天津广播电视大学专科毕业综合实践

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综合实践教学实施意见-天津广播电视大学

综合实践教学实施意见-天津广播电视大学

天津广播电视大学农教学院津电大农〔2010〕10号天津广播电视大学“一村一名大学生计划”综合实践教学实施意见为进一步加强天津电大“一村一名大学生计划”各专业综合实践教学环节的规范化管理,现根据中央电大“一村一名大学生计划”综合实践教学大纲的有关要求,制定本实施意见。

一、基本要求“一村一名大学生计划”各专业综合实践教学主要包括调查报告、生产实习两部分,是完成专业培养目标的重要教学环节,其目的是培养和考察学生分析问题、解决问题的能力,提高学生整体素质。

各涉农分校应充分认识“一村一名大学生计划”综合实践教学环节的重要性,切实抓好综合实践环节各项工作。

二、综合实践环节教学组织与安排(一)天津电大农教学院根据中央电大相关文件精神,制定“一村一名大学生计划”综合实践教学实施意见和相关管理制度,落实天津电大“一村一名大学生计划”综合实践环节教学工作。

全面指导各涉农分校完成“一村一名大学生计划”综合实践教学工作。

各涉农分校根据所开设专业成立“一村一名大学生计划”综合实践领导小组和实践教学工作小组,负责部署并完成本校“一村一名大学生计划”综合实践教学工作。

各专业责任教师,以中央电大“一村一名大学生计划”相关专业综合实践教学大纲为依据,制定本专业综合实践教学环节实施细则,并负责对综合实践教学指导教师的相关指导及培训。

跟踪检查综合实践指导教师的指导情况,做好抽查验收工作。

(二)农教学院于每学期期末对下一个学期综合实践教学工作进行总体安排。

专业责任教师按照农教学院的总体安排,协助分校完成各专业指导教师选聘及落实综合实践指导过程的相关工作。

涉农分校综合实践教学领导小组,负责指导本校的综合实践环节教学工作。

负责确定各项工作时间安排和参加毕业实践学生人数,填写“一村一名大学生计划综合实践安排表(表一)”(见附表1)于毕业前一学期第18周报市电大农教学院审批;按专业聘请综合实践指导教师,并填报“天津电大一村一综合实践指导教师申报表(表二)”(见附表2)。

电子商务专业课程知识综述及个人应用研究报告

电子商务专业课程知识综述及个人应用研究报告

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点天津广播电视大学专科毕业综合实践报告电子商务专业课程知识综述及个人应用研究报告作者:X X X院系:X X XX X X XX X专业:电子商务年级:X X XX X X学号:X X XX X X指导教师:X X时间:2009年9月摘要电子商务的发展,既引发经济理论、经济结构、经济增长等方面的变革,也引发企业作业模式、组织结构和政企关系等方面的变革,并直接导致消费者、劳动者和投资者经济活动观念的改变。

发展电子商务不仅仅是技术问题,更是关系到国民经济和社会发展的重大问题,对生产力的发展、产业结构改善以至整个国民经济素质的提高,都具有十分重要的意义。

经过几年实践,我国电子商务发展迅猛,并且越来越走向务实,但是,对于像我国这样的发展中国家,怎样顺应世界经济发展潮流,结合国情,积极稳妥地加快电子商务建设,是摆在我们面前的迫切需要解决的问题。

特别在加入W T O、实行更加开放的发展战略的情况下,这个问题显得更加重要。

随着电子技术和因特网的发展,信息技术作为工具被引入到商贸活动中,产生了电子商务。

通俗的说,电子商务就是在计算机网络的平台上,按照一定的标准开展的商务活动。

当企业将它的主要业务通过内联网、外联网以及I n t e r n e t与企业的职员、客户、供销商以及合作伙伴直接相连时,其中发生的各种活动就是电子商务。

目录一、专业课程知识综述.......................................(一)、电子商务概论基本知识及学习体会.......................1、电子商务的概论与作用.....................................2、电子商务自身的优越性.....................................3、电子商务的发展与面临的问题...............................4、电子商务学习体会.........................................(二)、《市场营销学》知识综述及学习体会......................1、市场营销学的基本概念.....................................2、网络营销的发展现状.......................................3、网络营销发展的问题与对策.................................4、市场营销学学习体会.......................................(三)、《企业信息管理》知识综述及学习体会.....................1、企业信息的有效管理,具有重要的现实意义...................2、我国企业信息流存在问题与对策.............................3、企业信息管理学习体会.....................................二、个人知识应用研究........................................专业课程知识综述及个人研究报告电子商务作为21世纪的时代特征,正成为全球性的具有战略意义的经营管理手段,为社会的发展带来全新的挑战和机遇.我国已将推进电子商务应用,加速传统产业的技术改造与创新,以信息化带动工业化的发展,发挥技术后发优势,实现生产力跨越式发展,作为国家国民经济与社会发展的重大战略措施。

个人应用研究报告

个人应用研究报告

天津广播电视大学专科毕业综合实践会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者:学校:专业:年级:学号:指导老师:时间目录一、会计专业课程知识综述...................................1页(一)基础会计核心知识及学习收获......................1页(二)中级财务会计核心知识及学习收获......................2页(三)成本会计核心知识及学习收获......................4页二、个人应用研究报告.......................................5页内容提要本文紧紧围绕基础会计、财务会计和成本会计的主要内容展开说明的,基础会计部分主要介绍现代会计的概念及会计核算方法。

财务会计部分主要说明会计的要素及他们之间的联系。

成本会计部分主要介绍现代成本及成本会计的概念、对象、职能、作用等。

个人总结部分,把所学习的专业知识运用到实际操作当中,得到了很好的成效,并且对专业知识有个更深的了解,提高了自己的专业水平,积累了实践的经验。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识综述及学习收获基础会计是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。

基础会计的主要内容,会计科目:会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。

会计要素是对会计对象的基本分类:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润这六个会计要素又是会计核算和监督的内容。

而这六个会计要素对于纷繁复杂的企业经济业务的反映又显得过于粗略。

因此,为满足经营管理及有关各方对会计信息的质量要求,必须对会计要素进行细化。

资产=负债+所有者权益+(收入-费用在会计期末结算时,收入和费用都转入所有者权益中(收入使之增加,费用使之减少),不留余额,又回到“资产=负债+所有者权益”静态形式,所以通常称之为会计恒等式。

广播电视大学社会实践报告

广播电视大学社会实践报告

广播电视大学社会实践报告第1篇:中央广播电视大学社会实践报告专业是工商企业管理,房地产是我们以后就业的主要方向之一,加上我对房地产十分地感兴趣,所以我们选择了一个房地产信息充足的企业来丰满自己幼嫩的翅膀。

房地产评估公司属于房地产中介机构,是房地产开发商与消费者之间的桥梁,在这里实习会使我们得到更好的锻炼。

而许多专家学者给房地产估价下了一个美妙的定义房地产=科学艺术。

正式这种既有科学知识的严谨也有艺术的魅力,我们才能满腔热血的爱上房地产估价这一行业,才能主动的才房地产的知识中自由的遨游!实习的一个月很快就要结束了,再回首这丰收的一个月,我们感到十分的欣慰,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,,也打开了视野,增长了见识,为我们即将走向社会打下坚实的基础。

一,公司介绍广州市森海房地产代理有限公司(以下简称森海地产)成立于2002年,凭借专业的服务素质和高瞻远瞩的发展策略,公司从三人办公,从事简单的物业租赁业务发展成为拥有12间分行(天一分行、瑞心分行、金燕分行、北苑分行、峰景分行、怡新分行、云宁分行、白天鹅分行、春晖分行、丽晴分行、时代花生一店、时代花生二店),数百名员工的专业地产服务机构,并在沙太路天河北苑设立写字楼,主营业务囊括租赁买卖、销售策划、房屋抵押按揭、保险、公证、交易过户、投资咨询等相关地产业务。

森海地产以传统房地产代理服务为基础,配合市场实际客户需求,凭借现有成熟的网络资源,先进的运作模式和专业的服务队伍,整合法律、房地产评估、金融、保险等方面的权威机构,为客户提供包括房屋租赁、买卖及个人房屋理财等全面、专业、简便的一站式房屋代理中介服务。

森海以专业的硬件,丰富的资源,保证提供的服务专业化、多元化、高效化。

以超前的发展策略和规划,森海公司成立初期,便安装了房友中介系统软件,更于后期建立了数据交换系统,公司的盘源信息每15分钟刷新一次,保证了数据24小时更新,并在一分钟内即可为客户在庞大的盘源信息中搜索到称心如意的房源信息二,在公司的工作情况我到森海地产参加实践,主要岗位是物业顾问。

2023年广播电视大学学生社会实践报告

2023年广播电视大学学生社会实践报告

2023年广播电视大学学生社会实践报告2023年广播电视大学学生社会实践报告1(2328字)一、实践目的的寒假,有幸来到广播电视局进行为期十天的工作实践。

实践意在提高锻炼自己的能力。

对于即将步入社会的大三学生来说,社会实践显得尤为重要。

因为本身对广播电视方面有着很大的兴趣,所以来到这里工作希望能够好好体验。

连云港市灌云县广播电视局,位于灌云县伊山镇健康路8号,成立于19__年5月,为县政府直属事业局,主管全县的广播电视宣传和事业规划、建设、管理等,全系统现有职工266人,其中在编在职职工133人,县局83人,乡镇广播电视站50人。

灌云县广播电视局自成立以来,始终牢牢把握正确舆论导向,遵循团结、稳定、鼓劲的宣传基调,坚持贴近社会、贴近群众、贴近生活的宣传方针,围绕中心,服务大局,积极开展广播电视宣传工作,大力实施名牌战略,重抓栏目,精办节目,自办节目不断推陈出新,目前灌云电视台共有《灌云新闻》《热点聚焦》《创业时空》《连心桥》等倍受观众喜爱的栏目30个,连续两年被省局评为广播电视新闻节目抽查先进集体,被省“科普宣传周”领导小组分别授于第十七届科普宣传周宣传报道先进集体和第十八届科“技宣传周”最佳宣传荣誉称号。

有了这样的机会,寒假社会实践就这样开始了。

二、实践内容1、实践安排概况(1)时间1月10日—1月20日(2)内容在办公室充当秘书职责,帮助整理文件,接听电话,传递信息等。

(3)地点灌云县伊山镇健康路8号2、具体流程内容首先,整理文件。

在广播局实践,可以接触到有关广播局历史,发展以及未来发展规划等等得资料。

我的工作便是整理这些文件,将有关文件按照不同类别进行分类,并合理的总结归档。

在整理资料的同时,我发现我以前对他的理解存在着很大的偏差,从这次实践中我了解到广播局的内部工作部门包括很大的范围,其中有办公室,财务科,事业股,总编室,稽查队,新闻中心,广播电台,转播台,广告文艺中心,服务公司,广电网络中心等部门。

最新电大大专社会实践报告范文

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最新电大大专社会实践报告范文在当今社会,随着终身学习理念的普及和远程教育技术的发展,电视大学(简称电大)为广大在职人员和社会成员提供了继续教育的机会。

电大大专社会实践作为教学过程中的重要组成部分,旨在通过实践活动帮助学生将理论知识与实际工作相结合,提升综合素质和职业技能。

以下是一篇电大大专社会实践报告的范文。

一、实践目的与意义本次社会实践的目的在于通过对企业运营和管理的深入了解,将所学的专业知识应用于实际工作中,提高解决实际问题的能力。

同时,通过与企业员工的交流与合作,增强团队协作精神和沟通能力,为将来步入职场打下坚实的基础。

二、实践单位与岗位实践单位为某市的一家中型企业,主要业务涉及电子产品的生产和销售。

在实践期间,我担任了生产助理的职位,协助生产线的日常管理和产品的质量控制。

三、实践内容与过程1. 了解企业文化和组织结构:通过参观企业、阅读相关资料和与员工交流,我对企业的发展历程、经营理念和组织架构有了全面的认识。

2. 参与生产管理:在导师的指导下,我参与了生产计划的制定、生产流程的监督和生产效率的分析,学习了如何合理安排生产任务,确保生产进度和产品质量。

3. 质量控制实践:通过实际操作,我掌握了产品质量检验的标准和方法,参与了产品质量问题的分析和改进措施的制定。

4. 客户服务体验:在销售部门的协助下,我有机会与客户进行直接沟通,了解客户需求,学习如何处理客户投诉和建议。

四、实践收获与反思通过本次社会实践,我不仅将课堂上学到的理论知识应用到了实际工作中,还学到了许多书本上无法获得的实践经验。

我认识到理论知识的重要性,同时也意识到实际操作中需要注意的细节问题。

此外,团队合作和沟通协调能力的提升对我的个人成长意义重大。

五、结语电大大专社会实践是一次宝贵的学习和成长机会。

通过这次实践,我更加明确了自己的职业规划和发展方向。

未来,我将继续努力学习,不断提升自己的专业能力和综合素质,为社会贡献自己的力量。

电大毕业专科实习报告

电大毕业专科实习报告

电大毕业专科实习报告一、前言时光荏苒,转眼间,我在电大的专科学习生涯即将画上圆满的句号。

在电大的三年里,我不仅学到了丰富的专业知识,而且提升了自身的能力。

为了更好地将所学知识运用到实际工作中,我选择了实习这一重要环节。

通过实习,我更加明确了自己的职业规划和发展方向。

现将我的实习经历和感悟报告如下。

二、实习单位与岗位(一)实习单位我选择的实习单位是XX有限公司,该公司成立于20XX年,是一家专注于互联网科技领域的企业,主要业务包括软件研发、系统集成和运维服务等。

公司拥有一支高素质的专业团队,秉承着创新、务实、共赢的理念,为客户提供优质的服务。

(二)实习岗位我在实习期间担任的岗位是软件开发工程师。

主要负责根据项目需求进行软件设计、编码和测试工作。

此外,还需要与项目经理、产品经理和其他团队成员保持良好的沟通,确保项目顺利进行。

三、实习经历与收获(一)实习经历1. 实习初期,我在导师的指导下,熟悉了公司的业务流程、团队架构以及相关技术栈。

在理论学习的基础上,我逐渐掌握了实际工作中的技巧和方法。

2. 实习中期,我参与了公司的一个实际项目。

在项目过程中,我负责编写部分模块的代码,并参与项目的测试与部署。

通过与团队成员的密切合作,我学会了如何高效地解决问题,提高了自己的团队协作能力。

3. 实习后期,我在导师的建议下,对之前编写的一段代码进行了优化。

通过改进算法和优化结构,提高了代码的执行效率,得到了项目经理的认可。

(二)实习收获1. 技术能力:在实习期间,我深入了解了软件开发的工作流程,掌握了许多实际操作技能。

这些技术能力的提升,使我在未来的职业生涯中更加具备竞争力。

2. 团队协作:实习过程中,我学会了如何与团队成员沟通、协作。

这对于我今后在职场中的人际交往和团队管理具有很大的帮助。

3. 职业素养:实习使我认识到,一个优秀的职业人应该具备的品质。

如敬业精神、责任感、主动性和自我驱动等。

这些品质将成为我今后职业生涯中的重要基石。

天津广播电视大学开放教育专科

天津广播电视大学开放教育专科

天津广播电视大学开放教育专科物流管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案天津广播电视大学物流管理专业(专科)主要培养面向业务第一线的应用型高等专门人才,学员既需具备扎实的物流管理理论,也要掌握一定的物流操作和管理技能。

为加深学生对所学理论知识的理解,增强从事物流管理工作的实际操作能力,在教学中必须高度重视集中性实践教学环节。

物流管理专业综合实践环节由专业见习、综合实训和毕业作业三部分构成,综合实践环节不得免修。

综合实践环节共计10学分,其中专业见习2学分、综合实训3学分、毕业作业5学分。

针对物流专业综合实践环节所包括的内容,分别制定专业见习、综合实训和毕业作业三项具体的实施方案。

各环节具体要求如下:三、毕业作业实践环节方案(课程综述)采用“物流管理专业课程综述”形式(5学分)。

(一)具体要求物流管理专业课程知识综述的具体要求如下:1、必须结合物流学概论、供应链管理、物流信息技术三门课程的知识点(三门课程必须都涉及到)。

2、在课程综述中应包括以下知识点:物流学概论(物流基础、物流的基本理论认识、物流活动的基本范围、物流网络、企业物流、物流企业、物流管理、供应链管理、电子商务物流、国际物流、物流相关法规与国际公约、现代物流的发展趋势);供应链管理(供应链管理基础、供应链的构建、供应链的合作伙伴选择、供应链管理方法、供应链管理环境下的生产计划与控制、供应链库存管理、供应链成本管理、供应链管理中的信息技术、供应链上的关系管理、供应链环境下的业务流程重组战略、供应链的绩效评价、供应链管理的现代发展);物流信息技术(信息技术基础、物流信息技术概述、自动识别技术、地理信息系统、全球定位系统、电子数据交换技术、物流信息系统、物流信息网络、物流预测与决策支持、物流信息系统的实施与管理)。

学生在选取以上三本教材的知识点时不能面面俱到,应选取共性知识点进行综述。

3、学生根据课程综述涉及的知识点结合自己的实际工作分析、解决物流管理方面的问题,实现理论联系实际。

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天津广播电视大学专科毕业综合实践会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者:学校:专业:年级:学号:指导老师:时间内容摘要基础会计学是管理类各专业了解会计基本理论和基本方法的专业基础课程,复式记账原理及借贷复式记账法的具体运用作为该门课程的核心内容。

如果说复式记账是整个会计核算的方法基础,那会计恒等式则是整个会计核算的理论基础。

《中级财务会计》属于会计实务类型的学科。

它主要是在会计学原理的基础上,以准则为中心,讲解对日常生活中或非日常活动中发生的经济交易与事项如何进行确认、计量、记录、报告等方面的知识。

成本会计在企业管理中具有重要的作用。

有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,规范企业行为,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据,有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。

关键词:基础会计、中级财务会计、成本会计、理论基础、加强经营管理。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告目录会计专业课程知识综述及个人应用研究报告 ............. 错误!未定义书签。

一、会计专业课程知识综述................................ 错误!未定义书签。

(一)基础会计核心知识及学习收获................... 错误!未定义书签。

基础会计核心知识................................... 错误!未定义书签。

基础会计学习收获...................................... 错误!未定义书签。

(二)中级财务会计核心知识及学习收获 .............. 错误!未定义书签。

中级财务会计核心知识.............................. 错误!未定义书签。

中级财务会计学习收获.................................. 错误!未定义书签。

(三)成本会计核心知识及学习收获................... 错误!未定义书签。

成本会计核心知识................................... 错误!未定义书签。

成本会计学习收获...................................... 错误!未定义书签。

二、个人应用研究报告 ........................................ 错误!未定义书签。

参考文献:...................................................... 错误!未定义书签。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过两年多会计专业课程的学习,使我学到了很多相关的专业知识,掌握了从事会计工作的基本技能。

在这里选择基础会计、中级财务会计、成本会计三门课程进行课程知识综述,主要是考虑到在实际工作中用处广泛并具有很好的指导意义。

以下就此三科做如下综述。

一、会计专业课程知识综述(一)基础会计核心知识及学习收获基础会计核心知识一、基础会计基础会计是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。

1、会计内容是什么?从广义来说,会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础,因此可以说,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

2、什么是会计核算?会计核算是以货币为计量单位,运用会计方法,对经济活动进行连续、系统、全面地记录、分类、汇总、分析,形成会计信息,为决策提供依据的一项会计活动。

会计核算是会计的一项基本职能,是会计工作的核心和重点。

3、会计核算的方法主要包括以下七种方法:1)、设置会计科目和账户。

目的在于为经营管理提供各种类型的会计指标。

2)、复式记账。

它的优点就是通过账户的对应关系,可以了解有关经济业务内容的来胧去脉,通过账户的平衡关系,可以检查有关业务的记录是否正确。

3)、填制和审核凭证。

作为会计核算的方法,填制和审核凭证不仅为经济管理提供真实可靠的数据资料也是实行会计监督的一个重要方面。

4)、登记账簿。

登记账簿必须以凭证为根据并定期进行结账、对账以便为编制会计报表提供完整而又系统的会计数据。

5)、成本计算。

通过成本计算,就可以反映和监督生产经营过程当中发生的各项费用是否节约或超支,并据已确定企业的经营盈亏。

6)、财产清查。

在会计核算中,必须定期或不定期地对各种财产物资、货币资金保管和使用情况,以及往来款项结算情况进行清查,监督各类财产物资的安全完整和合理使用。

7)、编制会计报表。

会计报表提供的资料不仅是了解企业经营成果和财务状况 , 同时是分析考核财务成本计划和预算执行情况,以及编制下期财务成本计划和预算的重要依据,也是进行经营决策和国民经济综合平衡工作必要的参考资料。

上述各种会计核算方法相互联系、密切配合,构成了一个完整的方法体系。

在会计核算方法体系中,就其工作程序和工作过程来说,主要是三个环节:填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表。

其基本内容就是经济业务发生后,经办人员要填制或取得原始凭证,经会计人员审核整理后,按照设置的会计科目,运用复式记账法,编制记账凭证并据以登记账簿,要依据凭证和账簿记录对生产经营过程中发生的各项费用进行成本计算,并依据财产清查对账簿记录加以核实,在保证账实相符的基础上定期编制会计报表。

这三个环节相互衔接,基本上覆盖了会计核算的全过程。

4、会计核算的三个基本环节(一)、填制和审核凭证、1、填制原始凭证(1)原始凭证填制的基本要求①真实可靠。

即如实填列经济业务内容,不弄虚作假,不涂改、挖补。

②内容完整。

即应该填写的项目要逐项填写(接受凭证方应注意逐项验明),不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写;名称要写全,不能简化;品名或用途要填写明确,不许含糊不清;有关人员的签章必须齐全。

③填制及时。

即每当一项经济业务发生或完成,都要立即填制原始凭证,做到不积压、不误时、不事后补制。

④书写清楚。

即字迹端正、易于辨认,做到数字书写符合会计上的技术要求,文字工整,不草、不乱、不“造”;复写的凭证,要不串格、不串行、不模糊。

⑤顺序使用。

即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号,在填制时按照编号的次序使用,跳号的凭证应加盖“作废”戳记,不得撕毁。

2、记账凭证的填制填制记账凭证,是会计核算工作的重要环节,是对原始凭证的整理和分类,并按照复式记账的要求,运用会计科目,确定会计分录,作为登记账簿的依据。

填制记账凭证能使记账更为条理化,保证记账工作的质量,也能简化记账工作,提高核算效率,具有十分重要作用。

如果说,会计人员对原始凭证主要在于注重审核,那么,对记账凭证则主要在于注重填制。

填制记账凭证的具体要求如下:(1)填制记账凭证的依据,必须是经审核无误的原始凭证或汇总原始凭证。

(2)正确填写摘要。

一级科目、二级科目或明细科目,账户的对应关系、金额都应正确无误。

(3)记账凭证的日期。

收付款业务因为要登入当天的日记账,记账凭证的日期应是货币资金收付的实际日期,但是与原始凭证所记的日期不一定一致。

转账凭证以收到原始凭证的日期为日期,但在摘要栏要注明经济业务发生的实际日期。

(4)记账凭证的编号,要根据不同的情况采用不同的编号方法。

如果企业的各种经济业务的记账凭证,采用统一的一种格式(通用格式),凭证的编号可采用顺序编号法,即按月编顺序号。

(5)记账凭证上应注明所附的原始凭证张数,以便查核。

如果根据同一原始凭证填制数张记账凭证时,则应在未附原始凭证的记账凭证上注明“附件**张,见第**号记账凭证”。

如果原始凭证需要另行保管时,则应在附件栏目内加以注明,但更正错账和结账的记账凭证可以不附原始凭证。

(6)必须按照会计制度统一规定的会计科目,根据经济业务的性质,编制会计分录,以保证核算的口径一致,便于综合汇总。

应用借贷记账法编制分录时,就编制简单分录或复合分录,以便从账户对应关系中反映经济业务的情况。

(7)记账凭证填写完毕,应进行复核与检查,并按所使用的记账方法进行试算平衡。

有关人员,均要签名盖章。

出纳人员根据收款凭证收款,或根据付款凭证付款时,均要在凭证上加盖“收讫”、“付讫”的戳记?以免重收重付、防止差错。

(二)登记会计账簿登记会计账簿时所应遵循的基本要求:1、准确完整;2、注明记账符号;3、书写留空;4、正常记账使用蓝黑墨水;5、特殊记账使用红墨水;6、顺序连续登记;7、结出余额;8、过次承前;9、定期打印。

(三)、编制和提供财务表财务会计报表的要求:1、真实可靠。

会计报表指标应当如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。

保证会计报表的真实可靠需做的准备工作2、全面完整。

会计报表应当反映企业生产经营活动的全貌,全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。

保证会计报表的全面完整的措施。

3、前后一致。

编制会计报表依据的会计方法,前后期应当遵循一致性原则,不能随意变更。

如果确需改变某些会计方法,应报表附注中说明改变的原因及改变后对报表指标的影响。

4、编报及时。

企业应根据有关规定,按月、按季、按半年、按年及时对外报送会计报表。

基础会计学习收获基础会计学是一门基础学科,换句话说,就是一门入门学科,是从对会计不知到有所知的学科。

它主要讲解关于会计目标、会计假设、会计要素、经济交易与事项、账户与复式记账、会计确认、计量、记录、报告等方面的知识每个人都有一个普遍的认识,该门课程与其他会计专业课程相比,内容简单但难度却很大,在整个基础会计学的知识结构中,如果说复式记账是整个会计核算的方法基础,那会计恒等式则是整个会计核算的理论基础。

我在学习这门课程中,觉得有一定难度。

心中充满着无数个问号,但是所有的问题又不能马上解决。

我只能通过老师的讲解以及自己的思考来加深自己的理解。

这一过程中,我主要是被动的学习,接受书本上的知识,因为我知道知识积累得多了,理解就会更深入。

当运用借贷复式记账法编写会计分录时常常感到力不从心。

一方面是遇到一笔经济业务时不知道应涉及哪些账户,而另一方面,虽然知道一笔会计分录需要涉及哪些账户,但是却不能确定它们正确的记账方向。

对于前一个问题,只要能够掌握每个账户所反映的经济内容即可解决,而后者则需要熟悉每个账户的结构。

若通过死记硬背掌握每个账户的结构,势必增加学习的负担,而通过会计恒等式就可以提供一个记忆账户结构的便捷方式。

但是时间有限,我还需要学习自己本专业的课程,所以对会计的学习没法上升到理论层次。

通过书本学习,我形成自己对会计最基本的知识体系,更形成对会计的总体印象。

我感觉会计是如此的奇妙。

我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的,而且是交错复杂的,但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理,最终形成有价值、简洁明了的会计信息。

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