常接宾补的动词口诀

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使役动词的用法及口诀

使役动词的用法及口诀

使役动词的用法及口诀一、使役动词的定义和分类使役动词是表示命令、请求、允许、禁止等含义的动词,通常分为以下三类:1.完全使役动词:指动词所表示的动作完全由宾语完成,例如“make、have、let、cause”等。

2.不完全使役动词:指动词所表示的动作部分由宾语完成,例如“get、put、keep、send”等。

3.感觉使役动词:指动词所表示的是主语对宾语的感觉,例如“see、hear、watch、observe”等。

二、使役动词的用法和搭配使役动词的用法和搭配多种多样,下面列举一些常见的用法和搭配:1.动词+宾语:使役动词后面接宾语,表示动作的对象。

例如:“make thephone ring”、“have the machine run”。

2.动词+宾语+宾补:使役动词后面接宾语和宾补,表示动作的结果或方式。

例如:“let the cat in”、“get the car fixed”。

3.动词+间接宾语+直接宾语:使役动词后面接间接宾语和直接宾语,表示动作的受益者和接受者。

例如:“send a letter to him”、“buy a book for her”。

4.情态动词+使役动词:情态动词后面接使役动词,表示情态的命令、请求、允许等含义。

例如:“should have the courage to do it”、“may let you go”。

三、使役动词的口诀和记忆技巧使役动词的记忆口诀如下:make有make do感觉生动抽象, 其它是可看见.get有get do感觉时态较特殊, 其它是可看见.let有let do感观抽象不难记, 其它是可看见.have有have do感观抽象不难记, 其它是可看见.四、使役动词的句型和语法规则使役动词在句型和语法规则上有一些特殊之处,下面列举一些常见的用法:1.使役动词的否定式和疑问式一般要借助助动词do或does。

例如:“Don’t make him cry”、“Did you let him go”。

宾补动词顺口溜

宾补动词顺口溜

宾补动词顺口溜
宾语补足语是句中宾语的补充说明,一般与宾语搭配逻辑合理,语法正确,意思通顺。

以下是关于宾补动词的顺口溜,仅供参考:
1. 宾语补足语,切莫胡乱加,动词意思要表达清楚全靠它。

2. have/make/let/see/watch/notice/observe/hear/feel/listen to +宾语+宾补。

3. 动词不定式,有它没划线;to后啥都没,to后很自由。

4. to +及物动词变不定式。

5. 感官动词和使役动词接宾补,省略to来不忘记。

6. 动词原形前面加to,变成不定式。

7. to后接原形,to前加be done。

8. 一感二听三让四看半帮助,主动不能接to。

9. 若被to接通,条件和时间来帮忙。

10. 主从复合句,宾补须加从句中。

常用句型之主语动词介词短语宾语宾语补足语

常用句型之主语动词介词短语宾语宾语补足语

常用句型之主语动词介词短语宾语宾语补足语主语动词介词短语宾语宾语补足语是英语中常用的句型之一,它可以用来表达清晰、准确的意思。

在这种句型中,宾语通常由介词短语表示,而宾语补足语则进一步修饰或说明宾语,使句子更加完整和具体。

下面将介绍一些常见的主语动词介词短语宾语宾语补足语的句型,并结合例句进行说明。

1. 主语 + 动词 + 介词短语 + 宾语 + 宾语补足语这种句型常用于描述人们对某事或某人的感觉或看法。

例句:- 他对这个问题感到满意。

- 她为他的成功感到自豪。

- 我们非常赞赏你的努力。

2. 主语 + 动词 + 宾语 + 介词短语 + 宾语补足语这种句型通常用于表示某人对某物或某事的影响或作用。

例句:- 这本书对我的学习有很大的帮助。

- 音乐对他的情绪产生了积极的影响。

- 干净的环境对我们的身心健康至关重要。

3. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语 + 介词短语这种句型常用于描述主语对宾语的态度、心理或行为。

例句:- 她把那本书当作珍宝一样收藏着。

- 他把这个问题看作是一个挑战。

- 我把你的意见放在心上。

4. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语这种句型常用于描述宾语的特点、性质或状态。

例句:- 我们选了一个非常漂亮的礼物给她。

- 他把这个地方装饰得十分温馨。

- 我们使这个房间变得整洁有序。

总结起来,主语动词介词短语宾语宾语补足语是英语中常用的句型之一,它可以用来表达人们对事物的感受、影响与作用,以及对宾语的态度、心理和描述宾语的特点、性质、状态等。

在运用这种句型时,我们应该注意介词短语与宾语补足语在句子中的顺序和位置,确保表达的准确性和连贯性。

希望以上内容对您有所帮助!。

动词后加todo和doing的记忆口诀

动词后加todo和doing的记忆口诀

动词后加todo和doing的记忆口诀展开全文一、只能用动名词(ing)作宾语[口诀]考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。

避免错过继续练,否定完成停欣赏。

禁止想象才冒险,不禁介意弃逃亡。

consider考虑suggest建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive原谅/pardon 原谅acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall回想/fancy 幻想爱好avoid避免miss错过keep保持practise练习实践deny否认complete完成/finish 完成cease停止/quit 放弃停止appreciate感激欣赏forbid禁止/prevent 阻止imagine设想risk冒险can’t help 不禁mind介意escape逃跑逃避加动名词的动词大集合口诀(原创)故事是以一个家长的口吻讲述:我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子,但总是避免(avoid)承认(admit)这一点,请允许(allow)我寻求您的建议(advise),{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。

还有一件事,我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike)的事,不可否认(deny)这就是逃避(escape)。

老师原谅(excuse)了他,但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。

我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事,他反对我并保持(keep)他的想象(imagine),说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。

有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise),去冒险(risk),因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑,只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。

不定式与动名词作宾补的不同情况

不定式与动名词作宾补的不同情况

初中阶段常见接不定式和动名词作宾语的动词:【速记口诀和诠释】三个“希望”两“答应”:hope,wish,want,agree(同意),promise(答应;许诺) 一个“要求”莫“拒绝”:ask,refuse“学会”做“决定”:learn,decide不要“假装”在“选择”:pretend,choose其他:can't wait to do sth(迫不及待要做某事),decide,expect(期待),happen to do sth(碰巧做某事),help(to可省略),offer,plan,refuse,seem,want/would like,【速记口诀】完成实践值得忙,(finish,practice, be worth, be busy)继续习惯别放弃,(keep/continue, be used to ,give up)考虑建议不禁想(consider /think about, suggest, can’t stop/help ,feel like)喜欢思念别介意(enjoy, miss, mind)His suggestion is worth considering.他的建议值得考虑.其它动词:allow ,avoid(避免),discuss,imagine,look forward to,pay attention to,put off ,have difficulty /trouble/problems (in) doing sth,have fun (in) doing sth,have a good time (in) doing sthhave a hard time (in) doing sthI can’t imagine marrying a man like him.我无法想象跟一个像他一样的人结婚。

1、有些动词后面既可接不定式,又可接动名词,其意义基本相同,区别不大。

英语语法:能带宾补的动词

英语语法:能带宾补的动词

英语语法:能带宾补的动词宾补是说明宾语的成分,上两期分别讲了英语语法:宾语补足语的构成、宾补的构成(二)。

这一期讲,英语语法:能带宾补的常用动词。

大家有没有都掌握了?没有掌握的话,后面返回来复习,加油~大部分英语动词不能带宾补,能带宾补的常用动词总共有几十个。

速记以下能带宾补的常用动词:wantdesiredoaskhopeseesethavewishheartakegethelplisten toleavemakefindwatchthinkletprovenoticecalladmitjustify(证明)electregardallowknowpaintconsiderpermitputturnnamedeem(认为)keepstartsendthrowgivelockdye(染)persuade(说服)expectinvitepushcutholdlikeorderjudgedrive(逼迫)pat(轻拍)wipeknockpickbelievedeclare(宣称)例如:They want it doneright now.他们现在就要它完成。

I heard a boy crying for tenminutes.我听到一个男孩哭了半小时。

I want you to follow me.我想你跟着我。

错误聚焦——容易被误作为宾补的词语主要是一些原形动词,例如:谁要你走?×Who wants you go?√Who wants you togo? (改成动词不定式)我要他过来。

×I will ask them come.√I will ask them to come. (改成动词不定式)。

(完整版)不定式和动名词做宾语

(完整版)不定式和动名词做宾语

巧记跟不定式和动名词做宾语和宾补的动词用法一.接动词不定式做宾语的动词记忆口诀一:三个希望两答应,(wish, hope, want,expect, agree, promise )两个要求莫拒绝,(ask, demand. refuse)设法学会做决定,(manage , learn , decide,determine )不要假装在选择 (pretend, choose )记忆口诀二:打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(would like/love/prefer)表祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)二.接动词ing做宾语的动词和动词短语记忆口诀一:考虑(consider)完成(finish)多练习(practise)避免(avoid)冒险(risk)求建议(suggest/recoomend)面对(face)喜欢(enjoy/appreciate)和介意(mind)允许(allow)承认(admit/permit)或放弃(give up/abandon)推迟(put off/delay/postphone)逃避(escape)不原谅(excuse/pardon)提及(mention)坚持(keep/insist on)要想象(imagine/fancy)还有词组feel like 和can’t stand!记忆口诀二:Mrs p.black missed a beef bag.Mind, risk, regret, suggest, be busy,look forwards to, avoid, can’t help, keep, miss,imagine, insist on, stop, scceed in ,enjoy, delay, allow, be worth, excuse, escape, finish,be used to,admit, give up 记忆口诀三;megafeps霉咖啡不吃记忆口诀四;make a fit speech(三)在动词remember, try, regret, forget, need/want/require, stop, mean 等后跟动名词V-和不定式意义不同,巧记一句话(记住努力;后悔忘记;需要停止;很有意义),学习采用对比法:remember to do something记着去做某事(现在还没有做)remember doing something记着曾做过某事(以前做过某事)try to do something努力、尽力做某事try doing something试着做某事(看能否达到预期的结果)stop to do something开始做某事(停下正在做的事,开始做另一事)stop doing something停止做某事(停止正在做的事)regret to do something对将来做的事感到遗憾、惋惜regret doing something对已经做过的事感到后悔mean to do something打算,想,意图…mean doing something意味着want/require/need to be done某事需要做want/require/need doing某事需要做(这时动名词和主语之间有动宾关系,如: The room needs cleaning/needs to be cleaned)can’t help to do sth.不能帮助做某事can’t help doing sth.禁不住做某事动词接不定式和动名词意思一样双方一旦开始(begin, start),无论喜欢与否(like, prefer , hate, dislike)都要继续下去(continue),都不能打算忽视开始的爱(intend, attempt, propose, neglect,commence, love)(四)请牢记在下列固定句式中,动词用V-ing式:There is no point arguing further. 再争辩下去没有意义。

非谓语动词之宾语+宾补记忆口诀

非谓语动词之宾语+宾补记忆口诀

一、非谓语动词之作宾语【to do 和doing作宾语】①后面可接to do作宾语的动词有:afford 担负得起beg/ask请求agree 同意decide 决定expect 期望hope 希望manage设法refuse 拒绝want 想believe 相信wish/expect/hope 希望offer 提供learn care 在意pretend假装promise 许诺choose选择plan 计划记忆口诀:决心学会想希望,拒绝设法愿假装。

主动答应选计划,同意请求帮一帮。

决心(decide)学(learn)会想(fancy)希望(hope)拒绝(refuse)设法(manage)愿(want)假装(pretend)主动答应(admit)选(choose)计划(plan)同意(admit)请求(beg/ask)帮一帮(help)②后面可接doing作宾语的动词有:advise/suggest 建议admit 承认avoid 避免delay/put off 推迟enjoy/appreciate 欣赏excuse 原谅finish 完成imagine 想象escape 逃脱consider 考虑look forward to excuse/pardon fancy想象miss keep/keep on practice deny forbidimagine ask imaginerisk can’t help mindallow/permit escape记忆口诀:考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。

避免错过继续练,否认完成停欣赏。

禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡。

考虑(consider)建议(suggest)盼(look forward to )原谅(excuse)承认(admit)推迟(put off/delay)没得想(fancy)避免(avoid)错过(miss)继续(continue)练(practice)否认(deny)完成(finish)停(stop)欣赏(admire)禁止(forbid)想象(imagine)才冒险(risk)不禁(can’t help)介意(mind)准逃亡(escape)二、宾语补足语【to do 作为宾语补足语】①后面可接省略to作宾语补足语的动词速记口诀:一感,二听,三让,四看,半帮助一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,observe;半帮助:help②后面接to do作宾语补足语的动词advise 建议allow 允许ask 让,叫want 想要beg 乞求cause 导致command 命令encourage 鼓励expect 期待forbid 禁止force 迫使get 使hate 讨厌leave 让oblige 迫使prefer 宁愿tell 告诉wish 希望help 帮助like 喜欢order 命令request 请求trouble 麻烦wait for 等待intend 想要mean 打算permit 允许remind 提醒bear 忍受would prefer 宁愿invite 邀请need 需要persuade 说服teach 教warn 警告would love 想要记忆口诀:说服建议求期望,忍受命令讨厌讲。

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常接宾补的动词口诀
及物动宾补,不可一概而论。

它分及物和间物,细分可谓艰辛。

及物动宾补,事物是直接宾。

见诸日常之中,直接开口宾。

及物动宾补,若宾动后补名。

尤其在问询,常被广泛应用。

及物动宾补,宾后不定式出现。

表示无法补足,只能全由后判断。

及物动宾补,分三种:疑问、否定、含蓄表达。

状语只是补充,作用并不显著。

间物动宾补,宾语常是人。

有凭依、掩盖两种,均可形成分句。

及物动宾补,强调和免除两题。

强调无需多言,免除句中可减轻。

及物动宾补,发出命令另作。

可使用祈使语气,符号客观要求。

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