高考政治一轮复习限时训练意识的能动作用
意识的能动作用
1．美国布朗大学的约翰·唐纳德首次成功将瘫痪病人的大脑信号转化为计算机代码，让一位因中风而丧失四肢活动能力的人用意识指挥一只机器手臂，将一杯咖啡准确而平稳地端到了自己的嘴边。
这说明( )
①人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
②实践需要促使意识活动趋向自主选择和主动创造
③对客观存在的认识程度决定了实践的进程和深度
④意念也具有一定的客观实在性，能影响外部世界
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．手机可以戴在手腕上、电脑可以折成巴掌大的小本、电视可以像画一样卷起来……随着投资近500亿元的京东方成都第6代AMOLED柔性面板生产线项目快速推进，这些“魔幻”场景将很快变为现实。
从唯物论角度看，“魔幻”场景“未来可期”体现了( )
A．思想是有意识、有目的的能动性活动
B．意识能够能动地反映客观世界
C．意识对人体生理活动有调节和控制作用
D．意识对改造客观世界具有促进作用
3．打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。
从哲学上看，这是因为( )
①意识是人脑的特有机能
②意识对人体生理活动具有调控作用
③意识是对客观存在的反映
④意识对改造客观世界具有指导作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．冷调降温是现代家居装饰的一个重要技巧，例如在厨房装饰中大面积使用深色时，人们呆在里面，会觉得温度下降，身体产生一丝凉意。
这一现象主要说的是( )
①空间温度可以随着人的感觉而变动
②人的思维活动具有主观选择性
③人们的错觉不是对客观事物的反映
④意识可以调控人体的生理活动
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
5．泰戈尔曾说：“世界以痛吻我，我要报之以歌。
”同样戴着眼镜观世界、看生活，有人越擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。
这表明( )
①意识活动依赖于人体生理活动
②人们的认识活动可以能动地改造客观世界
③意识对人们认识世界具有指导作用
④发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》蕴含的哲理是( )
①人们的意识可以能动地改造客观世界
②人们的心情都是由自己的意识决定的
③意识对物质的反映是主动的、有选择的
④意识对“心中的天气”具有调控作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．党的十九大报告指出，必须坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务。
因此可见，打赢脱贫攻坚战必须( )
①树立全局观念，发挥好政府脱贫致富的主体作用
②坚持联系的观点，做好扶贫协作和对口援助工作
③抓住扶贫工作中起决定作用的矛盾，优先加以解决
④重视意识在扶贫工作中的能动作用，激发内生动力
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．“中国制造2025”是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。
当前，我国经济发展已进入新常态，推动制造业由大变强面临着巨大压力，在此形势下，需要呼唤极致的
工匠精神。
新时代工匠精神是在传统工匠精神的基础上加入了“突破”和“创新”的元素，新时代工匠精神不再一味地强调一丝不苟，慢工出细活，而是更加注重产品的突破性和创新性，强调产品应源于生活并高于生活，强调创造而非制造。
历史证明，任何科技的发展都不能取代劳动者的双手，中国梦的实现仍需要工匠精神，“工匠精神”必将助推“中国制造”走向世界。
结合材料，运用物质和意识的辩证关系的知识，分析如何利用工匠精神助推“中国制造”走向世界。
答案精析
1．A [实践决定认识，③说法错误；意念作为意识不具有客观实在性，④说法错误。
] 2．B [A表述错误，意识是有目的的能动性活动；D表述错误，正确的意识起促进作用。
C 材料未体现。
]
3．C [“既‘治愚’又‘扶智’，激发贫困群众脱贫致富的信心”说明意识对物质具有能动的反作用、对人体生理活动具有调控作用、对改造客观世界具有指导作用，故②④符合题意。
] 4．D [空间温度的大小是客观的，不会随着人的感觉而变动，①说法错误；人们的错觉也是对客观事物的反映，③说法错误。
]
5．D [①错误，物质决定意识，意识是对物质的能动地反映。
②人可以能动地改造世界，不是人们的认识活动。
]
6．D [意识不能直接改造客观世界，必须通过实践，①说法错误。
人们的心情受意识影响，但不是由意识决定的，②说法错误。
]
7．B [①错误，应该是发挥好贫困地区人民脱贫致富的主体作用，政府不起主体作用；③错误，抓住扶贫工作中起决定作用的矛盾，并不是优先加以解决，而是重点解决。
]
8．(1)物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
我国经济发展进入新常态，制造业发展面临巨大压力，呼唤极致的工匠精神是形势所需。
(2)人能够能动地认识世界。
新时代工匠精神更加注重产品的突破性和创新性，我们要以工匠精神深入研究产品，把握生产规律，提高产品质量和水平。
(3)人能够能动地改造世界。
我们要树立正确的意识，使工匠精神成为强大的精神力量，从而推动“中国制造2025”战略目标的实现。
高中政治一轮复习 第二单元第4课时 意识的作用课件 新人教必修4
②人类能够利用对规律的认识改造世界
③主观能动性与客观规律是相互决定的
④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
A.①②
B.②③ C.③④ D.①④
解析：人类能够利用对规律的认识改造世界，与材料不符，不选
②；发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提，而不是相互决定，
不选③；特大安全事故是由于错误意识导致的，选①④。
必修4 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理
第4课时 意识的作用
基础再现
意识的能动作用
基础梳理
1. （1）意识活动具有目的性和_计__划__性___，人们在反映客观世界的时 候，总是抱着一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、 目标、行动方式和行动步骤等，这和动物纯粹的无目的的活动是有 本质区别的。 （2）意识活动具有主动创造性和_自__觉__选__择__性_。意识对客观世界的 反映是主动、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有 当人们的实践活动需要时，才会主动反映它。人的意识不仅能够反 映事物的外部现象，还能够反映事物的本质和规律。意识活动的主 动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。
易错提示：
误区一：意识的反映就是“想”，意识的反作用就是“做”。 注意：意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用，而不同于 实践过程本身。
误区二：意识促进事物发展。 注意：正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 正确的意识指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展。错 误的意识，会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。但是不管是 正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观事物的反映，正确的意 识是人脑对客观事物的正确反映，错误的意识是人脑对客观事物错 误反映。
解析：漫画讽刺的是不尊重客观规律，仅仅从主观愿望出发的唯 心主义做法。故应选D。
高考聚焦届高三政治一轮复习课件第4部分专题2第6讲 客观规律与意识的能动作用
①以经济效益为中心，积极促进沙柳(shā liǔ)产业发展
②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌
③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳(shā liǔ)种植业
④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
第十三页，共21页。
【解析】本题考查一切从实际出发，实事求是。发展沙 柳产业，不仅仅是看中其经济效益，更重要的是有生态 效益，故选项①不全面。选项②不符合材料信息(xìnxī)， 农牧民并不是完整地保护当地的自然面貌，而是以科学 发展观为指导，对自然进行了积极的改造。③④两项符 合题意。
【2—3】 (2013年天津(tiān jīn)卷)漫画《坚持原则》 中的人错在( )
第十八页，共21页。
A．一意孤行，没有尊重客观规律 B．因循守旧，没有发挥(fāhuī)主观能动性 C．生搬硬套，没有做到从实际出发 D．顾此失彼，没有一分为二地看问题
第十九页，共21页。
【解析(jiě xī)】本题考查一切从实际出发，实事求是。 漫画《坚持原则》讽刺一些人一味地坚持原则，忽视 了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致亡羊无 法补牢，C选项正确。
第六页，共21页。
【1—2】(2011年海南卷)“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然 条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专 家坚信，粮食作物能生长的地方一定(yīdìng)能种蔬菜。 他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高 土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比 亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里 程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明( )
第十一页，共21页。
考点2：一切从实际(shíjì)出发，实事求是 【2—1】 (2011年全国卷)某农牧区由于长期滥垦草原、 超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致 自然(zìrán)环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。 践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方 式，根据当地自然(zìrán)条件种植沙柳资源林，大力 发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生 态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得 明显成效，得益于他们( )
2021高考政治一轮复习 第78练 意识的能动作用(含解析)
第78练意识的能动作用1．“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子，这话听起来很有意思，却不够完整。
这是一面‘扭曲’的镜子。
”彼得·盖伊这句话蕴涵的哲理是( ）①意识是客观存在的主观映象②物质决定意识，文学作品应逼真地反映现实③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的④意识活动能积极改造外部世界A．①②B．①③C．②④D．③④2．下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》蕴含的哲理是( )①人们的意识可以能动地改造客观世界②人们的心情都是由自己的意识决定的③意识对物质的反映是主动的、有选择的④意识对“心中的天气"具有调控作用A．①②B．①③C．②④D．③④3．花有清香,诗有韵律。
在中华民族的文学中，花与诗自古就有着奇妙的不解之缘。
以花入诗、借花达意，使花在诗中有了别样的意境，让读诗之人不禁沉湎、陶醉、伤感、欣悦。
由此可知( )①诗中之花与实在之花有着共同的本质和形式②读诗之人的感受归根到底是对客观现实的反映③意识活动的创造性使花在诗中有了新的价值④意识活动的自觉选择性是借花达意的前提A．①③B．②④C．①④D．②③4．泰戈尔曾说：“世界以痛吻我,我要报之以歌。
”同样戴着眼镜观世界、看生活，有人越擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。
这表明（)①意识活动依赖于人体生理活动②人们的认识活动可以能动地改造客观世界③意识对人们认识世界具有指导作用④发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件A．①②B．①④C．②③D．③④5．打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚"又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。
从哲学上看,这是因为( )①意识是人脑的特有机能②意识对人体生理活动具有调控作用③意识是对客观存在的反映④意识对改造客观世界具有指导作用A．①②B．①③C．②④D．③④6．随着我国第一个真正意义上的太空实验室——“天宫二号"的成功发射，由天津大学神经工程团队负责设计研发的在轨脑机交互及脑力负荷、视功能等神经工效测试系统也一同进入太空.航天员在太空中“动动脑子”就能“指挥”各种操作.首次太空脑机交互实验进一步印证了( )①人们在客观规律面前往往是随心所欲的②意识是客观存在在大脑中的主观映象③人可以认识和利用规律,自觉改造客观世界④意识通过实践能够能动地改造客观世界A．①②B．①③C．②④D．③④7．科学研究发现：当人心怀善念、积极思考时，人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质,免疫细胞也变的活跃，人就不容易生病；反之,负向系统被激发启动，身体机能的良性回圈会被破坏。
高考政治复习教案：必修4第6课考点二 意识的能动作用 Word版含答案
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
考点二意识的能动作用知识精讲1.意识活动的特点而言，认识是有限的；就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。
2.意识能动作用的表现总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。
[高三政治]高考政治一轮复习人教版必修四5.2意识的作用学案.doc
![[高三政治]高考政治一轮复习人教版必修四5.2意识的作用学案.doc](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ec52134181c758f5f71f6737.webp)
目题(一)人能够能动地认识世界1．什么是意识的目的性？动物的活动有没有目的性？(1)意识活动具有目的性。
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等动物的活动是无目的的本能的活动。
2．如何理解意识活动的自觉选择性和主动创造性？(1)意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
(2)意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．(天津高考)意识是对客观对象的直观反映。
(×)辨析：意识是对客观对象能动的反映。
2．(北京高考)在实践中获得了对人与自然关系的完整认识。
(×)辨析：意识具有能动性，人可以能动地认识世界，整个人类的认识是无限的。
但就每个人的认识而言，认识又是有限的。
1．影响意识正确反映客观事物的主观因素(1)立场不同。
由于人们看问题的立足点不同，主要是阶级立场或者利益出发点的不同，会导致人们在认识上产生一定的差异。
这里要注意的是，立场不同不仅仅是指阶级立场不同，还包括各种各样的利益出发点的差别。
(2)世界观不同、人生观不同、思维方法不同。
人们对客观事物的看法，无不受到世界观、人生观及思维方法的影响。
科学的世界观、人生观和思维方法会使人们对客观事物进行正确认识和评价，形成正确的认识；而错误的世界观、人生观及思维方法则往往会把人们的认识引入歧途，形成错误的认识。
(3)知识构成不同。
这里分两种情况：原有知识的正误，会影响人们新获得的知识是否正确；知识的广度与深度也会影响人们新获得的知识是否正确。
人们对外界事物的认识因知识构成的不同而产生很大的差别。
2．正确理解世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物人的认识是有限性和无限性的统一。
2023年高考政治总复习《生活与哲学》要点经典归纳
《生活与哲学》问答 ------经典归纳【一】特定知识（单考）1、物质和意识的辩证关系（1）物质决定意识，意识是物质的反映。
要求我们一切从实际出发，实事求是。
（2）人能够能动地认识世界、改造世界。
意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用。
要求我们重视意识的作用，自觉地树立正确的意识，克服错误的意识。
2、意识的能动作用（1）人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。
(意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
) （3）一切从实际出发，实事求是。
3、规律的知识(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)规律是客观的，不以人的意志为转移的；规律是普遍的。
要求我们遵循规律，自觉按客观规律办事。
(3)在客观规律面前，人不是无能为力的。
可以发挥主观能动性，认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福人类。
4、规律的客观性和主观能动性的关系（1）认识和利用规律，按客观规律办事必须以发挥人的主观能动性为前提。
（2）发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
（3）把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
5、如何坚持一切从实际出发，实事求是？（1）尊重客观规律，从客观条件出发，调查研究，找出事物规律性。
（2）充分发挥主观能动性，坚持用科学理论指导实践，解放思想，与时俱进，在实践中发展真理。
（3）发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把革命热情和科学态度结合起来。
（4）反对唯意志主义，反对安于现状，无所作为的思想。
6、实践和认识的辩证关系（1）实践决定认识。
（实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的）。
要求我们坚持实践第一的观点，积极投身实践。
（2）认识对实践具有反作用。
科学理论对人们的实践活动有巨大的推动作用。
2025年高考政治一轮复习必修4第十八课课时2正确发挥主观能动性与一切从实际出发
课时2正确发挥主观能动性与一切从实际出发核心考点一正确发挥主观能动性1．正确发挥主观能动性表现认识世界意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律改造世界意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物前提条件尊重客观规律尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
意识的能动性受到客观规律的制约。
只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用提醒目的性侧重于行动目标、方式和步骤的确定；自觉选择性强调认识对象的选择；能动创造性则突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)。
归纳提升正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性意识的反作用意识的能动作用主观能动性内涵不同性质的意识对改造客观世界的指导作用人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界“想”“做”“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。
意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现影响主观能动性>意识的能动作用>意识的反作用2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
意识的能动性受到客观规律的制约。
(2)充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
(3)坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一。
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
提醒把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。
一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。
高中政治必修4一轮复习课件 10.意识的能动作用
8.（2010年江苏卷，28） 漫画《你的心境》所体现的哲 理是（ ）
A.人们在意识指导下自发 改造客观世界
B.意识是脱离客观存在的 主观映象
A.对客观对象本质的反映 B.对客观对象能动的反映 C.对客观对象的正确反映 D.对客观对象的直观反映
3.（2013年课标卷Ⅱ，23）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。
他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受
故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独
具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ）
1.人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动反 映）。
（1）从深度看，意识不仅能反映事物的外部现象，而 且能够把握事物的本质和规律。
（2）从跨度看，意识不仅能够“复制”当前的对象， 而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻 想的世界。
（3）从进程看，随着人们实践的发展和认识能力的提 高，正确的意识正在不断增加。
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质A.①② B①③ C.②④D.③④
4.（2012年安徽卷，9）“把落叶看 成美妙的音符，就没有了悲秋之感。” 图2体现的哲学道理是（ ）
①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2017届高考政治一轮复习教案4第6课考点二意识的能动作用含答案
考点二意识的能动作用知识精讲1。
意识活动的特点目的性人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等自觉选择性意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。
意识反映什么，源于实践活动的需要主动创造性意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
它不仅能够“复制"当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件就每个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的；就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言,认识又是无限的.2。
意识能动作用的表现总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用.特别提醒(1)不能认为物质和意识不可分割。
(2）意识不具有直接现实性。
意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践,实践具有直接现实性,意识不能直接作用于客观事物。
（3）不能认为意识能正确反映客观事物，就意味着同一客观事物在人脑中形成的正确意识只能有一个。
(4）不能认为只有正确的意识才具有反作用.(5）不能认为“人们的意识都是一样的”.3.物质和意识的辩证关系（1）原理物质决定意识,意识是客观存在的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用.如下图所示：（2)方法论其一，一切从实际出发，使主观符合客观。
其二,要重视意识的作用,树立正确意识，克服错误意识。
特别提醒物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面，但二者又是两种不同性质的作用。
物质的决定作用是前提，是第一性的;意识的能动作用受物质决定作用的制约,是第二性的.4.意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的区别和联系意识的反作用意识的能动作主观能动易错点一：认为意识直接作用于客观事物提醒物质可以变精神,精神也可以变物质，但都必须通过实践这个桥梁。
高考政治一轮复习《意识的能动作用》专题课件
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物
④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实 的东西
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】本题考查意识的能动性的相关知识。① 项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反 映事物本质。③属于典型错误。故答案选C。
【2—4】 (2013年海南卷)2012年11月，习近平总 书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中 华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大 的梦想。”“中国梦”的提出，极大地激励着中 国人民为全面建成小康社会、推进社会主义现代 化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“中国 梦”之所以能激励人民，从哲学上看，是因为
(1)结合上述材料，运用意识能动性的特点分析中 国政府这样做的道理。
(2)结合上述材料，运用价值观的有关知识说明我 国为什么要调低经济增速？
【参考答案】(1)①意识活动具有目的性和计划性。 2012年GDP预期增长目标定在7.5%，为今年经济 增长制定了目标和计划体现了意识活动的目的性 和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选 择性。中国政府减缓经济增速以提升发展品质的 决心体现了意识活动的自主选择性，这也是对经 济建设规律的深刻认识，为未来经济发展提出的 规划，体现了意识活动的主动创造性。
【解析】本题考查意识的能动性的表现。A选项观 点错误，唯物主义认为物质决定意识，意识是由 物质派生而来，而不是意识决定物质，故排除。C 选项观点错误，联系具有客观性。人可以根据固 有联系，改变事物状态，建立新的具体的联系， 而不是割断不利联系，故排除。意识具有能动作 用，表现为两个方面，即人能够能动的认识世界 和人能够能动的改造世界。而改造世界又包括意 识对改造客观世界具有指导作用和意识对人体生 理活动具有调节控制作用。本题病人由悲观心理 到看到生命的希望战胜病魔奇迹般活下来，显然 是意识对人体生理活动的调控作用的发挥，故排 除D，B入选。