小学二年级童话作文：大象的鼻子
大象的鼻子用途真大啊二年级作文
大象的鼻子用途真大啊二年级作文示例范文第一篇：《大象的鼻子用途真大啊》大象的鼻子可太厉害啦！嘿，那简直就是个万能工具呀！我觉得它就像一个超级大的吸管，可以吸水，然后再“噗”地喷出来，就像我们玩水枪一样，可有意思啦！有一次我在动物园看到大象用鼻子卷起草啊、树叶啊往嘴里送，哇塞，那动作可熟练了呢，也许它觉得这些就是最美味的食物吧。
大象还能用鼻子打招呼呢，跟它的小伙伴碰碰鼻子，嘿，这也太好玩了吧！它的鼻子还能举起来，像在跟我们说“嗨”一样。
我就在想啊，要是我也有那么长的鼻子，那我能用来干啥呢？哈哈，可能我会用它去够我够不着的东西，那多方便呀！不过大象的鼻子那么大，我可扛不动。
哎呀，大象的鼻子咋这么厉害呢，这用途也太大了吧！真希望我能再去动物园看看那些大象呀。
示例范文第二篇：《大象的鼻子用途真大啊》大象的鼻子可太牛了！嘿，那简直就是个万能工具呀！我记得有一次在电视上看到大象用鼻子卷起好多好多的食物，就像一个超级大夹子，“嗖”的一下就把吃的弄进嘴里了，这也太厉害了吧！我就在想，我的手要是能像大象鼻子那样，那我拿东西得多方便呀，也许我一下子就能把我所有的玩具都抓过来啦！哈哈！大象还能用鼻子吸水呢，然后再喷出来，就像个大喷泉似的，这要是在夏天，肯定超级凉快！它的鼻子可能还能当武器呢，要是有敌人来欺负它，它一挥鼻子，“啪”，敌人就得被打跑了吧。
哎呀，我突然想到，要是大象鼻子能借给我用一天该多好呀，我要用它来帮妈妈拿东西，帮爸爸干活，嘿嘿，那我不就成了家里的小英雄啦！不过这只是我想想啦。
大象的鼻子用途真大啊，真希望我也能有个那么厉害的“工具”呀！示例范文第三篇：《大象的鼻子用途真大啊》大象的鼻子可太厉害啦！那简直就是个万能工具呀！我记得有一次在动物园里，我看到大象用它的鼻子卷起草来吃，哇塞，那动作可灵活了，就像我的手抓糖果一样轻松。
嘿，它的鼻子还能吸水呢，然后再喷出来，跟个小喷泉似的，也许能给它自己洗个澡吧，哈哈！我觉得大象的鼻子还能当武器呢，要是有敌人来欺负它，它一挥鼻子，说不定敌人就被吓跑了。
大象的鼻子二年级的优秀作文
大象的鼻子作文二年级
《大象的鼻子》
嘿，大家好呀！今天我要和你们讲讲大象的鼻子，那可真是太神奇啦！
上次我去动物园的时候呀，就看到了大象。
哇，那大象可真大呀，尤其是它的鼻子，长长的，就像一根超级大的水管子。
我就站在那儿一直盯着大象看。
大象的鼻子可灵活啦！它用鼻子卷起草啊、树叶啊，然后就“吧唧吧唧”地吃起来，吃得可香了呢。
我看着看着，大象突然把鼻子伸向了旁边的一个小水池，然后就像我们吸饮料一样，“咕噜咕噜”地吸起水来，接着又把鼻子高高扬起，“哗啦”一声，水就像下雨一样洒了下来，大象自己给自己洗了个凉水澡呢，哈哈，太有意思啦！
我还看到它用鼻子和其他大象打招呼呢，两个大象鼻子碰在一起，好像在说悄悄话一样。
哎呀呀，大象的鼻子真的是太好玩啦！
我觉得大象要是没有这个神奇的鼻子，那可就太奇怪啦，就好像我们没有手一样不方便呢。
我以后还要去动物园看大象，再好好观察观察它的鼻子。
这就是我对大象鼻子的印象啦，你们喜欢大象的鼻子吗？嘿嘿！。
《小象的长鼻》
《小象的长鼻》《小象的长鼻》是一篇充满童趣和想象力的作文题目，它让我们思考小象的长鼻在它生活中扮演的角色以及它可能带来的趣事。
以下是一篇以这个题目为基础的作文示例：---**小象的长鼻**在遥远的热带雨林里，生活着一只活泼可爱的小象，名叫多多。
多多有一个与众不同的特点，那就是它那长长的鼻子。
这个长鼻子不仅是它的标志，也是它最骄傲的地方。
多多的长鼻非常灵活，它可以用来捡起地上的果子，也可以用来喷水玩耍。
每当太阳高高挂起，多多就会用长鼻吸满水，然后用力一喷，水花四溅，给炎热的雨林带来一丝凉意。
一天，多多和小伙伴们在河边玩耍。
它们决定举行一场喷水比赛，看谁喷得最远。
多多信心满满，因为它的长鼻是所有小象中最长的。
比赛开始了，小象们一个接一个地喷水，但都没有多多喷得远。
轮到多多时，它深吸一口气，然后用尽全力一喷，水柱划过天空，远远地落在了河的对岸。
小伙伴们都惊呆了，它们纷纷为多多鼓掌。
多多开心地跳了起来，它的长鼻在空中挥舞着，好像在说：“看，这就是我的力量！”然而，多多的长鼻也给它带来了一些麻烦。
有一次，它在森林里散步时，不小心把长鼻卡在了树洞里。
它挣扎了很久，最后在朋友们的帮助下才得以脱困。
尽管如此，多多从未抱怨过它的长鼻。
它知道，正是这个长鼻，让它在雨林中独树一帜，也给它带来了无尽的乐趣和友谊。
这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的地方，我们应该珍惜并善用自己的特点，让它们成为我们的优势，而不是负担。
---这篇作文通过小象多多的故事，展示了长鼻的多功能性和它在小象生活中的重要性，同时也传达了一个积极的信息，即接受并利用自己的独特之处。
大象的鼻子作文
大象的鼻子作文•相关推荐大象的鼻子作文（精选30篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的大象的鼻子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大象的鼻子作文篇1动物世界中大象的鼻子最长，是说谎说的吗？哈哈，说谎鼻子就会变长那是童话故事！大象的鼻子是为了适应生存环境，经过漫长的时间演变而来的。
大象的祖先个头儿没有现在这么高大，鼻子也没有现在这么长。
后来，生活环境逐渐改变，为了适应新的环境，它们的身体渐渐变高大，四肢越来越长。
为了能够取食地面上的食物，大象的上唇开始慢慢延长，鼻子在上唇的上边也就跟着慢慢伸长，这样，大象再低头取食就方便了。
其实大象的长鼻子跟长颈鹿的长脖子是一回事，都是自然选择的结果。
大象的鼻子作文篇2今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》。
内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。
”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。
”是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。
大象的鼻子作文篇3大象正在休息，一只狗熊摇摇摆摆的走过来，在大象面前张牙舞爪。
大象不理睬他，他还以为大象是害怕他呢，便伸出手去拍大象。
说时迟，那时快。
狗熊一伸手，大象用鼻子一甩，只见狗熊连翻了几个跟头，断了脊梁，躺在地上直哼哼。
这场速战速决的较量被许多动物看在眼里，大家七嘴八舌地议论起来。
“大象的鼻子真有劲。
有一次，我看见他用鼻子卷着一棵大树，轻轻一拔，就把那棵大树连根拔了起来。
”“他的鼻子又粗又长，使用起来却灵活极了。
他用它摇铃铛，吹口琴，还能用它捡起地上的绣花针哩！”“他的鼻子可厉害了，连狮子、老虎都不敢面对面惹他。
大象的魔力鼻子童话作文-关于大象的作文
大象的魔力鼻子童话作文-关于大象的作文从前，有一个神奇的国度，那里的大象都有着一根非常特别的鼻子。
这根鼻子不仅能让大象闻到世界上最遥远的气味，还能让它们说出人类的语言。
这个国度里的大象们都非常聪明，它们用自己的魔力鼻子帮助人们解决各种问题。
有一天，一个叫小明的小男孩来到了这个神奇的国度。
他听说这里的大象都非常神奇，于是决定去见见这些传说中的大象。
小明来到了一个大象雕像前，他看着那根长长的鼻子，心想：“如果我也能拥有这样一根鼻子该多好啊！”就在这时，他的愿望竟然实现了！小明的鼻子也变成了一根和大象一样的魔力鼻子。
小明兴奋地跑去找大象们，他想试试自己的魔力鼻子能不能帮上忙。
他先找到了一只正在河边喝水的大象，他对大象说：“你好，我是一个新来的朋友，你能帮我找到回家的路吗？”大象用它的魔力鼻子嗅了嗅周围的空气，然后对小明说：“我知道你家在哪里，跟我来吧！”小明跟着大象来到了自己家门口，他感激地看着大象说：“谢谢你，你真是个好朋友！”大象笑了笑，用它的魔力鼻子挥了挥表示没关系。
接下来的日子里，小明带着他的魔力鼻子帮助了很多需要帮助的人。
有一次，他在森林里遇到了一只迷路的小鸟，小鸟哭着告诉他自己找不到回家的路。
小明用魔力鼻子闻了闻周围的气味，然后带小鸟飞到了它家的树上。
小鸟高兴地唱着歌，感激地对小明说：“谢谢你，你真是个好人！”小明笑着摸了摸小鸟的头，说：“不用谢，这是我应该做的。
”还有一次，小明在山上遇到了一个摔倒的老奶奶。
老奶奶疼得直哭，小明急忙用魔力鼻子嗅了嗅她身上的伤口，然后用魔法治愈了她的伤痛。
老奶奶感激地看着小明说：“谢谢你，你是个善良的孩子！”小明不好意思地笑了，说：“这是我应该做的。
”就这样，小明带着他的魔力鼻子成为了这个神奇国度里的英雄。
他用自己的力量帮助了很多人，也结交了很多朋友。
大家都非常喜欢他，称赞他是“魔力鼻子小英雄”。
小明并没有因此而骄傲自满。
他知道，这个世界上还有很多需要帮助的人，他要用自己的魔力鼻子继续帮助他们。
大象的魔力鼻子作文350字
大象的魔力鼻子作文350字1、大象的魔力鼻子作文350字从前，有一头大象，他的鼻子有一个魔力，就是他想要把鼻子变长，鼻子就变长，想要把鼻子变短，它就变短。
他总是帮大家解决各种难题，所以象群都很爱戴他，大家推举他当首领。
有一天，他们在林子里散步，突然，一只老虎扑了过来，大象把鼻子一扫，老虎就被打到小河的对面了，老虎知道自己不是大象的对手，只能灰头土脸的逃之夭夭。
一路上，还有很多凶猛动物来拦路，结果不是踢进河里就是被扔下悬崖。
于是，大象出名了，大家决定让大象当大王。
有的动物不服，大象把他们一个个扔进一口很大的井，自己也跳进去，在用鼻子把自己拉上来，别的动物根本爬不上来，连连求饶。
于是大象的名气更大了。
大家一见到大象都要说一声大王。
从此，这个大森林里出了一个新王。
大象也经常帮助其他动物，帮小猪过河，帮小羊拿树上的帽子，帮小兔子浇花，帮小老鼠施肥……动物们都很喜欢大象。
2、大象的魔力鼻子作文350字很久以前，有一头大象，长着一个有魔力的鼻子。
因为它的鼻子有魔力，所以它非常的骄傲。
有一天暴风雨过后，大象出门路过小兔家的时候，发现小兔家的房子倒了，可怜的小兔被压在了房子底下，她恳求道：“大象，请救救我吧！”大象说：“这么轻的东西压在你身上都出不来，“哈哈哈！真是太好笑了。
”大象嘴里是这么说的，可是，它的鼻子却带着它救出了小兔。
这几天，猎人们开始在森林里打猎了，小动物的危险也越来越多了。
有一次，一个猎人想抓一只梅花鹿，就装好子弹，躲在一颗大树后面，瞄准一只梅花鹿准备开枪。
大象看见了，心想：“我才不救你呢！”但是，猎人开枪的时候，大象的鼻子就变成双节棍，冲了上去，挡下了所有子弹。
大象的鼻子又帮助了许多其它小动物，小动物们都很感激他，大象也变得不骄傲了。
最新描写大象的鼻子的作文3篇
最新描写大象的鼻子的作文3篇小象的鼻子?小象一生出来就有一条长长的鼻子，可是小象很不高兴，因为鼻子这么长，它走路和睡觉时都觉得很不方便，又不好看，于是它便恳求妈妈：“妈妈，这鼻子这么长，真难看，而且又笨重，你帮我弄掉吧。
”妈妈惊叫一声：“啊，孩子，我们这长长的鼻子可有用了，可不能乱说啊！可小象却说：“有用？哪有？这鼻子在我走路的时候老挨着地，多麻烦呀！”妈妈心平气和地说：“你可以把鼻子两边甩嘛。
”于是小象照妈妈的话做了一次，果然很轻松。
有一天，妈妈叫小象去河边的菜地里给菜浇水，小象来到菜地一看：“哗，这么大片的菜，怎么浇呢？”于是小象跑回家问妈妈：“妈妈，菜地太大了，怎么浇呢？”妈妈说：“现在该是你的鼻子发挥作用的时候了，你用鼻子吸水来浇吧。
”小象照妈妈的话做了，用不了一会功夫就浇完了，最后它还用自己的鼻子美美地洗了个澡呢。
为了让小象更加了解鼻子的作用，妈妈把小象带到有吃的地方说：“你用鼻了把食物卷入口中吃。
”小象照做了，真容易！接着，妈妈又教小象用鼻子拔树，小象学着妈妈的样子，用鼻子轻松地拔掉了一棵大树，它兴奋地说：“我真能干啊！”站在一旁的妈妈问：“怎样，还要不要弄掉鼻子啊？”小象连忙说：“不了、不了，这么好的鼻子，我可喜欢了。
”竹子刚劲、清新、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友。
竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。
当春风还没有融尽残冬余寒时，新笋就悄悄地里萌生了；当春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透绿的小塔。
竹子大约长到三米多高，它就让春风去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的时候。
它舒展双臂，都起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。
不久，竹子的尖慢慢地搭下，远远望去，像一个姑娘羞羞答答地站在那里。
到了天高气爽的秋天，竹子换叶了。
黄叶纷纷落下，秋风吹来，就漫天飞舞。
《小象的长鼻子》
《小象的长鼻子》
《小象的长鼻子》是一篇充满童趣的作文题目，适合低年级小学生。
以下是一篇以这个题目为例的作文范文：
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**小象的长鼻子**
在一个阳光明媚的早晨，森林里的动物们正在举行一年一度的运动会。
小象艾米也参加了，它最自豪的就是自己的长鼻子。
艾米的鼻子非常特别，它不仅长，而且非常灵活。
在运动会上，有一个项目是“长鼻子搬运赛”。
规则很简单：用鼻子搬运水果，看谁搬得又快又多。
比赛开始了，小象艾米用它的长鼻子轻轻一卷，就卷起了一个苹果。
它的动作既优雅又迅速，很快就把苹果搬到了指定的地方。
其他动物看了都羡慕不已，尤其是小猴子米米，它也想有这样一个长鼻子。
艾米不仅在搬运赛中表现出色，它还用长鼻子帮助其他动物。
比如，小兔子跳跳不小心把帽子掉到了河里，艾米就用鼻子轻轻一勾，就把帽子捞了上来。
小兔子非常感激，艾米却只是微笑着说：“这是我应该做的。
”
比赛结束后，艾米虽然没有赢得冠军，但它赢得了所有动物的尊敬和友谊。
它用自己的长鼻子做了很多好事，证明了长鼻子不仅仅是为了比赛，更是为了帮助别人。
艾米的故事告诉我们，每个人都有自己的特点和优势。
我们应该像艾米一样，用自己擅长的方式去帮助他人，传递正能量。
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这篇作文通过小象艾米的故事，展示了一个乐于助人、善良友好的形象，同时也传达了积极的价值观。
写作时，可以围绕小象的长鼻子展开想象，创造一个有趣又富有教育意义的故事。
童话大象的鼻子帮助小动物作文
童话大象的鼻子帮助小动物作文大象的鼻子真是帮了大忙了！
那天早上，小兔子正犯愁呢，小河涨水，它可怎么过去呀？就
在这时，大象走了过来，用鼻子一卷，就把一块木板放到了河面上，小兔子顺利过了河，心里别提多高兴了！
中午，小松鼠在树上玩得正欢，突然一阵大风把它吹了下来。
眼看小松鼠就要摔地上了，大象赶紧伸出鼻子，一把抓住了小松鼠，把它稳稳地放了回去。
小松鼠吓得不轻，但也知道是大象救了它，
连忙道谢。
下午，小鹿在泥潭里挣扎了半天，越陷越深。
别的动物都看傻
了眼，不知道怎么办才好。
这时，大象又一次出现了，它用鼻子轻
轻一缠，就把小鹿从泥潭里拉了出来。
小鹿感激得眼泪都快掉下来了。
晚上，小动物们聚在一起，都在谈论大象的神奇鼻子。
大家都说，大象的鼻子真是森林里的宝贝，有了它，大家都不用再担心遇
到危险了。
大象的魔力鼻子作文三年级
大象的魔力鼻子作文三年级大象的魔力鼻子，你知道吗？它们可是世界上最神奇的鼻子哦！不仅能闻到几公里外的食物，还能用来喝水、洗澡、打招呼呢！今天，我就来给大家讲讲大象的魔力鼻子的故事。
从前，有一头大象，它的名字叫做“鼻子”。
为什么叫鼻子呢？因为它的鼻子长得特别长，像一条弯弯的小河。
鼻子的主人非常喜欢它的鼻子，觉得它是世界上最神奇的鼻子。
有一天，鼻子去了一个叫做“森林王国”的地方。
那里有很多动物，大家都很喜欢鼻子。
鼻子也很喜欢那里的朋友，每天都和大家一起玩耍。
可是，有一天，鼻子突然生病了，它的鼻子变得又红又肿，还流了很多鼻涕。
大家都很担心，不知道该怎么办。
这时，鼻子想起了妈妈曾经告诉过它的话：“遇到困难的时候，要勇敢地面对，相信自己一定能够度过难关。
”于是，鼻子决定去医院看看医生。
医生给鼻子检查了一下，说：“你的鼻子只是感冒了，吃点药就会好的。
”鼻子听了很高兴，谢谢医生之后，就回家休息了。
过了几天，鼻子的病好了。
它觉得自己又恢复了往日的活力，心里非常高兴。
可是，它发现了一个问题：虽然它的鼻子已经好了，但是它的鼻子还是很痒痒的。
原来，感冒的时候，鼻子会分泌一种叫做“鼻涕”的东西。
鼻涕干了以后，就会形成硬硬的鼻屎。
鼻子觉得很难受，于是决定去找朋友帮忙。
鼻子来到了森林里的一个池塘边，看到了一只青蛙。
它对青蛙说：“青蛙哥哥，我的鼻子痒痒的，你能帮我解决一下吗？”青蛙想了想，说：“我知道怎么办了！你先跳进池塘里洗个澡吧！”鼻子觉得这个主意很好，于是兴高采烈地跳进了池塘。
跳进池塘之后，鼻子感觉到一阵清凉。
它用长长的鼻子在水里搅了搅，把身上的鼻屎都冲掉了。
冲完澡之后，鼻子感觉舒服多了。
它对青蛙说：“谢谢你，青蛙哥哥！你真是我的好朋友！”青蛙笑着回答：“不客气，我们是好朋友嘛！”从那以后，鼻子和青蛙成了最好的朋友。
它们经常一起玩耍，一起分享快乐和悲伤。
而鼻子的魔力鼻子也成了森林里所有动物羡慕的对象。
大家都说：“看啊！那是大象的魔力鼻子，多么神奇啊！”所以，大家一定要学会珍惜自己的身体，不要生病哦！也要学会关心身边的朋友，互相帮助，一起度过快乐时光！。
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大象的鼻子
本文是小学关于小学二年级童话作文的大象的鼻子，欢迎阅读。
一天，小猴。
刺猬。
小羊要过河，可是连续几天的大雨把桥冲断了，它们没法过去。
这可怎么办呀？几只小动物急得团团转。
这时，大象慢悠悠地从远处走来，它笑眯眯地问：“怎么了，孩子们？”小猴连忙说：“桥断了，我们过不了河！”“这可怎么办呀？”小羊急得眼泪都掉了下来。
小刺猬急得全身的刺都竖了起来。
只见大象不慌不忙地说：“这有什么难的？看我的吧！”说完，它伸出长长的鼻子，往河里使劲一吸，一会儿，河水就被吸了。
小动物们顺利地过了河。
森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，馋得不得了。
它拼命地跳呀跳呀，跳得满头汗，还是够不着，这可急坏了它。
这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。
小白兔高兴得拍手叫好。
不久，森林里小动物都说：“大象的鼻子真有用！”
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