初一政治上册知识点
初一上册政治必背知识点
初一上册政治必背知识点初一上册政治必背知识点 11、正确认识自己的重要性①正确认识自己，可以促进自我发展。
禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
从而更好地理解、宽容和善待他人、与他人积极互动。
2、怎样正确认识自己①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
3、珍爱生命（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
4、做学习的主人（1）了解学习的特点、任务。
（2）明确学习的困难、目标。
（3）找到适合自己的学习方法。
（4）制定明确可行的学习计划。
（5）严格按照计划坚持执行。
5、情绪的种类政治课本中，把最常见的把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。
在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
根据作用可分为：积极情绪和消极情绪。
判断一种情绪是积极情绪还是消极情绪，不要仅看情绪本身，还要看这种情绪的作用及后果。
如过喜伤心，过喜就属于消极情绪；哀兵必胜，这里的哀产生了积极效果，因此属于积极情绪。
6、如何尽快适应初中新的学习生活①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。
⑤掌握新的方法，科学管理学习。
七年级上册道德与法治必背知识点
七年级上册道德与法治必背知识点七年级上册道德与法治必背知识点详解道德与法治的基本概念•道德：指人们在社会生活中约定俗成的规范和行为准则，是一种人们自觉遵守的行为方式和思想观念。
•法治：指以法律为基础，依靠法律来管理社会、调节纠纷和维护公平正义的一种社会管理方式。
道德与法律的关系•道德是人们内心的自觉规范，是日常生活中的行为准则，与法律相关，但不完全等同于法律。
•法律是国家制定的强制性规范，具有法律效力，对人们的行为有明确的约束力。
•道德与法律相互作用、互相补充，共同构成规范人们行为的基础。
探究法律的作用和作用的方式•法律的作用：–维护社会公共秩序：法律可以保护人们的生命权、财产权等，维护社会的公共秩序。
–保障公平正义：法律对人们的行为进行调节，促进社会公平正义的实现。
–引导人们的行为：法律可以为人们的行为设定明确的规则和标准，引导人们积极向上、遵纪守法。
•法律的作用方式：–禁止与限制：法律对一些不符合道德与公共秩序的行为进行禁止与限制。
–规范与引导：法律对人们的行为规范和引导，促使人们遵守法律、积极向上。
–保护与维持：法律通过保护人们的权利和利益、维持社会的公共秩序来发挥作用。
法律的体现和源头•法律的体现：法律通过法律文件的形式具体存在于社会中，例如宪法、法律、法规、条例等。
•法律的源头：法律的源头包括：–宪法：是国家的根本法律，规定国家的政治制度、公民的基本权利和义务等。
–法律：是国家根据宪法制定的具有普遍约束力的法律规范。
–行政法规：是由国务院和地方各级政府根据相关法律制定的具有普遍约束力的法律规范。
–地方性法规和地方性规章：是地方人民代表大会根据法律制定的针对本地区特定情况的法律规范。
–司法解释和规范性文件：由最高人民法院颁布的司法文件，对法律的具体适用进行解释和规范。
人权与人权保护•人权：是人类享有的基本权利，包括生命权、自由权、财产权、平等权等。
•人权保护的形式和途径：–宪法保障：宪法是国家的根本法律，保障了公民的基本权利。
七年级上册政治必备知识点
七年级上册政治必备知识点政治是一门学科，也是一种社会生活中的实践活动。
学习政治知识有助于我们更好地了解社会秩序和发展动态，以及我们自身的社会责任和历史使命。
以下是七年级上册政治必备知识点，希望能为同学们提供一些帮助。
第一部分：国家与民族一、国家的概念及特征国家是由一定的领土、人民和政权三个基本要素构成的统一整体。
其主要特征包括：领土、主权、人口、政权、公民和国际关系等。
二、民族的概念及特征民族是以共同的语言、文化、宗教、风俗习惯和历史传统为基础，形成自己独特的社会群体。
其主要特征包括：共同性、古老性、民族文化的多样性等。
第二部分：政治制度一、人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的最高的国家权力机关，同时也是我国实行民主集中制的核心制度。
它由全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和行业人民代表大会组成。
二、政党制度政党制度是指公民在组织中进行政治活动，通过选举和竞选等方式来决定政治权力的分配和国家事务的管理。
我国的主要政党为中国共产党。
第三部分：基本国策一、改革开放政策改革开放政策是我国在20世纪70年代末的一项伟大政治决策，包括经济、政治、文化、科技等各个领域的改革措施，旨在推动中国的现代化进程。
二、依法治国政策依法治国政策是我国制定的重要国策之一，旨在建立一个公平合理的法律制度，维护公民的合法权益，同时也促进社会和谐稳定。
第四部分：国际关系一、和平共处五项原则和平共处五项原则是我国对外政策的基本原则之一，包括互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等。
二、“一带一路”倡议“一带一路”倡议是我国提出的重大战略，旨在加强与“一带一路”沿线国家的互利合作，促进区域内的繁荣与发展。
以上就是七年级上册政治必备知识点的简要介绍。
希望同学们认真学习掌握，更好地理解国家历史、政治、经济等方面的知识，同时也能更好地履行自己的社会责任和义务。
道德与法治七年级上册必背知识点
道德与法治七年级上册必背知识点一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义和作用：道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范，是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。
2. 法治的含义和作用：法治是指国家运用法律手段来管理社会，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。
3. 道德与法治的关系：道德是社会生活的基本准则，而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。
道德和法治相辅相成，相互促进，共同维护社会的正常秩序。
二、公民道德的基本要求1. 爱国主义：爱国主义是公民应具备的基本道德品质，要热爱祖国，维护祖国的利益和尊严。
2. 守法守纪：公民应遵纪守法，尊重法律，自觉遵守社会公德和职业道德。
3. 礼貌待人：在日常生活中，公民要尊重他人，礼貌待人，培养良好的人际关系。
4. 诚实守信：公民应该讲实话，做实事，诚实守信，树立良好的信用和诚信意识。
三、学校纪律和规章制度1. 学校纪律：学生应该服从学校纪律，遵守校规校纪，保持良好的学习和生活习惯。
2. 班级规章制度：班级是学生学习生活的重要场所，学生应遵守班级规章制度，维护良好的班级风气。
四、家庭生活中的道德修养1. 尊敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬父母，体贴关心他们。
2. 家庭和睦：家庭是人生的第一所学校，家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。
3. 礼貌待人：在家庭中，孩子应该学会尊敬长辈，礼貌待人，培养良好的家风。
五、维护社会和谐的责任1. 尊重师长：学生应该尊重老师，听从老师的教导，努力学习，不做捣乱闹事的事情。
2. 保护环境：保护环境是每个公民的责任，要不乱扔垃圾，保护环境卫生，积极参与环保活动。
3. 帮助他人：在生活中，要帮助身边的人，尽自己力所能及的力量，帮助他人解决困难。
六、法律意识和法律常识1. 了解基本法律知识：公民应该了解一些基本的法律知识，知道自己的权利和义务，不因为无知而违法。
2. 遵守法律：遵守法律是每个公民的基本责任，不得有违法行为，不得触犯法律红线。
七年级上政治全册知识点
七年级上政治全册知识点政治是国民教育中不可或缺的一环，任何学生都需要学习并掌握一定的政治知识。
七年级是初中阶段的关键时期，正是需要帮助学生理解和认识社会及国家的基本构成和运行。
本文将围绕七年级上政治全册知识点展开，希望能够帮助读者更好地掌握和理解这些知识。
第一章政治生活1. 什么是政治政治是指通过决策、规则、行政管理等手段来维护社会秩序、保障公民权利和福利的一种社会活动和制度。
2. 国家的三大职能国家的职能分为三个方面：立法、行政和司法。
其中，立法是国家制订法律和规章制度；行政是指政府管理国家事务和公共事务的职能；司法则是规范和维护社会正义的职责。
3. 政治体制政治体制是指社会政治组织、政治权力的结构和运行机制。
在我国，政治体制是社会主义制度，党的领导是社会主义政治制度的最大特点。
第二章国家的形成和发展1. 国家的定义国家是一个独立的政治实体，包括领土、人口、政权等各项权力，有权利在国际上独立、平等地开展外交、军事、经济等各项活动。
2. 国家的形成国家的形成需要具备四个基本条件：人口、领土、政权和主权。
在这些条件的基础上，国家还需要具备统一性、稳定性、合法性等方面的要求。
3. 国家的类型世界上的国家类型主要分为资本主义国家、社会主义国家、发展中国家等几种类型。
第三章国际关系1. 国际关系的定义国际关系是指各国之间建立的各种联系和交往，包括政治、经济、文化等各个领域。
2. 世界上的主要国际组织世界上的主要国际组织包括：联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。
3. 中国对外开放政策的演变中国对外开放政策的演变从改革开放到今天已经历了数十年的时间，形成了一系列对外开放政策和制度，推动了我国经济的发展和国际地位的提升。
第四章环境保护1. 环境保护的定义环境保护是指保护和改善自然环境、人居环境、工作环境和文化环境等各种方面。
2. 环境问题随着人类活动的不断扩大和加强，环境问题越来越成为全球性的问题。
主要包括空气污染、水污染、土壤污染等各方面。
政治七年级上册知识点
政治七年级上册知识点政治学是专门以政治为研究对象的⼀门社会科学，研究政治⾏为的理论和考察权⼒的获得与⾏使。
下⾯是由⼩编为⼤家整理的政治七年级上册知识，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
政治七年级上册知识1第⼀课1、中学时代在成长中有什么样的意义？①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是⼈⽣发展的⼀个新阶段，为我们的⼀⽣奠定重要基础。
②中学时代见证着⼀个⼈从少年到青年的⽣命进阶，③中学⽣活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的⽬标和挑战。
这些都是⽣命馈赠给我们的成长礼物。
2、为什么说中学时代是成长的礼物？①中学⽣活为我们提供了发展⾃我的多种机会。
②进⼊中学，新的⽬标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现⾃我超越③我们有机会改变在⽗母、⽼师和同学⼼⽬中那些不够完美的形象，重新塑造⼀个“我”。
3、21世纪我们需要学会什么？学会认知、学会做事、学会共同⽣活、学会⽣存等四种学习将是每个⼈⼀⽣中的知识⽀柱。
2010年增加三个新的⽀柱：学会学习、学会变⾰、学会成长。
4、梦想的含义。
梦想是对未来美好⽣活的愿望，它能不断激发我们⽣命的热情和勇⽓，让⽣活更有⾊彩。
有梦想，就有希望。
6、少年的梦想的意义。
①少年的梦想，是⼈类天真⽆邪、美丽可爱的愿望。
⼈类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。
②少年的梦想，与个⼈的⼈⽣⽬标紧密相连。
明确的⼈⽣⽬标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫⼤海中找到前进的⽅向。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7、中国梦的内涵。
中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、⼈民幸福。
实现中国梦必须⾛中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国⼒量。
8、努⼒的含义。
努⼒，是⼀种⽣活态度，是⼀种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇⽓，是对⾃我的坚定信念和对美好的不懈追求。
9、努⼒的⽅法。
①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学⽤脑。
③“不积跬步，⽆以⾄千⾥”每天进步⼀点点。
七年级上册道德与法治的知识点总结
七年级上册道德与法治的知识点总结一、中学序曲1. 中学时代的意义-中学时代是人生发展的一个新阶段，为一生奠定重要基础。
-见证着一个人从少年到青年的生命进阶，带来身心和思维等多方面的成长。
2. 中学生活的体验-富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师、新同学等。
-提供发展自我的多种机会，激发潜能，实现自我超越。
-机会与挑战并存，需珍视当下，把握机遇，为美好明天付出努力。
二、少年有梦1. 梦想的重要性-梦想是对未来美好生活的愿望，能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
-少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标如灯塔指引方向。
-少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2. 实现梦想的方式-不应止于心动，更在于行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
-努力需要立志，立大志、立长志，并与祖国和人民联系在一起。
-努力需要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中。
-努力也有方法，需要合理规划和管理时间，学会科学用脑，珍视团队合作等。
三、学习伴成长1. 学习的意义-学习不仅仅局限在学校，还包括生活中的点滴经历和体验。
-学习让我们能够生存，更让我们拥有更充实的生活。
-学习是给生命添加养料，点亮内心明灯，激发前进动力的重要途径。
2. 学习的内容与方法-初中阶段的学习包括知识获取、能力培养以及学习如何做人。
-学习需要自觉、主动的态度，善于从一切经历中学习。
-掌握科学的学习方法，合理安排时间，学思并进，珍视团队合作。
四、认识自己1. 正确认识自己的意义-正确认识自己可以促进自我发展，增强自信，更好地发展能力。
-正确认识自己可以促进与他人的交往，理解、宽容和善待他人。
2. 认识自己的途径-可以从生理、心理、社会等方面（自我观察）来认识自己。
-通过自我评价来认识自己，保持恰当的自我评价。
-通过他人评价来认识自己，但应客观冷静分析，不能盲从或忽视。
五、友谊的天空1. 友谊的重要性-朋友对一个人的影响很大，见证成长历程，丰富生活经验。
初一道德与法治必背知识点上册
初一道德与法治必背知识点上册初一道德与法治的必背知识点主要包括道德理论、法治基本概念、道德与法治的关系、法治社会主义、公民的权利和义务等方面的内容。
下面是详细的解释。
一、道德理论1.道德的定义：道德是人们在生活中所追求的正确行为准则和生活方式。
2.道德的来源：道德的来源包括自然和社会环境，个体与社会之间的相互影响。
3.道德的特点：道德具有普遍性、客观性、长期性、自觉性和规范性等特点。
二、法治基本概念1.法治的定义：法治是指依法治理，依法行政，依法执法的治国理政原则。
2.法律的定义：法律是由国家制定、公布和实施的行为规范，是国家力量的象征。
3.法律的特点：法律具有普遍性、强制性、规范性和适用性等特点。
三、道德与法治的关系1.相互关系：道德与法治相互渗透、相互促进，道德是法治的基础，法治是道德的重要保障。
2.不同层次：道德是个人的行为准则，法治是社会的行为规范。
3.互相促进：道德的遵守有助于法治的有效实施，法治的存在和发展又有力地促进了道德规范的普遍遵从。
四、法治社会主义1.社会主义法治的定义：社会主义法治是在马克思主义和中国特色社会主义理论指导下，以民主法治为保障，以公平正义为目标，建设现代化法治国家的制度体系。
2.特点和优势：法治社会主义强调人民当家作主，维护人民的合法权益，坚持依法治国的原则，推动社会主义事业的不断发展和完善。
五、公民的权利和义务1.公民的权利：公民享有人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等各种权利。
2.公民的义务：公民应当遵守宪法和法律，履行自己的社会责任，维护社会秩序，促进社会发展。
以上是初一道德与法治必背的知识点。
通过学习和掌握这些知识，能够深入了解道德和法治的基本概念、特点以及两者之间的关系。
这些知识对于培养学生正确的道德观念、法律意识以及公民责任感具有重要意义。
在今后的学习和生活中，学生应当不断提升自己的道德品质和法律素养，为建设一个和谐、公正、法治的社会作出积极贡献。
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第一单元：维护公平正义承担社会责任1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、维护社会公平的重要作用是什么？答：①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
3、中学生如何维护社会公平？答：①树立社会公平意识；②积极承担社会责任；③学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益；④自觉维护社会公平。
4、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
5、如何做一个有正义感的人？答：①要为人正直；②要有强烈的规则意识；③要坚持正义的标准；④不侵犯他人的利益；⑤要鄙视和制止非正义行为。
6、责任的定义：责任是对于一个人做或不做某些事的要求。
7、身份不同，责任不同。
8、承担责任有什么影响？（承担责任付出的代价）答：①需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好；②要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康；③可能使自己的一些利益受到损失；④危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
9、承担责任的重要意义是什么？答：①能促使自己的成长和发展；②有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标；③才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助；④才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。
10、怎样做一个付责任的人？（如何承担自己的责任？）答：①清醒的认识到自己应负的责任，树立强烈的责任意识；②从现在做起，从点滴小事做起养成负责任的习惯；③在责任面前，学会在选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责；④自觉守法，维护社会秩序；⑤服务社会，奉献社会。
11、服务社会，奉献社会：①服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
②积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
12、中学生参加过的社会公益活动有哪些？答：①为灾区群众捐款捐物；②参加义务植树活动；③清除小广告；④打扫社区卫生。
第二单元：坚持党的基本路线实现共同富裕1、经济方面体现的教材中的观点和原理有哪些？答：①党的基本路线，即以经建设为中心，大力发展生产力。
②社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕（共同富裕是社会主义的根本原则）。
③社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。
④社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化。
⑤改革开放是强国之路。
（对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策）⑥公有制为主体体，多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度。
⑦按劳分配为主体，多种分配形式并存是我国现阶段的分配制度。
2、我国社会主义现代化建设取得成就的原因是什么？（为我国经济发展提合理化建议：）答：①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
②坚持中国共产党的正确领导，贯彻落实“三个代表”重要思想。
③坚持党的基本路线，即以经建设为中心，大力发展生产力。
④坚持改革开放。
⑤正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；⑥坚持走共同富裕的道路。
⑦人民群众积极投身社会实践。
⑧发扬艰苦奋斗精神。
⑨加强民主建设，关注和解决人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题，促进社会公平正义。
3、“三个代表”：①内容：始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。
②核心（本质）：立党为公，执政为民。
③社会主义现代化建设的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是现代化建设必须坚持的指导思想。
④党的宗旨：全心全意为人民服务。
4、经济制度：（1）经济成分：现阶段，我国主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等几种经济成分。
公有制经济包括：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济。
（2）地位：①国有经济的地位：国有经济控制国民经济的命脉，在国民经济中起着主导作用。
②公有制经济的地位：在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
③非公有制经济的地位：是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
（3）非公有制经济的作用：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，对我国经济快速增长发挥着日益明显的作用。
鼓励、支持和引导非公有制经济的发展具有重大作用：活跃城乡市场；增加财政收入；扩大就业；促进经济增长；调动社会各方面的积极性；加快生产力的发展等。
（4）我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要实行这一经济制度（原因）？答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
原因：由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，才能保证社会主义方向。
②我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，在坚持公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，有利于经济的迅速发展。
③凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
（5）判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？（“三个有利于”标准的含义是什么？）答：标准：是否有利于发展社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。
5、分配制度：①我国现阶段的分配原则：我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
②分配制度：我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
6、对共同富裕的认识。
答：①共同富裕不是少数人富裕，不是两极分化，而是大多数人的富裕。
②共同富裕也不是同步富裕，同时富裕。
同步富裕，同时富裕只能是平均主义。
③共同富裕是一个过程，允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，最终实现共同富裕。
7、党的基本路线：（1）依据：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
（2）核心内容：“一个中心,两个基本点”或“以经济建设为中心，大力发展生产力”（3）解决我国当前所有问题的关键：发展。
原因：①加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务；②增强综合国力，改善人民生活离不开发展；③巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；④保持社会稳定，实现国家的长治久安离不开发展；⑤提高国际竞争力，掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑥完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
（发展是硬道理,是我国当前解决所有问题的关键。
）（4）解决我国当前所有问题的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。
原因：①只有以经济建设为中心大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②只有以经济建设为中心大力发展生产力，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③只有以经济建设为中心大力发展生产力，才能推动社会的全面进步。
（5）中学生能为经济建设做些什么贡献？答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识。
②培养创新意识和实践能力。
③发扬艰苦奋斗精神。
④把自己培养成社会主义现代化建设所需要的“四有”人才。
8、改革开放是强国之路。
（1）新时期最鲜明的特点是改革开放。
（2）改革开放包括对内改革和对外开放。
（3）对内改革：①改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的目的：解放和发展生产力。
③改革的作用：改革是我国社会发展的直接动力。
④改革原因（改革的必要性）：a、我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在体制上的种种弊端;b、抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
（4）对外开放：①对外开放的两种基本途径：“引进来”和“走出去”。
②对外开放的原因：a、对外开放是现代化建设的必要条件。
b、从世界来看：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
c、从国内看：我国随虽市场广阔，劳动力丰富，但资金短缺、技术和管理落后。
只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
d、对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
（5）改革开放的原因：①改革是社会发展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件。
②当今世界是开放的世界，科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈。
面对新形势，更需要加快改革、扩大开放，促进我国经济快速发展，社会更加进步。
③30年的实践证明，改革开放是强国富民、实现中华民族伟大复兴的必由之路，只有使改革开放取得新进展，才是对它最好的纪念。
（6）中学生应该如何对待对外开放？（青少年怎样培养世界眼光？）答：①在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识；②全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
9、四项基本原则是立国之本，是社会主义现代化建设的根本前提和政治保证。
第三单元：参与政治生活维护民族团结1、政治方面体现的教材中的观点和原理有哪些？答：①社会主义民主的本质：人民当家作主。
②在我国，国家的一切权力属于人民。
③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
④民族区域自治是我国的一项基本民族政策。
⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
⑤维护民族团结是每个公民应尽的义务。
2、为建设中国特色社会主义政治提合理化建议。
（怎样建设中国特色社会主义政治？）答：①坚持和完善人民代表大会制度。
②必须实行依法治国的基本方略，建设社会主义法制国家。
③坚持和完善民族区域自治制度，促进全国各族人民的和睦团结。
④加强法制和制度建设。
3、我们行使建议权和监督权的渠道或途径是什么？答：①向人大代表或直接向各级人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
3、全国人民代表大会：（1）性质：全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
（2）地位：在我国的国家机构中居于最高地位。
（3）职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（4）常设机关：全国人大常委会。
4、我国人大代表与人民的关系如何？答：①各级人民代表大会的代表由人民民主选举产生，对人民负责，讨论和决定国家和地方的重大事务；②人大代表要接受人民的监督，按照人民的意愿办事。