渔业资源评估期末考试共55页
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渔业资源与渔场学资源历年试题及部分答案(大学期末复习资料)
中国海洋大学命题专用纸（首页）2005学年第 1学期试题名称：资源生物学（A）共 1 页第 1 页专业年级：海洋渔业科学与技术03 学号姓名授课教师名叶振江分数一、名词解释（30分）种群分节特征日轮单周期型鱼类沉性卵鳕型鳞性成熟系数卵胎生怀卵量更替率二、问答题（70分）1．什么是耳石成分指纹？利用成分指纹鉴别鱼类种群的基本原理与方法如何？（8分）2．鱼类早期发育分哪几个阶段？试述其仔鱼后期与稚鱼期的主要特征。
（10分）3．鱼类耳石、鳞片上年轮特征各有什么特点？其年轮形成原理是什么？（10分）4．试以耳石为例，详述鱼类年龄与生长研究的基本过程与方法。
（10分）5．试述鱼类食饵更替的主要表现。
（10分）6．鱼类产卵洄游有什么特点？（10分）7．试述群落物种多样性及其量度的主要指标。
（12分）授课教师命题教师或命题负责人签字院系负责人签字年月日中国海洋大学命题专用纸（附页）学年第学期试题名称：共页第页中国海洋大学命题专用纸（首页）2005学年第 1学期试题名称：资源生物学（B）共 1 页第 1 页专业年级：海洋渔业科学与技术03 学号姓名授课教师名叶振江分数三、名词解释（30分）量度特征性比年龄结构产卵洄游群落食饵更替群落物种多样性群落演替产卵洄游大陆架渔场四、问答题8．试述鱼类种群间形态方面的主要区别特点。
如何利用形态学方法鉴别鱼类种群？（10分）9．试述鱼类生命周期的时相划分。
（10分）10．如何用Peterson鱼体长度分布曲线法研究鱼类生长？（10分）11．试述黄渤海鱼类的繁殖期、排卵方式与产卵类型特征。
（10分）12．影响鱼类食饵保障的因素有哪些？（10分）13．试述鱼类个体繁殖力的变化规律。
（10分）14．试简述鱼类日轮研究的基本过程与方法。
（10分）授课教师命题教师或命题负责人签字院系负责人签字年月日中国海洋大学命题专用纸（附页）学年第学期试题名称：共页第页中国海洋大学命题专用纸（首页）2006学年第 1学期试题名称：资源生物学（A）共 1 页第 1 页专业年级：海洋生物资源与环境04 学号姓名授课教师名叶振江分数五、名词解释（30分）鳞焦环片二夏龄鱼越冬洄游群落鱼类个体繁殖力怀卵量物种多样性大陆架渔场卵胎生六、简答题(36分)15．什么是种群?有哪些方法可以划分鱼类种群?(6分)16．鱼类生命周期有哪些主要阶段?(6分)17．鱼类产卵类型有哪些? (6分)18．鱼类鳞片上的年轮特征有哪几种? (6分)19．草食性鱼类有哪些类型? (6分)20．鱼类产卵洄游有哪些主要特征？（6分）七、综述题（34分）1．试述Peterson鱼体长度分布曲线法研究鱼类生长的原理、应用、优点与局限性。
海洋渔业资源调查与评估考核试卷
A. 渔业统计
B. 海洋遥感
C. 水下摄影
D. 核磁共振
2. 海洋渔业资源评估中，哪种参数最能反映渔业资源的丰富程度？()
A. 生物量
B. 产量
C. 资源密度
D. 生物多样性
3. 我国海洋渔业资源的分布特点是？()
A. 南多北少
B. 北多南少
C. 东多西少
D. 西多东少
4. 下列哪种渔业资源不属于我国海洋渔业的主要捕捞对象？()
1. 海洋渔业资源调查的主要目的是？()
A. 了解渔业资源的种类
B. 评估渔业资源的数量
C. 分析渔业资源的分布
D. 提供渔业管理决策依据
2. 下列哪些因素会影响海洋渔业资源的分布？()
A. 水温
B. 盐度
C. 溶解氧
D. 海流
3. 海洋渔业资源评估中常用的生物指标包括？()
A. 生物量
B. 生产力
1. 海洋渔业资源是可再生资源，因此可以无限制地开发和利用。（ ）
2. 渔业资源的过度捕捞会导致生物多样性的降低。（ √）
3. 拖网调查是一种对海洋生态环境影响较小的渔业资源调查方法。（ ×）
4. 渔业资源的年龄结构可以通过分析鱼类的耳石年轮来确定。（ √）
5. 海洋渔业资源的分布主要受水温、盐度和溶解氧等因素的影响。（ √）
A. 鲅鱼
B. 鲳鱼
C. 鲤鱼
D. 带鱼
5. 海洋渔业资源的生命周期分为几个阶段？()
A. 两个阶段
B. 三个阶段
C. 四个阶段
D. 五个阶段
6. 下列哪种方法常用于评估渔业资源的生物量？()
A. 标志重捕法
B. 渔获量统计法
C. 生态位分析法
B. 海洋遥感
C. 水下摄影
D. 核磁共振
2. 海洋渔业资源评估中，哪种参数最能反映渔业资源的丰富程度？()
A. 生物量
B. 产量
C. 资源密度
D. 生物多样性
3. 我国海洋渔业资源的分布特点是？()
A. 南多北少
B. 北多南少
C. 东多西少
D. 西多东少
4. 下列哪种渔业资源不属于我国海洋渔业的主要捕捞对象？()
1. 海洋渔业资源调查的主要目的是？()
A. 了解渔业资源的种类
B. 评估渔业资源的数量
C. 分析渔业资源的分布
D. 提供渔业管理决策依据
2. 下列哪些因素会影响海洋渔业资源的分布？()
A. 水温
B. 盐度
C. 溶解氧
D. 海流
3. 海洋渔业资源评估中常用的生物指标包括？()
A. 生物量
B. 生产力
1. 海洋渔业资源是可再生资源，因此可以无限制地开发和利用。（ ）
2. 渔业资源的过度捕捞会导致生物多样性的降低。（ √）
3. 拖网调查是一种对海洋生态环境影响较小的渔业资源调查方法。（ ×）
4. 渔业资源的年龄结构可以通过分析鱼类的耳石年轮来确定。（ √）
5. 海洋渔业资源的分布主要受水温、盐度和溶解氧等因素的影响。（ √）
A. 鲅鱼
B. 鲳鱼
C. 鲤鱼
D. 带鱼
5. 海洋渔业资源的生命周期分为几个阶段？()
A. 两个阶段
B. 三个阶段
C. 四个阶段
D. 五个阶段
6. 下列哪种方法常用于评估渔业资源的生物量？()
A. 标志重捕法
B. 渔获量统计法
C. 生态位分析法
渔业资源评估期末考试
6，阐述渔业资源数量变动的基本原因（10分） 鱼类本身的生物学特性以及生活环境因素的制约 和人为的捕捞因素等。鱼类本身的因素包括繁殖、 生长和死亡等，环境因素包括水温、盐度、饵料 生物、种间关系和敌害生物等。 繁殖受到种群亲体的繁殖力，产出卵子的受精率 以及鱼卵仔鱼的成活率的制约。 生长受种群的密度、年龄组成和外界环境的饵料 和水文条件的影响。 死亡包括自然死亡和捕捞死亡。 种群及种间的相互关系也影响着种群的数量变动。 捕捞是影响鱼类种群数量变动的主要因素之一。
1，阐述渔业资源评估的涵义和内容（10分）
资料：（１）生物学包括年龄、生长、长 度、重量、繁殖力及渔获组成等，（２） 渔业统计包括渔获量和捕捞努力量。 目标：（１）生长、死亡和补充的规律， （２）捕捞作用对渔业资源数量和质量的 影响，（３）对资源量和渔获量作出估计 和预报，（４）确定捕捞强度和起捕规格， （５）为制定渔业政策和渔业管理措施提 供科学依据。
2，推导由Walford生长变换法求vonBertalanffy生长参数的方法（10分）
lt 1 l 1 e lt 1 l
1 e
k ( t 1t 0 ) k ( t t 0 ) k
lt 1 l l e 1 e
k
e
k
l1 l l 2
1 2 t
5、Ricker(1975)生长方程认为，把鱼类的生 命周期分成若干短的时距，其生长曲线可 以作为（指数）生长来对待。 6、鱼类各年龄的体长组成的概率分布接近 于（正态）分布，其概率表达形式为 l l ）。 （ l 1 2
l1 l l2
渔业资源保护考核试卷
14.以下哪种做法可能导致渔业资源的破坏？（）
A.严格执行休渔期制度
B.合理规划渔业资源利用
C.过度捕捞
D.提高渔业资源保护意识
15.在渔业资源保护方面，以下哪个角色起到关键作用？（）
A.渔民
B.渔业企业
C.政府部门
D.社会公众
16.以下哪个措施有助于渔业资源的恢复和保护？（）
A.提高渔业生产技术
B.限制渔业资源开发
10.以下哪些措施有助于减少渔业资源的浪费？（）
A.提高渔业加工技术水平
B.合理利用渔业副产品
C.减少渔业捕捞过程中的损失
D.提高渔业资源的市场价格
11.以下哪些情况可能导致渔业资源的退化？（）
A.水域污染
B.气候变化
C.合理的渔业资源开发
D.渔业资源的过度利用
12.在渔业资源保护中，以下哪些角色扮演着重要角色？（）
A.捕捞后不进行资源恢复
B.利用高新技术保护渔业资源
C.乱捕滥捞
D.限制渔业科研投入
5.关于渔业资源保护，以下哪项措施是合理的？（）
A.不断提高渔业生产效率
B.强化渔业资源监测与管理
C.降低渔业资源质量
D.减少渔业资源种类
6.以下哪种情况可能导致渔业资源的减少？（）
A.水质改善
B.过度捕捞
C.渔业资源合理利用
D.渔业资源保护仅限于政府部门
19.以下哪些行为有助于改善渔业资源保护状况？（）
A.加强渔业资源保护执法
B.提高渔业资源保护法律的处罚力度
C.增加渔业资源保护的资金投入
D.提高渔业资源保护的科学研究和教育水平
20.以下哪些措施有助于促进渔业资源的长期保护？（）
A.建立渔业资源保护区
A.严格执行休渔期制度
B.合理规划渔业资源利用
C.过度捕捞
D.提高渔业资源保护意识
15.在渔业资源保护方面，以下哪个角色起到关键作用？（）
A.渔民
B.渔业企业
C.政府部门
D.社会公众
16.以下哪个措施有助于渔业资源的恢复和保护？（）
A.提高渔业生产技术
B.限制渔业资源开发
10.以下哪些措施有助于减少渔业资源的浪费？（）
A.提高渔业加工技术水平
B.合理利用渔业副产品
C.减少渔业捕捞过程中的损失
D.提高渔业资源的市场价格
11.以下哪些情况可能导致渔业资源的退化？（）
A.水域污染
B.气候变化
C.合理的渔业资源开发
D.渔业资源的过度利用
12.在渔业资源保护中，以下哪些角色扮演着重要角色？（）
A.捕捞后不进行资源恢复
B.利用高新技术保护渔业资源
C.乱捕滥捞
D.限制渔业科研投入
5.关于渔业资源保护，以下哪项措施是合理的？（）
A.不断提高渔业生产效率
B.强化渔业资源监测与管理
C.降低渔业资源质量
D.减少渔业资源种类
6.以下哪种情况可能导致渔业资源的减少？（）
A.水质改善
B.过度捕捞
C.渔业资源合理利用
D.渔业资源保护仅限于政府部门
19.以下哪些行为有助于改善渔业资源保护状况？（）
A.加强渔业资源保护执法
B.提高渔业资源保护法律的处罚力度
C.增加渔业资源保护的资金投入
D.提高渔业资源保护的科学研究和教育水平
20.以下哪些措施有助于促进渔业资源的长期保护？（）
A.建立渔业资源保护区
渔业资源调查与评估技术考核试卷
10.在渔业资源调查中，遥感技术主要应用于获取渔业资源的______分布信息。（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.渔业资源的生物量越大，其可持续捕捞量就越高。（）
2.在渔业资源调查中，拖网调查适用于所有类型的渔业资源。（）
3.渔业资源的年龄结构可以反映其种群的健康状况和恢复力。（√）
A.船舶调查法
B.遥感调查法
C.潜水调查法
D.声学调查法
8.在渔业资源评估中，如何定义“最大可持续捕捞量”？（）
A.使渔业资源生物量保持稳定的捕捞量
B.使渔业资源生物量逐年增加的捕捞量
C.使渔业资源生物量逐年减少的捕捞量
D.使渔业资源生物量短期内达到最大值的捕捞量
9.下列哪个因素会影响渔业资源的生长速度？（）
4.渔业资源的最大可持续捕捞量是指在不超过渔业资源恢复力的情况下，可以实现的最大捕捞量。（√）
5.渔业资源调查中，声学调查法对于浅水区域的资源调查效果不佳。（√）
6.渔业资源评估中，种群的增长率始终是正的。（×）
7.在渔业资源管理中，捕捞配额的设定应该基于渔业资源的最大可持续捕捞量。（√）
8.渔业资源的遗传多样性越高，其适应环境变化的能力就越强。（√）
15.下列哪种渔具适用于捕捞底层渔业资源？（）
A.拖网
B.围网
C.撒网
D.钓具
16.在渔业资源调查中，下列哪种方法可用于估算渔业资源的密度？（）
A.标志重捕法
B.生物计量法
C.声学调查法
D.遥感调查法
17.下列哪个指标可以反映渔业资源的遗传多样性？（）
A.遗传距离
B.基因频率
C.遗传多样性指数
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.渔业资源的生物量越大，其可持续捕捞量就越高。（）
2.在渔业资源调查中，拖网调查适用于所有类型的渔业资源。（）
3.渔业资源的年龄结构可以反映其种群的健康状况和恢复力。（√）
A.船舶调查法
B.遥感调查法
C.潜水调查法
D.声学调查法
8.在渔业资源评估中，如何定义“最大可持续捕捞量”？（）
A.使渔业资源生物量保持稳定的捕捞量
B.使渔业资源生物量逐年增加的捕捞量
C.使渔业资源生物量逐年减少的捕捞量
D.使渔业资源生物量短期内达到最大值的捕捞量
9.下列哪个因素会影响渔业资源的生长速度？（）
4.渔业资源的最大可持续捕捞量是指在不超过渔业资源恢复力的情况下，可以实现的最大捕捞量。（√）
5.渔业资源调查中，声学调查法对于浅水区域的资源调查效果不佳。（√）
6.渔业资源评估中，种群的增长率始终是正的。（×）
7.在渔业资源管理中，捕捞配额的设定应该基于渔业资源的最大可持续捕捞量。（√）
8.渔业资源的遗传多样性越高，其适应环境变化的能力就越强。（√）
15.下列哪种渔具适用于捕捞底层渔业资源？（）
A.拖网
B.围网
C.撒网
D.钓具
16.在渔业资源调查中，下列哪种方法可用于估算渔业资源的密度？（）
A.标志重捕法
B.生物计量法
C.声学调查法
D.遥感调查法
17.下列哪个指标可以反映渔业资源的遗传多样性？（）
A.遗传距离
B.基因频率
C.遗传多样性指数
渔业资源动态评估模型考核试卷
C.模型参数的不准确性
D.外部环境变化的影响
（以上为多项选择题内容，根据您的要求已提供完毕。）
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.在渔业资源动态评估中，通常将渔业资源分为___资源、___资源和___资源三大类。
（答题括号：__________、__________、__________）
渔业资源动态评估模型考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.渔业资源动态评估模型中，下列哪一项不属于生物量动态变化的主要影响因素？()
A.生态系统模型
B.生物量动态模型
C.个体基础模型
D.种群动态模型
17.在渔业资源管理中，为了实现资源的可持续利用，以下哪项措施是不适当的？()
A.设立休渔期
B.限制捕捞量
C.提高捕捞效率
D.推广选择性捕捞
18.以下哪个模型可以用于描述渔业资源在不同环境条件下的分布情况？()
A.环境容量模型
B.生物地理分布模型
A.平均寿命
B.年龄组成
C.生长率
D.死亡率
9.在渔业资源动态评估模型中，哪种类型的模型主要关注物种间的相互作用？()
A.种群动态模型
B.生态系统模型
C.生物量动态模型
D.环境模型
10.以下哪个因素可能对渔业资源量产生负面影响？()
A.水温升高
B.食物资源丰富
C.捕捞技术提高
D.渔业管理措施实施
11.在进行渔业资源动态评估时，通常需要对鱼类进行年龄鉴定，以下哪个方法常用于此目的？()
D.外部环境变化的影响
（以上为多项选择题内容，根据您的要求已提供完毕。）
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.在渔业资源动态评估中，通常将渔业资源分为___资源、___资源和___资源三大类。
（答题括号：__________、__________、__________）
渔业资源动态评估模型考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.渔业资源动态评估模型中，下列哪一项不属于生物量动态变化的主要影响因素？()
A.生态系统模型
B.生物量动态模型
C.个体基础模型
D.种群动态模型
17.在渔业资源管理中，为了实现资源的可持续利用，以下哪项措施是不适当的？()
A.设立休渔期
B.限制捕捞量
C.提高捕捞效率
D.推广选择性捕捞
18.以下哪个模型可以用于描述渔业资源在不同环境条件下的分布情况？()
A.环境容量模型
B.生物地理分布模型
A.平均寿命
B.年龄组成
C.生长率
D.死亡率
9.在渔业资源动态评估模型中，哪种类型的模型主要关注物种间的相互作用？()
A.种群动态模型
B.生态系统模型
C.生物量动态模型
D.环境模型
10.以下哪个因素可能对渔业资源量产生负面影响？()
A.水温升高
B.食物资源丰富
C.捕捞技术提高
D.渔业管理措施实施
11.在进行渔业资源动态评估时，通常需要对鱼类进行年龄鉴定，以下哪个方法常用于此目的？()
渔业资源增殖放流效果评估考核试卷
12.增殖放流对水域生态环境的影响主要表现在以下几个方面：（）
A.改善水质
B.增加生物多样性
C.减少水生植物的生长
D. A和B
13.在增殖放流过程中，以下哪种做法可能导致生态环境破坏？（）
A.选用本地优质苗种
B.选择适宜的放流时间
C.大量放流外来物种
D.严格执行放流操作规程
14.以下哪种因素会影响增殖放流效果？（）
A.放流水域的温度
B.放流水域的溶解氧
C.放流苗种的放流密度
D.放流后的饲养管理
14.增殖放流的社会效益可能包括以下哪些？（）
A.提升渔民的收入
B.促进地方经济发展
C.增强公众环保意识
D.改善渔业社区的生活质量
15.以下哪些做法有助于提高增殖放流苗种的放流成功率？（）
A.对苗种进行适应性驯化
B.选择适宜的放流季节
C.遗传质量评估
D.所有以上方法
18.以下哪些指标可以反映增殖放流对经济的影响？（）
A.渔业产值的变化
B.渔民收入的增减
C.渔业市场供需关系的变化
D.渔业产业结构的调整
19.以下哪些因素需要考虑在增殖放流的规划中？（）
A.放流物种的生态需求
B.放流水域的环境容量
C.放流活动的成本效益
D.社会对增殖放流活动的接受度
渔业资源增殖放流效果评估考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.渔业资源增殖放流的主要目的是（）
A.提高渔业产量
A.改善水质
B.增加生物多样性
C.减少水生植物的生长
D. A和B
13.在增殖放流过程中，以下哪种做法可能导致生态环境破坏？（）
A.选用本地优质苗种
B.选择适宜的放流时间
C.大量放流外来物种
D.严格执行放流操作规程
14.以下哪种因素会影响增殖放流效果？（）
A.放流水域的温度
B.放流水域的溶解氧
C.放流苗种的放流密度
D.放流后的饲养管理
14.增殖放流的社会效益可能包括以下哪些？（）
A.提升渔民的收入
B.促进地方经济发展
C.增强公众环保意识
D.改善渔业社区的生活质量
15.以下哪些做法有助于提高增殖放流苗种的放流成功率？（）
A.对苗种进行适应性驯化
B.选择适宜的放流季节
C.遗传质量评估
D.所有以上方法
18.以下哪些指标可以反映增殖放流对经济的影响？（）
A.渔业产值的变化
B.渔民收入的增减
C.渔业市场供需关系的变化
D.渔业产业结构的调整
19.以下哪些因素需要考虑在增殖放流的规划中？（）
A.放流物种的生态需求
B.放流水域的环境容量
C.放流活动的成本效益
D.社会对增殖放流活动的接受度
渔业资源增殖放流效果评估考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.渔业资源增殖放流的主要目的是（）
A.提高渔业产量
中国海洋大学渔业资源评估期末复习共55页文档
中国海洋大学渔业资源 评估期末复习
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
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渔业资源评估期末考试
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )， 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )， 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈