暑假实践作业单
五年级暑假综合实践作业
五年级暑假实践作业同学们，愉快的暑假生活即将开始了。
同学们在享受假期生活的同时,要让自己有所收获。
亲近自然与家乡1.假期里，走进大自然，走进生活，把自己的所见、所闻写下来，至少五篇日记哦。
2. 看菏泽，知家乡。
菏泽有许多景点，如，郓城水浒城、鄄城孙膑旅游城、巨野金山风景区，定陶仿山景区等等，在网上查阅相关资料，有了一定的了解后再去参观。
或者走出菏泽，去领略祖国的大好河山，把你的所见、所感制作成电子资料小仓库。
动手实验与制作1. 学会自己包书皮；学习折纸：折纸飞机、千纸鹤、礼物盒等。
2.用树叶拼贴成自己喜欢的画面，在旁边用笔写几句话。
3．利用综合实践活动学到的拍摄方法与技巧，假期拍摄一些旅游照片，学习剪辑，制作一本相册。
家务劳动与生活自理1. 学会煮饭、蒸米或炒一样拿手的菜。
2.常为家中的花草浇水，当好小花农。
3.学着收拾自己的房间，让自己的房间变得整洁干净。
读书与写字1.每天早晨进行一刻钟的美文诵读。
坚持每天练写两行字。
2.多读有益的课外读物。
每天上下午的读书时间不少于一个小时，暑假期间至少读完五本整本的书，并写5篇阅读笔记。
（要求：上面四字词语，中间佳句，下面读后感）五年级数学暑假实践性作业1.《李白买酒》李白街上走，提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光壶中酒,试问酒壶中,原有多少酒?你还记得“设法”这个词吗？它出现在排水法求不规则物体的例题中。
请你设法解决李白买酒的问题，孩子们，“尝试，尝试再尝试”是解决问题的法宝哦！2.《完美计划》还记得“打电话”这个问题吗？我们找到一种好办法，能最快通知到15个学生。
猛地一看这个“接到通知的人都打电话再通知”的方法真好，但实行起来真有难度——那位老师需要做个计划表。
假设我们给这些学生取名是1号到15号，请你帮这位老师制作一个打电话的计划表吧。
3.《我是小小调查员》同学们，这是一个热闹的暑假，你知道你的同学都去做什么了吗？旅游，是坐飞机还是坐火车，还是自驾游？去上辅导班，是学的英语、数学、作文还是美术、乐器、歌唱、篮球还是跑酷？我相信你还能提出很多很多的问题！孩子们，要解决你心中的疑问，可以怎么做？对，做个小小调查员吧！调查、收集数据、制作图表、数据分析，对你来说是不是小菜一碟？五年级暑假常规性作业1.每天5道口算，2道脱式计算，2道解决问题。
假期社会实践活动个人实践表
假期社会实践活动个人实践表姓名：性别：班级：学号：一、实践活动的简介在假期期间，我积极参加了学校组织的社会实践活动。
该实践活动旨在让学生学以致用，在社会中进行实践，提升综合素质，增加社会经验。
在本次实践活动中，我选择了参与社区环境整治的工作，以下是我在这次实践活动中的具体表现和心得体会。
二、实践地点和时间实践地点：XXX社区实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日三、实践任务和活动内容在本次实践活动中，我主要承担了以下任务和参与了以下活动：1. 参与社区环境整治行动，包括清理街道、公园垃圾和乱倒垃圾的整理工作；2. 组织居民参与环保宣传活动，提醒居民合理分类垃圾和节约资源；3. 参与社区组织的义工活动，为社区居民提供帮助，如帮助老年人购物、照顾空巢老人等；4. 参与社区文化活动策划和组织，为社区居民举办各类娱乐活动，增进社区凝聚力。
四、参与感受和收获通过这次实践活动，我从中获得了丰富的社会经验和宝贵的收获。
以下是我在实践中的感受和收获：1. 加强了责任心和团队合作意识：在实践中，我深刻认识到个人的力量是有限的，只有与他人紧密合作，才能取得更好的成果。
2. 培养了沟通和交流能力：通过与社区的居民、志愿者以及相关机构的合作，我学会了如何与不同的人进行有效的沟通和交流，提高了我的人际交往能力。
3. 培养了自我管理和时间管理能力：参与实践活动需要一定的时间和精力安排，我学会了将时间合理安排，在繁忙的学习生活中找到平衡。
4. 增长了社会常识和见识：通过实践活动，我有机会了解社区的发展状况、社会问题以及社会运行机制，对社会有了更深入的认知。
五、对未来的展望和计划通过这次实践活动，我对社会实践的重要性有了更深层次的认识。
我以此为契机，将继续参与社会实践活动，进一步提升自己的综合素质和社会经验。
同时，我也希望能够将所学所得回馈到社会中，为社会做出更多的贡献。
六、总结通过这次实践活动，我深刻体验到了社会实践对于个人成长的积极作用。
一年级暑假实践作业
一年级暑假实践作业一年级小朋友：你们好！你们将要进入快乐时光一一暑假。
老师希望你们的暑假，过得充实而快乐，健康而有意义。
这一次暑假作业的具体内容：语文一、每天阅读40分钟在假期完成5本整本的新课外书的阅读，每本书大约200页左右。
二、书法练习练得一手好字，终身受益，学生在暑假里坚持练字，家长督促，要求学生每天在拼音田字本上练五个一类生字，每个生字各写两遍拼音，一行字，并在练字的每一页下面空白处写上日期。
练字内容：本册一类字。
三、实践性作业1 .“运动暑假”：每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，或是陪家长散步、游山玩水等等，用自己的眼睛拍下来写在日记里，暑假完成八篇日记。
2 .“感恩暑假”：小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶外公外婆的关爱。
你仔细体会过家人对你们的付出吗？请你每周帮助家人做三次家务劳动：洗自己简单的衣服、拖地、择菜、洗碗、整理房间等。
3、“手工暑假”学会自己包书皮；学习折纸：折纸飞机、礼物盒等；用树叶拼贴成自己喜欢的画面，在旁边用笔写几句话。
数学活动一:小小设计师。
1、在彩色卡纸上画出学过的平面图形，剪下后拼贴出一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。
2、填一填，每种图形各用了多少个，用简单统计表表示出来。
3、根据内容提出几个用加减法计算的问题。
活动二，：快乐购物〜开心作业，至少三次购物例：第"次购物今天是月日〜，我买了〜，价格是~O我付给营业员阿姨〜，阿姨找回〜，面值分别是~O活动三：初步认识长度单位：米、厘米，了解测量物体长度的各种工具及其名称,学会用尺子测量物品的长度。
二.口算及解决问题1 .小小信息员带着你们智慧的双眼，找找生活中的数学信息，并根据这些数学信息提出一些数学问题，然后列出算式解决。
（不少于30个，写在练习本上）2 .每天坚持计算20道100以内的加减法，写在练习本上。
假期购置好以下学习用品语文:质量好的大田字作业本10本；抄作业本一本；家长签字黑皮本一本。
二年级暑期实践作业
二年级暑期实践作业亲爱的孩子们，快乐的暑假来临了，真是令人兴奋啊！暑假中，除了休息和快乐的玩耍，别忘了和爸爸妈妈一起制定一个暑假计划，让自己的假期过得更加安全、充实、有意义哦！一、小小书法家在田字格本上练字，每天四行，开学比一比谁的字进步最大。
二、阅读小达人每天坚持阅读课外书籍不少于半小时，并每周写两篇阅读记录卡。
三、我是小作家坚持每周写话，写一写暑假的见闻、感受，每周一篇，写在大方格本上。
四、我是口算小达人每天进行20道口算问答练习，并在本子上记录（如下图所示），看看谁才是班级的口算小达人。
五、我是时间小管家时间走了还会回来吗？是的，时间银行每天会给我们24小时，1440分钟，86400秒，但到了凌晨一切都会归零。
所以我们要学会合理安排自己的时间，做好时间的小管家。
试试看，你一定会成为一个优秀的时间小管家。
六、我是小小气象员观察今年暑假7月11日到7月31日的天气情况记录下来，并对这些数据进行整理！晴天用“○”，阴天用“△”，雨天用“□”。
预测：后面10天哪种天气的天数最多？小小气象员：后面10天（）的天数最多！七、我要成为数学家请大家在本册数学书中任选一个单元，制作一篇思维导图，看看谁的思维导图条理最清晰，内容最全面，图画最好看？要求：1、在A4大小的卡纸上完成，字迹工整，书写美观，可以画上精美的图案。
2、在作品的右下角写上班级姓名，方便开学后展示。
八、探索发现（二选一）1、自己的生活习惯哪些有利于身体健康？哪些不利于身体健康的？（尽可能多的写一写或画一画，A4纸）在暑假期间争取加油多养成良好的生活习惯，强健体魄！2、制作创意指南针，悬挂式、水浮式等都可，形式不限九、暑假的收获用A4纸做一张读书小报。
温馨提示：假期请家长们加强监督，关注并提醒孩子注意安全。
二年级社会暑假综合实践作业完整版
二年级社会暑假综合实践作业完整版一、实践目的通过暑假综合实践作业，帮助学生巩固社会知识、培养实践能力，提高综合素质。
同时，让学生在实践中感受社会的美好，培养积极向上的价值观。
二、实践内容1.参观博物馆选择一个博物馆进行参观，了解和研究有关历史、科技、自然等方面的知识。
在参观过程中，要认真观察展品，倾听导游的解说，积极与同学讨论，记录自己的感受和体会。
2.参与社区服务前往社区附近的养老院、___、动物保护组织等地参与志愿服务活动。
可以与老人、孩子、动物们交流，了解他们的生活和需要，通过自己的力所能及给予一些帮助和关怀。
3.家庭实践活动与家人一起进行实践活动，如种植花草、制作手工作品、整理书籍、梳理家庭历史等。
通过这些活动，体验家庭的温馨和亲情，培养家庭责任感和团队合作精神。
三、实践过程1.实践前准备在参观博物馆前，学生可以预相关知识，了解博物馆的历史、收藏展览等基本信息。
参与社区服务前，可以搜集相关活动的背景信息，了解目标群体的需求和活动要求。
家庭实践活动方面，要提前和家人商量好实践的具体内容和目标。
2.实践过程记录在实践过程中，学生要认真观察、记录和反思。
可以通过拍照、写日记、画画等形式记录实践的细节和感受。
记录过程中要注意写出自己的思考和体会，以及对实践的改进和反思。
3.实践成果分享完成实践后，学生要将实践成果整理并分享给同学和老师。
可以通过写作、展示物品、演讲等方式展示实践的成果与体会。
分享过程中要注意清晰表达自己的思想和感受，鼓励他人参与类似的实践活动。
四、实践总结总结实践活动的结果和收获。
可以从知识、技能、态度等方面进行总结。
要指出自己在实践中的不足和需要改进的地方，为今后的实践活动提供参考。
五、实践效果评估对实践活动的效果进行评估，可以通过问卷调查、班级讨论等方式收集同学们的反馈意见。
也可以由老师根据学生的记录和分享情况进行评估。
评估结果应对学生的主动参与情况、记录的详细程度、成果的展示质量等方面进行综合考虑。
一年级社会暑假实践作业
一年级社会暑假实践作业目标本暑假实践作业的目标是帮助一年级学生加深对社会事务的理解。
通过参与实践活动，学生将能够亲身体验社会中的各种角色和活动，提高他们的社会意识和实践能力。
实践活动建议1. 家庭角色扮演参与家庭角色扮演活动，让学生在家庭中扮演不同的成员角色，如父母、孩子、祖父母等。
通过模拟家庭内部的互动，学生可以理解不同角色的责任和义务，培养尊重和合作的价值观。
2. 社区观察学生可以选择一个附近的社区，进行观察和调查。
他们可以注意到社区中的建筑、商店和公共设施，并记录下他们观察到的情况。
这将帮助学生了解社区的组成和功能，以及人们如何生活和互动。
3. 社会服务鼓励学生参与社会服务活动，如参加环境保护活动、义工活动或慈善活动等。
通过实际参与，学生可以体验到为他人和社会做出贡献的重要性，培养他们的责任感和同理心。
4. 小商店体验学生可以模拟小商店经营体验，例如开设一个小型商品摊位或模拟购物活动。
通过这种方式，学生可以研究基本的商业交流和经济概念，了解货物交换的过程和商店的运营。
实践成果展示每位学生应该准备一份关于他们参与实践活动的报告或记录。
这可以是一篇简单的口头演讲、一张海报或一份绘图记录。
学生可以分享他们的体验、观察和了解，以及他们从活动中学到的重要观点。
总结通过一年级社会暑假实践作业，学生将有机会亲身参与社会活动，提高他们的社会意识和实践能力。
这些实践活动将帮助他们理解不同角色的责任和义务，培养他们的社会责任感和同理心。
同时，学生还可以通过实践成果展示的方式分享他们的体验和所学到的知识。
暑假作业单
假期作业单各位家长：感谢您一学期来对孩子的关心、对我们工作的大力支持。
暑假即将来临，这个假期的时间很长，合理的安排孩子的生活和学习尤其重要。
为了确保孩子能度过一个愉快、安全的假期，我们对孩子们的学习、生活提出了一些要求，请家长们仔细阅读，合理的安排孩子的生活和学习。
这里我们根据一学期来孩子们的学习实际，特设计了暑假的假期作业，也请各位家长在百忙的工作之余，每天做好督促、检查，每周至少检查并签字一次，使孩子们的假期过得充实、有收获，保证开学时能按时完成各项作业。
语文作业：一、暑假大本作业，铅笔完成，注意书写工整、干净，不许空题。
二、社会实践作业；三、特色作业：画一幅画，旁边写上介绍图画内容的文字（不少于5句话），开学评奖呦！数学作业：一、暑假大作业，要求书写认真，工整。
每天作业时间必须30分钟内完成（自己检查）二、口算题卡，每天20题。
三、特色作业：1、利用假期时间和爸爸妈妈去一次游乐场，在愉快游戏的同时，把你玩的游乐项目、所玩每个项目的价钱，你付出的钱数以及应找回的钱数记录在下发的活动记录表里。
2、自己用彩纸利用所学的平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）制作一幅美丽的你喜欢的贴画。
开学展览。
英语作业：一、暑假巩固测试卷二、实践作业：1.每周看一部英文原音动画片。
2.学习两首英文歌谣。
3.制作一本小书（根据书本P72-P73 三只小熊的故事，可由家长辅助制作一本故事书，要求图文并茂图文并茂，学生自己动手画图，并写句子描述。
）一年级结束了，我们把孩子交给了家长，希望在整个假期里家长们能继续关注孩子的学习和进步，使他们不断健康成长。
黄老师刘老师李老师2014.7.4。
三年级暑假实践作业 (1)
三年级暑期快乐数学实践作业
班级：姓名：
一、小小记录
员：
用普通计时法和24时计时法，记录你在暑假里比较有意义的一天的作息时间安排；陪家长到他单位上班一天，记录他一天的工作和休息是怎样安排的：（你和你家长可以选择相同或不同的日期）
月日
月日
你觉得爸爸（妈妈）的作息时间安排得合理吗？如果需要改进，请提出意见并记录下来：
1、。
2、。
二、小小统计员：
统计一个月（连续31天）的天气情况，按晴、阴、雨三种情况，每天用符号记录，制成统计表和统计图。
重庆市区（县）（）月份天气情况统计表
提示：统计图自制在背面。
三、小小采购员
同家长一起到超市采购一次或几次物品，商品价格（小数表示法），让家长协助结账付款，回家后向家长了解蔬菜、肉食等的营养价值，分类整理食物，作好记录。
（温馨提示：活动期间请戴好红领巾，以照片配文字的形式记录
活动过程，有条件的可以做成ppt，。
不会做ppt的可以做手抄报。
）。
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2017——2018年度第二学期
暑假实践作业单
同学们：
暑假已至，让我们一起走进社区，走向大自然，希望你们能合理安排休息与学习时间，过一个快乐、平安而又有意义的暑假吧！学校政教处统一安排如下实践作业，请同学们认真完成，请班主任、家长注意督促，下学期开学时如数上交。
开学后学校将评选学生“优秀实践作业”和“暑期实践探究性作业组织奖”优胜班级。
1、主题一：社会实践见闻多，我是小小志愿者。
一个人惟有“读万卷书，行万里路。
”才能增长见识，丰富阅历。
暑假里，你去了哪些好玩的地方？做了哪些有意义的事情？如：做一名环保小卫士，不仅自己要做到爱好公物，保护环境，更要向家人朋友宣传文明旅游，文明观赏，做环保宣传的小卫士；和同学结组，到街道、社区打扫楼道，擦拭护栏、健身器等，帮助孤寡老人，给他们打扫卫生，捶捶背揉揉肩，表演节目，做一些力所能及的事情，送去温暖等。
（请记录下你的所见所闻和美丽的身影。
以图片配上文字的方式。
）
2、主题二：红旗飘飘军鼓响，我给解放军叔叔敬个礼。
2018年8月1日，是第91届建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强！（请你制作一张精美的手抄报，讴歌我们伟大的祖国，讴歌我们最可爱的人——钢铁军人。
）
政教处
2018年7月4日。