迈好初中第一步家长会
初一(1)家长会迈好第一步
需要注意十问 ：
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默要
问。 10、老是玩电脑，手机，看闲书要 问。
科任面对面交流
初一(1)班家长会
会议流程
一 二 三 四 五 孩子的心声 父母的心声 班主任发言 科任面对面交流 自由交流
我想对爸爸妈妈说……
我们需要你们的帮助（多一些建议，少些命令）， 同时也需要独立和空间，需要你们理解 让我们犯错，同在错误中学习成长 感谢父母 渴望父母能多陪陪我们，多同我们聊天，同朋友一 样 不要拿我们同别人进行比较 希望父母能给我们信心 不要把生活中的气撒在我们身上 想为自己 的人生做主 尊重我们的梦想
家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.
正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力!
朱青松 王擎 张蕾
学习标兵
学习优秀
陈嘉怡 游颖超 韩阿非 庄浩嘉 张莉 彭权达 廖润圆 黄瀚 李志伟 陶佳伟 戴捷扬 周奕熠
余亚榕
邹锦萍
肖华萍
单科优秀
数学： 朱青松 庄浩嘉 张蕾 戴捷扬 钟鹏 英语： 王擎 陈嘉怡 廖润圆 游颖超 韩阿非 彭权达 毛相 黄浩文 语文： 朱青松 王擎 张蕾 廖润圆 张莉 韩阿非 李志伟 邹锦萍 黄浩文 黄敏珊 刘冰鑫
细节决定成败！
数学课积极发言：
朱青松 庄浩嘉 黄浩文
英语课积极发言：
游颖超
田桂有
杜康鹏
周奕熠 孩子写封信（心与心的沟通，自己生活中 有些什么烦恼，有些什么好的都可以同小孩 一起分享。 ） 2.父母的艰辛 3.在教育孩子过程中，存在怎样的烦恼？ 4.有哪些成功的解决方法？
初一家长会学生代表演讲稿
初一家长会学生代表演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一新生培训家长会
尊敬的各位家长：下午好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了中山市第一中学，从各位家长的准时到会，以及我们现在会场的尽然有序，可以充分地看出家长对孩子们教育的重视和对学校工作的支持，在此，我们欢迎各位家长并对你们的支持表示诚挚的感谢！首先，请允许我介绍到场的学校领导，他们分别是、、、、、各位家长，我们今天的会议分为两个议程，是中山市第一中学王希文校长讲话，其次由我代表年级老师介绍年级的有关情况，以及在小孩的教育过程中，需要各位家长密切配合的有关事项。
下面，我们开始会议的第一个议程，有请王校长为我们讲话。
谢谢王校长！各位家长，从您的孩子跨入一中的大门，就是我们相识和携手合作，对孩子“联合教育”的开始，因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。
从今天开始，我们的孩子将步入人生旅途上的一个新的历程,一个新的起点，正式成为一名初中生。
然而，初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡。
.生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应.为了让所有的同学迈好初中第一步,为了各位家长能熟悉学校的运作,我今天将就如下几个话题与大家进行探讨：第一方面，我想向各位家长介绍本年级的教师团队：新初一年级主要以今年初三级老师为班底，并补充了一定的新鲜血液，是一个由老中青教师合理搭配的团队，他们中既有经验丰富的原毕业班班主任和备课组长，也有业务突出，在各学科竞赛和教育教学中辅导学生取得了突出成绩的各科骨干教师，还有毕业于名牌大学，工作有热情、富有朝气的年轻教师，他们在今年的中考中取得了优异的成绩：今年，在指标生人数大幅增加和一中高中部计划内招生人数大幅减少的前提下，初三年级一中正式上线人数达到310人，加上一中择校人数，共有近450人入读一中，超过全市重点高中录取分数线的人数达到全级考生的60%以上。
初一家长会流程及内容安排
初一家长会流程及内容安排各位家长朋友，今儿咱们聚在一起，不为别的，就为咱们初一这些小树苗们的成长，搭把手，聊聊天。
咱们这家长会，说正式也正式，毕竟关乎孩子们的未来；说不正式呢，也是咱心贴心的交流，没那么多规矩。
下面，我就按咱们心里想的，一步步说说这流程和安排。
一、开场白，暖场寒暄首先啊，我得代表学校和老师们，给大伙儿道声辛苦，感谢您们把孩子交给我们，也谢谢您们一直以来的支持和理解。
咱们知道，孩子一上学，家里头的心也跟着上学了，那份牵挂，咱都懂。
今儿，咱们就放开聊，有啥说啥，不藏着掖着。
二、班级情况汇报，成果展示接下来，咱们得说说孩子们在学校里的那些事儿。
2.1 学习进展您放心，孩子们的学习，我们老师是天天盯着的。
这段时间，孩子们在学习上那可是芝麻开花——节节高。
数学课上，他们解题跟玩似的，速度快，准确率高；语文课上，诗词歌赋，信手拈来，文采飞扬。
英语更是不得了，一个个小嘴巴，说得跟外国小孩似的流利。
2.2 班级风貌咱班啊，风气正，孩子们团结友爱，互帮互助。
课间休息，没有追逐打闹，只有欢声笑语。
班级活动，大家积极参与，那股子劲儿，让人看了就高兴。
我们还搞了个“学习小组”，孩子们互相激励，共同进步，那叫一个热火朝天。
2.3 表扬与鼓励当然啦，孩子们的努力，咱得看在眼里，记在心里。
这次考试，有几位同学表现特别突出，成绩那是噌噌往上涨。
还有的同学，虽然成绩上还没那么耀眼，但他们的进步，我们看在眼里，感动在心里。
咱们得给孩子们鼓鼓劲，加加油，让他们知道，只要努力，就有收获。
三、家校共育，携手前行最后啊，咱们得聊聊怎么家校一起，把孩子教育得更好。
3.1 沟通与交流家长们，咱们得多跟孩子聊聊天，听听他们的心里话。
孩子们在学校里的表现，咱们也得及时跟老师沟通。
这样，咱们才能全面了解孩子，给他们最好的引导和支持。
3.2 家庭教育家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
咱们得给孩子树立个好榜样，让他们学会做人，学会做事。
初中第一个家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们的第一次家长会。
作为初中生的新起点，这次家长会对于我们家长和学生来说都具有重要意义。
在这里，我代表全体学生，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈一谈这次家长会的目的。
初中生活是孩子们成长过程中的一个重要阶段，这个阶段不仅关系到孩子们的学习成绩，更关系到他们的身心健康和人格塑造。
家长会是家校沟通的重要桥梁，旨在让家长们了解学校的教育理念、教学计划，以及孩子们在学校的成长情况，从而共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
接下来，我将从以下几个方面与大家进行交流：一、初中生活的特点初中生活与小学相比，在学习、生活和心理等方面都有很大的不同。
以下是一些初中生活的特点：1. 学习压力增大：初中课程内容更加丰富，难度逐渐提高，孩子们需要更加努力地学习。
2. 班级人数增多：初中班级人数相对较多，孩子们需要学会独立、自律，提高自己的沟通能力。
3. 社交圈子扩大：初中生活使孩子们有机会结识更多的新朋友，拓宽自己的视野。
4. 心理变化：初中生正处于青春期，心理变化较大，家长们需要关注孩子们的情绪波动，给予适当的关爱和引导。
二、家校合作的重要性家校合作是孩子们健康成长的重要保障。
以下是一些家校合作的意义：1. 共同关注孩子的成长：家长和学校共同关注孩子的学习、生活和心理健康，为孩子们创造一个良好的成长环境。
2. 及时沟通问题：家长和学校保持密切沟通，能够及时发现和解决孩子在学习、生活中遇到的问题。
3. 提高教育质量：家校合作有助于提高教育质量，使孩子们在德、智、体、美等方面全面发展。
4. 增强家长参与度：家长参与学校活动，有助于增强家长对学校教育的信任和支持。
三、如何做好家校合作为了更好地开展家校合作，以下是一些建议：1. 家长要关注孩子的学习：了解孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的学习进步。
2. 家长要关注孩子的心理健康：关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
最新小学升初中家长会建议
最新小学升初中家长会建议引言亲爱的家长们：大家好！随着孩子们即将从小学毕业，即将迈入初中阶段，我们特意召开这次家长会，旨在探讨和分享关于小学升初中的经验和建议。
相信通过我们共同的努力和经验的分享，我们能够更好地帮助孩子们顺利过渡到初中，为他们的发展打下坚实的基础。
以下是我们精心整理的几点建议，希望能对大家有所帮助。
1. 了解初中教育特点和要求在孩子们即将升入初中之际，了解并熟悉初中的教育特点和要求是非常重要的。
我们建议家长们在孩子升入初中前，通过各种渠道了解初中的课程设置、教学方式以及评价体系等信息，帮助孩子们更好地适应初中生活。
2. 培养孩子的自主研究能力初中阶段是孩子们研究能力发展的重要时期，家长们应鼓励孩子们培养自主研究的能力。
我们建议家长们给予孩子们一定的研究自主权，让孩子们学会制定研究计划、解决研究问题，并及时与老师沟通交流。
同时，家长们也可以为孩子提供研究资源和指导，帮助他们更好地适应初中研究的要求。
3. 关注孩子的情感变化小学升初中是孩子们从一个阶段向另一个阶段过渡的重要时期，孩子们的情感变化也很常见。
家长们应密切关注孩子的情绪和心理健康状况，并给予他们足够的理解和支持。
我们建议家长们与孩子积极沟通、倾听他们的需求和困扰，并帮助他们调整心态，树立积极的研究和生活态度。
4. 培养孩子的良好惯和品德初中不仅仅只是研究知识的场所，也是培养孩子良好惯和品德的重要舞台。
我们建议家长们在日常生活中注重培养孩子的自律意识、时间管理能力和责任感。
此外，家长们也要关注孩子的社交能力和团队合作意识的培养，帮助他们建立积极健康的人际关系。
5. 积极参与学校和班级活动家长们在孩子升入初中后，仍然应积极参与学校和班级的活动。
这不仅能够更好地了解孩子的研究和生活情况，还可以与其他家长分享经验和交流意见。
此外，参与学校和班级活动也能够为孩子们树立榜样，激发他们的研究和成长动力。
结语小学升初中是孩子们成长道路上的一次重要变化，家长们的支持和关爱是他们顺利过渡的重要保障。
2024年初一新生开学家长会发言稿模版（二篇）
2024年初一新生开学家长会发言稿模版尊敬的各位家长朋友：我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
从您的孩子跨入某某中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。
因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。
新生入学已经结束，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。
现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
但是要成为一名合格的中学生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。
生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。
为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天召开家长会主要是向各位家长交流、汇报教育管理的各项工作，并希望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。
在此，对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!一、了解初中生的心理特点充分认识初中与小学的区别，争取对的孩子在初中的落差。
往往很多家长表示孩子在小学表现如何好，到了初中怎么就不行了。
这里原因很多，有孩子的主观努力的原因，有成长过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大很多的原因，还有就是小学很多老师是为了激励孩子和家长，很多的小问题都没有及时沟通，有些小问题到了初中会演变成大问题。
初中生心理特点(1)争强好胜自制力弱。
随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。
但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。
(2)对父母长辈的独立性特点。
初一全体新生家长会发言稿(优秀3篇)
初一全体新生家长会发言稿（优秀3篇）初一全体新生家长会发言稿篇一下面由我将学校上学期教学工作开展情况，以及本学期学校教学工作打算向各位委员进行简要汇报。
一、上学期主要工作上学期学校教学工作可用八个字进行概括：建章立制，重点突破。
下面我用5个数字从5个方面做一下简要总结。
5个数字是1、3、7、12、14。
“1”：全力做好了一项教育服务——学生留校陪护上学期，根据家长建议，从10月份开始，学校在各位家长委员的大力协助下，周密组织，科学安排，对因家长工作原因而不能按时接送的中低年级孩子，进行留校陪护，为广大家长解决了后顾之忧，体现了学校教育服务于家长的社会职责。
在工作过程中，学校顶着来自各方面的巨大压力，在各位家长委员鼎力支持下，学校教师牺牲个人休息时间无私奉献，陪护工作取得预期效果。
“3”：三项措施强化教学工作常规管理三项常规强化措施是：教学常规月查全覆盖，每日随机抽查抓过程，广泛推门听课破难点。
“7”：七项迎查创建工作取得佳绩一是年度教育工作督导评估亮点纷呈；二是省课程实施水平工作到位；三是区教学视导有突破；四是市级语言文字规范化示范校顺利通过；五是市级教育信息化示范校顺利通过；六是实验室管理与实验教学示范校顺利通过；七是学校被评为滨城区教学管理先进学校；八是(通过有关反馈，应该能被评为本年度区模范管理学校，还未开会公布)。
“12”：十二项教学管理制度得到进一步完善通过建章立制，实现科学管理，推动学校教学工作规范运行、有效开展，为实现“提质创优”教学工作目标搭建法制平台，提供法规保证。
“14”：十四个特长超市初步建立，为学生个性成长搭建了平台。
二、本学期工作简要打算本学期学校教学工作也是四个字：深化巩固，下面从两个方面予以说明。
一是谈一下“深化巩固”上学期我们在某些工作上取得了一定成绩，也存在一些问题，面对问题正确的做法应该是正视、分析和修正，而我们往往是盲目扩大问题的危害，而全盘否定一切，造成工作一年一调整，一年一个样，这种做法危害很大，不利于形成管理个性、教育特色，何况教育是规律性很强的，它的成长模式应该是螺旋式上升，因此我们的工作思路必须应该是在原有工作经验上的，在逐步改进中的“深化和巩固”，而不是全盘否定和推倒重来，妄想取得立竿见影的效果，教育不允许这样。
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给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、
放学的时间，时刻了解学生的动向。 2、希望家长在假期、周六、周日这 段时间内督促孩子多看书，少看电 视，尽量不要上网打游戏。 3、不要把手机、与学习无关的东西 给子女带来学校
4、学习方面，关心孩子每一天的学习
情况，督促学生晚上在家独立完成各科 家庭作业，并进行适当的预习、复习。 家长要给孩子的作业签字，给孩子背英 语并签字，督促孩子听英语磁带。 5、加强与学校交流。如果接到老师的 电话，要及时到学校，积极配合学校共 同监督孩子进步。 6、多与班主任和各科任老师联系，及时 了解孩子在学校的学习和生活情况。
初一(13)班家长会
初一（13）班整体情况
1.全班69人，其中男生48人、女生21人。
2.女生表现总体不错，可是大多数男生
上课喜欢讲话。 3.课间，多数男生喜欢在教室外玩，个 别有攀爬现象，存在安全隐患。 4.个别同学抄作业，还有同学拖欠作业。 5大部分学生在学习缺乏主动。 班风： 安静 勤奋 思考 创新
· 需要各位的支持
、
多花点时间来陪陪你的孩子， 其实您的孩子很累，心理方面也 很脆弱。他们也很需要你们及时 地给予他们精神安慰。只有这样 才能教育好他们，才能引导他们 朝正确的方向一如既往地走下去。
需要各位的支持
克服对孩子成长影响最大的四种
不良心理心理： 1、攀比心理 2、补偿心理 3、放纵心理 4、从严心理
（3）对长辈的封闭心理和对同学的开放 心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾 吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说 或对“日记本”说，而对师长则百般隐藏、 缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、 老师不理解他们并为此而苦恼！
（4）模仿性的心理特点。模仿成年 人行为、如:吸烟、喝酒。模仿影视歌 星、如：发型、穿戴、奇装异服。所 以家长、教师要做好表率对他们正确 引导
初中与小学的区别 1 从小学升入初中，无论是课程 设置、学习内容、学习方法， 还是人际关系、身心发育都会 面临许多新的课题。
2 初中与小学相比：科目 多、内容多、难度大、要 求高，作业量大。
3 不少初一新生由于对新学段缺 乏认识或认知不足，未能根据初 中生活的新特点进行调整，结果 上初中后手足无措，生出种种不 适应，严重影响了学习的质量和 健康的成长。
1、初中生的心理特点：
（1）争强好胜自制力弱的心 理特点。随着年龄的增长，进入 初中阶段后中学生有着积极向上 的进取心，这与他们强烈求知欲、 自尊心、好胜心是分不开的。但 由于其思考问题不周密、发展不 成熟、自制力相对较弱，所以许 多时候感情用事、易冲动鲁莽。
（2）对父母长辈的独立性特点。随着年 龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人” 了，要求从大人的约束中解放出来，对婆 婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有 的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、 可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必 要的知识能力、对家长有依赖性，出现 “饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不 管其它”等许多不正常现象。
班主任的主要做法
不放过学生的每一个闪光点
关注每一个学生 不仅追求学习成绩，更注重品德思想 重视学生们之间的团结协作 重视学习方法指导
希望每一个学生都进步
班风：安静
勤奋 思考
创新
目前各方面表现比较糟糕的学生
1. 上课喜欢讲话的：舒毓俊 成俊龙 郑骁瀚 龚利骏 李昌钰 胡轩晟 刘才高 朱焕 杨欣达 甘传世龙 付自力 苏伟杰 祝逸飞 娄若诣 徐雅雯 陈学彬 2. 基础比较薄弱的：胡轩晟 甘传世龙 郑骁瀚 舒毓俊 李昌钰 朱焕 袁运翔 程志豪 蔡嘉豪 龚利骏 程李缙 张治帆 娄若诣 侯雨桑 黎怡含
希望家长们与我们共同努力，做 好贵子女的教育工作
孩子在您的眼中是个体是唯一 的，既然来到了这个大集体中，他 就要尽快地融入进来，宽容友好地 对待他人，如果孩子回家向您诉说 遇到了委屈的事，请诸位先了解事 情的真相，再进行引导。
· 需要各位的支持
多与孩子交谈， 了解探明他们的思想， 了解他们的行为
课，积极握学习 方法、养成好的学习习惯是成功 的关键。目的明确了才能知道自 己该干什么，该学什么！每位学 生在学习的过程中都逐渐形成了 自己的一套方法。
个别学生还存在的问题
学习兴趣和欲望不强，在老师的
管理下被动学习 作业应付式的完成老师布置的作 业，甚至还有同学不爱做作业 行为习惯不好，管不住自己的行 为
在校的时间
上午到校
7：00-----7:10 下午 在校：2:20-----5:05 1:50------4:35 1:20------4:05
共同讨论孩子上课讲话的问题
谈谈上课讲话的危害 提出解决的办法
祝家长们： 身体健康 万事如意 合家幸福
2、初中生的学习特点：
（1）、课程增多、知识量猛增、知识
点多、信息量大，时间短、难度加大。 很多小学生升入初中后易产生紧张和 畏惧心理，使一部分升入初中的学生 觉得中学科目特别多，作业量特别大、 产生怕学厌学情绪，相应的也就出现 了家长教师的压学、逼学现象。
（2）、向课堂45分钟要质量，认真听
3.拖欠作业以及没有按要求完成作业的：
杨欣达 祝逸飞 张治帆 刘智明 胡轩晟 朱焕 甘传世龙 郑人瑜 吴玟璇 娄若诣 黎怡含 张尔飞
李昌钰
表现比较好的 陈卫杰 邱添 章成林 汪彦成 胡刚睿 刘昊天 龚贞凯 周宇阳 周祉恒 杨祎涵 曾祥翼 余裴勇 黄志珉 段文怡 王依婷 郑忆佳 王欣萌 叶祥宇 郭勤 李安娜 陈昕钰 王徐绮阳 王晨钰