九年级中考语文试卷人教版-九年级语文试卷

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人教版九年级中考语文试卷

人教版九年级中考语文试卷

一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中字形完全正确的一项是()A. 踟蹰满志B. 气宇轩昂C. 狂风怒号D. 惊弓之鸟2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了让这次实验取得成功,他付出了很多心血。

B. 由于最近天气一直下雨,所以我们决定推迟运动会。

C. 这本书的内容丰富多彩,深受广大青少年学生的喜爱。

D. 他的成绩之所以优秀,是因为他学习刻苦,有良好的学习习惯。

3. 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A. “翩翩”在句中的意思是“轻快的样子”。

B. “翩翩”在句中的意思是“舞动的样子”。

C. “翩翩”在句中的意思是“美好的样子”。

D. “翩翩”在句中的意思是“飞翔的样子”。

4. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是()A. 月亮升上了天空,像一面明镜。

B. 小河像一条银色的带子。

C. 这本书里的故事像一幅幅生动的画卷。

D. 那朵花像一位美丽的少女。

5. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A. “这本书我非常喜欢,特别是这本书的插图。

”B. “这道题我不会做,请您帮我一下。

”C. “你喜欢看书吗?我喜欢看书。

”D. “今天的天气真好,我们一起去公园玩吧!”6. 下列各句中,句子顺序排列不正确的一项是()A. ①人们喜欢它优美的姿态,更喜欢它清新的气息。

②它是一种常见的植物,叫“香樟”。

③春天,香樟树长出了嫩绿的叶子。

④夏天,香樟树散发出沁人心脾的香气。

⑤秋天,香樟树的叶子变成了金黄色。

⑥冬天,香樟树依然郁郁葱葱。

正确顺序是:()7. 下列各句中,括号内的补充说明不恰当的一项是()A. 他是一位(著名)的科学家,他的研究成果受到了全世界的关注。

B. 这本书(内容丰富,语言生动)深受广大读者喜爱。

C. 这座(古老)的塔见证了历史的变迁。

D. 他的(幽默)风趣赢得了大家的喜爱。

8. 下列各句中,句式变换不正确的一项是()A. 原句:我昨天去图书馆借了一本关于科学技术的书。

人教版九年级语文中考试卷汇总

人教版九年级语文中考试卷汇总

一、单项选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A. 拼搏(pīn bó)B. 灵敏(líng mǐn)C. 精湛(jīng zhàn)D. 惊悚(jīng sǒng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他在课堂上积极发言,经常受到老师的表扬。

B. 这本书不仅内容丰富,而且语言生动,深受读者喜爱。

C. 我把老师送给我的礼物拿去给同学看了。

D. 由于最近天气寒冷,他感冒了。

3. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 崭新(zhǎn xīn)B. 沉着(chén zhù)C. 漫步(màn bù)D. 谨慎(jǐn shèn)4. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是()A. 月亮升上了天空,好像一个大玉盘。

B. 他穿着一件红色的衣服,就像一朵盛开的玫瑰。

C. 小明学习成绩优秀,是班级的佼佼者。

D. 父母是孩子的第一任老师。

5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我最喜欢的动物是狗,它忠诚、勇敢、可爱。

B. 昨天晚上,我梦见自己成为了一名宇航员,在太空中遨游。

C. 这本书不仅内容丰富,而且语言生动,深受读者喜爱。

D. 他一边听音乐,一边做作业。

6. 下列句子中,运用排比修辞手法的一项是()A. 父母的爱,是春天的阳光,是夏天的雨露,是秋天的果实。

B. 我最喜欢的动物是狗,它忠诚、勇敢、可爱。

C. 小明学习成绩优秀,是班级的佼佼者。

D. 父母是孩子的第一任老师。

7. 下列句子中,运用拟人修辞手法的一项是()A. 父母的爱,是春天的阳光,是夏天的雨露,是秋天的果实。

B. 我最喜欢的动物是狗,它忠诚、勇敢、可爱。

C. 小明学习成绩优秀,是班级的佼佼者。

D. 父母是孩子的第一任老师。

8. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是()A. 月亮升上了天空,好像一个大玉盘。

人教版初三中考语文试卷

人教版初三中考语文试卷

一、基础知识(30分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 呕心沥血(bù xīn lì xuè)B. 窃窃私语(qiè qiè sī yǔ)C. 遥不可及(yáo bù kě jí)D. 奇光异彩(qí guāng yì cǎi)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他在这次比赛中表现出色,深受观众喜爱。

B. 通过这次活动,我们提高了认识,增强了团结。

C. 他的作品深受读者喜爱,被多家出版社争相出版。

D. 在这次比赛中,他不仅表现出色,而且深受观众喜爱。

3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 我喜欢读书,尤其是古典文学,比如《红楼梦》、《三国演义》等。

B. “你有什么问题?”老师关切地问道。

C. 这本书介绍了许多科学知识,如:原子、分子、电子等。

D. 我喜欢运动,尤其是足球、篮球、乒乓球等。

4. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 稳如磐石B. 鸡飞蛋打C. 莫衷一是D. 碧空如洗二、现代文阅读(40分)阅读下面的文章,回答问题。

范文阳光的味道文/王锐周末,我和爸爸妈妈一起回老家。

家乡的风景依旧,那片绿油油的稻田,那弯弯曲曲的小河,那连绵起伏的青山,都让我感到无比亲切。

老家的屋子后面有一片果园,有苹果树、梨树、桃树……我最喜欢苹果树。

每当秋天来临,苹果树上挂满了红彤彤的苹果,那场面真是美极了。

这天,爸爸带我到果园里去摘苹果。

我兴奋地跳了起来,跟着爸爸走进了果园。

果园里,苹果树上挂满了成熟的苹果,它们像一个个小灯笼,照亮了整个果园。

我迫不及待地爬上了苹果树,开始摘苹果。

摘完苹果,我抱着满满的袋子,开心地笑了。

突然,一阵风吹过,我发现了一个奇怪的现象:那些被摘下的苹果,虽然已经离开了树,但它们的叶子却依然在风中摇曳,仿佛在向我招手。

我感到十分惊奇,便问爸爸:“爸爸,为什么这些苹果的叶子还在摇曳呢?”爸爸微笑着说:“这是因为阳光的味道。

九年级语文中考试卷人教版

九年级语文中考试卷人教版

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 崇尚(chóng)炽热(chì)沸腾(fèi)B. 咄咄逼人(duō)畸形(jī)瞒天过海(mán)C. 惊愕(è)谬论(miù)瞻仰(zhān)D. 摧枯拉朽(cuī)精疲力竭(jí)鞭辟入里(pì)2. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次活动,同学们提高了思想觉悟,增强了集体荣誉感。

B. 在老师的精心辅导下,我的成绩不断提高,为此,我十分感激老师。

C. 老师不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。

D. 随着科学技术的飞速发展,我国在国际上的地位日益提高。

3. 下列词语中,不属于近义词的一项是()A. 精彩优美B. 勤奋勤恳C. 欢快欢腾D. 严肃严峻4. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()A. 他在学术研究上取得了举世瞩目的成就。

B. 他的演讲生动有趣,博得了在场观众的阵阵掌声。

C. 他平时总是把国家利益放在第一位。

D. 为了提高我国在国际上的地位,我们要努力学习科学文化知识。

5. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 他说:“我昨天去公园了,看到了很多美丽的风景。

”B. 我国著名科学家钱学森曾说过:“我们一定要把我国建设成为一个繁荣富强的国家。

”C. 在古代,人们把牛、马、羊、鸡、狗、猪称为“六畜”。

D. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话告诉我们,时间非常宝贵。

二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的文章,完成下列题目。

在生命的田野上,每个人都有自己的位置,都有自己的使命。

有些人像太阳,照亮大地,给万物生长提供能量;有些人像雨露,滋润大地,让万物生机勃勃;有些人像绿叶,默默无闻,为花朵提供养分;有些人像泥土,默默承受,为万物生长提供基础。

然而,生命的意义并不仅仅在于外在的成就,更在于内心的感悟。

九年级中考试卷语文人教版

九年级中考试卷语文人教版

一、基础知识(30分)1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 潜伏(qián)纠葛(jiū)阴霾(mái)窥视(kuī)B. 精湛(zhàn)肆虐(nüè)精卫填海(tián)沉鱼落雁(yàn)C. 汲引(jí)炽热(chì)气喘吁吁(xū)雕梁画栋(diāo)D. 沉寂(jì)漠视(mò)颠簸(bǒ)振聋发聩(kuì)2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 学校举办“读书月”活动,激发了同学们读书的兴趣,使同学们提高了阅读能力。

B. 为了应对这次疫情,我们社区的工作人员、志愿者和医生、护士一起奋战在抗疫第一线。

C. 每个学生都应该遵守学校的规章制度,努力做到学习上刻苦认真,生活上团结友爱。

D. 随着我国经济水平的不断提高,人民的生活水平也在不断提高,贫困人口逐年减少。

3. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他利用业余时间,克服重重困难,终于完成了这部作品。

B. 在这次比赛中,我们班的运动员发挥得如鱼得水,取得了优异成绩。

C. 为了保护环境,我国政府采取了多种措施,加大了环保宣传力度。

D. 他这个人胆小如鼠,遇到一点困难就退缩不前。

4. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 美轮美奂鸿篇巨制漠不关心息息相关B. 惊天动地胸无点墨雕梁画栋雅俗共赏C. 独树一帜雕虫小技喜闻乐见惊心动魄D. 风起云涌雅俗共赏翻箱倒柜贪得无厌5. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A. 他在这次比赛中表现出色,可谓一鸣惊人。

B. 面对突如其来的疫情,我们大家齐心协力,共克时艰。

C. 这位老科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。

D. 他这个人平时大大咧咧,做事却一丝不苟。

二、阅读理解(50分)(一)现代文阅读(25分)阅读下面的文章,完成下面小题。

【甲】生活总是这样,不能叫人处处都满意。

厦门市中考语文试题及答案 部编人教版九年级

厦门市中考语文试题及答案  部编人教版九年级

厦门市中考语文试题及答案部编人教版九年级厦门市初中毕业质量检测语文试题(试卷满分:150分考试时间:120分钟)准考证号姓名座位号考生注意:1.全卷分三个部分,共23题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一积累与运用(20分)(一)语言积累(12分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(12分)(1)悠哉悠哉,。

(《诗经·关雎》)(1分)(2)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)(1分)(3),忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难(其一)》)(1分)(4),秋天漠漠向昏黑。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)(5)怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)(6)塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(1分)(7)我报路长嗟日暮,。

(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)(1分)(8)子在川上曰:“,不舍昼夜。

”(《十二章》)(1分)(9),出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)(1分)(10)苟全性命于乱世,。

(诸葛亮《出师表》)(1分)(11)《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景,写出大雪骤降之壮美的两句是:“,。

”(2分)(二)语言运用(8分)2.下列文学常识说法正确的一项是()(2分)A.《诗经》多采用重章叠句的形式,其主要表现手法是风、雅、颂。

B.《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。

C.端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期,表达了深沉的家国情怀。

D.《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。

3.阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)自古以来,在诗文中,秋天使人联想的是肃杀,是萧瑟①(As èBshè),是荒林,是萋草。

然而,秋虽没有春天的阳气勃勃,也没有,也不像,却也别有一番(甲)(A一次B一种)滋味:刘禹锡偏爱“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪气,林语堂欣赏秋天里月正圆、蟹正肥、桂花皎洁,郁达夫钟(乙)(A聚集B深厚)情蓝色或白色牵牛花底几根疏疏落落的秋草,史铁生难忘烂漫热烈泼泼洒洒的北海菊花,林清玄向往的却是秋日薄②(AbáoBbó)暮、用菊花煮竹叶青、人与海棠俱醉……(1)为文中①②处加点字选择正确的读音,只填序号。

九年级中考语文试卷人教版

九年级中考语文试卷人教版

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 沉默(mò)殊途同归(jū)风驰电掣(chì)B. 恍若(huǎng)震耳欲聋(lóng)鸿鹄之志(hú)C. 谦虚(qiān)呆若木鸡(jī)惊心动魄(pò)D. 摧枯拉朽(xiǎo)豁然开朗(huò)鹏程万里(péng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次社会实践,使我对社会有了更深的了解。

B. 他在学术研究上取得的成就是他勤奋努力的结果。

C. 这个问题十分复杂,单靠一个人的力量是无法解决的。

D. 在新时代,我们青少年要勇于担当,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 下列文学常识表述正确的一项是()A. 《水浒传》的作者是施耐庵,描写了梁山好汉的故事。

B. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,描写了贾宝玉和林黛玉的爱情故事。

C. 《西游记》的作者是吴承恩,描写了孙悟空保护唐僧取经的故事。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中,描写了曹操、刘备、孙权三家的争斗。

4. 下列名句中,出自唐代诗人杜甫的一首诗的一项是()A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

C. 会当凌绝顶,一览众山小。

D. 千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

5. 下列对联中,上下联意思对应、平仄协调的一项是()A. 上联:春暖花开满园香,下联:秋高气爽满山红B. 上联:江山如此多娇,下联:引无数英雄竞折腰C. 上联:山高水长情更长,下联:花好月圆人团圆D. 上联:日出东方夜未央,下联:风起云涌势难当二、填空题(每题2分,共20分)6. 《咏柳》一诗中,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗表现了什么意象?7. 《卖油郎独占花魁》中,卖油郎的性格特点是什么?8. 《我的叔叔于勒》一文中,于勒叔叔的形象是怎样的?9. 《背影》一文中,作者通过哪些细节描写表现了父亲对儿子的关爱?10. 《出师表》中,诸葛亮的主要目的是什么?三、阅读题(每题10分,共30分)11. 阅读下面的文言文,完成下列题目。

九年级语文人教版中考试卷

九年级语文人教版中考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 沉默(mò)殊途同归(jū)风驰电掣(chì)B. 恍若(huǎng)震耳欲聋(lóng)鸿鹄之志(hú)C. 谦虚(qiān)呆若木鸡(jī)惊心动魄(pò)D. 摧枯拉朽(xiǎo)豁然开朗(huò)鹏程万里(péng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次社会实践,使我对社会有了更深的了解。

B. 他在学术研究上取得的成就是他勤奋努力的结果。

C. 这个问题十分复杂,单靠一个人的力量是无法解决的。

D. 在新时代,我们青少年要勇于担当,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 下列文学常识表述正确的一项是()A. 《水浒传》的作者是施耐庵,描写了梁山好汉的故事。

B. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,描写了贾宝玉和林黛玉的爱情故事。

C. 《西游记》的作者是吴承恩,描写了孙悟空保护唐僧取经的故事。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中,描写了曹操、刘备、孙权三家的争斗。

4. 下列名句中,出自唐代诗人杜甫的一首诗的一项是()A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

C. 会当凌绝顶,一览众山小。

D. 千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

5. 下列对联中,上下联意思对应、平仄协调的一项是()A. 上联:春暖花开满园香,下联:秋高气爽满山红B. 上联:江山如此多娇,下联:引无数英雄竞折腰C. 上联:山高水长情更长,下联:花好月圆人团圆D. 上联:日出东方夜未央,下联:风起云涌势难当二、填空题(每题2分,共20分)6. 《咏柳》一诗中,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗表现了什么意象?7. 《卖油郎独占花魁》中,卖油郎的性格特点是什么?8. 《我的叔叔于勒》一文中,于勒叔叔的形象是怎样的?9. 《背影》一文中,作者通过哪些细节描写表现了父亲对儿子的关爱?10. 《出师表》中,诸葛亮的主要目的是什么?三、阅读题(每题10分,共30分)11. 阅读下面的文言文,完成下列题目。

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初中毕业生学业考试语文试卷第一部分选择题(1-5题)一、选择题(15分)【说明:本大题均为选择题,共5小题。

每小题3分,计15分。

每小题有且只有一个答案正确,请将正确答案的序号字母集中填写在下面表格中;否则,不计分。

】1.请选出下列词语中加点字的读音正确的一组:()A.芳馨(xīng)睿智(ruì)绮丽(qí)怏怏不乐(yàng)B.寥落(liáo)沉湎(mián)丘壑(hè)咬文嚼字(jué)C.幽径(jìng)嗤笑(cī)追溯(sù)草长莺飞(cháng)D.迸射(bèng)恻隐(cè)花圃(pǔ)无与伦比(lún)2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句:()A.游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

B.在人类进化过程中,劳动是一个必须的过程。

C.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件。

D.追求梦想,与其下一百次决心,不如付诸一次行动。

3.请选出下列句子排序正确的一项:()①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

②秦始皇时,博士只作政府顾问。

③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。

④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。

③博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。

A.⑤②④①③B.①⑤②④③C.⑤④③①②D.①④②③⑤4.请选出下列句子说法有误的一项:()A.散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

B.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》这两篇文章,都出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

C.这美丽的城市将努力把自己打造成为一座以钢琴艺术为优秀品牌的文化特区。

D.在成长的岁月里,生活老人悄悄告诉我:“性格开朗”并非“豁达”的全部内涵。

5.请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组:()A.晦明变化者,山间之朝暮也/中间力拉崩倒之声B.其受之天也,贤于材人远矣/亲贤良,远小人C.至若春和景明,波澜不惊/见渔人,乃大惊D.征于色发于声而后喻/未尝稍降辞色第二部分非选择题(6-18题)二、填空题(15分)6.请在下面横线上填写相应的句子(每空1分,计15分)(1)日月之行,若出其中;-------------------- ,若出其里。

(曹操《观沧海》)(2)有约不来过夜半,------------------------。

(赵师秀《约客》)(3)--------------------,坐看云起时。

(王维《终南别业》)(4)相顾无相识,----------------- 。

(王绩《野望》)(5)今夜偏知春气暖,-------------------------- 。

(刘方平《月夜》)(6)-------------------------,胜作一书生。

(杨炯《从军行》)(7)过尽千帆皆不是,-----------------------。

(温庭筠《望江南》)(8)念天地之悠悠,-------------------------!(陈子昂《登山州台歌》)(9)“--------------------- ,------------------------”,这是杜甫《江南逢李龟年》一诗中的末尾两句,抒发了诗人在时世凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。

(10)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“-------------------------,--------------------------”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。

(11)古人写雪,手法不一。

刘义庆《世说新语•咏雪》中的“-----------------------------”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“----------------------------”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,--------------------、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。

三、阅读题(30分)(—)文言文阅读〈7分)※阅读下面甲、乙两段文字,完成7~8题。

(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?”(节选自《论语十则》)(乙)子墨子起,再拜,曰:“请说之。

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

宋无罪而攻之,不可谓仁。

知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

”公输盘服。

(节选自《墨子•公输》)7.《论语》虽是语录体,但每则都有一个中心,各句联系紧密。

请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话,注意其中前两句与第三句之间的内在联系。

(3分)8.甲文体现了儒家重视“修身”,乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。

请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思,然后简答:重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?(4分)(1)(2)(二)议论文阅读(9分)※阅读下面文段,完成9~12题。

伟大的力量⑴伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?⑵决定伟大的是两个最基本的力量。

一个是时间,即伟大的时间函数。

随着时间的推移,一件事的价值就显现了。

例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。

如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。

⑶实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。

当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。

如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了。

在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。

而敲20年的都不见了。

⑷在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。

当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。

反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。

时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。

所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大。

⑸另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。

你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。

⑹我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。

具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。

相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。

所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。

⑺你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人。

所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则。

错误到头了,真理就出现了。

讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。

(作者:冯仑选自《读者》2008年第7期《怎样成就伟大》一文,有改动)9.通读全文,你认为本文作者的观点是什么?(2分)10.第⑹段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?(2分)11.请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。

(2分)12.“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。

古往今来,这样的例子比比皆是。

请选取一例,加以简要评析。

(3分)(三)文学作品阅读(14分)※阅读下面文段,完成13~17题。

大唐柳色⑴渭城在哪儿?唐代的柳色是否还那么清新?⑵每次送别时,总想陪伴着友人走进客含,像唐代诗人那样叫上一壶酒,点上几碟菜,在四周绿色中间“一杯一杯复一杯,二人对酌山花开”。

可每次都是来也匆匆去也匆匆,总也无法如愿以偿。

同唐人相比,我们总是少了一份旷达,一份恬淡,一份缠绵。

⑶唐人的神韵,唐人的风范,犹如他们所歌颂的柳色一样,永远那么潇洒,那么清新,那么多情,也永远在唐诗里“依旧烟笼十里堤”,让我们这些后来人向往,又让我们无法企及。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(又名《渭城曲》)⑷今夜,月色宜人,独坐在客舍里,看黄昏的月光给窗户镶上一道金边,一直伸向山的那一边。

我的思绪又一次踏着遍地月光,沿着《渭城曲》所铺设的意境,走上了去阳关的古道。

⑸去阳关的道路上,多了驼铃狼烟,多了孤独、寂寞与苍凉。

然而,这一切都挡不住唐人哒哒的马蹄。

不就是沙漠吗?他们就是为了沙漠而来,为了“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑而来;为了“瀚海阑干百丈冰”的奇异而来;为了“天下谁人不识君”的自信而来。

⑹于是,唐诗中出现了离别,出现了折柳。

⑺客含对饮,灞桥折柳,这种习俗不知是否起于唐代,然而却被唐人挥洒得淋漓尽致,情意万千。

当他们拉着马缰绳,立柱斜阳下的驿道边,折柳相送依依惜别时,风吹动着他们青色的长衫,飘飘欲飞。

⑻唐代国势强盛,读书士子人人奋袂而起,走出书斋,离家别子,仗剑远游,去河朔,去塞上,去长安,以求博取功名利禄,入世之心极重。

可一旦他们发现追求必须以人格付出为筹码时,他们却惶惑了,他们沉默了,他们爆发了,最终选择义无反顾地高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,长揖而去,拂袖归山;然后再去寻找新的起点。

⑼他们重视功名,但更重视人格;人世之心不死,道德之树常青。

唐代文人的腰杆同笔杆一样,铁硬。

因而,唐诗就显得洒脱,富有个性;而唐代的诗人们漂泊南北,沦落天涯,受够了颠沛流离之苦。

⑽别,是经常的;聚,是短暂的。

可唐人的感情从没被滚滚红尘所消磨。

相反,由于长期漂泊在外,他们更需要友情慰藉。

于是,他们更看重友情。

倾盖如故,一见倾心,彼此从不因身份、地位与政见的不同而有所改变,也不因生死而隔离。

⑾唐人,真是太多情了。

在南来北往的路上,送人的,折柳相赠;离去的,接枝挥别。

“春风知别苦,不遣柳条青。

”然而,柳条一年一青,岁月却慢慢老去,唐人衣袂飘飘,迈着潇洒的步子,一步步走入历史的深处,成为一处可望而不可即的风景。

⑿隔着岁月,仿佛隔着一条难以逾越的长河,“野渡无人舟自横”,让我们无论如何也渡不过去,无法进入那种境界。

⒀。

(作者:余显斌选自《时文选粹》第6辑有改动)13.作者在文中抒发了怎样的思想感情?(3分)14.第⑷段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用?(3分)15.请看第⑺段画线处,按照“飘飘欲飞”的结构形式,仿写一个四字短语,可以是。

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