《动量冲量动量定理》ppt课件
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冲量和动量ppt课件
知识巩固训练四
7.质量为0.5kg的小球从离地面高为5m处自由 下落,触地后向上反弹,离开地面时的速度 为6m/s,不计空气阻力,取g=10m/s2 ， 求：(1)小球落地瞬时的动量； (2)小球离开地面时的动量； (3)小球从接触地面到离开地面过程 中的动量变化。
4．从距地面相同的高度处以相同的速率抛出 质量相等的A、B两球，A竖直上抛，B竖直下 抛，当两球分别落地时：（Ｄ ） A.两球的动量变化和落地时的动量都相同 B.两球的动量变化和落地时的动量都不相同 C.两球的动量变化相同，但落地时的动量不 相同 D.两球的动量变化不相同，但落地时的动量 相同
力相同，作用时间不同，对动量变化的影响 不同。
1．如图所示，两个质量相等的物体在同 一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止 自由滑下，到达斜面底端，两物体具有相 同的物理量是 （ B D ）
A.到达底端时的速度 B.到达底端时的动能 C.到达底端时的动量 D.到达底端的过程中动能的变化
E.到达底端的过程中动量的变化
8.用电钻给建筑物钻孔时，钻头所受阻力 与深度成正比，若钻头匀速钻进第1s内阻 力的冲量为100N.s,求5s内阻力的冲量．
F/N
O1
t/s
5
课堂小结
1、冲量是描述力对时间积累效应的物理量， 力和力 的作用时间的乘积叫做力的冲量，是 与时间相对应的过程量,冲量是矢量,
定义式：I=Ft
2、动量是描述物体运动状态的物理量,物 体的质量和速度的乘积叫动量，是与时刻 相对应的状态量，动量是矢量。
F
I=Ft=12*5=60 N·S （方向水平向右）
知识巩固训练二
3. 在质量为m的物体上加一竖直向上的拉力F, 作用时间t后，物体仍静止 , 该过程力F的冲 量多大?物体所受合外力的冲量多大？
动量和动量定理 课件
即球的动量变化大小为0.600 kg·m/s，方向与球飞来的方 向相反．
(2)羽毛球的初速度：v＝25 m/s， 羽毛球的末速度：v′＝－95 m/s， 所以Δv＝v′－v＝－120 m/s.
羽毛球的初动能： Ek＝12mv2＝1.56 J， 羽毛球的末动能： Ek′＝12mv′2＝22.56 J. 所以ΔEk＝Ek′－Ek＝21 J. 【答案】 (1)0.600 kg·m/s，方向与球飞来的方向相反 (2)120 m/s，方向与初速度方向相反 21 J
6．动量与动能的区别与联系 (1)区别：动量是矢量，动能是标量；动能从能量的角度 描述物体的状态，动量从物体运动的作用效果方面描述物体的 状态． (2)联系：动量和动能都是描述物体运动状态的物理量， 大小关系为Ek＝2pm2 或p＝ 2mEk.
二、冲量及冲量的计算方法 1．对冲量的理解 (1)冲量是过程量，冲量描述的是力的作用对时间的积累 效应，取决于力和时间这个因素，所以求冲量时一定要明确所 求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量．
【答案】 (1)5.4×104 N (2)1.8×103 N
三、对动量定理的理解及应用 1．对动量定理的理解 (1)适用对象：在中学物理中，动量定理的研究对象通常 为单个物体． (2)适用范围：动量定理不仅适用于宏观物体的低速运 动，也适用于微观物体的高速运动．不论是变力还是恒力，不 论几个力作用时间是同时还是不同时，不论物体的运动轨迹是 直线还是曲线，动量定理都适用．
二、有关冲量的理解和计算 【例2】 下面有关冲量的说法中正确的是( ) A．放置在水平桌面的物体静止一段时间，由于物体速度 不变，所以物体受到重力的冲量为零 B．力对物体的冲量越大，物体受到力一定越大 C．力对物体的冲量越大，力的作用时间一定越长 D．物体受到的冲量越大，它的动量变化越大
动量、冲量、动量定理.ppt
2． 质量为 0.2 kg 的球竖直向下以 6 m/s 的速度落至水平 地面，再以 4 m/s 的速度反向弹回。取竖直向上为正方向， 在小球与地面接触的时间内，关于球动量变化量 Δp 和合外 力对小球做的功 W，下列说法正确的是 ( A．Δp＝2 kg· m/s B．Δp＝－2 kg· m/s C．Δp＝0.4 kg· m/s D．Δp＝－0.4 kg· m/s W＝－2 J W＝ 2 J W＝－2 J W＝ 2 J )
19
第1步 狂刷小题· 练基础
第2步 精做大题· 练能力
高考总复习首选用卷· 物理
解析
Δp 由动量定理有 FΔt＝ Δp，所以 ＝F，可见，动 Δt
量的变化率表示所受的合外力，所以题中物体所受力恒定， 根据牛顿第二定律，其加速度恒定，因为未知速度方向， 所以该物体可能做匀变速直线运动，也可能做匀变速曲线 运动，一定不做匀速运动，选项 A、 B 错误；因为所受力 恒定，所以该物体在任意相等的时间内所受力的冲量一定 相同，选项 C 正确；根据题意，力 F＝2 kg· m/s2＝ 2 N，根 F 据牛顿第二定律有 a＝ ＝0.4 m/s2，选项 D 正确。 m
高考总复习首选用卷· 物理
高考总复习首选用卷· 物理
第一部分
考点通关练
考点22 动量、冲量、动量定理
2
第1步 狂刷小题· 练基础
第2步 精做大题· 练能力
高考总复习首选用卷· 物理
考点名片 考点细研究：(1)动量和冲量的概念；(2)用动量定理求冲 量、动量变化、平均作用力等问题。其中考查到的如：2016 年全国卷Ⅰ，第 35 题 (2)、 2016 年北京高考第 24 题、2016 年江苏高考第 12 题 C(2)、2015 年重庆高考第 3 题、2015 年 安徽高考第 22 题、2014 年全国卷Ⅰ第 35 题 (2)、 2013 年天 津高考第 2 题、2013 年安徽高考第 22 题、2013 年天津高考 第 16 题等。高考对本考点的考查以识记、理解为主，试题 难度不大。
动量和动量定理课件
2．动量定理的应用 (1)定性解释有关现象： ①物体的动量变化量一定时，此时力的作用时间越短，力 就越大；力的作用时间越长，力就越小。如：冲床冲压工件时， 缩短力的作用时间，产生很大的作用力，而在轮渡码头上装有 橡皮轮胎，搬运玻璃等易碎物品时，包装箱内放些碎纸、刨花、 塑料等，都是为了延长作用时间，减小作用力。
(3)动量定理的应用： 碰撞时可产生冲击力，根据动量定理，在动量变化量 相同的情况下要增大这种冲击力就要设法 减少冲击力的作 用时间。要防止冲击力带来的危害，就要减小冲击力，设 法延长其作用时间。 [关键一点] 同一物体与不同接触面碰撞时，要分析 它们的作用力大小，必须在物体的动量变化量相同的条件 下考虑作用时间。
[名师点睛] (1)应用动量定理解题时，一定要对物体进行受力分析， 明确各个力和合力是正确应动量定理的前提。 (2)列方程时一定要先选定正方向，严格使用矢量式。 (3)变力的冲量一般通过求动量的变化量来求解。
[名师点睛] (1)冲量是矢量，求冲量的大小时一定要注意是力与 其对应的时间的乘积。 (2)冲量的计算公式I＝Ft适用于计算某个恒力的冲量。 若力为同一方向上均匀变化的力，该力的冲量可以用平均 力计算，若力为一般的变力则不能直接计算冲量。
1．对动量定理的理解 (1)动量定理反映了合外力的冲量与动量的变化量之间的 因果关系，即合外力的冲量是原因，物体动量的变化量是结果。 (2)由动量定理可以得出 F＝pt′ ′－ －tp，它说明动量的变化率 决定于物体所受的合外力。
2．冲量的计算 (1)某个力的冲量：仅由该力的大小和作用时间共同决定， 与其他力是否存在及物体的运动状态无关，例如，一个物体 受几个恒力作用处于静止或匀速直线运动状态，其中每一个 力的冲量均不为零。 (2)求合冲量： ①如果是一维情形，可以化为代数和，如果不在一条直 线上，求合冲量遵循平行四边形定则或用正交分解法求出。 ②两种方法：可分别求每一个力的冲量，再求各冲量 的矢量和，I合＝F1Δt1＋F2Δt2＋F3Δt3＋…；如果各力的作用 时间相同，也可以先求合力，再用I合＝F合Δt求解。 (3)变力的冲量可用动量定理求解。
动量冲量动量定理新授课 PPT课件
• （i）求斜面体的质量；
• （ii）通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追 上小孩？
4
推冰块反冲运动模型、冰块沿斜面斜上滑再下滑弹性碰撞弹性碰撞模型
三、近三年高考真题回顾
• 【2016·全国新课标Ⅲ卷】如图，水平地面 上有两个静止的小物块a和b，其连线与墙 垂直：a和b相距l；b与墙之间也相距l；a的 质量为m，b的质量为m。两物块与地面间 的动摩擦因数均相同，现使a以初速度向右 滑动。此后a与b发生弹性碰撞，但b没有与 墙发生碰撞，重力加速度大小为g，求物块 与地面间的动摩擦力因数满足的条件。
迅速拉纸带时,纸带的加速度较大, 重物与纸带相
对滑动,重物与纸带的摩擦力是滑动摩擦力,摩擦
力作用在重物上的时间极短, 摩擦力与作用时间
的乘积就越小,重物与纸条分离时的速度就越小,
重物做平抛运动的水平位移就越小。
13
• 4.对几个概念的理解
• A.动量、动量的变化、动量变化率 • B.冲量、恒力的冲量、变力的冲量 • C.系统、区别外力与内力
a与b发生弹性碰撞
5
三、近三年高考真题回顾
• 【2017·新课标Ⅲ卷】（多选）一质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿 直线运动。F随时间t变化的图线如图所示， 则： （ ）
• A．t=1 s时物块的速率为1 m/s • B．t=2 s时物块的动量大小为4 kg·m/s • C．t=3 s时物块的动量大小为5 kg·m/s • D．t=4 s时物块的速度为零
6
三、近三年高考真题回顾
• 【2018·全国新课标II 卷】高空坠物极易对行 人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼 的25层坠下，与地面的撞击时间约为2 ms， 则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为（ ）
• （ii）通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追 上小孩？
4
推冰块反冲运动模型、冰块沿斜面斜上滑再下滑弹性碰撞弹性碰撞模型
三、近三年高考真题回顾
• 【2016·全国新课标Ⅲ卷】如图，水平地面 上有两个静止的小物块a和b，其连线与墙 垂直：a和b相距l；b与墙之间也相距l；a的 质量为m，b的质量为m。两物块与地面间 的动摩擦因数均相同，现使a以初速度向右 滑动。此后a与b发生弹性碰撞，但b没有与 墙发生碰撞，重力加速度大小为g，求物块 与地面间的动摩擦力因数满足的条件。
迅速拉纸带时,纸带的加速度较大, 重物与纸带相
对滑动,重物与纸带的摩擦力是滑动摩擦力,摩擦
力作用在重物上的时间极短, 摩擦力与作用时间
的乘积就越小,重物与纸条分离时的速度就越小,
重物做平抛运动的水平位移就越小。
13
• 4.对几个概念的理解
• A.动量、动量的变化、动量变化率 • B.冲量、恒力的冲量、变力的冲量 • C.系统、区别外力与内力
a与b发生弹性碰撞
5
三、近三年高考真题回顾
• 【2017·新课标Ⅲ卷】（多选）一质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿 直线运动。F随时间t变化的图线如图所示， 则： （ ）
• A．t=1 s时物块的速率为1 m/s • B．t=2 s时物块的动量大小为4 kg·m/s • C．t=3 s时物块的动量大小为5 kg·m/s • D．t=4 s时物块的速度为零
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三、近三年高考真题回顾
• 【2018·全国新课标II 卷】高空坠物极易对行 人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼 的25层坠下，与地面的撞击时间约为2 ms， 则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为（ ）
动量冲量动量定理PPT课件
F 合 t m a t m v t tv 0t m v t m v 0
定义Ft为冲量；定义mv为动量 ,冲量对力而言；动量对物体而言。
例 以下说法中正确的是：D
Ａ．动量相同的物体，动能也相同； Ｂ．物体的动能不变，则动量也不变； Ｃ．某力Ｆ对物体不做功，则这个力的冲 量就为零； Ｄ．物体所受到的合冲量为零时，其动量 方向不可能变化.
平面边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失。碰后B运动的轨迹为OD 曲线，如图所示。
（1）已知滑块质量为m,碰撞时间为，求碰撞过程中A对B平均冲力的大小。
（2）为了研究物体从光滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运 动，特制做一个与B平抛轨道完全相同的光滑轨道，并将 该轨道固定在与OD曲线重合的位置，让A沿该轨道无初速 下滑（经分析，A下滑过程中不会脱离轨道）。
2010年高考选择压轴第20题
• 08年北京24.（20分）有两个完全相同的小滑块 A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在平面 边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失。 碰后B运动的轨迹为OD曲线，如图所示。
（1）已知滑块质量为m,碰撞时间为 t ，求碰撞
过程中A对B平均冲力的大小。
24.（20分）有两个完全相同的小滑块A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在
4、注意： （1）在物体受变力作用时动量定理仍然成立．但此
时不可用F·t表示冲量，动量定理可表达为ΣI = ΔP． （2）动量定理中的速度通常均指以地面为参照系的
主要题型——
➢会用动量定理解释实际现象——打击、缓冲 ➢会用动量定理求动量变化或冲量
➢会合理选择 动量定理 或 动能定理 ➢会用动量定理处理复杂的多过程问题 ➢会用动量定理处理F-t图象 问题 ➢会求解流体问题 ➢会求解光压和气压等问题
动量冲量动量定理ppt课件
A.在缓缓拉动纸带时，重物和纸带间的摩擦力大
B.在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力小
C.在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量可能大
D.在迅速拉动时，纸带给重物的冲量可能小
【解析】在缓缓拉动时，两物体之间的作用力是 静摩擦力；在迅速拉动时，它们之间的作用力是 滑动摩擦力.由于滑动摩擦力f=μN(μ是动摩擦因 数)，而最大静摩擦力fm=μmN(μm是静摩擦系数) 且μ= μm.一般情况下可以认为f=fm即滑动摩擦力f 近似等于最大静摩擦力fm.因此，一般情况是： 缓拉，摩擦力小；快拉，摩擦力大，故判断A、B 都错.
取鸟为研究对象，因撞击时间极短，因此可认为撞 击时间内，鸟受到飞机对它的撞击力为F.根据动量定 理可得：
F·t=mv1-mv0
F=(mv1-mv0)/t=1.0×600/2.5×10-4N=2.4×106N.
这里所求出的撞击力F，实际上只是撞击时间内的 平均值，可近似认为撞击力的峰值Fm=2F=4.8×106N.
缓拉纸带时，摩擦力虽小些，但作用时间可以 很长，故重物获得的冲量，即动量的改变量可以 很大，所以能把重物带动；快拉时，摩擦力虽大 些，但作用时间很短，故冲量小，所以重物动量 的改变量小.因此答案C、D正确.
【例3】某消防队员从一平台上跳下，下落2m后双 脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重 心又下降了0.5m.在着地过程中，对他双脚的平均 作用力估计为( B )
【点评】某个力的冲量与合外力的冲量要注意区分.如51-2图，物重10N，放在桌面上静止不动，经历时间10秒钟， 重力的冲量不是0而是IG=G·t=10×10=100N·s.
【例2】如图5-1-3把重物G压在纸带上，用一水平 力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若迅速拉动 纸带，纸带将会从重物下面抽出，解释这些现象的 正确说法( CD )
B.在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力小
C.在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量可能大
D.在迅速拉动时，纸带给重物的冲量可能小
【解析】在缓缓拉动时，两物体之间的作用力是 静摩擦力；在迅速拉动时，它们之间的作用力是 滑动摩擦力.由于滑动摩擦力f=μN(μ是动摩擦因 数)，而最大静摩擦力fm=μmN(μm是静摩擦系数) 且μ= μm.一般情况下可以认为f=fm即滑动摩擦力f 近似等于最大静摩擦力fm.因此，一般情况是： 缓拉，摩擦力小；快拉，摩擦力大，故判断A、B 都错.
取鸟为研究对象，因撞击时间极短，因此可认为撞 击时间内，鸟受到飞机对它的撞击力为F.根据动量定 理可得：
F·t=mv1-mv0
F=(mv1-mv0)/t=1.0×600/2.5×10-4N=2.4×106N.
这里所求出的撞击力F，实际上只是撞击时间内的 平均值，可近似认为撞击力的峰值Fm=2F=4.8×106N.
缓拉纸带时，摩擦力虽小些，但作用时间可以 很长，故重物获得的冲量，即动量的改变量可以 很大，所以能把重物带动；快拉时，摩擦力虽大 些，但作用时间很短，故冲量小，所以重物动量 的改变量小.因此答案C、D正确.
【例3】某消防队员从一平台上跳下，下落2m后双 脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重 心又下降了0.5m.在着地过程中，对他双脚的平均 作用力估计为( B )
【点评】某个力的冲量与合外力的冲量要注意区分.如51-2图，物重10N，放在桌面上静止不动，经历时间10秒钟， 重力的冲量不是0而是IG=G·t=10×10=100N·s.
【例2】如图5-1-3把重物G压在纸带上，用一水平 力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若迅速拉动 纸带，纸带将会从重物下面抽出，解释这些现象的 正确说法( CD )
动量和动量定理 课件
特点
过程量
状态量
2.冲量和功的区别 (1)冲量和功都是过程量．冲量是表示力对时间的积累作用，功 表示力对位移的积累作用． (2)冲量是矢量，功是标量． (3)力作用的冲量不为零时，力做的功可能为零；力做的功不为 零时，力作用的冲量一定不为零．
考点二 动量定理
[基础梳理]
项目
动量定理
物体在一个过程始末的 动量变化量 等于它在 内容
法二 全过程整体法
在整个下落过程中对工人应用动量定理，重力的冲量大小为
mg
2gL＋t，拉力 F 的冲量大小为 Ft.
初、末动量都是零，取向下为正方向，由动量定理得
mg
2gL＋t－Ft＝0
mg 解得 F＝
t 2gL＋t＝1 200 N.
由牛顿第三定律知，工人给安全带的冲力大小为 F′＝F＝1 200
5．某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为 M 的卡 通玩具稳定地悬停在空中．为计算方便起见，假设水柱从横截
面积为 S 的喷口持续以速度 v0 竖直向上喷出；玩具底部为平板
(面积略大于 S)；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度 变为零，在水平方向朝四周均匀散开．忽略空气阻力．已知水 的密度为ρ，重力加速度大小为 g.求： (1)喷泉单位时间内喷出的水的质量； (2)玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度．
这个过程中所受力的冲量
表达式 意义
p′－p＝F 合 t 或 mv′－mv ＝F 合 t 合外力的冲量是引起物体 动量变化 的原因
标矢性
矢量式(注意正方向的选取)
[题组通关] 考向 1 动量定理解释生活现象 1.(多选)有关实际生活中的现象，下列说法正确的是( ) A．火箭靠喷出气流的反冲作用而获得巨大速度 B．体操运动员在着地时屈腿是为了减小地面对运动员的作用 力 C．用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减少反冲的影响 D．为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度，发动机舱越坚固 越好
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（5）说明 1、升华对冲量的认识：I＝Ｆ×t。冲量是作用力
2、明确合力的冲量等于物体的动量变化。动量变 化又叫动量的增量， 明确ΔＰ＝Ｐ2－Ｐ1 3、 动量定理ΣＦ×t=ΔP是对某一物体或某一系 统而言，更多的是用于前者，但运用某一系统时往 往比牛顿第二定律和动量守恒定律解题简单的多如 本节的第二个问题。
（1）一段横截面积为S，长为l的直导线，单位体积内有n个自由电
子，电子质量为e，该导线通有电流时，假设自由电子定向移动的
速率均为v
（a）求导线中的电流I
（b）将该导线放在匀强磁场中，电流方向垂直于磁感应强度B，导
线所受安培力大小为F安，导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和 为F，推导F安=F
（2）正方体密闭容器中有大量运动粒子，每个粒子质量为m，单
2013年高考
精选ppt可编辑版
第24题20分
5
力的时空链接 理解六个物理过程量：时间、位移、冲量、功、动量增量、动能增量的内涵和外延
S
t
时空链接图
W
I
∆Ek
∆P
从左到右是 一定，从右精到选左pp是t可不编一辑定版
6
力学主干知识要点
一个中心 三个基本点 两个焦点
力的观点
能
量
为 能量的观点
中
波 动 和 天
4、注意： （1）在物体受变力作用时动量定理仍然成立．但此
时不可用F·t表示冲量，动量定理可表达为ΣI = ΔP． （2）动量定理中的速度精通选ppt常可编均辑版 指以地面为参照系14的
主要题型——
➢会用动量定理解释实际现象——打击、缓冲 ➢会用动量定理求动量变化或冲量
➢会合理选择 动量定理 或 动能定理 ➢会用动量定理处理复杂的多过程问题 ➢会用动量定理处理F-t图象 问题 ➢会求解流体问题 ➢会求解光压和气压等问题
F 合 t m a t m v t tv 0t m v t m v 0
定义Ft为冲量；定义mv为动量 ,冲量对力而言；动量对物体而言。
例 以下说法中正确的是：D
Ａ．动量相同的物体，动能也相同； Ｂ．物体的动能不变，则动量也不变； Ｃ．某力Ｆ对物体不做功，则这个力的冲 量就为零； Ｄ．物体所受到的合冲量为零时，其动量 方向不可能变化.
平面边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失。碰后B运动的轨迹为OD 曲线，如图所示。
（1）已知滑块质量为m,碰撞时间为，求碰撞过程中A对B平均冲力的大小。
（2）为了研究物体从光滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运 动，特制做一个与B平抛轨道完全相同的光滑轨道，并将 该轨道固定在与OD曲线重合的位置，让A沿该轨道无初速 下滑（经分析，A下滑过程中不会脱离轨道）。
位体积内粒子数量n为恒量，为简化问题，我们假定:粒子大小可以
忽略，其速率均为v,且与器壁各面碰撞的机会均等，与器壁碰撞前
后瞬间，粒子速度方向都与器壁垂直，且速率不变，利用所学力学
知识，导出容器壁单位面积所受粒子压力f与m,n,和v的关系.
（注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解
题时做必要的说明）
物体所受的合 外力做功之和， 外力的冲量 或合外力的功
大小关系
p= 2mE k
p2
Ek= 2 m
对于给定的物体，动能发生了变化，动量也一
定发生变化；而动量发生变化，动能却不一定
发生变化
2、理解冲量的概念
定义:力和力的作用时间的乘积叫做冲量：I=Ft 描述对象：力；有矢量性
冲量的物理意义 （1）冲量是动量变化的量度 （2）冲量是描述力在时间上的积累效果
Ｂ．若ｘ轴表示频率，ｙ轴表示动能，则该图像可以反映光电效应 中，光电子最大初动能与入射光频率之间的关系
Ｃ．若ｘ轴表示时间，ｙ轴表示动量，则该图像可以反映某物体在 沿运动方向的恒定合外力作用下，物体动量与时间的关系
Ｄ．若ｘ轴表示时间，ｙ轴表示感应电动势，则该图像可以反映静 置于磁场中的某闭合回路，当磁感应强度随时间均匀增大时，闭 合回路的感应电动势与时间的关系
心
体
动量的观点
围绕一个 中心转
强化三个基本点
精选ppt可编辑版
兼顾两个焦点
7
1、理解动量的概念 定义：动量大小：p=mv
描述的对象：物体 注意： 动量的矢量性 动量的瞬时性 动量的相对性 动量与动能的关系——见下表
动量与动能
动量Hale Waihona Puke 动能定义式 矢、标性
P=mv 矢量
Ek = mv2 /2 标量
变化原因
冲量的计算
(1)定义 I=Ft——只求恒力的冲量 (2)动量定理 I=p’-p——变力的冲量
注意功和冲量的不同——详见下表
冲量与功
冲量
功
力的积累 对时间的积累 对空间的积累
定义式
I=Ft
W=Fs cosα
矢、标性
矢量
标量
联系的量
动量增量
动能增量
某力对物体做了功，该力一定有冲量；而某力 有冲量，该力却不一定做了功
• a的.分动析量Ap沿B的轨大道小下关滑系到; 任意一点的动量pA与B平抛经过该点 • b.在OD曲线上有一M点，O和M两点连线与竖直方向的夹
角为45°。求A通过M点时的水平分速度和竖直分速度。
3. （20分）对于同一个物理问题，常常可以从宏观和微观两个不同
角度进行研究，找出其内在联系，从而更加深刻地理解其物理本质。
例题目的——概念的理解
3.动量定理
（1）内容：物体所受合外力的冲量等于 物体的动量变化。即I=Δp （2）动量定理给出了冲量（过程量）和 动量变化（状态量）间的互求关系。 （3）现代物理学把力定义为物体动量的 变化率：F P（牛顿第二定律的微分形 式）。 t （4）动量定理的表达式是矢量式。规定 正方向。
2010年高考选择压轴第20题
• 08年北京24.（20分）有两个完全相同的小滑块 A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在平面 边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失。 碰后B运动的轨迹为OD曲线，如图所示。
（1）已知滑块质量为m,碰撞时间为 t ，求碰撞
过程中A对B平均冲力的大小。
24.（20分）有两个完全相同的小滑块A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在
《动量冲量和动量定理 》
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２０．如图，若ｘ轴表示时间，ｙ轴表示位置，则该图像反映了某 质点做匀速直线运动时，位置与时间的关系。若令ｘ轴和ｙ轴分 别表示其他的物理量，则该图像又可以反映在某种情况下，相应 的物理量之间的关系。下列说法中正确的是
Ａ．若ｘ轴表示时间，ｙ轴表示动能，则该图像可以反映某物体受 恒定合外力作用做直线运动过程中，物体动能与时间的关系