科教版三年级科学下册种植我们的植物
三年级下册科学课件-1.2 种植我们的植物｜教科版 (共11张PPT)
科
教《
科
课 标
学 》
版教
小学
学设
三计
年
级
第一单元 《植物的生长变化》 2、种植我们的植物
1、选种。要挑选那些饱满的、没有受过 损伤的种子；
2、准备好小铲，选择一块平整的土地，松土；
3、用手指在土中按2~3个小坑，深度约放一 粒凤仙花的种子，再用土盖上；
4、往播种的地方浇适量的水，使土壤湿润。
你的日记要将播种凤仙花、 种子出土、发芽、开花的情况写 出来，并且加进自己的心情、感 受、想法等待。还可以用图画、 照片等帮助说明哦！
观察 时 我们做
间
的事情
3月10日 选种、播 种
月日
月日
……
观察到 的现象
种子睡在 泥土中
幼苗 叶的数量及
的高度
形状
（未发芽 （未发芽） ）源自开花情 况（未开 花）
X月X日 星期X 天气晴
今天我很兴奋，因为我种的凤仙花终于 发芽了！让我惊讶的是那么细嫩的芽儿怎 么能从土壤中钻出来呢？
遗憾的是，我种下了三颗种子，却只是 发出一个芽儿。其他两个种子在土中干什 么呢？我真想挖出来看一看。可是老师说 那不行，那样会使播下的种子受伤。我只 好耐心等待它们钻出来跟我见面。
看一看：饱满的、没有受损伤的凤仙花种子
嘻嘻哈哈嘻嘻哈，我们播种凤仙花。 选好种子来播种，颗粒饱满人人夸。
开始加油挖小坑，小脸沾满了泥巴。 挖好泥巴再播种，盖好泥土撒撒沙。
天天浇水就发芽，大家看了笑哈哈。
1、凤仙花种子在第几天破土而出？ 2、刚出土的凤仙花是什么样子的？ 3、种子先长什么，再长什么？ 4、出土两天后的凤仙花是什么样子的？ 5、每天测量一次根的长度并记录下来。
《种植我们的植物》植物的生长变化-教科版三年级科学下册PPT课件
种子先长出什么, 再长出什么。 不同方向放置的种子根的生长方向。 每天测量一次根的长度并记录下来。
种植后注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况:
凤仙花种子在第几定期测量并记录凤仙花的高度。 观察记录凤仙花叶子的形状和数量。
种植我们的植物
播种 做观察记录
播种
一年之计在于春, 春天是播种的好季节, 现在就让我 们开始种植凤仙花吧！
你需要准备:
播种
播种方法:
1．选种。要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。 2．花盆和土。选一个合适的花盆, 把一块小瓦片放在花 的
出水孔上, 防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂。放入适 量疏松、肥沃的土壤。 3．播种。用手指在土中按2—3个小坑, 深度约 1厘米, 每 个小坑里放1粒凤仙花的种子, 再用土盖上。 4．浇水。往花盆中浇适量的水, 使土壤湿润, 将它放在 温 暖的地方。
播种、生根、发芽、花蕾、开花、结果、成熟 以上时间要准确记录, 最好配有照片或图画; ④最好要有自己独特的发现。
结束
做观察记录
种植植物是一项长期的观察研究活动, 需要做好管理、 观察和记录等多项工作。
你知道哪些记录的方法?
做观察记录
方法一:观察记录表
做观察记录
方法二:观察日记（文字、图片）
做观察记录
方法三:观察日记（文字）
做观察记录
观察记录时的注意事项: ①从播种开始记起; ②一般每周记录一次; ③要记录生长变化过程中的几个关键时间
播种
猜一猜, 播下去的种子在土壤中会发生什么变化?怎样 才能看到种子在土壤中的变化过程呢?
1．在透明玻璃杯的内壁垫几 层
纸, 装进一些土壤, 使纸 巾
三年级下册科学教案-1.2 种植我们的植物｜教科版
《种植我们的植物》教学设计教学内容：教育科学出版社小学科学三年级下册4—6页教学目标：过程与方法：结合生活实际，掌握播种方法；在教师的指导下，设计合适的实验，观察种子的发芽过程；确定观察、记录的内容和方法；情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。
教学重点：播种的方法教学难点：长时间坚持管理、观察和记录玉米生长变化情况。
教学准备：小铲、花盆、泥土、玉米种子、透明塑料杯、吸水纸等。
教学过程：一、学习播种方法1、师：我们大多数都是农民家的孩子，你们帮家里种过玉米吗？春天是播种的好季节。
今天，我们来种玉米。
怎样种玉米呢？2、师：在我们种玉米之前，请大家看P4页课本上种凤仙花的方法。
3、师：指一名学生说说播种凤仙花的方法，再结合自己的认识说说玉米该如何让播种。
4、师：播种玉米的方法是选种、放土、下种、浇水。
设计意图：从学生的生活入手，让学生联系生活实际再结合课本介绍的方法，从而缩短学生与学习内容的差距，引发学习兴趣。
二、关注种子变化1、师：播种了玉米以后，我们要关注玉米种子的变化。
请大家阅读P5页顺数1～10行内容。
2、生：阅读P5页顺数1～10行内容。
3、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的玉米生长变化情况。
设计意图:通过实际的观察活动，提高学生的观察能力，用科学的眼光判断事物的变化。
三、生长日记1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。
要随时观察记录玉米的生长变化情况。
每周要测量一次玉米的植株高度、观察玉米叶的形状和数量。
2、师：把你测量和观察的数据填写在自己制作的表格中。
玉米的生长变化记录表3、师：期末，每个学生要写一篇“玉米生长变化的日记”。
设计意图：培养学生耐心和细致的性格，让学生也能体验到自己是一名小小科研人员。
四、实地指导播种1、师：实地指导学生在花盆里种植玉米；在玻璃杯里种植玉米。
2、师：检查学生是否坚持管理、观察和记录。
三年级下册科学课件-2 种植我们的植物 ｜教科版 (共16张PPT)
我们的种植行动现在开始！
观察时的注意事项：
一、从播种开始记起 二、一般每周记录一次（但是种子萌发过程中根
的长度要每天记录） 三、要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种——生根——发芽——花蕾——开花——
结果——成熟 以上时间要准确记录，最好配有照片或图画 四、最好要有自己独特的发现。
记录的方法
一、表格株高度 叶的形状 其他 的事情 的现象 度（毫米） （厘米） 和数量
3 月 23 日
（播种）
3月25日
3月26日
3月27 日…… 4 月3
日 4 月 12
日 4月14日…
生根 （发芽）
根的长 度
根的长 度
根的长 度
长出第 一对真叶
1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤， 使纸巾贴住杯壁。 2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向 都放置种子）。 3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
你还有别的方法吗？
种植植物形成认识
5.种子的胚根冲破种皮，形成根； 6.胚芽也生长和伸长，形成茎和叶， 7.胚轴成为连接根和茎的部分。 8.子叶为种子萌发提供营养——脱落
长出第2 对真叶
凤仙花的生长变化记录表
4月19日
我们 做的事
情
观察到 的现象
子叶变 黄
根的长 度（毫 米）
植株高 度（厘 米）
叶的形 状和数
量
其他
4月28日
快速生 长阶段
5月16日
5月23 日……
长出花 蕾，也就 是花芽
开花,播 种后两个
月
二、文字图片式
凤仙花生长日记
姓名：
生长变化记录
凤仙花今天又长出了 一对叶，这对叶与第一 对叶不同，它的形状 是……
三年级下册科学课件-1.2 种植我们的植物｜教科版 (共27张PPT)
三、播种
• 用手指在土中按2~3个小坑，深度约 1 厘米， 每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖 上。
四、浇水
• 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润（不多不 少），将它放在温暖的地方。
怎样播种凤仙花呢？
选种 放土 下种 浇水
想一想
当种子种下后，我们为了能够看到种子的变化， 应该怎样做才能看到呢？
3月14日…
生根 根的长度
根的长度
根的长度
（发芽）
4
0.1
长出第一
10
5
对真叶
长出第2对
19
5.1
真叶
2尖 4圆 4圆
凤仙花的生长变化记录表
我们做的 观察到的现 根的长度 植株高度 叶的形状
事情
象
（毫米） （厘米） 和数量
其他
3 月 19 日
16 日
4月23 日……
快速生长阶 段
1. 透明杯的内垫纸，装土。 2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种 子）。 3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
观察时的注意事项
一、从播种开始记时间 二、一般每周记录一次 三、要记录生长变化过程中的几个关键时间：
播种——生根——发芽——花蕾——开花——结 果——果实成熟
大概8周以后，开始开花， 花期可保持两个多月。
怒放的凤仙花
花开凋零后， 开始结出种子
凤仙花的果实和种子
课堂达标（将答案写在本子
上）
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上） （1）植物的生长需要阳光、 空气 、适宜的水分
和 土壤 等。
（2）播种前，挑选那些饱满的、没有损伤的种子的过程叫 作 选种 。
以上时间要准确记录，最好配有照片或图画 四、最好要有自己独特的发现。
三年级下册科学课件-1.2种植我们的植物｜教科版共14张PPT
凤仙花栽培技术
1．栽植 一般于春季3-4月播种。可播种在苗床内，或直接播于庭 院花坛。幼苗生长快，应及时间苗，经1次移植后于6月初定植园地。 如果延期播种，苗株上盆，可于国庆节开花。 2．光照与温度 喜光，也耐阴，每天要接受至少4小时的散射日光。 夏季要进行遮荫，防止温度过高和烈日暴晒。适宜生长温度1防止寒冻。 3．浇水与施肥 定植后应及时灌水。生长期要注意浇水，经常保持 盆土湿润，特别是夏季要多浇水，但不能积水和土壤长期过湿。如果 雨水较多应注意排水防涝，否则根、茎容易腐烂。定植后施肥要勤， 特别注意不可忽干忽湿。夏季切 忌在烈日下给萎蔫的植株浇水。特别是开花期，不能受旱，否则易 落花。
为什么有时种子种下去也不发芽
这可能有以下几种原因。 （1）种子处在休眠状态，播种时未采取人工破坏其休眠的处 理。有的种子需要低温或沙藏来打破休眠。 （2）种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大，使种子受压迫而 不能“抬头”，烂在过湿的土里。 （3）种子受潮发霉、虫蛀或播种时被损伤。 （4）种子放置太久超过发芽期。种子完全成熟到丧失生活力 的时间为种子的寿命，不同植物种子寿命不同，如小麦、 水稻的种子寿命有2年，而睡莲种子寿命可达几百年，巴西 橡胶的种子寿命只有1周。种子的寿命也与种子储藏条件有 关，如小麦在干燥、低温下可有10年。 （5）种子本身有问题，如未授精、种子在未成熟的时候采收。
——凤仙花
凤仙花简介
凤仙花（BALSAM）属凤仙花科一年生草本花卉，产 于中国和印度。多生于潮湿及山林沟谷或溪边。因其花头、 翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。凤仙花全草及 花、种子可入药，有活血通经、软坚消积、祛风止痛、活 血化瘀、消肿解毒的功效。
凤仙花习性特征
凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤 中，但也耐瘠薄。凤仙花适应性较强，移植易成活，生长迅速。 生长季节每天应浇水一次，炎热的夏季每天应浇水2次，雨天注 意排水，总之不要使盆土干燥或积水。 凤仙花生存力强，适应性好，一般很少有病虫害。如果气温高、 湿度大，出现白粉病，可用50%基硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。 如发生叶斑病，可用50%多菌灵可湿性粉500倍液防治。凤仙花主要 虫害是红天蛾，其幼虫会啃食凤仙叶片。如发现有此虫害，可人工捕 捉灭除。
教科版三年级下册科学《种植我们的植物》教学设计
教科版三年级下册科学《种植我们的植物》教学设计2种植我们的植物教学设计课题种植我们的植物学习目标（一）科学知识：种子的生长需要一定的时间，是一个变化过程。
（二）过程与方法：在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的生长过程。
根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。
（三）情感态度与价值观：通过研讨，懂得要尊重植物生命，有爱心，培养科学实证的思想。
重点通过猜想设计研究种子的发育过程，认识到种子萌发需要一定时间，是一个变化过程。
难点用恰当方法观察记录凤仙花种子的萌发过程和凤仙花的生长过程。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一日之计在于晨，一年之计在于春春天是万物复苏，充满生机的季节，春天也是播种的好季节，今天就让我们一起去种植一棵美丽的凤仙花吧！2.出示凤仙花的图片，欣赏图片并了解凤仙花的相关资料3.这些美丽的花朵是怎样生长的呢？过渡：这节课让我们一起来研究《种植我们的植物》欣赏图片通过谈话导入，激发学生的学习兴趣。
又通过欣赏图片，培养学生对美好植物的向往讲授新科学上把种子发芽叫做种子的萌发思考：猜想种子萌发需要哪些条件？阳光、空气、水2.思考：种植一棵植物都有哪些过程？播种浇水施肥一、播种1.你知道播种植物的方法吗？小组讨论、汇报2.播种的过程（1）选种。
要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。
（2）准备花盆和土壤。
把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土壤小瓦片作用：防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂土壤选择要求：疏松、肥沃、微酸（3）播种。
用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
（4）浇水。
往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
还可以将凤仙花种到校园的花坛中。
提示：播种小技巧播种：一厘米深左右深度，播种后用土填平浇水：第一次浇透；出苗后也要时常浇水出苗后放到阳光充足的地方3.想一想：播下去的种子在土壤中会发生什么变化？（1）在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
科教版三年级科学下册《种植我们的植物》教学设计公开课教案教学反思
科教版三年级科学下册《种植我们的植物》教学设计公开课教案教学反思教学背景三年级学生已经对植物有了基本的认识，本节课我们要教给学生如何种植自己的植物，并让学生通过动手实践的方式深入了解植物的生长过程。
本节课主要内容包括种子的发芽、幼苗的生长、花的开放和果实的形成。
教学目标1.能够简单描述种子的发芽过程。
2.能够观察幼苗的生长并记录。
3.能够解释花的开放，描述花的颜色和形状。
4.能够理解果实的形成过程，并描述果实的形态和食用方法。
5.能够通过实际操作种植植物，并体验种植的过程。
教学过程课前准备1.教师准备好课件和植物种子、花盆等。
2.将花盆放在教室的阳光充足处。
3.教师准备好笔记本和摄像机，用于记录学生课堂活动。
导入环节（5分钟）1.教师用幻灯片或黑板上的图片引导学生感知植物生长的基本过程。
2.通过提问让学生回忆、总结植物生长的基本过程。
主要环节（30分钟）种子的发芽（10分钟）1.教师向学生展示种子，并让学生观察种子的外观。
2.通过幻灯片或黑板上的图像，解释种子的发芽过程。
3.学生动手操作，将种子分别放进潮湿的纸巾中，等待观察种子发芽的过程。
幼苗的生长（10分钟）1.引导学生观察幼苗的生长过程，并记录成为日记。
2.种植工具、土壤和水的数量以及浇水的时间都需要学生自行控制。
花的开放（5分钟）1.通过图片或视频等多媒体展示类似玫瑰花、各种颜色的食物等不同颜色或形状的花朵。
2.让学生观察并简述所看到的花朵的颜色和形状。
果实的形成（5分钟）1.将植物生长过程中的乳香、土豆、花生等食物防到课堂上，并让学生猜测食物的产生过程。
2.通过幻灯片或黑板上的图像，给出食物成长的过程。
总结环节（5分钟）1.导师向学生询问种植和观察植物的感受和收获。
2.让学生讲述他们在学习中学到的一些有趣的事情和知识。
教学反思这节课的教学方式主要是由学生完成，让学生通过亲身的操作体验植物生长的过程，建立对科学的兴趣。
在教学的过程中，有几个方面的不足需要反思：首先，我只是在教学的初步步骤中提到了种植用的工具和土壤的数量，但是我没有告诉学生具体的数量。
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4 月 19 日
子叶变黄
4 月 28 日 5月 16 日
快速生长阶 段 长出花蕾， 也就是花芽 开花,播种 后两个月
5月23日 ……
观察时的注意事项
要记录生长变化过程中的几个关键时间：
播种——生根——发芽——花蕾—— 开花——结果——成熟 以上时间要准确记录，除文字外， 最好配有照片或图画最好要有自己独特 的发现。
怎样播种凤仙花呢？
播种方法 选种 放土 下种 浇水
播种前的准备
一、选种
• 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。
• 这个过程叫选种
二、花盆和土壤
• 选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在 花盆的出水孔上。
你知道盖小瓦片的作用吗？ 防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂
土壤的选择有什么要求？ （疏松、肥沃、微酸） 应该放多少土才是适量？
凤仙花的生长变化记录表
观察到的 现象 （播种） 生根 根的长度 根的长度 （毫米） 植株高度 （厘米） 叶的形状 和数量 其他
3月26日
3月27日„„ 4 月 3 日 （发芽） 长出第一 对真叶 长出第2对 真叶
根的长度
根的长度
4 月 12 日 4月14日„
凤仙花的生长变化记录表
我们做的 事情 观察到的现 象 根的长度 （毫米） 植株高度 （厘米） 叶的形状 和数量 其他
二、文字图片式
观察日记
姓名： 时间：
凤仙花生长日记
生长 凤仙花长出了一对 变化 叶子，这对叶子与 记录 第一对不同
三、日记式
练习题
• 1．植物的生长需要阳光，（ 养料 ），适宜的水分 和（ 空气）等。 • 2．在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的 种子的过程叫做（选种）。 • 3．在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和 土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再 装进细土。这样做是为了（防止积水 ）。 • 4．熟话说“一年之计在于春”，所以一般（ 春天 ）是播种的好时节。 文字 • 5．在种植凤仙花的过程中，我们可以用（ ） 图画）和（ 照片 ，（ ）等方式写观察日记。
想一想
• 当种子种下后，我们为了能够看到种子的 变化，应该怎样做才能看到呢？
怎样才能看到种子在土壤中的变化？
在透明玻璃杯内进行种植
播种了凤仙花以后要做什么？
1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴 住杯壁。 2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种 子）。 3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
三、播种
• 用手指在土中按2~3个小坑，深度约 1 厘米， 每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖 上。
四、浇水
• 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放 在温暖的地方。
观察时的注意事项 1、播种的深度在一厘米深左右，播种后要把播种后的 坑穴用土填平。 2、播种后要立即浇水。这是播种后的第一次浇水，一 定要浇透。10-15天左右发芽30天左出苗。出苗是一 定放在光照充足的教室的窗户台面上，否则，幼苗会 变的又细又高。 3、注意观察花盆土不要等到太干燥时才浇水，还要应 把其置于全天直射的阳光下，不要怕被晒坏，越晒越 健壮，只要水分能保证就可以。它是非常喜阳的植物。 当长出第三对真叶时，就要把凤仙花的头掐掉，让它 多发侧枝，植株造型将来才会美观。
科学上把种子发芽叫做种子萌发
• 猜想种子萌发需要哪些条件？ • 温度 （ 阳光） 水 空气
练习题
• • • • •
判断题 1。只要种子完好就一定能够萌发。 （错 ） 2。阳光是种子萌发必不可少的条件。 （对 ） 3。大多数植物的生命是从种子开始的。 （ 对 ） 4。所有植物的生命是从种子开始的。 （错 ）
你还有别的方法吗？
种植植物形成认识
• 种子的胚根冲破种皮，形成根； • 胚芽也生长和伸长，形成茎和叶， • 胚轴成为连接根和茎的部分。 • 子叶为种子萌发提供营养——脱落
我们的种植行动现在开始！
观察的内容有哪些？
• • • • • • • • • • 注意观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况： ● 种子先长出什么，再长出什么。 ● 不同方向放置的种子根的生长方向。 ● 每天测量一次根的长度并记录下来。 注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况： ● 凤仙花种子在第几天破土而出。 ● 刚出土的凤仙花是什么样子的。 ● 出土两天后的凤仙花是什么样子的。 ● 定期测量并记录凤仙花的高度。 ● 观察记录凤仙花叶子的形状和数量。
观察时的注意事项
一、从播种开始记起
二、一般每周记录一次（但是种子萌发过程中根的 长度 Nhomakorabea每天记录）
三、要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种——生根——发芽——花蕾——开花——结 果——成熟
以上时间要准确记录，最好配有照片或图画
四、最好要有自己独特的发现。
记录的方法
一、表格式
我们做的 事情 3 月 23 日 3月25日
课后作业： 观察凤仙花的生长情况，做好记录
了解凤仙花
• 凤仙花 别名: 指甲花.透骨草.金凤花.洒金花，因其 花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。 • 凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。 凤仙花茎高40-100厘米。 • 3—9月进行播种，以4月播种最为适宜，移栽不择 时间。 生长期在4—9月份，种子播入盆中后一般一 个星期左右即发芽长叶。 • 凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松 肥沃微酸土壤中。 • 其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、水红、紫、白、 白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数 种颜色的花朵。