2012应用光学期末复习提纲(1)

2012应用光学期末复习提纲(1)
2012应用光学期末复习提纲(1)

几何光学期末复习提纲

第一章几何光学基本定律与成像概念

1.几何光学与物理光学的区别?

2.理解几何光学的基本概念:可见光的波长范围、单色光、复色光、光源;均匀介质、各向同性介质;

光线、法线、波面、光束等。

3.理解并掌握几何光学的四大基本定律:直线传播、独立传播定律的内容及限制;折射与反射、全反射

定律的内容及应用;光的可逆性原理的内容。

4.了解费马原理、马吕斯定律的内容。

5.理解并掌握光学系统成完善像的概念及条件(三种表述)

6.掌握光路计算的基本概念与符号规则。(在习题中体会其应用)

7.掌握光路计算的一般思路:

(1)理解单个折射球面元件具有的普遍意义:平面——球面的特例,反射——折射的特例。

(2)宽光束——近轴系光束:

a.理解物点发出的宽光束经单个折射球面成非完善像的概念,如存在球差;

b.理解物点在近轴区内以细光束成完善像(高斯像)、物像共轭的概念,掌握近轴光路计算的公式:

近轴条件,阿贝不变式、拉赫不变量,三种放大率及成像特性分析。(包括单个折射球面和单个反射球面两种情况)

(3)单个球面元件——共轴球面光学系统:理解二者的关系及相关概念,明确物体经光学系统成像是物

点发出的光线经光学系统逐面折、反射的结果;理解并掌握共轴球面系统在近轴区的过渡公式、拉赫不变量、成像放大率的公式。

第二章理想光学系统

8.理解理想光学系统、物像共轭的定义,理解共轴理想光学系统的成像性质,结合第(3)点体会理想

光学系统中三对基点(面)的提出,对成像位置的确定有何意义?

9.基点和基面:

(1) 理解各基点(面)的定义,其物像共轭点(面)分别是什么?

(2) 理解各基点(面)的性质,特别是物点位于其上时,成像性质,如垂轴放大率、角放大率有何特殊性?对应什么物理意义?理想光学系统两焦距之间的关系?

(3) 掌握其在图解法求像中的应用。(结合8中最后一问理解11中解析法求像的理论依据)

(4) 特例:物像空间介质相同(折射率相同)时:一对节点与主点重合;物、像两方焦距的绝对值相等。

10.轴外点、轴上点的图解法求像的依据:理想光学系统基点基面的性质、典型光线。

11.解析法求像:牛顿公式、高斯公式(物象位置的起算点)及相应的成像放大率表达式,特别是垂轴放大·率

的应用。

12.掌握两光组组合的公式及应用:(例如:各光组是单个折射/反射球面,薄透镜等简单情况)

(1) 各光组相对位置的表示:焦点间隔(光学间隔)、主面间隔;

(2) 利用过渡公式,计算物点经两光组的成像问题;

(3) 计算两光组的组合焦距、组合焦点及主点位置。

(4) 结合日常习题,体会本方法的应用,并理解薄透镜这个简化模型。

13.典型光学系统的光路特点及成像特性:(1)望远系统;(2)显微镜系统。

第三章平面与平面系统

14.理解平面光学元件的作用:光路转向、转像、色散光谱分析等。

15.平面镜:

(1) 成像特性:位置、放大率,对称性:镜像、一致像;唯一成完善像的最简单的光学元件。

(2) 旋转特性:如何旋转,如何测微?(3) 双平面镜成像特性:连续一致像。

16.平行平板:

(1) 成像特性:无焦系统、非完善成像(轴向位移、侧向位移)、位移成像;

(2) 近轴区:成完善像,轴向位移公式、等效空气平板的厚度公式、实际像面位置公式。

17.反射棱镜:

(1) 基本概念:光轴、工作面、棱、主截面;

(2) 结合双平面镜成像特性,理解各类棱镜的成像特性,特别是简单棱镜、屋脊棱镜的成像特点;

(3) 掌握棱镜系统的成像方向判断;(4) 理解反射棱镜的等效作用。

第四章光学系统中的光阑与光束限制

18.理解光阑的概念与作用:实际光学系统中,限制成像光束、成像范围的光学元件的边框。

19.孔径光阑:定义,及对轴上、轴外物点成像光束的限制作用;

(1) 孔径光阑、入射光瞳与出射光瞳三者互为物象共轭关系,图解或解析法可求后二者的位置;

(2) 利用成像张角法判断孔径光阑的位置。(见习题)

(3)主光线的画法(主光线针对轴外点而言)

20.视场光阑:定义与作用;视场光阑、入射窗与出射窗三者互为物象共轭关系。(若视场光阑为方形或

矩形线视场一对角线进行计算)

21.渐晕光阑:理解概念,以及其对轴外点成像光束的拦光作用。

22.理解光瞳衔接原则、主光线、物方远心光路、场镜等概念基本原理;

23.明确典型系统中对应的孔径光阑、视场光阑的位置。

24.光学系统的景深:(结合照相系统分析)

(1) 基本概念:平面上的空间像、景象平面/对准平面,景深的概念及成因;近/远景平面,近/远景深度;正确透视距离;人眼极限分辨角。

(2) 根据景深公式,理解景深与入瞳直径、孔径角的关系。

第六章像差理论

注意结合课件中的小结,做一定的扩展,理解以下内容:

25.从第一章中近轴光学理论的提出,理解像差的概念,体会实际像有别于理想像的原因所在。

26.了解并区别几何像差、波像差二者分析像差的不同角度。

27.几何像差:

(1) 单色像差:理解五种单色像差的成因、影响因素与现象;

(2) 色差:理解位置色差与倍率色差的成因、影响因素与现象。

第七章典型光学系统

28.眼睛:

(1) 了解眼睛的结构,特别是角膜、瞳孔、水晶体、视网膜、眼轴的作用,及成像过程。

(2) 建立简化眼模型:结合光学系统,理解眼睛系统对应的光轴(眼轴)、成像界面(角膜)、基点基面的位置、孔径光阑(瞳孔)、像平面(视网膜)。

(3) 眼睛的调节(水晶体):远点、近点、调节能力、视度;明视距离;远视眼、近视眼、散光眼及校正。

(4) 眼睛的适应能力(瞳孔):明适应、暗适应。

(5) 眼睛的分辨率:理解视角,人眼的极限分辨角(1ˊ)。

29.掌握视角、视觉放大率等概念,理解目视光学仪器的基本工作原理,了解视觉放大率与线视场成反比

的关系。

30.放大镜:理解其工作原理;

31.显微镜:

(1) 结合第二章以及放大镜的知识,掌握显微镜的成像原理,了解显微镜数值孔径的概念,物镜、目镜的光路特点及作用;掌握视觉放大率与物镜、目镜的倍率关系,视觉放大率与组合焦距的关系公式;

(2) 结合第四章,了解孔径光阑的位置、视场光阑的位置及特点;

32.望远镜:

(1) 结合第二章,理解开普勒望远镜系统的光路特点、成像特性及工作原理;

(2) 结合第四章,理解开普勒望远镜中对应孔径光阑、视场光阑的位置及特点;

应用光学复习概念题

1、近轴光线是如何定义的?近轴光线成什么像? 2、牛顿公式是以为原点的物像公式;高斯公式是以为原点的物 像公式。 3、折射球面的主平面在什么地方?反射球面与折射球面的成像公式?焦距和 半径的关系。 4、孔径光阑是什么?主要作用是什么? 5、视场光阑是什么?主要作用是什么? 6、什么是棱镜展开? 7、光度学量适用于什么波段?光照度是如何定义的?光照度的单位是什么? 8、正透镜的焦距有什么特点?当正透镜的空气里使用时,对光线有何作用? 9、请简述理想光学系统的成像性质。 10、何为屋脊棱镜?屋脊棱镜具有什么成像性质? 11、什么是光的色散?色差是怎么产生的? 12、人眼的明视距离是多少?人眼的极限角分辨率是多少? 13、目视光学系统的视放大率是如何定义的?放大镜视放大率的表达式是什么? 14、什么是渐晕?光学系统为什么需要引进渐晕? 15、光学系统分辨率的含义是什么?说出测量光学系统分辨率的常用方法有哪 些? 16、什么是像空间、什么是物空间? 17、什么是理想光学系统?什么是理想像? 18、什么是实物?什么是虚物? 19、什么是完善像?完善成像的条件是什么? 20、反射和折射之间有什么联系? 21、主平面有什么特点?节点? 23、有一折射率n=1.52的玻璃板,若有一光线以3°的入射角射到其表面发生 反射和折射。求: 设100,15.2 =-=,计算近轴像点位置?等效空气层的厚度是多少? l mm L mm 24、显微镜目镜的放大率为Γ=10×,它的焦距等于多少?设物镜的放大率为40×,求显微镜的总倍率? 25、有一薄透镜,当把一高为20mm的物体置于其物方焦点左方400mm处时,将 会在透镜像方焦点右方25mm处成一实像。 求:(1)此透镜的像方焦距; (2)像的大小; (3)若物体右移200mm,其像往那个方向移动? 26、用开普勒望远镜分辩10km处相隔100mm的两个物点,试求:

【中学】2012年上半年中小学教师资格证考试综合素质 真题及答案

2012上半年中小学教师资格证考试 《综合素质》试题(中学) 注意事项 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(每题2 分,共58 分) 1.“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在()。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性 2.每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了()。 A.职业知识的差异 B.职业理念的差异 C.职业能力的差异 D.职业认同的差异 3、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。 A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向 4.在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。 A.因势利导,鼓励学生课后探究 B.及时干预,强行制止学生争论 C.暂停教学,即时请教专业人员 D.不加干预,让学生继续争论 5.根据《中华人们共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括()。 A.业务水平 B.工作态度 C.工作成绩 D.工作年限 6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。 A.机会公平 B.过程公平 C.结果公平 D.区域公平 7.学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。 A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度 8.王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。 A.郑某和其监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和其监护人

应用光学各章知识点归纳

应用光学各章知识点归 纳 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章 几何光学基本定律与成像概念 波面:某一时刻其振动位相相同的点所构成的等相位面称为波阵面,简称波面。光的传播即为光波波阵面的传播,与波面对应的法线束就是光束。 波前:某一瞬间波动所到达的位置。 光线的四个传播定律: 1)直线传播定律:在各向同性的均匀透明介质中,光沿直线传播,相关自然现象有:日月食,小孔成像等。 2)独立传播定律:从不同的光源发出的互相独立的光线以不同方向相交于空间介质中的某点时彼此不影响,各光线独立传播。 3)反射定律:入射光线、法线和反射光线在同一平面内,入射光线和反射光线在法线的两侧,反射角等于入射角。 4)折射定律:入射光线、法线和折射光线在同一平面内;入射光线和折射光线在法线的两侧,入射角和折射角正弦之比等于折射光线所在的介质与入射光线所在的介质的折射率之比,即n n I I ''sin sin = 光路可逆:光沿着原来的反射(折射)光线的方向射到媒质表面,必定会逆着原来的入射方向反射(折射)出媒质的性质。 光程:光在介质中传播的几何路程S 和介质折射率n 的乘积。 各向同性介质:光学介质的光学性质不随方向而改变。 各向异性介质:单晶体(双折射现象) 马吕斯定律:光束在各向同性的均匀介质中传播时,始终保持着与波面的正交性,并且入射波面与出射波面对应点之间的光程均为定值。 费马原理:光总是沿光程为极小,极大,或常量的路径传播。 全反射临界角:1 2arcsin n n C = 全反射条件: 1)光线从光密介质向光疏介质入射。 2)入射角大于临界角。 共轴光学系统:光学系统中各个光学元件表面曲率中心在一条直线上。 物点/像点:物/像光束的交点。 实物/实像点:实际光线的汇聚点。 虚物/虚像点:由光线延长线构成的成像点。 共轭:物经过光学系统后与像的对应关系。(A ,A ’的对称性) 完善成像:任何一个物点发出的全部光线,通过光学系统后,仍然聚交于同一点。每一个物点都对应唯一的像点。 理想成像条件:物点和像点之间所有光线为等光程。

2012年上半年《小学教育教学知识与能力》真题

2012年上半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析 一、单选题 1,课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,在从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。 答案 A,直观导入 B,练习导入 C,事例导入 D,悬念导入 考点:教学设计的步骤与内容 分值:2 分 正确答案:A 文字解析:考查直观导入的含义。 2,在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为( )。 答案 A,内在强化 B,负强化 C,替代强化 D,无意强化 考点:学习者特征分析 分值:2 分 正确答案:C

文字解析:是班拉拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。 3,某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于( )。 答案 A,多血质 B,胆汁质 C,黏液质 D,抑郁质 考点:小学生身心发展的一般规律与教育启示 分值:2 分 正确答案:A 文字解析:多血质的反应迅速,有朝气,情绪不稳定,粗枝大叶;胆汁质的人精力旺盛,易感情用事;黏液质稳重、踏实,但比较死板;抑郁质的人则比较敏感。 4,第一本独立形态时期的教育学著作是( )。 答案 A,《雄辩术原理》 B,《康德论教育》 C,《大教学论》 D,D.《论科学的价值和发展》 考点:教育学概述 分值:2 分

应用光学总复习与习题解答.

总复习 第一章几何光学的基本定律返回内容提要 有关光传播路径的定律是本章的主要问题。 折射定律(光学不变量)及其矢量形式 反射定律(是折射定律当时的特殊情况) 费马原理(极端光程定律),由费马原理导出折射定律和反射定律(实、虚)物空间、像空间概念 完善成像条件(等光程条件)及特例 第二章球面与球面系统返回内容提要 球面系统仅对细小平面以细光束成完善像 基本公式: 阿贝不变量放大率及其关系: 拉氏不变量 反射球面的有关公式由可得。 第三章平面与平面系统返回内容提要

平面镜成镜像 夹角为α的双平面镜的二次像特征 平行平板引起的轴向位移 反射棱镜的展开,结构常数,棱镜转像系统 折射棱镜的最小偏角,光楔与双光楔 关键问题:坐标系判断,奇次反射成像像,偶次反射成一致像,并考虑屋脊的作用。第四章理想光学系统返回内容提要 主点、主平面,焦点、焦平面,节点、节平面的概念 高斯公式与牛顿公式: 当时化为,并有三种放大率 ,, 拉氏不变量 ,,

厚透镜:看成两光组组合。 ++组合:间隔小时为正光焦度,增大后可变成望远镜,间隔更大时为负光焦度。 --组合:总是负光焦度 +-组合:可得到长焦距短工作距离、短焦距长工作距离系统,其中负弯月形透镜可在间隔增大时变 成望远镜,间隔更大时为正光焦度。 第五章光学系统中的光束限制返回内容提要 本部分应与典型光学系统部分相结合进行复习。 孔阑,入瞳,出瞳;视阑,入窗,出窗;孔径角、视场角及其作用 拦光,渐晕,渐晕光阑 系统可能存在二个渐晕光阑,一个拦下光线,一个拦上光线 对准平面,景像平面,远景平面,近景平面,景深 物方(像方)远心光路——物方(像方)主光线平行于光轴 第六章光能及其计算返回内容提要 本章重点在于光能有关概念、单位和像面照度计算。 辐射能通量,光通量,光谱光视效率,发光效率 发光强度,光照度,光出射度,光亮度的概念、单位及其关系 光束经反射、折射后亮度的变化,经光学系统的光能损失 , 通过光学系统的光通量,像面照度 总之,

2012年上半年经济运行分析

联阳区2012年上半年经济运行分析 2012年是“十二五”规划实施关键之年,在国际经济增长乏力、欧债危机矛盾深化的情况下,我国宏观经济呈平稳减速态势,物价涨幅冲高回落,投资消费结构有所改善,内外需结构趋于平衡。上半年,我区围绕重点项目、招商引资、财源建设、重点基础设施推进等重点工作,狠抓指标任务落实,有效带动各项经济指标的增长,为确保全面完成年度目标任务和“十二五”经济平稳增长奠定了良好的基础。 一、国民经济快速、健康发展 开年以来,围绕建设华东经济前沿经济区,全区重点项目加快推进、产业结构调整初显成果,全区经济总量持续增长,发展效益进一步提高,经济运行较一季度明显好转,多数经济指标均实现了“时间过半、任务过半”,但固定资产投资、进出口完成情况不理想,物价居高不下等问题仍未得到有效解决,要确保各项目标任务顺利完成仍需努力。 1、经济总量持续增加。1—6月,全区预计实现地区生产总值XX亿元,同比增长XX%,超过目标增速XX个百分点,超全市增速XX个百分点。其中:一、二、三产业分别实现增加值XX亿元、XX亿元和XX亿元,经济总量继续保持全市第一。 2、增收形势持续改善。1—6月,实现财政总收入XX亿

元,同比增长XX%;其中,实现地方财政一般预算收入XX亿元,同比增长XX%,增速比一季度加快了XX个百分点。 3、工业经济持续向好。截止6月底,全区规模以上工业企业XX家,预计1-6月实现规模以上工业增加值XX亿元,同比增长XX%;规模以上工业企业主营业务收入预计实现XX 亿元,同比增长XX%。主要工业指标增长均上升到XX%以上的快速区间。 4、社会消费进一步提速。随着总部经济、楼宇经济的加快聚集,全区商贸集中度进一步提升,社会消费持续繁荣,上半年,全区预计实现社会消费品零售总额XX亿元,同比增长XX%,在保持全市最大规模的同时,实现了快速增长。 5、固定资产投资形势不容乐观。上半年,全区预计实现全社会固定资产投资XX亿元,同比增长XX%,增速比一季度加快XX个百分点,投资形势呈现出先快后慢的局面,增长形势有所好转,但在绝对数上,仅完成了全年目标任务的XX%,塌进度XX个百分点。 6、居民收入持续增长。上半年,预计实现城镇居民可支配收入XX元/人,同比增长XX%。预计实现农民人均现金收入XX元/人,同比增长XX%,城乡居民收入增长水平基本持平。 三、经济发展效益不断提升 (一)产业空间布局不断优化 紧紧抓住主城中心区、新区建设,为产业拓展开辟空间;

应用光学期末复习题课件资料

一学生带500度近视镜,则该近视镜的焦距为_________________, 该学生裸眼所能看清的最远距离为_________________。 10.在通常所说的七种像差中,沿轴方向度量的有__ _ 、__ 、__和__ __。 11.在七种初级像差中,宽光束像差有几种? _______。 12.在带分划板的开普勒望远镜中,是孔径光阑,是视场光阑,若存在渐晕,则是渐晕光阑。13.唯一没有像差的光学零件为()。 14、当保持入射光线的方向不变,而使平面镜转150角,则反射光线将转动( 300)角。 15. 一平行细光束经一个球面镜后汇聚于镜前50mm处,则该球面镜的曲率半径等于()。 2.理想光学系统中,无限远轴上物点与()是一对共轭点,而无限远轴上像点的共轭点是()。3.光线经过夹角为 的双平面镜反射后,出射线与入射线的夹角为()。 4.光学系统的几何像差可分为()种,其中()种为单色像差,()种为色差。()是轴上点唯一的单色像差,而()是主光线像差,只使像产生失真,并不影响像的清晰度。 5.角放大率、轴向放大率和垂轴放大率三者之间的关系为拉赫不变牛顿公式以为坐标原点。6.转像系统分__ _和_____两大类,其作用是:_ 1、偶数个平面反射镜成 ( ),奇数个平面反射镜则成 ( )。单个平面镜绕着和入射面垂直的轴转动α角,反射光线和入射光线之间的夹角将改变 ( )。 2、物方节点与()共轭,像方焦点与()共轭,物方焦点与()共轭。 3、单个折射球面的主点位在();反射球面的焦点位于()。 4、光学系统的孔径光阑限制(),视场光阑限制()。在物方远心光路中,孔径光阑位于()。 5、共轴系统中()放大率等于1的一对共轭面叫主平面,()放大率等于1的一定共轭面叫节平面,在()的情况下,主平面与节平面重合。 6、轴上像点的像差有()和()。 8.在球差、彗差、像散、像面弯曲、畸变、位置色差、倍率色差中,对轴上点成像产生圆形弥散斑的有a. 1 种 b. 2 种 c. 3 种 d. 以上都不对 9 以下几种初级像差中,当视场很小时就要考虑的是a. 畸变 b. 彗差 c. 像散 d. 场曲 7.几何光学所用到的参量有符号规定,下列符号规定中错误的是:() (A)沿轴线段,与光线传播方向相同为正。(B)光线与光轴的夹角,顺时针为正。 (C)垂轴线段,在光轴以下为负。(D)相邻两折射面间隔,逆光线方向为负。 1、负透镜对()a. 实物只能成实像 b. 实物只能成虚像 c. 虚物只能成实像 d. 虚物只能成虚像8.阿贝常数是光学玻璃的一个重要参数,对于该参数,正确的是:() (A)阿贝常数越小,色散越低。(B)阿贝常数越大,色散越低。 (C)阿贝常数越小,热膨胀越低。(D)阿贝常数越大,热膨胀越低。 9.在实际设计光学系统时,常使用初级球差与高级球差相互补的方法,将边缘带(h=h m)的球差校正到零,这时,球差极大值对应的入射高度为:() (A)h=0.3h m(B)h=0.5h m(C)h=0.707h m(D)h=0.85h m 10.对一个给定的理想光学系统,系统的轴向放大率() (A)是一个常数,与物的位置无关。(B)不是常数,与物的尺寸有关。 (C)不是常数,但仅与是否成实像关。(D)不是常数,与物的位置有关。 11.对于理想光学系统,可以用牛顿公式或高斯公式计算成像位置,其中:()(A)牛顿公式和高斯公式中物和像的位置分别用相对于光学系统主点和焦点来确定。

应用光学各章知识点归纳复习整理

第一章 几何光学基本定律与成像概念 波面:某一时刻其振动位相相同的点所构成的等相位面称为波阵面,简称波面。光的传播即为光波波阵面的传播,与波面对应的法线束就是光束。 波前:某一瞬间波动所到达的位置。 光线的四个传播定律: 1)直线传播定律:在各向同性的均匀透明介质中,光沿直线传播,相关自然现象有:日月食,小孔成像等。 2)独立传播定律:从不同的光源发出的互相独立的光线以不同方向相交于空间介质中的某点时彼此不影响,各光线独立传播。 3)反射定律:入射光线、法线和反射光线在同一平面内,入射光线和反射光线在法线的两侧,反射角等于入射角。 4)折射定律:入射光线、法线和折射光线在同一平面内;入射光线和折射光线在法线的两侧,入射角和折射角正弦之比等于折射光线所在的介质与入射光线所在的介质的折射率之比,即n n I I ''sin sin 光路可逆:光沿着原来的反射(折射)光线的方向射到媒质表面,必定会逆着原来的入射方向反射(折射)出媒质的性质。 光程:光在介质中传播的几何路程S 和介质折射率n 的乘积。 各向同性介质:光学介质的光学性质不随方向而改变。 各向异性介质:单晶体(双折射现象) 马吕斯定律:光束在各向同性的均匀介质中传播时,始终保持着与波

面的正交性,并且入射波面与出射波面对应点之间的光程均为定值。 费马原理:光总是沿光程为极小,极大,或常量的路径传播。 全反射临界角:1 2arcsin n n C 全反射条件: 1)光线从光密介质向光疏介质入射。 2)入射角大于临界角。 共轴光学系统:光学系统中各个光学元件表面曲率中心在一条直线上。 物点/像点:物/像光束的交点。 实物/实像点:实际光线的汇聚点。 虚物/虚像点:由光线延长线构成的成像点。 共轭:物经过光学系统后与像的对应关系。(A ,A ’的对称性) 完善成像:任何一个物点发出的全部光线,通过光学系统后,仍然聚交于同一点。每一个物点都对应唯一的像点。 理想成像条件:物点和像点之间所有光线为等光程。

2012年上半年 信息系统项目管理师 答案详解

信息系统开发方法有很多种,开发人员可以根据项目的需要选择一种适合的开发方法,其中把整个系统的开发过程分为若干阶段,然后一步一步地依次进行开发的方法称为(1)。 (1)A.结构化方法 B.面向对象方法 C.原型方法 D.瀑布模型方法 【答案】A 【解析】 结构化方法:将系统生命用项划分为:系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统维护等阶段,采用自顶向下的结构化、模块化分析与设计方法,是各个系统间相对独立,便于系统的分析、设计、实现和维护。这种分解是自顶向下,逐层分解,使得每个阶段处理的问题都控制在人们容易理解和处理的范围内。 螺旋模型是演化软件过程模型,将原型实现的迭代特征与线性顺序模型结合起来,使得软件的增量版本的快速开发成为可能。螺旋模型与其他模型相比,更强调(2)。 (2)A.制定计划 B.风险分析 C.实施工程 D.客户评估 【答案】B 【解析】 螺旋模型的基本做法是在“瀑布模型”的每一个开发阶段前引入一个非常严格的风险识别、风险分析和风险控制,它把软件项目分解成一个个小项目。每个小项目都标识一个或多个主要风险,直到所有的主要风险因素都被确定。螺旋模型强调风险分析,使得开发人员和用户对每个演化层出现的风险有所了解,继而做出应有的反应,因此特别适用于庞大、复杂并具有高风险的系统。 在客户关系管理(CRM)中,管理的对象是客户与企业之间的双向关系,那么在开发过程中,(3)是开发的主要目标。 (3)A.客户关系的生命周期管理 B.客户有关系的培育和维护 C.最大程度地帮助企业实现其经营目标 D.为客户扮演积极的角色,树立企业形象【答案】B 【解析】 CRM(Customer Relationship Management,客户关系管理)是一种以“客户关系一对一理论”为基础,旨在改善企业与客户之间关系的管理机制。“以客户为中心”,提高客户满意度,培养、维持客户忠诚度是开发的主要目标。

应用光学复习-1

第五章 1.光阑的基本概念 光学系统中限制成像光束的元件称为光阑 2.视场光阑 决定物平面上或物空间中成像范围大小的光阑 3.入窗、出窗及其求解方法 入窗:视场光阑经它前面的光学元件在系统的物空间所成的像,称为系统的入射窗,简称为入窗。入窗限制了物方空间的成像范围,即物方视场 出窗:视场光阑通过它后面的光学元件在系统的像空间所成的像,称为系统的出射窗,简称为出窗。出窗限制了像方空间的成像范围,即像方视场 孔径光阑为无限小时: 将系统除孔径光阑外的所有光阑都经前面的光学元件成像到系统的物空间去,其中对入瞳中心张角最小的那个光阑的像即为系统的入窗,与之共轭的即为视场光阑。 将系统中除孔径光阑外的所有光阑都经它后面的光学元件成像到系统的像空间去,对出瞳中心张角最小的那个即为出窗,与之共轭的即为视场光阑。 4.孔径光阑-------P89 孔径光阑:限制轴上物点成像光束立体角。 孔径光阑决定了轴上点发出的平面光束的立体角,所以又叫做有效光阑。 5.入瞳 入瞳:又称入射光瞳,是系统的孔径光阑通过在它前面的光学系统在物空间的像。 入瞳限制了轴上点物方孔径角的大小。即它决定了能进入系统的最大光束孔径,它也是物面上各点发出的成像光束进入系统的公共入口。 6.出瞳 出瞳:也称出射光瞳,是系统的孔径光阑经它后面的光学元件在像空间成的像。 出瞳决定了轴上像点的像方孔径角的大小。即它决定了成像光束在像空间的最大孔径,它是系统成像光束的公共出口。

7.三种经典光学系统的光阑 (1)照相系统的光阑 孔径光阑的位置对选择光束的作用 就限制轴上点的光束宽度而言,孔径光阑位于A或者A'的 位置,情况并无差别。 对轴外点的成像光束来说,孔径光阑的位置不同,参与成像 的轴外光束不一样,轴外光束通过透镜L的部位也不一样, 需要透过全部成像光束的透镜口径大小也就不一样。 光阑位置的变动可以影响轴外点的像质。从这个意义上来说,孔径光阑的位置是由轴外光束的要求决定的。 实际光学系统中 为了缩小光学零件的外形尺寸,实际光学系统的视场边缘一 般都有一定的渐晕。 有渐晕时,斜光束的宽度不单由孔径光阑的口径确定,而且 还与其余光学零件或光阑的口径有关 (2)望远系统 a)双目望远镜 为了保证斜光束的通过,它所要求的各个光学零件的尺 寸不仅和光束口径有关,而且和所选取的成像光束的位 置有关。 分划镜框就起到了照相机中底片框的作用,限制了系统 的视场,它就是系统的“视场光阑” 无论是轴上像点或者是轴外像点,成像光束的口径都是 由物镜框确定的。 物镜框就是系统的“孔径光阑”。 b)周视瞄准镜 为了确定系统中其它光学零件的尺寸,必须选择轴外点 成像光束的位置,也就是确定入瞳或孔径光阑的位置。 取道威棱镜的通光口径等于轴向光束的口径,则道威棱 镜就起着孔径光阑的作用。 孔径光阑像的位置不确定的情形下,可以直接根据光束 位置来确定出瞳位置。 周视瞄准镜,斜光束宽度小于轴向光束口径,存在渐晕。 系统的出瞳距离就等于出射主光线和光轴交点到系统最

2012年上半年网络管理员下午试题及答案

2012年上半年软考《网络管理员》下午试卷(参考答案版)(第1题—第5题) 2012年上半年软考《网络管理员》下午试卷(参考答案版)—第1题 试题一(15分)阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】某网络拓扑结构如图1-1所示,网络中心设在图书馆,均采用静态lP接入。 【问题1】 (6分,每空2分)由图1-1可见,图书馆与行政楼相距350米,图书馆与实训中心相距650米,均采用千兆连接,那么①处应选择的通信介质是(1),②处应选择的通信介质是(2) ,选择这两处介质的理由是(3)。 (1)、(2)备选答案(每种介质限选一次):A.单模光纤 B.多模光纤 C.同轴电缆 D.双绞线 【问题2】(3分,每空1分)从表1-1中为图1-1的③~⑤处选择合适的设备,填写设备名称(每个设备限选一次)。 【问题3】(6分,每空1.5分)该网络在进行lP地址部署时,可供选择的地址块为192.168.100.0/26,各部门计算机数量分布如表1-2所示。要求各部门处于不同的网段,表1-3给出了图书馆的lP分配范围,请将其中的(4)、(5)处空缺的主机地址和子网掩码填写在答题纸的相应位置。

为hostl配置Intemet协议属性参数。 IP地址: (6) ; (给出一个有效地址即可) 子网掩码: (7) ; 2012年上半年软考《网络管理员》下午试卷(参考答案版)—第2题 试题二(15分)阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】某局域网采用DHCP服务器自动分配IP地址,网络结构如图2-1所示。 【问题1】(4分,每空1分)通过DHCP服务器分配lP地址的工作流程为:寻找DHCP服务器、提供IP租用、接受lP租约及租约确认等四步,如图2-2所示。

2012年上半年软件设计师-下午题(含答案)

2012年软件设计师考试下午题 试题一(共15分) 第1题试题一(共15分) 阅读下列说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某学校开发图书管理系统,以记录图书馆藏图书及其借出和归还情况,提供给借阅者借阅图书功能,提供给图书馆管理员管理和定期更新图书表功能。主要功能的具体描述如下: (1)处理借阅。借阅者要借阅图书时,系统必须对其身份(借阅者ID)进行检查。通过与教务处维护的学生数据库、人事处维护的职工数据库中的数据进行比对,以验证借阅者ID是否合法,若合法,则检查借阅者在逾期未还图书表中是否有逾期未还图书,以及罚金表中的罚金是否超过限额。如果没有逾期未还图书并且罚金未超过限额,则允许借阅图书,更新图书表,并将借阅的图书存入借出图书表,借阅者归还所借图书时,先由图书馆管理员检查图书是否缺失或损坏,若是,则对借阅者处以相应罚金并存入罚金表;然后,检查所还图书是否逾期,若是,执行“处理逾期”操作;最后,更新图书表,删除借出图书表中的相应记录。 (2)维护图书。图书馆管理员查询图书信息;在新进图书时录入图书信息,存入图书表;在图书丢失或损坏严重时,从图书表中删除该图书记录。 (3)处理逾期。系统在每周一统计逾期未还图书,逾期未还的图书按规则计算罚金,并记入罚金表,并给有逾期未还图书的借阅者发送提醒消息。借阅者在借阅和归还图书时,若罚金超过限额,管理员收取罚金,并更新罚金表中的罚金额度。 现采用结构化方法对该图书管理系统进行分析与设计,获得如图1-1所示的顶层数据流图和图1.2所示的0层数据流图。

【问题1】(4分)

使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1-E4的名称。 【问题2】(4分) 使用说明中的词语,给出图1-2中的数据存储D1~D4的名称。 【问题3】(5分) 在DFD建模时,需要对有些复杂加工(处理)进行进一步精化,绘制下层数据流图。针对图1-2中的加工“处理借阅”,在1层数据流图中应分解为哪些加工?(使用说明中的术语) 【问题4】(2分) 说明【问题3】中绘制1层数据流图时要注意的问题。 试题二(共15分) 第1题试题二(共15分) 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某医院拟开发一套住院病人信息管理系统,以方便对住院病人、医生、护士和手术等信息进行管理。 【需求分析】 (1)系统登记每个病人的住院信息,包括:病案号、病人的姓名、性别、地址、身份证号、电话号码、入院时问及病床婷信息,每个病床有唯一所属的病区及病房,如表2-1所示。其中病案号唯一标识病人本次住院的信息。 (2)在一个病人的一次住院期间,由一名医生对该病人的病情进行诊断,并填写一份诊断书,如表2-2所

应用光学期末复习题辩析教案资料

应用光学期末复习题 辩析

一学生带500度近视镜,则该近视镜的焦距为_________________, 该学生裸眼所能看清的最远距离为_________________。 10.在通常所说的七种像差中,沿轴方向度量的有__ _ 、__ 、__和__ __。 11.在七种初级像差中,宽光束像差有几种? _______。 12.在带分划板的开普勒望远镜中,是孔径光阑,是视场光阑,若存在渐晕,则是渐晕光阑。13.唯一没有像差的光学零件为()。 14、当保持入射光线的方向不变,而使平面镜转150角,则反射光线将转动( 300)角。 15. 一平行细光束经一个球面镜后汇聚于镜前50mm处,则该球面镜的曲率半径等于 ()。 2.理想光学系统中,无限远轴上物点与()是一对共轭点,而无限远轴上像点的共轭点是()。3.光线经过夹角为 的双平面镜反射后,出射线与入射线的夹角为()。 4.光学系统的几何像差可分为()种,其中()种为单色像差,()种为色差。()是轴上点唯一的单色像差,而()是主光线像差,只使像产生失真,并不影响像的清晰度。 5.角放大率、轴向放大率和垂轴放大率三者之间的关系为拉赫不变牛顿公式以为坐标原点。 6.转像系统分__ _和_____两大类,其作用是:_ 1、偶数个平面反射镜成 ( ),奇数个平面反射镜则成 ( )。单个平面镜绕着和入射面垂直的轴转动α角,反射光线和入射光线之间的夹角将改变 ( )。 2、物方节点与()共轭,像方焦点与()共轭,物方焦点与 ()共轭。 3、单个折射球面的主点位在();反射球面的焦点位于 ()。4、光学系统的孔径光阑限制(),视场光阑限制()。在物方远心光路中,孔径光阑位于()。5、共轴系统中()放大率等于1的一对共轭面叫主平面,()放大率等于1的一定共轭面叫节平面,在()的情况下,主平面与节平面重合。6、轴上像点的像差有()和()。 8.在球差、彗差、像散、像面弯曲、畸变、位置色差、倍率色差中,对轴上点成像产生圆形弥散斑的有a. 1 种 b. 2 种 c. 3 种 d. 以上都不对 9 以下几种初级像差中,当视场很小时就要考虑的是a. 畸变 b. 彗差 c. 像散 d. 场曲 7.几何光学所用到的参量有符号规定,下列符号规定中错误的是:() (A)沿轴线段,与光线传播方向相同为正。(B)光线与光轴的夹角,顺时针为正。(C)垂轴线段,在光轴以下为负。(D)相邻两折射面间隔,逆光线方向为负。 1、负透镜对()a. 实物只能成实像 b. 实物只能成虚像 c. 虚物只能成实像 d. 虚物只能成虚像8.阿贝常数是光学玻璃的一个重要参数,对于该参数,正确的是:()(A)阿贝常数越小,色散越低。(B)阿贝常数越大,色散越低。

2012年上半年

2012年上半年 全国教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题 一、单项选择题 1、你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。 A.让他的同桌叫醒他 B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方 C.让他回答问题使他保持活跃状态 D.当着全班同学面训斥他,使他清醒 2、教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。A.教书育人 B.爱岗就业 C.为人师表 D.终身学习 3、()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.关心集体 4、《幼儿园工作规程》规定,()是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 A.数学 B.英语 C.拼音 D.游戏 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好

培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A.素质教育 B.基础教育 C.应试教育 D.课程教育 6、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的品德教育应以()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 A.情感教育 B.培养良好行为习惯 C.思想教育 D.情感教育和培养良好行为习惯 7、国家实施素质教育的根本宗旨是()。 A.提高个人素质 B.提高国民素质 C.培养精英 D.培养有特长的人 8、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。 A.5;6 B.6;7 C.7;8 D.4;6 9、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。 A.全社会 B.学校 C.家庭 D.教师 10、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原

2012年上半年信息处理技术员下午考试真题及答案

2012上半年初级信息处理技术员下午试题 试题一 1、用Word软件录入以下文字。按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。 金砖国家 “金砖国家”最初是指巴西、俄罗斯、印度和中国。因为这四个国家英文首字母组成的“BRIC”一词,其发音与英文的“砖块”非常相似,所以被称为“金砖四国”。2010年12月,“金砖四国”一致商定,吸收南非作为正式成员加入该合作组织,改称为“金砖国家”,英文缩写为“BRICS”。目前,金砖国家国土面积占全世界领土面积26%,人口占世界总人口的42%左右。近年来,金砖国家经济总体保持稳定快速增长,成为全球经济增长的引擎。金砖国家国内生产总值约占全球总量20%,贸易额占全球贸易额15%,对全球的经济贡献率约50%。[要求] 1.将文章标题设置为宋体、二号、加粗、居中;正文设置为宋体、小四。 2.将正文内容分为两栏,栏间设置分隔线。 3.为正文添加双线型文本框,粗细为3磅,颜色为红色,并将底纹填充为灰色-40%。4.为文档添加页眉,内容为“金砖国家-BRICS”。 试题二 2、用Word软件制作如下图所示的通信模块分解图。按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

[要求] [ 1.表格要有可视的边框,并将表中的列标题设置为宋体、14磅、居中;其他内容设置为宋体、12磅、居中。

2.用函数计算总分。 3.用RANK函数计算出名次。 4.用函数计算出每门课程的平均分。 5.将每门课程低于平均分的成绩以红色显示。 试题四 4、用PowerPoint创意制作演示文稿。按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。 [ [

2012年上半年期末考试试题答案

2012年上半年期末考试试题答案 一、名词解释 1、人文区位学:又称人类生态学,是指借用生物进化论原理,研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说,是由美国芝加哥学派提出来的,其注重研究不同人群在地域空间上居住与活动分布,分析他们之间的相互关系。 2、城市社区:是指在一定地域范围内,以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体。它是农村社区不同的另一类人类居住空间和生活组织形式。 3、社会问题:是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步,需要运用社会力量加以解决的问题。 4、社会变迁:是指一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。 二、单项选择 1、人类社会与动物社会的本质的区别是(C)劳动 2、随着科学技术的发展,人们需要重新走进教师,拿起书本,这种现象是(D)继续社会化 3、人文区位学的分析框架是由()提出的(A)芝加哥学派 4、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的那个阶段(B)具体运算 5、在农村社区占支配地位的社会关系是(A)血缘关系和地缘关系 6、手段--目标论认为人们的行为方式中,“放弃文化目标,但遵从制度化手段。”此是(C)遵从 7、人口向城市聚集,城市数量不断增加,城市规模不断扩大的过程称为(C)城市化 8、需经过申请、核实等手段,符合法律规定者可享受的是(B)社会救助 9、大规模的群体冲突乃至战争,产业结构,职业结构严重失衡现象,是()失调所照成的社会问题。(B)社会关系 10、对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是(A)经济学定义 三、简答题 1、简述社会学的特点: 答:社会学具有如下特征:(1)社会学把社会作为一个系统整体来看待。(2)社会学的研究从社会生活中人们之间的相互关系和社会行为入手。(3)社会学研究方法上的综合性。(4)社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去研究。(5)社会学非常重视社会调查研究。 2、简述社会组织的涵义及特征: 答:社会组织是指执行一定的社会功能,完成特定的社会目标,有计划地组合起来的社会群体。社会组织的基本特征:(1)社会组织是有目的组织起来的群体。人和组织都是为了实现某种特定目标,有计划的组织起来的群体。是社会化的结果,因此其目标比初级社会群体目标更加固定。(2)社会组织的目标简单、明确。人和组织都是为了负担一定的社会任务而成立的,因此建立之初,其目标就简单发。(3)社会组织成员间的关系不那么亲密。由于组织是为了完成特定目标而建立的,内部成员之间的工作关系,对事不对人,因此成员的

应用光学各章知识点归纳

第一章几何光学基本定律与成像概念 波面:某一时刻其振动位相相同的点所构成的等相位面称为波阵面, 为光波波阵面的传播,与波面对应的法线束就是 光束。 波前:某一瞬间波动所到达的位置。 光线的四个传播定律: 1)直线传播定律: 在各向冋性的均匀透明介质中,光沿直线传播,相关自然现象有: 日月食,小孔成像等。 2)独立传播定律: 从不同的光源发出的互相独立的光线以不同方向相交于空间介质中 的某点时彼此不影响,各光线独立传播。 3) 反射定律:入射光线、法线和反射光线在同一平面内,入射光线和反射光线在法线 的两侧,反射角等于入射角。 4) 折射定律:入射光线、法线和折射光线在同一平面内;入射光线和折射光线在法线 的两侧,入射角和折射角正弦之比等于折射光线所在的介质与入射光线所在的介质的折射率 (折射)光线的方向射到媒质表面,必定会逆着原来的入射方 向反射(折 射)出媒质的性质。 光程:光在介质中传播的几何路程 S 和介质折射率n 的乘积。 各向同性介质: 光学介质的光学性质不随方向而改变。 各向异性介质:单晶体(双折射现象) 马吕斯定律:光束在各向同性的均匀介质中传播时, 始终保持着与波面的正交性, 并且入射 波面与出射波面对应点之间的光程均为定值。 全反射临界角:C = arcsin 全反射条件: 1) 光线从光密介质向光疏介质入射。 2) 入射角大于临界角。 共轴光学系统: 光学系统中各个光学兀件表面曲率中心在一条直线上。 物点/像点:物/像光束的交点。 实物/实像点: 实际光线的汇聚点。 虚物/虚像点: 由光线延长线构成的成像点。 共轭:物经过光学系统后与像的对应关系。( A , A'的对称性) 完善成像:任何一个物点发出的全部光线, 通过光学系统后,仍然聚交于同一点。每一个物 之比,即 sin I sin I n' n 简称波面。光的传播即 光路可逆:光沿着原来的反射 费马原理: 光总是沿光程为极小,极大,或常量的路径传播。 n 2 n i

2012年上半年中国广告市场回顾

2012年上半年 中国广告市场回顾
CTR 媒介智讯 2012年7月
洞察中国市场的专业品牌 洞察中国市场的专业品牌

传统媒体广告市场概览
洞察中国市场的专业品牌

数据背景
2012年的广告花费\面积等绝对量数据均以2012年监测范围为基准, 2012vs2011增长情况均以2011年为基准进行对比; 广告费以媒体公开报价为统计标准,不含折扣; 广告费不含免费项目 a. 不含杂类中; b. 不含“商业及服务性行业”的“传媒业”; c. 不含“商业及服务性行业”的“市场研究及咨询服务”。 传统媒体包括:电视(剔除所有公交移动电视)、报纸、杂志、电台、户 外(含地铁); 电视频道广告监测时间17:00—24:00
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传统媒体广告市场简述
2012上半年,传统媒体的广告刊例花费同比增长3.9%;低于2008-2011年 的同期水平 从各媒体的同比增长看,电视为5%,其中省级卫视领衔增长;电台为11%, 依旧是增长最快的传统媒体;报纸和杂志分别为-7%和10%;传统户外 (含地铁)为2% 广告资源量方面,除地铁外,其他传统媒体均有不同程度减少,报纸降幅 达18% 从各行业对市场增长的贡献来看,化妆品/浴室用品、酒精类饮品的带动较 为明显
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2012上半年传统广告市场的增幅为近五年最低 2012上半年传统广告市场的增幅为近五年最低
2008-2012年上半年同期广告刊例花费同比增幅
数据来源:CTR媒介智讯 同比增长按前一年基准计算 洞察中国市场的专业品牌

应用光学知识点

第一章几何光学基本定律与成像概念 1、波面:某一时刻其振动位相相同的点所构成的等相位面成为波阵面,简称波面。光的传播即为光波波阵面的传播。 2、光束:与波面对应的所有光线的集合。 3、波面分类: a)平面波:对应相互平行的光线束(平行光束) b)球面波:对应相较于球面波球心的光束(同心光束) c)非球面波 4、全反射发生条件: a)光线从光密介质向光疏介质入射 b)入射角大于临界角 5、光程:光在介质中传播的几何路程l与所在介质的折射率n的乘积s。光程等于同一时间内光在真空中所走的几何路程。 6、费马原理:光从一点传播到另一点,期间无论经过多少次折射和反射,其光程为极值。 7、马吕斯定律:光线束在各向同性的均匀介质中传播时,始终保持着与波面的正交性,并且入射波面与出射波面对应点之间的光程均为定值。 8、完善像: a)一个被照明物体每个物点发出一个球面波,如果该球面波经过光学系统后仍为一球 面波,那么对应光束仍为同心光束,则称该同心光束的中心为物点经过光学系统后 的完善像点。 b)每个物点的完善像点的集合就是完善像。 c)物体所在空间称为物空间,像所在空间称为像空间。 10、完善成像条件: a)入射波面为球面波时,出射波面也为球面波。 b)或入射光为同心光束时,出射光也为同心光束。 c)或物点A1及其像点之间任意两条光路的光程相等。 11、物像虚实:几个光学系统组合在一起时,前一系统形成的虚像应看成当前系统的实物。 12、子午面:物点和光轴的截面。 13、决定光线位置的两个参量: a)物方截距:曲面顶点到光线与光轴交点A的距离,用L表示。 b)物方孔径角:入射光线与光轴的夹角,用U表示。 14、符号规则 a)沿轴线段:以折射面顶点为原点,由顶点到光线与光轴交点或球心的方向于光线传 播方向相同时取证,相反取负 b)垂轴线段:以光轴为基准,在光轴上方为正,下方为负。 c)夹角: i.优先级:光轴》光线》法线。 ii.由优先级高的以锐角方向转向优先级低的。 iii.顺时针为正,逆时针为负。 15、球差:单个折射球面对轴上物点成像是不完善的。球差是固有缺陷。 16、高斯像:轴上物点在近轴区以细光束成像是完善的,这个像称为高斯像。 a)通过高斯像点且垂直于光轴的平面称为高斯像面。 b)这样一对构成物象关系的点称为共轭点。

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