父母的表情就是孩子的镜子,你的行为决定孩子的人格
妈妈的情绪爸爸的格局决定了孩子人生的高度
妈妈的情绪爸爸的格局决定了孩子人生的高度我们都知道，在孩子的教育中，仅仅靠学校教育是不够的，家庭教育才是关键的关键，影响孩子的一生。
孩子的成长、成才，源于父母双方共同的努力。
对于孩子来说，拥有一个温和的母亲和一个有格局的父亲，是他一生最大的幸运。
宁静曾在一档节目上，斥责父母控诉孩子说了这样一段话：“我特别讨厌看那种节目，家长被孩子赶出去的，儿媳妇不听话的，儿子帮着儿媳妇把父母整得很惨的那种。
我看了就觉得活该啊，我就不明白了，怎么就他变成坏人了，你就是那可怜虫，活该。
你的孩子没有错，他从婴儿时期就这么坏吗？是你自己把他教成这样的，现在你要让社会知道他是个坏人，太坏了这些家长。
”的确，一个孩子最终会成为什么样子，还是由父母决定的。
毕竟，每个孩子来到这个世界的时候，只是一张白纸。
最终这张白纸被涂画成什么模样，全在于父母自己手中的那支画笔。
世上没有一个孩子是有问题的，问题都出自于家庭。
孩子是家庭的一面镜子，每一个问题孩子的背后，都有一个问题的家庭。
很多父母都存在一个严重误区，只想着让孩子成才，却忽视了先让孩子成人。
父母常常认为给孩子提供优异的物质条件就够了，却很少意识到孩子的善良、乐观、勇敢、独立、自信等这些性格品质更为重要。
父母是孩子的第一任老师，你在孩子小时候“欠”他们的，他们长大了你是要还的，甚至要加倍的还的。
有安全感的孩子，才能赢在起跑线上，才会拥有幸福的人生。
而孩子的安全感，来源于妈妈的稳定情绪。
胡适在《我的母亲》一文中写道：“我母亲的气量大，性子好，待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人情感的话。
”小时候，胡适家境颓败，每年除夕总有一大群讨债的来家里，但母亲脸上没有一丝怨气，请一位邻居到家里来，给每一家债户分一点钱，和颜悦色地把他们送走了。
家里大嫂和二嫂气量小，但胡适的母亲从不和她们吵一句嘴。
最后，胡适写道：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的影子
父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的影子父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的影子的理解是：都说父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的影子，这话真的很有道理。
孩子从小就跟爸爸妈妈生活在一起，父母平时的一言一行一举一动，孩子都看在眼里记在心里，也就是说父母的言行举止对孩子起着潜移默化的作用。
孩子天生爱模仿，父母平时为人处世的方式，时刻都影响着孩子，所以人们总是常说有什么样的父母，就有什么样的孩子。
有人说父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的影子。
作为父母，只要做好榜样，给孩子树起一面无比光亮美好的镜子，那么孩子自然就能从中找到自己该有的样子。
中国是一个文明的国家，尊老爱幼是中华民族的传统美德，教育孩子就要从尊老爱幼开始。
每个父母都爱孩子，都想把孩子培养成为最优秀的人。
所以有了孩子后就拼命地挣钱，好给孩子提供最好的生活条件，有了钱就能给孩子最好的教育。
岂不知培养好孩子，最简单的做法就是首先教孩子如何做人。
一个家庭中，如果夫妻之间不能好好说话，婆媳之间争吵不断，甚至有些年轻人自己跟父母说话都咋咋呼呼的，这家的孩子不仅不懂礼貌，更不知道如何感恩。
即使平时父母无论怎么对孩子说要尊老爱幼都不行。
尤其是孩子到了青春期，稍不如意就会摔摔打打对家长发脾气。
因为身教重于言教，从小虽然父母教育孩子要懂礼貌、要尊重别人，或许当时孩子对人表现得有礼貌，那只是出于对父母威严的恐惧不得不如此，等到孩子长大了、翅膀硬了，就会露出真实的面目。
还有些父母只要孩子一旦出现问题就批评、责怪，从来不知道反省，都说父母是孩子的一面镜子；反过来，孩子也是父母的镜子呀，孩子身上的缺点往往根源就在于父母。
其实，教孩子学做人无需多言，只要平时家长走得正坐得端，为人父母之后，一定要注意自己的言行举止，尤其是在孩子面前，父母千万要谨言慎行。
道理很简单，孩子是父母的一面镜子，父母的一言一行都很可能成为孩子的模仿对象。
总之一句话，教育孩子，榜样的力量不可忽视啊！。
与其“鸡飞狗跳”吼孩子,不如“心平气和”做榜样
与其“鸡飞狗跳”吼孩子，不如“心平气和”做榜样“超超”爸爸我国著名儿童教育家“孙敬修”曾意味深长地对父母说：孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，您的一言一行都刻在他们的心上。
孔子亦云：其身正，不令而行;其身不正，虽令而不行。
都说榜样的力量是无穷的，让我们来细数一下孩子身边都有哪些值得效仿的榜样。
一、父母：生活中的榜样爸妈是是孩子的第一任老师，是孩子的标杆和榜样，爸妈的一言一行对孩子的影响特别大。
爸妈对孩子最好的教育不是说教，而是身教。
比如，要想让孩子养成阅读习惯，最好的方法就是在家中形成读书的氛围和环境，爸妈要以身作则，关掉电视，拿起书本，做阅读的榜样。
“超爸”育儿经二、师长：课堂上的榜样老师是孩子入学后的新榜样，将覆盖孩子整个求学生涯，老师的行为表率作用对孩子影响很大，老师的素质我们无法改变，但是可以进行解释和维护，同时尽量不要在孩子面前议论老师(或同学)的是非，注意维护老师的权威形象。
“超爸”育儿经三、玩伴：玩耍时的榜样户外活动、玩耍游戏时，孩子同时也在进行社交实践和探索，好的玩伴能让孩子在玩耍中学会如何沟通交流、公平竞争，学会自己解决社交问题、化解冲突矛盾。
“超爸”育儿经四、传记文学：精神生活中的榜样家长是孩子生活中的榜样，老师是孩子课堂中的榜样，玩伴是孩子玩耍时的榜样，这些榜样是不是把孩子生活的方方面面都覆盖到了，并且360度无死角呢?并没有!这些都是现实生活中的榜样，孩子还缺少一些虚拟的榜样，活在精神生活中的榜样。
给孩子读传记文学，可以带孩子穿越古今，了解历史人物的生平事迹，让孩子在故事中获得共鸣和启迪，从而树立远大志向，培养高尚情操。
“超爸”育儿经五、言传身教中国有句俗语：言传不如身教，身教不如境教。
就是环境熏陶，是指爸妈、家庭组成的小环境，邻里、玩伴和学校组成的大环境，以及孩子精神世界中那些英雄、偶像等组成的虚拟环境。
一些硬环境的改变，比如像孟母那样多次房产置换，实行起来有难度;但至少可以从软环境的改变开始着手，比如经常给孩子读名人传记就是投入少、收效大的举措，但见效周期相对较长，要持之以恒，不可急功近利。
孩子就是父母的影子：模仿父母的言行举止像模像样
【导语】⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，常⾔道“什么样的⽗母养育什么样的孩⼦”真是⼀点都没错，由于⼩孩⼦天⽣的好奇⼼，所以常常会模仿⼤⼈的⾏为与⾔语，以下就让我们⼀起来具体的看⼀下吧！案例：⼀天，波波爸爸刚从外⾯跑步回家，在⾛廊⾥做舒展运动。
刚学会⾛路的⼩波波站在爸爸⾝边，歪着脑袋仔细地看着爸爸，过⼀会⼉他开始重复爸爸的动作：先是弯腰触摸⼀下脚尖，然后再把胳膊举过头顶，甚⾄⽤他那娇嫩的⼿臂顶住墙，学爸爸做俯卧撑。
在旁的⽗母都看呆了。
⼩波波却丝毫不理会，仍然认真地做着动作。
从那时开始，⼩波波简直成了⼀个模仿专家，不管什么时候，只要妈妈打电话，他就会在边上，也举着他那只玩具电话，喋喋不休；爸爸看球赛，⼤声⾼喊、举⼿顿⾜，⼩波波也会把这种激动重复上⼀两天。
有⽬的地模仿在1岁亲⼦教育许多新⽣⼉就会条件反射地模仿⼤⼈脸部的动作，譬如吐⾆头。
不过，据研究发现，只有当宝宝在1岁时的模仿才标志真正模仿的开始，或者说是具有⾃我意识和⽬的的模仿开始了。
提⽰：男孩⼦⽐较爱模仿⽗亲的⾔⾏，⼥孩⼦则更倾向于把妈妈的⼀切拷贝过来。
但有时男孩也会喜欢玩妈妈的⼝红，⽽⼥孩会拿着爸爸的电动剃须⼑假装刮胡⼦。
事实上，在1岁这个年龄阶段，孩⼦就是喜欢学做他们所看见的东西，只有当他在3岁左右才能体现性别上的差别。
主动模仿能提⾼⾃信宝宝⼀般到15个⽉左右，就已具备了⾜够的能动性和认知能⼒，这时他们需要去发掘⼀些可⽤来让他们模仿的东西。
并且在这个年龄，宝宝也已有⼿眼协调能⼒，只要他们发现或捕捉到的东西，就会产⽣兴趣，就会去拷贝⼀把。
提⽰：通常模仿分四个步骤：看或听——消化吸收——尝试模仿——练习。
拿语⾔学习为例，当孩⼦能够说出“爸爸”、“妈妈”这样的简单词汇时，他们只是在单纯地模仿他们听到的⾳节。
时间久了，他们从⽆数次的反复“练习”中，明⽩了这个词的意义，并且把它应⽤在他的对话中，于是，他的模仿也就取得了“终极”的成功。
同时，模仿能⼒还是孩⼦认知和发展独⽴性的垫脚⽯，通过模仿孩⼦会从中发现，他可以控制⼀些事情，于是他将模仿成为了⼀种⾃觉意识。
越没有本事的父母,越喜欢在小事上消耗孩子,导致孩子自卑
越没有本事的父母，越喜欢在小事上消耗孩子，导致孩子自卑经历过许多事情，才明白“父母是孩子最好的起跑线”这一句话的真正含义。
以前看到这一句话，总认为，父母是孩子的起跑线肯定是因为父母给孩子创造好的物质条件，让孩子出生就在罗马。
但物质只是其中的一方面，有的父母赚钱能力很强，但不懂教育，照样把孩子养废，虽然孩子的物质条件优渥，但家庭教育失败，最后把一手好牌打烂。
父母是孩子做好的起跑线，这句话本质是指父母对子女的正面教育和影响。
父母是原件，孩子是复印件，怎样的父母，将来孩子也成为怎样的人。
可惜很多父母不明白这一道理，总是用自己的标准衡量孩子，总是用父母的权威压制孩子，导致孩子自卑又敏感。
尤其是生活不如意的父母，满身怨气，在外面抱怨命运不公平，社会不公平，回到家把这些情绪带回家，对孩子一点小错误就非打即骂。
一、情绪稳定的父母，不会在小事上消耗孩子。
其实大多数时候，教训孩子都是因为自己的情绪问题。
比如最近自己的事情多，情绪不太好，面对孩子，就很难控制自己的情绪。
我们应该承认，有时对孩子发火很大一部分原因是自身情绪不好。
比如把牛奶打翻，情绪稳定的父母知道：这很正常，有时我们不也一样打翻东西吗？然后告诉孩子：没关系，去拿抹布，把这里收拾干净，然后重新倒一杯牛奶就好了。
但是，如果当时父母处于情绪不好的阶段。
这时，如果孩子打翻牛奶，弄坏玩具，父母的情绪可能一下子释放出来：你怎么这么笨？连杯子都拿不好，你不要再喝牛奶了，真是废物！父母用最恶毒的语言责骂孩子，发泄自己的情绪，对孩子造成的伤害是不可逆转的。
以前看过一档纪录片，采访未成年犯罪人员。
接受采访过程中，这些孩子回忆自己的成长经历，毫无意外表示：从小没有感受过父母的爱。
回忆起与父母相处的情节，孩子面露痛苦：骂我是废物，说我还不如去死！在这样的成长环境，孩子要么变得自卑，要么变得疯狂。
二、父母要允许孩子犯错，孩子在错误中得到成长。
每个人都会犯错，每个人都在错误里得到教训，吸取经验，然后成长。
【家庭教育】【家长课堂】夸孩子要采取节制的态度
【家庭教育】【家长课堂】夸孩子要采取节制的态度夸孩子要采取节制的态度孩子很小的时候，你把他抱在怀里，不停地夸他：“你是最棒的、最可爱的、最机灵的宝宝！”可是，他越大，你就越少这样称赞他。
卡莉娜说：“我女儿卡米尔刚刚1岁的时候，每次看到她漂亮的脸蛋、粉红色的皮肤、那双亮亮的杏仁眼和她机灵聪明的目光，我都感到无比地自豪和幸福！但是我从不对她说这些。
因为我不希望她长大以后变成一个芭比娃娃，整天在镜子面前欣赏自己！”“镜子，镜子，我难道不是世界上最漂亮的人吗？”在童话中，自恋的纳西斯整天在河边欣赏自己映在水中的影子，他因为不忍心搅动水波，使自己在水中的形象变形，最后他渴死了。
这个结局悲惨的童话故事促使我们提防镜子，不让孩子感到自己很美丽。
从此，自恋被放进了“坏感觉”的柜橱中。
可是，心理学家、精神分析学家艾尔克却认为，这个推理过程未免太快、太简单了些。
他说：“人们不一定知道这个童话故事的深奥的结尾。
事实上，这个年轻漂亮的纳西斯死了之后，他的身体变成了一朵花，纯洁的白色花瓣和像血一样的红色花茎是一种隐喻。
”自恋有“好”和“坏”之分。
“坏自恋”让人羞愧脸红；“好自恋”是纯洁的，它不是自我满足，而是自我肯定，是对自己的形象感到自信和自豪。
一个自爱的孩子，才可能有平衡的心理、良好的自我感觉，有朝气蓬勃、积极主动的态度，对自己的能力充满自信，这样他才能够爱别人。
同样，也正是由于“好自恋”，孩子们学会了被人尊重和自我保护。
艾尔克说：“一个自爱的人，承认自己是一个值得被人爱、被人重视和被人尊重的人。
”这是孩子将来在幼儿园、学校和长大以后处理人际关系的重要王牌。
因此，夸奖孩子漂亮就具有了教育意义，而不是为了让他能够吸引别人：让我们的孩子学会尊重自我，建立积极的形象。
我们的任务是：如何学会培养孩子积极的自恋！“妈妈，难道我不是你的小皇帝吗？”孩子出生时，他很自然地就成了你关注的中心：你满足他的需要，喂养他，给他换尿布，亲吻他，跟他说话，这使他对自己充满了自信。
父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的影子的古文
父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的影子的古文
“严教不如身教，身教不如境教”的意思是孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。
为了培养孩子的品德，做父母亲的行为要自慎，应该处处做孩子的表率。
孩子好的和坏的行为都是父母教育影响的结果。
如果母亲爱打扮，其女儿也必然是爱打扮的。
若母亲是多舌的，女儿也不例外。
同样父亲好喝酒，儿子也会喝酒；父亲说脏话、粗话，则孩子也是如此。
这已成为家庭教育的定律。
作为家长，不要和孩子讲太多的道理，而应该用实际行动去影响他们，给他们做好榜样，让他们在实践中感知那些道理，这样他们才能真正地理解，并运用到自己的一言一行中。
正如有人所说，孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上行为的种子就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获！孩子，是我们生的没错，但他们也是独立的个体，我们要给予他们足够的尊重。
己所不欲，勿施于人。
对孩子同样如此。
希望孩子体格健壮，自己就不该好吃懒动；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗鄙；希望孩子优秀，自己就应该努力。
父母是孩子的镜子，什么样的父母，照出来的就是什么样的孩子。
父母是孩子的镜子感悟句子
父母是孩子的镜子感悟句子
嘿，父母是孩子的镜子这句话可太有道理啦！你想想看哈，孩子从生下来啥都不懂，就看着父母的一举一动来学习呢。
父母要是善良、有爱心，孩子也会跟着学，变得善良有爱心。
要是父母整天发脾气、骂人，那孩子肯定也会有样学样，脾气变得暴躁。
父母的言行举止就像一面镜子，孩子在这面镜子里看到啥，就会跟着做啥。
所以啊，咱们当父母的可得注意自己的行为，给孩子树立个好榜样。
不能自己一边玩手机，一边叫孩子去学习；不能自己随地吐痰，却要求孩子讲卫生。
这可不行哇。
要是父母都能做到诚实守信，那孩子也会学会诚信。
比如说答应了孩子的事情，就一定要做到。
不能今天说带孩子去公园，明天又不去了。
这样孩子就会觉得你说话不算数，以后他也可能会变成一个不诚信的人。
父母要是勤劳肯干，孩子也会变得勤劳。
要是父母整天偷懒，孩子也会变得懒惰。
就像我认识的一个家庭，父母都很勤劳，每天早早起床去干活，孩子也跟着早早起床，帮忙做一些力所能及的事情。
而另一个家庭呢，父母整天睡懒觉，
孩子也跟着睡懒觉，啥也不愿意干。
我记得有一次，我带着孩子去超市。
在路上看到一个老人摔倒了，我赶紧过去把老人扶起来。
孩子在旁边看着，眼里满是敬佩。
从那以后，孩子也变得很有爱心，看到别人有困难，都会主动去帮忙。
这就是父母这面镜子的作用呀。
咱们当父母的一定要时刻提醒自己，要做一个好榜样，让孩子在我们这面镜子里看到美好的东西，这样孩子才能健康快乐地成长。
娃儿是家长的一面镜子作文
娃儿是家长的一面镜子作文
孩子就像一面镜子,映射着家长的言行举止。
作为家长,我们的一言一行都会潜移默化地影响着孩子的成长。
因此,我们要时刻以身作则,做孩子们的表率。
家长应该树立良好的品德修养,孩子有着天生的模仿能力,我们的言行舞步都会被他们牢牢地记在心里。
如果家长经常大声喧哗、动辄发火,孩子也会养成这种不良习惯。
相反,如果家长待人有礼、谦逊有加,孩子也会从中学到做人的道理。
良好的品德是孩子健康成长的基石。
家长要培养孩子良好的学习习惯。
父母如果经常对孩子的学习不闻不问、漫不经心,孩子也很难对学习产生兴趣。
但如果家长能够经常关心孩子的学习情况、耐心辅导孩子解决学习中的困难,孩子就会意识到学习的重要性,并养成良好的学习习惯。
家长要以身作则,培养孩子热爱劳动、勤俭节约的美德。
如果家长整日无所事事、揮霍无度,孩子很难从中领会节俭的道理。
相反,如果家长经常亲自动手做家务、教育孩子珍惜物品,孩子就会从小树立勤劳节俭的良好品质。
孩子就像一面镜子,映射着家长的一言一行。
作为家长,我们要以身作则,用自身的言传身教去影响孩子,为孩子树立良好的品德、学习和生活习惯,让他们健康快乐地成长。
父母行为对儿童的影响
父母行为对儿童的影响父母是儿童成长过程中最为重要的影响因素之一，他们的言行举止不仅直接影响着孩子的成长发展，还在很大程度上决定着孩子未来的发展方向。
父母的教养方式、情绪表达、行为习惯等方面都会对儿童产生深远的影响。
本文将从父母行为对儿童的影响进行探讨和分析。
1. 父母的言传身教父母作为孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子有着举足轻重的作用。
父母的言行举止直接塑造了孩子的性格和价值观。
如果父母能够积极向上、诚实宽容地对待生活中的问题，那么孩子也会受到正面影响，形成乐观积极向上的性格。
相反，如果父母常常消极抱怨、虚伪自私，孩子也容易学会这种消极悲观的态度。
2. 父母的情绪管理父母的情绪稳定与否，也会直接影响到孩子的情绪状态和行为表现。
家庭是孩子最初接触的社会单位，家庭中父母之间的关系、与孩子之间的互动都会对孩子产生深刻影响。
如果父母常常因为琐事争吵、冷暴力，给孩子制造恐惧和焦虑，那么孩子可能会变得胆小、内向；相反，如果父母之间和睦相处，善于沟通表达，将对孩子产生积极健康的示范作用。
3. 父母的教养方式父母的教养方式包括温暖型、严厉型、忽视型等多种类型。
不同类型的教养方式对孩子造成的影响也是不同的。
温暖型父母通常能给予孩子足够的关爱和支持，在孩子面临挫折时给予鼓励和安慰；而严厉型父母往往过分强调纪律和规矩，可能导致孩子缺乏安全感和自信心；忽视型父母则往往忽略了对孩子情感需求的满足，使孩子感到被冷落和无助。
4. 父母身体健康与生活方式父母身体健康与生活方式也会对儿童产生重要影响。
如果父母注重健康、有规律地生活作息，那么他们很可能会给自己和孩子树立一个良好的示范；相反，如果父母沉溺于不良习惯如吸烟、酗酒或暴饮暴食，那么这种消极示范同样会对孩子产生负面引导。
5. 怎样做好“育人”的工作？要做好“育人”的工作，父母首先要注重自身修养和素质提升。
他们需要不断学习、积累知识和经验，尊重并倾听孩子意见，注意言行一致，并以身作则。
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一个三四岁的孩子在做了一件自己认为了不起的事情后，会看看旁边的爸爸妈妈，如果
爸爸妈妈展现出赞赏的笑容，他会特别的开心，这是为什么呢？因为儿童是依靠观察别人的
脸色和反应，来确定别人对自己的态度和评价的，别人的表情与反应就像一面镜子，让他从
中看到了自己的样子，由此形成自我概念，这就是心理学上所说的“镜像自我”。
一只海鸥名叫杰克，从小体型就明显不如其他海鸥健壮，以至于海鸥们都认定它不能飞，而它也就从来没有试着飞一回，一天杰克在岸边觅食，突然一条蛇游了过来，在蛇张嘴要吃
它的一霎那，他仓促之中一扑扇翅膀，竟然飞上了天空，然而飞着飞着，杰克突然想到自己
不会飞啊，煞那间它翅膀僵硬动弹不得，啪的一声掉在地上........
虽然这只是一个童话故事，但却真实地反映出他人的评价，对一个人的重要性，尤其在
孩子小的时候，你给孩子一面什么样的“镜子”（你对它的评价），他就可能还你一个什么样
的自我，这就是心理学上的“镜像自我”，其实就是一种自我意识、自我概念，也就是自己对
自己的看法，但孩子两三岁时，可以使用你、我、他等词时，甚至更早追溯到孩子触觉自己、发现自己和玩具的不同时，自我意识就开始萌发建立，只不过那时的他们对自己的看法，更
多的依靠别人对他的评价。
如果一个孩子经常得到家长和周围人合理的、积极的、肯定的评价，他的“镜像自我”也
会是积极的，肯定的，他不仅自信，行为处事也多是朝着积极的方向发展，反之，如果他做
什么事，得到的总是周围的伙伴批评和消极评价，就像海鸥杰克被周围的伙伴认定不会飞一样，就很容易自卑退缩，正如《孩子把你的手给我》书中所言：孩子没有理由怀疑从父母那
里反射回来的自己的样子，他们接受父母的评价，哪怕是否定的。
在孩子的认知里，父母说
的就是正确的。
父母否定性的反应，很容易扭曲孩子的自我形象。
因此，爸爸妈妈在家要多
鼓励、表扬、欣赏孩子。
在外多创造机会，尤其在老师、亲朋好友和外人面前给他创造一些
能展示特长和优点的机会，这样，孩子就能够获得更多人的积极评价，有助于积极的“镜像自我：的建立。
你的行为决定孩子的人格
如果你经常指责孩子，孩子就学会了谴责
如果你经常打骂孩子，孩子就学会了暴力
如果你经常否定孩子，孩子就学会了自卑
如果你经常挑剔孩子，孩子就学会了苛责
如果你经常欺骗孩子，孩子就学会了撒谎
如果你经常嘲笑孩子，孩子就学会了轻视他人
如果你经常抱怨孩子，孩子就学会了消极处事
如果你经常表扬孩子，孩子就学会了自信
如果你经常鼓励孩子，孩子就学会了努力
如果你经常肯定孩子，孩子就学会了接纳
如果你经常信任孩子，孩子就学会了真诚
如果你经常赏识孩子，孩子就学会了欣赏他人
如果你经常理解孩子，孩子就学会了包容一切
你选择什么样的教育行为，孩子就收获什么样的人格。