体育教师说课PPT模板
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体育运动说课公开教学PPT模板
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ห้องสมุดไป่ตู้
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SUCCESS STEP
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体育课体育说课课件PPT
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2013
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2013
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体育说课ppt模板
体育说课ppt模板体育说课ppt模板依次传递，接力前进，这样连续架桥到对岸（篮球场另一侧底线），全组集体通过快的为胜。
（2）游戏规则：①、桥板铺设的远近不限，但要求每一个组员都能跳上去，不能落水。
②、落水一人次总时间加2秒，并回到上一块桥板的位置。
③、用时最少的为优胜队，最后到达的2队每人做20个原地纵跳作为惩罚。
第二环节为配乐韵律操时间3分钟接着进行配乐垫上操，选择班得瑞的轻音乐《寂静森林》。
利用刚才铺好的“桥”上完成，合理掉队，使课紧凑、有序。
通过教师讲解示范，学生随着音乐的节奏跟着做的柔韧性拉伸练习，把垫上操配上音乐，乐与律的结合，造成艺术的氛围，给学生以美的感受。
这样安排一能引起学生学习兴趣，激发学习动机。
二能使学生的生理机能活动能力从相对较低水平逐渐调动起来，为人体进入活动状态作好生理和心理上的准备，并预防和减少运动损伤的发生。
（三）基本部分：30' 第一个内容是（主教材），时间安排20'。
为了解决这一内容的重、难点，使学生更好地掌握（）技术，设计了以下的教学步骤：1、采用启发式教学，向学生介绍（）这项运动技术结构、技术要求和对发展人体各项素质的作用，在（）运动中的处地位和重要，目的是激发学生的学习热情。
2、教师进行完整示范和分解示范，让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解各个技术环节过程。
并按照循序渐进原则：从简单到复杂方法来逐步掌握动作技术，安排如下练习：练习1（基本动作）练习。
目的是（初步掌握xx的动作）为下一环节打好基础。
方法：把学生分成（X人一组）组，在组长的带领下体会（XXX）动作。
老师巡视指导。
练习2（教学重点）练习.（集体练习或分组练习）目的是（教学重点）方法：老师巡视指导。
《体育说课稿》课件
游戏比赛法
总结词
通过游戏和比赛的形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
详细描述
教师设计一些与教学内容相关的游戏和比赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习 动作技巧，提高身体素质和运动能力。这种方法能够激发学生的学习兴趣和积 极性，增强课堂互动性。
纠正错误法
总结词
及时发现和纠正学生在练习中出现的错误动作。
详细描述
运动装备的重要性
合适的运动装备能够提供必要的保护，减少运动 损伤的风险。
运动鞋的选择
选择透气性好、减震、支撑力好的运动鞋，避免 穿高跟鞋或皮鞋进行体育活动。
服装的要求
穿着宽松、透气的运动服，避免穿着紧身或束缚 的衣物进行体育活动。
安全教育
安全教育的重要性
安全教育能够提高学生的安全意识，预防运动过程中的意外事故 。
《体育说课稿》ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 课程介绍 • 体育教学方法 • 体育课程评价 • 学生体质健康标准 • 体育安全防范措施 • 体育课程展望
01
CATALOGUE
课程介绍
课程目标
01
02
03
掌握基本运动技能
通过本课程，学生将能够 掌握基本的运动技能，如 跑步、跳跃、投掷等。
培养体育精神
教师在学生练习过程中，密切观察学生的动作，发现错误及时予以纠正，并指导 学生进行正确的练习。这种方法有助于学生掌握正确的动作技巧，提高学习效果 。
03
CATALOGUE
体育课程评价
评价目的
促进学生的学习和发展
通过评价，了解学生的学习状况，发 现学生的潜能和不足，为进一步优化 教学提供依据。
提高教学质量
。
04
体育说课PPT模板
素质好, 能够完成课堂的 学习任务的同学
有畏难情绪, 接受课堂教 学内容有难度的同学
以培养体操教学技能、拓宽体操 知识面、发挥其学习骨干作用、 辅助教师进行体操教学为主。
以掌握课堂教学内容和技术动作、 逐步提高学习质量为主要目标, 兼顾体操教学能力的培养与实践。
对待这些学生,应该以保证完成 课堂教学任务、基本掌握动作技 术和相应的体操教学能力为主要 教学目标,同时加强体操专项素 质的训练和提高。
A层
B层
C层
体操基础好,技术全面,不满足 素质好,理解和接受能力较强, 相对综合素质较差,学习体操
于课堂教学内容。
能够完成课堂的学习任务。 有畏难情绪,不能完全接受课
堂教学内容。
第六部分
教学调节措施
TEACHING ADJUSTMENT MEASURES
教学调节措施
较好、较快掌握技术动 作的同学
教学步骤与教学方法
准备部分 共需30分钟
1 课堂常规
约需3分钟
教学流程与教法 由值日生杨雨桥集合整队并向老师报告； 师生问好，点评，考勤； 宣布课的内容、课前动员； 检查着装； 安排见习生。
教学步骤与教学方法
准备部分 共需30分钟
2 队列练习
约需10分钟
教学流程与教法
1.教师完整示范口令和动作； 2.教师口令指挥，学生集体原地练习转体； 3学生自喊自做原地练习转体（连续4次转体）； 4.教师口令指挥，学生行进间练习，要求学生体会技术。 （连续4次转体）； 5.学生集体自喊自做练习。（连续4次转体）；
在教学方法上，本着全面提高学生身心素质，突出发展学生教学技能的思想，选择适宜的教法，力求不同 层次的学生在原有的基础上学有所成。 在教学过程中，通过言语激励，评价反馈等，培养学生团结协作、顽强拼搏、迎难而上的优良品质，潜移 默化地对学生进行德育渗透，体现教学的育人原则。
黄色简约体育教育教学教师说课PPT模板
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体育说课课件PPT
热身活动
设计趣味性热身游戏或体操，提 高学生身体温度，预防运动损伤 ，营造积极课堂氛围。
运动技能学习
通过讲解、示范、模仿、练习等 多种教学方法，引导学生掌握本 节课的基本运动技能。
体能训练与运动技术提高
体能训练
根据学生年龄和身体素质，制定合适 的体能训练计划，如力量、速度、耐 力、柔韧性等训练。
运动技术提高
和改进方向。
THANKS
感谢观看
培养学生的体育兴趣和习惯，增强学 生的自信心和自尊心，提高学生的审 美情趣和人文素养。
能力目标
通过体育课程的学习，提高学生的运 动能力、身体素质和心理素质，培养 学生的自我锻炼和自我评价能力。
教学内容与安排
理论教学
介绍体育运动的基本概念、原理 和方法，讲解体育运动的历史、 文化和现状，引导学生树立正确
在基本运动技能的基础上，通过反复 练习和技术指导，帮助学生提高运动 技术水平。
团队协作与竞技比赛体验
团队协作
通过分组合作练习和团队游戏，培养学生的团队意识和协作 精神。
竞技比赛体验
组织课堂小型比赛或模拟竞技场景，让学生在比赛中体验竞 技的紧张感和乐趣，提高竞技能力。
放松活动与课堂总结
放松活动
安排轻松舒缓的放松练习或拉伸运动，帮助学生缓解运动疲劳，恢复身体状态 。
教师布置练习任务和要求 ，学生分组或个人进行练 习，教师巡回指导并纠正 错误动作。
游戏竞赛法
定义
通过游戏和竞赛的方式， 让学生在轻松愉快的氛围 中学习和掌握运动技能。
优点
能够激发学生的学习兴趣 和积极性，提高学习效果 和培养学生的竞争意识。
实施步骤
教师讲解游戏规则和注意 事项，学生分组进行游戏 或竞赛，教师观察指导并 评定成绩。
体育说课教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
1、教材分析 2、学情分析 3、教学过程分析 4、教学方法分析
2024/2/18
体育说课
5第5页
说课普通模式
各位评委X午好！ 我说课题目是义务教育课程标准试验教科书《****》
*年级*册第*章*****第*节*********内容，此内容为本 节第*课时。
我说课程序主要有以下********等四个部分：
11第11页
比如：原地侧向推铅球教材，知识点可分为(1)预备姿 势(2)蹬地与转体相结合技术(3)最终用力技术动作(协调 性)(4)缓冲。
依据分析和学生实际情况，场地设备条件，能够 制订出单元和课时目标。然而，因为技术动作结构含 有复杂连续性，往往教材重点和教学重点是一致。教 材技术步骤分解到每一课中去，一个技术步骤中关键 就成为教学重点。
三维目标） ④框题间要有过渡语言
2024/2/18
体育说课
9第9页
⑤有创新做法着重说 ⑥告诉评委：以上是我板书设计（条理、知识主干、 创新不是简单知识点排列）
3、课堂小结：（回顾小结、指板书小结、媒体展 示脉络小结、学生自我小结等），并指出重、难点。
4、巩固练习：（此步有没有可依据教学过程调整） 5、作业设置：
一、教材分析： 本课时内容主要包含****和****等部分，属于****
范围，是在学习了**内容基础上（或为学习以后**内容 做知识准备）知识，《课程标准》要求是 **************，据此我确定以下教学目标：
2024/2/18
体育说课
6第6页
1、知识与技能：（学生识记基本内容） 2、过程与方法：（基本技能和能力发展） 3、情感、态度与价值观：依据知识****特点，确定 经过学习本节实现****（情感、态度和价值观）培养
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说课普通模式
各位评委X午好！ 我说课题目是义务教育课程标准试验教科书《****》
*年级*册第*章*****第*节*********内容，此内容为本 节第*课时。
我说课程序主要有以下********等四个部分：
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比如：原地侧向推铅球教材，知识点可分为(1)预备姿 势(2)蹬地与转体相结合技术(3)最终用力技术动作(协调 性)(4)缓冲。
依据分析和学生实际情况，场地设备条件，能够 制订出单元和课时目标。然而，因为技术动作结构含 有复杂连续性，往往教材重点和教学重点是一致。教 材技术步骤分解到每一课中去，一个技术步骤中关键 就成为教学重点。
三维目标） ④框题间要有过渡语言
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⑤有创新做法着重说 ⑥告诉评委：以上是我板书设计（条理、知识主干、 创新不是简单知识点排列）
3、课堂小结：（回顾小结、指板书小结、媒体展 示脉络小结、学生自我小结等），并指出重、难点。
4、巩固练习：（此步有没有可依据教学过程调整） 5、作业设置：
一、教材分析： 本课时内容主要包含****和****等部分，属于****
范围，是在学习了**内容基础上（或为学习以后**内容 做知识准备）知识，《课程标准》要求是 **************，据此我确定以下教学目标：
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体育说课
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1、知识与技能：（学生识记基本内容） 2、过程与方法：（基本技能和能力发展） 3、情感、态度与价值观：依据知识****特点，确定 经过学习本节实现****（情感、态度和价值观）培养
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PART
2
教材分析
教材分析
兵乓球是我国的国球
我国乒乓健儿一次又一次 的奥运会、世界锦标赛等 各种国际大赛上夺得冠军。
正手攻球是乒乓球运动进
攻的一种主要技术。 具有速度快、力量大、攻击 性强、应用范围广泛等特点。
教材分析
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4
学情分析
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学情分析
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PART
4
教学目标
教学目标
1、认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手 攻球的动作方法与特点。
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教学方法
3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、 转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本
教学方法
2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。
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不得将觅知网的单P击PT添模加板、内P容PT单素击材添，本加身内用容于再出售，或者出租、出借、
转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本 协议或者本协议中的权利。
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不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、 转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本
协议或者本协议中的权单利。击添加标题
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教材分析
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PART
3
学情分析
教学目标
15%
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、 转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本 协议或者本协议中的权利。
85%
2、技能目标：85%学生能够 基本掌握正手攻球技术，通过 练习技术动作逐渐巩固和提 高，在比赛中能够灵活运用。
全校八年级学生技能目标掌握分析
4
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5
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PART
6
教学方法
教学方法
1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。
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教学重、难点
重点：判断球准确，挥拍到位、用力得当
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教学目标
教学目标
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、 转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本 协议或者本协议中的权利。
3、情感目标：培养学 生的勇敢顽强、机智 果断、沉着冷静等优 良品质
有效地提高学 生的反 应和思维能力。
PART
5
教学重、难点
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教材分析
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在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本
教学重、难点
难点：身体各部位的协调配合
1
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本
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在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这
里输入内容文本在这里输入内容文本
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在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这
里输入内容文本在这里输入内容文本
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本
教材分析
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、 转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本 协议或者本协议中的权利。
课程内容
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课程内容
文本
文本
文本
文本
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课程内容
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体育说课
体育教师说课PPT模板
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授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录页
CON TENT
01 课程内容 02 教材分析 03 学情分析 04 教学目标 05 教学重、难点
06 教学方法
PART
1
课程内容
课程内容
根据义务教育课程《体育 与健康》学生用书，确定 本课为乒乓球运动中的正 手攻球技术的教学。
学情分析
初中八年级的学生
男生2பைடு நூலகம்人
女生20人
正处于青春发育期，生理和心理的日趋成熟，具有独立思考、 判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质。
有一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。
学情分析
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