2021年上半年学科教研活动工作计划(新版)
2021年上半年学校教研工作计划
2021年上半年学校教研工作计划2021年上半年学校教研工作计划xx学校工作计划栏目为您提供《xxxx年上半年学校教研工作计划》最新范文，仅供大家参考!一、指导思想：以全面推进素质教育和实施新课程改革，以学论教、追求实效为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。
二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。
2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。
认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。
认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。
在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。
改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。
教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。
授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。
6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。
7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。
8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。
9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。
幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划
幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划精品文档，PERSONAL 幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划很长时间以来，我都认为，只要按照一日作息时间表的项目内容，完成当天的教学任务，一天的工作就算圆满结束。
一天的工作就算圆满结束。
而这日复一日的重复，有时也会让我感到很无趣，直到有一天学习了幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划，我开始反思自己，下面76范文WTT和你一起来学习下幼儿园2021年上半年学科教研活动工作计划吧一.本学期教研工作重点1.持续深化课程改革，全面提升保教质量。
贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南及浙江省幼儿园课程改革精神和xx市关于全面推进幼儿园课程改革的实施意见，通过各种教研途径，提升教师执行课程的能力及水平。
举行学前教育课程改革优秀方案评比活动，为全市学前教育教学质量及课程改革提质增效。
2.关注儿童个性和谐发展，加强学段教学衔接。
基于儿童的学习特点和学习方式出发，努力让每位儿童在一种自由自在的方式和有趣的状态中游戏.学习.生活。
落实xx市教育局关于做好幼小衔接教育的指导意见，拓展学段衔接的空间，做好幼小衔接教育教学研究活动。
3.不断优化 xx游戏，精心打造xx特色。
以xx游戏共同体.xx游戏课题推广园.学前教育课程改革研究项目组为主要群体，不断优化课程资源，持续探索研讨课程改革背景下的游戏活动，精心探索xx游戏课程的架构和策略，打造具有地方特色的xx游戏模式。
举办xx市第一期学前教育课程改革研究项目组活动.xx游戏共同体研讨活动.xx游戏课题推广园活动等。
4.关注农村各类幼儿园，坚决杜绝小学化倾向。
借助xx游戏项目，有计划有目的开展教研活动，研究基于幼儿一日生活的游戏案例.以支持幼儿学习发展为目的的教师反思策略，更新农村各类幼儿园教师的教育理念，坚决杜绝并及时纠正小学化倾向。
进行农村幼儿园课改调研，制定农村幼儿园教学评估方案，进行农村幼儿园教学评估工作。
2021年小学科学教研工作计划（精选6篇）
小学科学教研工作计划2021年小学科学教研工作计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始制定工作计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的2021年小学科学教研工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学科学教研工作计划1一、指导思想以教体局“作风建设年”、“教育质量年”、“学校管理年”活动目标为宗旨，围绕“创和谐、保平安、求质量、促发展”的学校工作主线，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、本组成员情况分析本组共有四名专职科学教师，这四名教师各有特色、各具风格。
宋玉枝老师是一名老科学教师，有着丰富的教学经验，善于做学生的思想工作，这几年一直担任毕业班教学工作，在小考中取得了优异成绩。
杨凤霞老师和段淑荣老师虽然刚调入科学组时间不长，但是两位老师十分勤奋和好学，业务水平增长很快，先后在中心校举办的教学评优活动中获奖，并有市级以上论文发表。
周晓涵老师担任科学教学工作也有十年之久，期间多次担任毕业班教学工作，并取得优异成绩，同时兼任教研组组长工作，多次在县教学评优活动中获奖，并有市级论文发表。
三、教研专题本组成员在课后的交流中有一个共同的发现，就是不管中年级还是高年级，在课堂上总有一大部分学生不能跟着老师的思路走，不会倾听老师的话，导致课堂效率低，成绩难提高。
在以往教学实践的基础上，我们确定了本组的教研专题“培养学生课堂上的倾听能力”。
四、目标任务1、配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。
让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。
2、在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校为每个教师配备的电脑，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。
2021年初中数学教研组工作计划(可编辑)
2021年初中数学教研组工作计划2021年初中数学教研组工作计划1一、指导思想与目标坚持“常规教研课题化，课题研究常规化”的教育科研原则，重点突出新课程改革实验的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。
目标：深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展课题研究，努力提高教师课堂教学设计能力。
二、具体工作内容（1）通过学习《课程标准》，明确加强数学实践活动是数学课程改革的一个重大举措，不断更新数学观和教学观。
（2）每位数学教师都参与到实践活动的探索和研究中来。
根据《课程标准》的要求，将实践活动的课题列入学期教学计划，认真上好实践活动课。
（3）每个年级都要开设实践活动研究课，交流经验体会，并重视搜集与筛选实践活动课设计方案，作为学校教学资源，为逐步形成具有学校特色的数学实践活动校本教材打下基础。
（4）组织教师学习教学大纲与《课程标准》的精神，开学初争取组织一次有关实践活动课的专题讲座。
（5）组织老师认真钻研教材，收集资料，了解学生喜爱的活动形式，精心设计实践活动方案。
教学时要按《标准》提出的：“应该首先关注学生参与活动的情况，引导学生积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流，使学生增进运用数学解决简单实际问题的信心，同时意识到自己在集体中的作用。
”（6）本期组织实践活动课的研究活动，交流经验体会；组织教师观看优秀实践活动课的录象；组织教师外出学习；组织教师上学习交流等等活动。
（7）本学期每个备课组老师都要上一节实践活动课，并重视活动后的反思实践活动课的研究，要形成教案——说课——上课——评课一条龙的文字材料。
（8）每位老师一学期至少交一篇课题论文或小结体会，教研组要及时整理材料，总结出学校数学实践活动的经验、成果。
（9）建议每位教师为丰富学校作出自己的努力，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。
同时，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的数学教学活动中去。
2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇）
2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇）2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇）时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。
小学语文教研组工作计划1一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
（1）新课程的学习。
明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
（2）教学常规的学习。
认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
（3）信息技术的学习。
要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。
本学期要抓好教学常规的执行与落实。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
（3）加强组内听课评课活动。
要认真填写听课记录，不能弄虚作假。
加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在组内互相听课，共同提高。
上半年学科教研活动工作计划
上半年学科教研活动工作计划一、活动目标本学科教研活动的目标是提高教师的教学水平和学生的学习效果，促进学科教研团队的建设和发展。
二、活动内容1.组织教师进行学科教学研究（1）组织教师参加学科教研课题的申报，推动教师进行教学研究工作；（2）组织教师开展课堂教学观摩和评课活动，互相学习借鉴，提高教学水平；（3）组织教师进行教学反思和教育教学论文撰写，发表教育教学论文。
2.推进教学资源共享（1）建立学科资源共享平台，教师可以在平台上上传和下载教学资源；（2）组织教师进行教学设计和教材编写，将优秀的教学资源分享给其他教师使用；（3）进行教学资源评估和优化，提供高质量的教学资源给教师使用。
3.开展教师培训和交流（1）组织学科教研讲座，邀请专家学者分享最新的学科教学理论和实践经验；（2）组织教师参加学科教研培训班和研修活动，提升教师的教学能力和专业素养；（3）组织学科教研活动，教师们可以互相交流学科教学的经验和心得。
4.开展学科教研成果展示活动（1）组织教师参加学科教研成果展示比赛，鼓励教师创新教学方法和教学资源；（2）举办学科教研成果展示会，展示学科教研团队的研究成果和教学成果；（3）组织学科教研成果发表会，让教师们分享自己的教学成果和经验。
三、活动计划1.第一阶段：制定活动计划和任务分工，确定学科教研课题（1个月）。
2.第二阶段：组织教师进行教学研究和资源共享，开展教师培训和交流（2个月）。
3.第三阶段：评估教学研究成果和教学资源，准备学科教研成果展示活动（1个月）。
4.第四阶段：举办学科教研成果展示活动，总结本学科教研活动的效果和经验，并制定下半年的工作计划（1个月）。
四、活动保障1.组织学科教研团队开展教研活动，明确每位教师的工作任务和时间安排；2.向学校申请资金和物资支持，确保活动顺利进行；3.邀请专家学者参与学科教研活动，提供专业指导和支持；4.建立学科教研平台，方便教师进行教学资源交流和共享；5.组织学科教研团队进行经验交流和反思，不断改进教研工作。
2021年高中化学教研工作计划3篇
2021年⾼中化学教研⼯作计划3篇20xx年⾼中化学教研⼯作计划篇⼀ ⼀、指导思想： 全⾯贯彻党的教育⽅针，根据科学发展观的要求，将教育与⽣产实践相结合，培养学⽣能⼒。
以全⾯推进素质教育为宗旨，提⾼学⽣化学科学素养。
⼆、⼯作⽬标： 1、培养学⽣的学习兴趣。
2、完成教学任务。
3、做好培优补潜⼯作。
三、具体措施： 1、要求学⽣提前⾃主学习，认真探究，做好笔记，按时完成作业; 2、督促学⽣认真阅读课本，多提问; 3、多下班辅导学⽣，作好信息反馈⼯作，培养优⽣，辅导好学习困难⽣，抓好中上⽔平的学⽣，做到抓两头，促中间，⼒争全⾯提⾼; 4、抓好实验教学，让学⽣多动⼿; 5、成⽴化学兴趣⼩组，开展化学竞赛。
四、教材分析： 这学期的教学任务是化学必修1。
第⼀章中介绍从实验学化学，体现了学习化学的基本⽅法，也体现了化学是以实验为基础的学科特点，更能激发学⽣学习化学的积极性。
也介绍了物质的量，它是⼀个⾮常重要的基本概念，为学⽣以后运⽤相关的概念来学习新的知识以及进⾏较复杂的计算打下⼀定的基础。
教学中要强化这些概念，考虑到学⽣的接受能⼒，在注重科学性的同时，要恰当地把握教材的深⼴度。
第⼆章介绍了物质的分类、氧化还原反应和离⼦反应等知识都是中学化学的重要理论，对学⽣学习化学是⼗分重要的，因此是整个⾼中化学教学的重点之⼀。
本章还要重视结合知识教育对学⽣进⾏思想教育，重视加强化学与社会的联系以及与其它学科的联系。
第三章以⾦属知识的学习为线索，通过阅读、查阅资料、讨论和概括，培养学⽣获取知识及信息加⼯的能⼒。
通过⽐较、归纳等，让学⽣逐步掌握学习元素化合物知识的⼀般⽅法。
通过⾦属及其化合物、⾦属材料在⽣产⽣活中的应⽤的学习，提⾼学⽣学习化学的兴趣，增强学好化学、服务社会的使命感和责任感。
第四章以⾮⾦属的学习为线索，通过多种活动，帮助学⽣进⼀步掌握学习物质及其化学性质的⼀般⽅法。
教学进度 教学内容课时 绪⾔： 1 第⼀章从实验学化学 第⼀节化学实验基本⽅法 2 第⼆节化学计量在实验中的应⽤ 3 章末复习 2 第⼆章化学物质及其变化 第⼀节物质的分类 2 第⼆节离⼦反应 2 第三节氧化还原反应 2 章末复习 2 第三章⾦属及其化合物 第⼀节⾦属的化学性质 2 第⼆节⼏种重要的⾦属化合物 3 第三节⽤途⼴泛的⾦属材料 1 本章复习 2 第四章⾮⾦属及其化合物 第⼀节⽆机⾮⾦属材料的主⾓ 2 第⼆节富集在海⽔中的元素 2 第三节硫和氮的氧化物 2 第四节氨硝酸硫酸 2 本章复习 2 期末复习 820xx年⾼中化学教研⼯作计划篇⼆ ⼀、指导思想 坚持以提⾼教学⼯作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验⼯作，进⼀步改进课堂教学⽅法，⼤⼒培养学⽣的学习能⼒、创新精神和综合素质。
学校2021上半年学科教研活动工作计划精选
学校2021上半年学科教研活动工作计划温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
学校2021上半年学科教研活动工作计划本文简介：一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线, 以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点, 认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动, 促进教师、学生共同发展。
切实加强教研组建设, 提高课堂教学效率。
总结经验, 发挥优势, 改进不足, 聚集全组教师的工作力和创造力, 努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、学校2021上半年学科教研活动工作计划本文内容：一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线, 以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点, 认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动, 促进教师、学生共同发展。
切实加强教研组建设, 提高课堂教学效率。
总结经验, 发挥优势, 改进不足, 聚集全组教师的工作力和创造力, 努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际, 制定本学期的教研组工作计划。
二、本学期主要工作：(一)认真学习新课程标准, 提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署, 开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。
组织学科教师围绕新教材认真讨论, 将学习所得用以指导教学工作。
2、在理论学习的同时, 坚持业务学习, 组织全组教师根据教材特点, 讨论教材教法, 分析学情学法, 相互交流经验, 互相学习, 互相取长补短, 共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
1、经常深入备课组, 了解、检查本组的教学工作情况。
平时常抽查教案、作业等使用情况, 实行推门听课, 并座谈, 促进其工作。
2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次, 以便及时发现问题、解决问题。
(三)加强各备课组集体备课。
落实地点, 内容, 中心发言人, 做好记录, 做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核, 活动记录及时报教务处存档。
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2021年上半年学科教研活动工作计划(新版)
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( 工作计划)
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2021年上半年学科教研活动工作计划(新
版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、本学期教研活动工作重点
1.加强专业建设和课程设置的研究和指导。
坚持“以就业为导向，服务为宗旨”的办学方针，针对现有温州市财经商贸类专业和课程设置中的“低、小、散”的现状，研究相关教育教学理论，服务和指导学校做好专业的开设和课程设置。
2.聚焦课堂提高课堂教学有效性。
关注“常规”、“实训”和“实习”的“三课堂”，改革职业教育教学模式，以改变传统的教学方法，如财会专业推行“任务情境”和“技能打包”教学，市场营销专业采用“案例教学”等，努力探索适合中等职业教育教学的有效方法。
3.持续开展有效多样的教研活动。
依托六个技能教学研究实验小组和两个校本教研基地校，围绕课堂教学有效性，开展有主题的各类教研活动，发现教学中新问题，研究解决问题的对策，提高教师教学技能，增强教研组团队凝聚力，切实促进教师群体专业成长。
4.研读新大纲推进课程改革。
开展新大纲、新教材培训，帮助试点学校及一线教师学习、领会中职改革的新精神和新举措，并不断完善地方实验课程的开发和实施。
5.研究高职考的复习备考。
贯彻高职考改革精神，开展专题性的教学研究，及时总结和分析20XX年的高职考，准确定位，把握动态，提出切合实际的应对策略。
6.加强对中职学生创业意识的渗透。
在认真组织创业计划大赛的同时，特别注重研究对中职学生创业能力和创业素养的培养，并在课堂中进行渗透，将“温州人精神”融入课堂，指导学校营造具有鲜明职业特色的教室文化。
二、教学调查的内容和方法
1.通过集体和个人调研、教学视导、听课、座谈、访谈、论坛和教学研讨会等形式，了解中职财经商贸类和创业教育教学中存在问题，研讨成因及对策。
2.开展课题研究和专题性研讨、评比活动，收集、整理优秀课例，推广优秀成果，提高教师教学技能和课堂教育教学质量。
三、学科教学研究的课题
“任务+情境”范式下中职财会专业课教学设计的实践研究中职财经、商业、外贸和创业教育教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
1
2.22～2.28
2月22日（星期一，农历正月初九）教师报到\
2月23--24日学生注册缴费、始业教育\2月25日（星期
四，正月十二）正式上课
2
3.1～3.7
全市教研员会议暨新课程培训
文成县
3
3.8～3.14
市财经商贸类、创业教育技能教学研究实验小组研究会暨研究分会会员年会
温州市职业中专
4
3.15～3.21
教学视导暨新教材调研
有关学校
5
3.22～3.28
以“项目教学”、“任务驱动教学”和“情境教学”为主题的财经商贸类、创业教育教师说课比赛
温州第二职业中专
6
3.29～
4.4
教学专题调研
乐清雁荡旅游学校
7
4.5～4.11
高职模拟考
省中职商贸类教师说课比赛
待定
8
4.12～4.18
送教下乡
龙湾永强职业中学
财会专业高三教学专题研讨培训会
温州华侨职业中专
9
4.19～4.25
期中考试、市地方教材审稿会
另定
省中职物流专业教研大组年会
杭州
10
4.26～
5.2
五一国际劳动节
11
5.3～5.9
校本教研联系校暨财经类技能教学研究实验小组研讨活动瓯海区职业中专
12
5.10～5.16
教学专题调研
平阳县第二职业中专
13
5.17～5.23
高职适应性考试
中职财经专业教研大组年会
萧山
14
5.24～5.30
送教下乡
另定
15
5.31～
6.6
省新课改专业优秀教学设计评比杭州
16
6.7～6.13
高职考试
17
6.14～6.20
中职会考、地方实验教材统一检测
18
6.21～6.27
农培考核、期末考试
19
6.28～
7.4
学期结束工作，7月4日暑假开始
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