鲁滨逊漂流记读书分享会(小学三年级)
鲁宾逊漂流记读书分享会发言稿
鲁宾逊漂流记读书分享会发言稿《鲁宾逊漂流记读书分享会发言稿》篇一嘿，各位小伙伴们！今天咱们聚在这儿来聊聊《鲁宾逊漂流记》，这可真是一本超酷的书。
我刚开始读这本书的时候，就觉得鲁滨逊这家伙简直是个疯子，好好的日子不过，非要跑到海上去冒险。
你想啊，在那个时候，出海就跟现在咱们去火星探险似的，充满了各种未知和危险。
可人家鲁滨逊就这么毅然决然地去了，也许他心里就住着一个不安分的小怪兽，老是在他耳边嘀咕：“嘿，外面的世界可精彩了，去闯荡闯荡吧！”然后呢，他就倒霉地遇到了海难，被扔到了那个荒岛上。
刚到岛上的时候，我想他可能就像一只没头的苍蝇，到处乱撞。
但是这家伙厉害就厉害在他没有像我想象的那样，坐在沙滩上哭哭啼啼，等着老天来救他。
他就开始盘点自己身边的东西，就像咱们玩游戏刚进入一个新场景，得先看看自己有啥装备一样。
那些从船上漂来的东西，在他眼里那可都是宝贝啊，哪怕是一块破木板，也许在他心里就像捡到了一把宝剑。
鲁滨逊在岛上的日子过得那叫一个辛苦。
他得自己找吃的，我读到他种粮食那一段的时候，就觉得他像个老农民似的。
他可能每天都在对着那些种子念叨：“小种子啊小种子，你们可得好好长啊，你们可是我的命根子。
”他还得自己盖房子，没有工具就自己造。
我想那房子可能就像个大鸟巢，歪歪扭扭的，但能遮风挡雨就行呗。
他在岛上还遇到了各种各样的危险，像那些野人和野兽。
我读到他跟野人搏斗那一段的时候，心都提到嗓子眼儿了，我就想：“鲁滨逊啊，你可别被吃了啊，你要是被吃了，这书可就没法写了。
”从鲁滨逊的经历里，我就想到了自己。
我有时候遇到一点小困难就想放弃。
比如说上次我参加一个长跑比赛，跑了一半就觉得自己不行了，气喘吁吁的，就想直接躺地上不跑了。
可是鲁滨逊呢，他在岛上那么多年，那么多困难都克服了。
相比之下，我这算个啥呀。
我就觉得鲁滨逊就像一盏明灯，在我想偷懒、想放弃的时候，就照一照我，让我觉得特别惭愧。
不过呢，我也有个小疑问。
鲁滨逊在岛上待了那么多年，他难道就没有想过，要是自己就这么在岛上过一辈子，是不是有点亏呢？他有没有后悔过当初出海的决定呢？也许他也有过这样的犹豫，但是不管怎样，他最后还是把自己的日子过得有滋有味的。
《鲁滨逊漂流记》读书分享会ppt课件
处。”
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主要内容
《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的少年鲁宾逊为了实 现航海的梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃了安定舒适的 生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨 浪送到了一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。 鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战，向死亡 挑战，建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、 养牧畜，与野人决战，一个人的荒岛上了创造了奇迹。最 后重新回到了阔别已久的故乡英国伦敦，结束了长达三十 多年的孤独生活。 小说以极大的篇幅描写了鲁宾逊落难荒岛，不畏艰难，自 耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕动人的情景，歌颂了 人的智慧和勤劳的美好品德。鲁宾逊这一形象其实是17世 纪英国资产阶级中的先进、敢于冒险、勇于开拓的典型形 象的代表
病在危笃 构筑别墅 四处察勘 养禽驯兽 鹦鹉学舌 烧陶制器 思前想后 忽闻人语 阖家大小 在下尊容
神秘足迹 触景生情 深深渴望 梦寐以求 救人心切 倾心交谈 真相大白 亲子之爱 生擒活捉 锦囊妙计
惊魂甫定 斑斑印记
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我看完这本书的感受
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境， 竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活， 创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到， 人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不 能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难, 始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去 面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那 样，永远是一个胜利 。
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精彩段落
2.狂风不停地劲吹，情况万分危急。一天早上，船上 有个人突然大喊一声："陆地！"我们刚想跑出舱外， 去看看我们究竟到了什么地方，船却突然搁浅在一 片沙滩上动弹不得了。滔天大浪不断冲进船里，我 们都感到死亡已经临头了。我们大家都躲到舱里去， 逃避海浪的冲击
鲁滨逊漂流记阅读分享会PPT
在 众 多 书 籍 中，有 没 有 一 本 书，读 着 就 好 像 自 己 身 临 其 境，与 故 事 中 的 人 物 并 肩 作 战，情 绪 高 涨，读 完 还 反 复 去 回 味 故事 情 节 呢？
我 的书 架 上就有 一本这 样的书，它叫《鲁滨逊漂流 记》。它 的 作 者 是 英 国 作 家 丹 尼 尔·笛 福,这 部 小 说 是 笛 福 受 当时 一 个 真 实 故 事 的 启 发 而 创 作 的。
• 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物， 没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有 获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱 腹，就是因缺少食物而活活饿死。
精华摘录
• 夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜 下雨，我却睡得很香。
• 造物主在统治人类的时候，把人的认识和知识局限于狭 隘的范围，实在是无上的好事。
• 在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原 动力一旦被某种看得见的目标吸引，祸事被某种虽然看不 见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的 力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标， 就会叫我们痛苦得受不了。
• 这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各 种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最 有头脑的商人。
创作背景
这部小说是以亚历山大·赛尔柯克在荒岛上的真实经历为原型的。据当时 英国杂志报导：1704年4月，赛尔柯克在海上叛变，被船长遗弃在距智利海 岸900多公里的胡安一费尔南德斯群岛中的一个叫马萨捷尔的小岛上。4年 零4个月后被航海家发现而获救。那时，赛尔柯克已忘记了人的语言，完全 变成了一个野人。
尽职尽责、守信用、 讲诚信、一丝不苟爱
《鲁滨逊漂流记》读书分享
《鲁滨逊漂流记》读书分享
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
一本好书是一盏明灯，为你指明人生的道路，一本好书是一把钥匙，为你打开知识海洋的大门。
小学生的阅读能力非常重要，所以我们要多读书，读好书。
今天，我与大家分享的是《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在一次航海中遭到了大风暴，同伴们不幸都死在了海里，只有他活了下来，被海浪冲到了一个无名的孤岛上。
鲁滨逊在一无所有的情况下，他开动脑筋，以无比顽强的毅力和一双勤劳的手在小岛上种庄稼；养山羊；盖房屋；还收了一只可爱鹦鹉，教它说话；更妙的是，他从野人手下救下来“星期五”成了他的好帮手，最后还设计救出了落难的英国船长，因此才结束了28年的荒岛生活，回到了家乡。
读完这本书，我掩卷深思：一个人只要有毅力，有勇往直前、永不放弃的精神，就可以战胜一切困难，创造奇迹！
同学们，书籍是人类进步的阶梯，是我们成长路上的的好伙伴，让我们放下手机，打开手中的书本，去知识的海洋中遨游吧。
鲁滨逊漂流记读书分享会发言稿
鲁滨逊漂流记读书分享会发言稿英文版Title: A Speech at the "Robinson Crusoe" Book Sharing SessionLadies and Gentlemen,Today, I am honored to share with you my thoughts and insights from one of the most enduring and inspiring novels of all time, "Robinson Crusoe" by Daniel Defoe. This remarkable tale, set against the backdrop of adventure and survival, has captivated readers for generations, and its relevance and resonance are as strong today as they were centuries ago."Robinson Crusoe" tells the story of a man who, after a shipwreck, finds himself stranded on a deserted island, alone with his thoughts and the bare necessities of life. What follows is a narrative of resilience, ingenuity, and human willpower pushed to its limits. Robinson's journey is not just a physical one, but also an emotional and spiritual odyssey.What struck me most about this novel is Robinson's unwavering spirit. In the face of seemingly insurmountable obstacles, he never loses hope. He turns his circumstances into opportunities, creating shelters, hunting for food, and even cultivating a garden. His resourcefulness and adaptability are remarkable, but even more so is his refusal to give up. Robinson's story teaches us that we have the power to shape our own destiny, even in the most challenging of situations.Moreover, "Robinson Crusoe" is a commentary on the nature of humanity. Robinson's isolation forces him to examine his own thoughts and behaviors, revealing both his better and worse qualities. His relationship with a native islander, Friday, further illustrates the complexities of human interaction and the potential for both conflict and understanding. This aspect of the novel reminds us that we are not just products of our environment, but also active agents in shaping it.The novel's influence extends beyond the pages of the book. It has been adapted for stage, screen, and even video games,making its story and themes accessible to a wide audience. Its legacy is a testament to the enduring power of a good story well-told.In conclusion, "Robinson Crusoe" is not just a story about survival; it is a celebration of human spirit and willpower. It reminds us that we are capable of more than we often give ourselves credit for, and that with perseverance and creativity, we can overcome any obstacle. As we gather here today to share our thoughts and experiences with this timeless tale, let us also remember that we each have the potential to create our own Robinson Crusoe story - one of courage, resilience, and hope.Thank you.英文版鲁滨逊漂流记读书分享会发言稿各位女士、先生：今天，我很荣幸能够与大家分享我对一部永恒且鼓舞人心的杰作——《鲁滨逊漂流记》的思考和见解。
《鲁滨逊漂流记》读书会PPT
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鲁滨逊漂流记
我读书，我快乐
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交流目标:
• 1.通过师生共读，使自己了解《鲁滨逊漂流记》的故事内容，学习他顽 强与乐观的精神.引导学生理智、辩证地面对生活中的不幸和挫折，培 养自己积极、健康、乐观的生活态度。
• 2．在交流中，潜移默化地进行读书方法的指导，使自己掌握读整本书 的方法。培养自己的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。
小结：
• 唯有细节，更能打动人，也能使人物形象更高大，更丰 满，一下子就跃然纸上；同时，我们自己读书时看到这 样的精彩片段就可以摘抄，这样才能逐步提高我们的语 言表达能力和鉴赏能力。细节描写也是这本书的主要艺 术特色，是两百多年来经久不衰的魅力所在，在写法上 还有许多独特之处，再读时看看有没有新的发现。
• 3、激发自己阅读文学作品的兴趣，让读书成为自己的生活习惯. • 交流重点： • 通过对话交流，阅读赏析，理解作品主要情节，感受人物形象，学到面
对困难与挫折的方法. • 交流难点： • 从阅读中学到相关的写作方法，能学以致用学到做人的道理.
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交流准备：
• • 有计划地阅读《鲁滨逊漂流记》，做好读书摘抄，形成
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三、我读我知
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• 很想知道这本书你们到底读得怎么样，我想考考你们， 好吗？
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• 1.交流书的作者和写作背景。 “本书的作者是谁？ 哪国 人？ 当时是在什么情况下写的这本书？”
• 2、谁能说说这本书主要写了什么内容？ 了不起，把二 三十万字的小说归纳成短短的几句话，这就是我们常说 的读书方法
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七、感动人物颁奖
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• 1、 亲爱的同学们，面对人生的困境，鲁滨逊创造了生 存的奇迹!“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词和千千万万 读者心中的英雄.现在，如果他是“18世纪感动世界十大 人物”之一，那么，在颁奖典礼上，你会为鲁滨孙致怎 样的颁奖词呢？
读书分享会鲁滨逊漂流记发言稿
读书分享会鲁滨逊漂流记发言稿英文版Robinson Crusoe, written by Daniel Defoe, is a classic novel that tells the story of a man named Robinson Crusoe who becomes stranded on a deserted island for 28 years. Throughout his time on the island, Crusoe faces numerous challenges and learns to survive on his own. The novel explores themes of survival, isolation, and the resilience of the human spirit.One of the most striking aspects of Robinson Crusoe is the way in which it portrays the human capacity for adaptation and self-reliance. Crusoe is forced to rely on his own ingenuity and resourcefulness in order to survive, and he is able to overcome seemingly insurmountable obstacles through sheer determination and perseverance. This message of self-reliance and resilience is one that continues to resonate with readers today.Another important theme in Robinson Crusoe is the idea of isolation. Crusoe is completely cut off from the outside world, with no human contact for nearly three decades. This isolation forces him to confront his own inner demons and come to terms with his own mortality. Through his struggles on the island, Crusoe learns the value of human connection and the importance of community.In conclusion, Robinson Crusoe is a timeless novel that continues to captivate readers with its powerful themes of survival, isolation, and resilience. The story of Robinson Crusoe serves as a reminder of the strength of the human spirit and the ability to overcome even the most difficult of circumstances.中文版《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福所著的一部经典小说，讲述了一个名叫鲁滨逊·克鲁索的男人在一座荒岛上流落28年的故事。
《鲁滨逊漂流记》读书交流会
《鲁滨逊漂流记》读书沟通会教课目标：1、经过发言、沟通，激发学生读整本书的兴趣。
2、小结学生读整本书的基本方法，并运用此中的一两种方法阅读《鲁滨逊漂流记》中“环岛探险”这一章节，同时掌握更多的阅读整本书的方法。
3、经过沟通的形式，指引学生理智、辨证地面对生活中的不幸和挫折，培育学生踊跃、健康、乐观的生活态度。
教课重、难点：1、掌握读整本书的方法，并运用到阅读活动中去。
2、正确对待生活中的不幸和挫折，培育学生正确的人生态度。
教课过程：一、课前发言：1、同学们，我们都知道“书本是人类进步的阶梯。
”你们还知道哪些关于读书的名言吗2、学生沟通。
二、发言导入，认识作者笛福.1、同学们，近来我们班上又掀起了一股阅读《鲁滨逊漂流记》的高潮。
书中自有黄金屋，看见同学们仔细读书，感觉真好！2、《鲁宾逊漂游记》的作者是谁（笛福）有谁能来介绍一下笛福吗学生沟通自己所认识的笛福（学生沟通后幻灯出示笛福简介）三、沟通读书方法，激发读整本书的兴趣。
1、作为六年级的学生，只读单篇文章是远远不够的，我们还需要常常和整本书打交道。
读整本书，特别是读经典名著，可以使我们增加知识，扩大累积，拓宽眼界，可以让我们和书中的人物进行心与心的沟通和沟通。
《鲁滨逊漂流记》这本书，听闻有的同学在四年级的时候就已经读过了，此刻已经开始读第二遍、第三遍了，能谈谈你是怎么读这本书的吗（学生自由发布建议）沟通后总结：先读序言，再细读；是先看看书的目录，优选出特别喜爱的章节先读，其余的就大概翻翻；把书中我特别喜爱的经典语段摘录下来，而后再写写自己的读书感。
这几种读书的方法都很不错，希望同学们在此后的读书中运用。
四、学生畅聊阅读《鲁滨逊漂流记》的收获1、同学们，这本书，读到此刻，你们必定收获不小吧谁能谈谈鲁滨逊的经历（1、我知道了这本书可以分作三个部分，第一部分主要写了鲁滨逊三次航海探险的经历，在巴西买了种植园；第二部分，是这本书的主体，写鲁滨逊在一个荒岛上凭着自己惊人的毅力和坚强不停的劳动生活了28 年；第三部分，主要写鲁滨逊在荒岛上光复了一条大船，回到了英国。
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他自己搭建房屋、 开荒种地、驯养山 羊，生产了水稻、 小麦和羊肉，用兽 皮做衣服。
他与野兽斗智，与食 人族斗勇。还救了一 个土著人，称他为 “星期五”，把收 作仆人。
一直到第28个年头，一艘英国 船经过孤岛，鲁滨逊帮助船长制服 了水手叛乱，才返回英国，而他的 父母都已经去世了。
读后感：鲁滨逊是一个机智坚强、不怕
曾三次离家出海冒险。最后 他告别家人，漂洋过海到达 巴西，经过多年拼搏，成为 了一个富裕的庄园主。
一次，他和朋友乘船去非洲做
生意，在茫茫大海上，他们的 船被风浪打翻了，船上其他的 人都淹死了，只有他一人活了 下来，并独自来到一座无人岛 上，在岛上坚强的生存了28年， 最后被路过的船救回了英国。
在孤岛上，他年复一年 与孤独为伴，凭着惊人的 毅力和辛勤的劳动，克服 了常人难以想象的种种困 难。
困难、乐观积极、善于靠智慧解决问题的人。 他说：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己 所得不到的东西，是没有用的。读完这本书 我懂得了:一个人只要不怕困难，永远不放弃 奋斗，利用自己的智慧和双手，世界上就没 有克服不了的难题！！！！
三秦 一鸿 班翔
一本男孩子必读的书
分享内容
1.作者简介 2.鲁滨逊的人生经历 3.鲁滨逊故事的经过
4.我的读后感
这本书的作者是一个英 国人，叫丹尼尔・笛福， 350多年前出生在伦敦，一 生写了500多部书。他写的 《鲁滨逊飘流记》已经有 300年了，笛福被称做欧洲 的“小说之父”。
鲁滨逊从小喜欢航海，