细胞呼吸方式的判断
2023届高三生物二轮复习课件微专题一：呼吸作用和光合作用的影响因素及应用
（5）多因素分析
自然环境及密封容器中植物光合作用曲线分析
（1）光合速率等于呼吸速率的点? A和C
6.（2019年全国卷III4）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化 苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度 表现为（ ） A．有机物总量减少，呼吸强度增强 B．有机物总量增加，呼吸强度增强 C．有机物总量减少，呼吸强度减弱 D．有机物总量增加，呼吸强度减弱 答案 A
9.（2019年全国卷I 3）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的 环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（ ）
A．水、矿质元素和空气
B．光、矿质元素和水
C．水、矿质元素和土壤
D．光、矿质元素和空气
答案 A
二、呼吸作用的影响因素
● 该部分内容重视与生产生活实践相联系，如与农业生产、发酵工程、种子 萌发等相联系。
12.27
影响光合和呼吸的因素分析——原因分析题
1.（2019年全国Ⅰ29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处
理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开
度减小，回答下列问题。
（1）经干旱处理后，该植物根细胞 吸水能力_____________。
（2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会__________，出现这种变
4.（2018年全国卷III 5）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是 （） A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D ． 植 物 光 合 作 用 和 呼 吸 作 用 过 程 中 都 可 以 合 成 AT P 答案 C
2021版新高考地区选考生物一轮复习课件：第9讲 细胞呼吸
的过程。
二氧化碳和水
大量ATP
(2)过程
(3)写出有氧呼吸总反应式(标出氧元素的来源与去向)
3.无氧呼吸
(1)概念:是指细胞在没有 的氧参气与下,通过
的催化多作种用酶,把葡萄糖等有机物分解
成(2)场所:全过程,释是放在少量能不量彻,生底中成的进少氧行量化的A产。T物P的过程。
细胞质基质
(3)过程
(填
序号)。①②④ (2)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,其原因是什么?
。
. 种子在有
(3)氧如呼果吸有过氧程呼中吸产和生无了氧水呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为 。 (提4)示如:果与是葡以萄脂糖肪相为比底,脂物肪进含行H有量氧高呼,因吸此,消有耗氧O呼2的吸量消要耗大O2于的产量生大C于O产2的生量C,O其2原的因量1是。∶什3 么?
D.40 ℃条件下,培养酵母菌6 h,培养液中的葡萄糖可能已经被消耗完
解析:在一定条件下,酵母菌能进行无氧呼吸,也能进行有氧呼吸,CO2产生的场所分别为 细胞质基质和线粒体;一定温度范围内,呼吸酶的活性随着温度升高而升高,细胞呼吸速 率随之加快;20 ℃条件下,随着CO2产生量的增多,酵母菌无氧呼吸速率增大,但不知道 无氧呼吸和有氧呼吸产生CO2的比率,因而无法确定消耗的葡萄糖量;40 ℃条件下,6 h 和12 h产生的CO2量相同,所以可能是葡萄糖被消耗完。
解析:人体细胞没有淀粉的水解过程;过程②后,葡萄糖分子中大部分化学能存在于丙酮 酸中;人体细胞中过程③只发生在线粒体中;肌肉细胞中产生的乳酸能在肝脏细胞中再 生成葡萄糖,不能在肌肉细胞中再生成葡萄糖。
题后提升
细胞呼吸的场所与过程的四点提醒
(1)不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化反应的酶不同,根本原因在于控 制酶合成的基因不同。 (2)细胞呼吸释放的能量,大部分以热能的形式散失,少部分以化学能的形式储存在ATP 中。 (3)人体内产生的CO2只来自有氧呼吸,人体无氧呼吸的产物是乳酸,无CO2。 (4)无线粒体的真核生物(或细胞)只能进行无氧呼吸,如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞 等。
细胞呼吸类型的判断
4、根据柱形图来判断
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d 时，CO2释放量和O2的吸收量的变化。下列相关叙述正
确的是( B ) A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼 吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸
பைடு நூலகம்
最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸 强度与无氧呼吸强度相等
预期实验结果
装置1
不动 左移 左移
装置2
右移 不动 右移
酵母菌的细胞呼吸方式 只进行无氧呼吸 只进行有氧呼吸 同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
本题考查在不同氧浓度下，该器官呼吸方式的有关 内容，具体分析如下： ①O2浓度为a时：O2吸收量为零，此时只进行无氧 呼吸，产生大量酒精，不利于贮藏该植物器官； ②O2浓度为b时：有氧呼吸释放CO2量＝吸收O2量＝3， 无氧呼吸释放CO2量为(8－3)＝5，据反应式可知，有 氧呼吸消耗葡萄糖为0.5，无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5； ③O2浓度为c时：有氧呼吸释放CO2量为4，无氧呼吸 释放CO2量为(6－4)＝2，故无氧呼吸不是最弱，最弱 应为零； ④O2浓度为d时：CO2释放量＝O2吸收量，说明只进 行有氧呼吸，无氧呼吸不再进行。
5、根据装置图来判断
用下图装置测定酵母菌的细胞呼吸类型，在25 ℃下 经过20 min观察红色液滴移动情况。
问题1：装置1与装置2的红色液滴移动分别是由什么 物质的体积量发生变化引起的？ 【答案】 装置1是由O2体积变化引起的 装置2是由O2和CO2体积变化的差引起的。
问题 2 ：在实验过程中，装置 1 与装置 2 中的红色液滴 会如何移动？请你预测可能的实验结果
3、根据坐标轴曲线来判断
如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下 O2吸收量和 CO2生成量的变化，请据图回答：
5.3.3细胞呼吸方式的判断及计算
氧浓度(%) CO2产生速率
a
b
c
d
e
(mol· min－1) O2消耗速率
(mol· min－1)
1.2 1.0 1.3 1.6 3.0
0 0.5 0.7 1.2 3.0
(4)物理误差的校正 ①如果实验材料是绿色植物，整个装置应 遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼 吸速率的测定。
②如果实验材料是种子，为防止微生物呼
吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种 子进行消毒处理。 ③为防止气压、温度等物理因素所引起的 误差，应设置对照实验，将所测的生物材 料灭活(如将种子煮熟)，其他条件均不变。
a
b
c
d
e
1.2 1.0 1.3 1.6 3.0
0 0.5 0.7 1.2 3.0
错误的是
（ 答案
D）
A.氧浓度为a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行 B.氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏 C.氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0.7 mol· min－1
D.氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸
4.关于呼吸作用的计算
C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 酶 C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量
① 消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧 呼吸产生的CO2的比例为：
酶
1 ：3 3 ：1 1：19
② 产生相同量的CO2，用于无氧呼吸和有 氧呼吸的葡萄糖比例为： ① 消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧 呼吸产生的ATP的比例为：
装置一 不动 不动
装置二 不动 右移
结论 只进行产生乳酸的无氧呼吸
532 无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用(课件精讲)-2023学年高一生物名师课件精讲+习题精练
SZ-LWH第3节 无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用名师精品铸造新人教版必修一《分子与细胞》第2课时问题·探讨酸奶发酵是乳酸菌发酵，只进行无氧呼吸，不需要氧气，所以牛奶加满，而且发酵不产生气体，排气孔封闭；米酒发酵时挖一个窝保留部分空气是为了让酵母菌进行有氧呼吸，繁殖更快，接着进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，因此要开排气孔。
家用酸奶机可以进行酸奶和米酒发酵。
酸奶发酵时，牛奶要加满，盖子的排气孔要封闭。
甜酒发酵时，米中间要挖一个窝，盖子留一个排气孔。
试分析这是为什么呢?名师精品铸造新教材 新高考影响细胞呼吸的因素及其应用考点一无氧呼吸目录C O N T E N T S考点二细胞呼吸方式的判断考点二1概念指细胞在_________参与的情况下，葡萄糖等有机物经过_______分解，释放_____能量,生成_____ATP 的过程。
没有氧气不完全少量少量2过程C 6H 12O 62丙酮酸 + 4 [H]+2C 2H 5OH （酒精）+2CO 2酶酶2C 3H 6O 3（乳酸）酶第一阶段：第二阶段：少能2ATP热能与有氧呼吸第一阶段完全相同细胞质基质细胞质基质3总反应式C 6H 12O 6 2C 2H 5OH+ 2CO 2+ 能量（少量）酶⑴ 酒精发酵实例：酵母菌、大多数高等植物实例：①人和动物细胞③乳酸菌、②某些植物的特殊器官马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚⑵ 乳酸发酵C 6H 12O 6 2C 3H 6O 3（乳酸）+ 能量（少量）酶4有氧呼吸和无氧呼吸的比较类 型 比较项目不同点相同点有氧呼吸无氧呼吸场所条件产物释放能量分解程度过程实质第一阶段： 细胞质基质；第二、三阶段： 线粒体细胞质基质O 2、酶、适宜温度无O 2 、酶、适宜温度CO 2和H 2O CO 2、酒精或乳酸较多（三个阶段均合成ATP ）较少(第一阶段合成ATP)彻底不彻底第一阶段反应完全相同分解有机物，释放能量，合成ATP（1）为生物体的生命活动提供能量。
时影响细胞呼吸的因素与细胞呼吸类型的判断课件 (一)
时影响细胞呼吸的因素与细胞呼吸类型的判断课件 (一)时影响细胞呼吸的因素与细胞呼吸类型的判断课件细胞呼吸是维持生命所必需的过程。
细胞通过将有机物质氧化为ATP来获取能量。
细胞呼吸的效率受到许多因素的影响，最重要的是温度和氧气浓度。
此外，细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，其类型也受到环境条件的影响。
本课件将详细介绍时如何影响细胞呼吸、细胞呼吸类型的判断以及环境条件对细胞呼吸类型的影响。
一、时影响细胞呼吸的因素1.温度温度是影响细胞呼吸速率的最重要因素。
随着温度的升高，细胞呼吸速率也会随之增加。
但是，当温度过高时，酶会因为过度受热而失去催化活性，从而导致细胞呼吸速率下降。
因此，温度对呼吸速率的影响是一个复杂的过程，需要找到最适宜的温度来最大化呼吸速率。
2.氧气浓度氧气是有氧呼吸过程中必须的物质，其浓度越高，细胞呼吸速率越快。
但是，在氧气浓度过低的环境下，细胞仍然可以通过无氧代谢获得能量，但无氧代谢的效率较低。
3.物质浓度与氧气浓度类似，有机物质的浓度也可以影响细胞呼吸速率。
更高的有机物质浓度可以提高细胞呼吸速率，但当浓度过高时，代谢产物的积累会限制细胞呼吸速率。
二、细胞呼吸类型的判断1.有氧呼吸有氧呼吸是指细胞将有机物质完全氧化为二氧化碳和水，并获得大量ATP的代谢过程。
有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水。
有氧呼吸通常在有足够氧气存在的环境下进行，并且产生较多的ATP。
2.无氧呼吸无氧呼吸是细胞在缺氧的环境下，通过将有机物质部分氧化来获取能量的代谢过程，最终产生乳酸或酒精。
由于氧气不足，无氧呼吸获得的ATP明显较少。
三、环境条件对细胞呼吸类型的影响环境条件对细胞呼吸类型的选择有重要影响。
当氧气充足时，细胞通常会选择有氧呼吸来获取能量，产生较多的ATP；但当氧气不足时，细胞则会选择无氧呼吸，然而，由于无氧呼吸效率较低，产生的ATP较少。
因此，氧气浓度的变化可以导致细胞呼吸类型的改变。
细胞呼吸是维持细胞正常功能的重要过程，需要找到最适宜的环境条件来最大化其效率。
2021高考生物一轮习题：第三单元 重点强化练21 突破细胞呼吸方式的判断方法及实验探究(含解析)
1．下图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图，据图分析，下列叙述不正确的是()A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B．实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度C．在相同时间内C、E瓶中混浊程度相同D．甲装置的A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO22.下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是()A．在12～24 h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C．从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量相对不变D．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显增大3．如图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置，下列说法错误的是()A．在相同且适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲＞T乙B．若将装置甲中改为等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低C．装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧，以控制实验的自变量D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP4.某生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。
下列分析错误的是()A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中5．(2019·漯河高级中学二模)下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率(用单位时间的耗氧量表示)的实验装置，打开夹子A，可使水检压计左右水平一致；关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5 mL O2，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新相平时所用的时间。
下列叙述错误的是()A．用注射器向广口瓶中注入5 mL O2后要立刻关闭夹子BB．测定小鼠的呼吸速率需要进行多次重复实验，最后取平均值C．小鼠在25 ℃时的呼吸速率高于10 ℃时的呼吸速率D．NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸产生的CO2对实验结果的干扰6．如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在装有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。
2020版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)生物讲义：第6讲细胞呼吸 Word版含答案
第6讲 细胞呼吸考点一 需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程2.需氧呼吸 (1)总反应式剖析(2)特点：在常温下发生，所产生的能量中有相当一部分贮存在ATP 中，能量利用率很高。
(3)实质：葡萄糖中的碳氧化为CO 2，其中的氢被氧化成水。
3.厌氧呼吸(1)概念：细胞在无氧条件下，将葡萄糖分解成乙醇和CO 2或乳酸，并释放少量能量的过程。
(2)乳酸发酵和乙醇发酵1.(2016·10月浙江选考)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A.阶段A 为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B.阶段B 为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC.阶段A 和阶段B 为阶段C 提供[H]和ATPD.阶段C 为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜解析 阶段A 是需氧呼吸的第一阶段，其产物中无物质①CO 2，A 错误；阶段B 为需氧呼吸的第二阶段，该阶段不能大量产生ATP ，B 错误；阶段A 和B 可以为阶段C 提供[H]，但不能提供ATP ，C 错误；阶段C 是需氧呼吸的第三阶段，该过程发生于线粒体内膜，所以相关酶存在于线粒体内膜上，D 正确。
答案 D2.(2016·浙江4月选考)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
下列有关叙述正确的是( )A.在线粒体内膜上进行B.不产生CO 2C.必须在有O 2条件下进行D.形成大量ATP解析糖酵解为需氧呼吸的第一阶段，在细胞溶胶中进行，产生少量ATP，不消耗氧气。
答案 B3.(2017·4月浙江选考改编)下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是()A.厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖解析厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，A错误；糖酵解无CO2生成，B错误；苹果果肉细胞缺氧时主要进行酒精发酵，C错误；人体厌氧呼吸产生的乳酸可运至肝脏再生成葡萄糖再利用，故选D。
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O2Βιβλιοθήκη O2 CO2CO2
装置1红色液滴的移动表明O2体积的变化。 装置2红色液滴的移动则是由O2消耗量 与CO2释放量两者共同来决定。
问题1：若装置1的红色液滴不移动， 装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子 进行的呼吸作用类型是什么？
只存在
无氧呼吸
问题2：若装置1的红色液滴左移， 装置2的红色液滴不移动，则说明萌发 的种子进行的呼吸作用类型是什么？ 只存在
探究细胞呼吸方式的实验装置
1、装置中放入的NaOH溶液有什么作用？ 2、红色液滴的移动代表什么物质的变化？
1、吸收CO2 2、 O2
O2
CO2
本装置可以用来测定萌发 种子的呼吸是否消耗氧气 （即能不能进行有氧呼吸）
也可测定有氧呼吸速率。
装置1与装置2的红色液滴移动分别是由 什么物质的体积量发生变化引起的？
有氧呼吸
问题3：若装置1的红色液滴左移，装 置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子 进行的呼吸作用类型是什么？ 既存在有氧 呼吸，又存 在无氧呼吸
问题4：若装置1的红色液滴左移，装置2 的红色液滴也左移，则说明萌发的种子进行 的呼吸作用类型是什么？ 这种装置还 可用来进行 呼吸底物种 类的判断。 也可用于测 定呼吸熵。