语文S版二年级下册《小鹿的减法》PPT
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《小鹿的减法》PPT课件

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我想对小鹿说…… 我想对獐子说……
·有志者,事竟成。
·人须有志,志立则功成。 ·只要功夫深,铁杵ch磨ǔ 成针。 ·冰冻三尺,非一日之寒;
水滴石穿,非一日之功。
我会填:
做人要有-----------,做事要有----------, --------------,-------------。
பைடு நூலகம்
内外相应,言行相称。——韩非 爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 没有失败,只有暂时停止的成功。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 穷人的苦恼在于没有选择,富人的苦恼在于有太多选择。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 有智者立长志,无志者长立志。 别人都在假装正经的时候,我只好假装不正经。
小鹿的减法
词语我会读
减法 造桥 劝告 抹汗 剩下 坚持 成功 流逝 方便 浑身 退却 汗淋淋
请你默读读一自然段,完成任务:
1、帮小鹿、獐子找到家。 2、填一填:小鹿的愿望是—造桥—, 獐子的愿望是——修—路——。
默读:不出声可以指读。
可是一想,完成这些工作 得花整整一年的时间,他们 都退却了。
•—
小姑娘 ————
笑得
合不拢嘴
————————。
大——姐——姐—笑得
眯上了眼
———————
•
獐子见了,劝他说:“别干了,这要
花整整一年的时间呢!”
•
小鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,
只剩下三百六十四天了!”
• “可是,我看不出三百六十四天和三 百六十五天有多大的区别呀?”獐子不解 地问。
《小鹿的减法》PPT 图文

怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅,总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ,无论 怎样的 方程式 ,或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着, 同时, 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ,就是 优秀。
说点不自谦的话,高中的时候写 作文, 运气好 ,将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间, 总能被 语文老 师选中 当做范 文,然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ,课后 之余, 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候,我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白, 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由,洒 脱而豪 迈。于 是,在 我的文 字里, 也有另 一种故 事,只 是他人 看不穿 ,也看 不懂, 所以会 觉得那 是一幅 画,抽 象的画 。我想 ,那时 候,或 许也是 优秀吧 。
是啊!人生的缘份就是如此奇妙 ,像一 朵浮云 与飞鸟 的相逢 ,不期 而至。 眉间滑 过的光 阴,犹 如那山 涧流淌 的溪泉 ,平缓 而柔软 。而你 我,就 如同飘 飞的枫 叶,相 遇相逢 ,徐徐 飘落, 寂静悠 美,直 至泥土 。如若 有缘, 此生你 我注定 会在光 阴的渡 口相见 ,如若 离散, 请在我 筑起的 幽梦里 ,互道 一声“ 珍重” ! 本该灿烂过一生
我们一路怀揣着爱,脚踏着万物 ,一声 绝唱, 飘然落 尘!也 许,你 我曾是 几百年 前的一 株草, 一朵花 ,一粒 尘,经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人,朋 友,爱 人…… 也许, 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许, 在百年 之后, 你我又 都化为 世间的 生灵, 守候在 天地之 间,彼 此相望 ,相顾 无言。 然而, 你我却 心灵相 犀,甘 为绿叶 ,守护 着这世 间一朵 花开的 时光!
语文S版小鹿的减法课件PPT

讲一个 关 于小 鹿的故事。
rèn yi rèn
dú yi dú
认一认,读一读
jiǎn qiáo hàn quàn mǒ
减桥汗劝抹
shènɡ jiān chí ɡōnɡ shì
剩坚持功逝
jiǎn fǎ
减法
quàn shuō
劝说
shènɡ xià
剩下
chénɡ ɡōnɡ
成功
hàn līn līn
故事。这 个 故 事 告 诉 我 们:做 事 情
yào yǒu jiān dìnɡ de xìn xīn jiān chí dào dǐ yí
要 有 坚 定 的 信 心,坚 持 到 底,一
dìnɡ huì huò dé chénɡ ɡōnɡ
定 会 获 得 成 功。
减 法了,减 去一天,就 向 成 功
kào jìn yí bù
靠 近一步。
chénɡ ɡōnɡ
成功
nǐ xiǎnɡ duì zhè zhǐ zhānɡ zi shuō xiē shén
你想 对这只 獐子说些 什
me ne
么呢?
nǐ xiǎnɡ duì zhè zhǐ xiǎo lù shuō xiē shén
间 很 长,用 这 样 的语 言 描 写
shí jiān xiǎn de ɡènɡ tiē qiè
时 间 显 得 更 贴 切。
cónɡ jīn tiān kāi shǐ wǒ yào jiān chí zuò
从 今 天 开始,我要 坚 持 做
jiǎn fǎ le jiǎn qù yì tiān jiù xiànɡ chénɡ ɡōnɡ
汗 淋淋
mǒ hàn
抹汗
jiān chí
rèn yi rèn
dú yi dú
认一认,读一读
jiǎn qiáo hàn quàn mǒ
减桥汗劝抹
shènɡ jiān chí ɡōnɡ shì
剩坚持功逝
jiǎn fǎ
减法
quàn shuō
劝说
shènɡ xià
剩下
chénɡ ɡōnɡ
成功
hàn līn līn
故事。这 个 故 事 告 诉 我 们:做 事 情
yào yǒu jiān dìnɡ de xìn xīn jiān chí dào dǐ yí
要 有 坚 定 的 信 心,坚 持 到 底,一
dìnɡ huì huò dé chénɡ ɡōnɡ
定 会 获 得 成 功。
减 法了,减 去一天,就 向 成 功
kào jìn yí bù
靠 近一步。
chénɡ ɡōnɡ
成功
nǐ xiǎnɡ duì zhè zhǐ zhānɡ zi shuō xiē shén
你想 对这只 獐子说些 什
me ne
么呢?
nǐ xiǎnɡ duì zhè zhǐ xiǎo lù shuō xiē shén
间 很 长,用 这 样 的语 言 描 写
shí jiān xiǎn de ɡènɡ tiē qiè
时 间 显 得 更 贴 切。
cónɡ jīn tiān kāi shǐ wǒ yào jiān chí zuò
从 今 天 开始,我要 坚 持 做
jiǎn fǎ le jiǎn qù yì tiān jiù xiànɡ chénɡ ɡōnɡ
汗 淋淋
mǒ hàn
抹汗
jiān chí
语文S版语文二下《小鹿的减法》ppt-课件3

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我想对小鹿说…… 我想对獐子说……
·有志者,事竟成。
·人须有志,志立则功成。 ·只要功夫深,铁杵ch磨ǔ 成针。 ·冰冻三尺,非一日之寒;
水滴石穿,非一日之功。
我会填:
做人要有-----------,做事要有----------, --------------,-------------。
•—
小姑娘 ————
笑得
合不拢嘴
——————ห้องสมุดไป่ตู้—。
大——姐——姐—笑得
眯上了眼
———————
•
獐子见了,劝他说:“别干了,这要
花整整一年的时间呢!”
•
小鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,
只剩下三百六十四天了!”
• “可是,我看不出三百六十四天和三 百六十五天有多大的区别呀?”獐子不解 地问。
• “区别大着呢!从今天开始,我要坚 持做减法了,减去一天,就向成功靠近一 步!”小鹿很坚定地回答。
日子一天天过去,小鹿的减法 做完了。他的门前有了一座结实的 桥,可以很方便地过河了。
獐子呢,随着岁月的流逝, 他感到下山越来越费力了。“铺路 吧!”獐子有时想,但想到得花一 年的时间,他又发愁了。
改变想法,下定决心开始造桥
小组合作学习2—7自然段
1、用———画出描写小鹿造桥的 句子。用下面的句式说一说:我从 -----------一词中体会到------------。
小鹿的减法
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词语我会读
减法 造桥 劝告 抹汗 剩下 坚持 成功 流逝 方便 浑身 退却 汗淋淋
请你默读读一自然段,完成任务:
1、帮小鹿、獐子找到家。 2、填一填:小鹿的愿望是—造桥—, 獐子的愿望是——修—路——。
《小鹿的减法》PPT课件三

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语文S版二年级下册第五单元
小鹿的减法
教学目标
1.认识9个生字,会正确书写8个字。 2.能正确流利地朗读课文。 3.培养在困难面前不退却的坚强意志。
自学要求:
1.自读课文,标上小节号。 2.读准字音,认清字形,联系
上下文想想词语的意思(可 查字典)。
Hale Waihona Puke 一读:减法 坚持 造桥 汗淋淋 成功 剩下 流逝 坚实 劝说
• 1.课文写了一件什么事? • 2.小组交流:你知道了什么? • 3.自由汇报,诵读感受。
拓展延伸
• 1.小组讨论交流:你想对小鹿和獐子说 些什么?
• 2.假如你是小鹿或獐子,你会怎么想?
小鹿,你 真行……
獐子,你 应该……
说一说,写一写。
• 1、小鹿累得浑身汗淋淋的。
• ( )累得(
)。
• 2、石榴笑得咧开了嘴。
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语文S二年级下《18小鹿的减法》精品PPT课件

从今天开始, 我要坚持做减 法了,减去一 天,就向成功 靠近一步!
我要坚持做减法了, 减去一天,就向成功靠近 一步!
想一想:
1、小鹿说的“成功”是指什么? 2、那么“减法”到底我要坚持做减法,减去一 天,就向成功靠近一步!
“区别大着呢!从 今天开始,我要坚 持做减法了,减去 一天,就向成功靠
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
近一步!”
当我( )时,我减去 ( ),就向成功迈进一 步。
• 獐子摇摇头走了。
日子一天天过去,小鹿的减 法做完了。他的门前有了一座 结 实的桥,可以很方便地过河了。
獐子呢,随着岁月的流逝,他 感到下山越来越费力了。“铺路 吧!”獐子有时想,但想到得花一 年的时间,他又发愁了。
想一想
• 这是一只—————— 的小鹿。
减法
1、一年有多少天? 365天 2、365-1=( 364 ) 3、365-( 365 )=0
小鹿的减法
•为了过河和下山的方便, 小鹿想( ),獐子 想( )。
可是一想完成这些工 作得花整整一年的时间, 他们都退却了。
动脑筋:
这么好的想法为 什么它们都退却了?
因为:
完成这些工作得花整整一 年的时间
他从早忙到晚,累极了。
他从太阳升起一直忙到月亮出来, 累得浑身汗淋淋的。
ABB
读一读 说一说
• 汗淋淋 软绵绵 水淋淋
• 小鹿累得浑身汗淋淋的。 • (妈妈 )累得(气喘吁吁 )。 • 石榴笑得咧开了嘴。 • (高粱 )笑得( 脸都红了)。
《小鹿的减法》课件

多样化练习形式
采用多种形式的练习,如 填空、选择、应用题等, 激发孩子的学习兴趣和积 极性。
培养数学思维和解决问题的能力
学会分析问题
引导孩子学会分析问题,将复杂 问题分解为简单步骤,逐步解决
。
创造性思维
鼓励孩子尝试不同的解决方法, 培养创造性思维和求异思维。
实际应用
鼓励孩子将所学知识应用于实际 生活中,解决实际问题,提高解
此外,小鹿的故事还强调了实践的重 要性,只有通过不断的实践和尝试, 我们才能真正掌握知识和技能。
通过与他人的交流和学习,我们可以 不断成长和进步,掌握新的知识和技 能。
04
减法游戏互动
设计游戏的目的
增强学生对减法的兴趣
通过游戏的形式,让学生能够在轻松愉快的氛围中学习减法,提 高学习减法的兴趣。
巩固减法基础知识
小鹿感到困惑和无助,因为它没有学 习过减法。
小鹿如何解决减法问题
小鹿决定寻求森林里其他动物的 帮助,它向松鼠、兔子和狐狸请
教减法计算方法。
通过观察和模仿其他动物的行为 ,小鹿逐渐理解了减法的概念和
计算方法。
小鹿通过实践和尝试,不断练习 减法计算,最终掌握了减法技巧
。
小鹿的减法故事寓意
小鹿的减法故事传达了一个重要的寓 意:遇到问题时,不要轻易放弃,而 是要勇敢地寻求帮助并不断尝试。
故事的主人公,聪明、勤劳, 对数学特别感兴趣。
小松鼠
小鹿的好朋友,擅长爬树,喜 欢吃坚果。
大象
森林里的长者,智慧、稳重, 乐于助人。
其他动物们
小兔、小鸟、刺猬等,各具特 色,共同参与花园的建设。
故事情节
01
小鹿决定用减法来计算 建造花园所需的材料数 量,以确保不浪费。
二年级下册语文课件-16小鹿的减法 语文S版(共28张PPT)

一天可以准备不少木头; 一天可以铺好几块木板; 一天可以把桥的样子设 计出来……
原来一天可以做这么多事情呀!小 鹿的功夫真是没白费,它更想坚持下去 了,齐读第六自然段。
默读第八和第九自然段,想一想: 小鹿的减法做得怎么样了呢?
小鹿的减法做完了。
小鹿造了一座结实的桥,可 以方便地出门了。獐子还是天天 绕远,更费力了。你想对獐子说 些什么吗?
要想造桥铺路,就 得需要很长时间,读读 这个词:整整一年,所 以它们俩都不敢去尝试, “退却”了。请你用加 重语气的方法,把这两 个词送回课文中,读读 这句话。
第二到第九自然段
默读第二到 第九自然段,边 读边想,谁解决 了困难?它是怎 么解决的?谁没 有解决困难,为 什么?
小鹿用了一年的时间去造桥, 把桥造好可以很方便地过河。獐子 觉得铺路要用很长的时间,所以什 么都没做,只能天天绕远。
獐子看到小鹿 造桥这么辛苦,赶 忙劝告它。请你默 读课文第三至六自 然段,分别用直线 和波浪线画出獐子 和小鹿说的话。
分角 色朗读獐 子和小鹿 说的话。
真的要花“整整一年” 吗?小鹿可不同意獐子 的话,它说只剩下“三 百六十四天”了。仅仅 是相差一天,会有什么 不同吗?请你读读第六 自然段,展开想象说一 说吧!
字词检测
jiǎn qiáo pū hún quàn
减
cā
桥
chí
铺
gō ng
浑
suíபைடு நூலகம்
劝
shì
擦
持
功
随
逝
字词检测
减法 开始 劝告 终于 成功 小桥 浑身 退缩
字词检测
让我们看一 下这些短语, 比一比,看 谁能把这些 短语读正确。
自读检测
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
近一步!”
看到累得浑身汗淋淋的小鹿时, 獐子会对小鹿说些什么呢?小 鹿又是怎么说?
小鹿的减法指的是什么呢?
我要坚持做减法,减去一天,就 向成功靠近一步!
日子一天天过去,小鹿的减法 结实 做完了。他的门前有了一座结实的 方便 桥,可以很方便地过河了。
獐子呢,随着岁月的流逝,他感 越来越费力 到下山越来越费力了。“铺路吧 !”獐子 有时想,但想到得花一年的时间,他 又发愁了。
小鹿的减法
复习词语
减法 开始 坚持 流逝 劝说 汗淋淋 剩下 成功 獐子 造桥 抹汗 退却 方便 浑身
学习目标: 1、了解课文内容,表达自 己对小鹿和獐子的看法。
2、能正确、流利、有感情 地朗读课文。
小鹿住在河边,他要到对岸去, 就得走很远的路,从水浅的地方过河。
獐子住在半山腰,他要下山,就得花
退却:畏难而退,形容害怕 前方的事物而不再前 进,向后撤退。
填一填:
1、小蜗牛想爬到屋顶上去,但想到要花几 个月的时间 ,就( 退却 )了。 2、小明第一次学骑自行车,摔了十来个跟头, 退却 但他并没有( )。
小鹿和獐子有没有为实现愿望行 动起来呢? 请同学们自由读第2-7自然段。
小鹿为了造桥是怎么做的呢?画 出相关的句子。
课后作业:
1、把这个故事讲给别人听。
2、把想对小鹿或獐子说的 。 话写下来。
• 的小鹿。
• 这是一只________的獐子。
你想对这只意志坚定的小鹿 说些什么呢?
你想对这只一事无成的獐子 说些什么呢?
小结: 学了这个故事,你学到了什么?
这个故事告诉我们,做 事要有坚定的信心,坚持到 底,一定会获得成功。
名 言:
1、耐心是一切聪明才智的基础。 2、最可怕的敌人就是没有坚强的 信念。 3、灰心生失望,失望生动摇,动摇 生失败。 4、有志者,事竟成。
很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造
桥,獐子想铺路。可是一想,完成这
些工作得花整整一年的时间,他们都 退却了。
小鹿和獐子都有什么愿望?
•为了过河和下山的方便, 造桥 小鹿想( ),獐子想 ( )。铺路
动脑筋:
这么好的想法为
什么它们都退却了?
因为:
整整一年 完成这些工作得花整整一年 退却 的时间,他们都退却了。
有一天,小鹿 终于下定决心,开 始造桥了。他从太 阳升起一直忙到月 亮出来,累得浑身 汗淋淋的。
读一读
说一说
• 汗淋淋 软绵绵 白茫茫 • 小鹿累得浑身汗淋淋的。 气喘吁吁 )。 • (妈妈 )累得( • 石榴笑得咧开了嘴。 • (苹果 )笑得( 脸都红了)。
“区别大着呢!从 今天开始,我要坚 持做减法了,减去 一天,就向成功靠