石楼县职业中学建设情况报告.2012
职教中心建设工作汇报
职教中心建设工作汇报县委、县政府:为贯彻落实全县教育工作会议精神,加快实施“五城同创”战略,强力推进“十个六”工程,现将县职教中心建设有关工作汇报如下:前期工作自县委、县政府决定组建职教中心以来,我们前期主要做了以下工作:一、组建专班。
项目牵头领导周主席多次组织县职教中心筹建协调工作,明确了牵头单位教育、局人社局和相关人员的职责,强调了纪律要求。
设立了筹建办公室,挂靠教育局。
教育局抽调4人组成工作专班,由我总负责并由局党组成员理工中专党委书记陈先平、教育督导室副主任黄新柳两位同志牵头,项目办、理工中专协助。
二、外出考察。
为充分发挥我县职教中心建设的后发优势,筹建办公室收集了黄梅、麻城、红安、罗田、崇阳、岳西等7个县市的职教资源整合和职教中心建设经验;陈部长、伍县长、周主席等四大家领导带领教育局、人社局实地考察了麻城,我们还考察咨询了黄梅、岳西等地职教中心建设,外地经验对我们很有启示。
三、实地考察。
县伍县长周主席等领导和工作专班多次到开发区、叶坊村实地考察规划选址情况,并向县领导提出建议,为职教中心建设做好前期准备。
四、调研摸底。
我们通过多次到县理工中专、劳动就业培训中心、财政局、人社局、发改局等单位调研摸底,基本摸清了全县可整合职教资源。
五、申报项目。
教育局负责的县职教中心教学楼建设项目申报“国家中职基础能力建设(二期)工程项目”(1000万元)已顺利通过立项。
建设思路一、指导思想为进一步深化我县职业教育改革,优化职教资源配置,促进英山职业教育事业健康发展,更好地为县域经济和社会发展提供职业技能人才支撑,根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要,根据省政府《关于大力发展职业教育的决定》,省教育厅、省发改委《关于实施“319工程”整合中等职业教育资源的通知》,《英山县中长期教育改革与发展规划纲要》,县委、县政府于xxxx年3月决定整合职教资源组建职教中心,并将县职教中心建设列入全县“五城同创”“十个六”工程项目之一等有关精神,从根本上解决我县职教发展短板问题,以教育部《中等职业学校设置标准》为蓝本,立足县情,科学规划,遵循“现代、实用、够用”的原则,分步完成建设任务。
县级职业教育情况汇报
县级职业教育情况汇报近年来，我县职业教育事业取得了长足的发展，为推动经济社会发展、促进人才培养和就业创业做出了积极贡献。
下面就我县职业教育情况进行汇报。
首先，我县职业教育的发展取得了明显成效。
各级政府高度重视职业教育，加大了对职业教育的投入，不断提升职业教育的质量和水平。
学校规模不断扩大，办学条件不断改善，教学设施设备不断完善，师资力量得到了进一步加强。
各类专业设置更加多样化，满足了社会对各类技能人才的需求，培养了大批技术技能人才，为经济社会发展提供了有力的人才支持。
其次，我县职业教育的教学质量稳步提升。
学校积极探索教学改革，加强校企合作，推动教学内容与产业需求紧密结合，实施了一系列创新人才培养模式。
学校注重学生的实践能力培养，加强实训基地建设，推动实践教学与理论教学相结合，让学生在校期间就能掌握实际操作技能。
学校还加强对学生的职业规划和就业指导，提高学生的就业竞争力，为学生顺利就业创业提供了有力支持。
再次，我县职业教育的就业率持续保持较高水平。
学校与各类用人单位积极对接，开展了一系列就业洽谈会、招聘会等活动，为毕业生提供了广阔的就业渠道。
学校还加强对毕业生的跟踪服务，及时了解毕业生就业情况，为毕业生提供就业指导和帮扶，助力他们顺利就业。
通过学校的努力，我县职业教育的毕业生就业率一直保持在较高水平，得到了用人单位和社会的一致好评。
最后，我县职业教育的发展面临一些挑战和问题。
例如，一些学校的专业设置与实际产业需求不够匹配，学校与企业之间的校企合作还需要进一步加强，学校的教学设施设备还需要进一步改善等。
针对这些问题，我们将进一步加大对职业教育的投入，加强校企合作，优化专业设置，改善教学条件，推动职业教育的持续健康发展。
总的来看，我县职业教育取得了一系列成绩，但也面临一些挑战和问题。
我们将继续加大对职业教育的投入，加强校企合作，优化教学内容，提高教学质量，努力推动我县职业教育事业再上新台阶。
希望各级领导和社会各界继续关心支持职业教育事业的发展，共同为培养更多更优秀的技术技能人才而努力奋斗！。
职校建设工作情况汇报
职校建设工作情况汇报尊敬的领导：我向您汇报我所在职校的建设工作情况。
自从上次汇报以来，学校在各方面都取得了一定的进展。
首先，学校的基础设施建设得到了较大的改善。
我们对校园内的教学楼、实验室、图书馆等进行了全面的维护和更新，确保了学生们学习和生活的环境质量。
同时，我们还增加了一些现代化的设备，如多媒体教室、电脑实验室等，以适应当今信息化教育的需求。
其次，学校的教学质量得到了进一步提高。
我们加强了师资队伍的建设，引进了一批高水平的教师，为学生们提供了更加优质的教学资源。
同时，学校还加大了对教学改革的投入，推行了一系列创新教学方法，如问题导向教学、实践教学等，提高了学生的学习兴趣和能力。
再次，学校的学生管理工作也取得了显著成效。
我们加强了对学生的思想教育和心理健康教育，开展了一系列丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
同时，学校还建立了健全的学生管理制度，加强了对学生的日常管理和服务工作，为学生们营造了一个良好的学习和生活环境。
最后，学校的社会影响力也在逐渐扩大。
我们积极与社会各界进行交流与合作，开展了一系列的社会实践活动，为学生们搭建了更多的实践平台。
同时，学校还加强了与企业的合作，为学生们提供了更多的就业机会和实习机会，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
总的来看，学校的建设工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，学校建设工作还存在一些不足和问题，如师资队伍的结构还不够合理、学生管理工作还不够精细等。
我们将继续努力，不断完善学校的建设工作，为学生们提供更好的学习环境和更高质量的教育资源。
谨此汇报，请领导批示。
中职达标建设情况汇报材料
中职达标建设情况汇报材料为了全面推进中职教育的改革和发展，我校积极响应国家政策，不断加强中职达标建设工作。
现将我校中职达标建设情况进行汇报如下：一、师资队伍建设。
我校高度重视师资队伍建设，通过多种途径不断引进和培养高素质的教师。
目前，我校拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍，其中高级职称教师占比较高，具备了较强的教学能力和实践经验。
二、教学条件改善。
为了提升教学质量，我校不断加大投入，改善教学条件。
学校新建了一批实训基地，购置了一大批先进的实训设备，为学生提供了更好的实践环境。
同时，学校还不断完善教学楼、实验室等教学场所，提高了学校的教学环境。
三、课程设置和教学改革。
为了适应社会需求，我校积极进行课程设置和教学改革。
学校开设了一批适应市场需求的新专业，并不断完善和更新课程内容，引进了一批符合行业标准的教材，提高了教学质量和教学效果。
四、学生素质提升。
学校注重学生的全面素质培养，通过举办各类文体活动、技能比赛等形式，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
同时，学校还积极引导学生参加社会实践和实习，提高学生的实践能力和就业竞争力。
五、校企合作。
学校积极与企业合作，开展校企合作办学，引进企业技术和管理经验，为学生提供更多的实习机会和就业机会。
与此同时，学校还不断完善实习基地，拓宽学生的实习渠道，促进学校与企业的深度融合。
综上所述，我校中职达标建设工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题，如师资队伍结构还不够合理、教学设备还需要进一步更新等。
下一步，学校将继续加大投入，不断完善中职达标建设工作，努力提升学校的整体教育质量，为学生的成长和发展提供更好的保障。
职业中学办学情况汇报
职业中学办学情况汇报第一篇：×职业中学办学情况汇报整合优势谋发展三个对接促跨越——……技工学校办学情况汇报加快职业教育经济发展，是实施科教兴国战略规划、促进和社会可持续发展的重要途径。
……职业中学建校20多年来，在各级党政、教育监管部门的关心支持下，在学校一班人苦心经营、共同努力下，学校体育事业均上均得到了长足(请你关注dash;……职业中学教育情况汇报加快职业教育发展壮大，是实施科教兴国发展战略、促进经济和社会可持续发展的重要途径。
……职业中学建校20多年来，在各级党政、教育下要部门的关心支持下，在学校一班人苦心经营、共同努力下，学校各项事业均得到了长足发展，现有在校学生总数3500人、教职员工105人，开设有农学、计算机、文秘、旅游、电子商务、机械、电子等十个专业，已跻身于省重点职业中学之列,是全国中等职业技术教育工作示范专业点，盛市劳动力转移培训先进示范试验场。
“苦干实干，创建职教名校；求新求活，培育一流人才”，职中人正是秉承着这样的办学理念，坚持以市场为向导,坚持升学与就业率并举,成功开始实施职业教育与行业市场就业需求、国家产业健康发展和地方产业结构调整以及高校相应专业的“三个对接”，向高校输送了数千名数万名优秀职高毕业生,为伦理培养了大批合格的中、初级实用人才，走出了这条适应市场需求、主动为经济建设和社会相关服务的办学路子。
一、整合教育资源，谋求健康发展1、领导重视是学校健康发展的根本学校在发展中，得到了各级党政和教育主管部门的大力关心和支持，在学校办学方向、发展规模、制度完善、项目申报决定性等诸多方面起到了决定性的作用，使得学校发展得以紧跟势态时代步伐，办学条件不断提高，办学规模不断扩大，办学效益和社会知名度不断号召力提高。
盛市、县各级领导确实对学校的发展倾注奉献了大量的精力，多次亲临学校西昌工作，共谋职业教育发展。
领导的高度重视，激发了职中人的教育工作热情，是学校快速、健康发展的活力之本、动力之源。
职高学校新建进展情况汇报
职高学校新建进展情况汇报近期，我们职高学校新建项目取得了一系列进展，现将情况汇报如下。
首先，我们成功完成了项目规划和设计阶段。
经过多方调研和专家评审，我们确定了新建学校的总体规划和建筑设计方案。
在规划设计过程中，我们充分考虑了学校的办学特色和未来发展需求，力求打造一个现代化、功能完善的校园环境。
其次，施工工作已经全面展开。
我们与多家知名建筑企业进行了合作，确保施工质量和进度。
目前，学校的主体建筑已经初具雏形，相关设施和配套设备的安装工作也在有序进行中。
我们将严格按照相关标准和规范，确保施工质量，力争打造一个安全、舒适的学习环境。
同时，招生工作也在积极推进中。
我们已经成立了招生工作组，制定了详细的招生方案和宣传策略。
通过多种方式和渠道，我们将学校的办学理念和特色进行了广泛宣传，吸引了不少家长和学生的关注和咨询。
我们相信，在新校落成之时，将能迎来一批优秀的学生，为学校的发展注入新的活力。
此外，我们还积极推进了教职员工的培训和选拔工作。
我们组织了多次教师培训和岗前培训，提升了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我们还加大了教师的选拔力度，吸引了一批具有丰富教学经验和专业知识的教师加入到我们的团队中，为学校的发展提供了坚实的人才基础。
最后，我们还积极开展了校园文化建设和社会资源整合工作。
我们注重挖掘和传承学校的办学传统和文化底蕴，组织了多场校园文化活动，丰富了学生的课余生活。
同时，我们还积极与社会各界进行合作，争取更多的社会资源支持学校的发展，为学校的未来发展奠定了坚实的基础。
总的来说，职高学校新建项目取得了阶段性的成果，但我们也清醒地认识到，新建学校的发展任重道远。
我们将继续坚持科学规划、精心施工、严格管理的原则，努力打造一个优质的教育品牌，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
谢谢！。
石楼职中模范事迹
石楼县职业中学主要事迹
石楼县职业中学是全县唯一一所集教学、培训于一体的农村中等职业学校，多年来坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，为石楼的经济社会发展做出了积极的贡献。
现有教职工102人。
2004年被省政府命名为“省级重点中等职业技术学校”。
主要事迹如下：
扩大招生规模，发展职业教育。
2009——2012年，学校在校生由300多人增加到896人，办学规模全市第四；加大教师培训力度，提高教育教学质量。
2007——2012年共计派出24名专业教师参加国家级骨干教师培训，张秀莲于2011年赴德国参加中德职教师资培训；2012年参加对口升学考试，本科首批达线109人，达线率、升学率稳居全市第一。
服务当地经济建设，促进社会和谐进步。
近几年，学校约有3500余名毕业生，先后输送到苏州，天津等城市就业；宣传职业教育，彰显服务功能。
大型舞蹈《青铜魂》荣获“山西省第三届广场文化艺术节”金奖、2011年参加了山西军区组织的“探索2011”军民联合演练、在县局组织的教师节大合唱中，学校连续三年荣获第一名、2011年冬季组织全校师生参加了大型历史剧《红军东征》的拍摄。
2004年荣获“省级重点中等职业技术学校”、2012年荣获县“高考特别奖”、2012年荣获县“五一模范单位”。
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【精品文档】职教中心新校区建设项目情况汇报-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==职教中心新校区建设项目情况汇报各位领导：xx县职教中心是首批国家级重点职中，建校20余年来，为当地经济发展和社会建设培养了大量技能型人才，做出了重要贡献。
职教中心现下辖学校六所：县职业中专、冯原职业中学、县财贸职校、县农机化学校、县技工学校、县卫生学校。
由于县职业中专两面临沟，两边靠村，受地理环境制约，缺乏继续发展的空间；冯原职业中学位于xx北部边缘，界于黄、白、澄三县之交，地处偏僻，距县城路途长达25公里以上，近年来，受城镇化发展的影响，生源逐年减少，难以生存，加之两校的实训实习基地无法建设，限制了我县职业教育的进一步发展。
为了全面贯彻全国职教会议精神，进一步落实国家大力发展职业教育有关政策，充分发挥职业教育在新农村建设和小康社会建设中的作用，县委、县政府高度重视，抢抓机遇，从XX年3月份开始，组织人员，聘请专家，对职教中心新校区建设在职教发展趋势、社会效益、经济效益等方面进行了全方位、多层面科学论证，经县政府常务会议研究决定，同意并立项建设xx县职教中心新校区。
为了保证职教中心新校区建设的顺利进行，县政府成立了由县长郭永峰任组长，县委、县政府主管领导任副组长，财政、建设、教育、土地、经发、环保、电力、审计等部门主要负责人为成员的工作领导小组。
项目建设由县教育局负责组织实施，县教育局也成立了相应的组织机构，落实了人员，明确了职责。
自去年5月份以来，先后两次组织相关人员赴我省千阳、旬阳和江苏省常熟、昆山等地考察学习，借鉴外省市的做法，做好我县职教中心建设；与此同。
撑起石楼职业教育一片天
撑起石楼职业教育一片天石楼县职教中心是我县唯一一所集教学、培训于一体的职业教育机构。
其前身是创建于1983年的石楼县职业中学。
2010年，县委县政府根据全县教育整体发展规划，立足于提升职业教育服务县域经济发展水平，启动职教中心新建暨职中迁建工程,于2014年9月1日职业中学正式搬迁至职教中心，石楼县职教中心挂牌启用。
2013年11月，石楼县职教中心顺利通过省政府验收，成为我县中等职业教育、职业技术培训、劳动力转移培训的重要阵地。
职教中心占地117亩，建筑面积28084平方米，建有高标准的行政办公楼、教学楼、实训楼、体育场、学生公寓及师生餐厅，拥有最先进的校园系统、多功能报告厅、多媒体教室、计算机室、录播室、音乐室、美术室、舞蹈室等各种配套设施，育人和培训功能更加完善。
中心现有教职工110人，全日制在校生由2004年的两轨300多人增加到现在的七轨20个教学班，总人数达 1157人，办学规模逐年扩大,为我县普及高中段教育做出了突出贡献。
石楼县职教中心以其先进的理念、雄厚的实力和骄人的业绩已成为吕梁市中等职业学校的龙头。
2014年9月荣获“山西省教育系统先进集体”称号。
更新职教理念，围绕市场办专业。
中心坚持“以人为本，全面发展”和“以服务为宗旨、就业为导向”的办学方针，秉承“升学就业并重，升学就是更高层次就业”的办学理念，注重学生品德教育、素质教育，把培养实用型、技能型、就业型人才作为主攻方向。
中心围绕就业市场，优化专业设置，开设园林、财会、土建、机电、旅游、护理、音乐、美术、计算机、煤炭化工等十余个热门专业。
以建校初的730亩校林基地为基础，2012年,园林专业被确定为省级示范骨干专业，2013年，该专业校内实训基地被确定为省级实训基地，设施设备的完善为该专业学生实习实训教学提供了硬件保障，更为石楼林业发展、城市园林建设提供了人才支撑。
职教中心实训设施的日臻完善，为培养“理论+技能”型人才提供了广阔的平台。
2024年建设标准化学校情况汇报(3篇)
2024年建设标准化学校情况汇报____年建设标准化学校情况汇报尊敬的各位领导、各位教职员工、亲爱的同学们：大家好！我是××中学校长××，今天我将向大家汇报____年我们学校的建设标准化情况。
首先，我要感谢全体教职员工的辛勤工作和同学们的努力学习，才有了我们学校今天的发展。
一、基础设施建设____年起，我们学校开始了规划和实施校园建设项目，经过多年的努力，目前我们学校的基础设施已经全面达到了国家标准，并成功获得了标准化学校的认证。
校园面积达到了××亩，并且建设了新的教学楼、实验楼、图书馆等教育设施。
教学楼配备了现代化的教室、电教设备和多媒体设备，为教师的教学提供了良好的条件。
实验楼拥有先进的实验设备，为学生的实践活动提供了支持。
图书馆收藏了大量的图书、期刊和电子资源，为师生的学习与阅读提供了便利。
二、师资力量建设高素质的师资力量是一个学校发展的核心竞争力。
近年来，我们学校加大了师资队伍建设的力度，配备了一支专业化、年轻化、高素质的教师队伍。
目前，我们学校已拥有一批具有博士、硕士学位的教师，他们教学水平高、敬业精神强，并拥有丰富的教学经验。
此外，我们还加强了教师的培训和进修工作，提升他们的教学能力和教育教学素质。
三、教育教学管理体制为了保障学校的教育教学质量，我们学校建立了一套科学、规范的管理体制。
学校组建了教研组、备课组等教学管理团队，制定了教学计划、教案、考试方案等各类文档，明确了教师的职责和教学要求。
同时，我们还加强了对教学工作的监督与评估，通过课堂观摩、教学讲评、学生评教等形式，不断提高教学质量。
四、学校文化建设学校文化是学校发展的灵魂，我们注重培育学校特色文化。
学校倡导“团结、奋进、创新、担当”的精神，在日常教育工作中注重培养学生的创新意识和团队合作精神。
我们开展了丰富多样的课外活动，如科技创新大赛、文艺汇演等，培养学生的综合素质和实践能力。
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石楼县职业中学建设情况报告
石楼县职业中学创建于1983年，是全县唯一一所集教学、培训为一体的中等职业学校。
学校占地面积10785m2，建筑面积6368 m2，其中教学楼1512 m2，宿舍楼1080平方米，生产实习基地730亩。
2004年学校被省政府命名为“省级重点中等职业技术学校”，同年被确定为“省级劳动力转移培训基地”。
2012年被评为“五一劳模先进单位”。
学校下设教务处、政教处、总务处、团委、招工就业办等八个股室。
现有教学班16个，在校生986人，教师95人。
开设有园林、机电、计算机、护理、财会、法律、音乐、美术、等十余个专业，其中园林专业于2012年被评为省骨干专业。
多年来，学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，结合实际，从学生养成教育入手，深化教学改革，强化校园文化建设，秉承升学与就业并重的办学理念。
充分满足学生上高职院校深造的需求，变升学为更高层次的就业。
鼓励毕业生就业创业，服务社会。
探索出一条在贫困山区发展职业教育的成功之路。
学校在持续快速发展中呈现以下亮点：
1.基础设施进一步完善。
在历年的中职学校资质清查中，学校因严重不达标，列入限期整改、整顿学校名单，2009年暑期，学校投资50多万元对校舍、操场、厕所等进行了维修改造。
2012年，新学期学校投资了50多万元，班班配备了多媒体，一线教师每人配备了笔记本电脑，提高了学校的硬件配置和信息化水平。
2、队伍建设进一步加强。
教育部2007年国家级骨干教师培训工程开
展以来，石楼职业中学作为省重点职业中学，六年共计派出二十四名教师参加培训（其中一位老师于2011年被派往德国参加中职骨干教师出国进修），培训率居全省首位；2012年9月份组织全体班主任参加魏书生报告会，带领全体教职工赴平遥职中观摩学习；鼓励专业课教师进行技能培训，先后有11名专业课教师取得了相关学科的职业技能资格证，提高了双师型教师的比例。
通过多种形式的培训学习，转变了教学观念、改进了教学方式、提高了教学水平。
3、养成教育进一步深化。
养成教育是素质教育的重要内容，学校结合学生实际，把养成教育贯穿于学校管理的始终，常抓不懈。
为了丰富校园文化生活，学校开展了大课间操、校园文化艺术节，建立了校园广播站，通过社团活动、征文比赛、书画展、演讲比赛。
充分激发了学生奋发向上的激情，展现了师生昂扬向上的精神面貌。
4、招生规模进一步扩大。
2007年顺应国家大力发展职业教育的大势，以及社会对中职学生需求的增加，扩大办学规模一直是我校工作的重中之重。
学校制定方案，完善制度，狠抓落实，深入到基层大力宣传免费、助学、就业等职教政策。
2012年我校在校生总计986人，比2007年翻了一番。
5、资助政策进一步落实。
学校严格落实助学、免费政策，公开资助名单、公开举报电话，及时办理发放助学金卡，严格程序、阳光操作，将免除的学费、助学金、困难家庭生活补贴足额发到学生手中。
中职学校的一系列惠民政策赢得了家长和社会的一致好评，增强了学校的吸引力。
6、教学质量进一步提高。
结合职业教育教学改革，根据学生特点和
职业教育规律，通过分层次教学、多媒体授课、实习实践教学等方式创新教学模式，取得了良好的教学效果。
学校升学就业并举，提高升学率、就业率。
作为我校持续发展的生命线，近年来，我校参加对口升学考试，升学率达90%以上，稳居全市第一（2012年取得了109人首批本科达线的喜人成绩，比去年净增49人，达线人数稳居全市第一、全省第三）。
其余学生95%以上均推荐到北京、苏州、天津等地及周边地区就业。
2012年11月12日。