英语外出学习心得体会
外出英语培训心得体会6篇
外出英语培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语外出学习心得
小学英语外出学习心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语组外出听课心得体会8篇
英语组外出听课心得体会8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【英语教师外出听课心得体会】英语外出听课心得体会
【英语教师外出听课心得体会】英语外出听课心得体会教师是教育发展的第一资源,教师的质量决定了教育的质量。
外出交流学习是提高教学质量的关键。
英语教师外出听课心得体会一20xx年合肥市高中英语课堂教学比赛的无生上课环节已经顺利结束了，经过专家组的认真评选，有八位老师进入了有生上课环节。
这八位老师都是合肥市乃至整个安徽省高中英语教师中的佼佼者，我们滨湖寿春中学高三英语组也有幸来到八中听课学习，我们非常珍惜这个学习机会。
这次外出听课学习不仅使我们对新课程标准有了更进一步的理解，同时也让我们近距离地感受到了每位老师的教学风采及精湛的教学艺术。
下面，我们谈谈自己的感受体会：一、课堂上教师必须懂得调动学生的积极性，让学生成为课堂的主人。
在我们所听的几堂课上，上课的老师都能注重学生学习能力的培养，注重引导学生主动参与。
他们在教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教学氛围。
尤其是八中的丁二丽老师，她能够充分地调动学生的积极性，让我们受益匪浅，其中让我印象最深刻的就是chainedtalk环节。
丁老师将学生分成A组和B组，然后让他们用虚拟语气造句，并且要连贯起来。
例如A组的一位同学说：If I lived in the USA,I could speak English 组的同学接着说：If I could speak English fluently,I would……如果下一位没有接上，那么就被淘汰了。
这个环节非常有趣，学生们都积极地并参与到这个活动当中了。
另外，学生的积极性调动起来以后怎么保持下去也很重要，丁老师在每个教学环节中对学生的要求清楚明白且难易适中。
我们深刻地认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事。
而问题设置太难学生就会无从下手，太容易学生又没有思考的热情，种种这些都会打击学生学习的积极性。
此外丁老师的板书也非常地漂亮，字体大气磅礴，尤其是在给学生呈现真实语气和虚拟语气的时候，用两个箭头巧妙地将真实语气和虚拟语气结合起来，真是起到了画龙点睛的作用。
英语外出培训心得体会
英语外出培训心得体会英语外出培训心得体会1作为一名教学阅历尚浅的英语老师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。
这短暂的的学习是紧张而忙碌的。
但是学习增加了我们的文化底蕴。
课堂上，面对富有趣味和一定难度的问题时，你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个较为全面的了解。
这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈和放松。
然而，这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。
我终于战胜了内心的怯懦和自卑，我仿佛又一次回到了三年前快乐美妙的大学时光。
坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。
其实，我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了本国英语老师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。
我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一下我的学习感受和成果!一、赏识学生，增强学生的自信心还记得在一次听课时，我有些紧张，尽管我读大学时有过用外语聊天的经历，但是毕业三年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。
于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的中国式英语外教会听不懂。
但这一切都只是我的担心而已。
不但其他老师没笑我，外教还夸奖我。
我真的很感谢周老师，是他给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在Freetalk上说英语了，甚至还可以乐观去参加了。
所以在今后的英语教学活动中，我们教育工应善于抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知识，提高英语学习爱好。
二、激情课堂，抓住学生的注意力。
老师们上课我们都很喜欢，在他们充满热情的课堂上，你想分神都做不到。
他们利用原汁原味的、纯正的英语和我们进行沟通。
外出学习心得体会(英语)
龚店实验学校学习心得体会（英语）一：课标学习（英语）首先胡老师展示了48个英语音标。
如下：（1）英语作为我们的第二语言，想要学会学好，首先要发音准确，而发音的基础就是认识音标，当然小学生对音标的学习要求还不够深入，但是一天认识2个，积少成多，积沙成塔，一学期下来就可以掌握很多音标，这样就可以大大提高学生的拼读单词能力。
（2）其次，胡老师讲读了新课标的一些重点内容，包括各阶段的目标、重点、教学评价等，并且通过自己的亲身实例讲解了如何对待学困生，即对待学困生要付出更多的耐心和爱心。
（3）最后，重申了新课标学习的重要性，每次考试的试题基本都是严格按照新课标的要求和标准来出题的，所以教师只有认真仔细研读新课标，才能不断提高自己的业务水平和教学水平。
二：听课体会（胡老师）（1）教学内容是外研版六年级上册----MOdule5--Can you be my Chinese pen friends ?。
（2）采用常用英语情境对话导入，交流互动，营造英语学习氛围。
（3）“Can”头脑风暴，使学生在对话训练中掌握“Can”的用法。
（4）生词的音标学习，在学习中渗透音标的讲解。
（5）用“新词卡片”作为教具来帮助学习，增加了学生学习的趣味性，提高了学习效率。
（6）小组合作，引进游戏，调动了学生的学习积极性，发挥了学生的主体作用。
（7）讲课文，举一反三，触类旁通，不仅复习了旧知识，而且学习了新知识。
（8）新单词讲解联系旧知识。
复习旧单词，学习新单词。
Eg:Address=ad+dress.三：教师研讨教师们讨论的很激烈，集思广益，各抒己见，总体来说，对我今后的教学工作来说，主要有以下几点借鉴措施。
（1）采用情境对话导入，交流互动，不仅锻炼学生的口语表达能力，而且营造了浓厚的英语课堂氛围。
（2）我体会比较深的一点：就是英语课上要尽量使得学生多开口。
一遍、两遍、三遍。
（3）选择经济有效的教具，吸引学生的注意力，使得教学过程更加直观有效。
外出培训学习心得体会15篇
外出培训学习心得体会15篇外出培训学习心得体会1这段时间以来的培训我很充实的，公司的安排也是希望我们能够在这次的学习中有所进步，虽然只有短短几天的时间，但是我还是感觉很有动力的，这是我应该要合理去规划好的，这是我接下来应该要去合理安排好的事情，通过这次的培训，我也是能够看清楚自己的方向，这对我来讲也是一个很有必要的经历，培训学习结束之后也开拓了我的眼界，我也有一番心得和体会。
我了解到了在行业内有很多的优秀的人，他们身上都有一个共同的`特点就是非常的自信，接触到这些人的时候我觉得自己思想也开拓了很多，身为一名__的员工，我也从来都不会忽视对自己的提高，培训学习的同时也在不断的积累经验，学习他们处理事情的一些方式，也虚心的请教一些工作方面的问题，我觉得这不管是在什么时候都是应该要去有的态度，培训期间点点滴滴都是非常充实的，这对我而言也是一个很大的提高，这些都是我需要积累的相信以后还是可以做的更好一点子以后也会认真的做出好的成绩，培训结束之后我也就更加清楚了这一点，对待学习就应该要有对待学习的态度，这是不容忽视的，也感激周围同事对我的认可。
这次培训学习也是我需要认清楚的方式，我也应该要主动去朝着好的方向发展，面对这些我也是应该要做的更好一点才是，这次培训期间的点点滴滴中我也一直都在维持好的态度，我希望以后可以做出更好的成绩来，我认为我所掌握知识还是足够多的，这对我本来也是很有意义的事情，结合自己这次所掌握的一些东西我也会发挥在接下来的工作当中，尽管这次的事情不是很多，但是我也一直能够利用这样的方式去积累知识，这也是一件很有意义的事情，这次的学习也结束了，对此我觉得很有意义，未来也一定不会辜负了公司的期望，我会让自己做出更好的成绩来。
以后继续去加强自身能力，去接触更多的知识，搞好自身学习，提高工作能力，以后也会认真的做好本职，相信这是可以做到的一点，我一定不会忽视这些，在未来的工作当中去努力的做好，感激这次的培训经历，也感激同事对我的认可，相信在未来的学习当中可以端正好的心态，改正自己不足之处，为公司争取到更多的礼仪和价值。
英语教师外出学习心得体会3篇(完整版)
英语教师外出学习心得体会3篇专业素质是教师素质中的组成部分，它的界定和内涵目前尚无统一、固定的认识。
下面是带来的英语教师外出学习心得，希望大家喜欢。
篇一：英语教师外出学习心得9月30日，我参加了在莒县举行的全县小学英语教学活动，作为一名年轻的英语教师,能有机会参加教研室为我们提供的这次学习机会,我觉得十分荣幸。
这次学习为我们小学英语老师提供了一次很好的学习平台，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：9月30日上午，来自一小的荆卫娜老师关于立足教学实情，打造实效课堂爱心与耐心的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。
荆老师从各个方面介绍如何点燃学生学习英语激情，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从要有爱心、耐心等方面培养学生的兴趣和能力。
形式多样的图片和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。
学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的英语课堂简单、高效、实用。
通过学习，我对于荆老师不要打击学生初学英语的自信心，利用自然拼读法，抓住学生初学语言的规律及心理活动特点，在有节奏的韵律中学习单词的观点感受颇为深刻。
自然拼读法能使同学们在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。
学生们一旦掌握了这种方法，老师在课堂上写出来的绝大多数单词，不借助音标，就能够读出来，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词，最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。
一旦掌握了这种方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。
接着来自城阳二小的唐文青老师为我们上了一堂精彩的五年级上册的M3U1Where did you go?更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力。
唐老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，扎实的专业知识和精湛的教学技能是上好一堂课最重要的前提。
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英语外出学习心得体会
4月21日，县小学英语晒课暨送课下乡活动在卞桥中心校轰轰烈烈的开展。
我和镇里其他几位老师有幸参加了这次观摩学习活动。
活动过程如下：首先，先由黄老师、谭老师、周老师上示范课，然后张磊老师、王蕾老师评课并作经验介绍。
最后，巩老师对这次活动作总结，活动圆满结束。
在这次活动之初，三位老师给我们上了三节示范课。
三位老师的课风格不同，但都各具特色，取得了良好的课堂教学效果。
黄老师的这节课以游戏为主线，创设了一个真实有效的教学情境，让学生在熟悉的情境中学习，成功地调动了学生学习的积极性，并且寓教于乐，寓学于乐，较好地实现了教学目标。
谭老师上的是一节复习课，这节课的编排体现出谭老师对这节课准备充分，并且设计独具匠心，与众不同。
他很好了利用了多媒体教学资源，将单元内容进行了整合。
从课堂之初的蒙眼捉人游戏到课堂结束时他用一条红领巾进行装束改变，扮演多国人士的环节，他的课处处体现着幽默风趣，灵活多变。
这给了学生宽松愉快的学习氛围，让学生在不知不觉中轻松愉悦地结束了这堂课，牢牢记住了所学知识，同时还感叹一节课的时间怎么如此短。
周老师这节课留给我印象比较深刻的是她选择的这一课题的难度性。
她讲的是五年级Unit3 My school calendar 这一课。
这一课包含有很多不太易读的单词与句型。
自我感觉如果是我的话可能不太会选择而是选择一个相对好讲的课题。
而周老师却敢于向难度进行挑战并
成功实现了挑战。
她利用卡片，有序的课件以及缜密的思路、流利的课堂用语巧妙地将一节原本平仄枯燥的课变成了一节很有看点、生动有趣的课，教师教得轻松，学生学得愉快。
在新知呈现完后，周老师让学生进行了充分的形式多样的练习，练习内容层次分明，兼顾了全体同学。
在这个环节周老师还设置了小组合作竞赛活动，成功激起了学生回答问题的积极性。
此外，周老师清晰、有序、优美的板书和流利的课堂用语为这堂课锦上添花，增色不少，让所有听课老师感觉到教学不是一种模式，不是一种任务，而是一种艺术。
张磊老师和王蕾老师的评课与经验交流也给了我深深的触动。
她们的报告让我进一步明白了“梅花香自苦寒来”的真谛。
没有人生来就是课堂的优秀组织者，也从来没有人不经一番寒彻骨就能上出一堂精彩的课。
所谓的高手有可能只是比我们经历地更多，跌倒得更多，然后一次又一次地爬起，去痛定思痛，去反思，去收获，去凤凰涅磐。
只要我们有一颗不服输的、敢于进取的心；有一种坚持不懈的学习态度；有一种敢于挑战，不怕失败的勇气；有一种热爱生活，热爱职业，善于反思的生活态度；我相信：我们每个人都能成为优秀课堂的组织者；都能达到“花若盛开，清风自来”的理想境界。
这次学习活动也给了我很多新的启示。
通过这次学习，我发现了自己在很多方面的不足。
这些不足也是一直以来限制我的课堂不够出色的瓶颈。
比如说以前我在制作课件时都是以他人的课件为模板，在别人课件的基础上进行修改，添加自己的思想。
而运用并修改他人的课件会局限自己的思路，禁锢自己的思想。
如果自己制作课件则会
让自己放开思维去设计，让自己有意想不到的惊喜与效果。
所以，以后我应该多利用空闲时间学习一些课件制作方面的知识，便于自己精心制作课件而不是仅局限于之前从网上搜索课件再修改。
其次，我感觉自己应该多学习英语教学方面的先进理论与教学方法，把握其精髓并把所学运用到教学中去。
再次，要多参加培训学习活动，多听课，多学习，多观察，多反思，多总结，这样才能不断提升自己。
再次，要坚持练习口语，坚持学习，不断积累学科专业知识，为自己的课堂提供丰富的底蕴。
总之，每一次外出学习的过程都是一次收获的过程。
如果每次学习都能认真反思感悟，写下心中所想，从而不断改进自己的教学方法，我想终有一天，我会笑着对自己说“你很优秀”！。