大班优秀社会教案《保护我们的环境》
幼儿园大班《保护环境》教案
《保护环境》大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解环境对人类的重要性，增强幼儿的环保意识。
2. 引导幼儿掌握一些基本的环保方法，培养幼儿的环保行为习惯。
3. 激发幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。
二、教学重难点1. 重点：让幼儿了解环境对人类的重要性，掌握一些基本的环保方法。
2. 难点：培养幼儿的环保行为习惯，将环保意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、演示法、实践法。
四、教学准备1. 有关环境破坏和环境保护的图片、视频等资料。
2. 垃圾分类道具（如垃圾桶模型、各类垃圾卡片等）。
3. 绘画工具（纸、彩笔等）。
五、教学过程1. 导入（1）播放一段美丽的自然风景视频，引导幼儿欣赏大自然的美丽。
（2）提问：小朋友们，你们觉得大自然美吗？你们喜欢大自然吗？2. 了解环境对人类的重要性（1）展示一些环境破坏的图片，如垃圾堆积、河流污染、森林砍伐等。
（2）提问：这些图片中的环境怎么了？这样的环境会给我们带来什么影响？（3）引导幼儿讨论环境对人类的重要性，如提供空气、水、食物等生存资源，给我们带来美丽的风景和舒适的生活环境等。
3. 掌握环保方法（1）展示一些环境保护的图片，如垃圾分类、植树造林、节约用水等。
（2）讲解环保方法，如垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染，植树造林可以净化空气、防止水土流失，节约用水可以保护水资源等。
（3）通过演示法，让幼儿学习正确的垃圾分类方法。
4. 环保行为习惯培养（1）组织幼儿进行环保小游戏，如“环保小卫士”，让幼儿在游戏中体验环保的重要性。
（2）引导幼儿制定环保行动计划，如在幼儿园和家里如何做到环保，如随手关灯、节约用水、不乱扔垃圾等。
5. 情感升华（1）展示一些大自然中美丽的动物和植物图片，引导幼儿感受大自然的神奇和美丽。
（2）提问：我们应该怎样保护这些美丽的动物和植物呢？（3）激发幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。
6. 总结与延伸（1）总结本节课的内容，强调环保的重要性和环保方法。
大班社会领域保护环境教案
大班社会领域保护环境教案大班社会领域保护环境教案（精选17篇）作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢？以下是店铺为大家收集的大班社会领域保护环境教案（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班社会领域保护环境教案篇1活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板;《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只；贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。
每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。
（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请幼儿讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请幼儿讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法，激发幼儿环境保护的情感。
幼儿园大班教案《保护环境》
在整个活动中突出表现了以下几点：1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育，提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。
教学反思：
小朋友，通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起，互相监督，共同爱护我们的家园，把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？
另外的为什么不满意，从哪看得出来？
二、基本环节、
听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的`美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
师：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？
幼：”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”
师：我们怎样可以变废为宝呢？
“可以用回收的纸盒进行手工制作，做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用，因此减少了对环境的污染。”
(三)、师：知道垃圾有这么多的危害，那我们应该如何去做呢？
“我们应从身边的小事做起，不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”
幼儿园大班社会教案《保护我们的环境》
幼儿园大班社会教案《保护我们的环境》教学目标•了解什么是环境，什么是环保•理解环保对我们生活的重要性•学习和掌握正确的环保知识和方法•培养幼儿的环保意识和环保行为教学准备•课件•图书：《大自然的礼物》等•彩纸•粘合剂•塑料瓶•塑料袋•宣传海报教学内容一、导入环境保护1.导入环境概念：讲师在黑板上书写“环境”两个字，要求孩子们把周围事物分为有生命和无生命两大类，因为环境包括树、花、空气、水等，然后问问孩子们，我们怎样才能拥有一个好的环境？2.环保小助手：讲师介绍一些现有的环保小助手，如垃圾桶、能量灯、太阳能等，并与孩子们一起讨论这些小助手具有哪些环保作用。
二、生活垃圾——如何分类、回收1.讲解垃圾的分类：讲师介绍垃圾的种类，包括有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾等，并向孩子们展示不同种类垃圾的具体样式，让孩子们记住不同种类垃圾不同的处理方法。
2.垃圾分类游戏：孩子们将身边物品归类于相应的垃圾桶里，强化孩子们对垃圾分类知识的记忆和理解。
3.因材施教：根据孩子们的认知能力和年龄特点，讲师针对不同情境，生动形象讲解垃圾分类的重要性和正确方式。
三、怎样节约用水和用电1.水趣游戏：安排孩子们玩水趣游戏，让他们了解水的宝贵及其在生活中的重要作用。
2.节水小常识：讲师向孩子们介绍节水小常识，如尽量减少洗澡时间、用盆洗脸等。
3.节电小常识：讲师向孩子们介绍节电小常识，如关灯、关闭电器开关等，让孩子们了解减少浪费对环保的重要作用。
四、如何减少塑料废物1.用手制作裤腰绳：让孩子们自己动手在塑料袋上剪出条条细细的裤腰绳，然后再用它们来代替传统塑料袋，以此减少塑料废弃物。
2.制作环保书签：让孩子们使用彩纸和粘合剂制作环保书签，鼓励他们使用书签而不是塑料袋子。
3.宣传海报：让孩子们集思广益画出宣传海报，号召大家一起共同呵护我们的地球，减少浪费，从我做起。
总结与反思1.教师进行回顾性总结，让孩子们对本堂社会课学习内容有更深入的认识。
大班优秀社会教案《保护我们的环境》
大班优秀社会教案《保护我们的环境》一、教学目标1.了解环境保护的重要性，认识到人类与自然环境的密切关系。
2.学习保护环境的基本方法，提高环保意识。
3.培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解环境保护的基本方法，提高环保意识。
2.教学难点：培养幼儿的环保行为习惯，让环保成为他们的自觉行动。
三、教学准备1.环保宣传资料、图片、视频等。
2.环保手工作品材料。
3.环保歌曲、故事等。
四、教学过程（一）导入1.教师播放环保歌曲，让幼儿跟随音乐节奏进入课堂。
2.教师出示环保宣传资料，引导幼儿观察并提问：你们知道这是什么吗？它与我们的生活有什么关系？（二）基本环节1.环保知识讲解（1）教师通过图片、视频等，向幼儿讲解环保的基本概念、意义和重要性。
（2）教师引导幼儿讨论：我们身边有哪些环保问题？我们应该如何解决这些问题？2.环保实践活动（1）垃圾分类教师将垃圾分类的图片和道具分发给幼儿，让他们动手进行垃圾分类，并讲解垃圾分类的意义。
（2）环保手工作品制作教师分发环保手工作品材料，指导幼儿制作环保手工作品，如环保袋、环保帽等。
在制作过程中，教师引导幼儿关注环保，倡导节约资源。
（3）环保故事分享教师讲述一个环保故事，让幼儿了解环保的重要性，并从中汲取环保行动的启示。
3.环保行为训练（1）教师组织幼儿进行环保行为训练，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。
（2）教师引导幼儿在日常生活中践行环保，如爱护花草树木、保护野生动物等。
2.教师鼓励幼儿在家庭和社区中践行环保，为保护环境贡献自己的力量。
五、教学反思1.本节课通过多种形式的环保教育活动，让幼儿了解环保的基本知识和方法，提高了环保意识。
2.在实践活动中，幼儿积极参与，动手能力得到锻炼，团队协作精神得到培养。
3.教师应关注幼儿在环保行为训练中的表现，及时给予指导和鼓励，让环保成为他们的自觉行动。
4.教师应继续加强环保教育，将环保理念融入日常教学，培养幼儿的环保素养。
大班优秀社会教案《保护我们的环境》
大班优秀社会教案《保护我们的环境》教案名称：保护我们的环境教学目标：1. 了解环境保护的重要性，认识到每个人都有责任保护环境。
2. 掌握环境保护的基本知识，学会如何节约资源、减少污染。
3. 培养学生保护环境的意识和行动，培养爱护环境的习惯。
教学重点：1. 环境保护的重要性和意义。
2. 如何节约资源和减少污染。
3. 学生保护环境的意识和行动。
教学难点：1. 如何引导学生从生活中的点滴开始保护环境。
2. 如何培养学生保护环境的习惯。
教学准备：1. 大屏幕投影仪，PPT资料。
2. 图片、实物等教具。
3. 教学课件。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1. 导入相关话题，引起学生兴趣，如“你喜欢大自然吗？你觉得大自然美吗？”2. 让学生讨论一下他们眼中的美丽大自然的景色，并通过大屏幕投影仪呈现一些美丽的自然景色图片。
步骤二：引入重要概念（10分钟）1. 呈现幻灯片，介绍环境保护的概念和重要性。
2. 与学生一起讨论环境保护的意义，引导学生关注环境保护对我们生活的影响。
步骤三：学习环境保护的基本知识（20分钟）1. 呈现幻灯片，介绍资源的重要性和如何节约资源。
2. 探讨一些资源浪费的例子，并通过实物或图片等教具展示节约资源的方法。
3. 呈现幻灯片，介绍污染对环境的危害和如何减少污染。
4. 学生讨论一些常见的污染源，并通过实物或图片等教具展示减少污染的方法。
步骤四：培养保护环境的意识和行动（20分钟）1. 呈现幻灯片，介绍如何从小事做起保护环境。
2. 学生讨论一些日常生活中自己可以做的保护环境的事情，并写下自己的想法。
3. 设置小组讨论环节，让学生分享自己在保护环境方面的做法和体会。
步骤五：总结归纳（5分钟）1. 回顾今天学习的内容，与学生一起总结环境保护的重要性、节约资源和减少污染的方法。
2. 强调每个人都有保护环境的责任，鼓励学生将环境保护的知识和意识付诸实践。
步骤六：作业布置（5分钟）1. 布置家庭作业，要求学生写一篇关于保护环境的短文，介绍自己的环保经历和感悟。
大班保护环境的教案8篇
大班保护环境的教案8篇大班保护环境的教案篇1活动目标一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性二、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
三、另举如何做才是保护环境等等。
四、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
五、培养幼儿敏锐的观察能力。
重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程一、开始环节、听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境的图片（让孩子对优美环境有个基本认识。
接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？另外的为什么不满意，从哪看得出来？二、基本环节、听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。
跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。
从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。
从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。
重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题（保护环境从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节、少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。
对保护环境意识认识不够四、延伸环节、让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。
教学反思1．首先，本节课的教学是根据孩子的认识能力，观察能力，从视觉的角度来呈现教学内容，让孩子们从认识，观察，评论等步骤进行教学。
大班主题优秀教案及教学反思《保护我们的环境》
大班主题优秀教案及教学反思《保护我们的环境》一、教学目标：1.了解环境保护的重要性。
2.认识垃圾分类对环境保护的贡献。
3.培养孩子保护环境的责任感和意识。
二、教学重点：1.理解环境保护的重要性。
2.掌握垃圾分类的方法和技巧。
三、教学难点：1.如何让孩子们真正意识到环境保护的重要性。
2.如何引导孩子们积极参与垃圾分类。
四、教学过程：1.导入环节：学唱《小手拍拍吧》教师播放《小手拍拍吧》的视频，让孩子们跟着视频里的小朋友一起唱唱跳跳，愉悦自在地进入今天的学习状态。
2.引出话题：科普环保知识教师通过图片或课件将有关环境污染以及环境污染带来的危害等方面的知识介绍给孩子们，引导孩子们深入了解环境保护的意义和必要性。
3.教授垃圾分类教师将幼儿园的垃圾桶搬到讲台前，将无论是液体、固体还是其他形式的垃圾放入垃圾桶中，让孩子们看到垃圾分类的真正实践过程，然后向大家介绍垃圾分类的知识和技巧。
4.实践活动教师带领孩子们来到学校附近的公园或小区里，参与一个垃圾分类实践活动。
教师将在现场帮助孩子们进行实践运用，让孩子们在垃圾分类的实践中体会保护环境的重要性和自己的责任感。
5.回顾反思让孩子们通过回顾当天的学习内容，分享当天的收获和感受，让孩子们意识到垃圾分类是个有意义和必要的行为，也让孩子们深刻认识到环境保护与自身健康息息相关。
五、教学反思：通过本次教学，我认为教学目标能够达到，孩子们不仅认识到了环境保护的必要性，也更加深入地了解了垃圾分类的方法和技巧，而且行动起来了。
在垃圾分类实践活动中，孩子们积极地行动起来，认真地对于垃圾进行分类垃圾，同时也对环境保护有了更深刻的体会和认识。
总的来说，这次教学让孩子们认识到环境保护的意义，也让孩子们在日常生活中学会了爱护环境。
而我也在教学中发现了一些不足，例如在教学中没有照顾到孩子们的个性，让更多的孩子可以借助各种形式、多种方式来了解环境保护的知识。
在今后的教学中会更加注意让每个孩子都获得学习的机会。
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大班优秀社会教案《保护我们的环
境》
活动目标：
1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、点数数量是10的物品，学会10的数数。
教学方法：
歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。
活动准备：
教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。
活动过程：
一、开始部分：
1、集体听音乐进行表演《邋遢大王》。
2、师：刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢？
刚才小朋友们说的太好了，老师希望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。
哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧！
二、基本部分：
1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》
教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图（一）：
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？
教师小结：
3、出示教学挂图（二），让幼儿仔细观察，点数。
4、操作练习：
给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出10个玩具，来巩固对10的数数。
5、游戏："送垃圾回家"。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。
三、活动结束：
让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾，并将垃圾分类处理。
四、活动效果:
通过观看动画，了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。
幼儿在整个过程之中都很开心，也很积极的参与到活动中去。
知道要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。