ATP的主要来源——细胞呼吸课件p
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ATP的主要来源-细胞呼吸 课件3[1].ppt
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写出ADP转化成ATP的式子 酶
ADP + Pi + 能量 能量来源?
ATP
第3节 ATP的主要来源—— 细胞呼吸
呼吸类型
有氧呼吸 无氧呼吸
线粒体
线粒体的结构 线粒体的结构有什么特点? 线粒体有什么作用? 什么细胞具有线粒体?
有氧呼吸
三个阶段的异同
同: 都放出能量 都在细胞内 都需要酶催化 异: 能量多少 细胞内具体场所 酶种类 发生的反应
这些生物进行无氧 呼吸的实例,说明了生 物与环境之间存在着什么关系?
•线粒体有什么作用? •呼吸作用所释放的能量的去向? •呼吸作用的本质?
生物普遍具有两种呼吸方式
酵母菌:两种都有
醋酸杆菌:有氧呼吸
乳酸菌:无氧呼吸 破伤风杆菌:无氧呼吸
细胞质基质Байду номын сангаас
2
线粒体基质
线粒体内膜
细胞质基质
2
线粒体基质
线粒体内膜
C6H12O6+6 O2 + 6H2O
酶
6 CO2+12 H2O +能量
无氧呼吸 细胞质基质
有氧呼吸需要氧气,产生二氧化碳;
错 无氧呼吸不需要氧气,不产生二氧化碳。
2.实例(判断类型)
a.高等植物在水淹的情况下,可以进行短时 间的无氧呼吸 无氧呼吸(产生酒精) b.高等动物和人体在剧烈运动时,骨骼肌细 胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。 无氧呼吸(产生乳酸) c.酵母菌在缺氧的条件下,可以将有机物分解 无氧呼吸(产生酒精) 成酒精和二氧化碳。 或:酒精发酵
ADP + Pi + 能量 能量来源?
ATP
第3节 ATP的主要来源—— 细胞呼吸
呼吸类型
有氧呼吸 无氧呼吸
线粒体
线粒体的结构 线粒体的结构有什么特点? 线粒体有什么作用? 什么细胞具有线粒体?
有氧呼吸
三个阶段的异同
同: 都放出能量 都在细胞内 都需要酶催化 异: 能量多少 细胞内具体场所 酶种类 发生的反应
这些生物进行无氧 呼吸的实例,说明了生 物与环境之间存在着什么关系?
•线粒体有什么作用? •呼吸作用所释放的能量的去向? •呼吸作用的本质?
生物普遍具有两种呼吸方式
酵母菌:两种都有
醋酸杆菌:有氧呼吸
乳酸菌:无氧呼吸 破伤风杆菌:无氧呼吸
细胞质基质Байду номын сангаас
2
线粒体基质
线粒体内膜
细胞质基质
2
线粒体基质
线粒体内膜
C6H12O6+6 O2 + 6H2O
酶
6 CO2+12 H2O +能量
无氧呼吸 细胞质基质
有氧呼吸需要氧气,产生二氧化碳;
错 无氧呼吸不需要氧气,不产生二氧化碳。
2.实例(判断类型)
a.高等植物在水淹的情况下,可以进行短时 间的无氧呼吸 无氧呼吸(产生酒精) b.高等动物和人体在剧烈运动时,骨骼肌细 胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。 无氧呼吸(产生乳酸) c.酵母菌在缺氧的条件下,可以将有机物分解 无氧呼吸(产生酒精) 成酒精和二氧化碳。 或:酒精发酵
呼吸作用课件

酶 6CO + 12H O + 能量 2 2
有氧呼吸三个阶段的比较 有氧呼吸 第一阶段 场所 反应物 产物 释能
细胞质基质 主要是葡萄 丙酮酸、 少量 糖 [H]
第二阶段 线粒体基质 丙酮酸、水 CO2、[H] 少量 第三阶段 线粒体内膜 [H]、O2 H 2O 大量
有氧呼吸产生的能量 有1161kJ转移至ATP 1mol葡萄 糖释放能量 2870kJ 能量效率高达40%
2.外因 (1)温度:通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速 率。与温度影响酶催化效率的曲线特征一致。 如图所示:
(2)氧气浓度 ①对于无氧呼吸来说:随氧气浓度增加而受抑制, 氧气浓度越高,抑制作用越强,氧气浓度达到一 定值时,被完全抑制。 如图所示:
②对有氧呼吸来说:氧气是有氧呼吸的原料之一,在 一定范围内,随着氧气浓度的增加,有氧呼吸速率增 强,但当氧气浓度增加到一定值时,有氧呼吸速率不 再增加。 如图所示:
其余1709kJ主要以 热能的形式散失掉。
④概念: 有氧呼吸是细胞在有氧的条件下,通过多种酶的 催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生
二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
【点拨】有氧呼吸三个阶段需注意的四个问题
(1)三个阶段所需酶不同。
(2)CO2的产生是在第二阶段,H2O的产生在第三阶段。 (4)三个阶段都有能量释放,第三阶段释放能量最多。
酶
2C3H6O3(乳酸)+ 能量
乳酸菌和动物细胞及马铃薯块茎、甜菜块根、玉 米胚细胞在缺氧时的无氧呼吸属于此种类型
无氧呼吸过程产生的能量
有61.08kJ转移至ATP
能量效率约为31%。
1mol葡萄 糖分解为乳酸释放 能量196.65kJ
有氧呼吸三个阶段的比较 有氧呼吸 第一阶段 场所 反应物 产物 释能
细胞质基质 主要是葡萄 丙酮酸、 少量 糖 [H]
第二阶段 线粒体基质 丙酮酸、水 CO2、[H] 少量 第三阶段 线粒体内膜 [H]、O2 H 2O 大量
有氧呼吸产生的能量 有1161kJ转移至ATP 1mol葡萄 糖释放能量 2870kJ 能量效率高达40%
2.外因 (1)温度:通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速 率。与温度影响酶催化效率的曲线特征一致。 如图所示:
(2)氧气浓度 ①对于无氧呼吸来说:随氧气浓度增加而受抑制, 氧气浓度越高,抑制作用越强,氧气浓度达到一 定值时,被完全抑制。 如图所示:
②对有氧呼吸来说:氧气是有氧呼吸的原料之一,在 一定范围内,随着氧气浓度的增加,有氧呼吸速率增 强,但当氧气浓度增加到一定值时,有氧呼吸速率不 再增加。 如图所示:
其余1709kJ主要以 热能的形式散失掉。
④概念: 有氧呼吸是细胞在有氧的条件下,通过多种酶的 催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生
二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
【点拨】有氧呼吸三个阶段需注意的四个问题
(1)三个阶段所需酶不同。
(2)CO2的产生是在第二阶段,H2O的产生在第三阶段。 (4)三个阶段都有能量释放,第三阶段释放能量最多。
酶
2C3H6O3(乳酸)+ 能量
乳酸菌和动物细胞及马铃薯块茎、甜菜块根、玉 米胚细胞在缺氧时的无氧呼吸属于此种类型
无氧呼吸过程产生的能量
有61.08kJ转移至ATP
能量效率约为31%。
1mol葡萄 糖分解为乳酸释放 能量196.65kJ
新人教版必修1高中生物第5章第3节ATP的主要来源细胞呼吸课件

[H]+O2
项目 阶段 与氧的关 系 能量的变 化 总反应式 及各元素 的去向
第一阶段①
第二阶段②
第三阶段③
无关系
Байду номын сангаас无关系
必需氧参与
热能 稳定的有氧呼吸 转移 水解 ――→ 化学能――→ ATP ――→ 供给 化学能 生理活动
(1)各反应物参与的阶段:如葡萄 糖在第一阶段参与,H2O在第二阶段参与, O2在第三阶段参与。 各生成物产生的阶段:[H]在第一、二阶段都 产生,CO2在第二阶段产生,H2O在第三个阶 段产生。 (2)好氧性细菌进行有氧呼吸的场所是细胞质 基质和细胞膜。 (3)生成的H2O中的O全部来自于O2;CO2中的 氧一半来自于C6H12O6,一半来自于参与反应
第 3 节
ATP的主要来源——细 胞呼吸
自主学习 新知突破
1.识记线粒体的结构和功能。 2.掌握有氧呼吸的过程。 3.了解有氧呼吸与无氧呼吸的异同。
有氧呼吸
氧 _____的参与下,通过 1.概念:是指细胞在 彻底氧化分解 CO2和水 多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物 _____________,产生___________,同时释 放能量,生成ATP的过程。
3.过程 第一阶段:与有氧呼吸的第一阶段相同。 丙酮酸 第二阶段:________在不同酶的催化下,分 乳酸 酒精和 2 解成CO _____________ 或转化成————。 第一 4.能量转化:只在_______阶段释放出少量 能量,生成少量ATP,葡萄糖分子中的大部 分能量存留在酒精或乳酸中。
(3)CO2浓度。 从化学平衡的角度分析,CO2浓度增加,呼 吸速率下降。 (4)含水量。 ①在一定范围内,细胞呼吸强度随含水量的 增加而加强,随含水量的减少而减弱。 ②在作物种子的储藏时,将种子风干,以减 弱细胞呼吸,减少有机物的消耗。
高中课件 TP的主要来源—— 细胞呼吸

所 3.有)氧,呼H2吸O总在反线应粒式体:内C膜6H1生2O成6,+6第H二2O阶+段6的O物2 酶→质变6化CO:2+丙1酮2酸H2+OH+2能O量酶→
CO2+[H]。 。
4.无氧呼吸场所: 酒精发酵反应式:
乳酸发酵反应式:
细胞CC质66HH基11质22OO66,酶→酶→能量22CC去23HH向56:OOH3+热+少2能C量、O能2A+量T少P及量;酒能不精量同或生乳物酸无;中氧的呼化吸学产能物;
一、构建知识体系 影响因素及其应用
意义
酵母菌呼吸方式实验探究
概念
方式及过程
细胞呼吸
基础检测
1.细胞呼吸是指 有机物 在细胞内经过一系列的 氧化分解 ,生成 CO2或其他产物,释
放 能量 并生成 ATP 的过程。
2.有氧呼吸三个阶段都产生的物质: ATP ,[H]产生于 细胞质基质和线粒体基质(场
可降低 细胞呼吸 ,减少有机物的消耗。 (2)制作酸奶( 无氧 条件,抑制好氧菌繁殖);酿酒早期( O2 利于酵母菌繁殖),提倡
慢跑,防止肌细胞无氧呼吸产生__乳_酸__,土壤松土(促进根细胞的 有氧呼吸),稻田排 水(防止 无氧 呼吸产生的酒精导致的烂根) (3)蔬菜水果保鲜中,增加 CO2浓度 (或充N2)可抑制细胞呼吸,减少有机物消耗。 (4)在一定范围内,呼吸作用强度随含水量的增加而 加强 。
意义
(为生命活动供能;为其 他化合物合成提供原料)
概念 与体外燃烧的异同
原理、过程、现象、结论 酵母菌呼吸方式实验探究 拓展
方式及过程
有氧呼吸 无路分析
细胞呼吸
对比实验
a瓶作用去:除空气中的C;O2
高一生物必修一细胞呼吸-PPT课件.ppt

一、细胞呼吸过程题
公式:1 2 3
四、影响细胞呼吸的因素
1、温度
呼吸作用在最适 温度(25℃~35℃) 时最强;
2、氧气
在氧气浓度为零时,
只进行无氧呼吸;氧气
浓度为10%以下时,既
进行有氧呼吸,又进行
无氧呼吸;氧气浓度为
10%以上时,只进行有
氧呼吸。 (5%)保存
42
3、CO2
呼 吸
速
CO2浓度增加,呼 率
50
稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足,水稻根的细胞 就会进行酒精发酵,时间长了,酒精就会对根细胞产生毒害 作用,使根系变黑、腐烂。
51
人在剧烈运动时,以无氧呼吸为主,这时会产生大量的乳 酸,积累在骨骼肌处,使人感到酸胀乏力;若进行慢跑, 则以有氧呼吸供能,这时产生的是CO2和水不会产生酸胀 乏力感。
52
四、呼吸作用的意义:
1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。
2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
53
1、贮藏粮食为什么要低温、干燥?
2、粮食蔬菜、水果为什么要 低温、低氧?
3、水稻的露、晒田,农作物的中耕松土 有什么道理?
课堂总结
概念
细
胞 呼
方式
吸
生物体内的有机物(糖类,脂类,蛋白质等)在细
⒈主要场所: 线粒体
线粒体有哪些适应有氧呼吸 的结构?
外膜 内膜
嵴 基质
含
有 关 的 酶
有 与 有 氧 呼
吸
有氧呼吸的过程
细 胞 膜 线 粒 体
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所
反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞质基质
ATP的主要来源—细胞呼吸课件

③[H]的氧化 [H]的氧化
24[H] + 6O2
酶
线粒体内膜
12H2O + 大量能量
有氧呼吸的三个阶段
① 葡萄糖的初步分解
C6H12O6
酶
细胞质基质
2丙酮酸+4 [H] + 少量能量 丙酮酸+
a. 场所: 细胞质基质 场所: b. 过程: 1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸 过程: 分子葡萄糖分解成2 c. 产物: 丙酮酸、少量[H] 产物: 丙酮酸、少量[H] d. 能量: 少量能量 能量: e. 是否需氧: 是否需氧: 不需要
有氧呼吸与无氧呼吸的比较
项目
有氧呼吸
细胞质基质、 细胞质基质、线粒体 酶、氧气 CO2、H2O 大量能量
无氧呼吸
细胞质基质 酶 酒精、 酒精、CO2或乳酸 少量能量
不 同 点
场所 条件 产物 能量
同 点
联系 实质
从葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同, 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同,都是在细胞质基质内进行
LOGO
小结
呼 吸 作 用 呼吸作
用类型
无氧呼吸
丙酮酸不 彻底分解 乳酸发酵
呼吸作用的概念
葡萄糖的初步分解
有氧呼吸
丙酮酸彻底分解 [H]的氧化 [H]的氧化 葡萄糖的初步分解 酒精发酵
课堂练习
1、在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特 在检验酵母菌细胞呼吸产物时, 殊的颜色反应,下列描述不正确的是( 不正确的是 C ) 殊的颜色反应,下列描述不正确的是( CO2可使澄清的石灰水变浑浊 A、CO2可使澄清的石灰水变浑浊 B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C、乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液 反应变成橙色 D、乙醇在酸性条件下能与橙色的铬酸钾溶液反应 变成灰绿色
24[H] + 6O2
酶
线粒体内膜
12H2O + 大量能量
有氧呼吸的三个阶段
① 葡萄糖的初步分解
C6H12O6
酶
细胞质基质
2丙酮酸+4 [H] + 少量能量 丙酮酸+
a. 场所: 细胞质基质 场所: b. 过程: 1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸 过程: 分子葡萄糖分解成2 c. 产物: 丙酮酸、少量[H] 产物: 丙酮酸、少量[H] d. 能量: 少量能量 能量: e. 是否需氧: 是否需氧: 不需要
有氧呼吸与无氧呼吸的比较
项目
有氧呼吸
细胞质基质、 细胞质基质、线粒体 酶、氧气 CO2、H2O 大量能量
无氧呼吸
细胞质基质 酶 酒精、 酒精、CO2或乳酸 少量能量
不 同 点
场所 条件 产物 能量
同 点
联系 实质
从葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同, 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同,都是在细胞质基质内进行
LOGO
小结
呼 吸 作 用 呼吸作
用类型
无氧呼吸
丙酮酸不 彻底分解 乳酸发酵
呼吸作用的概念
葡萄糖的初步分解
有氧呼吸
丙酮酸彻底分解 [H]的氧化 [H]的氧化 葡萄糖的初步分解 酒精发酵
课堂练习
1、在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特 在检验酵母菌细胞呼吸产物时, 殊的颜色反应,下列描述不正确的是( 不正确的是 C ) 殊的颜色反应,下列描述不正确的是( CO2可使澄清的石灰水变浑浊 A、CO2可使澄清的石灰水变浑浊 B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C、乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液 反应变成橙色 D、乙醇在酸性条件下能与橙色的铬酸钾溶液反应 变成灰绿色
人教版教学课件ATP的主要来源——细胞呼吸
有氧呼吸 线粒体 主要场所:
① 葡萄糖的初步分解 场所:细胞质基质
少量能量
② 丙酮酸彻底分解 场所:线粒体基质
2丙酮酸
+6H2O
酶
6CO2 +20 [H] +
少量能量
③ [H]的氧化 场所:线粒体内膜
24[H] + 6O2
酶
12H2O +大量能量
2.有氧呼吸的总反应式:
C6H12O6+6H2O+6O
较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽 孢杆菌适合在这种环境中生存并大 量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉 扎伤后,患者应及时请医生处理。
有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情 况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过 有氧呼吸可以获得较多的能量。相反, 百米冲刺等无氧运动,是人体细胞在缺氧条件 下进行的高速运动。 无氧运动中,肌细胞因氧不足,要靠无氧呼吸 产生乳酸来获取能量。因为乳酸能够刺激肌细 胞周围的神经末梢,所以人会有肌肉酸胀乏力 的感觉。
酶
酶
+能量(少量)
② 丙酮酸不彻底分解
2丙酮酸+4[H] 2丙酮酸+4[H]
2C2H5OH(酒精) +2CO2
2C3H6O3(乳酸)
提示:无氧呼吸只在第一个阶段合成2ATP,第二个阶段 不合成ATP.故 1mol葡萄糖无氧呼吸只合成2ATP。
三、六个反应式:
1.有氧呼吸的三个阶段3个
酶 2丙酮酸 +4 [H] + C6H12O6
谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下,谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质(如尿素、硫酸铵、氨水)合成为 谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工,就成为谷氨酸钠──味精。
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸复习课件
一、需氧呼吸
1.概念:细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖
类等有机物__彻__底__氧__化分__解___产生___C_ O2和H2_O____,同时释
放_____大__量能量
_的过程。
2.反应式:____C__6H__12_O_6_+_6_O__2+_6_H__2O______6_C_O__2+_1_2_H__2O__+。能量
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸
吉安县立中学 肖冬明
2010 -9-23
• 1.细胞呼吸包括哪几种类型? • 2.有氧呼吸每个阶段各发生了哪些变化? • 第一阶段:产物有哪些?在哪里进行? • 第二阶段:产物有哪些?在哪里进行? • 第三阶段:产物有哪些?在哪里进行? • 3.为什么说线粒体是有氧呼吸的主要场所? • 4.细胞呼吸释放的能量都是用来合成ATP吗? • 5.有氧呼吸的总反应式 • 6.有氧呼吸产物中C H O 三种元素分别来自
3.过程:第一阶段与需氧呼吸的第一阶段完全相同, 第二阶段的产物是_酒__精__、__二__氧__化__碳__或__乳__酸__。
无氧呼吸过程
细胞质基质 4[H]
C6H12O6
第一阶段
细胞质基质
酶 少量能量(ATP)
酶
2丙酮酸(2C3H4O3) 酶
乳酸 (C3H6O3)
酒精(C2H5OH) + CO2 + 少量能量
第二阶段
细胞质基质
无氧呼吸总反应式
C6H12O6 酶 2 C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯 块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等)
C6H12O6 酶 2 C2H5OH(酒精) + 2CO2 + 少量能量
《ATP的主要来源-细胞呼吸》课件2 (新人教版必修1)
CO2 的释 放量 有氧呼吸
无氧呼吸
0
5
10
15
20
25
30
O2 %
3 二氧化碳:使呼吸酶活性下降;
在CO2浓度上升到1—10%以上时呼吸作用明显 被抑制 应用:北方地窖,蔬菜保鲜,保鲜袋中自体保鲜
4 水:
在一定范围内含水越多,呼吸作用越强 应用:种子储存应晒干,降低呼吸作用
C6H12O6
2C3H6O3(乳酸)+能量
(二)无氧呼吸
无氧呼吸:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过 酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底 氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。
过程:
葡萄糖 丙酮酸
无O2
酶
酒精 + CO2 + 少量能量 (大部分高等植物、酵母菌)
乳酸 + 少量能量 (马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物 肌细胞、乳酸菌)
酶
分析:
1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧 呼吸少得多?
2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同? 3、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同?
呼吸作用的类型、有氧与无氧呼吸的过程 Ⅰ 细胞质基质 CH O
6 12 6
[H]
酶 2ATP 无氧时
2C2H5OH+2CO2
如:植物细胞、酵母菌
C3H4O3
Ⅲ
(丙 酮 酸)+H2O
三.影响呼吸作用的因素及在农 业上的应用
1 温度:主要是影响酶的活性
应用:蔬菜和水果储存应降温;大棚栽培植物有昼夜温差
呼 吸 速 率
25
35
温度
2 氧气:直接影响呼吸速率和呼吸性质。氧 气的存在对无氧呼吸有抑制作用
无氧呼吸
0
5
10
15
20
25
30
O2 %
3 二氧化碳:使呼吸酶活性下降;
在CO2浓度上升到1—10%以上时呼吸作用明显 被抑制 应用:北方地窖,蔬菜保鲜,保鲜袋中自体保鲜
4 水:
在一定范围内含水越多,呼吸作用越强 应用:种子储存应晒干,降低呼吸作用
C6H12O6
2C3H6O3(乳酸)+能量
(二)无氧呼吸
无氧呼吸:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过 酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底 氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。
过程:
葡萄糖 丙酮酸
无O2
酶
酒精 + CO2 + 少量能量 (大部分高等植物、酵母菌)
乳酸 + 少量能量 (马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物 肌细胞、乳酸菌)
酶
分析:
1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧 呼吸少得多?
2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同? 3、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同?
呼吸作用的类型、有氧与无氧呼吸的过程 Ⅰ 细胞质基质 CH O
6 12 6
[H]
酶 2ATP 无氧时
2C2H5OH+2CO2
如:植物细胞、酵母菌
C3H4O3
Ⅲ
(丙 酮 酸)+H2O
三.影响呼吸作用的因素及在农 业上的应用
1 温度:主要是影响酶的活性
应用:蔬菜和水果储存应降温;大棚栽培植物有昼夜温差
呼 吸 速 率
25
35
温度
2 氧气:直接影响呼吸速率和呼吸性质。氧 气的存在对无氧呼吸有抑制作用
2022届高三一轮复习生物课件:ATP的主要来源——细胞呼吸
AT P 的 主 要 来 源 ——细胞呼吸
学习目标
• 课程标准 说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中 的能量转化为生命活动可以利用的能量。
1.说出线粒体的结构和功能。 2.概述有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸过程,说出有 氧呼吸过程的物质和能量变化。 3.比较有氧呼吸大量能量 合成大量 ATP
4[H]
6O2 酶
12H2 O
资料分析二
• 资料一 酵母菌无氧条件下,代谢葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
• 资料二 酸奶制作过程需要加入乳酸菌菌种,在无氧条件下, 乳酸菌会代谢葡萄糖产生乳酸。
• 资料三 人体骨骼肌剧烈运动氧气供应不足时,会代谢葡萄糖
产生乳酸,使腿部产生酸胀感。
无氧呼吸第一阶段场所: 细胞质基质
• 葡萄糖未彻底氧化分解,大部 分能量留存在酒精或乳酸。
无氧呼吸小结
• C6H12O6酶→2C3H6O3(乳酸)+少量能量
• 代表生物:乳酸菌、动物细胞、甜菜块根、马铃薯块茎、玉米胚
酶 • C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+ 2CO2+少量能量
• 代表生物:酵母菌、绝大多数植物
课中练习
1.下列关于细胞呼吸的叙述中不正确的是 A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸 B.细胞呼吸产生的能量可以用于细胞其他的生命活动 C.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放 D.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生CO2的量多于O2的消耗量
课中练习
1.下列关于细胞呼吸的叙述中不正确的是 A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸 B.细胞呼吸产生的能量可以用于细胞其他的生命活动 C.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放 D.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生CO2的量多于O2的消耗量
学习目标
• 课程标准 说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中 的能量转化为生命活动可以利用的能量。
1.说出线粒体的结构和功能。 2.概述有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸过程,说出有 氧呼吸过程的物质和能量变化。 3.比较有氧呼吸大量能量 合成大量 ATP
4[H]
6O2 酶
12H2 O
资料分析二
• 资料一 酵母菌无氧条件下,代谢葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
• 资料二 酸奶制作过程需要加入乳酸菌菌种,在无氧条件下, 乳酸菌会代谢葡萄糖产生乳酸。
• 资料三 人体骨骼肌剧烈运动氧气供应不足时,会代谢葡萄糖
产生乳酸,使腿部产生酸胀感。
无氧呼吸第一阶段场所: 细胞质基质
• 葡萄糖未彻底氧化分解,大部 分能量留存在酒精或乳酸。
无氧呼吸小结
• C6H12O6酶→2C3H6O3(乳酸)+少量能量
• 代表生物:乳酸菌、动物细胞、甜菜块根、马铃薯块茎、玉米胚
酶 • C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+ 2CO2+少量能量
• 代表生物:酵母菌、绝大多数植物
课中练习
1.下列关于细胞呼吸的叙述中不正确的是 A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸 B.细胞呼吸产生的能量可以用于细胞其他的生命活动 C.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放 D.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生CO2的量多于O2的消耗量
课中练习
1.下列关于细胞呼吸的叙述中不正确的是 A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸 B.细胞呼吸产生的能量可以用于细胞其他的生命活动 C.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放 D.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生CO2的量多于O2的消耗量
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6、有氧呼吸过程中的能量变化 转化情况
196.65KJ 61.08KJ(2molATP) 135.57KJ(164.86KJ) (热能)
1mol葡萄 糖
225.94KJ
7.特点:
①能量释放少 为什么? 酵母菌有氧条件下进行有氧呼吸;无氧条 件下进行无氧呼吸 ②有氧条件下被抑制
第3节 ATP的主要来源----细胞呼吸
适宜浓度的NaOH溶液
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 预期实验结果 甲 乙 液滴不变 液滴向右移动
蒸馏水
微生物的细胞呼吸方式 只进行有氧呼吸
液滴向左移动
液滴向左移动
有氧呼吸和无氧呼吸
只进行产生酒精的无氧呼吸
液滴不动
液滴不变
液滴右移
液滴不变
只进行产生乳酸的无氧呼吸
安徽无为中学高一生物课件
八、相关计算
(1)作物栽培
定期排水——避免长时间无氧呼吸积累酒精对细胞的毒害作用
去除作物变黄的叶片——减少有机物的消耗,以提高作物产量。
(2)大棚蔬菜栽培 :夜间适当降低温度——降低细胞呼吸,减少有机物的消耗。
(3)无土栽培:需不断地向培养液中通入空气 (4) 种子贮藏:低温、低氧、低湿度 ,消毒 (5)果蔬贮藏: 0℃以上低温、低氧、适宜湿度
计算方法:先判断细胞呼吸方式再利用方程式中物质关系 1C6H12O6 +6O2 → 6CO2 有氧 1C6H12O6 → 2CO2 无氧 1C6H12O6 → 2C3H6O3 无氧
如:种子在萌发中,消耗O2为4mol,放出CO2为6mol, 则 2/5 在进行有氧呼吸。酵母菌在酿酒中,产生 酒精为9 mol,放出CO2为15mol,则 2/11 在进行有 氧呼吸。
②无氧呼吸的产物对细胞有毒,故陆生生物不能长期 耐受无氧呼吸。
③动物和人的无氧呼吸不产生酒精。
2.场所: 细胞质基质源自3.过程:分2个阶段进行阶段1: 酶
C6H12O6
2C3H4O3 (丙酮酸)+4 [ H ] +少量能量
阶段2: 产乳酸过程:
2C3H4O3 (丙酮酸)+4 [ H ]
或
酶
2C3H6O3(乳酸)
NaOH溶液吸收,使容器内气体压强 减小,刻度管内的液滴 左 移。
特别提醒
误差的校正
(1)如果实验材料是绿色植物,整个装置应 遮光处理,否则植 物的 光合作用 会干扰呼吸速率的测定。 (2)如果实验材料是种子,为防止微生物呼吸对实验结果的干 扰,应对装置及所测种子进行 消毒处理。 (3)为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差,应设置
场所:细胞内
原料:有机物(最常用葡萄糖) 物质变化:有机物氧化分解 产物:CO2或其他产物 能量变化:释放能量,合成ATP
二、细胞呼吸的实质:分解有机物,释放能量 三、细胞呼吸的方式
有氧呼吸(主要方式)
无氧呼吸
(一)有氧呼吸
1.概念: 细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底 氧化分解,产生CO2和H2O, 释放大量能量,生成大量ATP的过程。 2.场所: 细胞质基质和线粒体(主要是线粒体) 3.过程: 分3个阶段进行 阶段1:细胞质基质中 C6H12O6 酶 2C3H4O3 (丙酮酸)+4 [ H ] +少量能量(2ATP) 6CO2+20[H]+少量能量(2ATP) 阶段2:线粒体基质中
酒精
或
乳酸
中。
(4)水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸产生的 酒精 对细胞有毒害作用。 (5)有氧呼吸与无氧呼吸产物最大的区别是无氧呼吸没有 水 生成,并且无氧呼吸只在 第一 阶段产生ATP。 有氧 呼 吸 , (6) 真 核 生 物 细 胞 并 非 都 能 进 行 蛔虫细胞 如 、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无 氧呼吸。 (7) 原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼 吸,如蓝藻、硝化细菌等 , 因为其细胞中含有与有氧呼吸 有关的 酶 。
二、细胞呼吸的方式实验探究
探究
酵母菌细胞呼吸的方式
提出问题 作出假设
有氧
产生
酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的(有氧?无氧?)
CO2
产生
无氧
CO2和酒精
设计实验
进行实验
分析结果得出结论、表达交流
淀粉
酵母菌
葡萄糖
酵母菌
细胞呼吸
酒精+CO2+水
甜酒
1.实验原理
(1)酵母菌 :是一种单细胞真菌,依赖外来 的有机物进行异养生活,以出芽生殖的方式产生后代, 在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。
酶 2C3H4O3 (丙酮酸)+6H2O
阶段3:线粒体内膜上 酶 24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP)
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸
场所
反应物
葡萄糖
产物
释能
第一阶段 细胞质基质
丙酮酸、[H] 少量 CO2、[H] H2 O 少量 大量
第二阶段 线粒体基质 丙酮酸、H2O 第三阶段 线粒体内膜
D B C
E
O2浓度
(2)关键点含义
(3)呼吸类型变化
呼 吸 一定的范围内,呼吸作用的强 速 度随着含水量的增加而增加, 率 随含水量的减少而减弱 3、水分
含水量
4、CO2浓度
增加CO2浓度,对细胞呼吸有 抑制作用。
呼 吸 速 率
C2O浓度
六 细胞呼吸原理的应用
1、农业生产上
及时松土——保证根细胞有氧呼吸,促进根对矿质元素的吸收
思考
1.为什么发芽的种子堆内温度往往很高?
2.细胞呼吸过程中大量能量以热能形式散失是浪费吗?
辩 析
高等动物的呼吸现象和细胞呼吸
呼吸器官 血液循环
O2
CO2
细胞内 O2 + 糖 类
呼吸器官
血液循环
CO2
+
水+
能量
呼吸(现象)
气体运输
细胞呼吸(本质)
(二)无氧呼吸
1.概念:一般指细胞在无氧条件下,通过多种酶的催化作用, 把葡萄糖等有机物分解成不彻底氧化产物(如酒精、 乳酸等), 释放少量能量,生成少量ATP的过程。微 生物的无氧呼吸也叫发酵。 注意: ①无氧呼吸并不仅发生在无氧条件下。
②同一植物在不同生长发育期呼吸速率 不同 。种子萌发、 幼苗生长、开花期呼吸速率 较低 ,成熟期 较高 。 ③同一植物的不同器官呼吸速率不同 。一般来讲,生殖 器官 大于 营养器官。
(二)外因
1、温度:温度影响酶的活性,从而影响呼吸速率。
呼 吸 速 率
温度
CO2释放量 A
2、O2 浓度
(1)曲线含义 O
安徽无为中学高一生物课件
易错警示
有关细胞呼吸的易错点
乳酸 发酵。
(1)有
H2O 生成的一定是有氧呼吸,有CO2生成的可能是
有氧呼吸,也可能是无氧呼吸,但一定不是 反应的 酶 不同,根本原因在于控制酶合成的
基因 不同。
(2) 不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化
(3) 无氧呼吸只释放少量能量,其余能量储存在分解不彻 底的氧化产物——
有氧 自变量: 细胞呼吸的条件 无氧
分析变量
因变量: 细胞呼吸的产物 酒精、CO2 无关变量: 影响实验结果的可变因素
3.实验过程及现象
B
B瓶应封 口放置一 段时间, 再连通盛 有澄清石 灰水的锥 形瓶.
(8)人体产生CO2的场所是 线粒体基质 菌产生CO2的场所
,酵母
是 线粒体基质(有氧呼吸)和细胞质基质(无氧呼吸) 。 是 (是/不是)氧化分解反应。
(9)无氧呼吸
(10)细胞呼吸的底物不是只有葡萄糖,还有其他有机物。
(四)细胞呼吸方式的判断方法
1.根据反应物和生成物的种类
• 有水产生一定 有氧 呼吸 • 有CO2产生一定不是 乳酸 发酵
3、呼吸类型的测定
(1)实验装置
蒸馏水 (2)结果与结论 左装置 液 滴 移 动 情 况 左移 左移 不动 右装置 不动 右移 右移 细胞呼吸方式
只有有氧呼吸
既有有氧呼吸又有无氧呼吸 只有无氧呼吸
第3节 ATP的主要来源----细胞呼吸
如果装置中的微生物只利用葡萄糖,请填写下表
一定浓度的葡 萄糖溶液、微 生物悬浮液
2.在以葡萄糖为呼吸底物的情况下,CO2释放量和O2消耗量 是判断细胞呼吸类型的重要依据,总结如下: ①无CO2产生:产乳酸的无氧呼吸 ②不耗O2,产生CO2:产酒精的无氧呼吸 ③耗O2量=产生CO2量:有氧 呼吸。 ④耗O2量<产生CO2量: 有氧呼吸、无氧呼吸 。 根据产生CO2与消耗的O2的多少,又分为以下三种情况: a.若VCO2/VO2= 4/3 ,有氧呼吸=无氧呼吸。 b.若VCO2/VO2 > 4/3,有氧呼吸<无氧呼吸。 c.若VCO2/VO2 < 4/3,有氧呼吸>无氧呼吸。
(三)有氧呼吸与无氧呼吸的比较
有氧呼吸 呼吸场所 是否需氧
分解产物 释放能量 细胞质基质、线粒体 需分子氧参加 无机物(CO2、H2O) 较多(大量)
无氧呼吸
细胞质基质 不需分子氧参加 酒精+CO2或乳酸
较少(少量)
相同点
1.都是有机物的 氧化分解;都需要 酶 的催化; 2.都释放能量并合成 ATP ; 3.第 1 阶段相同; 4.都分解 有机物 、 释放 能量
产酒精过程:
2C3H4O3 (丙酮酸)+4 [ H ] +2CO2
酶
2C2H5OH(酒精)
4.反应式:
产乳酸: 5.常见类型 例:多数高等植物、酵母菌 产酒精: C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量 5.常见类型 例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、 甜菜块根、玉米胚等) C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸)+少量能量