教育法律法规讲座
教学教育中法律法规知识讲座：班主任工作中法律风险及防范 课件(共44张PPT)
学生伤害事故处理
学校应承担法律责任的十四种情形 5. 学校组织学生参加教育教学活动或者社会实践等校外活动，未按规定对学生进行相应的安全
学校应承担法律责任的十四种情形 1. 学校未建立健全安全管理制度，或者安全管理
混乱，存在重大安全隐患，未及时采取补救措 施的。 （安全管理责任）
案例 某天课间操时分，开着校门的某学校， 走进一个西装革履的男子。没有人询问他 是谁？要干什么？于是，他大摇大摆地登 上学校二楼教室，一个学生恰好从他身边 经过，被他抓起来扔下楼，死了。经法院 查明，该男子患有精神病。学校被判决承 担安全责任，对该学生家长给予大额经济 赔偿。之后，该校校长，一个兢兢业业的 老教师被撤职。
学生伤害事故处理
学校应承担法律责任的十四种情形 2. 学校使用的教育教学、生活设施设备不符合安全、卫生标准的。（严重的，构成教学设施重大责
任事故罪）
• 案例一 某小学课间时，几个学生在课室时追逐，其中一学生冲出课室门口，刹不住，翻越栏杆， 坠楼身亡，经查，该校栏杆高只有九十厘米
• 案例二 2002年10月6日，某中学学生鲁某在上体育课当中，被一同玩耍的同学推倒在学校操场 正在施工的管道沟内致伤，导致左臂多发性骨折。法医鉴定为十级伤残。鲁某家长遂将某生和学 校起诉到法院，要求学校承担部分赔偿责任。而该校对已挖成的坑道未做充分的防护设施，因此 对于鲁某的伤害，学校有过错，应当承担补偿责任。
我国和教师工作有直接关联的法律、法规
• 《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行 • 《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行 • 《中华人民共和国教师法》自１９９４年１月１日起施行 • 《学生伤害事故处理办法》自2002年9月1日起施行 • 《侵权责任法》自2010年7月1日起施行 • 《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》自2014年月1日施行
学校法制教育讲座讲话稿（通用8篇）
学校法制教育讲座讲话稿学校法制教育讲座讲话稿（通用8篇）在现实社会中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编收集整理的学校法制教育讲座讲话稿（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校法制教育讲座讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。
同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。
”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。
喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃就强行向弱小同学索要等行为，都是道德与法律所不允许的。
如果情节严重的话就要受到法律的制裁。
所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话。
遵纪守法，什么游戏室、网吧等地方，同学们千万不要进去。
因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。
比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。
一旦碰到了，大家要怎么办呢？：1、珍惜学习机会。
要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。
未成年人要做到尊敬师长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。
4、切莫虚荣攀比。
未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
小学法律安全教育讲座稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行一场小学法律安全教育讲座，目的是帮助大家了解法律知识，提高安全意识，学会保护自己。
法律和安全是我们生活中不可或缺的部分，它们关系到我们的生命安全、身心健康和合法权益。
下面，我就从以下几个方面来和大家谈谈法律和安全知识。
一、法律知识的重要性1. 法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力。
2. 法律是维护国家稳定、保障人民安居乐业的重要工具。
3. 法律是规范人们行为、调整社会关系、解决纠纷的有效途径。
4. 法律是维护公民合法权益、实现社会公平正义的有力保障。
二、小学生应掌握的法律知识1. 公民的基本权利和义务：了解自己的权利，如受教育权、言论自由等，同时明白作为公民应尽的义务，如遵守社会公德、尊重他人等。
2. 未成年人保护法：了解未成年人受法律特殊保护，知道如何维护自己的合法权益。
3. 预防未成年人犯罪法：了解未成年人犯罪的法律后果，学会抵制不良诱惑，预防犯罪。
4. 消防安全法：了解火灾的危害，掌握消防安全知识，提高自我保护能力。
5. 交通安全法：了解交通安全规则，遵守交通法规，确保自身安全。
三、小学生安全防范意识1. 注意个人隐私：不随意透露个人信息，如姓名、住址、电话等。
2. 防止网络诈骗：不轻信陌生人的网络信息，不随意点击不明链接，不轻易转账汇款。
3. 防止性侵：提高警惕，不随意接受陌生人的邀请，学会拒绝不合理的要求。
4. 注意食品安全：不购买过期、变质、无生产日期的食品，确保饮食安全。
5. 防范自然灾害：了解自然灾害的特点和防范措施，提高自救互救能力。
四、如何提高法律意识和安全防范能力1. 家庭教育：家长要加强对孩子的法律和安全教育，引导孩子树立正确的价值观。
2. 学校教育：学校要开设相关课程，普及法律和安全知识，组织实践活动。
3. 社会实践：积极参加社会实践活动，了解社会现实，提高自我保护能力。
4. 媒体宣传：关注媒体报道，了解法律和安全知识，提高防范意识。
法制教育讲座发言稿精选8篇
法制教育讲座发言稿精选8篇法制教育讲座讲话稿篇一老师们、同学们：上午好！今年是六五普法的第四年，也是宪法颁布32周年，为了进一步加强学校法制宣传教育，提高在校青少年的宪法意识和法律素养，我校根据上级部门的相关要求和德育处工作安排，将开展“弘扬宪法精神，争做守法小公民”，为主题的系列宣传活动。
今天升旗仪式，我讲话的主题是“关爱明天，普法先行”。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
这是我们学会做人的前提。
在2月27日召开的九年级学生家长会上，也做了明确要求。
同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。
以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。
可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，还有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
还有一些同学与社会上的一些青年交往密切，时常出入网吧、电子游戏厅、酒吧、KTV 等场所，对你们的成长就极为不利，因此而荒废学业，甚至走上犯罪。
借此机会，我特别向同学们提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。
因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。
树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔，不因小事激化同学矛盾，如果有矛盾双方都要退让一步，积极化解矛盾，应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。
观看《教育法制法规讲座》心得体会
观看《教育法制法规讲座》心得体会观看《教育法制法规讲座》心得文昌市翁田中学吴乾椿通过《教育法律法规讲座》学习学习，使我了解了各种各样相关的法律知识，增强了法规意识，更更新了教育观念，树立了正确的人才观、质量观、学生观，还深刻体会到决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和高尚的人格，下面谈几点个人的体会：一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感。
充分认识学法用法的重要意义，增强使命感是学好、用好法的前提，自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高认识。
我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：1、要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育工作中。
2、要讲法律。
用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，教育教学要遵循教育法律法规，依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。
二、教师要知法、懂法、守法，按法律法规去规范教育学生。
教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法规去规范教育学生。
教师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。
由于教师这一职业的非凡性，有人称教师是：“太阳底下最光辉的职业”。
同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。
而忽略了教师面对成千上万性格各异的、情绪不同的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。
不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。
但教师究竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义接班人的责任勇敢的承担起来，在教育中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。
教育法律法规案例讲座(3篇)
第1篇一、讲座背景教育法律法规是保障教育公平、维护教育秩序、规范教育行为的重要手段。
为了提高教师、学生及家长的法律意识，增强教育法律法规的普及和宣传，本讲座将结合实际案例，对教育法律法规进行解读，旨在为大家提供有益的法律知识。
二、讲座内容一、教育法律法规概述1. 教育法律法规的定义教育法律法规是指国家制定或认可的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总称。
2. 教育法律法规的体系我国教育法律法规体系包括宪法、教育基本法律、教育行政法规、地方性教育法规、部门教育规章等。
二、教育法律法规案例分析1. 案例一：学生伤害事故处理案情简介：小明在体育课上，由于教练员未及时制止，导致其与其他同学发生冲突，小明受伤。
分析：（1）教练员未及时制止，违反了《学生伤害事故处理办法》第十一条的规定，即学校应当加强对学生安全教育和管理，防止学生发生伤害事故。
（2）学校应当依法承担相应的责任，赔偿小明因伤害事故所受的损失。
2. 案例二：教师违反职业道德行为案情简介：某教师因与家长发生纠纷，遂在课堂上对学生进行侮辱，导致学生心理受到严重影响。
分析：（1）教师的行为违反了《中华人民共和国教师法》第八条的规定，即教师应当遵守宪法、法律，履行教育教学职责，不得有损害学生身心健康的行为。
（2）学校应当依法对教师进行处理，对学生的心理伤害进行干预。
3. 案例三：教育招生歧视案情简介：某中学在招生过程中，对残疾学生实行歧视政策，导致残疾学生无法顺利入学。
分析：（1）学校的行为违反了《中华人民共和国残疾人保障法》第二十条的规定，即残疾人享有平等的入学、升学、就业、社会保障等权利。
（2）有关部门应当依法对学校进行处理，保障残疾学生的合法权益。
三、教育法律法规的普及与宣传1. 教师培训学校应当定期对教师进行教育法律法规培训，提高教师的法律意识。
2. 学生教育学校应当将教育法律法规纳入学生教育内容，培养学生的法律意识。
3. 社会宣传利用电视、广播、报纸等媒体，广泛宣传教育法律法规，提高全社会对教育法律法规的认识。
中小学法制安全教育讲座
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行法制安全教育讲座，旨在提高大家的法律意识和安全防范能力，确保我们的校园安全，促进我们健康快乐地成长。
下面，我将从以下几个方面为大家讲解法制安全知识。
一、法律意识的重要性1. 法律是维护社会秩序的基石。
在我们的生活中，法律无处不在，它规定了我们的权利和义务，保障了社会的和谐稳定。
2. 法律意识是每个公民的基本素质。
从小树立法律意识，有助于我们养成良好的行为习惯，成为遵纪守法的公民。
3. 法律意识是预防违法犯罪的有效途径。
了解法律知识，可以让我们在面对诱惑时，明辨是非，远离违法犯罪。
二、校园安全防范1. 校园暴力防范（1）了解校园暴力的表现形式，如欺凌、殴打、辱骂等。
（2）提高自我保护意识，学会拒绝和应对校园暴力。
（3）勇敢向老师、家长和警方举报校园暴力行为。
2. 校园交通安全（1）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
（2）乘坐校车时，注意安全，不将头、手伸出窗外。
（3）步行上学时，走人行道，靠右行走。
3. 校园消防安全（1）了解消防器材的使用方法，学会灭火器的操作。
（2）不乱扔烟头，不玩火。
（3）发生火灾时，保持冷静，迅速逃生。
4. 校园食品安全（1）购买食品时，注意查看生产日期、保质期和成分。
（2）不购买过期、变质、三无食品。
（3）养成良好饮食习惯，不暴饮暴食。
三、网络安全教育1. 了解网络诈骗的常见形式，如虚假信息、网络购物诈骗、网络贷款诈骗等。
2. 不轻易泄露个人隐私信息，如身份证号、银行卡号等。
3. 不随意点击不明链接，下载不明软件。
4. 遵守网络道德，不传播谣言、不恶意攻击他人。
四、紧急情况应对1. 遇到自然灾害，如地震、洪水等，要保持冷静，迅速撤离到安全地带。
2. 遇到火灾，迅速拨打119报警，并采取灭火、逃生等措施。
3. 遇到违法犯罪行为，勇敢报警，寻求警方帮助。
五、总结同学们，法制安全是我们生活中不可或缺的一部分。
只有掌握了这些知识，我们才能更好地保护自己，预防违法犯罪，为我们的校园安全保驾护航。
教育法律法规讲座
教育法律法规讲座亲爱的朋友们，咱们今天来好好聊聊教育法律法规这个重要但可能平时被咱们忽略的话题。
我先跟大家分享一件我亲身经历的事儿。
有一次，我去一所学校参加活动，看到两个小朋友在课间打闹，不小心把教室的窗户玻璃打破了。
老师赶来处理的时候，其中一个小朋友的家长特别激动，觉得这不是自家孩子的错，学校应该负责。
而学校呢，觉得孩子在学校出的事儿，家长也有监管责任。
这一来二去，就闹得有点不太愉快。
其实啊，这事儿要是大家都懂点教育法律法规，处理起来可能就简单多了。
咱们先来说说《中华人民共和国教育法》。
这可是教育领域的根本大法，它规定了教育的方针、目的、制度等等。
比如说，它明确了咱们国家要发展什么样的教育，要培养什么样的人才。
就像给咱们的教育之路点亮了一盏明灯，让咱们知道该往哪儿走。
再看看《中华人民共和国义务教育法》。
这个法律可重要啦！它保障了每个孩子都有接受义务教育的权利。
不管你家是在城市还是在农村，不管家庭条件怎么样，孩子们都得有学上，而且得是免费的、优质的教育。
这就像是给孩子们的成长铺上了一条平坦的大道，让他们能够稳稳地迈出求知的第一步。
还有《中华人民共和国教师法》。
老师们可一定要熟悉这部法律呀！它规定了教师的权利和义务，比如说老师有教育教学的权利，同时也有爱护学生、尊重学生的义务。
这就好比给老师们戴上了一顶公正公平的帽子，让他们在教育的舞台上能够挺直腰杆，尽心尽力地为孩子们传授知识。
那这些法律法规对咱们到底有啥用呢？比如说，家长们如果知道自己在孩子教育中的权利和义务，就能更好地配合学校，而不是一味地指责或者推卸责任。
老师们了解了自己的职责和权利，就能更自信地开展教学工作，不怕被冤枉或者误解。
学校呢，依照法律来管理，也能更加规范有序，给孩子们创造一个更好的学习环境。
我再给大家举个例子。
有个学校因为经费紧张，想要减少一些课外活动和兴趣小组。
但是根据教育法律法规，学校必须要保证学生全面发展，不能随意删减这些有益的活动。
教育法律法规讲座
教育法律法规讲座咱今天就来好好唠唠教育法律法规这档子事儿。
咱先来说说为啥这教育法律法规这么重要。
就说我认识的一个老师吧，叫李老师。
有一回，李老师班上有个调皮捣蛋的孩子，上课总是捣乱，影响其他同学。
李老师一着急，就罚这孩子站了一节课。
结果呢，孩子家长不乐意了，找到学校说老师体罚学生。
李老师这才意识到，自己的做法可能违反了教育法律法规。
咱国家的教育法律法规那可是为了保障每个孩子都能受到公平、公正、优质的教育。
比如说《中华人民共和国教育法》，这就像是教育领域的“宪法”，规定了教育的方针、原则和基本制度。
再比如《中华人民共和国义务教育法》，它确保了每个孩子都有接受义务教育的权利，而且学校不能随便开除学生。
这可给孩子们提供了一个稳定的学习环境。
还有《中华人民共和国教师法》，这是专门保障老师权益的。
老师有权利进行教育教学活动，但是也得遵守法律规定的职责和义务。
就拿考试来说吧，咱们都知道考试得公平公正。
如果有学校或者老师在考试中弄虚作假，那可就是违反法律啦！在学校里，安全问题也是重中之重。
学校得保证设施设备的安全，给孩子们提供一个安全的学习环境。
要是因为学校的疏忽导致孩子受伤，那学校可是要承担责任的。
还有啊，现在很多家长都想给孩子报各种辅导班。
这也得注意，不能违反相关法律法规。
比如说，不能超纲教学，不能加重孩子的负担。
咱再说说老师的师德师风问题。
老师得关爱学生，不能歧视任何一个孩子。
我就听说过有个学校，老师因为学生成绩不好就对人家冷嘲热讽，这可太不应该了，也是违反法律精神的。
总之，教育法律法规就像是一把尺子，衡量着学校、老师和家长的行为。
咱们都得好好学习，遵守这些法律，让孩子们能在一个健康、快乐的环境中成长和学习。
就像开头说的李老师，经过那次事情之后，他认真学习了教育法律法规，之后处理学生问题就更加得心应手，也能更好地保护自己和学生的权益啦。
所以啊，无论是学校、老师还是家长，咱们都得把教育法律法规装在心里，为孩子们的未来保驾护航！。
教育法律法规新教师培训讲座
教育法律法规新教师培训讲座1. 简介在教育领域，法律法规是新教师必须要了解和遵守的重要内容。
本次培训讲座旨在帮助新教师对教育法律法规有全面的了解，提高他们的法律素养，确保他们在教学过程中合法合规。
2. 培训内容2.1 教育法律法规的概述•教师的法律责任和权益•教育法律法规的分类和层级•教师在教学中的法律地位和职责2.2 学生权益保障•学生权益的法律基础•学生违纪与纪律处分•学生安全与校园暴力的防范措施2.3 教育教学管理规范•教育行政管理的法律法规•教师教学活动的法律要求•学校管理与学科建设的法规规定2.4 教育合同与劳动关系•教育合同的法律要素•教师劳动关系的法律条款•教育合同的违约责任和解除途径2.5 学校法律风险管理•学校法律风险的特点和现状•学校应对法律风险的策略和措施•学校法律风险的应急预案3. 培训方式为了确保培训的效果和互动性，本次讲座将采用以下培训方式： - 理论讲授：通过PPT演示，介绍教育法律法规的基本知识和要点。
- 案例分析：以真实案例为例，让新教师参与讨论和解决问题，加深对法律法规的理解和应用能力。
- 角色扮演：通过模拟场景，让新教师身临其境地感受教育法律法规的实际应用，提高应对法律问题的能力。
4. 培训目标通过本次培训，希望达到以下目标： - 帮助新教师全面了解教育法律法规的基本概念和要求。
- 培养新教师的法律素养和合规意识。
- 增强新教师应对法律问题的能力。
- 提高新教师的职业素养和教育教学水平。
5. 培训时间和地点•时间：XX年XX月XX日上午9:00-12:00•地点：XXX会议室6. 培训总结教育法律法规是新教师必须要了解和遵守的重要内容，对于保障学生权益、规范教育教学和加强学校法律风险管理都起到非常重要的作用。
通过本次培训讲座，新教师将能够全面了解教育法律法规的基本概念和要求，并提高其法律素养和合规意识。
同时，通过互动和案例分析，新教师还能够增强应对法律问题的能力，提高其职业素养和教育教学水平。