走近温州民风民俗
温州的特殊风俗
温州的特殊风俗
哎呀呀，咱们温州呀，真是有好多特别的风俗呢！比如每年的春节，咱们家里可热闹了，爸爸妈妈忙着做年饭，我呀，也帮忙挂灯笼，噼里啪啦的，好开心哦！我们温州人过年有个特别的习惯，就是要吃一种叫“汤圆”的东西，哦不是一般的汤圆，是甜的、咸的都有，里面包着各种各样的东西呢，像是花生、芝麻、甚至是咸蛋黄！
哇咧，还有呢，我们这儿过春节时，会有一个传统叫“打糕”，是用米做的，打呀打的，咚咚咚，好像小鼓声一样，打出来的糕特别软，大家一块儿吃，味道超级棒！
我们还会去“庙会”，哇，那地方好热闹呀，哩哩啦啦的，有好多小摊，卖糖葫芦和小玩意儿，转呀转的，像小车车一样。
我最喜欢的是看庙会里的舞龙舞狮，好像龙真的要飞起来了，吼吼吼，吓得我都忍不住捂住眼睛，可又忍不住偷偷瞄一眼，好神奇呀！
哇，我说的这些是不是很有趣呀？希望大家也能来温州，和我们一起感受这些特别的风俗，嘻嘻~
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温州人生礼仪风俗
温州人生礼仪风俗温州是一个历史悠久的城市，有着独特的生活礼仪和风俗习惯。
下面就让我们一起了解一下温州人的生活礼仪和风俗习惯吧。
一、生活礼仪1.尊重长辈：在温州，尊重长辈是一种传统的生活礼仪。
在与长辈交流时，要注意遵守一些称呼规矩，如称呼父亲的哥哥为“大伯子”，母亲的兄弟为“大舅子”，母亲的姐妹为“大娘子”等等。
2.对待客人热情有礼：温州人有着热情好客的传统，对待客人非常礼貌和热情。
一到客人来访，就会准备好茶水、水果和小吃款待客人，客人来了，主人会亲自接待，并把客人安置到最好的位置上。
3.婚丧事宜讲究：在温州，婚丧事宜也有着一定的讲究。
在办理婚庆事宜时，新人要向自己的亲友发请柬，邀请他们参加婚礼。
婚礼当天，主人要为到场的每一位客人准备酒水、茶、糖果等礼品，表达自己的感激之情。
而在办理丧事时，亲友要给死者送上一些代表亲情的礼品，如鲜花、烛台、口罩等。
二、风俗习惯1.吃蛙腿：在温州，吃蛙腿是一种传统习惯。
每年的芒种节期间，传统的芒种蛙腿节会在温州举行。
这时许多人会到饭店去品尝美味的蛙腿，并且在享受美食的同时，也感受到了浓郁的传统文化气息。
2.崇尚龙：在中国的传统文化中，龙是一种神圣的动物，也是吉祥的象征。
温州人崇尚龙的风俗也很浓厚。
每年的农历二月二龙抬头，本地的居民会在这一天祭祀龙神，还会在银杏树上挂上五彩缨带，让银杏树成为龙王的庇护所。
3.爱戴花木：在温州，花木也是一个很重要的风俗。
许多人会在自己家门口或家中种植各种花木，如桂花、茉莉等。
这些花木既能美化环境，又能增强人们的生活情趣。
总之，温州人的生活礼仪和风俗习惯非常丰富多彩，在这个传统文化深厚的城市中，我们可以深切感受到一种传承了几千年的独特气息。
走近温州民风风俗
活动进程：
一、话家乡风俗
1、谈话导入：
（1）、同窗们，还记得王安石的《元日》诗吗？谁来背？（生背）请问这首诗描述一番如何的景象？（生：描述了过春节时的喧闹景象）
（2）、师小结：春节是我国人民重要的民族节日，有许多有趣的风俗适应，如放鞭炮、吃年夜饭、相互拜年等，这些风俗是人们在生活中形成的礼节适应等。下面咱们将一路来话咱们家乡的风俗适应。
走近温州民风风俗
活动背景：
生活中许多风俗咱们一代又一代地沿袭着，人们往往知其然，而不知其因此然，在咱们的家乡有很多的传统节日，在这些节日里有很多古老的传奇和传统的风俗。但是，在科技告知进展的今天，生活节拍的加速，工作压力的增加令人们慢慢淡化了节日的概念，也使很多关于节日的传奇与风俗慢慢消失，为了帮忙学生了解家乡的文化，唤起学生酷爱家乡的情感，学习和了解家乡风俗风情，增加知识，丰硕阅历。
2、话家乡风俗
（1）、小组交流家乡风俗。
（2）、集体交流。
①、家乡风俗有节日风俗，如元宵节、重阳、过大年、清明、端午节、七月十三等。生产风俗：农时谚语、开张剪彩等。婚丧喜庆：洗三朝、做生日、抓周、祝寿等。生活风俗：张贴门神、建房与上梁、归根与怀乡等。
②、对某一风俗作介绍。
如：开张剪彩：商店、茶社、店坊开业或正月初第一次开门做生意，均称作“开张”。旧俗要选择吉日，张灯结彩，燃放鞭炮举行仪式，并同意亲友和同行的恭贺。共和国成立后，凡城镇工厂、商店、企业开业，产品新制成功或桥梁、公路、堤坝、水库工程完工，均举行“剪彩”仪式，一样用红绸带扎上大红花围拦在典礼台前，敬请主持人或有关领导出面持剪子剪开绸带，衬托烈火的气象。
2、以小组行动研究为主。
活动时刻：6课时
温州民间风俗
瓯绣，又称画帘，是浙江省温 市汉族传统艺术之一，产于瓯江 地区；中国六大名绣之一，也是 浙江“三雕一绣”别种工艺品之 一，由中国传统刺绣发展而来。 瓯绣是我国出口名绣之一，不仅 被国家珍藏， 还被作为国礼赠送， 有 “发绣 外交”之说。 瓯绣是 中国第二批国家级非物质文化 遗
产。瓯绣构图精练，纹理分明、 线脚齐整，针法多变，绣面光 亮色泽鲜泡调和，动物羽毛轻松活泼，人物、兰竹都能绣 得精巧传神。它的特点是“主题突出，色彩鲜艳，构图精 练，绣理分明。” 具有浓厚的装饰性和地方风格。
彩石镶嵌的起源与温州本土一种石料有关。永宁江北罗浮乡， 也就是今天的瓯北千石村，出产一种松软的石料适宜雕刻，当地 人称之为“罗浮石”。因矿床所在处有华严尼寺，古时也称华严石 在《岐海琐谈》中提到，嘉靖年间， 永嘉主事周尹岱开采罗浮石，以镶 嵌器物杂具。罗浮石属叶蜡石之一。 由此看来，从青田经瓯北至泰顺及 福建寿山，确有一条叶蜡石矿的矿 脉存在。清光绪年间，温州开始批 量生产彩石镶嵌工艺品，大多应用 于红木家具上，雕刻题材有人物、 花草等。当时老城区打锣桥一带开 设的作坊店铺约有10多家1920年有 产品销往南洋，作品还参加日本东京的国际展览。抗战时上海小 东门形成了一个经销温州彩石镶嵌工艺品的中心。
苍南布袋木偶戏流传于苍南闽南方言区的单档布袋木偶戏，是 一种独特的民间戏曲表演形式。一座可由一个人挑着走的小戏台， 内坐一个艺人，手、脚、嘴巴并用，操纵数十个小木偶并演奏乐 器，便能热热闹闹演出一台戏。这一独特的表演在民间流传数百 年，现在全国同类艺术中已极为罕见，堪称中国木偶戏的活化石。 苍南单档布袋戏的戏棚是艺人随带的 戏台，由上下两截组成，均可装可卸。 搭装完整后，整个戏棚雕梁画栋，外 观像一座富丽堂皇的戏楼，故又称 “彩 楼”；各部件拆卸后，可与戏偶、道 具、 乐器等装成箱担，由艺人一肩挑着行 走。老艺人一年年在减少，读者在他 们口头上的优秀传统剧目，正面临消 失的危险。布袋戏艺人的平均年龄均在50岁以上。鲜有年轻人愿
我眼中的温州作文民风民俗
我眼中的温州作文民风民俗
温州是我的家乡，它位于东海之滨，素有“东南山水甲天下”之美誉。
那里风景秀丽，物产丰富，更是一个有着悠久历史文化的地方。
温州的民风民俗古朴而淳厚，如一股清流流淌在温州人的血脉中。
我喜欢吃温州小吃——牛肉面，它有一个特别的名字——“牛肉面里加牛肉”，听起来就让人垂涎欲滴。
吃牛肉面时，
先把面条放入滚烫的面汤中烫上几秒钟，再把牛肉放入碗中，再放入豆芽、青菜、木耳等配菜。
吃起来不仅味道鲜美可口，而且营养丰富。
温州是一座历史悠久的城市，它的民俗也很有特色。
正月初一这一天被称为“开市日”，家家户户都会去市场采购年货。
最
引人注目的是那人山人海的场景——大人们忙着采购年货、小孩们忙着买新衣服、大人和孩子们在互相拜年……人们脸上洋溢着
笑容。
从我记事起，每年除夕这一天晚上都要放鞭炮，预示着来年的生活更加红火、幸福。
温州还是一座旅游城市，那里有着许多名胜古迹。
有世界第一大教堂——温州圣弥厄尔教堂、五大禅寺——中国佛教史上
最早创建的佛教道场——瑞安寺等。
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温州的民风民俗
温州的民风民俗
温州是一个历史悠久的城市，拥有丰富的民俗文化。
自古以来，
温州人注重礼节，擅长商贸，以及重视家庭，这些特点在民风民俗中
得到了体现。
温州人的婚礼非常讲究，一般都在农历七月举行。
新娘穿着传统
的红色婚礼服，新郎则穿着黑色长袍，头戴花环。
在婚礼当天，新娘
一定要将红色的“离乡泪”放在衣服兜里，表示将来无论身在何处，
依然牵挂着家乡的父母亲人。
温州有着丰富的民间文化活动，如演唱会、戏曲表演、舞蹈比赛
等等。
其中，最具代表性的就是鼓浪屿大戏，也被称为温州大戏。
温
州大戏在明清时期已经非常盛行，其技艺和表演形式独具特色，受到
了很多观众的喜爱。
温州人所擅长的商贸活动，也在民俗文化中有所体现。
每年的双
十一购物节期间，温州的商家纷纷推出各种特价商品，吸引了大量的
消费者。
此外，温州人非常注重货真价实，不喜欢做虚假宣传，这也
让消费者愿意信赖和支持温州的商品和品牌。
总之，温州的民风民俗是一个体现了这座城市历史文化、社会风貌、民俗传统、生活习惯等多个方面的重要载体。
这些传统文化的传
承和发扬，不仅是温州人的骄傲，也是对中华传统文化的珍爱和传承。
温州人的风俗
温州人的风俗
温州，地处浙江省东南部，北枕雁荡山，南濒东海，东南与台州毗连。
温州古称“永嘉”，是历史文化名城，全国文明城市。
温州的民风淳朴，有着许许多多的风俗习惯和古老的传说。
温州人在过去一年中都有个重要的日子，那就是大年三十。
这天家家户户都要包饺子吃，因为饺子又叫“交子”或“岁交”，在新的一年里交好运。
而且饺子馅要做得非常好才行，因此每家每户都会做饺子馅。
不过吃到的人可不是一般人哟！
温州人在大年三十吃饺子的时候会包一些硬币在饺子里，吃到硬币的人会在新一年里生活得更加美好；而没吃到硬币的人也不会气馁，因为在新一年里他们也有福气吃到了饺子。
温州人还会包很多很多的小动物在饺子里：有老鼠、小猪、小狗等等……这些小动物都是寓意着来年可以有很好的收成。
而温州人最喜欢包给小孩子们吃了。
因为他们觉得小孩子是家里最有福气的人，所以他们都希望自己家的小孩子在新一年里可以聪明伶俐。
温州人除了这些有趣的风俗外还有许许多多有趣的传统习俗。
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温州的习俗
温州的习俗一、做节在温州地区的部分农村，“冬节”这一天，家家户户都要摆酒席祭拜祖先。
将猪头、鸡、鸭、鹅、鱼等几样东西用和盘盛着，向祖先祭拜，祭拜后一家人坐下吃，这叫作“做节”。
二、喝汤圆在冬至这一天，温州人都有吃汤圆或麻糍的习惯。
长辈会趁着“碎息儿”（温州方言，意为“孩子”）吃汤圆时进行家教，比如“吃了汤圆就要大一岁了”，劝孩子要更听话，一切事情都要比去年做得更好。
三、晒太阳汤圆粉“冬节”前，不少人家会提前几天将糯米碾成粉，用水拌糊，然后分成一小块一小块地摆在竹笪上晒成汤圆粉。
汤圆粉晒干后放入洋油箱，要吃时拿几块出来用水浸开后使用。
有的人家也会一下子晒很多，“冬节”前夕分送给邻居亲戚。
四、卖麻糍每当“冬节”前后，温州老城的街巷里就会出现一些挑着担卖麻糍的.人。
这些人一般来自郊区农村，他们事先在家将汤圆粉煮熟捏成团，再带点白糖、豆沙粉，一路叫卖，边卖边做。
他们技术高超，一个麻糍经他双手一转动，就变成里面空心、外面光滑、像乒乓球那样的麻糍团，然后馅上白糖和豆沙，味道香甜。
五、还天愿意有些人家在冬至这一天还举行“还天愿”仪式。
在年初所许下的一些心愿如果实现了，都必须在这一天还愿。
所以温州人评价一个人懒惰、干事情有精无彩时，会用“还愿”二字来讽刺，如“你这个人怎么干事情还愿恁，一点劲也没有”。
这“广护宫”也叫做“百家愿意”，意思就是广护宫时必须端的出来“百家米”去还。
百家米所指的就是用一百家的米去组合成，这样才证明还了一百个心愿。
但这“百家米”从哪兎呢？据传，冬至这一天，裴安祖的乞丐最喝上开，因为只有他们手中的米可以当做“百家米”，所以一些人家都花掉高价将乞丐的米买回并作拜祭广护宫之用。
温州的风俗传统节日
七夕（农历7月初七）
•
七月初七为乞巧书、各家用米粉制成舌状糖糕， 称作“巧食”。七夕晚，巧食系以小孩端午所佩 “长命缕”，掷于屋瓦上，让喜鹊衔去搭桥，帮 助织女星渡过银河。 • 旧时传说，人们站在葡萄架下能听到牛郎织女的 绵绵情话。
中秋赏月（农历八月十五）
•
亲友间互送月饼。月饼圆形，古人月团圆之意， 温州月饼除苏式、广式外，尚有空心月饼与直径 逾尺大月饼。 这天，在外地亲人尽可能回家，团聚欢宴。宴席 上常有芋艿、粉干、蝤蛑、新鸭等菜。夜晚，各 家备月饼瓜果，在中庭赏月至深夜。中秋之夜，， 人们带上吃的水果、月饼、饮料等食物，划船到 永中河泥荡公园的河中央去赏月，据传说，可以 看到一张金交椅在水中出现。
• 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。
• 清明是我国的二十四节气之一。由于二十四 节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、 物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它 安排农事活动。清明一到，气温升高，雨量 增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清 明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清 明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着 密切的关系。
• 避邪驱疫 端午，大户人家中堂悬挂钟馗像；门上插菖 蒲和艾；小孩臂系五色丝线，称“长命缕”。 • 挂艾叶菖蒲 饮雄黄酒 佩香囊。 • 端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意， 而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、 香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝 线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串， 形形色色，玲珑夺目。
送元宝：
• 农村有“送元宝”者，在春节期间，两人搭档， 手持铜钱串和万年青树枝，挨门念《送元宝》谣。 一人念祝福辞，一人应“好”。如“元宝进道 坛——好！”“金银满上间——好！”温州有谚 “正月初一送元宝，讲的都是好”，即指此俗。 长八日：正月初八，每家庭院燃薪柴，称为“燎 火盘”。孩儿跳火堆和燃放烟花取乐。善男信女 联袂往近郊太平寺祈求保佑全家安康。
温州的民风民俗
温州的民风民俗温州，位于浙江省东南部，是一个历史文化悠久的城市。
在长期的发展中，温州人形成了独特的民风民俗。
这些民俗反映出温州人的生活方式、信仰和文化传承等方面，是温州文化的重要组成部分。
本文将介绍几个代表性的温州民俗。
一、花烛节花烛节是温州传统民俗中最具特色的一个节日。
每年农历七月十五日，温州各地的村庄、社区都会举行盛大的庆祝活动。
节日的主要活动是放放烟火、吃吃美食、赏赏花灯等，还有传统的“踩板子”表演。
踩板子是一种民间舞蹈，一队人手持扁担，在板子上跳跃，配合鼓乐和歌声，非常热闹有趣。
花烛节的起源并不清楚，据说是源于道教传说。
不过，无论起源如何，这个节日已经成为了温州人的文化符号，体现了他们喜庆豁达的精神。
二、状元洞状元洞是温州历史文化的重要遗产之一，也是一个有名的旅游景点。
状元洞是一处古代科举考场的遗址，这里曾经是清代乡试的考场，至今保存完好。
每年清明节前后，当地还会举行状元洞文化节等活动。
状元洞的历史可以追溯到明朝末年，当时因为战乱，福建省的科举考场被迫迁至温州。
在后来的几百年间，温州一直是全省乡试的考场，状元洞成为了一个承载着温州科举文化历史的重要场所。
三、慕容故里慕容故里位于温州市泰顺县，是中国东南地区唯一的鲜卑族文化遗址。
据考古学家考证，慕容故里是北魏时期慕容氏部族的居所和部落社会的政治中心。
慕容故里博物馆中收藏了大量的文物，如慕容部赏金牌、石雕贵族墓主人像、古琴、田野铜人等。
这些文物不仅展示了慕容氏部族的历史和文化，也为后人研究中国北朝历史提供了珍贵的资料。
四、寿康节寿康节是温州年节中的一个重要节日，日期在农历正月十五日。
这个节日是温州人祈求健康长寿的传统节日，与“吃长寿面”等风俗有关。
在寿康节当天，人们会准备各种糕点、饼干等食品，从家人到街坊邻居都会互相拜年，祝愿对方健康长寿。
此外，在寿康节还有一种特别的游戏——“切蛋”，参赛者手持一把小刀，将鸡蛋剥开，用虎口夹住一个半个的鸡蛋，然后互相比拼，看谁拿到的破损程度最低。
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走近温州民风民俗
活动背景：
生活中许多民俗我们一代又一代地沿袭着，人们往往知其然，而不知其所以然，在我们的家乡有很多的传统节日，在这些节日里有很多古老的传说和传统的习俗。
然而，在科技告诉发展的今天，生活节奏的加快，工作压力的增加使人们逐渐淡化了节日的概念，也使很多关于节日的传说与习俗逐渐消失，为了帮助学生了解家乡的文化，唤起学生热爱家乡的情感，学习和了解家乡民俗风情，增长知识，丰富阅历。
活动目标：
1、提高学生搜集、处理信息的能力，从而拓宽学生知识面。
2、培养小组合作的团结协作意识及团队精神。
3、通过对家乡风俗的研究，了解家乡的风俗习惯。
4、激发学生尊重他人的风俗习惯，从而培养学生热爱家乡的思想感情。
活动范围：
小学六年级学生
活动方式与准备：
1、向周围的亲朋好友或上网调查了解家乡的风俗习惯动时间
2、以小组行动研究为主。
活动时间：6课时
第一周：话家乡风俗
第二周：以小组为单位，对家乡风俗进行大调查，自己选择方式，搜集并处理相应信息。
在班上进行交流。
第三周：学生搜集有关家乡风俗习惯的故事，在课上进行交流讨论。
第四周：学生合作制定一份有关家乡风俗习惯活动的计划。
全班交流。
第五周：把活动中搜集或记录的文字或图片进行整理，并进行小组成果展示。
第六周：对活动进行总结，并对学生的活动进行客观公正的评价。
活动过程：
一、话家乡风俗
1、谈话导入：
（1）、同学们，还记得王安石的《元日》诗吗？谁来背？（生背）请问这首诗描写一番怎样的景象？（生：描写了过春节时的热闹景象）
（2）、师小结：春节是我国人民重要的民族节日，有许多有趣的风俗习惯，如放鞭炮、吃年夜饭、互相拜年等，这些风俗是人们在生活中形成的礼节习惯等。
下面我们将一起来话我们家乡的风俗习惯。
2、话家乡风俗
（1）、小组交流家乡风俗。
（2）、集体交流。
①、家乡风俗有节日风俗，如元宵节、重阳、过大年、清明、端午节、七月十三等。
生产风俗：农时谚语、开张剪彩等。
婚丧喜庆：洗三朝、做生日、抓周、祝寿等。
生活风俗：张贴门神、建房与上梁、归根与怀乡等。
②、对某一风俗作介绍。
如：开张剪彩：商店、茶馆、店坊开业或正月初第一次开门做生意，均称作“开张”。
旧俗要选择吉日，张灯结彩，燃放鞭炮举行仪式，并接受亲友和同行的恭贺。
共和国成立后，凡城镇工厂、商店、企业开业，产品新制成功或桥梁、公路、堤坝、水库工程竣工，均举行“剪彩”仪式，一般用红绸带扎上大红花围拦在典礼台前，敬请主持人或有关领导出面持剪刀剪开绸带，烘托热烈的气象。
送送月子礼: 婴儿出生后，孩子的外婆家要备办童衣童帽、被褥、摇篮及鱼、肉、蛋、面、红糖，各亲友也送上营养品作贺礼，统称“送月子礼”，或称“送粥米”。
此俗仍在流行。
过春节：每逢春节，家家户户贴春联，放鞭炮、吃年夜饭、给压岁钱、请公公、互相拜年等。
3、展出家乡风俗图片，并说说经历。
二、家乡风俗大调查
2、汇报调查情况。
（1）、小组交流。
（2）、集体交流汇报。
3、根据汇报，谈谈看法和建议。
（如对家乡的哪些风俗你是不满意的？）
4、讨论：如何尊重他人的风俗习惯？
（1、正确看待民风民俗。
2、尊重当地的礼仪。
3、对于迷信活动，应当加以抵制。
）
三、风俗故事会
1、引入。
“十里一风，百里一俗”，各地都有各地的风俗，有些风俗是大同小异的，如春节、端午节、中秋节的风俗；也有些风俗具有各地的特点，如嫁娶风俗、居住风俗、市集民风等，下面就请大家把收集到的有趣的家乡风俗故事讲给大家听。
2、风俗故事会。
（学生把各自的故事讲给同学听。
）
3、表演故事
4、点击问号：
1你们见过下面的情景吗？对此你们有什么评价？如果有就在现场，你们准备怎么做？
2看图：（1）丧葬风俗（做法事）（2）看风水（居住习俗）
3学生讨论评价。
（1）正确看待民风民俗。
（2）尊重当度的礼仪。
（3）对于迷信活动应当加以抵制。
5、以日记的形式把自己的感受写下来。
四、巧手作坊。
1、依据当地的风俗，请爸爸妈妈和你一起设计一份活动计划。
五、携手共享。
1、描绘家乡。
画一幅家乡美景图。
2、把你收集到的有关家乡风俗的资料（文字，图片等）剪辑、修饰后贴在下面活动总结：
1、学生自己对本次活动过程及收获进行总结，并对他人及其小组作出客观公正
的评价。
2、教师小结活动并为学生提供相应网站。
中国文化信息网
中国民俗文化村
亦凡网……华夏民俗
3、评价。
附评价表：
班级组员姓名。