校园便利店营销策划书

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校园便利店营销活动

校园便利店营销活动

校园便利店营销活动活动名称:校园便利店狂欢节活动目的:增加便利店销售额,提高商品知名度,增强校园影响力活动时间:一周(例如3月1日至3月7日)活动对象:全校师生活动内容:1. 折扣大放送:在活动期间,每天挑选10种商品进行8折优惠,并在店内显眼位置进行宣传。

每周进行轮换,确保每个商品都有机会享受折扣。

同时,针对会员用户,提供额外折扣或积分兑换券,鼓励他们多次回购。

2. 抽奖赢大奖:消费者在活动期间在便利店内消费满20元即可参与抽奖,奖品包括免费商品、折扣券、积分兑换券等。

抽奖活动可采用电子抽奖方式,透明公正,提升消费者参与度。

3. 互动游戏体验:在店内设置一些互动游戏,例如“猜猜看”游戏,消费者可以猜测商品的价格或重量等,猜对即可获得小礼品或积分兑换券。

此外,还可以设置“集章换礼”活动,鼓励消费者购买一定数量的商品并收集章纹,换取精美礼品。

4. 积分翻倍:在活动期间,会员用户消费积分翻倍,原本1元可积1分,现在购买同样价格的商品可以积2分。

同时,积分兑换券有效期延长,鼓励消费者在未来继续消费。

5. 新品试吃:推出一系列新品并在店内设置试吃区域,让消费者可以尝试这些新品并购买喜欢的产品。

此外,与供应商合作推出一些独家商品也是不错的选择。

6. 校园推广:与学校内的学生组织或社团合作,让他们帮助宣传活动。

此外,与校内的其他商家合作,如咖啡馆、餐厅等,互相推广吸引更多顾客。

7. 线上推广:利用社交媒体平台进行线上推广。

例如在微信公众号、抖音等平台上发布活动信息、打折商品照片和短视频等,提高品牌知名度。

同时,可以邀请一些网红或明星来店内打卡并分享照片和短视频,以此增加曝光度。

以上是一个校园便利店营销活动的方案,您可以根据实际情况进行调整和修改以满足您的需求。

学校便利店策划书3篇

学校便利店策划书3篇

学校便利店策划书3篇篇一《学校便利店策划书》一、引言随着学校师生人数的不断增加,对便利服务的需求也日益增长。

为了满足师生们在日常生活、学习中的各种购物需求,提高学校的生活便利性,我们计划在学校内开设一家便利店。

本策划书旨在详细阐述便利店的运营理念、市场分析、产品与服务规划、营销策略、运营管理等方面的内容,以确保便利店的成功运营。

二、市场分析1. 学校师生群体:学校师生是便利店的主要目标客户群体,他们具有较大的消费潜力和稳定的消费需求。

师生们在日常生活中需要购买各种生活用品、食品饮料、文具用品等。

2. 地理位置优势:学校便利店位于学校内部,地理位置优越,方便师生们随时购买所需物品。

3. 竞争状况:学校周边可能存在一些小型便利店或超市,但我们的便利店将通过提供优质的产品和服务,以及独特的经营理念,与竞争对手区分开来。

三、产品与服务规划1. 商品种类生活用品:包括洗漱用品、清洁用品、卫生纸等。

食品饮料:提供各类饮料、零食、方便食品等。

文具用品:各种笔、本子、书包、文具等。

特色商品:根据学校师生的需求和喜好,引入一些特色商品,如校园文化衫、纪念品等。

2. 服务项目快速结账服务:设置便捷的结账通道,提高结账效率,减少师生们的等待时间。

商品定制服务:根据师生们的特殊需求,提供商品定制服务,如定制印有学校标志的文具用品等。

四、营销策略1. 开业促销:在便利店开业初期,举办一系列促销活动,如打折、满减、赠品等,吸引师生们的关注和购买。

2. 会员制度:推出会员制度,为会员提供积分、折扣、优先购买等特权,增加顾客的忠诚度。

3. 社交媒体宣传:利用学校的社交媒体平台,发布便利店的商品信息、促销活动等,扩大便利店的知名度和影响力。

4. 与学校合作:与学校相关部门合作,如学生会、社团等,举办一些主题活动,在活动中推广便利店的产品和服务。

五、运营管理1. 人员管理:招聘具有相关经验和良好服务意识的员工,进行培训和管理,确保员工能够提供优质的服务。

便利店校园营销策划方案

便利店校园营销策划方案

便利店校园营销策划方案一、背景和目标随着现代社会的迅速发展,便利店已逐渐成为人们生活中必不可缺的一部分。

尤其是在大学校园里,便利店因其便捷、快速的特点,成为学生们购买日常生活用品和零食的首选。

因此,便利店校园营销策划方案的目标是通过有效的市场推广和优质的服务,提高便利店在校园内的知名度和美誉度,增加销售额,提升市场份额。

二、目标受众1.在校学生:校园里的学生是便利店的主要消费人群,他们对便利店的需求量大,但对价格敏感。

2.教职工:学校教职工也是潜在的消费人群,他们工作繁忙,购物需求高,但对服务质量要求较高。

3.周边居民:校园附近的居民也是便利店的目标人群,他们生活方便,但对价格和品质要求较高。

三、市场分析1.竞争对手分析:在校园里,便利店的竞争对手主要有超市和其他小型商店。

超市因其较大的面积和丰富的商品种类,吸引了一部分消费者。

其他小型商店则因其便捷和价格优势,也存在一定的竞争压力。

2.消费行为分析:学生们通常有较多的自由时间,喜欢在放学后或课间休息时购物。

他们通常购买一些日用品、零食和饮料等生活必需品。

价格对学生们的购买决策起到重要的影响作用,因此价格优惠是吸引学生消费的重要手段。

3.消费习惯分析:学生们的消费习惯比较固定,由于学业繁忙,他们通常会选择距离较近、交通便利的便利店。

而且,由于学生们的社交圈较小,好的口碑传播速度较快,因此提供良好的服务和质量,能够带来更多的顾客。

四、市场定位和品牌形象便利店在校园里的市场定位应该是“方便、快捷、经济”的形象。

便利店应提供方便快捷的购物环境,提供多样化的商品,以满足不同人群的需求。

同时,便利店应通过价格优惠和优质的服务,体现经济实惠和顾客至上的理念。

五、策划方案1.店面装修:便利店店面应该简洁、明亮,并展示清晰、便捷的布局。

墙上可以张贴一些商品促销信息,吸引学生关注。

2.商品种类:便利店应提供丰富多样的商品种类,包括日用品、零食、饮料、熟食、冷冻食品、水果等。

校园便利店营销策划书

校园便利店营销策划书

目录一、环境分析 (1)1、宏观环境分析 (1)2、微观环境分析 (1)3、竞争对手分析 (1)二、SWOT分析 (2)1、优势 (2)2、劣势 (2)3、机会 (3)4、威胁 (3)三、STP策略 (3)1、市场细分 (3)2、目标市场选择 (3)3、定位 (4)四、营销组合策略 (3)1、产品策略 (4)2、价格策略 (5)3、渠道策略 (5)4、促销策略 (6)五、行动方案 (7)1、扩大陈列版面 (7)2、网络配送 (7)3、新的积分制度 (7)4、引进一些新的设备 (7)5、促销方面 (7)六、营销预算 (7)1、广告费用 (7)2、营业推广 (7)3、其他费用 (7)七、结束语 (7)一、环境分析1、宏观环境分析西方零售业的发展规律指出:连锁超市、便利店同样作为零售业态的一种,是经济发展到一定阶段的结果。

最初起源均来自美国,这两种密切相关的业态均以“销售价格低廉,顾客自我服务”赢得消费者欢迎。

超级市场发展到大型阶段,就会催生分化出现代化的便利店。

连锁超级市场是指满足顾客日常生活需求的零售业态。

营业面积在1000平米左右,营业时间每天不低于11小时、采用自选的销售方式,以销售大众化生活用品为主,包括食品、日用生活用品、服装衣料、文具、家用电器和室内装饰用品等。

连锁便利店指满足顾客应急性、便利性需求的零售业态。

选址多在居民住宅区、学校等客流量大的繁华地区。

营业面积在50-150平方米,营业时间为15-24小时,经营品种多为食品、饮料,以即时消费、小容量、应急性为主;80%的顾客是目的性购买。

3、竞争对手分析校园便利店的竞争对手主要有两部分组成,第一部分是在学校内部的一些超市和寝室内部的食杂店。

第二部分是指在学校外面的一些超市、综合市场和小地摊。

在学校内最有实力的就是在食堂地下室的大学生超市了,这家超市货物品种齐全,并且价格比较低廉,深受一些学生的欢迎。

而在校外最有实力的的就要数沃尔玛,美特好超市了,这些超市由于太强大,我们应该避开它的优势,找到它的弱点。

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案
营销活动方案:校园便利店
1. 促销活动:针对新生和校内员工的促销活动,例如新生
专享优惠、员工购物优惠券等。

此外,也可以开展一些购
物满额赠品的促销活动,吸引学生和员工的关注。

2. 限时特价:每周固定时间段内的限时特价商品,例如每
周二下午2点至4点特价商品,吸引学生放学后来购买。

3. 打包优惠:推出学生午餐打包优惠,例如提供午餐套餐,包括主食、饮料和小吃,价格更加优惠。

这能够吸引学生
在中午选择校园便利店购买午餐。

4. 会员制度:建立会员制度,每次购物积累积分或增加会
员等级,不同等级享受不同的优惠待遇。

会员会定期收到
短信或电子邮件,推送最新的促销信息。

5. 社交媒体宣传:通过校内社交媒体平台进行宣传,发布促销信息、特色商品推荐等。

还可以开展线上互动活动,例如线上抽奖活动,赢取优惠券或赠品。

6. 校园合作:与学生组织、社团或学生会合作举办一些线下活动,例如举办周末集市、美食品尝活动等。

通过合作活动增加校园便利店的曝光度和知名度。

7. 定期优惠:每周或每月定期推出不同商品的优惠,并宣传在店内醒目位置,吸引学生的注意。

8. 学生生日优惠:提供学生生日当天的优惠券或者礼品,增加学生对校园便利店的忠诚度。

以上是校园便利店的营销活动方案,希望对您有帮助。

校园便利店经营计划

校园便利店经营计划

校园便利店经营计划1. 简介本文档旨在制定一份校园便利店经营计划,为便利店的创业者提供指导和方向。

2. 目标市场便利店的目标市场主要是校园内的学生和教职员工。

我们将提供方便、快捷的购物体验,满足他们对日常生活用品和小吃的需求。

3. 产品和服务我们计划提供以下产品和服务:- 日常生活用品(如纸巾、牙膏、洗发水等)- 零食和饮料- 糕点和面包- 咖啡和茶饮料- 简单快餐(如三明治、汉堡等)4. 营业时间为了满足学生的需求,便利店将在校园开放长营业时间,包括周末和假期。

营业时间为每天早上8点至晚上10点。

5. 价格策略我们将合理定价,以吸引目标市场的顾客。

同时,我们也会定期进行促销活动,提供特价商品和折扣。

6. 营销策略为了吸引更多顾客,我们将采取以下营销策略:- 在校园内进行宣传活动,如张贴海报、分发传单等- 与学校合作,提供学生优惠和福利- 在社交媒体平台上开展营销活动,如发布优惠信息和举办抽奖活动- 配合特殊节日和活动,推出相关促销活动7. 经营成本经营便利店会有一些固定成本和变动成本,包括租金、员工工资、库存采购等。

我们将对成本进行详细分析,并严格控制成本的支出,以保持经营的盈利性。

8. 预期收入与利润根据市场调研和竞争情况,我们预计便利店的收入和利润将与可行性分析报告中的数据相符。

具体的预期收入和利润将在日常经营中不断更新和调整。

9. 风险管理开设便利店也面临一定的风险,如市场竞争、供应链问题、客户需求变化等。

我们将制定合理的风险管理计划,降低风险对业务的影响。

10. 展望未来未来,我们计划通过不断改进和创新,适应校园便利店市场的发展变化。

我们将关注学生需求的变化和市场趋势,及时调整经营策略,提供更好的服务和商品。

以上是关于校园便利店经营计划的重点内容,如有更多细节需要讨论,欢迎进一步交流。

校园便利店营销策划案[1](1)(1)

校园便利店营销策划案[1](1)(1)

贾记超市促销方案目录背景市场定位商品和服务类别选择定价策略服务策略店面设计采购与信息管理促销策略市场营销组合策略活动宣传预算与效率分析结束语贾记超市促销方案背景贾记超市位于学校8号楼中心地段,主要瞄准的是大学生(及部分教职员工)的现实购买力,同在校大学生有着直接的接触和联系。

应该结合便利店优势、大学生消费特点和校园传播模式,选择适合的营销方式,提供令人满意的商品和服务,最大限度地实现利润收入。

学校内只有两家便利店,所以发展空间比较大。

拥有较为固定的顾客群体,销售额及利润趋于稳定。

超市本着“服务学生,简单便捷”的经营理念,主要经营食品以及日用品等,其中最为畅销的速食食品饮料,种类丰富,产品质量有保障,经营管理有序,客流量大。

市场定位便利店定位在价格等同于同类超市,宗旨是“便利至上”。

服务时间长,服务效果好,服务更加的便利,在价格上也与同类超市保持相同的价格。

便利店的服务宗旨也是以方便、快捷、便利为主。

商品和服务类别选择商品结构,主要为食品,重点做熟食、饮料、饼干、方便面等。

这些是大学生平时消耗量最大,最可能到便利店购买,且循环购买的商品。

熟食是校园便利店自产,利润较高且销量较大。

注意不同季节的食物搭配,并且及时调整淡季的食物供应量。

其次,日常消费品和药品。

这些商品学生一般到超市购买,校园便利店经营这些商品主要是为了满足大学生紧急需求。

再次,报纸、杂志、文具等,贴近校园文化氛围。

校园便利店完全可以取代报刊亭的职能。

品牌选择方面,应充分考虑大学生群体中的个体差异,搭配进货。

个体差异有:消费能力差异:学生因家庭经济条件不同,在购买能力上也显示出差异。

校园便利店应为同一品种产品配置两种以上品牌,满足追求高档和追求平价两种消费层次学生的需求。

同时,还要注意经营知名品牌。

顾客在便利店挑选过程中,会选择比较熟悉的商品,经营知名品牌可以节省购物时间,也避免给人经营“杂牌”的劣质感。

选择符合大学生消费喜好的品牌。

大学生的消费喜好是追求新鲜、追求时尚、追求品牌、追求个性。

校园便利店的营销策略

校园便利店的营销策略

校园便利店的营销策略
《便利校园:校园便利店的营销策略》
随着大学生活节奏的加快,校园便利店作为学生生活中不可或缺的一部分,扮演着不可忽视的角色。

在这个竞争激烈的市场中,校园便利店需要制定有效的营销策略,以吸引更多的顾客并提高盈利能力。

首先,校园便利店可以通过多种促销活动来吸引顾客。

例如,每周举办一次特价促销活动,吸引学生前来购买;还可以针对节假日或学校重要活动进行优惠促销,吸引更多的顾客。

此外,校园便利店还可以与学校组织合作,举办联合推广活动,增加店铺的知名度和美誉度。

其次,校园便利店可以通过不断扩大产品范围来满足学生的需求。

除了传统的食品、饮料和日常用品外,可以考虑引进一些独特的产品,如特色小吃、文具、洗浴用品等,以及与学生生活密切相关的周边商品,满足学生对多样化商品的需求。

此外,校园便利店还可以通过提供更便捷的服务来吸引顾客。

可以引入线上购物平台,方便学生随时随地进行购物;提供送货上门的服务,减少学生出门购物的时间成本;还可以开设自助付款机,提供24小时自助购物的便利。

最后,校园便利店还可以通过加强内部管理来提高服务质量。

培训员工的服务意识和专业技能,提供更加周到的服务;定期组织促销活动,增强员工的团队合作精神和服务意识;同时,
加强对产品的品质监控,确保商品质量的稳定和可靠。

总之,校园便利店在制定营销策略时,需要根据学生的需求和喜好,不断创新变化,提高学生的购物体验。

通过灵活多样的促销活动、提供多样化的商品、便捷高效的服务和优质的内部管理,校园便利店可以吸引更多的顾客,提高竞争力,实现持续盈利。

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目录一、环境分析 11、宏观环境分析 12、微观环境分析 13、竞争对手分析 1二、SWOT分析 21、优势 22、劣势 23、机会 34、威胁 3三、STP策略 31、市场细分 32、目标市场选择 43、定位 4四、营销组合策略 31、产品策略 42、价格策略 53、渠道策略 54、促销策略 6五、行动方案 71、扩大陈列版面 72、网络配送 73、新的积分制度 74、引进一些新的设备 75、促销方面 7六、营销预算 71、广告费用 72、营业推广 73、其他费用 7七、 结束语 7一、环境分析1、宏观环境分析西方零售业的发展规律指出:连锁超市、便利店同样作为零售业态的一种,是经济发展到一定阶段的结果。

最初起源均来自美国,这两种密切相关的业态均以“销售价格低廉,顾客自我服务”赢得消费者欢迎。

超级市场发展到大型阶段,就会催生分化出现代化的便利店。

连锁超级市场是指满足顾客日常生活需求的零售业态。

营业面积在1000平米左右,营业时间每天不低于11小时、采用自选的销售方式,以销售大众化生活用品为主,包括食品、日用生活用品、服装衣料、文具、家用电器和室内装饰用品等。

连锁便利店指满足顾客应急性、便利性需求的零售业态。

选址多在居民住宅区、学校等客流量大的繁华地区。

营业面积在50-150平方米,营业时间为15-24小时,经营品种多为食品、饮料,以即时消费、小容量、应急性为主;80%的顾客是目的性购买。

3、竞争对手分析校园便利店的竞争对手主要有两部分组成,第一部分是在学校内部的一些超市和寝室内部的食杂店。

第二部分是指在学校外面的一些超市、综合市场和小地摊。

在学校内最有实力的就是在食堂地下室的大学生超市了,这家超市货物品种齐全,并且价格比较低廉,深受一些学生的欢迎。

而在校外最有实力的的就要数沃尔玛,美特好超市了,这些超市由于太强大,我们应该避开它的优势,找到它的弱点。

二、SWOT分析1、优势从欧美国家便利店的成功例子中我们可以总结出便利店能够越来越被消费者所接受的原因是:随着文化水平的提高和收入水平的增长,生活节奏逐渐加快,日常消费品已集中在食品和部分非食品项目;由于便利店的面积小、品种少、商品陈列有序、位置明显,顾客的购物时间及交易过程迅速,能解决生活急需;由于门店位置便利,顾客购物方便。

我们的校园便利店营业面积在60平方米左右,这样小的空间充分节省了在房屋租金上面的花费,这个优势是竞争对手无法比拟的。

另外它的经营品种在2000种左右,靠近学生教学楼,营业时间为8个小时左右。

营业时间这个优势是便利店独有的,因为便利店就是在其他超市都关门时还能为顾客服务的一种超市经营模式。

它体现的就是它的便利。

销售的商品主要以学生日常的必需品为主。

2、劣势便利店模式虽然在欧美国家发展的很成功但这并不代表它没有任何的劣势。

有的时候优势和劣势是相伴而生的,我们的校园便利店也是这样。

(1)校园便利店的营业面积在60平方米左右,这样虽然节约了成本。

但是小的空间摆下非常多的货物会给人一种十分拥挤的感觉,给人一种缺乏美的协调。

就像是火车站非常的繁华,非常的盈利,但我相信如果火车站不是国家垄断的话,他的生意也不会太好的,因为它的拥挤,顾客去那里买票都给人一种烦躁的感觉。

(2)产品价格偏高。

这是便利店不能克服的弊端,由于它的营业时间的加长,在给学生们提供便利的同时,它的产品的价格也会相应的提高。

这也充分的说明了有一利必有一弊的理论。

3、机会随着其他国家乃至我们国家的一些大城市便利店模式的一路走俏,我们校园便利店也越来越让同学们接受,当一件事物或模式成为一个潮流的话,那它就会受到欢迎,这其中自有它的道理。

4、威胁机会与威胁并存。

(1)学生们在追求吃的方便的时候也要考虑吃得健康,因此,能不能给学生一个健康的食品是便利店的威胁。

(2)我认为竞争对手将是我店最大的威胁。

我们一定要时刻了解竞争对手的信息。

(3)处理好自己与学校的关系也很重要。

严格遵守学校的规章制度。

不出售一些对学校安全有威胁的产品。

三、STP策略1、市场细分营销学上说,市场细分就是说把目标市场变细,以此来找到适合公司发展的市场,我做的校园便利店策划同样需要市场的细分。

校园便利店的目标市场可以分为大体的两部分,校内学生市场和校外市场。

这里我们主要研究校内的学生市场。

而校外市场是辅助市场,我就不多介绍了。

校内市场细分我打算依靠地域来划分。

我依据我店的位置可以把我店的学生来源分为两部分。

它包括以1,2,3,4栋宿舍为主的宿舍消费群体。

这一部分消费群体消费能力比较大,这将是我店的主要顾客来源。

另一部分是在主楼、图书楼上课或者上自习的学生,这部分学生也是消费群体的主要部分。

2、目标市场选择目标市场选择就是在把市场细分之后,选定一个主要市场作为主要发展的市场。

在我的便利店策划中,我的目标市场定在了以主楼和实训楼,图书馆上课上自习的消费群体。

以后的营销策略主要依靠这部分群体来展开。

3、定位我们的便利店定位在价格略低于同类超市。

因为我们的宗旨是“忽略高格,便利至上”。

我们的服务时间长,服务效果好,服务更加的便利,在价格上略低于同类超市是理所当然的。

我们店的服务宗旨也是以方便、快捷、便利为主。

四、营销组合策略1、产品策略商品的选择和陈列是一门学问,如果做得好会给消费者带来便利,并有极佳的促销作用。

在产品策略方面,校园便利店应该采取以下的产品策略:(1)提高商品陈列利用率校园便利店商品数量和陈列空间的利用率存在严重不足现象,对其产品销售产生了非常大的负面影响。

校园便利店在学校的人流密集地段,面积在60平米左右,所以不能浪费商品的陈列空间。

在商品的陈列方面,有些便利店存在某些商品的陈列面积过大的现象,有不少商品在3个排面以上,这样的陈列为的商品品种单调创造了借口,从而致使原本应当有1200种商品左右的门店,可能只有500多种的商品上架,其结果显然是不足以满足顾客的基本需求。

因此,校园便利店尽管经营面积小,但是我们一定要做好产品的版面位置,使其在小的空间内摆下更多的物品,以免产生浪费。

(2)正确进行商品类型的选择校园便利店的主打商品应为快销食品、饮料及学生日常用品上,这些商品不求多、全,而应求精,即选择畅销的、质量高的、价格又适中的产品。

在我们便利店中应避免出现整扎销售或者大包装的产品,既然便利店的定位是为应急的需求,量贩包装的商品是不属于便利店的销售范围,便利店销售商品的选择不是“韩信点兵,多多益善”。

因为销售大包装商品,便利店的价格必然要高于大型综合性超市的价格,这种“鸡蛋碰石头,扬短避长”的行为将会导致顾客对便利店产生价格高、购物上当的心理。

量贩商品陈列在便利店的货架上不仅不能获得良好的销售,还会浪费门店的有效陈列面,进而影响到门店的正常经营业绩及形象。

所以,便利店所选择的商品类型应为品牌质量有保证、畅销的学生用品。

2、价格策略校园便利店8小时营业,在学校中这种便利性超市,不仅稀缺,而且还要负担15小时不间断的人力费用、营业费用以至于照明费。

如果要求我们提供的商品对消费者来说既便利,价格又便宜,对便利店来说显然是不公平的,小店的利润也就无从谈起。

我认为便利店在制定价格策略时,一方面,要尽量降低成本,以适合消费群体急需的品种大量采购,争取较低价格销售;另一方面,便利店的定价不能盲目追求低价,更不可与大型超市竞争价格,便利店的商品价格比大型超市高一些是正常现象,因为其吸引顾客的不是价格而是可以应急的服务。

3、渠道策略(1)建立网络货物系统,统一送货鉴于目前国内便利店多数已有配送中心这一事实,现在重要的问题就是怎样提高配送中心的工作效率,因此,我们便利店也要利用网络来进行配送,首先我们店要编制自己的货物存储表,并且对每一种产品都要一一的列入表中,这样如果缺什么货就可以把表直接发给供货商,这样不但节省了时间,而且减少了误差的概率。

(2)提高商品周转率,减少库存由于货物的存储的空间比较小,这就需要我们合理的来安排货物的摆放,做到资源的优化配置。

一般来说货物不宜存储过多,一般的货物足够销售3天的就可以了,而像冰淇淋这类的产品。

可以做到一天一送。

4、促销策略我认为便利店的薄弱环节就是促销。

因为我们店的规模很小,无法像那些大超市那样进行大规模的促销活动。

但有一些活动还是有一定的作用的:(2)差异化促销。

所谓的差异化促销就是卖一些别的地方没有的产品,这并不是指这个产品是稀有的。

而是说这种产品能体现出我们店的特点。

举几个例子:我们可以提供煮熟的玉米,我经过调查:学生中爱吃煮玉米的有很多,大部分都是馋嘴的女生。

这样他们想吃的时候就随时可以买,非常的方便。

还有提供热水,这点挺有必要的,因为学校开水房的热水定点外就没有了,我们便利店如果能提供热水的话一定会受到那些由于一些原因没有打到热水的同学的欢迎的。

物以稀为贵,这就相当于活的广告了。

五、行动方案既然策划已经做完了,那就应该有相应的行动方案,我的策划行动方案分为下面几个步骤:1、扩大陈列版面。

也就是经过我的观察我认为便利店的版面陈列有问题,没有充分利用利用合理的空间。

我认为可以将每个食品最多设3个版面,而不畅销的产品只设一个版面就可以了。

2、网络配送。

在供货市场上找到一个指定的供销商,当货物不足时,可以直接通过网络来补货。

4、引进一些新的设备。

预计在5天左右的时间内把需要的设备买齐。

需要的设备有热水机等等。

5、促销方面。

在大学生复印社定制五张条幅,分别在学校的食堂、操场两侧、宿舍贴。

作为我店的宣传策略。

六、营销预算1、广告费用:这部分的费用比较小的,只要打上几张条幅,并且把它们放在学校比较明显的的放就好了。

这个成本大约200元左右。

3、其他费用:饮水机费用约为400元左右 。

七、结束语实践是检验真理的唯一标准。

无论一个策划做的多么好,但是如果不能经得起实践的检验的话那它就是一堆废纸。

千万不要学赵括的纸上谈兵。

便利店作为一个十分有发展潜力的行业,它在长春、在工大的腾飞已经不远了,让我们拭目以待吧。

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