小学语文补充习题第一单元参考答案四年级下册(部编版)
部编版小学语文四年级(下)第一单元提升练习及答案-精品
第一单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)qīng tíng( ) máo yán( )zhuāng shì( ) tà bù( )hé xié( ) tǎng ruò( )ruì lì( ) shǎn shuò( )bà qì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。
三、辨字组词。
(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。
新教材部编版小学语文四年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)2020
小学语文四年级下册第一单元每课一练及答案新部编版第一单元目录1 古诗词三首之宿新市徐公店同步练习二、生字书写：“徐”“宿”“疏”“篱”三、填上合适的词语。
（）的篱落（）的小径（）的儿童（）的蝴蝶（）的菜花（）的树四、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）五、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“ ________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
六、默写古诗。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案三、（稀疏）的篱落（弯曲）的小径（可爱）的儿童（美丽）的蝴蝶（金黄）的菜花（挺拔）的树四、宿（住宿）未（为了）径（路径）菜（菜叶）宜（适宜）味（味道）经（经理）彩（色彩）五、1.这首诗是宋代诗人杨万里写的。
诗中描写了4种景物，分别是篱笆、小径、大树、菜花地。
小学语文补充习题参考答案四年级下册(部编版)
小学语文补充习题参考答案四年级下册
第一单元：
第1课--古诗三首
一、xìng jiá yuèăo wú bō
二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A
三、1.儿童急走追黄蝶飞人菜花无处寻
2.茅檐低小溪上青青草
四、1.树头新绿末成阴菜花急走追
2.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
3.清平乐村居喜爱和向往示例：最喜小儿无赖
溪头卧剥莲蓬示例：最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，穿着短布衫。
他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在绿绿的草丛中，听着小溪潺潺唱着歌，专心地剥莲蓬，慢慢地品味又香又嫩的莲子。
嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。
第2课--乡下人家
一、guān shuài tăng tà
二、示例：搭爬攀竖种舞
三、1.依着时令顺序开放独特作者对乡下人家独特迷人风景的喜爱
2.鲜嫩成群竹笋破士而出的样子，充满了勃勃生机。
四下语文补充习题答案
1，走，我们去植树补充习题答案一，读一读，再抄写。
二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选3四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟[问题] 《第一朵杏花》杏花是不是一定在清明节开放？[解答] 杏花开放的时间与气温应该有很大关系（达到一定温度就会开放），不同年份、不同地方的清明节气温肯定不一样。
竺爷爷就是借此来研究气候变化的规律的[问题] 课文为什么以“第一朵杏花”为题？[解答] 竺可桢很可能真的没有第一个看到第一朵杏花开放，为什么呢？有人说有点做作，有人问这么重要的事，不亲自观察，为什么呢？第一，竺可桢研究物候学“忙”,他要观察、记录的东西太多了；第二，他让孩子“留心”用意，也是培养孩子的细致观察的习惯，孩子之所以能认真观察是受竺可桢长年精确观察的影响。
从而反衬竺可桢爷爷精确观察、一丝不苟、严谨认真的科学研究态度。
四下3、燕子补充习题答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、粉红的桃花散发出迷人的（淡淡的）香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
（十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
部编版四年级语文下册配套练习册参考答案(2020)
部编版四年级语文下册配套练习册参考答案第一单元--乡村生活第1课--古诗三首一、轻松起步1.篱落黄蝶蜻蜓屋檐耍赖2.途涂徐流梳疏碌绿剥3.（1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪二、快乐阅读1.D2.A3.喜爱、向往儿童的喜爱三、开心表达示例：他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，扑在草地上，慢慢地品味又香又嫩的莲子。
嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。
第2课--乡下人家一、轻松起步1.gòu tǎng pǔ fù dǎo guān2.蹲风率领觅食踏耸倘若3.（1）数量多生命力旺盛（2）B二、快乐阅读1. 秋2.游览我终于拜访了剑河的源头--沿着河岸缓缓散步--我沿着河岸继续往前走--走进了茂密的树林。
3.大白鹅、田野、树树叶小动物田园风光给作者带来的快乐。
三、开心表达示例：田家没有山珍海味，一盘肥鸡就是待客的佳肴, 何其亲切。
一路进庄，葱龙茂密的绿树环绕村庄清幽宁静 ; 远处连绵的青山给田园筑起一道天然的屏障。
到了老朋友家临窗把盏看着窗外的打谷场和翠绿的菜园，第3课-天窗一、轻松起步1.慰藉沙滩闪烁蝙蝠霸气2.（1）安慰抚慰（2）郁郁葱葱纷纷扬扬（3）大摇大摆大风大浪3.（1）天窗（2）无有虚实示例：听到这个令人高兴的消息，他难过的心情一扫而光。
二、快乐阅读1.折芦叶船捉纺织娘2. ⑤⑥留念童年的生活、热爱家乡3.示例：音乐给我带来快乐。
跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的，小时候的唱儿歌、上学时的校园歌、长大后的流行歌。
每一段旋律都。
部编版四年级下册补充习题答案(第一单元)
二、选择下列加点字词的正确解释，填序号。
1.A2.B3.C4.A5.C6.A三、想一想，写诗句。
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.茅檐低小溪上青青草四、理解诗意，完成填空。
1.树头新绿未成阴菜花急走追2.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀3.清平乐村居喜爱和向往最后两个小问答案不唯一，“仿佛看到的画面”要描述尽量详细一点，要有画面感，至少写出某人或某某物，在什么时候，什么地方，做着什么事。
如：最喜欢的诗句是“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”。
我仿佛看到这样的画面：一对白发夫妻在茅屋里带着醉意，用柔媚的具有南方口音的话语在互相遥趣、取乐。
二、在括号里填上合适的动词。
搭爬攀竖种舞（答案不唯一）三、根据课文内容填空。
1.依着时令顺序开放独特作者对乡下人家独特迷人风景的喜爱2.鲜嫩成群竹笋破土而出的样子,充满了勃勃生机3.天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里, 随意地吃,尽情地聊,无拘无束的、自然和谐的乡村生活4.屋后春笋图院落晚餐图四、阅读下面的短文，完成练习。
1.天空; 点2.云雀、鸽群、燕子、马儿、狗儿; 上; 下; 动静3.闻到4.山谷; 近; 远5.略。
3 天窗二、写出下列词语的近义词。
猛烈诚恳安慰温暖奇妙豁达三、照样子，将句子补充完整。
1.打雷似的2.热锅上的蚂蚁四、阅读课文片段，完成练习。
1.画横线：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影。
画波浪线：想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。
2.答案不唯一，但是说明的理由要和前面这是表示“怎么样”的词语有因果关系。
这是一扇美丽神奇的天窗。
因为通过天窗看到的景象能够激发我们许多的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4 三月桃花水一、用✔给加点字选择正确的读音。
二、从课文中找出合适的词语填空。
明洁；绮丽；纤细；忽大忽小三、读句子，体会比喻、拟人的妙处。
部编人教版四年级语文(下册)一单元知识点及答案
部编人教版四年级语文(下册)一单元知识点及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
pú tao jià shǐnèn j īng wéi kàng làng fèikòng xìjìng pèi bēi cǎn xuè yèhéng shù二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
启．（qí qĭ）示家雀．（qiăo què）即．（jĭjí）使归还．（huán hái）照相．（xiāng xiàng）角．（jiăo jué）色三、比一比，再组词杆（_________）捕（_________）俏（_________）抡（_________）秆（_________）哺（_________）峭（_________）沦（_________）焕（_________）俊（_________）折（_________）伺（_________）涣（_________）骏（_________）拆（_________）饲（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求分类。
四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。
部编版小学语文四年级(下)第一单元提升练习及答案-精编
第一单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)qīng tíng( ) máo yán( )zhuāng shì( ) tà bù( )hé xié( ) tǎng ruò( )ruì lì( ) shǎn shuò( )bà qì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。
三、辨字组词。
(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。
部编版四年级语文下册第一单元综合训练 附答案
部编版四年级语文下册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）shǎn shuò hé tān qīnɡ tínɡ biān fú（）（）（）（）bà qì lǎo yīnɡ hé xié zhuānɡ shì（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.稀疏．（shū）茅．屋（máo）朴．素（pǔ）B.捣．乱（dǎo）率．领（shuài）鸡冠．花（ɡuān）C.绮．丽（qí）附．近（fù）倘．若（tǎnɡ）D.谈．心（tán）应和．（hè）慰藉．（jiè）2.下列对加点字词的解释错误的一项是（）。
A.白发谁家翁媪．．（老翁和老妇）B.日长篱落无人过．（经过）C.树头新绿未成阴．（黑暗）D.篱落疏疏．．一径深（稀疏）3.下列词语搭配有误的一项是（）。
A.搭瓜架竖旗杆B.一道农家风光一派木板窗C.猛厉地扫荡轻轻地走过D.明洁的丝绸暖和的晴天4.下列句子不是比喻句的一项是（）。
A.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会B.小小的天窗是你唯一的慰藉C.地上草如茵，两岸柳如眉D.三月的桃花水，是春天的明镜5.下列对课文理解有误的一项是（）。
A.《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的B.《三月桃花水》通过描写春天小溪里的水，表达了作者对春天的喜爱之情C.《宿新市徐公店》《清平乐·村居》和《四时田园杂兴》（其二十五）描绘的都是纯朴自然的田园生活D.《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们从天窗中获得的乐趣和慰藉三、词语练习。
（9分）1.将词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（5分）①高楼（）立②车水（）龙③鸡犬相（）④炊（）袅袅⑤依山（）水⑥（）火辉煌（1）长安街从早到晚都是____，热闹非凡。
部编版四年级语文下册第一单元测试题及答案(1)
部编版四年级语文下册第一单元测试题及答案（1）一、 基础训练营(35分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(9分)老翁．(w ēng w ēn) 徐．徐(x ú x ú) 倘．若(t ǎng t ǎn) 杂．交(zh á z á)朴．素(b ǔ p ǔ) 剥．削(b āo b ō) 宿．舍(s ù sh ù)绮．丽(q í q ǐ) 应和．(h è h é) 2．读拼音，写词语。
(12分)3．比一比，再组词。
(4分) ⎩⎪⎨⎪⎧赖（ ）懒（ ）⎩⎪⎨⎪⎧蹲（ ）遵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧疏（ ）蔬（ ）⎩⎪⎨⎪⎧帐（ ）账（ ） 4．找出四组近义词。
(4分)5．按要求写句子。
(6分)(1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(修改病句)_____________________________________________________(2)三月桃花水，叫人多沉醉。
(改为反问句)_____________________________________________________(3)下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
(用关联词语把两句话合成一句话)_____________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)6．我会转述。
玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。
你会怎么转述呢？________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(11分)7．课文精彩回放。
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小学语文补充习题第一单元参考答案四年级下册
第1课--古诗三首
一、xìng jiá yuèăo wú bō
二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A
三、1.儿童急走追黄蝶飞人菜花无处寻
2.茅檐低小溪上青青草
四、1.树头新绿末成阴菜花急走追
2.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白
菜花稀
3.清平乐村居喜爱和向往
示例：最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬
示例：最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，穿着短布衫。
他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在绿绿的草丛中，听着小溪潺潺唱着歌，专心地剥莲蓬，慢慢地品味又香又嫩的莲子。
嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。
第2课--乡下人家
一、guān shuài tăng tà
二、示例：搭爬攀竖种舞
三、1.依着时令顺序开放独特作者对乡下人家独特迷人风景的喜爱。