《千字文》读后感小学优秀作文10篇

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《千字文》读后感

《千字文》读后感

《千字文》读后感《千字文》读后感(6篇)《千字文》读后感1《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标,我们正在尝试着按照它的行为准则去做。

四字涵盖了一句哲理,寓意深奥,但理解起来并不令人发忧,毕竟它是取源于生活。

小文章大寓意,取其精华,传之美德。

字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴,情与景,景与情相互交融,彰显出生活的乐趣!"游鲲独运,凌摩绛霄",鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。

学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!"年矢每催,曦晖朗曜",可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。

命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢?"光阴似箭,日月如梭",和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。

要做时间的主任,做一个青春无悔的人。

不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的"过去将不会再有",拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切!我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。

未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得"年矢每催",去学习"曦晖朗曜"的内涵。

《千字文》读后感小学生优秀范文

《千字文》读后感小学生优秀范文

《千字文》读后感小学生优秀范文《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇,内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世、教育、农艺等各领域。

今天小编为大家精心挑选了《千字文》读后感,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!《千字文》读后感1《千字文》第一部分从天地开辟讲起。

有了天地,就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬,以及江河湖海,飞鸟游鱼;天地之间也就出现了人和时代的变迁。

在此,《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现,即文中所说的"坐朝问道,垂拱平章。

爱育黎首,臣伏戎羌。

遐迩一体,率宾归王。

鸣凤在树,白驹食场。

化被草木,赖及万方"。

《千字文》的第二部分重在讲述人的修养标准和原则,也就是修身工夫。

指出人要孝亲,珍惜父母传给的身体,"恭惟鞠养,岂敢毁伤",做人要"知过必改",讲信用,保持纯真本色,树立良好的形象和信誉,"信使可覆,器欲难量。

墨悲丝染,诗赞羔羊"及以下四句讲的就是这个意思。

接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。

《千字文》的第三部分讲述与统治有关的各方面问题。

此章首言京城形胜,极力描绘都邑的壮丽,"宫殿盘郁,楼观飞惊"。

京城之中汇集了丰富的典籍和大批的英才,"既集坟典,亦聚群英",这是第三部分的第二层意思,重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。

这部分最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美:"九州禹迹,百郡秦并……旷远绵邈,岩岫杳。

"《千字文》第四部分主要描述恬淡的田园生活,赞美了那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们,对民间温馨的人情向往之至。

汪啸尹、孙谦益的《千字文释义》认为这部分是讲"君子治家处身之道",其观点有一定道理,但显得牵强,所以不加采用。

《千字文》读后感范文5篇

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《千字文》读后感范文5篇《千字文》读后感篇一也许你会知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻,构思巧妙,它是,唯一被历朝历代都选定的识字课本。

”嗯,我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。

”这部经典名着是四个字为一句话,一共二百五十句话,一千个字刚刚好,这正是一本名副其实的“千”字文呀!这本书里,有不少内容,有原文,有翻译文,还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话:“天地玄黄,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列张。

”意思是:苍天是青黑色的,大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落,月亮阴晴圆缺。

星辰布满在天空中。

“尺璧非宝,寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。

“孤陋寡闻,愚蒙等消”你的学问浅薄,见识少就会被人耻笑。

我们不能死读书,还要增长见识,要看外面的世界,不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。

“读书破万卷,下笔如有神。

”让我们一起读书,爱看书。

大家一起来读书吧!《千字文》读后感篇二“天地玄黄,宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。

《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典,迄今已有1400多年了。

流传到今天,作为一本启蒙读物,它获得了很高的评价。

这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而整本书竟然没有一个字是重复的,可见作者遣词造句的功力深厚。

书中的知识通俗易懂,内容丰富多彩,从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。

虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长,让我们既增长了知识,又明白了道理。

《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。

“尺璧非宝,寸阴是竞。

”说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”“笃初诚美,慎终宜令。

”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。

千字文读后感

千字文读后感

千字文读后感千字文读后感读完某一作品后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?下面是作者为大家收集的千字文读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

千字文读后感1传统文化之《千字文》中的“知过必改,得能莫忘”,这个语句使我在学习上得到了很深的启示。

“知过必改,得能莫忘”的.大概意思是:知道错了就应该改正,不能一错再错,当你达到了成功那步,千万别忘了当时的教诲。

每当读到“知错必改,得能莫忘”时,我就会想起了二年级的时候,我有一次考试得了100分,当时我惊喜得不得了,心里不由得产生了很强的自豪感。

于是,就在同学面前耀武扬威。

傲慢地说:“哈哈,你们看,我得了100分了。

”又走到差生的面前,说:“你20分,没法跟得上我,和我差好几倍呢!”我渐渐地开始放松自己,上课还时时不认真听讲。

作业也时时不完成。

就在那个时候,老师叫我过办公室,老师问我说:“为什么不完成作业?”我对着老师说:“忘,忘记了。

”老师严肃地跟我讲:“学习上千万不能骄傲,也不能放弃,骄傲会使人落后,谦虚会使人进步。

”不久到了中考考试,我竟然拿了55分。

老师把我叫到办公室,语重心长地说:“知道错了吧!今后,你要好好地听课,好好地做作业。

我们不是学过《千字文》‘知过必改,得能莫忘’吗?还记得它的意思?”我点点头。

老师接着说:“希望你能做到‘知过必改,得能莫忘。

’”我后悔地低下了头,想想老师说的话是对的。

从此,我又开始认真听课,认真完成作业。

到了期未考试,我又拿到了100分。

“知错必改,得能莫忘”是这个语句启示了我,也教会了我怎样做人。

千字文读后感2我们在学校学了《千字文》,我又上网查了《千字文》全文的含义,我对“孝当竭力”这句话感触很深。

我的姑姑带着我不满1岁的小表妹来我家作客,看见小表妹不时地哭,一会儿要吃了,一会儿要拉了,一会儿又要玩了,把姑姑忙得团团转,一脸的疲惫。

最麻烦的是:晚上大家都在睡觉,睡着睡着,小表妹又哭了,一个晚上要哭好几次,吵得大家都睡不好,尤其是姑姑没有休息好,都有黑眼圈,人也瘦了很多。

《千字文》读后感范文

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《千字文》读后感范文《千字文》读后感范文《千字文》读后感范文1“游鲲独运,凌摩绛霄”,鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。

学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!“年矢每催,曦晖朗曜”,可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。

命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢?“光阴似箭,日月如梭”,和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。

要做时间的主任,做一个青春无悔的人。

不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”,拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切!我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。

未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”,去学习“曦晖朗曜”的内涵。

这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获!《千字文》读后感范文2同学们,你们知道《负荆请罪》这个故事吗?它讲述了战国时期,赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越,看不起宰相蔺相如,而大度的蔺相如为了国家的安危,非常尊重廉颇,处处让着他。

《千字文》读后感

《千字文》读后感

《千字文》读后感《千字文》读后感1这一学期,《弟子规》背完了,老师给我们布置了背诵《千字文》。

我觉得《千字文》没有《弟子规》好背,因为《弟子规》是以三字一句,两句一韵编写而成,分为五个部份;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,教的都是我们身边的事,所以内容很好理解。

而《千字文》是四个字为一句,内容讲得是自然、历史、道德等多方面,所以内容包括很多,不好理解,但是可以让我学到很多知识。

以前爸爸在教我背《千字文》的时候给我讲过小故事是“千字文的来历。

”:千字文的作者是“周兴嗣”是古代南北朝的人。

皇帝搜集了著名书法家王羲之的一千个不同的字,皇帝让很有才华的大臣“周兴嗣”用这一千个字编一篇韵文,字不能重复,周兴嗣只用了一晚上的时间就编出了这篇一篇韵文叫“千字文”,可是他的头发在一夜之间变白了。

这让我学到了,努力读书不光会长知识,还会让写作文更好啊,以后我要多读书,让写作文不再是一种烦恼。

《千字文》读后感2远远地,一股淡淡的书香扑鼻而来,一本本好书,一首首古诗,一篇篇精彩的__,都是伴我成长的朋友。

“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”这几个词语描写了天地的诞生,如《盘古开天地》“信使可覆,器欲难量,墨悲丝染,诗赞羔羊”描写了人的品质。

“既集坟典,亦聚群英”描写了关于统治方面。

“治本于农,务兹榢穑”描写了田园风光。

《盘古开天地》,让我知道了世界是怎样诞生的。

《吴起言而有信》让我懂得了答应朋有的事就要做到,不能食言。

《滥竽充数》让我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的`,那些不劳而获的人迟早会得到惩罚。

《精卫填海》让我懂得了做什么事只要坚持不懈,就能达到目标。

在我们的生活中,有许多类似于《千字文》里的故事,有一次,我的同学邀请我去玩,我毫不犹豫的答应了,那天我因为有事耽搁了,所以没去成,觉得很惭愧。

捧着《千字文》看着精美的图案,嗅着淡淡的书香,品味着那如诗一样的文字。

书籍已经是我生活中不可分割的一部分了。

《千字文》读后感(通用15篇)

《千字文》读后感(通用15篇)

《千字文》读后感《千字文》读后感(通用15篇)认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《千字文》读后感(通用15篇),希望能够帮助到大家。

《千字文》读后感篇1“天地玄黄,宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。

《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典,迄今已有1400多年了。

流传到今天,作为一本启蒙读物,它获得了很高的评价。

这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而整本书竟然没有一个字是重复的,可见作者遣词造句的功力深厚。

书中的知识通俗易懂,内容丰富多彩,从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。

虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长,让我们既增长了知识,又明白了道理。

《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。

“尺璧非宝,寸阴是竞。

”说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”“笃初诚美,慎终宜令。

”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。

做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。

“守真志满,逐物意移。

”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。

“孤陋寡闻,愚蒙等诮。

”学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。

我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。

有关做学问的语句虽然不多,但是作者却把道理说得很透彻。

《千字文》还教我们做人要有高尚的品格,要学会和别人相处。

书中还有很多历史故事,增强了我对历史名人的了解。

这些都深深地吸引了我。

“ 读百遍,其义自见。

”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!《千字文》读后感篇2《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标,我们正在尝试着按照它的行为准则去做。

《千字文》读后感小学作文精选10篇

《千字文》读后感小学作文精选10篇

《千字文》读后感小学作文精选10篇《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编,四字一句,一共250句,刚好一千个字,简称千字文。

下面是小编为大家整理的《千字文》读后感小学作文精选10篇,以供大家参考借鉴!《千字文》读后感范文一《千字文》是古时候人们把一些事和在一起,再加上看法形成的。

当然,这里面也并不是全是对的,因为那毕竟只是人们的看法和想法。

这里面也讲了很多道理,要让我们无私奉献,要善良,暴力的人永远被人们讨厌,善良的人永远得到人民的支持。

而且,里面也讲了很多常识,比如:“云腾成雾,露结为霜。

”这句话的意思是云下降成了雾,露水冻结成了霜。

或者“海咸河淡,鳞潜羽翔。

”这句话的意思是海水是咸的,河水是淡的;鱼是在水里游的,鸟儿是在天上飞的。

我读了《千字文》以后,发现里面有一些话讲得有道理,比如:德建名立,形端表正。

而有一些却没有一点科学根据,比如说:女蜗造了人、盘古开天地等等。

它是用整整一千个字连缀编成的,里面讲的东西有很多,覆盖了自然、社会、历史、理论和教育,汇集了大量的历史故事,每一句话都有大海般深的含义。

读了它以后,我更了解我们国家的历史,更了解古时候人民的精神,更了解其中的道理,我觉得古时候人民很珍惜时间,就像其中两句“尺壁非宝,寸阴是竞。

”,从这两句来看,说明古人早就意识到时间的珍贵,我们也要像古人一样,珍惜自己的时间和生命。

而且我们不能死读书,要经常出来走一走,否则就成了井底之蛙了。

我非常喜欢《千字文》,我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。

《千字文》读后感范文二也许你会知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻,构思巧妙,于义于理它是,唯一被历朝历代都选定的识字课本。

”嗯,我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。

”这部经典名著是四个字为一句话公二百五十句话,一千个字刚刚好,这正是一本名副其实的“千”字文呀!这本书里,有不少内容,有原文,有翻译文,还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话:“天地玄黄,宇宙洪荒。

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《千字文》读后感小学优秀作文10篇《千字文》是用一千个不重复的字写成的,有历史故事、成语典故、内容非常丰富,小文章大寓意,书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大启发。

下面是橙子为大家整理的《千字文》读后感小学优秀作文10篇,以供大家参考借鉴!《千字文》读后感范文一也许你会知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻,构思巧妙,于义于理它是,唯一被历朝历代都选定的识字课本。

”嗯,我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。

”这部经典名著是四个字为一句话公二百五十句话,一千个字刚刚好,这正是一本名副其实的“千”字文呀!这本书里,有不少内容,有原文,有翻译文,还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话:“天地玄黄,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列张。

”意思是:苍天是青黑色的,大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落,月亮阴晴圆缺。

星辰布满在天空中。

“尺璧非宝,寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。

“孤陋寡闻,愚蒙等消”你的学问浅薄,见识少就会被人耻笑。

我们不能死读书,还要增长见识,要看外面的世界,不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。

“读书破万卷,下笔如有神。

”让我们一起读书,爱看书。

大家一起来读书吧!《千字文》读后感范文二《千字文》是古时候人们把一些事和在一起,再加上看法形成的。

当然,这里面也并不是全是对的,因为那毕竟只是人们的看法和想法。

这里面也讲了很多道理,要让我们无私奉献,要善良,暴力的人永远被人们讨厌,善良的人永远得到人民的支持。

而且,里面也讲了很多常识,比如:“云腾成雾,露结为霜。

”这句话的意思是云下降成了雾,露水冻结成了霜。

或者“海咸河淡,鳞潜羽翔。

”这句话的意思是海水是咸的,河水是淡的;鱼是在水里游的,鸟儿是在天上飞的。

我读了《千字文》以后,发现里面有一些话讲得有道理,比如:德建名立,形端表正。

而有一些却没有一点科学根据,比如说:女蜗造了人、盘古开天地等等。

它是用整整一千个字连缀编成的,里面讲的东西有很多,覆盖了自然、社会、历史、理论和教育,汇集了大量的历史故事,每一句话都有大海般深的含义。

读了它以后,我更了解我们国家的历史,更了解古时候人民的精神,更了解其中的道理,我觉得古时候人民很珍惜时间,就像其中两句“尺壁非宝,寸阴是竞。

”,从这两句来看,说明古人早就意识到时间的珍贵,我们也要像古人一样,珍惜自己的时间和生命。

而且我们不能死读书,要经常出来走一走,否则就成了井底之蛙了。

我非常喜欢《千字文》,我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。

《千字文》读后感范文三在学校组织的读书活动中,我拿到了一本书——《千字文》。

这本书不仅介绍了朝代变更:商汤灭夏,周武王灭商建周,还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界。

同学们,你们知道《负荆请罪》这个故事吗?它讲述了战国时期,赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越,看不起宰相蔺相如,而大度的蔺相如为了国家的安危,非常尊重廉颇,处处让着他。

廉颇得知实情后非常后悔,自负荆条,上门请罪,从而流传了这段“将相和”的历史故事!它告诉我们有错要及时改正,才能取得他人的原谅。

《当惜分阴》这个故事我也很喜欢。

它讲的是晋代名人陶倪,小刻苦读书,从“举孝廉”进入仕途,先后做过长史,刺史,曾被封为长沙郡公,都督,大将军,五十年间历任多种要职。

无论政务多么繁忙,战事如何频繁,他都要利用一点一滴的时间读书习武。

取得了卓越的军功和政绩。

我读后得到了很大的启发:时间对每个人都是一样的,关键是看我们如何使用它,古人云“百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。

”我们一定要抓紧时间,珍惜分分秒秒,把精力都用在学习上,长大成为祖国的有用人才。

我爱读这本书,它使我了解了历史,增长了知识。

《千字文》读后感范文四千字文,是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、由一千个汉字组成的韵文。

作为中国传统文化的瑰宝,千百年来它一直向我们诉说着人生之道,思想之悟。

《千字文》中,每四字便涵盖了一句哲理,寓意深奥,但并不令人费解。

毕竟它是千年之间古代劳动人民的智慧结晶,它取之于于生活,意喻于生活。

小文章大寓意,取其精华,传之美德。

字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴,情与景,景与情相互交融,彰显出生活之趣。

比如《千字文》中的"游鲲独运,凌摩绛霄"。

鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。

喻为心中已有高志,坚定信念,便可昂首振翅,高飞万里。

又比如"年矢每催,曦晖朗曜"。

喻为岁月匆匆人渐老,只有太阳的光辉永远朗照。

它告诫着我们青壮年是我们的黄金时期,我们必须好好的珍惜这一时期,更好地发展自我,提升人格价值。

这些内容仅仅是《千字文》的一小部分,却显露出如此多的人生哲理。

它启迪我们,劝慰着我们。

通过细细品读千字文,我深深感到,作为公司的一名普通员工,虽然我的岗位十分平凡,但是只要心中怀抱着对未来的希冀,努力工作,扎实肯干,不断的学习充实自我,一样可以在这平凡的岗位上,收获不平凡的人生。

知雄守雌,常德不离。

我会在将来的工作生活中,不断地完善自我,奋力前行。

《千字文》读后感范文五这个月,我细读了《千字文》。

这本书四字一句,它不是简单的单字堆积,而是条理分明通顺可诵,书中内容丰富多彩.它涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面,读起来押韵上口。

虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂,但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后,总算是把千字文读懂了。

“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。

比如,在“知过必改,得能莫忘。

罔谈彼短,靡恃已长。

”这句诗中,我懂得了:知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。

还有我们不要谈论别人的短处,也一定不要夸耀自己的长处。

在“具膳餐饭,适口充肠。

饱饫烹宰,饥厌糟糠。

”这句诗中,让我明白:在饮食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜爱的食物。

吃饭时,父母给我们做什么就吃什么,不能这不吃那也不吃。

读完了这本书,不仅让我增长了很多知识,而且也让我渐渐明白了很多道理。

书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的启发。

我想:我一定好好学习,不但要做个有学问的人,还要做一个有孝心爱心的人,一个诚实守信的人,一个不懂就问的人。

《千字文》读后感范文六暑假里我读了《千字文》,它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面知识。

它向我们诉说了人生之道,思想之悟。

“资父事君,曰严与敬,孝当竭力,忠则尽命”。

我们要奉养父母,对父母尽孝应当尽心尽力。

正如汉朝人蔡顺,很小时爸爸就去世了,从小与妈妈相依为命。

有一次,蔡顺出门釆野果吃,回家路上却被强盗拦住了。

强盗本来想抢蔡顺的东西,看见蔡顺只采了一点野果,可用两个篮子装。

强盗头子问:"小伙子,这么一点野果还用两个篮子装,是不是脑子不灵光啊!"别的强盗都哈哈大笑起来。

强盗后来才知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃,将不成熟的放在另一个篮子给自己吃,强盗被蔡顺的孝心感动了,不但没抢,还送给蔡顺一头牛和三斗米,让他回去孝顺妈妈。

以前,在我小的时候,不懂得孝顺父母。

当有我喜欢吃的东西,经常不肯给父母一起分享,而是占为己有;当父母下班回来的时候,听到门铃响后,我慢悠悠地去开门;当父母进门后,我还继续玩玩具,好像没看到一他们样,也不跟父母打招呼;当大家一起吃饭时,我将好吃的菜放在自己面前,自顾自的吃;当父母生病时,我只顾自己玩,不会对父母嘘寒问暖,有时还会因为父母生病没精力管我而暗自高兴。

自从读了千字文后,我知道了自己的不足,懂得了孝顺父母,懂得了尊重父母,懂得了理解父母。

当有好吃的东西,我会留给父母吃,与他们一起分享;当父母下班回来时,我一听到门铃"叮铃、叮铃"响起,我会象箭一样跑过去开门,并将拖鞋整齐地摆好;当父母进门后,我会大声向他们问好,并端起水杯给他们喝水;当我们一起吃饭时,我会帮父母盛饭,将好吃的菜放在爸妈面前,还时不时帮父母的夹莱;当父母生病时,我会关心他们,帮他们端水拿药,讲笑话给们听,让他们忘记生病的痛苦。

千字文教会了我如何做人,如何孝敬父母;告诉了我百善孝为先,做人应当知恩图报。

《千字文》读后感范文七这学期我们班每天都在诵读《千字文》,项老师带我们诵读之后总会说一说与之相关的故事,并解释一些词句的含义。

这时候我们都会津津有味地听着,有时不知不觉就牢牢记住了。

今天,我们上完了寓言故事《谁的本领大》后,项老师问:“你们谁知道课文的意思呀?窦然!”我站起来,问:“老师,我能不能用千字文的句子来说呀?”“可以。

”于是我便说:“罔谈彼短靡恃己长。

”老师夸我用得很好。

我想起前段时间和付妙的对话,我问她知道千字文的意思吗?她说不用知道意思,只要会背就行了。

现在有的同学读书总是死记硬背,对课文一知半解。

只有知道了字、词、句、段的意思,才能熟练掌握,甚至灵活运用。

小朋友们,现在知道弄懂意思的重要性了吧!一定要在理解的基础上去阅读,去运用。

《千字文》读后感范文八这一学期,《弟子规》背完了,老师给我们布置了背诵《千字文》。

我觉得《千字文》没有《弟子规》好背,因为《弟子规》是以三字一句,两句一韵编写而成,分为五个部份;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,教的都是我们身边的事,所以内容很好理解。

而《千字文》是四个字为一句,内容讲得是自然、历史、道德等多方面,所以内容包括很多,不好理解,但是可以让我学到很多知识。

以前爸爸在教我背《千字文》的时候给我讲过小故事是“千字文的来历。

”:千字文的作者是“周兴嗣”是古代南北朝的人。

皇帝搜集了著名书法家王羲之的一千个不同的字,皇帝让很有才华的大臣“周兴嗣”用这一千个字编一篇韵文,字不能重复,周兴嗣只用了一晚上的时间就编出了这篇一篇韵文叫“千字文”,可是他的头发在一夜之间变白了。

这让我学到了,努力读书不光会长知识,还会让写作文更好啊,以后我要多读书,让写作文不再是一种烦恼。

《千字文》读后感范文九最近背诵了《千字文》一书。

但背归背,其意义也略知一二,并不深入了解,而如今我又拿起《千字文》细细琢磨一字一字分析,终于悟出其中道理来。

《千字文》虽然只有一千字,却包括天地、历史、人事、饮食起居,农业园林等等。

再我读过《千字文》后,其中有一句话让我印象最深刻,那就是:“德建名立,行端表正。

”意思就是道德树立起来了,名声就会和圣人一样传播到远方,就如形体端正了,仪表正直了。

《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之梧,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标。

光阴似箭,岁月如梭,和时间赛跑,才能抓住童年的美好时光。

时间总是无声无息的悄然流逝,你不珍惜时间,时间也不会停留还要经得起时间的考验,坚持到最后,必然能成功。

要做时间的主人,不要为过去的失败而懊悔,过去的将不会再有,要争分夺秒,用我们的行动证明一切!这仅仅是《千字文》的一部分,却显示出这么多道理,无论它的内容是多么的丰富,但真正的意义在告诉我们:付出总会有收获。

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