小学值周管理制度范本(秋版)
xx小学值周制度（精选五篇）
xx小学值周制度（精选五篇）第一篇：xx小学值周制度××小学教师值周制度一、值周目标：维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。
二、值周人员：每周由1名值周领导、2名值周教师组成。
三、值周领导职责：1、知州领导是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、纪律、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关记录。
2、提早通知值周教师（前周周五），提醒值周教师按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排（负责安排国旗下讲话和值周总结。
）3、周五下午值周领导负责牵头做好学习、纪律、卫生三项优胜班级评比和值周交接工作等。
4、负责教师考勤记录、认真完整地记载校务日志。
在下周周日例会上作值周评价。
四、值周教师职责：1、值周教师早上须提前30分钟到校和放学须推迟20分钟离校，中午、晚上要在校园内巡逻，不得离开学校。
2、值周教师坚持做到“一迎二送多巡”：一迎就是在大门口迎接师生到校；中午、晚上放学两次目送师生离校；早上、中午、下午放学后多次在校园里巡逻。
3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。
4、值周教师要做好值周记录，并及时公布在黑板上。
××小学2010年3月3日第二篇：小学值周制度值周工作制度值周领导全面负责该周的学校日常管理工作,并做好值周教师的分工。
教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校。
原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换值周任务。
如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向分管领导请假，由分管领导做好安排。
擅自离开岗位，若发生责任事故将予以追责。
值周教师做好以下常规工作: 1．值周教师须佩带好值周标牌，按时到岗。
早上校门口值周老师到岗时间为早餐前10分钟到岗，用餐时间与保安轮换；中午餐厅值周的教师准时到岗。
2.上午学生到校和下午学生离校期间校门口的秩序维护工作（全体值周人员）。
2024年二小值周制度（二篇）
2024年二小值周制度为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。
经学校研究，试行元状二小值周制度。
1、值周教师每天早上7：40前到校，佩戴好值周袖标。
2、晨读：一楼值周教师于7：40-8：05在校门口站岗，学生只进不出，并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。
二楼、三楼、四楼值周教师在7：40-8：____间在各楼层巡查管理安全、卫生、早读，做好记录。
3、课间：值周教师在每节课下课后____分钟到下节课上课前____分钟(共约____分钟)，在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
4、午间：12：20-12：50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律，学生只进不出；二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
5、清校：一楼值周教师于4：20-4：50在校门口站岗(周一3：20-3：50)，二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。
各楼层在4：50前做好清校(周一4：00)。
未完成清校工作不得离校。
6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分，时间是周五下午4：00之前，并将值周记录表上交到值周总负责，然后周一上午汇总到学校办公室。
下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。
7、值周教师每天补贴____元，迟到或早退____次扣____元，值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作，发现一次工作职责不到位扣____元，扣完为止。
当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核，A不扣钱，B扣____元，C扣____元。
如有特殊情况，主动向值周总负责做好解释。
8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。
9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室，无特殊原因不得随意调换。
元状二小2024年二小值周制度（二）二小值周制度是指在学校中为了管理学生的日常生活和培养学生的责任心而实行的一种制度。
县城小学值周工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强县城小学的管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生自我管理能力，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于县城小学全体学生。
第三条值周工作以“服务同学、锻炼自我、提高素质”为宗旨，旨在培养学生的责任意识、团队协作精神和组织协调能力。
第二章组织机构及职责第四条值周工作由学校德育部门负责组织、协调和监督。
第五条值周工作领导小组：1. 组长：德育主任2. 副组长：班主任、少先队辅导员3. 成员：各班值周生第六条值周工作领导小组职责：1. 制定值周工作计划，明确工作目标和任务；2. 组织培训值周生，提高其工作能力；3. 监督检查值周工作执行情况，确保工作落实；4. 及时总结经验，不断改进工作方法；5. 对值周工作表现突出的班级和个人给予表彰。
第三章值周生选拔与培训第七条值周生选拔：1. 值周生由各班班主任推荐，经德育部门审核确定；2. 选拔标准：品学兼优、责任心强、组织协调能力强、热心公益；3. 每班选拔1-2名值周生。
第八条值周生培训：1. 德育部门定期对值周生进行培训，内容包括：值周工作流程、岗位职责、工作要求等；2. 值周生需参加培训，掌握相关知识和技能。
第四章值周工作内容第九条值周工作内容包括：1. 班级卫生检查：负责检查本班教室、卫生区、宿舍等场所的卫生情况；2. 校园秩序维护：负责维护校园秩序，制止不良行为；3. 教学秩序检查：负责检查教学楼的纪律情况，确保课堂教学秩序；4. 纪律检查：负责检查学生上课、课间、活动等时间的纪律情况；5. 协助班主任管理班级：协助班主任处理班级事务，维护班级秩序；6. 其他工作：根据学校需要，完成临时性工作任务。
第十条值周生工作流程：1. 早晨：提前到校，检查班级卫生，整理教室；2. 上午：检查教学秩序，协助班主任管理班级；3. 中午：检查食堂纪律，维护食堂秩序；4. 下午：检查校园秩序，协助班主任管理班级；5. 放学：检查班级卫生，整理教室，完成值周工作总结。
最新小学学校值班管理制度
最新小学学校值班管理制度最新小学学校值班管理制度范本（通用17篇）在现实社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是本店铺收集整理的小学学校值班管理制度范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新小学学校值班管理制度 11、值班实行每天轮流循环制，坚持24小时全天候值班，无节日。
2、值班每天设带班领导和值班人员。
3、带班领导当日值班要保持通讯畅通，原则不得外出，若确有事外出，须协调好其他领导顶替带班。
4、值班人员实行正班负责制，副班协助正班工作，承担正班临时交办的工作事项，若正班因特殊情况临时离岗，由副班承担主责。
5、值班人员接打电话用语要文明，接待来访群众态度要和蔼。
6、值班人员要对当日带班领导负责，认真履行值班职责，做好值班日志记录，有事要及时向带班领导汇报并按照领导意见处理有关事宜，确保当日事当日处理完，若因特殊情况当日未能处理完，次日要同接班人员做好衔接。
7、值班人员要严格履行交接班签字手续（交接班时间为次日7：50—8：00）交接班人员要将当日值班情况和未尽事宜向接班人员交代清楚，确保值班工作的连续性，避免发生失误。
8、值班人员每天交接班后，要及时打扫值班室卫生，确保值班室干净整洁。
9、值班人员值班期间不得聚众玩扑克、看电视、打瞌睡、玩游戏、用公务电话聊天等，做与值班无关的事。
最新小学学校值班管理制度 21、实行学校值班巡逻制度，凡值班者，必须对学生安全即时教育、治安保卫工作负责。
2、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，活动区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。
3、遇有节假日，由学校安排值班人员负责值班巡逻，当班人员对全校治安保卫工作负全面责任。
4、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应付突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
5、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的，按照实施办法予以表彰和奖励。
小学值日制度(3篇)
小学值日制度为确保我校学生在校期间的安全，提高学生的文明素质，保证我校教育、教学工作的顺利进行，努力创建一个和谐、安全、健康、文明的校园，特制定本制度：一、值日人员：(1)值日教师：每个学期初由学校统一安排，制定好值日安排表，按安排表执行；(2)值日学生：由少先队大队部安排，每周由四至六年级的一个中队安排中队干部、优秀学生轮流执勤。
二、值日时间：按每周五个工作日执行，上、下午各提前____分钟到校，放学后等全体学生离校后(特殊情况外)方可回家。
三、值日要求：1、佩带标志，准时上岗。
2、指导门口礼仪队，迎候师生入校，检查学生文明礼仪。
3、根据需要经常走动查看，及时发现和处理问题。
教育学生遵守行为规范，检查学生课间活动秩序，处理课间偶发事件。
4、劝阻外来人员不文明行为，如吐痰、吸烟等，确保校园环境整洁优美。
5、放学时检查放学路队，重点维持下楼梯及校门口秩序。
6、上学时，检查校门口学生买零食情况，并注意提醒，严禁学生边走边吃。
7、认真记录，做到客观、公平、公正。
四、值日职责：1、值日领导：负责当天值日全面工作，检查值日老师的到岗到位情况，处理当天值日事务。
值日领导必须以身作则，秉公办事，公平、公正地处理每一件事务，督促值日教师进行卫生、纪律、安全、路队等检查。
必须在放学前____分钟到学校大门，协同值日教师指挥路队。
2、值日教师：每天上午、下行必须提前____分钟到校，带领值日学生进行检查、记录、处理当天的突发事件，填写值日记录表。
听从值日领导安排。
上学：课间、放学按时到岗，不能擅自离岗。
放学后，必须对自己岗位清场，再把检查结果值日领导汇报。
清场工作包括挨个检查楼层教室，查看垃圾清倒与教室卫生，督促学生关窗锁门并离开学校。
五、激励机制1、学校领导对值日情况时行监督，对于值日工作正常的人员进行表扬。
2、查岗时出现缺岗和值日失职现象进行批评。
3、值勤记录必须公平、公正，对询私、失职等现象，一经查实，严肃批评。
小学值周班实施细则范文(三篇)
小学值周班实施细则范文是指在小学中设立值周班，指定学生轮流负责班级的日常管理和协助老师工作的活动。
以下是小学值周班实施细则的一般内容：1. 值周班轮值制度：班级内的学生按照事先制定的轮值表轮流担任值周班学生，每个学生轮流担任一周。
2. 值周班职责：值周班学生负责班级的日常管理和维护，包括清扫教室、整理课桌椅、管理班级物品等。
值周班学生还需要协助老师完成一些班级事务，如收发作业、整理学生档案等。
3. 值周班学生管理：值周班学生由班级内的学生互相推选，或由班主任指定。
班级学生可以自愿报名担任值周班学生，也可以通过抽签等方式确定。
每个学生担任值周班学生的次数应尽量平均，确保机会均等。
4. 值周班时间安排：值周班学生的时间一般为一周，从星期一开始到星期日结束。
根据实际情况，可以考虑进行半周或两周的值周班轮换。
5. 值周班学生奖励：值周班学生的辛勤付出应得到相应的奖励和表扬，可以给予口头鼓励、班级表扬或小礼品等。
这样可以激励学生积极参与和认真履行值周班职责。
6. 值周班学生考核：班主任和其他老师可以通过观察和评价值周班学生的表现来进行考核。
考核内容可以包括整理和管理班级物品的情况、对班级秩序的维护情况等。
考核结果可以作为学生综合素质评价的一部分。
7. 值周班学生交接：每个值周班学生在交接时应把班级的情况和工作交代清楚，确保接班学生能顺利继续工作并了解自己的责任和任务。
8. 值周班评议：在每个学期或学年结束时，可以组织全班学生对值周班的实施情况进行评议，听取学生的意见和建议，以不断改进和优化值周班的工作。
通过制定和执行小学值周班实施细则，可以培养学生的责任感、协作精神和团队意识，提高学生的班级管理能力和自理能力，促进学生全面发展。
同时，值周班也可以减轻老师的工作负担，为教师提供更多的时间和精力与学生进行个别指导和辅导。
小学值周班实施细则范文（二）一、概述本实施细则旨在规范小学值周班的组织与管理，提高学生的责任意识和团队合作能力，以促进学生全面发展。
小学值周制度(秋版)
小学值周制度（秋版）小学值周制度(2011秋版)为了加强学校管理，确保学生安全，培养良好的文明习惯和素养，学校进一步完善值周组合的责任和义务，特制定本制度。
一、每一周的值周组合由三人组成：值周领导(学校校委会成员)1人、值周教师2人。
每一学期开学前由教导处安排本学期的值周人员和顺序。
值周教师和辅导教师要尊重值周领导，服从值周领导的安排，顾全大局，团结一致，共同做好值周工作。
二、值周组合的值周时间：从本周一的升国旗后到下周一的升国旗仪式。
三、值周的相关要求：1、值周组合必须住校值周，确实因为有事或有病需请假的必须履行请假手续，安排好顶替人员，先报值周领导，再报告校长。
2、每周一升旗仪式后要做好值周交接班工作(包括《值周领导日志》、《值周教师日志》、袖标、吊牌、手电、《住校生花名册》、会议记录)，值周领导要签字，并口头交代注意事项。
新一轮的值周领导要给值周组合的人员做好分工(原则上排在前面的值周教师为主要的值周教师，要填写日志，例会上要做值周总结，下周一升国旗时要做值周总结并颁发流动奖牌)，明确各自的职责，提出要求，安排好值周组合的住宿。
3、值周一日常规工作：(1)早晨7:20值周组合必须到校门口，值周领导和一名值周教师配合安保人员做好校门口的守卫工作，另一名值周教师到校园内进行不间断巡查，督促各班打扫清洁卫生，注意学生的活动严防出现不安全隐患。
进行楼层巡视，提醒、教育学生到教室后不玩闹，自觉早读。
(2)早晨8:0011:35值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安保人员做好校门口的安保工作。
另一名值周人员要做好课间的不间断巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好早操和眼保健操的巡查工作。
(3)早晨11:35放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
小学值周班制度范文（三篇）
小学值周班制度范文为了培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质，我校特制定了小学值周班制度。
以下是制度的具体内容。
一、制度目的值周班是每位学生在班级中承担值班责任的一种机制，旨在培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力，提高班级的管理效果，促进学生全面发展。
二、值周班轮换制度1. 每个班级按照班级人数设定值周班轮换的次数，一般为学期内至少两次。
2. 值周班的轮换顺序由班主任按照学生学号进行安排，并将轮换表公示在班级公告栏上。
3. 每轮值周班的起止时间不得少于一周，班主任负责安排轮换日期。
三、值周班职责1. 班长和副班长分别担任值周班长和副值周班长，负责整个值周班的组织、协调和管理。
2. 值周班长负责班级日常事务的管理与协调，包括班级纪律、卫生和安全等方面的工作。
3. 副值周班长协助值周班长的工作，对值周班的各项工作进行监督和指导。
4. 值周班成员分别负责班级各项事务的具体安排和实施，如清扫教室、整理桌椅、值勤等。
四、值周班具体职责1. 早读、放学操由值周班成员负责组织和管理，确保学生按规定时间参与并做好必要的安全提示。
2. 教室卫生由值周班成员负责清扫，保持教室干净整洁，擦拭黑板和课桌椅等。
3. 保持班级安静有序，帮助班主任维护班级纪律和秩序。
4. 班级活动的组织和安排由值周班成员负责，包括班会、集体活动、文艺演出等。
5. 学生请假的登记、消息传达由值周班成员负责。
五、值周班考核和奖惩制度1. 班级每周将以值周班的表现为依据进行考核，考核内容包括班级卫生、纪律和秩序等方面。
2. 值周班获得优秀成绩的，将得到班级表彰和奖励，可以作为学生评优的重要依据之一。
3. 值周班表现不佳的，将受到班级纪律处分，情况严重的，将被撤销值周班职务。
六、家长的配合与支持1. 家长应积极支持学校的值周班制度，帮助孩子了解其责任和义务。
2. 家长应鼓励孩子主动参与值周班的活动，培养他们的团队合作精神和责任感。
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内部管理制度系列
小学值周制度（秋版）（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-68743小学值周制度（秋版）
Elementary school week system autumn edition
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
小学值周制度(2011秋版)
为了加强学校管理，确保学生安全，培养良好的文明习惯和素养，学校进一步完善值周组合的责任和义务，特制定本制度。
一、每一周的值周组合由三人组成:值周领导(学校校委会成员)1人、值周教师2人。
每一学期开学前由教导处安排本学期的值周人员和顺序。
值周教师和辅导教师要尊重值周领导，服从值周领导的安排，顾全大局，团结一致，共同做好值周工作。
二、值周组合的值周时间:从本周一的升国旗后到下周一的升国旗仪式。
三、值周的相关要求:
1、值周组合必须住校值周，确实因为有事或有病需请假
的必须履行请假手续，安排好顶替人员，先报值周领导，再报告校长。
2、每周一升旗仪式后要做好值周交接班工作(包括《值周领导日志》、《值周教师日志》、袖标、吊牌、手电、《住校生花名册》、会议记录)，值周领导要签字，并口头交代注意事项。
新一轮的值周领导要给值周组合的人员做好分工(原则上排在前面的值周教师为主要的值周教师，要填写日志，例会上要做值周总结，下周一升国旗时要做值周总结并颁发流动奖牌)，明确各自的职责，提出要求，安排好值周组合的住宿。
3、值周一日常规工作:
(1)早晨7:20值周组合必须到校门口，值周领导和一名值周教师配合安保人员做好校门口的守卫工作，另一名值周教师到校园内进行不间断巡查，督促各班打扫清洁卫生，注意学生的活动严防出现不安全隐患。
进行楼层巡视，提醒、教育学生到教室后不玩闹，自觉早读。
(2)早晨8:00――11:35值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安
保人员做好校门口的安保工作。
另一名值周人员要做好课间的不间断巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好早操和眼保健操的巡查工作。
(3)早晨11:35放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
等用餐快结束时一位值周教师到洗碗池处组织学生排队洗碗，另一位值周教师等学生用餐完全结束后方可离开餐厅。
(4)午餐结束到13:10午间休息期间，值周组合重点巡查校园内的卫生清扫、学生的活动安全、学生的纪律情况，坚决不允许坐在办公室内。
保证校园清洁卫生，学生活动有序，无不安全事故发生。
(5)中午13:10――16:30值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安
保人员做好校门口的安保工作。
其余人员要做好课间的巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好体育大课间的巡查工作。
(6)下午16:30放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
等用餐快结束时一位值周教师到洗碗池处组织学生排队洗碗，等学生用餐完全结束后，餐厅的值周教师要组织学生打扫餐厅卫生结束后方可离开餐厅。
(7)下午餐结束到18:00期间，值周领导安排值周教师重点组织学生开展各项活动(可以到体育器材室借用体育器材、到图书室借图书等等)，巡查校园内的卫生情况、学生的活动安全、学生的纪律情况，如有不清洁区域随时指导学生清扫，值周教师坚决不允许坐在办公室内。
保证校园清洁卫生，学生活动有序，无不安全事故发生。
值周领导组织好学
生到食堂后方打水，三年级以下的学生由住校生管理教师负责打水，严防烫伤。
(8)18:00两位值周教师在教室内对住校生进行辅导，辅导教师要严格按照《*小学值周教师职责》履行其职责，保证安全、保证作业做完，值周领导要进行巡查。
(9)20:00值周组合必须到餐厅组织学生用晚点，在晚点快要结束时一名值周教师要到洗碗池处组织学生排队洗碗，另一位值周教师要组织好餐厅的清扫，原则上在20:30结束晚点，住校生回到宿舍洗漱准备就寝。
值周领导和另一名值周教师先到宿舍配合住校生管理教师巡查，组织学生就寝。
(10)20:30值周组合到宿舍巡查，督促学生就寝。
(11)21:00熄灯，值周组合配合住校生管理教师进行查宿，必须每一间宿舍都要仔细检查，核对人数和人员。
查完宿舍后值周组合与住校生管理教师分别在检查表上签字。
等学生完全休息后，值周组合方可休息。
(12)晚休前，值周组合要对整个校园进行巡查，坚决杜绝长明灯、长流水，确保每个教室门和办公室门窗关好。
(13)周五下午值周组合要到校门口组织学生放学，配合
班主任让家长签字接住校生离校。
(14)周末两天由值周领导做好分工，原则上要到校值班。
4、值周组合要开好每周一下午17:30的全体住校生会议(地点在餐厅)，通知住校生管理教师参加，会议主要学习《*小学住校生管理办法》并且根据实际情况提出相关要求。
值周教师要做好会议记录。
5、值周领导、辅导教师和住校生管理教师要开好每周二下午17:30的舍长会议(地点在餐厅)，要了解各个宿舍的情况，如有问题要能够及时解决。
由值周教师做好会议记录(记录在住校生会议记录本上)。
6、值周组合在值周期间如遇到特殊情况或不安全事故必须第一时间报告校长，如遇到安全隐患必须及时排除并且要报告校长，值周组合必须随时保持电话的畅通。
7、值周领导要填写好《值周领导日志》、值周教师要填写好《值周教师日志》，并且要佩戴好吊牌和袖标，不允许损坏日志、吊牌和袖标。
8、值周组合必须按照要求认真履行其职责，确保一周内校园清洁卫生、校园内无不安全事故发生、校内公物无损坏
和丢失。
认真做好各班级和宿舍的卫生、安全、纪律和宿舍评比工作，量分公正、公平、公开，不徇私舞弊。
评比结果要纳入班主任工作的绩效考核。
四、关于值周工作的奖惩:
1、能按照值周要求做好值周工作的，学校将在期末进行奖励。
2、不能履行职责，不能坚守岗位，造成学校损失的，出现安全事故的不得评选各级各类先进，不得晋升职称，不得受到学校的奖励。
如果出现重大责任事故的，学校将报上级有关部门进行严肃处理。
3、将值周工作纳入绩效考核中的考程。
*小学
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