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2020最新中考数学复习资料(10)

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2020最新年中考数学复习资料十四边形考点一、四边形的相关概念(3分)1、四边形在同一平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接的图形叫做四边形。

2、凸四边形把四边形的任一边向两方延长,如果其他个边都在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凸四边形。

3、对角线在四边形中,连接不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线。

4、四边形的不稳定性三角形的三边如果确定后,它的形状、大小就确定了,这是三角形的稳定性。

但是四边形的四边确定后,它的形状不能确定,这就是四边形所具有的不稳定性,它在生产、生活方面有着广泛的应用。

5、四边形的内角和定理及外角和定理四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°。

四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°。

推论:多边形的内角和定理:n边形的内角和等于∙(n-)2180°;多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°。

6、多边形的对角线条数的计算公式设多边形的边数为n,则多边形的对角线条数为2)3(nn。

考点二、平行四边形(3~10分)1、平行四边形的概念:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

平行四边形用符号“□ABCD”表示,如平行四边形ABCD 记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”。

2、平行四边形的性质(1)平行四边形的邻角互补,对角相等。

(2)平行四边形的对边平行且相等。

推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。

(3)平行四边形的对角线互相平分。

(4)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积。

3、平行四边形的判定(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形4、两条平行线的距离两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离。

2020年中考数学总复习初中数学全套基础知识复习讲义(精心整理)

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范文2020年中考数学总复习初中数学全套基础知识复1/ 6习讲义(精心整理)2020 年中考数学总复习初中数学全套基础知识复习讲义(精心整理)第 1 课时实数的有关概念【知识梳理】 1. 实数的分类:整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数)都是有理数. 有理数和无理数统称为实数. 2. 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.实数和数轴上的点一一对应.3. 绝对值:在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值,记作∣a∣,正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.4. 相反数:符号不同、绝对值相等的两个数,叫做互为相反数.a的相反数是-a,0的相反数是0.5. 有效数字:一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.6. 科学记数法:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法. 如:407000=4.07×105,0.000043=4.3×10-5.7. 大小比较:正数大于 0,负数小于 0,两个负数,绝对值大的反而小.8. 数的乘方:求相同因数的积的运算叫乘方,乘方运算的结果叫幂.9. 平方根:一般地,如果一个数 x 的平方等于 a,即 x2=a 那么这个数x 就叫做 a 的平方根(也叫做二次方根).一个正数有两个平方根,它们互—◇◇ 1 ◇◇—为相反数;0 只有一个平方根,它是 0 本身;负数没有平方根. 10. 开平方:求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方. 11. 算术平方根:一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根,0 的算术平方根是 0. 12. 立方根:一般地,如果一个数 x 的立方等于 a,即 x3=a,那么这个数 x 就叫做 a 的立方根(也叫做三次方根),正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0 的立方根是 0. 13. 开立方:求一个数 a 的立方根的运算叫做开立方.【思想方法】数形结合,分类讨论【例题精讲】例 1.下列运算正确的是() A. 3 3 B. (1)1 3 C. 9 3 3 例 2. 2 的相反数是() D. 3 27 3 A. 2 B. 2 C. 2 2 D. 2 2 例 3.2 的平方根是() A.4 B. 2 C. 2 D. 2 例 4.《广东省 2009 年重点建设项目计划(草案)》显示,港珠澳大桥工程估算总投资 726 亿元,用科学记数法表示正确的是()A. 7.261010 元 C. 0.7261011 元 B. 72.6109 元 D. 7.261011 元—◇◇ 2 ◇◇—3/ 6例 5.实数 a,b 在数轴上对应点的位置如图所示,则必有() b 1 0 a 1 0 例5图 A. a b 0 B. a b 0 C. ab 0 例 6.(改编题)有一个运算程序,可以使: D.a 0 b a ⊕ b = n ( n 为常数)时,得( a +1)⊕b = n +2, a ⊕(b +1)= n -3 现在已知1⊕1 = 4,那么2009⊕2009 = .【当堂检测】 1.计算1 2 3 的结果是() A. 1 6 B. 1 6 C. 1 8 2. 2 的倒数是() A. 1 2 B. 1 2 C. 2 3.下列各式中,正确的是() D. 1 8 D. 2 A. 2 15 3 B. 3 15 4 C. 4 15 5 D.14 15 16 4.已知实数 a 在数轴上的位置如图所示,则化简 |1 a | a2 的结果为() A.1 B. 1 C.1 2a a 1 0 1 D. 2a1 第 4 题图 5.2 的相反数是( A. 2 B. 2 ) C. 1 2 D. 12 —◇◇3 ◇◇—6.-5 的相反数是____,- 1 的绝对值是____, 42 =_____. 27.写出一个有理数和一个无理数,使它们都是小于-1 的数 .8.如果( 2) 1,则“ ”内应填的实数是() 3 A. 3 2 B. 2 3 C. 2 3 D. 3 2 第 2 课时实数的运算【知识梳理】 1.有理数加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时和为 0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同 0 相加,仍得这个数. 2.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 3.有理数乘法法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘;任何数与 0 相乘,积仍为 0. 4.有理数除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除; 0 除以任何非 0 的数都得 0;除以一个数等于乘以这个数的倒数. 5.有理数的混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的. 6.有理数的运算律:加法交换律:a+b=b+a(a、b 为任意有理数) 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)(a, b,c 为任意有理数) —◇◇ 4 ◇◇—5/ 6【思想方法】数形结合,分类讨论【例题精讲】例 1.某校认真落实苏州市教育局出台的“三项规定”,校园生活丰富多彩.星期二下午 4 点至 5 点,初二年级 240 名同学分别参加了美术、音乐和体育活动,其中参加体育活动人数是参加美术活动人数的 3 倍,参加音乐活动人数是参加美术活动人数的 2 倍,那么参加美术活动的同学其有____________名. 例 2.下表是 5 个城市的国际标准时间(单位:时)。

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范文2020年中考数学全套总复习备考资料大全(精品)1/ 8第一章:代数式基础知识点:一、代数式 1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。

单独一个数或者一个字母也是代数式。

2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。

3、代数式的分类:代数式有理式分整式式多单项项式式无理式二、整式的有关概念及运算 1、概念(1)单项式:像 x、7、 2x 2 y ,这种数与字母的积叫做单项式。

单独一个数或字母也是单项式。

单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。

单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。

(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。

一个多项式含有几项,就叫几项式。

多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。

不含字母的项叫常数项。

升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小(大)到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。

(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

2、运算(1)整式的加减:合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。

3/ 8去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。

添括号法则:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–”号,括到括号里的各项都变号。

整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。

(2)整式的乘除:幂的运算法则:其中 m、n 都是正整数同底数幂相乘: am an amn ;同底数幂相除: am an amn ;幂的乘方: (a m )n a mn 积的乘方: (ab)n a nbn 。

单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

人教版2020年九年级数学中考复习版

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第一讲图形的相似【基础知识】1.相似图形:形状相同的图形叫做相似图形.相似图形一定要形状相同,与它的位置、颜色、大小无关.其大小可能一样,也有可能不一样,当形状与大小都一样时,两个图形就是全等形(即相似比为1),所以全等形是一种特殊的相似图形.相似图形不仅仅指平面图形,也包括立体图形的情况,如飞机和飞机模型也是相似形.两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到的,而把一个图形的部分拉长或加宽得到的图形和原图形不是相似图形.2.线段的比:指选用同一长度单位量得的两条线段长度的比.注意线段的比没有单位.3.成比例线段:对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如a cb d =(即ad bc =),我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.两条线段的比与所采用的长度单位有关系,在计算时要注意统一单位,线段的比是一个没有单位的正数.4.比例的性质:(1)基本性质:如果b a =d c ,那么ad =bc ;如果ad =bc (a ,b ,c ,d 都不等于0),那么b a =d c .(2)合比性质:如果b a =d c ,那么b b a ±=d d c ±.(3)等比性质:如果b a =d c =…=n m (b +d +…+n ≠0),那么a c m b d n ++⋅⋅⋅+++⋅⋅⋅+=b a .5.黄金分割的意义:点C 把线段AB 分成两条线段AC 与BC (AC >BC ),如果AC BC AB AC =(即AC ·AC =AB ·BC ),那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 为线段AB 的黄金分割点.线段AC 与AB 的比叫做黄金比,其比值是215-.6.平行截线定理:(1)平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边,所得的对应线段成比例.(2)推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.7.相似多边形:两个对应角相等,对应边成比例的多边形是相似多边形.表示相似的符号是“∽”,读作“相似于”,在记相似的时候,一定要注意把表示对应角的字母写在对应的位置上.8.相似多边形性质:相似多边形对应角相等,对应边的比相等.9.相似比:相似多边形对应边的比称为相似比.66 6 24640 【例题精讲】例1(1)已知线段a =25cm ,b =0.3m ,求a :b .(2)正方形的边长为a ,求边长和对角线的比.()若,且,则。

初中数学中考复习 备战2020年中考数学一轮专项复习——反比例函数综合问题(含详细解答)

初中数学中考复习 备战2020年中考数学一轮专项复习——反比例函数综合问题(含详细解答)

备战2020年中考数学一轮专项复习——反比例函数综合问题一、反比例函数的概念:知识要点:1、一般地,形如 y = x k ( k 是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。

注意:(1)常数 k 称为比例系数,k 是非零常数;(2)解析式有三种常见的表达形式:(A )y = xk (k ≠ 0) ; (B )xy = k (k ≠ 0); (C )y=kx -1(k ≠0) 二、反比例函数的图象和性质:知识要点:1、形状:图象是双曲线。

2、位置:(1)当k>0时,双曲线分别位于第一、三象限内;(2)当k<0时, 双曲线分别位于第二、四象限内。

3、增减性:(1)当k>0时,y = xk (k ≠ 0)为减函数,y 随x 的增大而减小; (2)当k<0时,y = xk (k ≠ 0)为增函数,y 随x 的增大而增大。

4、变化趋势:双曲线无限接近于x 、y 轴,但永远不会与坐标轴相交5、对称性:(1)对于双曲线本身来说,它的两个分支关于直角坐标系原点成中心对称;(2)对于k 取互为相反数的两个反比例函数(如:y =x 6 和y = x 6 )来说,它们是关于x 轴,y 轴成轴对称。

一、选择题:1.下列函数,①y =2x ,②y =x ,③y =x ﹣1,④y =是反比例函数的个数有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个【分析】根据反比例函数的定义,反比例函数的一般式是(k ≠0)判定则可. 【解析】①y =2x 是正比例函数;②y =x 是正比例函数;③y =x ﹣1是反比例函数;④y=不是反比例函数,是反比例关系;所以共有1个.故选:B.2.(2019•济南)函数y=﹣ax+a与y=(a≠0)在同一坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.【解析】a>0时,﹣a<0,y=﹣ax+a在一、二、四象限,y=在一、三象限,无选项符合.a<0时,﹣a>0,y=﹣ax+a在一、三、四象限,y=(a≠0)在二、四象限,只有D符合;故选:D.3.如图,过原点的直线l与反比例函数y=﹣的图象交于M,N两点,根据图象猜想线段MN的长的最小值是()A.B.2C.2 D.1【分析】设N的横坐标是a,则纵坐标是﹣,利用a即可表示出ON的长度,然后根据不等式的性质即可求解.【解析】设N的横坐标是a,则纵坐标是﹣.则OM=ON=≥.则MN的最小值是2.故选:B.4.(2019•阜新)如图,点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,过点A作AB⊥x轴,垂足为点B,点C在y 轴上,则△ABC的面积为()A.3 B.2 C.D.1【解析】连结OA,如图,∵AB⊥x轴,∴OC∥AB,∴S△OAB=S△CAB,而S△OAB=|k|=,∴S△CAB=,故选:C.5.(2019•遵义)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD在第一象限内,边BC与x轴平行,A,B两点的纵坐标分别为4,2,反比例函数y=(x>0)的图象经过A,B两点,若菱形ABCD的面积为2,则k的值为()A.2 B.3 C.4 D.6【解析】过点A作x轴的垂线,交CB的延长线于点E,∵A,B两点在反比例函数y=(x>0)的图象,且纵坐标分别为4,2,∴A(,4),B(,2),∴AE=2,BE=k﹣k=k,∵菱形ABCD的面积为2,∴BC×AE=2,即BC=,∴AB=BC=,在Rt△AEB中,BE==1∴k=1,∴k=4.故选:C.6.如图,在菱形ABOC中,∠ABO=120°,它的一个顶点C在反比例函数y=的图象上,若将菱形向下平移2个单位,点A恰好落在函数图象上,则该反比函数的表达式为()A.y=﹣B.y=﹣C.y=﹣D.y=﹣【分析】点C作CD⊥x轴于D,设菱形的边长为a,根据菱形的性质和三角函数分别表示出C,以及点A向下平移2个单位的点,再根据反比例函数图象上点的坐标特征得到方程组求解即可.【解析】过点C作CD⊥x轴于D,设菱形的边长为a,在Rt△CDO中,OD=a•cos60°=a,CD=a•sin60°=a,则C(﹣a,a),点A向下平移2个单位的点为(﹣a﹣a,a﹣2),即(﹣a,a﹣2),则,解得.故反比例函数解析式为y=﹣.故选:B.7.(2019•淄博)如图,△OA1B1,△A1A2B2,△A2A3B3,…是分别以A1,A2,A3,…为直角顶点,一条直角边在x 轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边的中点C1(x1,y1),C2(x2,y2),C3(x3,y3),…均在反比例函数y =(x>0)的图象上.则y1+y2+…+y10的值为()A.2B.6 C.4D.2【解析】过C1、C2、C3…分别作x轴的垂线,垂足分别为D1、D2、D3…其斜边的中点C1在反比例函数y=,∴C(2,2)即y1=2,∴OD1=D1A1=2,设A1D2=a,则C2D2=a此时C2(4+a,a),代入y=得:a(4+a)=4,解得:a=,即:y2=,同理:y3=,y 4=,……∴y1+y2+…+y10=2+++……=,故选:A.8.如图,已知点A,B在双曲线y=(x>0)上,AC⊥x轴于点C,BD⊥y轴于点D,AC与BD交于点P,P 是AC的中点.若△ABP的面积为4,则k的值为().A.16 B.8 C.4 D.24【分析】由△ABP的面积为4,知BP•AP=8.根据反比例函数y=中k的几何意义,知本题k=OC•AC,由反比例函数的性质,结合已知条件P是AC的中点,得出OC=BP,AC=2AP,进而求出k的值.【解答】解:∵△ABP 的面积为•BP •AP =4,∴BP •AP =8,∵P 是AC 的中点,∴A 点的纵坐标是B 点纵坐标的2倍,又∵点A 、B 都在双曲线y =(x >0)上,∴B 点的横坐标是A 点横坐标的2倍,∴OC =DP =BP ,∴k =OC •AC =BP •2AP =16.故选A.二、填空题:9.(2019山西)如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,菱形ABCD 的顶点B 在x 轴的正半轴上,点A 坐标为(-4,0),点D 的坐标为(-1,4),反比例函数)0(>=x xk y 的图象恰好经过点C ,则k 的值为 .【解析】过点D 作DE ⊥AB 于点E ,则AD=5,∵四边形ABCD 为菱形,∴CD=5∴C (4,4),将C 代入x k y =得:44k =,∴16=k10.(2019遂宁中考 第15题 4分)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC 的顶点O 落在坐标原点,点A 、点C 分别位于x 轴,y 轴的正半轴,G 为线段OA 上一点,将△OCG 沿CG 翻折,O 点恰好落在对角线AC 上的点P 处,反比例函数y =经过点B .二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象经过C (0,3)、G 、A 三点,则该二次函数的解析式为 .(填一般式)【解析】点C (0,3),反比例函数y =经过点B ,则点B (4,3),则OC =3,OA =4,∴AC =5,设OG =PG =x ,则GA =4﹣x ,PA =AC ﹣CP =AC ﹣OC =5﹣3=2, 由勾股定理得:(4﹣x )2=4+x 2,解得:x =,故点G (,0),将点C 、G 、A 坐标代入二次函数表达式得:,解得:,故答案为:y =x 2﹣x +3. 11.如图,已知点(1,3)在函数y =kx (x >0)的图象上,正方形ABCD 的边BC 在x 轴上,点E 是对角线BD 的中点,函数y =kx(x >0)的图象又经过A ,E 两点,则点E 的横坐标为____.【解析】 把(1,3)代入到y =kx,得k =3, 所以函数解析式为y =3x. 设A (a ,b ),根据图象和题意可知,点E ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,b 2.因为y =3x 的图象经过A ,E ,所以分别把点A 和E 代入到函数解析式中得 ab =3,①b 2⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2=3,② 由②得ab 2+b 24=3,把①代入得32+b 24=3, 即b 2=6,解得b =±6,因为A 在第一象限,所以b >0,所以b = 6.把b =6代入①求得a =62, 所以点E 的横坐标为a +b 2= 6.故答案为 6. 12.如图,Rt △AOB 中,∠OAB =90°,∠OBA =30°,顶点A 在反比例函数y =图象上,若Rt △AOB 的面积恰好被y 轴平分,则进过点B 的反比例函数的解析式为 .【分析】分别过A 、B 作AE ⊥x 轴于E ,BD ⊥y 轴交AE 于F .设A (a ,b ),则ab =﹣4.根据两角对应相等的两三角形相似,得出△OAE ∽△ABF ,由相似三角形的对应边成比例,则BD 、OD 都可用含a 、b 的代数式表示,从而求出B 的坐标,进而得出结果.【解析】分别过A 、B 作AE ⊥x 轴于E ,BD ⊥y 轴交AE 于F .设A (a ,b ).∵顶点A 在反比例函数y =图象上,∴ab=﹣4.∵∠OAB=90°,∠OAE=90°﹣∠BAF=∠ABF,∠OEA=∠BFA=90°,∴△OAE∽△ABF,∴OA:AB=OE:AF=AE:BF,在Rt△AOB中,∠AOAB=90°,∠OBA=30°,∴OA:AB=1:,∴﹣a:AF=b:BF=1:,∴AF=﹣,BF=b,∵Rt△AOB的面积恰好被y轴平分,∴AC=BC,∴BD=DF=BF=﹣a,OD=AE+AF=b﹣a,∴b=﹣a,∴A(﹣b,b),B(b,b﹣)∴﹣b•b=﹣4,∴b2=,∴k=b(b﹣)=b2﹣ab=10,故答案为:10.13.如图, △OAP ,△ABQ 是等腰直角三角形,点P ,Q 在反比例函数y =4x (x >0)上,直角顶点A ,B 均在x 轴上,则点Q 的坐标为 .【解析】 ∵△OAP 是等腰直角三角形,∴PA =OA .∴设P 点的坐标是(a ,a ),把(a ,a )代入解析式y =4x,解得a =2(a =-2舍去), ∴P 的坐标是(2,2),∴OA =2,∵△ABQ 是等腰直角三角形,∴BQ =AB ,∴可以设Q 的纵坐标是b ,∴横坐标是b +2,把Q 的坐标代入解析式y =4x, 得b =4b +2,∴b =5-1(b =-5-1舍去),∴点Q 的坐标为(5+1,5-1).14.(2019•毕节市)如图,在平面直角坐标中,一次函数y =﹣4x +4的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点.正方形ABCD 的顶点C 、D 在第一象限,顶点D 在反比例函数y =(k ≠0)的图象上.若正方形ABCD 向左平移n 个单位后,顶点C 恰好落在反比例函数的图象上,则n 的值是 .【解析】过点D 作DE ⊥x 轴,过点C 作CF ⊥y 轴,∵AB ⊥AD ,∴∠BAO =∠DAE ,∵AB =AD ,∠BOA =∠DEA ,∴△ABO ≌△DAE (AAS ),∴AE =BO ,DE =OA ,易求A (1,0),B (0,4),∴D (5,1),∵顶点D 在反比例函数y =上,∴k =5,∴y =,易证△CBF ≌△BAO (AAS ),∴CF =4,BF =1,∴C (4,5),∵C 向左移动n 个单位后为(4﹣n ,5),∴5(4﹣n )=5,∴n =3,故答案为3;三、解答题15.如图,一次函数y =kx +2的图象与反比例函数y =m x的图象在第一象限的交点为P .PA 垂直x 轴于点A .PB 垂直y 轴于点B .函数y =kx +2的图象分别交x 轴,y 轴于点C ,D .已知DB =2OD ,△PBD 的面积S △PBD =4.(1)求点D 的坐标;(2)求k ,m 的值;(3)写出当x >0时,使一次函数y =kx +2的值大于反比例函数y =m x的值的x 的取值范围.【解析】(1)在y =kx +2中,令x =0,得y =2,所以点D (0,2).(2)因为OD =2,DB =2OD =4,由S △PBD =4,可得BP =2,而OB =OD +DB =6,所以点P (2,6).将P (2,6)分别代入y =kx +2与y =mx,可得 k =2,m =12.(3) 由图象可知,当x >0时,使一次函数y =kx +2的值大于反比例函数y =mx的值的x 的取值范围是x >2.16.(2019遂宁中考 第23题 10分)如图,一次函数y =x ﹣3的图象与反比例函数y ═(k ≠0)的图象交于点A 与点B (a ,﹣4).(1)求反比例函数的表达式;(2)若动点P 是第一象限内双曲线上的点(不与点A 重合),连接OP ,且过点P 作y 轴的平行线交直线AB于点C,连接OC,若△POC的面积为3,求出点P的坐标.【解析】(1)将B(a,﹣4)代入一次函数y=x﹣3中得:a=﹣1∴B(﹣1,﹣4)将B(﹣1,﹣4)代入反比例函数y═(k≠0)中得:k=4∴反比例函数的表达式为y=;(2)如图:设点P的坐标为(m,)(m>0),则C(m,m﹣3)∴PC=|﹣(m﹣3)|,点O到直线PC的距离为m∴△POC的面积=m×|﹣(m﹣3)|=3解得:m=5或﹣2或1或2∵点P不与点A重合,且A(4,1)∴m≠4又∵m>0∴m=5或1或2∴点P的坐标为(5,)或(1,4)或(2,2).17.(2019•河池)在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点坐标为A(0,0),B(6,0),C(6,8),D(0,8),AC,BD交于点E.(1)如图(1),双曲线y=过点E,直接写出点E的坐标和双曲线的解析式;(2)如图(2),双曲线y=与BC,CD分别交于点M,N,点C关于MN的对称点C′在y轴上.求证△CMN~△CBD,并求点C′的坐标;(3)如图(3),将矩形ABCD向右平移m(m>0)个单位长度,使过点E的双曲线y=与AD交于点P.当△AEP为等腰三角形时,求m的值.【解析】(1)如图1中,∵四边形ABCD是矩形,∴DE=EB,∵B(6,0),D(0,8),∴E(3,4),∵双曲线y=过点E,∴k1=12.∴反比例函数的解析式为y=.(2)如图2中,∵点M,N在反比例函数的图象上,∴DN•AD=BM•AB,∵BC=AD,AB=CD,∴DN•BC=BM•CD,∴=,∴=,∴=,∵∠MCN=∠BCD,∴△MCN∽△BCD,∴∠CNM=∠CDB,∴MN∥BD,∴△CMN∽△CBD.∵B(6,0),D(0,8),∴直线BD的解析式为y=﹣x+8,∵C,C′关于MN对称,∴CC′⊥MN,∴CC′⊥BD,∵C(6,8),∴直线CC′的解析式为y=x+,∴C′(0,).(3)如图3中,①当AP=AE=5时,∵P(m,5),E(m+3,4),P,E在反比例函数图象上,∴5m=4(m+3),∴m=12.②当EP=AE时,点P与点D重合,∵P(m,8),E(m+3,4),P,E在反比例函数图象上,∴8m=4(m+3),∴m=3.③显然PA≠PE,若相等,则PE∥x轴,显然不可能.综上所述,满足条件的m的值为3或12.18.“六一”儿童节,小文到公园游玩.看到公园的一段人行弯道MN(不计宽度)如图,它与两面互相垂直的围墙OP,OQ之间有一块空地MPOQN(MP⊥OP,NQ⊥OQ),他发现弯道MN上任意一点到两边围墙的垂线段与围墙所围成的矩形的面积都相等.比如:A,B,C是弯道MN上的三点,矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI 的面积相等.爱好数学的他建立了平面直角坐标系(如图),图中三块阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3,并测得S2=6(单位:平方米),OG=GH=HI.(1)求S1和S3的值;(2)设T(x,y)是弯道MN上的任一点,写出y关于x的函数解析式;(3)公园准备对区域MPOQN内部进行绿化改造,在横坐标、纵坐标都是偶数的点处种植花木(区域边界上的点除外),已知MP=2米,NQ=3米.问一共能种植多少棵花木?【解析】(1)∵矩形ADOG 、矩形BEOH 、矩形CFOI 的面积相等,∴弯道为反比例函数图象的一部分.设反比例函数的解析式为y =k x (k ≠0),OG =GH =HI =a ,则AG =k a ,BH =k 2a ,CI =k 3a .所以S 2=k 2a •a -k 3a•a =6,解得k =36.所以S 1=k a •a -k 2a •a =12k =12×36=18,S 3=k 3a •a =13k =13×36=12;(2)由(1)得,弯道的函数解析式为y =36x .∵T(x ,y)是弯道MN 上的任一点,∴y =36x ;(3)∵MP =2,NQ =3,∴GM =362=18,OQ =363=12.∵在横坐标、纵坐标都是偶数的点处种植花木(区域边界上的点除外),∴当x =2时,y =18,可以种8棵;当x =4时,y =9,可以种4棵;当x =6时,y =6,可以种2棵;当x =8时,y =4.5,可以种2棵;当x =10时,y =3.6,可以种1棵.故一共可以种8+4+2+2+1=17(棵)花木.19、如图,已知反比例函数k y x=与一次函数y x b =+的图象在第一象限相交于点(1,4)A k -+. (1)试确定这两个函数的表达式;(2)求出这两个函数图象的另一个交点B 的坐标,并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x 的取值范围.【解析】(1)∵已知反比例函数k y x =经过点(1,4)A k -+,∴41k k-+=,即4k k -+= ∴2k =∴A(1,2) ∵一次函数y x b =+的图象经过点A(1,2),∴21b =+∴1b =∴反比例函数的表达式为2y x=, 一次函数的表达式为1y x =+。

2020中考数学复习全套教案(知识梳理+经典例题+专项训练+解析)(全34套)

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2020中考数学复习全套教案(知识梳理+经典例题+专项训练+解析)(全34套)专题01有理数的运算专题知识回顾1.有理数:整数和分数统称有理数⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数理解:只有能化成分数的数才是有理数。

①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。

②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。

2.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.3.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:或 ;绝对值的问题经常分类讨论;⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a ⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a 4.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 > 0,小数-大数 < 0.5.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a≠0,那么的倒数是;若ab=1⇔ a a 1a 、b 互为倒数;若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数.6.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b )+c=a+(b+c ).7.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b ).8.有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.9.有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba ;(2)乘法的结合律:(ab )c=a (bc );(3)乘法的分配律:a (b+c )=ab+ac .10.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.无意义即0a 11.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n ,当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n .12.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;13.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n 的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.14.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.15.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.16.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.【例题1】(2019•江苏苏州)5的相反数是( )A .B .C .D .1515-55-【答案】D【解析】考察相反数的定义,简单题型.5的相反是为。

2020年最新备战中考数学复习资料(完整版)

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2020年最新备战中考数学 复习资料(完整版)第一章 实数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 (3分)1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。

零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

考点三、平方根、算数平方根和立方根 (3—10分)1、平方根如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方跟)。

一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

正数a 的平方根记做“a ±”。

2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0)0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

2020最新中考数学复习资料(8)

2020最新中考数学复习资料(8)

2020最新年中考数学复习资料八图形的初步认识考点一、直线、射线和线段(3分)1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、直线的概念一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的。

4、射线的概念直线上一点和它一旁的部分叫做射线。

这个点叫做射线的端点。

5、线段的概念直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。

这两个点叫做线段的端点。

6、点、直线、射线和线段的表示在几何里,我们常用字母表示图形。

一个点可以用一个大写字母表示。

一条直线可以用一个小写字母表示。

一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。

一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。

注意:(1)表示点、直线、射线、线段时,都要在字母前面注明点、直线、射线、线段。

(2)直线和射线无长度,线段有长度。

(3)直线无端点,射线有一个端点,线段有两个端点。

(4)点和直线的位置关系有线面两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。

②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

7、直线的性质(1)直线公理:经过两个点有一条直线,并且只有一条直线。

它可以简单地说成:过两点有且只有一条直线。

(2)过一点的直线有无数条。

(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

(4)直线上有无穷多个点。

(5)两条不同的直线至多有一个公共点。

8、线段的性质(1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。

也可简单说成:两点之间线段最短。

(2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。

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2020年最新备战中考数学 复习资料(完整版)第一章 实数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 (3分)1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。

零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

考点三、平方根、算数平方根和立方根 (3—10分)1、平方根如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方跟)。

一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

正数a 的平方根记做“a ±”。

2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0) 0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

注意:33a a -=-,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

考点四、科学记数法和近似数 (3—6分)1、有效数字一个近似数四舍五入到哪一位,就说它精确到哪一位,这时,从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的所有数字,都叫做这个数的有效数字。

2、科学记数法把一个数写做na 10⨯±的形式,其中101<≤a ,n 是整数,这种记数法叫做科学记数法。

考点五、实数大小的比较 (3分)1、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

2、实数大小比较的几种常用方法(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

(2)求差比较:设a 、b 是实数,,0b a b a >⇔>- ,0b a b a =⇔=-b a b a <⇔<-0(3)求商比较法:设a 、b 是两正实数,;1;1;1b a bab a b a b a b a <⇔<=⇔=>⇔> (4)绝对值比较法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>。

(5)平方法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>22。

考点六、实数的运算 (做题的基础,分值相当大)1、加法交换律 a b b a +=+2、加法结合律 )()(c b a c b a ++=++3、乘法交换律 ba ab =4、乘法结合律 )()(bc a c ab =5、乘法对加法的分配律 ac ab c b a +=+)(6、实数的运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

第二章 代数式考点一、整式的有关概念 (3分)1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

2、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如b a 2314-,这种表示就是错误的,应写成b a 2313-。

一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

如c b a 235-是6次单项式。

考点二、多项式 (11分)1、多项式几个单项式的和叫做多项式。

其中每个单项式叫做这个多项式的项。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。

单项式和多项式统称整式。

用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。

注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。

(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。

2、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

几个常数项也是同类项。

3、去括号法则(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号。

(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号。

4、整式的运算法则 整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。

整式的乘法:),(都是正整数n m aa a nm nm+=•),(都是正整数)(n m a a mnn m =)()(都是正整数n b a ab nn n= 22))((b a b a b a -=-+ 2222)(b ab a b a ++=+ 2222)(b ab a b a +-=- 整式的除法:)0,,(≠=÷-a n m aa a nm nm都是正整数注意:(1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式。

(2)单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同。

(3)计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号。

(4)多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项。

(5)公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式。

(6)),0(1);0(10为正整数p a aaa a p p≠=≠=- (7)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,单项式除以多项式是不能这么计算的。

考点三、因式分解 (11分)1、因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。

2、因式分解的常用方法(1)提公因式法:)(c b a ac ab +=+ (2)运用公式法:))((22b a b a b a -+=- 222)(2b a b ab a +=++ 222)(2b a b ab a -=+-(3)分组分解法:))(()()(d c b a d c b d c a bd bc ad ac ++=+++=+++ (4)十字相乘法:))(()(2q a p a pq a q p a ++=+++3、因式分解的一般步骤:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式。

(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的项数:2项式可以尝试运用公式法分解因式;3项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式;4项式及4项式以上的可以尝试分组分解法分解因式(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。

考点四、分式 (8~10分)1、分式的概念一般地,用A 、B 表示两个整式,A ÷B 就可以表示成B A 的形式,如果B 中含有字母,式子BA就叫做分式。

其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。

分式和整式通称为有理式。

2、分式的性质(1)分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。

(2)分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。

3、分式的运算法则;;bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =⨯=÷=⨯ );()(为整数n ba b a n nn = ;c b a c b c a ±=± bdbc ad d c b a ±=± 考点五、二次根式 (初中数学基础,分值很大) 1、二次根式式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a 必须是非负数。

2、最简二次根式若二次根式满足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式。

化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。

(2)如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。

3、同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。

4、二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a)0(≥a a(2)==a a 2)0(<-a a(3))0,0(≥≥•=b a b a ab(4))0,0(≥≥=b a bab a 5、二次根式混合运算二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号)。

第三章 方程(组)考点一、一元一次方程的概念 (6分)1、方程含有未知数的等式叫做方程。

2、方程的解能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。

3、等式的性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。

(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式。

4、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程)为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项。

考点二、一元二次方程 (6分)1、一元二次方程含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。

2、一元二次方程的一般形式)0(02≠=++a c bx ax ,它的特征是:等式左边十一个关于未知数x 的二次多项式,等式右边是零,其中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。

考点三、一元二次方程的解法 (10分)1、直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。

直接开平方法适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程。

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