土木工程地质实习心得
工程地质实习心得体会(5篇)
工程地质实习心得体会(5篇)工程地质实习心得体会1马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点激动的，其实在我看来，这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的机会多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的，相信我能够做好这一切，参加实习得到实习的锻炼！一、实习地点佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程二、实习目的及要求1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系，工程地质专业大学生实习总结。
2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。
主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件 b. 岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造 d.水文地质条件 e.物理地质作用 f.天然建筑材料等方面。
3、通过实习巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。
4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。
三、实习内容1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介西坑水库（中型）位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为114.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。
溢洪道为开敞式，底高程为110.3m，宽15.0m。
在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320 kw。
水库在1997年安全鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进行的除险加固措施未能彻底消除水库的安全隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体单薄、反滤体存在失效迹象等安全隐患。
另外移民工作也留下一些问题。
水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的麻烦，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐遍及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人，实习总结《工程地质专业大学生实习总结》。
土木工程实习收获心得体会(通用7篇)
土木工程实习收获心得体会(通用7篇)土木工程实习收获心得体会篇1作为土木工程学院的学生，在大一下学期到校外进行测量实习是我们在学习了土木工程测量课程后的一堂必修课。
实习项目有控制测量，地形图测绘，线路纵横断面测量和施工放样，以及地形图的应用。
根据实习要求不同，具体实习分10人大组和5人小组进行。
我们班前6天按10大组，进行控制测量和地形图测量中的全站仪数字测图；后四天按5人小组进行地形图测量中的量角器配合经纬仪解析测图。
我们在学院的组织下，在榆中金牛山开展了为期10天的土木测量工程测量实习终于在在7月21日结束了。
接下去该做的就是进行内外业处理数据。
回想这10天测量实习生活感觉还是相当充实的,早上六点起床，晚上六点乘校车回学校。
土木工程测量学这门课，是需要理论与实际结合的。
测量实习对我们土木工程专业学生是很重要的一门课，课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是我们大学生锻炼成长的有效途径。
通过实习一方面我们把书上的知识用到了实践中，另一方面我们在实习中发现了不少问题，这又督促我们得更好得学好测量学，并把它和实际生产联系在一起。
10天的实习酸、甜、苦、辣俱全。
在实习中，有几次由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。
由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。
直到好多次的，当我们的数据结果符合要求后，我们才感觉到苦尽甜来。
每天，我们都必须在酷暑下，扛着仪器携带着相关计算物品，在山上奔走，测量并记录各种数据。
每天一大早同学们就早早起床，忙完洗漱吃完早饭，早晨我们都戴上草帽，扛着测量仪器外出测量的生活，为了保证测量的精确度和测量的时间进度，每个人都顶着太阳带上仪器去测量地点，我们并不能清闲，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。
地质实习心得体会(精选7篇)范文
地质实习心得体会（精选7篇）范文地质实习心得体会篇1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结石油与天然气地质勘探技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在石油与天然气地质勘探技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合石油与天然气地质勘探技术岗位工作的实际情况，认真学习的石油与天然气地质勘探技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在石油与天然气地质勘探技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在石油与天然气地质勘探技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对石油与天然气地质勘探技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
土木工程实习报告心得(通用3篇)
土木工程实习报告心得（通用3篇）土木工程实习报告心得（通用3篇）土木工程实习报告心得篇1一、实习目的1.通过实习了解并明确土木工程专业所必需具备的专业学问，为下一步学习找准方向，弥补自己欠缺的地方。
2.通过实习是我们理论联系实际，把自己学到的学问与实际结合起来，是自己的学问得到更加的巩固。
例如：防线超平与测量学结合起来，现场施工与建筑施工结合起来，建筑图纸与建筑制图结合起来。
3.通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方法。
4.通过实习我们可以让自己提前进入社会，了解社会，学会如何搞好人际关系，为将来踏入社会打下肯定的基础。
二、实习内容1.看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
2.参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作。
3.学习1-2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。
4.了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。
5.了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。
6.参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术争论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等。
7.了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责。
8.了解施工项目管理的内容和方法。
三、实习时间20__年_月_日到20_年_月_日四、实习地点__市__区__路五、工程概况1.建筑面积总建筑面积_平米，其中地下_平米，地上_平米。
2.建筑结构类型公寓式酒店-1为钢筋砼框架-剪力墙结构。
公寓式酒店-2为钢筋砼框架-剪力墙结构。
商业综合楼-1为钢筋砼框架-剪力墙结构。
商业综合楼-2为钢筋砼框架-剪力墙结构。
商业裙房为钢筋砼框架结构。
工程地质实习心得体会
工程地质实习心得体会工程地质实习心得体会6篇我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是店铺帮大家整理的工程地质实习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工程地质实习心得体会1一、实习内容：南望山南坡，北垭口南侧，地质大学北区西南角公路拐角处，地质大学北门南望山汽车站构造地质学习二、实习目的：学会掌握使用地质罗盘仪和锤子的方法;掌握测量岩层产状的方法，并学会认识简单的地层，褶皱，断层，及其他地质现象，定点描述，勾画地质界线，做地质剖面图;辨认不同的岩石，观察其特征;学会用穿越法和追踪法测绘地质界线或断层。
从而使我们对工程地质勘探方法有一个较为感性的认识，为今后地质、岩土方面的专业课学习打下坚实基础。
同时联系实际，为今后的专业的学习以及到工地上工作打下坚实的基础。
三、实习过程：早上7：30我们从学校出发，到达南望山南坡后，首先，学习和练习使用地质罗盘仪，测量岩层的走向，倾向和倾角。
具体的操作方法如下：测量走向：将仪器盖子开到极限位置，松开磁针锁制器，使磁针能自由旋转。
将一起下侧的棱紧靠欲测的地质界面，上下左右调整使圆水准泡居中(注意不要让罗盘长边下侧离开地质界面)。
此时，罗盘长编下侧既相当于走向线。
由于走向有两个方位，所以可读南针，也可读北针，刻度盘上的数值既为地址界面走向就是方位角的走向。
测量倾向：将一起上盖的背面紧贴欲测的地质界面，调整罗盘仪使水准泡居中。
此时磁针北针所指的刻度盘上的数值就是该界面的倾向。
(切记，此时只能读北针所指的刻度盘的数值，倾向只有一个方向)。
若倾角较小，也可用连接合页下下边的一起外壳短边紧靠欲测的地质界面。
调整水准泡居中，读磁针北针所指的刻度盘上的数值亦可。
测量倾角：将一起上盖开启到极限位置，并且将罗盘仪侧边紧靠地质界面并且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋纽，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻盘指示的数值即为该地质的倾角。
地质实习报告心得
地质实习报告心得5篇地质实习报告心得（篇1）地质实习报告心得（篇2）土木工程地质实习是为了让我们进一步了解该课程的一些实地相关的地质例子，进一步了解该专业在实际中的应用。
第一天参观南京六合区的火山岩形成区的景观------桂子山石柱林景区是六合国家地质公园的核心景区，位于六合城北约17公里，与金牛湖景区紧邻，由六合城区经金江公路即可直达，交通便捷。
桂子山石柱林被评列为金陵名胜之一，描述为“上溯万年，冲天赤焰三千丈；遨游六合，掷地琼林十万株”。
从科学的角度讲，桂子山石柱林系千万年前火山爆发时，玄武岩浆喷射到地面冷却收缩后形成六棱型、五棱型等不同形态的“柱状节理”。
现有的石柱林直观陡壁高达50余米，山体岩壁约有5万余根熔岩石柱，它们或直立、或倾斜，如修饰性开发后直观高度可达100米，雄伟壮观，令人称奇。
该地区原是一采石厂，1983年南京大学地质系教授徐克勤在周边地区作地质考察时，首次发现是比较规则的石柱林，后建议上级政府给予保护，并作为南京大学等高校的地质考察点。
该奇迹被发现后，吸引了国内外地质界的浓厚兴趣，1987年被南京市列为金陵四十景之一，1996年8月被第三十届国际地质大会指定为代表考察地点，有意大利、丹麦等13个国家和地区的地质专家到现场考察，并给予了高度评价。
景区的平面布局可分为三部分。
自金江公路桂子山入口到游客广场为引导区，地质博物馆为科普教育区，山体部分为奇迹观赏区。
引导区有供游客停车、休息的基本设施，建有“六合国家地质公园”的标志性建筑物门碑，有近5000平方米的园林绿化景观，乡土气息浓烈。
六合国家地质公园博物馆，全面展示了地质公园的科学与文化，是青少年科普教育的重要基地。
博物馆按顺序分为6个厅。
一是接待和服务厅，为景区工作人员办公和游客接待的场所。
二是多功能影视厅，有多媒体影像，介绍六合及桂子山景区的地质布局和特点，让游客详细了解六合全区的地质地貌和风土人情。
三是模型厅，按照等比例的设计将六合全区各个地质景观的全貌，用实物反映给游客，让游客落脚桂子山就能对其他的景点有所认识。
土木工程地质实习报告_土木工程自我总结
土木工程地质实习报告_土木工程自我总结一、实习目的和背景作为土木工程专业的学生，我在大学期间学习了相关的理论知识和技术技能，但在实际工作中往往会面临很多未知和挑战。
为了增强自己的实际操作能力和对土木工程地质实践的理解，我选择了进行地质实习。
本次实习的主要目的是：1. 熟悉土木工程地质勘探的基本原理和方法；2. 学习合理使用地质仪器和设备；3. 实际参与工地地质勘探作业，了解工程地质实践中常见问题。
二、实习内容1. 地质勘探理论学习在实习开始前，我先对地质勘探的基本理论进行了学习。
通过阅读相关教材和参考资料，了解了地质勘探的目的、方法和流程，以及常见的地质问题和解决办法。
2. 地质仪器和设备的使用在实习过程中，我学习了常见的地质仪器和设备的使用方法，包括地质钻机、土壤采样器、水平仪等。
通过实际操作，我掌握了这些仪器的使用技巧，能够准确地进行土壤和岩石的取样和测试。
3. 参与土木工程地质勘探作业在实习期间，我有幸参与了一项土木工程的地质勘探工作。
在导师的指导下，我与同事们一起进行了详细的勘探作业，包括地质钻探、土壤采样、水平仪测量等。
通过实际操作，我深入了解了勘探工作中的各种问题和挑战，比如岩石层的困难穿越、土壤样品的采集困难等等。
三、实习收获1. 提高了对土木工程地质勘探的理论理解。
通过实际操作和参与勘探工作，我深入了解了地质勘探的目的、方法和流程，对土木工程地质问题有了更深入的认识。
2. 掌握了使用地质仪器和设备的技能。
在实习过程中，我通过实际操作学会了地质钻机、土壤采样器、水平仪等地质仪器的使用方法，提高了自己的实际操作能力。
3. 增强了团队合作和沟通能力。
在勘探工作中，我与同事们紧密合作，共同完成了勘探任务。
这不仅提高了我的团队合作能力，还锻炼了我的沟通和协调能力。
4. 锻炼了解决问题的能力。
在勘探过程中，我遇到了一些问题和困难，如岩石层的困难穿越和土壤样品的采集困难等。
通过与同事们的讨论和指导，我学会了解决这些问题，并提出了合理的解决方案。
地质实习报告总结及建议
一、实习总结本次地质实习是我校土木工程专业的一次重要实践环节，通过为期一周的野外实地考察和现场实践，我深刻体会到了地质学在土木工程中的重要性，同时也积累了丰富的实践经验。
以下是对本次实习的总结：1. 实习目的明确实习期间，我们明确了实习的目的：一是加深对地质学知识的理解，二是提高野外实际操作能力，三是培养团队协作精神。
在实习过程中，我们始终围绕这些目标进行学习和实践。
2. 实习内容丰富实习内容主要包括：地层观察、岩石鉴定、地质构造解析、地质勘探技术、地质灾害防治等。
通过这些内容的实践，我们掌握了地质学的基本理论和方法，提高了野外实际操作能力。
3. 实习成果显著在实习过程中，我们取得了以下成果：（1）掌握了地层观察和岩石鉴定方法，能够识别常见的地层和岩石类型。
（2）学会了地质构造解析方法，能够识别和描述常见的地质构造。
（3）了解了地质勘探技术，掌握了野外测量、取样、记录等基本技能。
（4）提高了地质灾害防治意识，了解了地质灾害的类型、成因及防治措施。
4. 团队协作精神得到提升实习过程中，我们小组分工明确，相互配合，共同完成了实习任务。
通过团队协作，我们解决了许多实际问题，也培养了良好的沟通和协作能力。
二、实习建议1. 加强实习前的理论学习实习前，学生应充分掌握地质学的基本理论和方法，为实习奠定基础。
学校可以组织地质知识讲座、野外实习前的培训等，提高学生的理论知识水平。
2. 优化实习路线和内容实习路线和内容应根据实习目的和实际情况进行合理规划。
实习过程中，应注重地质现象的观察、记录和分析，提高实习效果。
3. 加强野外安全教育和培训野外实习存在一定的安全风险，学校应加强野外安全教育，提高学生的安全意识。
同时，对学生进行野外操作技能培训，确保实习过程中的安全。
4. 注重实习过程中的交流和沟通实习过程中，学生应积极与指导老师、同学进行交流和沟通，分享实习经验和心得，共同提高实习效果。
5. 加强实习报告的撰写指导实习报告是实习成果的总结和展示，学校应加强对实习报告的撰写指导，提高学生的报告撰写能力。
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土木工程地质实习心得5篇土木工程地质实习心得（篇1）在前往飞鹰古道的狭窄道路上，梁老师为我们讲解了斜坡面上一些岩石的性质和组成。
其中一些岩石是具有砾状结构的砾岩。
其成分相对复杂，常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒组成。
其胶结物有硅质、泥质、钙质及铁质等。
硅质砾岩抗压强度高，泥质砾岩胶结不牢固，而铁质砾岩易风化。
在这条道路上，一些岩体产生了节理裂隙，岩质变坡的失稳和隧道洞顶的坍塌往往与节理有关；还有一些岩体沿破裂面两侧发生了明显的位移，形成了断层。
此断裂构造对岩体的稳定和渗漏影响很大，也常对建筑物地基的工程地质评价和规划选址、设计施工方案的选择起控制作用。
在飞鹰古道里，岩层是由红色砂岩组成的，是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。
这些红砂岩为砂质结构，层状构造，层理明显。
砂岩易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。
参观完飞鹰古道后，我们来到了观音岩。
此观音岩为人工开凿出来的岩洞，呈水平层理。
观音岩的岩性为沉积岩中的粉砂岩，其层理构造明显。
接下来我们跟着老师来到了八仙岩。
八仙岩为一岩石群，板状形态不一，但错落有致，层理构造明显，岩性为沉积岩中的粉砂岩。
我们可以看到岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。
穿过了莲池，我们就来到燕子岩了。
燕子岩是古采石场的精华所在，它由两片高高的岩石组成，两片岩石本为一体，经古人采石将下部凿开，形成了两片岩石高耸在湖面上壮观景色。
与燕子岩相连的就是古采石场了，这个采石场具有两千多年的历史，古采石场的悬崖峭壁，奇岩异洞，似乎以鬼斧神工开凿而成。
古采石场岩体水平层理构造明显，倾斜节理尤为突出，其宽度大长度长，采石场底下由于地势低而形成洼地，长年积累地表水而形成水湖。
进过老师几小时的介绍和讲解，让我们对莲花山的地质形成有了更深的了解。
在午饭过后，我们开始了自由活动。
莲花塔、莲花城等我们都一一游玩了个遍，欣赏到了莲花山的风景名胜，一睹了莲花山的风采。
下午两点，我们结束莲花山的地质实习任务还回学校。
通过今天对莲花山的野外地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，认识了岩石的类型、结构和构造。
同时，也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识。
这周的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论知识与实际情况联系起来，进一步理解和巩固了理论课上所学的知识；在基本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的能力。
通过这次实习使我掌握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中出现的简单的地质问题。
通过老师的讲解，让我对一些地形图、地质图有了一定的了解，掌握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简单的阅读和分析。
土木工程地质实习心得（篇2）对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。
在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。
最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。
那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。
经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。
这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。
慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。
但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。
但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。
是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。
在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印。
也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘；也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水；也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草地质工作者一直在路上。
是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。
我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。
这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。
谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。
这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。
首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。
这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。
其次便是到达工作区后的工作了。
在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。
每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。
其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。
因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。
土木工程地质实习心得（篇3）一、地质背景北京延庆地质公园位于北京市延庆县西北部。
地理坐标为动静115°49’-116°29’，北纬40°28’-40°45’。
延庆县地处延怀盆地东部，燕山沉降带西端，地势东高西低，仙域形态为东北一西南延伸的椭圆形板块（延庆县志编纂委员会，20__）。
延庆县境内出露的地层有：太古界变质岩，中、上元古界长城系、蓟县系和青白口系、中生界中侏罗统窑坡组、上侏罗统髫髻山组、土城子组和下白垩统东凌台组，新生界中更新统和上更新统（北京市地质矿产局，1991）。
延庆地区区域构造演化主要经历了稳定的盖层沉积——准地台发展阶段和强烈构造活动阶段。
第一阶段时限为前寒武纪时期，该阶段延庆地区没有发生强烈的构造变形，只在局部地区发生断裂活动继而形成裂陷槽接受沉积。
第二阶段时限为晚三叠世晚期到新生代，包括燕山期和喜山期。
燕山期发生的燕山构造活动奠定了延庆地区地质构造的基础骨架，该期以断裂构造和岩浆活动非常活跃为特点，广泛分布酸性深成侵入岩体和中性喷出岩体，仅见少量的基性岩脉。
喜山期在延庆地区表现为差异性升降活动，形成新生代断陷盆地，龙庆峡独特的岩溶地貌景观就是在该期形成的。
二、碳酸盐岩由沉积形成的碳酸盐矿物组成的岩石的总称，主要为石灰岩和白云岩等两类。
1、波痕构造波痕为非粉性的沙质沉积物层面上特有的波状起伏的层面构造。
波痕反映了曾经位于浅海环境，可推测海岸线在附近。
该波痕构造波峰宽波谷窄且整体连续，峰谷均圆，对称性非常好，颜色为灰黄色至灰黑色，推测其为含泥晶有机质白云岩，然而岩石晶粒细小，也可能为泥晶。
波痕构造是地质历史时期海岸线附近潮坪环境下由水动力反复冲刷的结果。
该处岩层厚度薄，性质稳定且颗粒细小，波痕为干涉波。
且该处出露的其他岩层面岩性推测与波痕处相似，但颜色偏黑，颗粒细小，结构紧密颗粒间吸附力强大所以无法形成波痕。
2.叠瓦状构造在波痕构造附近还发现了厚度均匀稳定的白云岩与碳酸盐岩岩层。
类似于叠瓦状构造，该现象表示此处海相沉积的古环境十分稳定，沉积缓慢进行。
此处由于是碳酸盐岩，结构紧密，故即使岩层的倾向、坡向一致仍然不容易发生滑塌事故。
3.背斜构造于实习第二个点，我们观察到了一个由碳酸盐岩发育而成的背斜以及旁边的逆冲断层一起构成的牵引构造，左翼平缓，右翼陡峭，由于逆冲断层牵引而形成。
而在背斜的轴也有许多垂直的裂隙，也是由于碳酸盐岩被雨水侵蚀形成的，还可在裂隙间看到红色的底层。
在这些白云岩的层间长有植被，而层面上却没有，植物的选择性生长说明层间发育有岩溶风化形成的黏土质，层与层厚度差异不大，说明沉积岩性差异不大。
白云岩有灰色和红色两中，色泽的差异决定了沉积环境是潮坪相沉积，其中红色为潮上坪，灰色为潮间坪。
另在厚层的纯白云岩之间夹有薄的泥质白云岩。
这两种颜色显示了原始的沉积环境的位置是不相同的。
而背斜成谷，向斜成山的原因为背斜处形成张裂隙，张裂隙风化被消灭，故无法成山。
而向斜由于地势低，各种物质在此搬运时接受沉积，进而成山。
而此处形成了背斜山，推测该处山地形成时间距今不长，即使有裂缝也暂未被风化剥蚀。
与该背斜上方可见岩溶裂缝，裂缝中的白色条带推测为碳酸盐晶粒。
其成因为流水中溶解的碳酸钙和碳酸镁，在流水下冲时局部不饱和发生沉淀，沉淀出碳酸盐，沉积长久即可形成白色条带。
溶洞下也可见白色条带。
形成机制同理，为新发育的碳酸盐。
三、碎屑岩岩石机械风化后形成的岩石碎屑和矿物碎屑，经搬运、沉积、压实、胶结而成的岩石，称为碎屑岩。
此次实习主要观察碳酸盐岩，观察到的碎屑岩较少。
1.花盆构造在该观察点对面，我们远观了硅化木形成的花盆状沉积盆地，从其四周连续的厚层灰白色泥岩可以初步推断出其沉积环境为海相沉积、远处的山脊，可发现山脊是凸凹变化。
凸出的底层抗风化能力强，可以断定为为抗风化的石英砂岩，凹陷的底层部分为抗风化能力弱，则应该是泥岩。
该处地层为晚侏罗纪时期地层。
由于其沉积运动所形成的盆地，花季时可有几十至上百亩的花海，称其为花盆构造（如图4）。
2.碎屑岩露头最后一个观察点未观察到成层性。
岩层较平直，厚度变化很大。
在晚侏罗纪时期，整个华北平原多处发生火山活动，该处地层开始活跃起来。
拉张作用使地面产生许多裂隙，地脉里的岩浆在高压下开始向外喷涌，由此说明曾发生大量的火山活动。
此处岩层的颜色整体为紫红色，其中有些许深绿色为苔藓。
此处为一处典型的碎屑岩露头。
远观形态，砾岩由颜色分辨，呈正粒序；砂岩多为中砂至粗砂，个别存在海粒的中沙至粗砂岩；泥岩总体来说看不见颗粒，较光滑，手触仍有颗粒感，对于沙砾岩来说，顶面较平，地面下凹，如透镜状。
透镜体多发育于泥岩之中，地面下凹面为冲刷面。
从沉积构造上来看，可以观察到冲刷面以及各种交错层理。
四、盐岩与碎屑岩的野外鉴定区别1.颜色：酸盐岩颜色单调，主要为灰色、白色、灰白色；碎屑岩颜色丰富，常见紫红色、灰黄色、灰黑色、黑色、过渡色等2.成层性：碳酸盐岩具有成层性，层理面平行，长距离延伸；碎屑岩岩层厚度不稳定3.地貌：碳酸盐岩地层多为悬崖峭壁；碎屑岩为平缓陡峭交替，且平缓的多为细粒岩，陡峭的多为沙砾岩4.植被：碳酸盐岩地层不发育植被，以灌木丛为主；碎屑岩植被茂密5.完整性：碳酸盐岩沟壑发育，具有岩溶裂缝发育；发育平缓山沟6.韵律性：碳酸盐岩地层韵律性强薄厚交互规律；碎屑岩不规律五、总结在经过漫长的车上颠簸后到了实习地点，今天的实习我们主要研究了碎屑岩与碳酸盐岩，在野外的实习中也收获了课堂上学习不到的知识，也巩固了课本上的知识。