Flashh教程:第7课引导层动画
Flash的引导动画

第1帧蝴蝶位置
第35帧蝴蝶位置
归纳小结
通过制作引导层动画,掌握Flash 基本动 画制作的操作方法,培养Flash 软件的综 合应用的相关经验。
学会利用辅助学习软件自主探究的学习方 法,并能够互相学习,取长补短。
制作运动引导层
引导层的目的是引导蝴蝶元件沿着引导层上的 曲线路径运动,引导层上的曲线决定着蝴蝶的运 动路线。绘制出引导线如图所示:
操作步骤
(1)在选中蝴蝶层,右键单击图层名,选择弹出的菜单中的“添 加引导层”命令,在蝴蝶层上方添加一引导层,将引导层名称改 为“引导层”。
(2)单击常用工具栏的“铅笔”工具,并将常用工具栏下方的选 项按钮设置为“平滑”。
知识要点
掌握创建引导层的方法 掌握引导线的绘制方法 掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法 能通过模仿完成引导线动画实例的制作
Flash的引导层动画
轨迹动画由引导层和被引导层组成, 引导层用于放置对象运动的路径,被引 导层用于放置运动的对象。制作引导动 画的过程实际就是对引导层和被引导层 的编辑过程。
形状各异的引导线
引导层动画制作方法
-1)在普通层中创建一个对象。
– 2)单击 按钮,在普通层上层新建一个引导层,普 通层自动变为被引导层。
– 3)在引导层中绘制一条路径,然后将引导层中的路径 沿用到某一帧。
– 4)在被引导层中将对象的中心控制点移动到路径的起 点。
– 5)在被引导层的某一帧插入关键帧,并将对象移动到 引导层中路径的终点。
二、引导线
1、引导线不能是封闭的曲线,要有起点和终点 2、起点和终点之间的线条必须是连续的,不能间断,可以是
Flash的引导层动画

形状各异旳引导线
引导层动画制作措施
1)在一般层中创建一种对象(注意:对象必须是元
件,或组合旳图形)。
2)单击
按钮,在一般层上层新建一种引导层
,一般层自动变为被引导层。
3)在引导层中绘制一条途径,然后将引导层中旳途
径延续到某一帧(插入一般帧,或按F5)。
4)在被引导层旳第一帧,将象旳中心点移动到引
引导层中只绘制运动途径,在被引导层中设置 动作补间动画。
启用“紧贴至对象”工具
,指向元
件旳中心点,拖动对象吸附到引导线旳起点和
终点。
要使对象沿着途径旋转,需在被引导层旳起始 帧属性中,设置“调整到途径”。
多层引导动画
多层引导动画,就是利用一种引导层同步引 导多种被引导层中旳对象。
一般情况下,创建引导层后,引导层只与其下 旳一种图层建立链接关系。假如要使引导层 能够引导多种图层,能够将图层拖移到引导 层下方,或经过更改图层属性旳措施添加需 要被引导旳图层。
引导层旳创建措施
用
按钮创建
用菜单命令创建
将一般图层转换为引导层
二、引导线
1、引导线不能是封闭旳曲线,要有起点和终点 2、起点和终点之间旳线条必须是连续旳,不能间
断,能够是任何形状 3、被引导对象必须精确吸附到引导线上,也就是
对象中心点必须位于引导线上(按“Ctrl+加号” 将对象放大),不然被引导对象将无法沿引导 途径运动 4、引导线在最终身成动画时是不可见旳
Flash旳引导层动画
Flash旳引导层动画
轨迹动画由引导层和被引导层构成 ,引导层用于放置对象运动旳途径, 被引导层用于放置运动旳对象。
一、引导层
1、只放置绘制旳运动途径(引导线)。 2、作用是使对象沿着引导线运动。 3、在引导层下方旳图层称为“被引导层”,被引导 层会比其他图层往里缩进某些。
如何使用flash制作引导层动画

如何使用flash制作引导层动画
背景:
在flash制作引导层动画时,首先要熟悉flash的功能,而制作动画可以采用贝塞尔曲线方法,这将会容易让动画更加流畅,并可以控制更多的效果。
还有一些关键要点,比如设置形状并让它们以规律方式运行,添加提示文字,控制元件的运行,等等。
步骤:
一、创建场景
1.打开Flash程序,创建一个新文档,将画布大小调整到你想要的尺寸,比如800×600。
2.定义场景背景:你可以选择一个背景图片,比如你想要用一副漂亮的图片作为你动画的引导背景,可以将其添加到新建的画布上。
3.将场景背景嵌入到时间轴:在第一帧和最后一帧,你可以把场景背景放置在这两帧,以保证背景可以延续贯穿整个动画。
二、添加动画元件
1.添加形状:为了让你的动画更有趣,可以添加一些形状元素,比如三角形,圆形等,在不同的帧之间使用贝塞尔曲线让形状和场景背景一起运行,创造出流畅的效果。
2.添加文字:可以添加一些文字,比如提示性文字,让用户明白动画的具体意思,在适当的帧中添加文字内容并调整文字大小及位置,使动画更加生动有趣。
3.创建按钮:在动画的最后一帧中,可以创建一个按钮,让用户点击按钮继续看下一个动画。
Flash的引导层动画

制作影片蝴蝶组件
蝴蝶是本动画实例的主角, 蝴蝶是本动画实例的主角,下面我们就来制作位 于被引导层的蝴蝶组件。蝴蝶组件如图: 于被引导层的蝴蝶组件。蝴蝶组件如图:
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操作步骤
(1)在选中背景层,插入一个新的图层, (1)在选中背景层,插入一个新的图层,并将图层的 在选中背景层 名称改为“蝴蝶” 名称改为“蝴蝶”。 (2)选择 文件” 选择“ 导入” (2)选择“文件”→“导入”菜单命令导入本书第四 章素材中的“hudie.swf”矢量图文件 矢量图文件。 章素材中的“hudie.swf 矢量图文件。 (3)选择 蝴蝶”图案,选择“插入” 选择“ (3)选择“蝴蝶”图案,选择“插入”→“转换为元 命令,将蝴蝶矢量图转化为图形元件。 件”命令,将蝴蝶矢量图转化为图形元件。
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制作运动引导层
引导层的目的是引导蝴蝶元件沿着引导层上的 曲线路径运动, 曲线路径运动,引导层上的曲线决定着蝴蝶的运 动路线。绘制出引导线如图所示: 动路线。绘制出引导线如图所示:
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操作步骤
(1)在选中蝴蝶层,右键单击图层名,选择弹出的菜单中 在选中蝴蝶层,右键单击图层名, 在选中蝴蝶层 添加引导层”命令,在蝴蝶层上方添加一引导层, 的“添加引导层”命令,在蝴蝶层上方添加一引导层,将引 导层名称改为“引导层” 导层名称改为“引导层”。 (2)单击常用工具栏的“铅笔”工具,并将常用工具栏下 单击常用工具栏的“ 单击常用工具栏的 铅笔”工具, 方的选项按钮设置为“平滑” 方的选项按钮设置为“平滑”。 (3)利用铅笔工具围绕着花儿的上方绘制如图曲线 (3)利用铅笔工具围绕着花儿的上方绘制如图曲线。 利用铅笔工具围绕着花儿的上方绘制如图曲线。
形状补间动画(Shape) 形状补间动画(Shape) 可以设置对象的形 状变化。 状变化。前提是此对象 分离状态。 为分离状态。 状态
Flash动画制作之制作引导层动画07ppt课件

变形中心
整体效果
放大图
图7-7 放置汽车元件
6、在“图层2”的第80帧处插入关键帧,设置第80帧处汽车元件 的位置如图7-8所示。
变形中心
图7-8 放置汽精选车版位课件置ppt
6
7、在“图层2”的第1帧~第80帧之间创建动作补间动画。 8、用鼠标右键单击“图层1”,在弹出的快捷菜单中选择【引导层 】命令,将“图层1”转化为引导层,然后将“图层2”拖到“图层1” 的下面,将其转化为被引导层,此时图层效果如图7-9所示。
Hale Waihona Puke 精选版课件ppt4
7.1.2 范例解析(一)──创建引导层动画练习
请同学们在老师的带领下进行创建引导层动画练习,并完成以 下操作 。
1、打开教学资源中的“素材\第7讲\创建引导层动画练习\赛车.fla”文 件。
2、在默认“图层1”中绘制如图7-6所示的路径。
图7-6 绘制路径
精选版课件ppt
5
3、在“图层1”的第80帧处插入帧。 4、新建图层并重名为“图层2”,并将其拖到“图层1”的下面。 5、将【库】面板中的“汽车1”元件拖动到舞台中,并设置其位置
第1帧
第2帧
第3帧
图7-13 男孩元件的前5帧动画
第4帧
精选版课件ppt
第5帧
10
(2)返回主场景,观察整个舞台如图7-14所示,可以发现篮球在运 动过程中,要经过“男孩的手”、“篮筐”、“球网”这3个图形 。所以根据视角分析,可以判定引导层应该创建在“男孩”、“ 篮筐前沿”、“球网”这3个元件所在图层的下面,而在“篮板” 、“地板”、“篮筐后沿”这3个元件所在图层的上面 。
1、导入素材布置场景 。
精选版课件ppt
教学设计—《引导层动画》

教学设计—《引导层动画》第一篇:教学设计—《引导层动画》《Flash引导层动画》教学设计一、教材分析与处理本节主要内容是让学生掌握Flash引导层的功能,学会制作曲线运动的动画。
在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动的问题,它是对运动对象沿直线运动动画的引申,通过学习引导层的使用,运动对象沿任意指定路径运动的问题迎刃而解。
本节是Flash动画中必须掌握的内容,所以本节课在教材中的地位和作用是极其基础和重要的。
二、课标要求本节课对应课标中的要求:能区分引导层和被引导层,制作沿曲线运动的引导层动画;并能根据需求选择适当的工具和方法,准确的绘制引导线。
三、学情分析学生通过前几节的学习已经掌握了帧、元件、图层、补间动画等基本知识及其操作,并且能利用这些基本知识制作出简单的动画。
但对于让运动对象沿任意指定路径运动的动画还无从下手,因为这些动画一眼看去非常复杂。
教学中要注意引导,注重搭设台阶,面向全体学生,使不同层次的学生都能有所收获。
四、教学目标及重难点的确立与确立依据1、教学目标根据课标要求、教材的知识内容和学生的实际需要确定教学目标为:知识与技能:理解引导层、引导线的作用,掌握制作运动对象沿任意指定路径运动的动画。
增强学生的观察、总结能力。
过程与方法:学生通过观察思考,交流合作,探索操作完成对知识的理解和掌握。
情感态度与价值观:体验动画制作的乐趣,养成自主学习的习惯,感受动画制作的奇妙,培养学生的合作、探究精神。
2、重难点及确立依据重点:引导层及引导线的作用和创建方法。
难点:如何运用引导层,制作曲线运动动画;运动对象中心与引导线的吸附操作。
确立依据:在制作曲线运动动画的过程中,引导线绘制不正确,引导层的位置不对,或运动对象中心与引导线不重合,都不能实现最终效果,从而设立重难点。
五、教法和学法教法:演示讲解法案例驱动法学法:自主探索小组协作学习练习法六、教学准备:上课使用的素材、多媒体微机室、课件七、教学流程(一)导——动画导入回顾上一节课内容,教师请学生回答已经学过的flash中的三种基本动画,然后通过教师端电脑展示第一个案例动画“游动的金鱼”,并请学生说出两个对象运动效果的异同:分别为沿直线路径和曲线路径游动,教师询问如何来实现曲线路径运动?要使运动对象沿自绘平滑曲线运动是这节课要研究的主要内容,从而导入新课。
《引导层动画》课件

案例1:下载引导
指导用户下载软件并介绍其 主要功能,使用户快速上手。
案例2:新手引导
为第一次使用软件的用户提 供全面的功能和操作指引, 帮助他们尽快熟悉软件。
案例3:注册引导
引导用户进行注册并提供详 细的填写提示,确保用户顺 利完成注册流程。
引导层动画实现技术
引导层动画可以通过使用CSS3、HTML5和JavaScript来实现。此外,还可以使 用jQuery插件来简化开发过程。
设计引导层动画的步骤
1
规划引导步骤
确定引导层的内容和步骤,考虑用户需求和操作流程。
2
设计引导层界面
创建引导层的界面元素,包括文本、按钮和提示图标。
3
设计引导层动画
为引导层添加动画效果,使其吸引用户注意并引导操作。
4
界面和动画的组合
将引导层界面和动画无缝结合,创造出流畅的用户体验。
引导层动画的案例
《引导层动画》PPT课件
欢迎收看《引导层动画》PPT课件,本课将带您深入了解引导层动画的概念、 设计原则、实现技术以及其应用场景和案例。让我们一起开启学习之旅吧!
介绍引导层动画及其作用
引导层动画是一种用于展示、引导和提示用户操作的动画效果。它既可以增强用户体验,又可以提高用户学习 和操作的效率。 优势:
• 引导用户了解和掌握软件或网站的功能和操作流程 • 减少用户迷失和错误操作 • 提高用户学习和操作的效率 应用场景: • 软件新功能引导 • 网站导航引导 • 操作流程引导
设计引导层动画的原则
• 情境合理性:与操作场景相符合,不突兀或违和 • 易于理解:简单明了的提示和指引 • 易于操作:操作便捷,不需要复杂的交互步骤 • 可管理性:便于添加、修改和删除引导层 • 轻盈度:不对用户造成过多干扰或加载负担
FLASH引导层课件

引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路 径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层 和被引导层的编辑过程。
探索新知
形状各异的引导线
讲授学习
FLASH引导层动画制作的一般步骤
①先完成动画补间动画(一般为位置移动) ②在被引导层(动画补间动画图层)上方“添加引导层” ③在引导层中绘制引导线,并设置起始帧和结束帧的动画对象 ④保存后按CTRL+ENTER测试、调整、再保存
应用所学
FLASH引导层动画制作的常见问题
①引导线未在引导层绘制 ②动画对象的中心点没能“贴合”引导线 ③图层的上下层关系错误
拓展延伸
通过今天的学习,我们掌握了引导层结合动 画补间动画可实现对象的一想: 1、你运用今日之所学还可以去实现哪些动画效 果? 2、你是否可以完成一个“引导层”引导多个 “被引导层”的动画?在FLASH中能否实现多层
学生练习
任务:四组动画任选其一
要求:1、完成此动画效果(运动轨迹相对复杂) 2、尝试绘制多样引导线的方法 3、总结制作引导层动画时应注意的问题
经验练习
引导线
❖ 1、引导线在最终生成动画时是否可见?
答案:不可见
❖ 2、引导线的颜色、粗细与动画效果是否有关?
答案:无关
❖ 3、引导线若闭合,动画对象将如何?
答案:选择最短路径做运动
❖ 4、假如闭合引导线内,起点和终点是同一处必须? 答案:留一个小豁口,断开路径
❖ 5、起点和终点之间的线条必须是连续的吗? 答案:是,引导线不能间断
❖ 6 、被引导对象必须准确吸附到引导线上,也就是元件编辑区的____必须位于引
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Flash引导动画
显示网格(30、30)—插入图形—飘落的雪花—拖入雪花—大
小(18、20)—加入引导层——用直线和钢笔工具画高度360像素 的曲线——50帧雪花从上到下运动
Flash引导动画
回到场景添加一层背景——导入图片 第2层命名雪花飘落——拖入飘落的雪花图形——50帧插入帧(
mengxianhua@
Flash引导动画
引导动画:传统补间动画只能产生对象的直线运动,使用引导
功能,就是在运动对象上方添加一个运动路径图层,允许运动对 象沿该路径运动。
引导层创建方法:在图层时间轴右击,选择添加运动引导层
Flash引导动画
案例1:小球圆周运动
Flash引导动画
案例3:写字效果
1 制作铅笔—插入图形—矩形工具—复制与全选修改—组合— 任意变形——旋转 2 返回场景——1层命名“文字”——铅笔写3D
Flash引导动画
3 添加层,命名“铅笔”——拖入铅笔图形——任意变形工具— —中心移至笔头
4 右击插入引导层——复制粘贴文字第一帧——制成100帧动画
Flash引导动画
Flash引导动画
案例2:飘落的雪花
插入——新建元件——图形——椭圆工具——黑框无填充 选择工具画一个花瓣(选择工具与CTRL键)——线性填充—颜
色与渐变——删除笔触——任意变形工具移动中心点
Flash引导动画
插入图形——雪花——拖入花瓣——任意变形全选——转化为关键帧——使用橡皮与全选工具—— 逐帧擦除多余文字
Flash引导动画
案例4:夕阳孤鹜
Flash形状动画
形状动画:同一层间形状改变。
形状动画创建方法:设定起始帧与末帧图形状态,右击时间轴
选创建补间形状。
注意:务必是可编辑的图形,不能是元件或不可编辑的图形。
Flash形状动画
1 插入元件——图形——球和小球 2 第一层背景——将球拖入中心 3 添加一层运动球——将小球拖入 4 右击运动球时间轴——添加引导层——画一个椭圆(黑边无填 充)——60帧插入帧 5 运动球0帧、30帧、45帧、60帧插关键帧——放置位置——传统 补间
Flash引导动画
6 背景层60帧插入帧——将引导层中椭圆复制到背景中
与图形一致)——观察结果
回到飘落的雪花图形——在0、30、50帧处修改雪花大小——雪
花下落过程小、大、小
Flash引导动画
回到场景,2层再拖入一个飘落雪花图形,发现同步进行 对第2个图形的循环、色彩效果、大小、位置修改,理解含义 相同拖入多个动画图形,修改参数,形成影片
Flash引导动画
案例:文字变化