幼儿园大班 科学游戏：纸飞机 教案
课题一：纸飞机
教学目标：
1、知道飞机的基本结构。
2、学会折一种类型的纸飞机。
教学内容：
1、谈谈自己知道的飞机是什么样
2、讨论飞机有哪几部分构成。
3、学会折一种纸飞机（远距离飞机或者盘旋飞机）。
4、讨论如何玩纸飞机。
教学准备：飞机模型1个，A4纸250张。
教学过程：
一、导入（2-3’）
（1）小朋友们好，很高兴我们又见面了！今天蔡老师继续和大家一起玩有趣的科学游戏！（2）在上课之前，老师想问一个问题：你们见过飞机吗它是什么样子的
（学生根据自己的经验描述飞机的样子。
）
二、新授
1、了解飞机的结构（5’）
（1）今天老师给大家带来了一个飞机模型。
（出示飞机模型）
（2）大家看，飞机的身上有什么（先请学生说一说，然后再结合飞机模型介绍飞机的基本结构。
）
（3）我们常见的飞机主要分成3个部分：机身，机翼和尾翼。
（请学生指一指，每一部分分别在哪里）
（4）简单介绍机身的作用主要是装载人员，物质和设备。
机翼的作用：产生用来支撑飞机重量的升力，就像鸟儿的翅膀一样，帮助鸟儿飞翔。
尾翼：操纵飞机俯仰或偏转，保证飞机能平稳的飞行。
2、制作纸飞机（12-15’）
（1）你们想不想自己制作一只纸飞机呢
（2）怎样制作呢
（3）老师这边准备了一些纸，你们看看它们能做成飞机吗
（4）怎样制作（请会的小朋友上来制作。
）
（5）我们班的小朋友真了不起！
（6）今天老师也给大家介绍一种简单的远距离纸飞机的折法。
我们用的材料特别的简单，只需要一张A4纸就可以了。
在折纸飞机之前，老师有几点要求：
折纸要求：老师示范，老师折一步，你折一步，不能提前折。
折的过程中，保护好自己的纸，每位小朋友只有一张纸，损坏了就没有了。
折的过程中，如果有不会折的时候，举手示意老师，不能喊叫。
（7）大家都听懂要求了吧，你们能做到吗（能）
（8）请几位小朋友说一说折纸的要求。
（折飞机对学生的动手能力要求较高，授课时慢一点，老师折一步，让学生折，待所有的学
生都折好之后，进行下一步。
）
（9）请班主任帮助，把纸发下去。
每人一张。
（10）现在每一位小朋友手里都有一张纸。
3、玩纸飞机
（1）现在大家的手里都有一个纸飞机，你打算如何玩纸飞机（学生讨论，汇报。
）
（2）请几位同学示范纸飞机的玩法。
（3）小结：下课的时候，小朋友们可以比一比，看一看，谁折的纸飞机飞得最高最远。
4、小结。
（1）今天这节课，我们学习了飞机的主要部分有：机身、机翼、尾翼。
（2）我们还一起折了一个纸飞机，回家之后可以教爸爸妈妈怎样折纸飞机，和他们一起玩一玩纸飞机。
[拓展延伸]：
（1）什么是直升机，战斗机，歼击机等他们有什么本领
（2）为什么飞机在飞行的过程中害怕遇见鸟类。
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构，掌握正确的投掷方法。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确投掷纸飞机的方法。
教学重点：纸飞机的结构及其投掷技巧。
四、教具与学具准备教具：纸飞机模具、示范用纸飞机、教学视频、图片等。
学具：彩色纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机模具，展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍纸飞机的结构，让学生了解各部分名称及功能。
（2）讲解正确的投掷方法，强调动作要领。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范正确投掷纸飞机的方法。
（2）学生跟随教师一起练习，互相纠正动作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，互相交流心得，提高投掷技巧。
（2）学生分享学习心得，互相鼓励。
六、板书设计1. 纸飞机的结构机翼机身尾翼2. 正确的投掷方法站立姿势投掷动作投掷力度七、作业设计1. 作业题目：（1）制作一个属于自己的纸飞机。
（2）运用正确的投掷方法，将纸飞机投掷出去，记录飞行距离。
2. 答案：（1）学生根据课堂所学，制作纸飞机。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学内容是否充实，学生能否掌握所学知识。
（2）教学过程中，学生的参与度如何，是否达到预期效果。
（3）针对学生的不同需求，是否进行了个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织一次纸飞机比赛，提高学生的实践能力。
（2）邀请家长参与，共同观察学生的成长进步。
重点和难点解析1. 教学内容的充实性和学生的掌握程度。
2. 教学过程中学生的参与度。
3. 针对不同学生的个别辅导。
4. 实践活动的设计与实施。
详细补充和说明：一、教学内容的充实性和学生的掌握程度1. 精心设计教学活动，结合学生的年龄特点和兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 注重课堂反馈，及时了解学生的学习情况，对未掌握的知识点进行针对性的讲解和辅导。
2024年幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计
2024年幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计一、活动目标：1. 让幼儿体验制作纸飞机的乐趣，培养幼儿动手操作和创作的能力。
2. 培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的投掷技能。
3. 培养幼儿团队协作精神，增强幼儿的规则意识。
4. 引导幼儿感受飞行器的飞行原理，激发幼儿对科学的兴趣。
二、活动重难点：1. 活动重点：学会正确制作纸飞机，并能熟练投掷。
2. 活动难点：提高手眼协调能力，准确投掷纸飞机。
三、活动准备：1. 教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 制作纸飞机（10分钟）：1. 教师向幼儿展示纸飞机的制作方法，讲解制作步骤。
2. 幼儿按照制作步骤，用剪刀、胶水等工具制作属于自己的纸飞机。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 投掷纸飞机（10分钟）：1. 教师设立投掷线，并向幼儿讲解投掷规则。
2. 幼儿站在投掷线后，准备投掷纸飞机。
3. 教师发令，幼儿投掷纸飞机，比一比谁的纸飞机飞得远。
1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 教师对本次活动进行小结，表扬表现优秀的幼儿。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在家进行纸飞机的制作和投掷游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的纸飞机布置在活动室墙面，供全体幼儿欣赏。
3. 科学探索：教师组织幼儿进行飞行器探究活动，引导幼儿了解飞行器的飞行原理。
六、活动物资准备：1. 每名幼儿准备一张A4纸、一把小剪刀、一瓶胶水、一条绳子。
2. 教师准备一个篮子用于收集纸飞机。
3. 准备足够的活动场地，确保幼儿有足够的空间进行投掷活动。
七、活动注意事项：1. 在纸飞机制作过程中，教师要确保幼儿的安全，避免剪刀伤手。
2. 在投掷活动中，教师要确保幼儿遵守规则，避免相互碰撞。
幼儿园大班科学游戏：纸飞机教案
幼儿园大班科学游戏：纸飞机教案一、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构和飞行原理。
2. 学习如何制作纸飞机并掌握正确的飞行方法。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 纸飞机的结构：机翼、机身、尾翼等。
2. 纸飞机的飞行原理：空气动力学原理。
3. 纸飞机的制作方法：折叠、剪裁、粘贴等。
三、教学准备1. 彩色纸张若干。
2. 剪刀、胶水等制作工具。
3. 开阔的户外场地。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们见过的纸飞机，引导幼儿观察纸飞机的结构。
2. 讲解：讲解纸飞机的结构和飞行原理，示范制作过程。
3. 制作：指导幼儿制作纸飞机，提醒幼儿注意折叠和粘贴的细节。
4. 试飞：组织幼儿在户外场地试飞自己制作的纸飞机，观察飞行情况。
5. 总结：让幼儿分享试飞心得，总结纸飞机飞行的成功因素。
五、教学评价1. 观察幼儿制作纸飞机的过程，评价幼儿的动手能力和观察力。
2. 观察幼儿试飞纸飞机的表现，评价幼儿的团队协作精神和问题解决能力。
3. 收集幼儿的纸飞机作品，评价幼儿的创新意识和审美能力。
六、教学延伸1. 邀请幼儿想象并绘制自己设计的纸飞机，鼓励创新思维。
2. 组织纸飞机竞赛，让幼儿通过实践提高飞行技巧。
3. 引导幼儿探索不同材料和形状对纸飞机飞行距离和高度的影响，培养科学探究精神。
七、安全注意事项1. 在户外活动时，确保场地安全，避免幼儿受伤。
2. 使用剪刀和胶水时，成人需在场指导，确保操作安全。
3. 提醒幼儿不要将纸飞机对着人投掷，以免发生意外。
八、教学反思1. 反思教学过程中幼儿的参与度和兴趣，调整教学方法以提高教学效果。
2. 考虑如何更好地结合幼儿的兴趣和实际生活，让纸飞机教案更加贴近幼儿的需求。
3. 总结本次活动的成功之处和需要改进的地方，为今后的教学活动提供参考。
九、家长沟通与指导1. 向家长介绍纸飞机教案的教学目标和内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 建议家长在家中与幼儿一起制作纸飞机，增进亲子关系，巩固幼儿在园学到的知识。
幼儿园大班体育活动纸飞机课教案
幼儿园大班体育活动纸飞机优质课教案一、活动目标：1. 让幼儿了解纸飞机的基本结构和飞行原理。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的创新意识和团队协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，锻炼他们的身体协调能力。
4. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、活动准备：1. 纸飞机材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2. 飞行场地：宽敞的户外场地。
3. 辅助工具：绳子、小红旗等。
4. 安全装备：护具、急救包等。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍纸飞机的基本结构和飞行原理，激发幼儿兴趣。
2. 制作纸飞机：教师带领幼儿动手制作纸飞机，培养幼儿的动手操作能力。
3. 试飞：幼儿在教师的指导下，尝试放飞自己制作的纸飞机，观察飞行情况，了解飞行原理。
4. 飞行比赛：幼儿分组进行纸飞机飞行比赛，培养团队协作精神。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的纸飞机制作和飞行活动。
2. 环境创设：利用纸飞机进行环境创设，如飞行路线、空中障碍等。
3. 作品展示：组织幼儿展示自己的纸飞机作品，提高他们的自信心。
五、安全防护：1. 教师全程关注幼儿的活动，确保安全。
2. 提醒幼儿注意飞行过程中的安全，避免碰撞、摔倒等意外。
3. 定期检查飞行场地，确保场地安全无障碍。
4. 准备急救包，以应对突发状况。
5. 活动前进行安全教育，让幼儿了解安全注意事项。
六、活动实施步骤：1. 纸飞机制作：教师展示如何制作纸飞机，并指导幼儿动手制作自己的纸飞机。
2. 飞行技巧教学：教师向幼儿讲解飞行技巧，如投掷方法、飞行角度调整等。
3. 实践飞行：幼儿在教师指导下，进行纸飞机的投掷和飞行实践。
4. 飞行比赛：组织幼儿进行纸飞机飞行比赛，鼓励他们互相学习和提高。
七、教学评价：1. 观察幼儿在纸飞机制作和飞行过程中的表现，评估他们的动手操作能力和创新能力。
2. 评估幼儿在飞行比赛中的表现，了解他们的团队协作能力和竞争意识。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和收获。
幼儿园科学教案《纸飞机》
幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣的飞行》，详细内容为“纸飞机”的制作与飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的制作过程，学会制作简单的纸飞机。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，激发幼儿对科学活动的兴趣。
3. 通过实践，使幼儿理解纸飞机飞行的基本原理，培养幼儿的探究精神。
三、教学难点与重点难点：理解纸飞机飞行的原理。
重点：学会制作纸飞机，培养幼儿观察、思考和动手操作的能力。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶带、黑板、粉笔。
学具：彩纸、剪刀、胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示纸飞机，引发幼儿兴趣，邀请幼儿尝试放飞纸飞机。
2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师讲解并示范制作纸飞机的方法。
（2）幼儿跟随教师一起制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 飞行原理探究（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察、思考纸飞机飞行原理。
（2）幼儿分组讨论，分享观察和发现。
4. 随堂练习（5分钟）（1）教师发放练习纸，幼儿自主完成练习。
（2）教师选取部分幼儿作品进行点评，指导幼儿改进。
5. 纸飞机比赛（5分钟）（1）教师组织幼儿进行纸飞机比赛。
（2）评选出飞行距离最远的纸飞机。
六、板书设计1. 制作步骤：（1）将彩纸对折（2）沿折痕剪裁（3）折叠机翼（4）调整飞行姿态2. 飞行原理：纸飞机的飞行原理主要与空气流动、机翼形状和重量分布有关。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并尝试调整飞行姿态，使其飞行距离最远。
2. 答案：（2）飞行调整：根据纸飞机飞行原理，调整机翼形状和重量分布。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：（1）在制作过程中，是否关注到每个幼儿的操作情况，给予及时指导？（2）在飞行原理讲解中，是否用词准确、简洁易懂？（3）在随堂练习中，是否针对幼儿的个体差异进行分层指导？2. 拓展延伸：（1）引导幼儿探索其他类型的飞行器，了解其飞行原理。
优秀大班纸飞机教案
优秀大班纸飞机教案优秀大班纸飞机教案【5篇】飞机是一种用于空中运输的交通工具，拥有翅膀和发动机，可以在大气层中飞行。
它是现代社会中最快捷、最便利的旅行方式之一。
这里给大家分享一些关于大班纸飞机教案，供大家参考学习。
大班纸飞机教案（精选篇1）活动目标：1、用连贯的演唱方法学唱歌曲纸飞机。
2、学习用肢体语言表现歌词内容。
3、体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：音乐纸飞机、色纸、铃鼓。
活动过程：1、开始部分，通过折纸飞机、玩开飞机引发兴趣。
（1）、请幼儿用色纸自己折出纸飞机，折好后射玩纸飞机。
（2）、在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也须暂停飞行。
2、基本部分。
（1）、熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词：想象自己是一张纸，根据歌词折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢，分别弯曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飞机，根据歌词飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心，开心地做飞机飞行状。
（2）、在音乐的伴奏中，幼儿边唱边用肢体做动作。
3、玩折飞机游戏。
请幼儿5人一组，排成队列，排在第二个的幼儿假装折飞机，再将扮演飞机的第一个幼儿丢出去（轻推一下）；第一个幼儿被丢出去后开始到处飞，飞一阵后回到队尾；同时第二个幼儿扮演飞机，被第三个幼儿折好丢出去，按此循环游戏。
大班纸飞机教案（精选篇2）教学目标：1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维；2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情；3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法；教学内容：1. 引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向成功。
老师想问一下，你们的理想是什么呢？（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。
总之，时间控制在5分钟以内。
）教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。
刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子？你能说出几种比较的飞机的名字吗？2.向同学们展示一些儿的飞机的图片，并对中国的飞机予以重点介绍。
幼儿园科学教案《纸飞机》
幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》第三节《纸飞机》。
本节课将围绕纸飞机的制作、飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远更好展开，详细内容包括纸飞机的设计与制作、飞行技巧、调整方法等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握纸飞机的基本制作方法，培养幼儿动手操作能力。
2. 让幼儿理解纸飞机飞行的基本原理，提高幼儿的科学探究能力。
3. 培养幼儿合作、分享、自信等品质，增强幼儿的团队意识和竞技精神。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远更好。
重点：纸飞机的制作方法、飞行技巧和调整方法。
四、教具与学具准备教具：纸飞机样品、教学课件、飞行演示视频、测量工具等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示纸飞机样品，激发幼儿兴趣。
（2）邀请幼儿分享自己制作和飞行纸飞机的经历。
2. 制作纸飞机（15分钟）（1）教师讲解并演示纸飞机的制作方法。
（2）幼儿跟随教师一起制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 飞行原理探究（15分钟）（1）教师通过课件和视频，讲解纸飞机的飞行原理。
4. 飞行技巧与调整（15分钟）（1）教师示范飞行技巧，讲解如何让纸飞机飞得更远更好。
（2）幼儿进行飞行练习，教师指导并给出建议。
5. 竞赛与评价（10分钟）（1）组织幼儿进行纸飞机飞行竞赛。
（2）评价幼儿的飞行成绩，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 制作步骤：彩纸折叠、剪切、胶水粘贴、调整形状。
2. 飞行原理：升力、推力、重力、阻力。
3. 飞行技巧：投掷角度、力量、稳定性、调整方法。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行成绩。
2. 答案：（1）制作过程：描述制作步骤，附上照片。
（2）飞行成绩：记录飞行距离和飞行时间。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿回家后，与家人分享所学知识，共同制作和飞行纸飞机。
优秀大班纸飞机教案【】
优秀大班纸飞机教案【】一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工活动教材》第四章“有趣的纸工”，详细内容为“纸飞机的制作与飞行”。
通过本章节的学习，让孩子们了解纸飞机的基本结构，掌握制作技巧，并探究飞行原理。
二、教学目标1. 让孩子们了解纸飞机的基本结构，知道不同类型的纸飞机有不同的飞行特点。
2. 培养孩子们的动手操作能力，提高他们对纸工活动的兴趣。
3. 培养孩子们的观察、思考、创新能力，让他们在实践过程中探究飞行原理。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作技巧、飞行原理的探究。
2. 教学重点：纸飞机的基本结构、制作方法及飞行技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机表演，引发孩子们对纸飞机的兴趣，引导他们观察纸飞机的飞行状态。
2. 讲解纸飞机的基本结构（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，讲解纸飞机的基本结构，让孩子们了解各种纸飞机的特点。
3. 示范制作纸飞机（10分钟）按照步骤详细示范纸飞机的制作过程，让孩子们跟随示范操作。
4. 制作纸飞机（15分钟）孩子们自己动手制作纸飞机，教师巡回指导，解答疑问。
5. 探究飞行原理（5分钟）通过讨论和实验，让孩子们了解纸飞机的飞行原理。
6. 飞行比赛（10分钟）分组进行飞行比赛，让孩子们亲身体验飞行乐趣。
对孩子们的制作和飞行表现进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机制作步骤3. 飞行原理七、作业设计1. 作业题目：制作一款具有创意的纸飞机，并记录飞行距离。
2. 答案：根据孩子们的创意和飞行表现，评价作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家人一起制作纸飞机，开展家庭飞行比赛，提高孩子们的动手能力和创新能力。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作技巧2. 飞行原理的探究3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、纸飞机的制作技巧1. 选择合适的手工纸，厚度适中，韧性较好，便于折叠和飞行。
2024年幼儿园科学教案《纸飞机》
2024年幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本教案依据幼儿园科学教育课程标准，选取了教材中“有趣的物理现象”章节的“纸飞机”一节作为教学内容。
详细内容主要包括纸飞机的制作方法、飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远等。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本制作方法，学会自己动手制作纸飞机。
2. 掌握纸飞机的飞行原理，理解科学道理。
3. 培养幼儿动手操作能力、观察能力以及团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远。
教学重点：纸飞机的制作方法以及飞行实验操作。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、飞行实验道具。
学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察并讨论纸飞机的特点。
2. 制作纸飞机（15分钟）（1）教师示范制作纸飞机的方法，讲解注意事项。
（2）幼儿跟随教师一起动手制作纸飞机。
（3）互相交流制作心得，展示自己的作品。
3. 飞行原理讲解（10分钟）（1）教师通过PPT和实物演示，讲解纸飞机的飞行原理。
（2）幼儿分组讨论，理解飞行原理。
4. 飞行实验（10分钟）（1）教师示范如何放飞纸飞机，讲解注意事项。
（2）幼儿分组进行飞行实验，观察纸飞机的飞行轨迹。
（3）讨论如何让纸飞机飞得更远，进行优化实验。
（2）幼儿分享自己的飞行实验成果。
六、板书设计1. 纸飞机制作步骤2. 纸飞机飞行原理3. 如何让纸飞机飞得更远七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的纸飞机，并记录飞行距离。
2. 答案：根据飞行实验结果，记录纸飞机的飞行距离。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对纸飞机制作和飞行原理的掌握情况。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业，让幼儿与家长一起制作纸飞机，增进亲子关系。
（2）开展纸飞机比赛，激发幼儿的竞技精神，提高他们的动手能力。
（3）引导幼儿关注生活中的科学现象，培养他们的科学素养。
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育活动教材《纸飞机》。
活动主要围绕纸飞机的制作、投掷和飞行原理展开。
具体内容包括：学习如何制作纸飞机、探索不同形状和结构的纸飞机飞行性能、通过投掷纸飞机锻炼幼儿的手眼协调能力以及培养团队合作精神。
二、教学目标1. 培养幼儿动手制作和操作纸飞机的能力，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，学会相互配合、共同完成任务。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发创新意识和探索精神。
三、教学难点与重点重点：掌握纸飞机的制作方法和飞行原理，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿团队合作意识，在活动中充分发挥各自优势，共同完成任务。
四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子等。
学具：每名幼儿准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一根绳子。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 纸飞机制作教学（10分钟）教师向幼儿展示纸飞机的制作方法，讲解制作步骤和飞行原理。
然后让幼儿自己动手制作纸飞机，教师巡回指导。
3. 纸飞机投掷练习（10分钟）教师设立投掷线，让幼儿站在线上，尝试投掷自己制作的纸飞机。
鼓励幼儿相互交流、探讨如何使纸飞机飞得更远、更稳定。
4. 团队合作纸飞机比赛（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组合作制作出一架纸飞机，并进行投掷比赛。
比一比哪个组的纸飞机飞得最远、最稳定。
六、板书设计纸飞机的制作1. 折纸飞机：将纸张对折，再展开，沿折痕剪裁。
2. 制作翅膀：将两翼剪裁成相同的大小和形状。
3. 连接翅膀：用胶水将翅膀粘贴在飞机身体上。
4. 调整飞行角度：调整翅膀的角度，使飞机飞行更稳定。
纸飞机的投掷与飞行1. 投掷技巧：握住飞机底部，用适当的力量投掷。
2. 飞行原理：飞机翅膀形状和角度影响飞行性能。
3. 团队合作：共同制作、调整纸飞机，争取飞行最远、最稳定。