项目绘制教学楼结构图

任务1 绘制教学楼一层平面图 2.1.1建筑绘图要求 2.1.2绘制直线对象
任务2 绘制教学楼平面布置图 2.2.1建筑绘图中的门窗 2.2.2应用图块 2.2.3创建表格与计算数据
任务3 绘制教学楼正立面图 2.3.1建筑立面图的应用 2.3.2创建曲线对象 2.3.4填充图案
项目效果与分析：
在本项目中将通过绘制一个教学楼结构图，逐步介绍AutoCAD 2008建筑平面图、建 筑立面图和建筑剖面图的各知识点及实际操作过程。教学楼结构图如图2-1-1、2-2-1、 2-3-1所示（这3个图纸综合起来为一个完整的结构图）。
2.1.2绘制直线对象
1．绘制直线对象
在AutoCAD中，提供多种绘制直线的方法，它们分别是“直线”、“
构造线”、“射线”和“多线”、“多段线”、“矩形”和“正多边形
”7种画线命令。熟练掌握这些画线命令，可以利用其不同的特性，快
速绘制出理想
射线
多线、多段线
矩形
正多边形
（1）绘制直线
（1）正交轴网的绘制
正交轴网是指以水平轴线与垂直方各轴线之间的夹角为直角的轴线网 络，其一般绘制方法是用LINE（直线）命令绘制第一条水平轴线与垂 直轴线；再用“偏移”命令或“阵列”命令生成其它轴线。
正交轴网有两种，一种是正交正放，如图2-3-18所示；二是正交斜 放，如图2-3-19所示。其绘制方法与正交正放轴网相似，只是在正交 正放轴网绘制完成后应用“旋转”命令将其旋转合适的角度，如轴网 具有对称性或单元性，可在作为对称部分或单元轴网后用“镜象”或 “复制”命令绘制相同的轴网，这样可大大减少工作量，充分发挥 CAD的绘图优势。
在一般情况下，绘制建筑平面图都从轴线开始，因为轴线是控制建筑 物尺寸和模数的基本手段。而墙体则是在轴线确定后，以轴线尺寸为依 据生成的。建筑空间的划分绝大部分是用墙体来组织的，在砖混结构体 系中，墙体更是承重体系，在高层建筑中，剪力墙不但要承重，还要抵 抗水平推力。墙体设计是根据平面功能和轴网来布置的，它的主要任务 是对总体设计的单体模型外轮廓进行调整和具体化，绘出建筑的外围护 墙、补充绘制内部墙体。
图2-1-20 斜交轴网
（3）圆弧轴网的绘制
对于圆弧建筑，其结构体系和柱网布置也常常是与该圆弧一致 的，如图2-1-21所示。其轴网的绘制方法是以圆心为基准，绘制 一条轴线后用“阵列”命令环形阵列径向轴线，然后用“圆”或 “圆弧”命令绘制环形轴线，因此，这类轴线的绘制首要是圆心 的定义要精确。
图2-1-21 圆弧轴网
2-1-1 教学楼平面图
二、相关知识 2.1.1建筑绘图要求
1．建筑绘图基本原则 （1）建筑绘图的长度单位为“毫米”。标高的单位为“米” （2）建筑绘图的长、宽应以300为模数，高度以100为模数。 （3）外墙的宽度一般为240或360毫米，非承重墙为120毫米。 （4）一般楼梯间宽度为2400毫米或2700毫米。台阶高度一般为150 毫米，宽为300毫米。扶手的高度为900毫米。 （5）阳台栏杆高为1100毫米，窗台高为900毫米。
（6）窗宽一般为300的整倍数，房间门宽一般为900毫米，入口防盗 门宽为1000毫米，卫生间和厨房门宽为650~700毫米。 2．建筑绘图中的轴网 建筑的平面设计绘图一般从定位轴线开始，建筑的轴线主要用于确定 建筑的结构体系，是建筑定位最根本的依据，也是建筑体量的决定因 素。建筑施工的每一个部件都是以轴线为基准定位的，确定了轴线， 也就决定了建筑的承重体系和非承重体系；决定了建筑的开间及进深 ；决定了楼板、柱网、墙体的布置型式。因此轴线一般以柱网或主要 墙体为基准布置。 轴线按平面形式有3种：正交轴网、斜交轴网和圆弧轴网，其绘制方法 分别如下。
在一个由多条线段连接而成的简单直线中，每条线段都是一个单独的直 线对象。使用LINE命令,可以创建一系列连续的线段.可以单独编辑一系 列线段中的所有单个线段而不影响其他线段.可以闭合一系列线段,将第 一条线段和最后一条线段连接起来。 绘制直线要精确定义每条直线端点的位置，可以使用以下方法。 ❖使用绝对坐标或相对坐标输入端点的坐标值。 ❖指定相对于现有对象的对象捕捉.例如,可以将圆心指定为直线的端点 。 ❖打开栅格捕捉并捕捉到一个位置。 其他方法也可以精确创建直线。最快捷的方法是从现有的直线进行偏移 ，然后修剪或延伸到所需的长度。
通过对本项目的学习和实践 ，掌握绘制典型工程图纸的 各种应用技巧、表现技法和 设计过程，以及熟练应用 AutoCAD 2008的各种绘图 功能的方法及技巧。
2-1-1 教学楼平面图
任务1 绘制教学楼一层平面图
一、任务效果 本任务将绘制如图2-1-1所示的“教学楼平面图”。建筑平面图的一
般步骤是先根据需要的图形内容进行样图设置，然后再对各部分进行 绘制（建筑工程中的墙体、门窗、踏步、标高、设备、尺寸、说明等 不同的图形），这些图形按国家规范的规定应该采用实线、虚线、中 心线、点划线等各种不同的线型，并且线宽度各不相同。为了便于管 理这些图形，使它们不致于出现混乱，把各个不同特性（线型、线宽 、颜色等）的图形放在不同的层上进行处理，极大地方便了对图形的 修改和编辑。
图2-1-18 正交正放轴网
图2-1-19 正交斜放轴网
（2） 斜交轴网的绘制
在建筑设中，由于用地的特殊性或者建筑设计的复杂性，也经常 遇到斜交轴网，如图2-1-20所示。所谓斜交轴网是指同一方各轴 线平行，但轴线与轴线之间非垂直角度的轴网，它的绘制方法与 正交轴网基本相同，只是绘制时要控制轴线之间的夹角，轴线的 引线亦应同时偏移相应的角度，而且轴线之间的夹角还应在图纸 中标注清楚。
项目2 绘制教学楼结构图
在绘制建筑结构图时，我们首先要考虑整个建筑的平面布置，他反映建筑内
部合作功能、建筑内外空间关系、交通联系、建筑设备、室内装饰布置、空间 流线组织及建筑结构形式等最直观的手段，它是立、剖面及三维模型和透视图 的基础。因此在建筑结构图的绘制中，我们首先学习的就是建筑平面图。建筑 专业除了绘制基本的平面图纸外，还要根据建筑施工的要求，绘制出立面图、 剖面图、给排水图、大样祥图、总平面图等工程图纸。