跟音乐有关的几个故事：
音乐家的小故事15篇
《音乐家的小故事》音乐家的小故事（一）：莫扎特的故事莫扎特被人们称为音乐神童。
3岁起显露音乐才能，4岁跟父亲学习钢琴，5岁作曲，6岁又随父亲学小提琴，8岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了第1部歌剧。
他仅仅活了36岁。
繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开了人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。
他1756年出生在奥地利，他的父亲是宫廷乐团里的小提琴手，也是一名作曲家。
由于父亲是佚名音乐家，家里的孩子都受到父亲的培养和熏陶，在莫扎特3岁的时候，有一天，爸爸正在琴房教姐姐弹钢琴，莫扎特搬来一个小凳子在一边观看，他开始对音乐产生了浓厚的兴趣，从那以后，每当爸爸教姐姐弹琴的时候，他都在一边听，莫扎特的记忆力个性好，只要是他听过的曲子，他都记得，每当姐姐弹错音乐的时候他都能准确的指出来。
在莫扎特的指指点点中，父亲发现了儿子的天才，于是当莫扎特4岁的时候，父亲便开始教他弹琴了，莫扎特年级虽小，许多技巧复杂难度大的协奏曲他都背诵下来，还弹的很好。
4岁的小莫扎便常常向家人展示他的音乐才华，每当家人吃晚饭的时候，他都要献上一曲给大家消遣消遣。
个性是家里有客人来的时候，他更是喜欢变现自我，他常常不管你允许不允许，便跑到钢琴边上弹了起来，凡是听他弹过的客人，都会对他竖起大拇指。
5岁的时候，刚上一年级的小摸着特便会自我创作各种曲子了，这个城市里的人们都明白他们家出了一个音乐小天才。
在家里，经常有爸爸的2位朋友来练小提琴，这2个朋友是和爸爸一齐同台演出的小提琴手，有一天，莫扎特在听见爸爸和朋友们在客厅里演奏3重奏的小提琴曲，于是他自我也拿着小提琴来到客厅，平时摸着特主要是跟爸爸学钢琴，爸爸教他小提琴纯粹是为了调节。
爸爸，我来担任你们的第2小提琴手，行吗？不行，这个曲子你还没有练习过我能够看着谱行行，就让我们的小天才试试吧，在一旁的第二小提琴手发言了。
就这样，莫扎特跟着爸爸和另一位叔叔一块演奏了小提琴3重奏，演奏结束了，三个大人站在那里一动不动了，大家都看着小莫扎特，为他的才华目瞪口呆。
音乐的故事汇总8篇
音乐的故事汇总8篇音乐的故事作文篇1“让我们荡起双桨，小船儿轻轻推开波浪，海面上倒映着秀丽的白塔，四周环围着绿树红墙……”这首歌美丽的旋律、诗意的歌词始终回荡在我的脑海里，挥之不去。
那是一个阳光明媚的下午，老师说：“明天就是六一儿童节了，首先要祝各位同学节日欢乐；其次，我们学校要举办一个庆六一的活动。
我们参与一个合唱节目，想一想我们班唱什么歌？”经过我们的商量后，大家全都确定要唱《让我们荡起双桨》。
老师同意了。
接下来的几节课，老师让我们练习合唱。
老师伴随着旋律把歌词抄在黑板上，有会唱的同学都跟着轻轻哼了起来。
抄完老师领着一句一句唱，听着那美丽的歌声，我心想：老师唱的真好听，我肯定也要向老师一样！唱得标准。
这样一遍又一遍的练习，一次比一次有力气，一次比一次更完好。
最终我的嗓子哑的说不出话了，但是我觉得这样都是值得的！到了六一儿童节的这天，快乐的气氛布满了学校。
老师为我们加油打气，鼓舞我们没关系张，正常发挥就行。
到我们上场了，只见我们班同学一个个身着统一的校服，围着艳丽的红领巾，仰头挺胸的走上舞台，快速在台前站出造型。
当音乐响起的时候，我们跟着旋律异口同声的唱起来，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船轻轻漂浮；清亮的湖水像镜子一样，倒映着四周的白塔和红墙；吱吱呀呀的船桨拂过水面，荡起一圈圈波纹，水里的红墙倒影晃啊晃；船上少先队员们悠扬的歌声和我们的歌声一起在我们的校内中回荡。
当音乐停止，我们完善的表演，赢得了老师欣慰的笑容，获得了大家震耳欲聋的掌声。
音乐的美是无与伦比的，沉醉音乐的旋律里，经常不经意间会是满怀的惊喜和感动。
参与合唱真是一件很美好的事，那悦耳的曲调扣人心扉，娓娓动情又撩人心弦，总能让人心潮澎湃，时时打动着我的心。
音乐的故事作文篇2我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳动的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。
音乐家名人故事
音乐家名人故事音乐家，是个广泛的名词，简明的说，就是专注于音乐领域中的艺术家。
下面是小编搜集整理的音乐家名人故事，希望对您有所帮助！故事一：音乐之父巴赫17世纪上半叶的德国上空被那浓烟迷雾覆盖着。
这是一个窒息人性的阴森世界。
大小公侯、僧侣和神甫们为了争权夺利，利用新教和旧教的分歧，分成两个阵营，各自勾结外国势力，在本国的国土上烧杀抢掠，从1618年起一直打到1648年。
持续了30年之久的这场残酷的战争使德国人口减去1/3，城市萧条，土地荒芜，矿山损坏，工商业衰退。
统治者用棍棒和鞭子维持他们的专治统治。
自由农民犹如白乌鸦一样稀少。
这是德国历史上最黑暗的时期。
但是，漫长的黑夜总会有几缕星光的。
就在这样一个动乱的时代却孕育了18世纪欧洲音乐的巨擘、古典音乐大师巴赫。
他的音乐像一道闪光，给德国黑暗时代带来了一线光明，并影响着将来世界音乐的开展。
巴赫这个家族注定要和音乐结下不解之缘，在近两百年的时间中，巴赫家族出现了许多位音乐家。
1685年3月21日，星期六。
历史的镜头聚焦在德国中部图林根地区一个叫爱森纳赫的小镇。
镇上的一所二层红顶楼房内，一个啼声洪亮的男婴呱呱坠地了。
两天以后，孩子在圣奥尔格教堂受洗，父母为他取名约翰·塞巴斯蒂安。
孩子的父亲是镇乐队的指挥。
在塞巴斯蒂安出生以前，巴赫家族已在图林根生息繁衍了五代人。
从他的祖父一代开始，整个家族就以音乐为主要职业，真可谓是音乐世家。
在家庭环境的熏陶下，巴赫从小就受到了良好的音乐教育。
在父亲的教诲下，他能熟练演奏小提琴和中提琴，还在他就学的当地学校的唱诗班中崭露头角。
巴赫虽说没有像后来的莫扎特那样从小就被称为神童，却也在平实的家庭教育中打下了扎实的音乐功底。
巴赫10岁时便父母双亡，不得不背井离乡，来到奥尔德鲁夫他大哥家居住。
巴赫在这位当管风琴师的兄长指导下，掌握了键盘乐器的演奏技巧，为日后成为键盘乐器演奏大师奠定了基础。
由于家庭和经济的原因，巴赫没能像亨德尔那样去接受大学教育，在15岁时就远行到吕内堡求学。
【民间故事】古代民间故事 天籁之音
【民间故事】古代民间故事天籁之音从前，有一个年轻的音乐家，他的名字叫做王冠。
王冠是天生的音乐家，他对音乐有着极其独特的天赋和热爱。
每当他弹奏出琴声，人们都会被他的音乐所感动，仿佛听到了天国的天籁之音。
王冠的音乐才华早被周围的人们所认知，但他一直没有得到真正的赏识和支持。
人们固然欣赏他的音乐，但却不愿意花费时间和金钱去支持和培养他的音乐事业。
所以王冠只能靠自己不断地探索、努力和练习，寻求着属于自己的音乐天地。
有一天，王冠刚刚练习完，突然听到远处传来了一阵神秘的琴声，这个琴声比他的琴声还要好听，更深沉，让他实在无法抵挡。
王冠迫不及待地响起琴弦，跟着声音奏响，希望能够找到这个神秘的琴手。
王冠追随着琴声，就这样跑了足足一天一夜，直到他来到了一座神秘的山峰。
山峰上有一个美丽的湖泊和一棵古老的树，树上挂着一把古琴，正是传说中的天籁之音。
王冠捧起古琴，轻弹了几下，便沉入了深深的喜悦之中。
就在这时，一位老人从湖边走向王冠。
老人告诉他，这座山峰上住着一位古老的先生，他是谁都不知道的神秘人物，却可以教会王冠任何他想学的音乐。
王冠连忙跟着老人，穿过一道山门，来到先生的书房。
那里有许多乐器，有的是王冠从未见过的。
先生指着一架古琴，对王冠说道：“你可以用它敲开音乐的门户。
”于是，王冠开始一段绕远路的旅程。
先生教给他各种乐器、各种有关音乐的知识，让他在音乐上更上一层楼。
先生也给王冠调制出了自己喜欢的音符，每天都教他新的曲子。
那段时间里，王冠才学益增，音乐水平大为提高，成为了音乐领域中的一个不可或缺的人物。
从此，音乐的天籁之音由王冠伴随着走过了很长一段路，无数人陷入了王冠的音乐魅力之中，而王冠也成为了众人心目中感性的音乐之王。
他用自己坚持不懈的努力，打造出了天籁之音，让世界沉浸在了一种美妙的音乐中。
就像先生所说的那样，王冠用音乐敲开了自己的天赋之门，达到了他人生中最高的音乐境界。
音乐家的小故事15篇
音乐家的小故事（一）：莫扎特的故事莫扎特被人们称为音乐神童。
3岁起显露音乐才能，4岁跟父亲学习钢琴，5岁作曲，6岁又随父亲学小提琴，8岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了第1部歌剧。
他仅仅活了36岁。
繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开了人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。
他1756年出生在奥地利，他的父亲是宫廷乐团里的小提琴手，也是一名作曲家。
由于父亲是佚名音乐家，家里的孩子都受到父亲的培养和熏陶，在莫扎特3岁的时候，有一天，爸爸正在琴房教姐姐弹钢琴，莫扎特搬来一个小凳子在一边观看，他开始对音乐产生了浓厚的兴趣，从那以后，每当爸爸教姐姐弹琴的时候，他都在一边听，莫扎特的记忆力个性好，只要是他听过的曲子，他都记得，每当姐姐弹错音乐的时候他都能准确的指出来。
在莫扎特的指指点点中，父亲发现了儿子的天才，于是当莫扎特4岁的时候，父亲便开始教他弹琴了，莫扎特年级虽小，许多技巧复杂难度大的协奏曲他都背诵下来，还弹的很好。
5岁的时候，刚上一年级的小摸着特便会自我创作各种曲子了，这个城市里的人们都明白他们家出了一个音乐小天才。
在家里，经常有爸爸的2位朋友来练小提琴，这2个朋友是和爸爸一齐同台演出的小提琴手，有一天，莫扎特在听见爸爸和朋友们在客厅里演奏3重奏的小提琴曲，于是他自我也拿着小提琴来到客厅，平时摸着特主要是跟爸爸学钢琴，爸爸教他小提琴纯粹是为了调节。
爸爸，我来担任你们的第2小提琴手，行吗？不行，这个曲子你还没有练习过我能够看着谱行行，就让我们的小天才试试吧，在一旁的第二小提琴手发言了。
就这样，莫扎特跟着爸爸和另一位叔叔一块演奏了小提琴3重奏，演奏结束了，三个大人站在那里一动不动了，大家都看着小莫扎特，为他的才华目瞪口呆。
天啊，你这小家伙真是一个天才莫扎特的父亲发现自我的儿子的确在音乐方面具有才华，为了让孩子们开阔眼界，父亲便带着孩子们到外地去演出，6岁的莫扎特和姐姐一齐到维也纳、荷兰、慕尼黑等各地演奏，他们的表演获得了观众热烈的掌声，尤其是莫扎特的表演，听众经常要莫扎特加演好多曲子。
关于音乐的故事
关于音乐的故事首先，让我们来谈谈音乐的起源。
据考古学家的研究，早在数千年前，人类就已经开始使用简单的乐器和声音来表达情感和传递信息。
古埃及的墓穴中发现的乐器，古希腊的史诗诗歌，都是音乐史上的珍贵遗迹。
而在中国，古老的竹笛、琵琶等乐器，也见证了音乐在古代的重要地位。
音乐的起源虽然已经无法考证，但它一直伴随着人类的进化，成为了人类文明的一部分。
接着，让我们来看看音乐在不同文化中的故事。
音乐是世界各地不同文化的重要组成部分，它承载着民族的情感和历史。
比如，爵士乐起源于美国黑人文化，它是黑人在遭受压迫和歧视时的一种宣泄方式，传达了他们的痛苦和希望。
而在拉丁美洲，桑巴音乐则是巴西文化的代表，它源自非洲音乐和葡萄牙音乐的融合，充满了热情和活力。
另外，在亚洲的传统音乐中，如印度的拉格玛音乐、中国的京剧音乐，都蕴含着深厚的文化内涵，传承着民族的智慧和情感。
此外，让我们来聊聊音乐家们的故事。
每一首优秀的音乐背后，都有着音乐家的辛勤付出和创作故事。
比如，贝多芬的《命运交响曲》，是他在失聪的情况下创作的，表达了他对命运的思考和挣扎。
又比如，莫扎特的《土耳其进行曲》，是他受到土耳其音乐的启发而创作的，展现了他对多元文化的包容和创新。
音乐家们的故事，让我们更加深入地理解了音乐作品背后的情感和意义。
最后，让我们思考一下音乐对我们生活的影响。
音乐是人类情感的表达，它可以陪伴我们度过快乐和悲伤，激励我们追求梦想，也可以带给我们心灵的宁静和安慰。
在生活中，我们可以通过音乐来放松身心，调节情绪，感受生活的美好。
无论是在工作中、学习中，还是在休闲时光，音乐都能成为我们的良师益友，给予我们力量和启示。
总的来说，音乐的故事是丰富多彩的，它源远流长，承载着人类文明的记忆和情感。
通过探索音乐的故事，我们能更好地理解音乐的魅力，感受到它对我们生活的影响。
让我们珍惜音乐，用心去聆听，用心去创作，让音乐的故事继续传承下去。
我国古代声学相关故事
我国古代声学相关故事在我国古代，声学是一门古老而重要的学科，在历史长河中涌现了许多有趣的故事。
以下是其中几个备受关注的故事。
故事一：韶乐的力量相传，古代帝王使用韶乐来调整人们的情绪，平息民众的怨气。
有一次，周公在安排韶乐时遇到困难，他请来了音乐家伯牙和琴童子聂政。
伯牙在琴上演奏了心灵之音，然而，只有聂政能感受到乐曲的壮丽效果。
他并非是个懂音乐的人，但他触动人心的琴艺确实让人们得到宁静和平和。
因此，伯牙决定放弃自己的琴艺，向聂政学习。
从他们之间的合作中，诞生了古琴‘伯牙琴’，成为我国古代音乐史上的重要里程碑。
故事二：钟鸣的奥秘古代我国人民对钟鸣有着深入研究。
相传，战国时期的巧匠钟举制作了一架精致的鸣钟。
然而，这架鸣钟的音调却不和谐。
为了解决这个问题，钟举向朝廷分别递交了一副竹竿和一桶水。
钟举说：“朝廷应当改变宫廷的周围环境，移动宫殿，或者修建闸门，让我的钟从此发出和谐美妙的音乐。
”朝廷非常赞赏钟举的智慧和创意，最终采纳了他的建议，成功解决了鸣钟的音调问题。
故事三：孔雀东南飞在古代汉朝时期，有一位名叫郑国孟的数学家和音乐家，因其对声学的研究而闻名。
他根据《尚书》中的记载研究出了十二律音系，使音乐和声音更加和谐美妙。
据说，有一天，郑国孟在家中的乐团演奏了一支曲子，名为《孔雀东南飞》。
当时，乐团演奏得如此精彩，以至于屋檐上停着的孔雀竟然飞上了东南方向。
这个故事传颂至今，成为了古代声学研究的奇迹之一。
这些故事仅仅是我国古代声学相关故事中的几个缩影。
在古代，人们对声学的探索贡献了许多重要发现和创新，为我们今天的声学理论和实践奠定了基础。
值得我们一直铭记和研究。
音乐家的励志小故事
音乐家的励志小故事导读：音乐家的励志小故事[1]:贝多芬德国音乐家贝多芬，是欧洲音乐史上最著名的音乐家之一，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。
在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。
一天，教堂的钟声都已经敲了12下了，贝多芬还在练习，他必须等到父亲回来检查他的曲子才能睡觉，母亲看着眼睛眯成一条缝的贝多芬，垂怜的对他说：“孩子，都12点了，先去睡觉吧。
”“不行，爸爸等会回来看见我没有练琴，会打我的。
”妈妈对这个酒徒的丈夫也没有办法，只好抱着贝多芬在琴边流泪，很快，贝多芬在母亲的怀抱睡着了，妈妈便把他抱上了床。
当钟声再次敲响的时候，贝多芬的酒徒父亲回来了，“那个小兔崽子呢，怎么不练琴了?”“你不看看都几点了，还让孩子练琴，你要把他弄死才肯罢休啊?”对，你说的对”贝多芬父亲一边说着，一边来到贝多芬床边，把贝多芬提了起来，母亲怎么拦也拦不住。
贝多芬迷迷糊糊的在琴上一边弹，一边闭着眼睛，尽管如此，贝多芬的琴声还是十分流畅自然。
“行，这还有点莫扎特的样子。
”父亲在一边高兴的说。
“用痛苦带来欢乐。
”没错!这个人就是音乐巨人——贝多芬!音乐家的励志小故事[2]:莫扎特假如说贝多芬通过不懈的斗争而尽力濒临上帝的话，那么莫扎特就是天使在世间。
莫扎特出生于萨尔兹堡宫廷乐师家庭，很小就露出出极高的音乐禀赋，即兴演奏和作曲都非常精彩，六岁即创作了一首小步舞曲，并在欧洲旅行演出取得胜利，被誉为“神童”。
1773年任萨尔兹堡大主教宫廷乐师，1781年不满主教对他的严格管教而愤然辞职来到维也纳，走上了艰巨的自在音乐家途径。
莫扎特学起音乐来就犹如别的婴儿学谈话一样发自自然。
他有一个姐姐叫玛丽安娜(marianne)。
当沃尔夫冈刚会走路时，在父亲给小玛丽安娜上音乐课的时侯，他就听着。
而后他蹒跚着走到拨弦古钢琴那里把教材从头到尾弹得一点不差。
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跟音乐有关的几个故事：
（1）唐人街商场播放经典音乐的故事
美国旧金山唐人街一家华人中餐厅常播放一些流行音乐，由此引来一伙小青年在里面吵闹、扰乱，虽然他们每次吃完饭后都会付钱，但餐厅的运营很受影响。
老板一直为如何解决这一问题很苦恼。
后来，老板的一个朋友跟他提了一个建议：在餐厅里面改放优美、温馨的古典音乐。
播放了一段时间后，很奇怪的是，这群小青年就再也不来光顾了，因为这群小青年听不习惯这种音乐，自然而然就不来了。
（2）伦敦地铁的故事
伦敦地铁站流浪汉很多，破坏很严重，每年都得花费大量的经费去维修，政府为此一直很头疼。
后来，有人提出一个建议：在地铁里播放轻柔优美的古典音乐。
无形中破坏就少了！
（3）麦当劳的故事
麦当的企业文化是很浓厚的。
麦当劳餐厅从营业到歇业都在播放音乐，认真听后会发觉每个时间段播放的音乐是不同风格的。
在就餐高峰期它们会播放一些快节奏的音乐，客人在快节奏的音乐声中也会在不自觉当中是加快进餐速度；而在客流量较少期间，它们会播放一些节奏缓慢、舒适的音乐，让大家舒适地呆在里面享受美好时光。
为什么呢？因为音乐是会影响人的。
（4）“发明大王”中松义郎的故事
日本“发明大王”中松义郎生平发明专利达3000多件，比爱迪生多2000多件，其创作源泉何在？原因是他每次进行创作时，都把自己封闭于一个清净的房间里，细细听赏优美温馨的古典音乐，从音乐中吸取灵感，由此成就其一生伟大志业！
（5）爱因斯坦
发明家爱因斯坦一生的研究成果是相当多的。
很多人只知道他是一位发明家，不知道他更是一个专业的小提琴手，其小提琴演奏水平达到当时世界顶尖水平。
他说过如果早年没有接触音乐教育的话，他将一事无成。
因为他的研究成果出来前，他会经常拉小提琴，音乐可以让他产生很多创作的灵感。
（6）苏美宇航科学家
美苏“冷战”时期，苏联空间技术曾一度领先美国，美国研究后发现，苏联之所以有如此成就，是因为苏联人比较浪漫，经常听赏音乐，其宇航员都有很高的音乐素养，由此他们的思维活跃，想象力丰富。
于是，美国决定：一，所有的在任宇航科学家都须听赏优美的古典音乐；二，建议美国教育部加强国民的音乐素养，方法是听！
（7）杏林曾营小学某女孩例子
厦门杏林区曾营小学某三年级一小女孩听一个月“爱
和乐”后，有一天对她妈妈说：“感觉自己做了许多坏事一样。
”原因是听赏美乐会让人自我反省，“表达重于事实”。