语文总复习一轮第一章 特色专题1 懂一点语法常识辨析和修改病句入门
高三一轮复习之病句辨析修改之语法知识
经典专题系列第一讲DSE金牌语文专题系列“辨析和修改病句”之“语法常识”一、导入：“晏殊诚实不欺，最终官至宰相”“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
”这首词词名《浣溪沙》，是北宋宰相晏殊所做。
全词表现了春归花落、好景不长的淡淡哀愁，又切合了亭台如旧、香径依然的情境，因而成长了传世名作。
景德初年，张文节推荐他往朝廷应试。
晏殊到了朝廷，皇帝给了他一道题。
晏殊拿了试题一看，不觉笑出声来：“臣十日前已做过此赋。
请求陛下另外命题。
”皇帝见晏殊毫不隐瞒，对他深加赞赏，赐他进士出身。
二、知识初探仔细观察下列短语，试着将短语进行归类，看看能分为几类。
风俗习惯历史悠久废寝忘食销售计划风和日丽禁止吸烟变化规律前程远大色彩缤纷激动不已辛勤耕耘四面八方完全相信非常认真对大家说三、专题讲解：第一部分“辨析和修改病句”之“语法常识——短语”（一）短语按其内部结构关系分为：1、主谓短语：由主语和谓语构成，主语在前，谓语在后。
（具有陈述和被陈述的关系）如：阳光灿烂今天星期六春风和熙结构：（1）名词+形容词—他聪明、书香、劳动光荣（2）名词+动词——红旗飘扬、巨浪翻滚（3）名词+名词——明天星期六、后天国庆节、他中等身材2、动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。
（由动词与后面支配或涉及的对象组成）如：想妈妈喜欢清静接受祝福结构：动词+宾语类型：（1）敬畏生命、放下包袱、拿起武器、骗取信任、打电话、做游戏、进行斗争（2）有幽默感、下决心、像珍珠、丢下它、到北京3、偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描写或限制后面的中心语，期间关系是修饰关系。
可分为两类：（1）定中短语：修饰语为定语，中心语一般为名词，有的中间加“的”字。
结构：定+中（名、代）如：（南京）人（祖国）大地（劳动）人民（一部）手机（一位）顾客（几名）学生（他的）学生（可爱的）老师（拥挤的）车厢（2）状中短语：修饰语为状语，中心语是动词或形容词，有的中间加“地”字。
2024届高考语文一轮复习专项：病句辨析修改专题++课件+
7、句子太长 注意是否漏掉了成分 例1：中外文学大师的杰出创造无不以其对 传统的广博和深刻的把握为基础的。 " 无不" 之后缺少谓语动词" 是".
例4：这所学校把学雷锋活动没有放在口头 宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”， 因此效果很好。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前， 该句否定词“没有”位置不当。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
规律总结：
否定词易出病点： 1、多重否定造成表意相反。 2、否定词和反问句连用造成表意相反。 3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。 4、位置不当。
2.检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰 语内部是否有毛病：一是搭配，二是残缺、 赘余，三是顺序（多重定、状语句）
3.复句：先查句间关系，二查关联词语
例①过去几万名地质队员经过数十年才能 做到的事情，资源卫星几天内即可完成。
该句主干是“事情卫星完成”，“事情”不 能说“完成”，只能说“做完”，搭配不当。
“进入”与“分成”搭配不当，须在“分成” 之后补上中心语“的时代”。
例④不管气候条件和地理环境都极端不利，登 山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
“不管……都极端不利”不合习惯，正确 说法为“不管……多么不利”，关联词语 搭配不当。
二.主干枝叶梳理法
1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉， 紧缩出主干，检查主干是否有毛病：一是搭配， 二是残缺、赘余。
4.句子成分赘余
（1）语义重复 示例：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。 “一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。 （2）主语多余 示例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了 多少宝贵的生命。 前面有了主语“革命前辈”，因而“他们”可删去。 （3）谓语多余 示例：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 句子谓语重复，应该删去“打”。
2024高考备考 语言运用辨析并修改病句(一) 考点与真题 2024年高考语
故最后修改为：你要写一篇报告，可以把这个大任务分解为查阅资料 、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好这三个小任务的完成时间 ，这样，你要完成的大任务就变得便于管理、容易完成了。
二.真 题 回 望
【2022、2023年全国高考卷辨析与修改语病题】
【来源1：2022年全国甲卷】 阅读下面的文字，完成下列小题。
…… 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演 艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张 择端的笔触走选繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河 之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种身临 其境的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上， 首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场， 上下6层、深达7.5米的妇好墓葬尽收眼底。此外还有一些博物馆利用 虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指， 就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消 散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。 18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可 少量增删词语，不得改变原意。(4分)
【来源3：2022年新高考Ⅱ卷】
阅读下面的文字，完成下列小题。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下在第三 次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三 号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课 过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答 了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天 宫课堂”。
高三语文大一轮总复习专题四辨析蹭一掌握基本语法常识_知道什么是蹭课件
好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、 宽广、通红、雪白
类别
定义
举例
①确数：一、二、三、二分之一……
数词 表示数目的词 ②概数：几、一些、左右、以下……
③序数：第一、老大、初十……
量词
表示人、事物 或动作单位的 词(常与数词结 合合称数量词)
一个(人)、一把(镰刀)、一屋子(人)、这 匹(马)、那头(猪)、去一次、说一遍、 看一眼
由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层分别 检查，有利于迅速准确找到句子的语法毛病。但是，这 只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有 了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念范 围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。
如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。 这就错了。
对于这方面的内容，我们不做深究，只要掌握找句 子主干的基本方法就可以了。
( 补充 )
(10)披衣起床
( 连动 )
(11)马上回来
( 偏正 )
(12)今天星期一 ( 主谓 )
三、句 子 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)， 能够表达一个相对完整的意思的语言单位。按不同的标 准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和 复句两大类。
(一)单句：单句是由短语或单个的词构成的句子。
形容词性短语充当。
成分 宾语
定义
举例说明
宾语是谓语动词所
我赞美在天津特大
支配、影响或所涉及的 火灾中牺牲的英雄。
对象，能回答“谁”或 “英雄”是谓语动
“什么”等问题。一般 词“赞美”所涉及的对
也由名词(代词)或名词 象，回答“赞美什么”
性短语充当。
的问题，是宾语。
成分 定义
举例说明
特色专题1 懂一点语法常识
特色专题1 懂一点语法常识——辨析和修改病句入门红树主人修订版 2012-10.10温馨寄语语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。
可是，在学习本节时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。
由此可见，语法知识确有学习的必要。
事实上，各地不少有经验的老师在学习本节前总要给学生补充一些必要的语法知识。
因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深究。
希望同学们能理解我们这点用心。
一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素、词、短语、句子、句群。
其中“语素”不作了解，学习的重点是“句子”。
下面分别说明。
1．词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
一部分词加上句调可以单独成句，如：“好！”根据词的意义和语法功能，词可分为实词、虚词两大类。
(说明：现代汉语中的实虚词种类不同于古代汉语的实虚词。
古代汉语中实词主要有名词、动词、形容词、数词等，虚词主要有代词、副词、介词、连词、助词等。
) 【重点提示-实词】【重点提示-虚词】2．短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组或结构。
(1)短语按其在句中充当句子成分的功能分为：①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
如：三贤故里历史人物负责人②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。
如：走与停吃得香大力发扬记念刘和珍君③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
如：真与假不土不洋格外高兴(2)短语按其内部结构关系分为：①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。
如：阳光灿烂今天星期六春风和煦②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。
如：想妈妈喜欢清静接受祝福③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描写或限制后面的中心语，其间关系是修饰关系。
高三语文复习一轮知识点总结
高三语文复习一轮学问点总结高三语文复习一轮学问点：基础学问①字音辨析题要落实三个内容：形近字的读音，多音字的读音，简单误读字的读音等。
由于广东高考中所涉及的注音都是生活中常用的，因此备考中不必纠缠生僻字音。
字形辨析题虽然考试卷中没有出现，但是在（高考（作文））评分中却加大了对错别字的扣分标准，规定每一个错别字就扣一分，所以平常也应留意规范用字。
②（成语）俗语的复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义，不要望文生义，同时要留意语境的组合与搭配状况及感情色调运用等。
该学问点的复习无捷径可言，平常对成语俗语多加积累了，考试就简单过关。
③病句的复习肯定要依据《考纲》上规定的六种类型来进行。
依据近几年的高考试卷分析，可知有关病句常考到十三种题型，第一轮复习要求对六类病句十三种题型，有一个全面的清晰的相识，最好各记一两个例句。
高三语文复习一轮学问点：古代诗文的复习①文言文的复习———留意课本文言文的考查，无论是实词、虚词、文句理解，还是语段翻译，各个学问点的考核无一不是源自课本，可见，文言文复习首先要复习好课本。
②诗歌鉴赏的复习对于诗歌的鉴赏，同学们普遍感到难度较大。
复习时肯定要处理好三个问题：一是阅读古诗词，要先解决语言的转换问题，扫除解读赏析中的障碍，然后做其他的题目。
因此，首轮复习时积累肯定量的古诗词就显得尤为必要了。
二是要全面了解高考试题的命制类型和出题设问的角度等，做到心中有数。
三是要形成清晰的答题思路和答题模式。
高三语文复习一轮学问点：现代文阅读复习现代文阅读分为两种，一种是科技类，包括自然科学与社会科学;一种是文学作品，以小说、（散文）为主。
科技文阅读，因为它的科学性、学问性和逻辑性比较突出，复习备考要训练整体把握材料的实力。
同时，答题时要能很快找到相对应的阅读区间。
文学作品，虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同，但其解读（方法）大同小异，这就要求我们了解一些常规的解读方法。
例如，整体把握，以文解文;读懂题目要求，明确答题角度。
2025届高考语文复习：病句辨析与修改+课件
【答案】20．序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图； 序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地； 序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。
【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。 序号③用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如 由高到低，“盆地”放在后面，与低处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。 序号④成分赘余，有了顿号没必要加“和”，删掉顿号或“和”。
搭配不当、语意冗余
题型 语段中病句 修改主观题 语段中病句 语段中病句 修改主观题
语段中病句 修改选择题
语段中病句 修改主观题
命题特点
①考查频率“高”：几乎未“缺席”过新高考卷。 ②命题形式“变”：2022年由过去考的“语段中 病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题 ”。 ③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱 为主，兼有语序不当、成分残缺等。 ④所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确 修改。
能”，致使“我们”与“古人”不能视为并列主语，二者之间的主次关系分明，难以在意义不变的情况下互相对调，这也正说明“我们”与后 文的“古人……”叙事角度无法保持一致。如果要求叙事角度一致，只有将句子④修改为以“古人”为主体的“古人不能跟我们相提并论”。 这样，修改后的语句就能与下文的叙事流畅衔接。需要说明的是，原文并没有什么重大错误，题干只说是“表述不当”。考生在日常写 作训练时需要注意语言衔接的问题。
2020年高考病句复习(可用总)
例1、（2014湖北卷）随着国家信用体制的建设， 公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年， 还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通 违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
巩固练习 定语有队形，属数动形名。
下面是定语误放状语位置的例子： ① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我
怎么也睡不着。 （“一连串”应修饰“事情”） ② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地
引起了讨论。 （“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的
”）
巩固练习 定语有队形，属数动形名。
巩固练习
这个村很好执行了党的富民政策。现在不 但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国 家救济了。
（递进关系不当,应改为"不但不吃国家救济粮了, 而且还向国家交售了六万斤公粮"）
语序不当总结
A、名词附加语的多项定语次序不当； B、动词的附加语的多项状语次序不当； C、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语 位置不当。（关联词位置不当） D、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序。 （并列词语、短语语序不当）
错因分析：此处属并列词语之间次序不当。 “回收”“流通”“制造”三者之间存在着内 部事理顺序，此句中三者顺序错误，应改为 “制造、流通和回收”。
例2、去年的大赛我们的工作得到了好评，今 年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又 被指定参与活动的全过程．一定要高度重视， 不可疏忽。
例3、（08年江苏）任何一种文明的发展都是 与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封 闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文 明的衰落。
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语文总复习一轮第一章特色专题1 懂一点语法常识辨析和修改病句入门——辨析和修改病句入门温馨寄语语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。
可是，在学习本节时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。
由此可见，语法知识确有学习的必要。
事实上，各地不少有经验的老师在学习本节前总要给学生补充一些必要的语法知识。
因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深究。
希望同学们能理解我们这点用心。
一了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素、词、短语、句子、句群。
其中“语素”不作了解，学习的重点是“句子”。
下面分别说明。
1．词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
一部分词加上句调可以单独成句，如：“好！”根据词的意义和语法功能，词可分为实词、虚词两大类。
实词有名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。
虚词有副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词等。
(说明：现代汉语中的实虚词种类不同于古代汉语的实虚词。
古代汉语中实词主要有名词、动词、形容词、数词等，虚词主要有代词、副词、介词、连词、助词等。
) 2．短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
(1)短语按其在句中充当句子成分的功能分为：①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
如：三贤故里历史人物负责人②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。
如：走与停吃得香大力发扬记念刘和珍君③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
如：真与假不土不洋格外高兴(2)短语按其内部结构关系分为：①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。
如：阳光灿烂今天星期六春风和煦②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。
如：想妈妈喜欢清静接受祝福③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描写或限制后面的中心语，其间关系是修饰关系。
又分为两类：一类是定中短语，修饰语为定语，中心语一般为名词，有的中间加“的”字。
如：(南京)人(一部)手机(他)的学生一类是状中短语，修饰语为状语，中心语是动词或形容词，有的中间加“地”字。
如：[为人民]服务[非常]高兴[非常高兴]地谈论④动补短语：由中心语和补语两部分组成，补语附加在中心语后面，其间是补充关系，有的中间加“得”字。
如：打〈死〉学得〈好〉看了〈一眼〉高兴〈极〉了⑤并列短语：由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列关系。
如：今天和明天一个或两个又大又圆伟大而质朴另有几种特殊短语：①数量短语：由数词加量词组成。
如：两位三岁一次一大堆②介宾短语：由介词附着在名词等词语前面组成。
如：比前几年为了生存对这个问题③助词短语：由助词(主要是“的”“所”两个词)附着在词语上组成，包括“的”字短语(如“当家的”“该来的”“他首先听到的”)、“所”字短语(如“所思”“所需要”)。
以成语为主体的熟语叫固定短语。
练习(1)下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语是哪个，请画线标出，并在题后注明属于什么类型的短语。
①祖国万岁品质优良天气晴朗思想品质答：_____________________________________________________________________②十分伟大我的书包追歼敌人十分热闹答：_____________________________________________________________________③用圆珠笔写对于我们按照习惯由于某种原因答：_____________________________________________________________________④报纸杂志调查研究身体健康读和写答：_____________________________________________________________________⑤讲解语法讲述清楚种植玉米听故事答：_____________________________________________________________________⑥看了一下打扫教室洗得干净扔出去答：_____________________________________________________________________(2)选出下列短语类型完全相同的一项( )A．我的老师可爱的中国蓝蓝的天打球的B．聪明伶俐漂亮美观我或者你勇敢而顽强C．谈谈理想统筹方法练练字安贫乐道D．打开文件主要原因新闻记者北京王府井(3)指出下列各句中画线部分是什么短语，在句中充当什么成分。
①一阵凉风吹得他连打几个寒战。
答：_____________________________________________________________________②这声音那么微弱、低沉。
答：_____________________________________________________________________③他高呼着口号倒下去。
答：_____________________________________________________________________④检查督促秋收工作是老杨同志下乡的任务。
答：_____________________________________________________________________⑤说明事物的方法很多。
答：_____________________________________________________________________ 3．句子(后面专门介绍)4．句群句群也叫句组，它由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。
如：历史是过去的事实。
但我认为历史是过去与现在的无终止的对话。
句群在语言表达运用中使用较多。
二句子1．什么叫句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
如：①妙！②谁？③刮风了。
④他身体很壮。
2．句子成分句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
其中，主、谓、宾是句子的主干，它表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它使得句子表达的意义更具体形象。
在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。
主语是句子的陈述对象，一般由名词或名词性短语充当；谓语是用来陈述主语的，一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当；宾语是谓语动词支配、关涉的对象，一般也由名词、名词性短语充当；定语一般放在主语或宾语前，一般用“的”作标志；状语一般放在主语后谓语动词前，一般用“地”作标志；补语放在谓语动词后宾语前，一般用“得”作标志。
练习1下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是①我们的生活真幸福。
②我们生活得很幸福。
③幸福来之不易。
④幸福生活万年长。
A.谓语补语主语定语B.谓语宾语主语定语C.补语谓语主语定语D.谓语谓语状语主语2下列句子中，对主干分析错误的一项是A.过河的船很快又快速地驶回来了。
主干：船驶B.村里男子们都有一种恶习。
主干：男子们有恶习C.人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。
主干：理想成为现实D. 当地政府根本不关心民生问题。
主干：政府关心问题,3用符号法划分句子成分。
用“”分开主谓两部分，用“”画出主语，用“__”画出谓语，用“”画出宾语，用( )画出定语，用[ ]画出状语，用〈〉画出补语。
示例：(良好)的习惯[往往]改变(人)的命运。
①他读书。
②喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。
③不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。
④我把纸糊了两扇窗户。
⑤我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。
⑥那个人把他逼得无路可走。
⑦他被亲人送到医院把伤治好了。
⑧青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。
⑨张怡宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。
⑩康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生了兴趣。
(4)用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。
①通过这次锻炼，使我长了见识。
答：______________________________________________________________________②今年麦子的收成是几年来最好的一年。
答：______________________________________________________________________③校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。
答：______________________________________________________________________④他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。
答：______________________________________________________________________⑤有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
答：______________________________________________________________________⑥考场设在一间古色古香的大厅里举行。
答：______________________________________________________________________⑦在他走到教室门口时，发现老师已经讲课了。
答：______________________________________________________________________⑧树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为我国“三农”问题的重要组成部分。
答：______________________________________________________________________ 3．复句(1)什么叫复句复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。
分句是类似单句而没有完整句调的语言单位；所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。
复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号表示。
例如：单句：我有一个朋友。
复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。