电子技术教学计划
中职电子技术个人教学计划范文
中职电子技术个人教学计划范文一、教学目标电子技术是现代社会不可或缺的重要学科，也是中职教育的重要内容之一。
因此，我制定了以下教学目标：1.帮助学生建立对电子技术的基本认识，了解其应用领域和发展前景；2.培养学生的动手能力和实际操作技能，让他们能够独立进行电子产品的组装和维修；3.强化学生对电子技术中基础理论的理解，提高他们的分析和解决问题的能力；4.培养学生的团队合作意识和创新思维，鼓励他们在电子领域进行研发和创新。
二、教学内容1.电子技术基础知识：包括电路原理、数字电子技术、模拟电子技术等；2.电子产品组装与调试：让学生掌握电子元件的组装方法和电路的调试技巧；3.电子产品维修：教导学生对常见电子产品进行故障检测和维修；4.创新实践项目：鼓励学生参与电子产品的创新设计和研发，培养其创新能力和实践能力。
三、教学方法1.理论课教学结合实际案例：通过教学案例引导学生理解电子技术的基础概念和应用方法；2.实验课实践操作：注重学生的动手能力培养，让学生通过实际操作掌握电子技术的基本技能；3.项目实践导向：组织学生进行电子产品的组装、调试和研发项目，培养学生的团队合作和创新能力；4.个性化辅导：针对学生的不同学习能力和兴趣特点，采取个性化辅导方式，提高教学效果。
四、教学评价1.成绩评定：采用考试、实验报告、项目成果等形式进行学生成绩评定；2.学业指导：及时给予学生针对性的学业指导和辅导，帮助他们克服学习难点；3.综合评价：综合考虑学生的理论成绩、实践能力和创新成果，进行全面评价。
五、教学资源1.教材教辅：选用经典电子技术教材及相关教辅资料，为学生提供系统的学习资源；2.实验设备：配备齐全的电子实验设备，保障学生实践操作的需要；3.创新项目支持：为学生提供必要的创新项目支持和指导资源，鼓励他们进行创新实践。
六、教学活动安排根据教学内容和教学步骤，安排实验课、理论课、项目实践等不同形式的教学活动，保障教学质量和教学效果。
中职电子技术个人教学计划范文
中职电子技术个人教学计划范文English VersionAs a student majoring in Electronic Technology at a vocational school, it is important to have a personal teaching plan in order to achieve academic success. Here is a sample personal teaching plan for a student studying Electronic Technology at a vocational school:1. Set clear goals: Define your academic and career goals in the field of Electronic Technology. This will help you stay focused and motivated throughout your studies.2. Create a study schedule: Develop a study schedule that includes dedicated time for each subject, practical exercises, and review sessions. Make sure to allocate enough time for each subject to ensure thorough understanding.3. Utilize resources: Take advantage of resources available to you, such as textbooks, online tutorials, and study groups. Seek help from teachers and classmates when needed.4. Stay organized: Keep all your study materials and notes organized to facilitate easy access and review. Use tools like planners and calendars to stay on track with assignments and deadlines.5. Practice regularly: Practice is key to mastering the concepts and skills in Electronic Technology. Make use of lab sessions and practical exercises to reinforce your learning.6. Seek feedback: Regularly seek feedback from teachers and peers to identify areas for improvement and adjust your study plan accordingly.By following this personal teaching plan, you can effectively navigate your studies in Electronic Technology and achieve your academic goals.中文版作为一名中职电子技术专业的学生，制定个人教学计划对于取得学业成功至关重要。
电子技术基础教学计划
电子技术基础教学计划
1.教学目标
本教学计划旨在为学生提供电子技术的基础知识和实践能力，使其能
够理解和应用电子技术相关的原理和技术，为将来的学习和工作打下坚实
的基础。
2.教学内容
(1)电子技术基本概念：介绍电子技术的定义、发展历程和现代应用
领域。
(2)电子元件和电子电路：介绍常见的电子元件和电子电路的基本原
理和组成，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
(3)信号与系统：讲解信号和系统的基本概念，包括信号的分类、时
域和频域分析、系统的传递函数等。
(4)模拟电子技术：介绍模拟电子技术的基本原理和基本电路，如放
大器、滤波器等。
(5)数字电子技术：讲解数字电子技术的基本原理和基本电路，如逻
辑门、触发器和计数器等。
(6)通信原理：介绍通信系统的基本原理和基本电路，如调制解调器、信道编码等。
3.教学方法
(1)理论授课：通过教师的授课，向学生介绍电子技术的基本概念、
原理和应用。
(2)实验教学：通过实际动手操作，帮助学生巩固和应用所学的电子技术知识。
实验内容包括使用示波器测量信号波形、使用万用表测量电路参数、搭建简单的电子电路等。
(3)小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同解决实际问题，促进学生的合作能力和创新能力的培养。
(4)案例分析：通过讲授一些典型的电子技术应用案例，让学生了解电子技术在实际生活和工作中的应用。
4.教学评价
(1)平时表现评价：包括学生的课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
根据学生的积极性、认真程度和能力水平，进行评分。
(2)期中考试：考察学生对电子技术基础知识的理解和运用能力。
电子技术教案完整版标准版
电子技术教案完整版标准版一、教学目标1.理解电子技术的基本概念、发展历程和应用领域。
2.掌握常用电子元件的识别、性能及使用方法。
3.学会分析简单的电子电路，了解其工作原理。
4.培养学生的实践操作能力和创新思维。
二、教学内容1.电子技术概述2.常用电子元件3.简单电子电路4.电子电路仿真三、教学过程1.导入新课（1）回顾上节课的学习内容，引导学生思考电子技术的应用。
（2）介绍电子技术的定义、发展历程和应用领域。
2.讲解常用电子元件（1）电阻：讲解电阻的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（2）电容：讲解电容的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（3）电感：讲解电感的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（4）二极管：讲解二极管的原理、识别方法及使用注意事项。
（5）三极管：讲解三极管的原理、识别方法及使用注意事项。
3.讲解简单电子电路（1）串联电路：介绍串联电路的组成、特点及分析方法。
（2）并联电路：介绍并联电路的组成、特点及分析方法。
（3）混联电路：介绍混联电路的组成、特点及分析方法。
4.电子电路仿真（1）介绍电子电路仿真软件的基本操作。
（2）演示简单电子电路的仿真过程。
（3）引导学生进行电子电路仿真实验。
5.实践操作（1）分组进行电子元件的识别和测量。
（2）分组进行简单电子电路的搭建和测试。
（1）回顾本节课的学习内容，进行知识梳理。
（2）针对学生的实践操作，进行评价和反馈。
四、教学策略1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究。
2.结合实际应用，讲解电子元件和电路的工作原理。
3.运用电子电路仿真软件，提高学生的实践操作能力。
4.组织分组讨论，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2.实践操作：评价学生在实践操作中的表现，包括电子元件识别、电路搭建和测试等。
3.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学反思1.部分学生课堂参与度不高，需要进一步激发学生的学习兴趣。
职业技术学校电子技术教学计划
职业技术学校电子技术教学计划引言：随着信息及通信技术的迅猛发展，电子技术的应用日益广泛。
为了培养高素质的电子技术人才，职业技术学校的电子技术教学计划必须不断创新，适应市场需求和行业发展。
本文将针对职业技术学校电子技术教学计划的设计、活动安排和教材使用进行详细论述。
一、教学主题电子技术是职业技术学校电子信息技术专业的核心科目之一，其教学主题应紧密围绕“提高学生的实践能力和创新意识”展开。
在教学中，要注重培养学生的动手实践能力，激发学生的创新精神，使学生能够在实际工作中独立解决技术问题。
为了实现这一教学主题，教师可以采用以下教学方法：1. 实验教学法：通过设计有针对性的实验活动，让学生亲自动手操作，锻炼他们的实践能力，并培养他们在实验中发现问题、解决问题的能力。
2. 项目驱动教学法：通过给学生安排一些实际项目，让他们在项目实施中学习和应用电子技术知识，培养他们的合作意识和解决问题的能力。
3. 虚拟仿真教学法：利用虚拟仿真实验软件，让学生在计算机上进行电子电路实验，模拟真实工作环境，提高学生的实践操作能力和创新意识。
4. 案例分析教学法：通过真实的案例分析，让学生了解电子技术在实际应用中的问题和解决方案，培养学生的思考和分析能力。
二、活动安排为了提高学生的专业素质和实践能力，电子技术教学计划应该注重活动的安排，使学生能够在实践中学习和提高。
1. 实验活动：每个学期安排一定数量的实验活动，让学生亲自动手进行电子电路的搭建和测试，锻炼他们的实践能力。
2. 项目实训：每学年至少安排一个电子技术实训项目，要求学生自主选择课题，完成电子电路的设计和制作，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3. 职业实习：安排学生到相关企业或研究机构进行职业实习，让学生接触真实的工作环境，了解电子技术在实际应用中的需求和发展趋势。
4. 比赛和展览：鼓励学生参加电子技术的比赛和展览活动，提高他们的竞争意识和综合素质。
三、教材使用教材是电子技术教学的重要依托，合理选择和使用教材对提高教学质量起着至关重要的作用。
职业学校电子技术教学计划
职业学校电子技术教学计划职业学校电子技术教学计划的设计旨在培养学生掌握基础理论知识和实践技能，以应对电子技术领域的挑战与需求。
本文将从教学主题、活动安排和教材使用三个方面展开论述，以确保教学计划的全面性和有效性。
教学主题：1. 基础理论知识掌握：电子技术领域需要学生掌握丰富的理论知识，包括电路基础、电子元器件、数字电路、模拟电路、通信原理等。
因此，教学计划的主题之一是帮助学生系统掌握电子技术的基础理论知识，并将其应用到实际项目中。
2. 技能实践培养：除了理论知识，学生还需要通过实践活动培养技能。
教学计划应设计相应的实践环节，例如实验课、实习、项目实训等。
通过这些活动，学生可以亲自动手搭建电子电路、调试设备以及解决问题，加深对电子技术的理解和应用。
活动安排：1. 理论课授课：教学计划应合理安排专业课的授课内容和学时安排。
在教学内容方面，课程可以从基础知识逐渐过渡到高级课程，循序渐进，确保学生能够逐步掌握更高级别的电子技术知识。
学时安排上，可以根据课程难度和学生掌握程度来安排不同的学时，确保学生有足够的时间理解和消化课程内容。
2. 实验操作：实验课程在电子技术教学中起着重要的作用。
通过实验，学生可以亲自动手操作仪器和设备，加深理论知识的理解，并掌握各类实验仪器的正确使用方法。
教学计划应合理安排实验课程的内容和次数，并提供实验材料和设备以供学生使用。
3.项目实训：项目实训是培养学生实践能力的重要环节。
教学计划可以安排一些小型电子工程项目，让学生在指导下亲自动手完成。
在项目实践中，学生需要运用所学知识解决实际问题，涉及到电路设计、零件选择、电路布线等。
通过这种实践活动，学生能够更好地应用知识，提高解决问题的能力。
教材使用：1. 教材选择：教材是电子技术教学的重要参考依据。
教学计划应选择具备权威性和全面性的教材，以确保学生能够系统学习电子技术领域的知识。
教材不仅要覆盖基础知识，还应包含实际案例和应用示例，以帮助学生更好地理解和应用所学内容。
《电子技术基础与技能》教学计划
《电子技术基础与技能》教学计划一、教学目标：1.了解电子技术的基本概念和原理；2.掌握电子元器件的基本特性和使用方法；3.掌握电子电路的基本设计方法和分析技巧；4.熟悉电子技术实验室的基本操作和安全知识；5.培养学生的实践动手能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1.电子技术基础知识（1）电子技术的概念和发展历程；（2）电子元器件的分类和基本特性；（3）电子电路的基本概念和分类；（4）电子技术的应用领域和前景。
2.电子元器件的基本原理和应用（1）电阻、电容和电感的基本原理和使用方法；（2）二极管、三极管和场效应管的基本原理和应用；（3）集成电路的基本原理和应用；（4）光电器件和传感器的基本原理和应用。
3.电子电路的基本设计和分析（1）电路的基本量测方法和仪器设备；（2）电路的基本分析方法和技巧；（3）电路的基本设计方法和步骤；（4）电路的实际应用与调试。
4.电子技术实验室的基本操作和安全知识（1）实验室的基本设备和仪器；（2）实验室的基本操作规范和安全知识；（3）实验室的基本实验项目和要求；（4）实验室的实验报告和数据处理。
三、教学方法：1.讲授相结合的教学方法，通过讲解电子技术的基本原理和概念，引导学生理解和掌握知识；2.实践相结合的教学方法，通过实验操作和实际应用，培养学生的动手能力和解决问题的能力；3.群体合作的教学方法，通过小组讨论和合作实验，促进学生之间的交流和合作；4.案例分析的教学方法，通过分析实际案例，帮助学生理解和应用知识。
四、教学评价：1.课堂测试和作业，检验学生对知识的掌握情况；2.实验报告和实验成绩，评估学生的实践动手能力和实验操作水平；3.期末考试和综合评价，全面评估学生的学习成绩和综合能力。
五、教学资源：1.电子技术基础教材和参考书籍；2.电子技术实验室设备和器材；3.电子技术实验案例和实验指导书；4.电子技术相关的网络资源和学习平台。
六、教学安排：1.第一周：电子技术基础知识的讲解和学习；2.第二周：电子元器件的基本原理和应用；3.第三周：电子电路的基本设计和分析；4.第四周：电子技术实验室的基本操作和安全知识；5.第五周：实践实验和案例分析；6.第六周：复习和总结。
中职电子技术个人教学计划范文
中职电子技术个人教学计划范文1.我将以培养学生的电子技术实践能力为教学目标。
I will take cultivating students' practical ability in electronic technology as the teaching objective.2.我计划引导学生学习电子器件的原理和应用。
I plan to guide students in learning the principles and applications of electronic devices.3.我会组织学生参与电子电路的实验操作。
I will organize students to participate in experimental operation of electronic circuits.4.我要让学生熟练使用各类电子仪器设备。
I want students to be proficient in using various electronic instruments and equipment.5.我会指导学生进行电子元件的焊接和组装。
I will guide students in soldering and assembling electronic components.6.我要求学生掌握常用电子软件的应用方法。
I require students to master the application methods of commonly used electronic software.7.我会帮助学生进行电子线路故障的分析和排除。
I will help students to analyze and eliminate electronic circuit faults.8.我会在教学中注重理论与实践相结合的教学方法。
I will pay attention to the teaching method ofintegrating theory with practice.9.我要激发学生对电子技术的兴趣和热情。
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电子技术应用专业电子技术专业教学计划2014年9月目录一、招生对象及学制二、培养目与业务范围三、知识结构、能力结构及要求四、学制、入学层次和时间分配五、课程设置及教学要求六、课程设置及时间安排一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学历者，学制3年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理工作的，具有综合职业能力的装配、调试、经营与维修人员。
(二) 就业方向本专业毕业生主要面向企、事业单位，从事日用电器、音频视频家用电器和多媒体设备的装配、调试、销售和检修等工作。
其主要的业务工作岗位是：1、在生产部门，可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作；2、在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和常规更换工作；4、在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术服务工作；三、知识、能力结构及要求(一) 知识结构及要求1、具备中等职业教育所必需的文化基础知识；2、熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识；3、掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识；4、掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识；5、掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。
6、掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识；7、熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德；(二) 能力结构及要求1、具有较扎实的焊接基本功；2、具有相关电子元器件或零部件的检测能力和选购能力；3、能够熟练使用相关的常用检测仪器(含仪表、设备)和工具；4、具有安装、调试、检测与维修的家用音频、视频产品、日用电器产品，办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力；5、具有操作、维护电子电器设备的能力；6、具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力；7、具有一定的创新精神和创业能力；8、具有良好的表达、理解能力和终身学习能力；9、具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神；10、具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力；11、具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神；四、学制、入学程度和时间分配1、学制：三年2、入学程度：初中毕业3、时间分配：第一学年学习基本电子电路制作及应用、基本元件识别、识读简单电路图、学会使用基本仪器仪表。
第二学年深入学习电子制作复杂电路，系统学习机电一体化的应用及原理五、课程设置及教学要求课程设置分为文化基础课程、专业课程(含专业通用课程、专门化课程、教学实训和综合实习) 两大类，并开设培养综合能力和拓宽知识面的一些讲座。
(一)文化基础课1、职业道德职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2、法律基础知识法律基础知识包括：宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法。
本书全面贯彻素质教育，从社会发展对高素质劳动者和中级专门人才的需要实际出发，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高学生的法律意法律素质。
3、心理健康本学科以问题为中心，采用模块式教学，内容包括：自我意识、适应新环境，学习心理、人际关系心理、青春期心理、家庭关系、情绪调控、良好的心态的保持等内容。
力求着眼于提高全体学生的心理素质，增强心理调控能力，促进学生的人格健全发展。
4、体育与健康讲授田径、球类、械操等主要项目的基本知识和竞赛规则，掌握基本技能和锻炼身体的方法，增强学生体质，促进身心健康。
5、语文加强学生对字、句、篇基础知识的训练，提高学生对记叙文、应用文、说明文的阅读和写作能力，使学生能正确运用语言文字，帮助理解掌握专业知识。
6、数学通过讲授代数、三角、立体几何的基本内容和解析几何的初步知识，使学生理解数学的概念、定理，掌握公式的运用，并且有一定的逻辑思维分析推理能力和运算能力，为学习专业知识打下基础。
7、英语主要讲述实用英语的基本语法，要求学生掌握一定量的词汇，具备阅读科技文献的基本能力8、计算机应用基础在初中相关课程基础上，进一步学习计算机的基础知识，常用操作系统的使用，文字处理软件的使用，计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
（二）专业必修课：9、电工基础本课程主要讲授直流电路、单相正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交流电路、RC过渡过程、交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本电气控制线路、电机调速电路等内容。
使学生掌握直、交流电路的基本规律和计算方法，了解正弦交流电的基本概念。
10、电子技术基础主要讲授晶体二极管及应用、晶体三极管及放大电路、场效应管放大器、负反馈放大电路、集成运算放大器及应用、功率放大电路、信号产生电路、稳压电路、晶闸管及其应用电路；数字电子技术包括数字电路基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、D /A和A /D转换器、大规模数字集成电路简介等知识，为以后主干专业技能课的学习打下良好的基础。
11、机械常识与钳工技能传授钳工的基本操作包括：划线、锯割、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、攻螺纹与套螺纹、刮削、研磨、装配与拆卸等理论知识。
12、电子电器产品与经营本课程主要教授典型（长虹、海尔、美地等）的电子产品的性能、应用、使用方法等，并对某电子电器企业的运作案例进行分析，使学生掌握电子市场的经营与运作规律，满足中等职业学校学生的就业岗位的需求。
13、单片机原理与应用本课程主要讲授单片机和可编程序控制器等内容。
使学生掌握单片机的接口技术，AD/DA转换技术。
掌握16位单片机组成的简单系统的编程、调试。
了解单片机与上位机通讯技术。
使学生掌握可编程序控制器的操作、运动及维护，能熟练运用编程工具读写程序，能熟练进行指令和梯形图的相互转换，能对程序进行系统分析。
掌握步进控制、顺控制的编程技术和调试方法。
了解可编程序控制器的特殊功能外部设备和上位机通讯。
14、电子测量仪器掌握测量误差的概念及处理方法；掌握电压表、数字电压表的工作原理及电路分析；掌握电表的选择与使用；掌握各种常用信号发生器工作原理，专用电路及使用注意事项；掌握通用示波器、晶体管图示仪的组成、工作原理及应用；掌握扫频测量时间与频率测量方法；掌握电容、电感、电阻的各种测试方法，了解常用传感器的原理及应用。
15、电子电器应用与维修主要内容有家用电器基础知识，典型家用电器产品：洗衣机、微波炉、电冰箱、电磁炉、消毒柜等；音、视频产品的基本知识，典型音、视频产品：彩色电视机、VCD、LD、DVD、家庭影院、数码产品等；办公自动化类产品的基础知识，典型办公自动化产品：微型计算机、复印机、打印机等；还介绍了网络技术的基础知识。
为了加深对教学内容的理解，巩固学习内容，提高实际应用的能力，力求通过知识的传授为学生打基础，同时提高学生的综合能力。
16、电视机原理及维修了解黑白电视接收机各部分的组成。
掌握电视机各部分电路原理，并能进行简单分析。
重点掌握全电视信号的形成，偏转系统的组成，高频头的组成及性能要求，视频放大器的组成及性能；幅度分离电路及工作原理，行、场扫描的组成及各部分工作原理，能够根据电视机出现的故障进行简单分析，并具备一定的维修能力。
了解三基色原理、混色法以及各种彩色电视信号传送方法的原理和常用的兼容性彩色电视制式。
了解编码、解码概念及彩色电视传送的亮度信号、色差信号、三基信号及其关系。
PAL制的副载波调制方式及其特点。
掌握PAL解码的作用与原理。
了解自会聚彩色显象管的组成及主要特点，了解彩管辅助电路的组成及作用，掌握开关电源的稳压原理，通过对典型彩电电路的分析，能够对彩电所产生的一般故障进行分析。
17、电冰箱、空调器原理与维修讲授电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数和微电脑、模糊技术在电冰箱、空调器中的应用及其检修方法。
使学生掌握电冰箱、空调器的组成、电路系统、制冷(热)系统和微电脑、模糊控制系统的工作原理及其检修方法。
通过实训初步掌握电冰箱、空调器维修的基本技能。
18、VCD、DVD原理及维修讲述音频、视频信息处理的基本原理，硬件实现方法，DVD只读光盘存储器的存贮原理、数据格式等。
19、电机与控制重介绍电动机基本原理，包括变压器、直流电机（包括单相串激电动机）、交流异步电动机（包括三相异步电动机、单相异步电动机）的基本工作原理，并介绍了步进电动机、微型同步电动机、无刷直流电动机等几种控制电机的典型结构和工作原理。
20、传感器技术及应用主要讲授各类传感器的基本特性：电阻应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、光电效应及光敏器件、新型光电传感器、半导体式化学传感器、波与射线式传感器和热电式传感器等知识。
使学生理解各类传感器的特点，了解各类传感器的原理。
21、音设备原理与维修主要知识包括收音机的组成及原理，了解几种典型机型的电路结构及常见故障的排查、排除方法。
六、实训及实习：1、钳工实训：初级钳工安全文明生产、制图知识、工艺知识与夹具、金属切削与刀具、铰、刮、研、錾、锯、锉等知识以及复杂零件的划线、电气传动、生产技术管理、通用设备的原理结构液压传动、机床电气控制机构与机械零件、精密设备的装配、工时定额及实操讲解、精密量具、精密仪器、精密设备的装配等理论知识以及钳工实操技能练习。
中级钳工机械制图、金属切剥原理与刀具、机械工具与夹具、液压传动等基础知识、复杂工件的画线与钻孔、工夹、量具、常用设备、量仪的原理，使用与维护，装配工艺规程和操作等专业知识和实操技能训练。
2、仪器、仪表使用与维护实训（1）、锡焊工具、万用表的使用及维护；（2）、兆欧表的使用及维护；（3）、钳形电流表的使用及维护；（4）、示波器的使用及维护；（5）、电桥的使用及维护；（6）、晶体管特性图示仪的使用及维护；（7）、信号发生器其他仪器、仪表的使用及维护；（8）、常用基本工具的使用及维护；3、电子装配实训（1）、电子常用元器件的识读、检测；（2）、常用工具和常用设备的使用；（3）、常用电子元器件的识别和检测（常用电阻的识别与检测、常用电容的识别与检测、常用晶体管的识别与检测）；（4）、手工焊接工艺训练，识读电路图；（5）、收音机的组装；4、电工实训（1）、导线的连接及绝缘的恢复；（2）、PVC线槽走线工艺；（3）、常用低压电器的认知；低压开关、接触器、继电器、低压熔断器；（4）、照明电路的设计与安装；（5）、三相异步电动机接触器点动控制线路；（6）、三相异步电动机接触器自锁控制线路；（7）、接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路；（8）、双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路；（9）、三相异步电动机顺序控制线路；5、单片机实习掌握单片机工作原理进行单片应用的模拟实习。