北语新增“语言治疗师”专业计划招生20人.doc

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北京外国语大学高校专项计划专业

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北京语言大学2009年新增专业介绍

北京语言大学２００９年新增专业介绍作者：来源：《新校园·学习版》2009年第02期意大利语专业我校2009年新增意大利语本科专业，但是做为国家教育部意大利语出国培训唯一基地，我校已有25年的意大利语教学历史。

在教育部的直接领导和扶植下，具备完善而坚实的教学软件和硬件条件。

培养目标立足于意大利语语言与文化(包括文学)，突出中意两同语言和文化的对比，培养中国文化底蕴厚，意大利语水平高的高级语言文化工作者和学术研究人员。

专业优势1、师资雄厚。

意大利语师资队伍力量雄厚、高学历、高职称。

学科带头人为著名意大利语学者赵秀英教授，是当前我国承担意大利语教学仅有的三位教授之一。

研究方向主要为意汉语法对比和文化对比，发表大量科研著作。

除了获得意大利总统颁发的骑士勋章外，还因字典及其他科研成果而获意大利国家颁发的“意大利语造诣奖”。

王苏娜老师，博士，主攻方向为中国意大利两国文化交流史。

周婷老师，国内外双硕士，主攻方向为意大利文化和艺术。

此外，还有意大利政府经严格筛选的公派母语教师。

2、语言环境好。

我校是教育部直属的对来华留学生进行汉语和中国文化教育及面向中国学生进行多种外语专业教育的特色鲜明的大学，素有“小联合国”之称，每年都有近百名以意大利语为母语的留学生在我校学习，为意大利语专业的中国学生提供了难得的语言环境。

3、教学特色鲜明。

充分利用我校的汉语资源和文化课程方面的优势，突出双语教学和中外文化交流，优化组合。

整合相关课程，进行大量广泛的语言和文化对比。

为社会培养素质专业化复合型人才。

我校开设的翻译专业的教学资源为意大利专业的翻译课程提供深厚的翻译理论的基础，得以培养有发展前途的高级翻译人才。

课程设置专业必修课：意大利语精读(语法)、意大利语口语、意大利语听力、视听说、意大利语泛读。

基础写作、实用意大利语、现代汉语与写作、专题讨论、口笔译技能训练入门，意大利语高级阅读与写作、意大利简史、意大利文学简史、意大利文化概况、意大利语新闻视听、意大利语笔泽、意大利语口译、意大利语报刊导读、意大利艺术简史。

新增3个专业方向,调整4门考试科目.doc

新增3个专业方向，调整4门考试科目北京语言大学为什么会被称为“小联合国” ？因为学校具有中外学生融通、同堂上课、协同研究的特色。

就拿汉语国际教育专业来说，学校在2013年与美国乔治梅森大学和西垦塔基大学签署了联合培养协议，进行“1+2”中外联合培养，第一年在北京语言大学学习，第二三年在国外联合培养单位学习，毕业时取得两个学校的毕业证书。

再看看现在比较热门的翻译硕士（MTI）o学校实行“1+1+1 （语言+翻译技能+特色/个人兴趣）”培养模式，着力突出中外文化交流的专业特色。

中外学生能够汇聚一堂，共同学习语言、交流认识，训练翻译实践的技能。

目前该专业已经形成学习、实习和进入市场的链式教学体。

2014年北京语言大学推免生比例占多少？今年北京语言大学计划招收研究生的规模与2013年大致持平，校内外推荐免试研究生共120人左右，约占招生总人数的1/5。

考入北京语言大学的学生，拿到奖学金的可能性有多大？2014年，北京语言大学按照国家的要求，统一收取学费，同时推行新的奖助学金政策。

其中，全日制非定向的研究生，奖助学金覆盖率将会达到100%。

关于奖学金额度和层次的具体划分，学校将会在近期公布系统的方案。

对于学费，考生必须理解的是：收费改革是为了进一步优化研究生教育的资源配置，提升研究生培养质量，而绝不是单纯地提高考试门槛。

对于成绩优秀的考生而言，改革后的政策不仅不会加重考研的经济成本，反而还可能带来更多的机会。

2014年北京语言大学有没有新增设专业或专业方向？学校新增了3个专业方向。

在语言学及应用语言学专业下，学校今年增设了“语言病理学”方向。

语言学及应用语言学是北京语言大学的国家级重点学科，新增的语言病理学方向，是一门融合了语言学、心理学、脑神经科学和医学、特殊教育学等学科的新兴综合学科，致力于培养语言研究、语言治疗、语言教育及其他语言临床服务的专门人才。

另外，在计算机应用技术专业下学校新增设了“金融统计与数据分析” 和“会计信息系统”方向。

康复科言语治疗师学习计划

康复科言语治疗师学习计划一、学习动机当前社会对康复科言语治疗师的需求越来越大，随着人们对健康的重视和理解的不断提高，对康复科言语治疗师的要求也日益增加。

在这样的背景下，我作为一名康复科言语治疗师，有责任不断提高自己的专业水平，以更好地满足社会和患者的需求。

因此，我制定了以下的学习计划，希望通过不断的学习，提高自己的专业水平，为社会和患者做出更大的贡献。

二、学习内容1.专业知识学习作为一名康复科言语治疗师，必须具备扎实的专业知识。

因此，我计划通过系统学习医学、康复学、语言学、心理学等相关学科的知识，加深对言语治疗的理论和实践的认识。

同时，我还将学习相关的最新研究成果和技术，不断更新自己的知识储备。

2.临床技能学习在康复科言语治疗的实践过程中，临床技能是至关重要的。

因此，我计划通过参加临床实践、观摩大师诊疗、参加学术讨论等途径，提高自己的临床操作技能。

同时，我还将积极参加各种培训课程，学习和掌握最新的言语治疗技术和方法，以提高自己的临床水平。

3.专业素养学习作为一名康复科言语治疗师，必须具备高度的专业素养。

因此，我计划通过学习并掌握相关的法律法规、职业道德规范、患者权益保护等知识，提高自己的专业素养。

同时，我还将积极参加相关的心理健康培训和沟通技巧培训，提高自己与患者沟通的能力，增强患者信任感。

三、学习计划1.学习目标（1）短期目标：掌握言语治疗的基本理论知识，熟练掌握常见的康复工具和方法。

（2）中期目标：提高自己的临床能力，能够独立进行言语治疗工作。

（3）长期目标：不断提升自己的专业水平，成为一名行业内的专家。

2.学习计划（1）系统学习相关专业知识：通过参加医学、康复学、语言学、心理学等相关学科的课程，系统学习相关的理论知识。

（2）参加临床实践和观摩：通过参加临床实践和观摩大师诊疗，学习和掌握临床操作技能。

（3）参加相关培训：积极参加各种言语治疗、康复技术等培训课程，学习和掌握最新的技术和方法。

（4）学习职业素养和沟通技巧：通过参加相关的法律法规、职业道德规范、沟通技巧等知识培训，提高专业素养和沟通能力。

北京语言大学有哪些专业2023年

北京语言大学有哪些专业2023年北京语言大学口碑如何语言大学位于五道口，学院内环境不错，绿化很好，有游泳馆，运动场地，这里还有很多美味餐厅，学院里经常能看见各种肤色的外国留学生。

有意向的同学可以去附近清华北大听课，多学一下自己感兴趣的就还好，不要拘泥于学校内。

大多人毕业都出国，大家自己要想清楚。

精致校园是北语的一大特色，古色古香的楼宇和国际化的学生面孔，给人不也一样的体验，生活交通都很方便。

学校也会组织很多的活动法语专业是北语老牌的专业，由于学校里面有法盟，所以法语资源，如法语法国相关活动或书籍都很多，还有法盟图书馆但法翻专业资源更多北京语言大学虽然不是985、211院校，但它的实力还是很强的。

学校的对外汉语专业不仅是学校的王牌专业，在全国来说也是佼佼者。

住宿条件很好，四人寝或者五人寝，且有空调。

北京语言大学什么专业就业好国家级特色专业建设点：对外汉语、汉语言、英语、汉语言文学、日语、阿拉伯语、法语北京市级特色专业建设点：英语、汉语言、汉语言文学、对外汉语以上为北京语言大学王牌专业，就业前景较好。

奖助学金评定方法国家助学贷贷款国家助学贷款的资助对象是中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区)普通高等学校中家庭经济困难的全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生。

服兵役国家教育资助服兵役高等学校学生国家教育资助。

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。

学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款(包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同)两者金额较高者执行;复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。

北语新增“语言治疗师”专业策划招生20人.doc

北语新增“语言治疗师”专业计划招生20人【高校招生】昨天，记者从北京语言大学了解到，今年该校新增了特殊教育(言语听觉科学)和翻译(本地化)两个本科专业方向。

上述两个新增专业将于2015年开始招生，采取小班授课的方式，计划招生人数均为20人。

记者了解到，特殊教育(言语听觉科学)专业是语言学、心理学、神经生理学和教育学等多领域的综合性交叉学科，具有临床科学性质。

据相关负责人介绍，目前中国专业的言语治疗和康复人才奇缺，缺口超过5.7万人。

该专业旨在培养能在全国聋校、特殊学校和康复中心、医院(耳鼻喉科、康复科、儿科)及民政福利机构等，从事听力、嗓音、言语与语言障碍康复、教育及研究工作的特教老师及言语治疗师。

记者在其课程表中，看到了自闭症谱系障碍、发展性语言障碍和吞咽障碍等专业课程。

专业挂靠的语言病理与脑科学研究所有雄厚的科研实力。

该所下设的MEG脑科学实验室拥有国内第一台可用于儿童研究的MEG脑磁仪。

语言科学实验室和言语听力康复中心，用于支持本学科的临床和实验教学。

翻译(本地化)方向也是今年新增的。

随着全球化进程不断加速以及计算机技术的普及和发展，越来越多的国际企业希望将产品推向国际市场。

在国外产品引入本地和国内产品走向国际的过程中，大量软件产品、多媒体材料、游戏等都需要进行本地化或国际化。

本地化行业要求学生具备优秀的语言能力、高超的技术能力、成熟的管理能力。

学生在校期间，将综合学习翻译、信息科学，毕业后能够初步胜任网站、游戏、多媒体课件等本地化工作，是语言与技术的复合型人才。

相关新闻清华取消日语专业在京招生计划昨天下午，清华大学和中国人民大学招办负责人做客北京城市广播《教育面对面》。

清华大学招办主任于世洁表示，今年，清华大学将不投放日语专业在京招生计划。

人民大学招办副主任苗苗表示，人民大学今年全面实行本科生宽口径招生，不会缩减招生人数。

清华大学招办主任于世洁表示，清华今年将取消日语专业在京的招生计划。

北外在京计划招生152人二外计划招815人.doc

北外在京计划招生152人二外计划招815
人
【高考热讯】
本报讯昨天，北外、二外招办负责人做客广播电台“教育面对面”，本周六，两校将同时举行小语种提前招生口试、面试。

据介绍，小语种专业在京招生实行考生自愿报名，单独加试，参加全国统一高考、不填高考志愿、在提前批次录取前单独录取。

北外小语种考录比12：1
据北外招办负责人介绍，今年该校在京计划招生152人，其中本科一批次招生60人，小语种招生92人。

北外今年小语种共有18个专业在京招生，目前该校小语种招生报名结束，共有1100人报名。

今年该校小语种招生92人，考录比为12：1。

据介绍，报名参加小语种招生的考生需要本周末到北外参加口试面试，北外招办负责人表示，口试面试时间大约为10分钟。

北外招办负责人建议考生，按照往年录取情况看，文科在全市排名前800名，理科在全市排名前4000名的考生报考北外希望较大。

二外预留5%二志愿计划
二外今年在京计划招生815人，其中小语种提前招生84人，统招731人。

二外招办负责人表示，目前报考该校小语种人数达
1400多，4月9日上午该校也举办小语种口试面试。

今年二外提档比例为100%—120%，二外招办负责人表示，今年该校将预留5%的二志愿计划接收高分考生。

关于招生计划范文七篇

关于招生方案范文七篇关于招生方案范文七篇从北京教育考试院得悉，北京外国语大学、北京语言大学和北京第二外国语学院三所院校部分外语专业（简称小语种）20xx年在京方案招收211人。

北外18个小语种在京单独招收92人，其中男生48人，女生44人；文史类49人，理工类43人。

除德语、法语、日语、俄语和西班牙语等专业可招收英语和中学阶段所学相对应语种考生外，其他专业只招英语考生。

北语小语种招生有7个专业，方案招收35人，其中男生21人，女生14人，只招收英语考生。

北二外今年8个小语种专业方案在京招收84人，其中男生47人，女生37人，外语语种不限。

与往年不同的是，这三校小语种招生今年都采取网上报名并缴费。

北外3月28日至4月4日报名，北语3月15日至4月8日报名，北二外3月18日至31日报名。

考生只能报考一所院校。

三校小语种专业加试时间为4月9日上午。

加试内容为口试和面试，包括英语朗读并答复以下问题、所报语种发音模仿、知识面考查以及身高、体型、五官等。

不同学校加试内容可能有差异，考生以学校招生简章为准。

北京教育考试院高招办有关负责人介绍，三校小语种专业今年在京招生实行考生自愿报名，单独加试，在提前批次录取之前单独录取。

考生要参加高考，但不需填报小语种专业志愿。

学校录取时既依据考生的高考总成绩和口试、面试的成绩，还注重外语、语文的单科成绩。

学校将根据考生成绩，按招生方案的150%以内的比例，分别确定男、女生最低控制分数线。

已被录取的考生，其他学校不再录取。

各县(市)教育局、州直属中学、卧龙社会事业管理局：根据四川省教育厅《四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见(试行)》和《四川省教育厅关于〈四川省人民政府办公厅关于标准办学行为深入推进素质教育的意见〉的实施意见》的精神，经州教育局研究，决定全州初中毕业及高中阶段招生进展统一考试。

现将有关详细事宜通知如下。

请各县(市)、校按照州上安排，认真组织好考试工作。

(一)组织领导：州教育局成立阿坝州初中毕业及高中阶段招生统一考试领导小组。

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北语新增“语言治疗师”专业计划招生20人
【高校招生】
昨天，记者从北京语言大学了解到，今年该校新增了特殊教育(言语听觉科学)和翻译(本地化)两个本科专业方向。