小学2020年亮点工作总结范文
小学亮点工作总结
制定详细的教学计划，明确教学 目标、教学内容、教学方法和教 学评价，确保教学质量。
教学方法与手段
教学方法
采用启发式、探究式、合作式等多种 教学方法，激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度。
教学手段
利用多媒体、网络等现代化教学手段 ，丰富教学内容，提高教学效果。
学生综合素质评价
评价内容
从知识技能、思维能力、情感态度等方面对学生进行全面评 价。
荣誉激励
对表现优秀的教师给予 荣誉激励，激发教师的
积极性和创造力。
教师团队文化
团队精神
强化团队精神，鼓励教师相互 支持与合作。
师德建设
注重师德建设，树立良好的教 师形象。
文化活动
组织丰富的文化活动，增强教 师的归属感和凝聚力。
交流平台
建立教师交流平台，促进教师 之间的信息共享和经验交流。
05
学校特色与亮点工作
3
推进素质教育
学校将积极推进素质教育，注重学生的个性发展 和创新精神培养，加强社会实践和课外活动。
教育改革与发展趋势
01
个性化教育
随着教育改革的深入，个性化教育将成为未来教育发展的重要趋势。学
校将注重学生的个性差异，提供多样化的教育服务，满足学生的个性化
需求。
02
信息技术与教育教学融合
信息技术的发展将对教育教学产生深刻影响。学校将积极探索信息技术
学校历史与发展
学校历史悠久，自创立以来已 有百年历史，为地区教育事业 做出了巨大贡献。
学校不断发展壮大，近年来在 教育教学、科研等方面取得了 显著成果。
学校注重与国际接轨，积极参 与国际教育交流与合作，为学 生提供更广阔的发展空间。
02
小学新学期工作亮点汇报（五篇范文）
小学新学期工作亮点汇报（五篇范文）第一篇：小学新学期工作亮点汇报推进“阳光儿童教育”实践，开创新学期工作亮点今春开学以来，我校根据**县教育局精神，紧紧围绕“为每一个孩子积蓄成长的力量”的办学宗旨，全面推进阳光儿童教育实践，提升学校内涵发展水平。
使新学期教育工作迈出新步伐，呈现新气象，进一步推动我校教育事业和谐发展。
亮点一：结合“阳光儿童教育”理念，加强顶层设计。
我校围绕“阳光儿童教育”理念，从“以阳光教育为指导，确立阳光天宁的办学思想”、“以四板块（阳光环境、阳光教师、阳光学生、阳光家庭和社区）为重点，构建“阳光德育”模式的实践与研究”、“以提升学习力为核心，构建充满生命活力的阳光课堂和课程”、“以一品三特为载体，打造充满生命活力的校园生活”四个方面探索和确立学校阳光儿童教育思想和具体的实践体系。
学期初，根据学校新一轮特色学校建设方案，以“学生发展有特长，教师教学有特色”为特色工作创建思路，围绕阳光儿童教育，加强特色学校顶层设计，形成特色文化创建。
亮点二：完善阳光制度，管理工作创新局面。
学校把握阳光天宁的办学思想，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。
学校构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。
完善学校各项管理制度并组织教师学习法规、制度，确保各项制度的有效执行，保持学校严谨、细致的管理常态，提高学校各部门管理效能。
突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中，在活动中增强教师的凝聚力和向心力。
亮点三：实施阳光德育，培养有品性的阳光学子。
学校德育从阳光儿童教育理念为指导，全面实施阳光德育，培养健康智慧的阳光儿童；使“阳光德育”逐步成为学校的特色与品牌。
新学期，学校加强八品性和习惯教育的整合研究，以八品性教育为载体，并整合细化习惯教育内容，逐步形成我校阳光德育系列，有效地改变孩子的行为，让我们的孩子成为讲文明有品位的阳光学子。
亮点四：落实“教（科）研润教”，构建阳光课堂和课程。
2O2o年小学教师教学工作总结
2O2o年小学教师教学工作总结
在2020年，我作为一名小学教师，全面总结了自己的教学工作。
这一年，我注重提高自己的教学能力和教学质量，努力为学生提供优质的教育服务。
首先，我注重教学方法的创新和多样化。
我不再局限于传统的教学方式，而是尝试运用多媒体、互动教学和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
我还根据学生的特点和个别差异，采用个性化的教学方法，帮助每个学生实现自身的潜力。
其次，我积极拓展教学资源。
我广泛阅读教育类书籍和参加专业培训，不断提升自己的专业水平。
我还利用互联网和教育App等资源，丰富教学内容，提供更多的学习机会和资源，使学生在不同的学习环境中都能得到优质的教育。
第三，我注重与家长的有效沟通和合作。
我时刻保持与家长的密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求。
我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并听取家长的意见和建议。
通过与家长的合作，我能更好地帮助学生克服困难，提升学习成绩。
最后，我注重培养学生的学习习惯和思维能力。
我通过及时纠正学生的错误和不良习惯，引导学生掌握科学的学习方法和有效的思维方式。
我鼓励学生主动思考和提问，培养他们的创新精神和批判思维，使他们具备终身学习的能力。
总而言之，在2020年的教学工作中，我不断进取，不断探索，
取得了一定的成效。
然而，我也深知自己仍有不足之处，需要进一步提高自己的专业能力和教学水平。
希望未来的教学工作中，我能更深入地参与学生的学习，更有效地提升学生的综合素质，为学生的成长和发展贡献力量。
小学亮点工作汇报
小学亮点工作汇报亮点工作汇报一、引言尊敬的领导、各位老师和家长们，大家好！我是XX小学的XX老师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我所负责的小学亮点工作。
在过去的一段时间里，我们小学团队一直致力于探索创新教育方式，提高教学质量，培养学生的综合素质。
今天，我将向大家详细介绍我们的亮点工作。
二、课程改革与创新1. 创设多元化的课程内容为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们小学积极推行多元化的课程内容。
例如，在语文课上，我们引入了绘本阅读和写作训练，让学生通过阅读绘本来提高阅读理解能力，并通过写作训练来提高表达能力。
在数学课上，我们采用游戏化的教学方法，让学生在游戏中学习数学知识，提高计算能力和问题解决能力。
2. 引入STEAM教育为了培养学生的创新思维和动手能力，我们小学引入了STEAM教育。
通过跨学科的融合，让学生在科学、技术、工程、艺术和数学等领域进行综合性的学习和实践。
我们组织了各种STEAM活动，例如制作机器人、设计创意产品等，让学生在实践中培养解决问题的能力和团队合作精神。
三、教师专业发展1. 定期教研活动为了提高教师的教学水平，我们小学定期组织教研活动。
教师们分享教学心得和经验，相互学习和借鉴。
我们还邀请专家来校进行讲座和培训，帮助教师更新教育理念和教学方法。
2. 提供个性化的教育培训我们小学注重教师个性化的教育培训。
根据教师的专业发展需求，我们为他们提供针对性的培训课程，例如教学设计、教育技术应用等。
通过培训，教师们能够更好地应对学生的多样化需求，提高教学效果。
四、学生综合素质培养1. 强化体育与艺术教育为了培养学生的身心健康和审美能力，我们小学加强了体育与艺术教育。
我们组织了各类体育比赛和艺术节，让学生有机会展示自己的才艺和团队合作能力。
同时，我们还邀请专业教师来校授课，提高学生的专业水平。
2. 引导学生参与社会实践为了培养学生的社会责任感和实践能力，我们小学积极引导学生参与社会实践活动。
小学亮点工作总结
小学亮点工作总结随着教育科技的不断发展和社会进步，小学教育也在不断面临着新的挑战和机遇。
在这个大背景下，小学亮点工作成为了教育部门和学校管理者的关注重点。
小学亮点工作旨在提升小学教育质量，培养学生的多元发展能力和创新思维，使学校成为一个具有特色的教育品牌。
在过去的一年中，我们小学积极推进亮点工作，在教学改革、师资培训、学生发展等方面取得了一系列积极成果。
以下是对小学亮点工作的总结。
一、教学改革方面的亮点工作1.素质教育课程的开设：我校根据学生的发展需求和现代教育理念，开设了一系列的素质教育课程，包括艺术、体育、科技等多个领域。
这些专项课程不仅为学生提供了自由选择的机会，也促进了学生的全面发展。
同时，学校还通过与社区、家庭的合作，拓宽了课程内容和教学方式，使课程更加具有针对性和实际性。
2.课程改革的创新：在传统教育模式的基础上，学校积极探索新的课程设计和教学方法。
采用项目制教学、探究式学习等方式，培养学生的主动学习能力和创新思维。
同时，学校还注重培养学生的实践能力，鼓励学生在实践中探索、发现和创造。
这种创新的教学方式，让学生更加积极主动地参与学习，提高了学习效果。
3.教师团队的建设：学校注重教师的专业发展和队伍建设。
通过举办教师培训、教研活动等，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，学校还引进了一些优秀的教师，增加了教师队伍的多样性。
这些措施使得教师在教育教学工作中更加有激情和创造力。
二、师资培训方面的亮点工作1.教师培训的开展：学校注重教师的持续学习和个人发展。
每学期都会组织教师参加各类培训和学习活动，包括教学技能培训、学科知识更新等。
通过这些培训，不仅提高了教师的专业水平，也促进了教师之间的互动和交流。
2.师资培训资源的整合：学校与外部教育机构合作，整合各种优质的师资培训资源。
通过与名师、专家的互动和交流，让教师了解到更多的教育教学理念和方法。
同时，学校还通过开展教学观摩活动，让教师相互学习，提高教学水平。
2020年学校德育教育亮点工作总结
2020年学校德育教育亮点工作总结我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。
2、充分调动德育工作用心性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的用心性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，大大调动了其工作用心性。
二是调动各任课教师教书育人的用心性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学资料，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。
小学亮点工作汇报
小学亮点工作汇报引言概述：小学教育是培养孩子综合素质的重要阶段，亮点工作的开展能够有效提升教育教学质量，促进学生全面发展。
本文将从五个方面介绍小学亮点工作的具体内容和效果。
一、教师专业发展1.1 提供专业培训课程：学校为教师提供多样化的专业培训课程，包括教育教学理论、教育心理学、教育技术等方面的知识，帮助教师不断提升自身专业素养。
1.2 搭建交流平台：学校组织教师间的交流活动，如教学研讨会、教学观摩等，促进教师之间的互相学习和分享，提高教学水平。
1.3 鼓励教师创新：学校鼓励教师进行教学创新实践，提供相应的支持和资源，让教师在教育教学中发挥个人特长，提高教学效果。
二、学生综合素质培养2.1 多元化课程设置：学校开设丰富多样的课程，包括体育、音乐、美术、科技等，满足学生多方面的发展需求，培养学生的综合素质。
2.2 引导学生参与社会实践：学校组织学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
2.3 强化学科竞赛：学校鼓励学生参加各类学科竞赛，提供相应的指导和培训，培养学生的学科兴趣和竞争意识。
三、家校合作3.1 家长培训课程：学校开设家长培训课程，提供教育教学方面的知识和家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
3.2 家校沟通平台：学校建立家校沟通平台，通过家长会、家校互动平台等形式，加强学校与家长的沟通和合作，共同关注学生的发展。
3.3 家校合作项目：学校与家长共同开展一些项目，如亲子阅读活动、家庭科学实验等，促进学校和家庭的密切合作，提升教育教学质量。
四、特色教育项目4.1 优秀传统文化教育：学校注重传统文化教育，开设传统文化课程，组织传统文化活动，培养学生的文化自信和传统文化素养。
4.2 STEAM教育：学校推行STEAM教育，开设相关课程，组织科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力。
4.3 社团活动：学校鼓励学生参加各类社团活动，如音乐社团、舞蹈社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
小学亮点工作总结7篇
小学亮点工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!小学亮点工作总结7篇工作总结是为今后工作提供经验教训时使用的文种，通过写工作总结的方式可以认识到自己的优势和不足，发发本店铺今天就为您带来了小学亮点工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学2020年亮点工作总结范文
在开学初，我校领导班子组织全体教师学习魏书生的《班规班法》和丰润区教育局下发的《一般性学习习惯和学科性学习习惯》，以学校精细化管理为依据，制定班级精细化管理方案，并严格执行，做好平时的成果积累，从而指导班主任老师的班级常规管理工作，在期中、期末做好班级精细化管理的总结工作并装订成册。
通过班级精细化管理的制定和推行，使班级常规管理有条不紊，有时老师外出学习、听课或不在班级一整天，老师将学习任务布置后，由班长监督，同学们可以各司其职，秩序井然，校领导巡查，从没有乱班现象，各个班级通过精细化管理，可以做到老师在与不在一个样，班级卫生、纪律、学习稳中求进。
除了日常利用传统节日开展班会、手抄报评比、读书推介会、读书交流会、少队活动等常规性活动，还充分利用每周升旗、黑板报等培养学生的爱国情感、爱校情怀、集体荣誉感和安全意识等。
利用我校积极开展“文化滋养班级”班容班貌评比，“祖国在我心中”迎国庆诗歌朗诵比赛，经典诵读古诗背诵比赛，以及依托红领巾广播站活动进行的“写话小能手”评比等竞赛活动，促进学生拼搏精神，同时增强学生的集体荣誉感。
红领巾监督岗也是我校的一道风景，他们每天值守在入学、放学、早午自习、课间、大课间、集体教研等时间的岗位上，监督全校学生的卫生、纪律和行为习惯，是良好校风的风向标。
虽然硬件上我们有很大不足，但是我校根据实际情况开展丰富多
彩的阳光体育运动。
首先，学期初由体育老师牵头，在各班班主任积极配合下，学生人手一毽，每次课间的踢毽子活动是学生的主要活动，红领巾监督岗的监督检查、校领导的不定期抽查和全校通力合作，保障活动的有效开展。
学期末开展了全校师生的“我阳光、我运动”第五届踢毽子比赛，为这项阳光体育运动画上圆满的句号。
另外，结合我校特色，本学期将“中国少年说”扇舞作为大课间活动，各位班主任积极做好家长工作，许多班级家委会充分发挥作用，比如二二班、一一班和四二班的家委会自发组织全班家长网购扇子，不到一周时间，扇子全部到齐。
在参加以班为单位的“中国少年说”扇舞比赛时，同样也得到了的家长朋友们的大力支持，统一为学生购买班服，许多到现场来参观的家长对老师和孩子们竖起了大拇哥，说活动组织的“有意义”。
我校还充分利用大课间，坚持每天一小时的锻炼时间，将大课间
活动分成两种形式：一是有静有动的《感恩的心》《中国少年说》扇舞，二是冬季配乐走步活动，每天坚持，直到学期末，既增强了学生的体魄，又磨练了学生的毅力。
亮点一：根据我校新分五名新教师的实际情况，新教师培养是开学初的重要工作之一。
我校充分发挥老教师的示范引领作用，12节示范引领课，展现了课堂的完整结构，以及老教师的深厚授课功底和独特的教学风格，给新教师一个课堂模型，使新教师在备课、上课、读教材、读学生、学生习惯培养都有深刻的认识，包括班级管理上也给新老师们做了很好的展示。
同时也让新人们感受老教师的魅力与风采，使新教师迅速融入泉小大集体，积极投入到教育教学活动中来。
亮点二：师徒结对，贯穿始终。
无论是帮助徒弟定计划目标、班级管理、备课、各项活动开展，还是小到上交材料的页面设置、班刊的封面设计，方方面面工作中，师傅都毫无保留的将宝贵经验分享给徒弟，特别是在期末新教师汇报课中，师傅通过学习课标、研究教材，指导徒弟备课，有的教案经过一两节课的时间推敲，在平行班讲后，发现问题，师傅及时提出合理的改进措施，再次修改，还有的一节课师傅听两遍，师徒反复研究，最终形成一节相对完美的展示课。
师徒结对在教学、教研活动中，推动新教师的成长。
5位新教师在新教师汇报课中教育教学工作有了一个质的飞跃，同时也得到了镇领导的充分肯定与好评。
亮点三：邀课活动，创新教研。
10月份开始，我校为促进教师队伍的专业化成长，提升教师课堂教学水平，特将以往常规推门听课活
动，改为教师主动邀请校领导、师傅或其他教师听课的邀课活动，听课教师根据课堂量化考核评价标准为其打分，邀课次数和授课质量的成绩汇总后，成为教师年终考核评价的重要内容之一，通过邀课活动，激发教师们研读课标和教材，新老教师在备课、讲课、教研等能力上都有显著提高。
亮点四：加强培训学习，带着任务外出。
开学初，校长着重加强师德建设， ___教师做《教师职业幸福》的沧州学习感想分享会。
参加班主任培训的李杨阳和赵丽莉老师，分别回到学校对全体教师进行了二次培训，老师们受益匪浅。
范海军老师参加五年级数学送教下乡活动，进行了仿课创课，呈现一堂精彩的数学课，在老师和学生中收到很好的反响。
模板,内容仅供参考。