公益广告复习教案
大班主题教案详案《公益广告》
大班主题教案详案《公益广告》一、教学目标1.知识目标（1）理解公益广告的定义、形式、特点等；（2）掌握文字、图片、视频等不同形式的公益广告；（3）了解如何制作一个有效的公益广告。
2.能力目标（1）学生能运用所学知识，制作一份有影响力的公益广告；（2）培养学生的创新思维能力，让他们能够设计出更多有创意的公益广告；（3）学生能够思考自己对社会的责任并尝试为社会做出贡献。
3.情感目标（1）培养学生具备社会责任感，增进对社会、国家和他人的关爱；（2）让学生认识到公益广告的重要性和宣传效果，进一步强化他们的社会责任感。
二、教学重点1.认识公益广告的定义、形式、特点等；2.了解公益广告的制作技巧。
三、教学难点如何设计出有创意的公益广告。
四、教学过程1.引入新课（1）教师先播放一段公益广告，然后请同学谈一谈自己的感受；（2）由教师引发讨论，了解学生对公益广告的认识程度、对社会责任的认识等，并让学生自己动手制作一个简单的公益广告。
2.学习活动（1）教师给学生讲授公益广告的知识要点，包括定义、形式、特点等；（2）学生就公益广告的定义、形式、特点等进行讨论，以增加学生的学习兴趣和提升理解能力；（3）学生结合所学知识，自己制作一份影响力较大的公益广告，并与小组内的同学进行分享和讨论，提出自己的建议和意见；（4）教师将学生制作的公益广告进行展示，小组间进行评选。
3.课堂拓展（1）学生选择一个社会问题，自己设计一份公益广告，加深对公益广告制作技巧的理解和应用能力；（2）通过竞赛、评选等形式，让优秀的公益广告得到认可和奖励，从而更加鼓舞学生对社会责任的积极性。
五、作业1.整理所学知识点并写一份总结，可以包括公益广告的定义、形式、特点等；2.根据教师布置的作业要求，自己设计一份有创意的公益广告；3.构思一个公益组织，设计出该组织的主要宣传广告。
六、教学资源1.视频素材：公益广告相关的权威材料、面向大众的广告素材等；2.制作公益广告的软件、设备等。
大班主题《公益广告》教案
大班主题《公益广告》教案第一章：认识公益广告1.1 教学目标：了解公益广告的定义和作用。
认识公益广告的常见形式和内容。
1.2 教学内容：介绍公益广告的概念和意义。
分析常见的公益广告形式，如海报、视频、口号等。
讨论公益广告的目的和作用，如传递信息、倡导善良行为等。
1.3 教学活动：观看一系列公益广告案例，引导学生关注广告的形式和内容。
学生分组讨论，分享对公益广告的理解和感受。
第二章：公益广告的设计原则2.1 教学目标：了解公益广告设计的基本原则。
学会公益广告设计的技巧和方法。
2.2 教学内容：介绍公益广告设计的原则，如引人注目、简洁明了、富有创意等。
分析优秀公益广告案例，引导学生理解设计原则的应用。
2.3 教学活动：学生分组讨论，分享对公益广告设计原则的理解。
教师展示一些优秀公益广告案例，引导学生分析其设计原则。
学生进行小组合作，设计一则简单的公益广告。
第三章：公益广告的创作与表达3.1 教学目标：培养学生的创意思维和表达能力。
学会如何创作和表达一则公益广告。
3.2 教学内容：介绍公益广告的创作流程，包括确定主题、构思创意、设计画面等。
学习表达公益广告的方法，如文字、图像、声音等。
3.3 教学活动：学生进行小组合作，选择一个公益主题进行创作。
学生运用绘画、剪贴等手法，设计和制作一则公益广告。
学生展示自己的作品，进行分享和交流。
第四章：公益广告的社会意义4.1 教学目标：了解公益广告对社会的影响和作用。
认识公益广告在传递社会价值观方面的意义。
4.2 教学内容：讨论公益广告对社会的作用，如提高公众意识、倡导公益活动等。
分析公益广告在传递社会价值观方面的作用。
4.3 教学活动：学生分组讨论，分享对公益广告社会意义的理解。
教师展示一些具有深刻社会意义的公益广告案例，引导学生思考和讨论。
学生进行小组合作，创作一则具有社会意义的公益广告。
第五章：公益广告的评价与反思5.1 教学目标：培养学生的批判思维和自我反思能力。
公益广告词教案公开课我的详案
一、教学目标1. 让学生了解公益广告的概念和作用。
2. 培养学生创作公益广告词的能力。
3. 提高学生关注社会问题和服务社会的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：公益广告的概念、作用以及创作技巧。
2. 教学难点：创作具有感染力和吸引力的公益广告词。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公益广告的概念、作用和创作技巧。
2. 案例分析法：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
3. 实践操作法：让学生动手创作公益广告词，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关公益广告案例资料。
2. 准备纸张、笔等书写工具。
五、教学过程1. 导入：简要介绍公益广告的概念和作用，激发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解公益广告的概念、作用和创作技巧。
3. 案例分析：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
4. 练习：让学生分组创作公益广告词，限时提交。
7. 作业布置：要求学生课后收集相关公益广告资料，为下一节课做好准备。
六、教学反思六、教学目标1. 让学生了解公益广告的分类和特点。
2. 培养学生创作具有创意和感染力的公益广告词。
3. 提高学生关注社会问题和服务社会的意识。
七、教学重点与难点1. 教学重点：公益广告的分类、特点以及创作技巧。
2. 教学难点：创作具有创意和感染力的公益广告词。
八、教学方法1. 讲授法：讲解公益广告的分类、特点和创作技巧。
2. 案例分析法：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
3. 实践操作法：让学生动手创作具有创意和感染力的公益广告词，提高实际操作能力。
九、教学准备1. 准备相关公益广告案例资料。
2. 准备纸张、笔等书写工具。
十、教学过程1. 复习导入：简要回顾上节课的内容，引导学生进入新课。
2. 讲解：详细讲解公益广告的分类、特点和创作技巧。
3. 案例分析：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
4. 练习：让学生分组创作具有创意和感染力的公益广告词，限时提交。
7. 作业布置：要求学生课后收集相关公益广告资料，为下一节课做好准备。
公益广告课程教案模板范文
课程名称：公益广告设计与制作课时： 2课时教学对象：大班幼儿教学目标：1. 了解公益广告的定义、特点及其社会价值。
2. 培养幼儿关注社会问题的意识，激发他们的社会责任感。
3. 提升幼儿的创意设计能力和团队合作精神。
4. 学习基本的公益广告制作技巧。
教学准备：1. 多媒体设备，用于播放公益广告案例。
2. 彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等手工材料。
3. 公益广告主题素材（如环保、文明交通、健康生活等）。
教学过程：第一课时一、导入活动1. 观看公益广告：播放一段公益广告，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它为什么要告诉我们这些？”2. 讨论与分享：让幼儿讨论他们看过的公益广告，分享自己的感受。
二、知识讲解1. 介绍公益广告：向幼儿解释公益广告的定义、特点及其社会价值。
2. 分析案例：通过展示不同类型的公益广告案例，引导幼儿分析广告的主题、创意和表达方式。
三、实践操作1. 分组讨论：将幼儿分成小组，每组选择一个公益广告主题。
2. 设计草图：每组讨论并设计一个公益广告的草图，鼓励创意和团队合作。
四、总结与反馈1. 展示作品：每组展示他们的设计草图，其他小组进行评价。
2. 教师点评：教师对每个小组的作品进行点评，给予鼓励和建议。
第二课时一、回顾与复习1. 回顾上节课内容：回顾公益广告的定义、特点和社会价值。
2. 讨论与分享：让幼儿讨论他们设计的公益广告，分享自己的想法和感受。
二、手工制作1. 材料准备：提供彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等手工材料。
2. 制作过程：每个小组根据他们的设计草图，使用手工材料制作公益广告作品。
3. 展示与评价：每个小组展示他们的作品，其他小组进行评价。
三、总结与反思1. 总结课程内容：总结公益广告的定义、特点和社会价值。
2. 反思与讨论：让幼儿讨论他们从这节课中学到了什么，以及如何将所学应用到实际生活中。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度和互动情况。
2. 评估幼儿设计的公益广告作品的质量和创意。
公益广告复习教案(九年级必修)
教学目的：回顾公益广告词的特点及拟写公益广告词的方法；培养提高学生的能力教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力教学方法：师生互动，训练纠错教学时数：一课时教学过程：一、欣赏公益广告词，师生总结公益广告词的特点及拟写方法：1、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?(“渴望和平，反对战争”的公益广告)3、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
（“希望工程”公益广告）4、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
“说普通话”（公益广告）二、回顾总结拟写公益广告的方法：（教师板书）1、运用修辞，生动活泼。
2、注重押韵，易记易诵。
3、结构简明，语言简练。
4、句式多样，整散结合。
三、课上训练：1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）3、请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（在10——20个字之间）4．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
（在10—20个字之间）5、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10~20个字之间)(4分)四、课下作业：针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。
公益广告课程教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解公益广告的定义、特点和作用。
2. 培养学生的公益意识和社会责任感。
3. 提高学生的创意思维和广告设计能力。
4. 让学生学会如何运用公益广告传播正能量，促进社会和谐。
教学对象：高中一年级学生教学时长：2课时教学准备：1. 教师准备：公益广告案例视频、PPT课件、相关书籍和资料。
2. 学生准备：提前收集自己感兴趣的公益广告案例，并准备好分享。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师播放一段公益广告视频，引导学生思考：什么是公益广告？公益广告有什么特点？2. 学生讨论，教师总结：公益广告是以社会公益为目的，旨在提高公众道德水平、倡导文明行为、关爱弱势群体等。
二、公益广告的定义和特点1. 教师讲解公益广告的定义，包括广告类型、目的、受众等。
2. 学生分析公益广告的特点，如：公益性、传播性、教育性、感染性等。
三、公益广告的作用1. 教师引导学生思考公益广告的作用，如：提高公众意识、倡导文明行为、促进社会和谐等。
2. 学生讨论并分享自己了解的公益广告案例，教师点评。
四、公益广告的设计原则1. 教师讲解公益广告的设计原则，如：简洁明了、富有感染力、具有创意等。
2. 学生分析优秀公益广告案例的设计特点。
第二课时一、公益广告的创作1. 教师引导学生进行公益广告的创作，包括确定主题、设计画面、撰写文案等。
2. 学生分组讨论，确定各自创作的公益广告主题，并开始创作。
二、公益广告作品的展示与评价1. 学生展示自己的公益广告作品，其他同学和教师进行评价。
2. 教师总结评价标准，如：主题明确、创意新颖、画面美观、文案富有感染力等。
三、公益广告的传播1. 教师讲解公益广告的传播途径，如：电视、网络、社交媒体等。
2. 学生讨论如何有效传播自己的公益广告作品。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，包括公益广告的定义、特点、作用、设计原则等。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师点评。
教学评价：1. 学生对公益广告的认识和理解程度。
幼儿园大班主题教案《公益广告》含反思
一、教案主题：大班主题教案《公益广告》含反思二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 让幼儿了解公益广告的基本概念和作用。
2. 培养幼儿关注社会问题，关心他人，积极参与公益活动的意识。
3. 提高幼儿的创造力和表达能力，学会制作简单的公益广告。
四、教学准备：1. 教学课件：公益广告图片和视频。
2. 制作公益广告的材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 教学环境：安静、舒适、富有创意的空间。
五、教学步骤：1. 导入：通过提问方式，引导幼儿思考什么是公益广告，公益广告的作用是什么。
2. 讲解：通过课件展示，让幼儿了解公益广告的基本概念和作用。
举例说明公益广告在我们生活中的重要性。
3. 示范：教师展示制作公益广告的步骤和方法，引导幼儿观察并学习。
4. 制作：分组进行公益广告制作活动，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示：让每个小组展示自己的公益广告作品，引导幼儿分享制作过程中的感受和收获。
6. 总结：让幼儿谈谈对公益广告的认识，以及如何在生活中发挥公益广告的作用。
7. 反思：教师引导幼儿总结本次活动的亮点和不足，鼓励幼儿提出改进意见。
8. 作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论如何在生活中制作和传播公益广告，提高家庭成员的公益意识。
9. 评价：教师对幼儿在活动中的表现进行评价，关注幼儿的创新能力、团队合作精神等方面。
10. 延伸活动：组织幼儿参加公益活动，如环保、关爱老人等，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
六、教学内容：公益广告的创意与设计1. 引导幼儿了解公益广告的创意方法，如使用比喻、夸张、幽默等手法。
2. 培养幼儿运用创意思考，设计出吸引人的公益广告。
七、教学步骤：1. 讲解：教师通过课件展示不同创意方法的公益广告，让幼儿了解并感受创意广告的魅力。
2. 示范：教师展示如何运用创意方法设计公益广告，引导幼儿学习并模仿。
3. 制作：让幼儿运用所学的创意方法，设计自己的公益广告。
4. 分享：让幼儿展示自己的创意公益广告，并分享设计过程中的思考和感受。
小学公益广告教案
小学公益广告教案教案标题：小学公益广告教案教学目标：1. 了解公益广告的定义和意义；2. 掌握公益广告的特点和常见形式；3. 培养学生的社会责任感和公益意识；4. 提高学生的写作和表达能力。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示设备；2. 公益广告视频或音频资源；3. 笔记本电脑或纸质材料；4. 学生的书写工具。
教学过程：引入活动：1. 引导学生思考：你们知道什么是公益广告吗？它们有什么作用？2. 展示一些公益广告的图片或视频，并与学生一起讨论广告中传达的信息和目的。
知识讲解：1. 讲解公益广告的定义和意义，强调公益广告的目的是为了传递正能量，提醒人们关注社会问题，激发公众的关爱和参与意识。
2. 介绍公益广告的特点，如简洁明了、感人肺腑、形式多样等，并展示不同形式的公益广告供学生参考。
活动设计：1. 分组讨论：将学生分成小组，要求每个小组选择一个社会问题，例如环境保护、交通安全、爱心捐赠等，然后设计一个相关的公益广告。
2. 每个小组展示他们的公益广告设计，其他小组进行评价和提问。
3. 教师提供指导和建议，帮助学生改进他们的广告设计，鼓励他们关注信息的准确性和感染力。
写作实践：1. 要求学生以小组为单位，选择一个广告主题，撰写一篇公益广告的剧本或文案。
2. 学生可以参考已有的公益广告，但需要进行创新和改编，以展现他们的独特思考和表达能力。
3. 学生完成后，可以进行同组之间的交流和修改，最后选择一位代表进行展示。
总结反思：1. 学生展示自己的公益广告剧本或文案，并进行同伴评价和教师点评。
2. 引导学生回顾本节课所学的知识和技能，总结公益广告的要点和写作技巧。
3. 鼓励学生思考如何将公益意识融入日常生活，并鼓励他们积极参与社会公益活动。
拓展活动：组织学生参观当地的公益广告展览或参与公益活动，进一步加深他们对公益广告的理解和意识。
教学评估：1. 观察学生在小组讨论和展示中的表现，评价他们对公益广告的理解和创造力。
大班主题《公益广告》教案
大班主题《公益广告》教案一、教学目标1. 了解公益广告的基本概念，知道广告的作用和目的。
2. 学会欣赏和分析优秀的公益广告，培养审美能力。
3. 激发幼儿创作公益广告的兴趣，提高幼儿的创造力和表达能力。
4. 培养幼儿关爱社会、关爱他人的情感，增强幼儿的社会责任感。
二、教学内容1. 公益广告的定义和作用2. 欣赏优秀公益广告3. 创作公益广告三、教学准备1. 收集各类公益广告图片或视频2. 绘画材料（如彩笔、水粉、剪刀、胶水等）3. 投影仪或电视4. 音乐播放设备四、教学过程1. 导入：教师出示一些公益广告图片或视频，引导幼儿欣赏并讨论。
2. 基本概念：介绍公益广告的定义和作用，让幼儿初步了解广告的目的。
3. 欣赏优秀广告：展示一些优秀的公益广告，让幼儿欣赏并分析其特点。
4. 创作广告：教师带领幼儿创作公益广告，鼓励幼儿发挥想象，表达自己的想法。
5. 总结：让幼儿谈谈自己创作的广告，引导幼儿认识到广告的作用和意义。
五、教学评价1. 观察幼儿对公益广告的理解和欣赏能力。
2. 评价幼儿在创作广告过程中的表现，如创意、合作、表达能力等。
3. 关注幼儿在日常生活中是否能运用所学知识，关爱他人，关爱社会。
六、教学活动安排1. 课时：2课时2. 教学方式：讲解、示范、实践、讨论3. 教学步骤：a. 导入：展示公益广告，引发幼儿兴趣b. 讲解：介绍公益广告的基本概念和作用c. 欣赏：分析优秀公益广告的特点d. 创作：教师示范创作过程，引导幼儿动手实践e. 总结：让幼儿分享自己的创作心得，强调广告的意义七、教学策略1. 采用生动形象的语言，结合实例讲解，让幼儿易于理解。
2. 鼓励幼儿积极参与讨论，培养幼儿的表达能力。
3. 注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿欣赏优秀广告。
4. 给予幼儿充分的创作空间，鼓励幼儿发挥想象，独特表达。
八、教学延伸1. 组织幼儿参观户外公益广告，让幼儿亲身体验广告的作用。
2. 开展公益广告设计比赛，鼓励家长参与，增进亲子关系。
公益广告分类教案模板小学
教学目标：1. 让学生了解公益广告的概念和种类。
2. 培养学生观察、分析和评价公益广告的能力。
3. 激发学生对公益事业的关注和参与热情。
教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 公益广告视频、图片若干。
2. 白板或黑板、多媒体设备。
3. 教学课件。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一张公益广告图片，提问：“同学们，这是什么广告？你们知道它是用来做什么的吗？”2. 学生分享自己的看法，教师总结：公益广告是为了宣传社会公益事业，提高公众意识而制作的广告。
二、新课导入1. 教师讲解公益广告的定义和种类，如环保、交通安全、健康教育等。
2. 学生分组讨论，列举自己熟悉的公益广告，并简要说明其类型。
三、案例分析1. 教师播放不同类型的公益广告视频，引导学生观察、分析广告的特点和目的。
2. 学生分享观看感受，教师总结：公益广告具有强烈的视觉冲击力和感染力，能够引起人们的共鸣。
四、实践环节1. 学生分组，每组选择一个公益广告主题，进行创意设计。
2. 各组展示自己的设计，教师点评并提出改进意见。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：“上节课我们学习了什么？”2. 学生回顾公益广告的概念和种类。
二、拓展延伸1. 教师介绍一些国内外著名的公益广告案例，让学生了解公益广告在不同领域的应用。
2. 学生分组讨论，分析案例中的公益广告如何传递正能量，影响社会风气。
三、实践活动1. 学生以班级为单位，策划一场公益广告宣传活动。
2. 各小组制定活动方案，包括宣传主题、活动形式、预期效果等。
3. 各小组展示自己的活动方案，教师点评并提出建议。
四、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调公益广告的重要性。
2. 学生分享自己在实践活动中的收获和感悟。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性。
2. 评价学生在案例分析、实践活动中的表现。
3. 了解学生对公益广告的认识和态度。
教学反思：1. 教师反思教学过程中的不足，如教学方法的单一、学生参与度不高等。
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公益广告复习教案
教学目的：回顾公益广告词的特点及拟写公益广告词的方法；培养提高学生的能力
教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力
教学方法：师生互动，训练纠错
教学时数：一课时
教学过程：
一、欣赏公益广告词，师生总结公益广告词的特点及拟写方法：
1、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）
2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢? (“渴望和平，反对战争”的公益广告)
3、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
（“希望工程”公益广告）
4、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
“说普通话”（公益广告）
二、回顾总结拟写公益广告的方法：（教师板书）
1、运用修辞，生动活泼。
2、注重押韵，易记易诵。
3、结构简明，语言简练。
4、句式多样，整散结合。
三、课上训练：
1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）
2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）
3、请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（在10——20个字之间）
4．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
（在10—20个字之间）
5、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10~20个字之间)(4分)
四、课下作业：针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。
附答案：
课上训练：
1、1 + 1 = 2，一棵树+ 一棵树= 一片树林；踏破青毡可惜，多行数步何妨；花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝；带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远；愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴；
2、带上平安上路，载着幸福回家；高高兴兴出门去，平平安安回家来；
手握方向盘，时刻想安全！
3、迎北京奥运，做文明公民；让我们荡起双桨，让我们喜迎奥运
4、爱心需长久，奇迹在左右；奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报；体彩手拉手，公益心连心；体彩牵人回首，幸运走遍神州；投注热情，好运来临；体育是我们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友；中奖欣喜，贵在参与；投注深情，好梦成真；彩民共托朝阳，足彩再创辉煌。
5、民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延；献出的血有限，献出的爱无限；鲜血诚宝贵，救人品更高，心田千里共婵娟；血，生命的源泉，友谊的桥梁；波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾；我健康，我献血，我自豪；我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
课下作业：
滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水
举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱
人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪
课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头
卫生间：顺“便”冲水
推广普通话：二话不说只说普通话口口声声声声普通话语言美：吐气如兰，缘于心香如蕙
食堂：天地“粮”心，惜食莫蚀
痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！
窗户：等待您心灵的爱护！。