最后一课_六年级作文

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六年级毕业最后一节课作文

六年级毕业最后一节课作文

六年级毕业最后一节课作文哎呀,这真是一个特别的日子——六年级毕业最后一节课。

我们班的小伙伴们已经等不及了,大家的心情就像放烟花一样,嗖嗖的!早晨一到学校,大家就像打了鸡血似的,整个班级热闹得不得了。

小明一进门,就开始了他的“离别表演”。

他一边做鬼脸,一边大声喊:“各位小伙伴,今天我给大家带来了我的终极搞笑表演,保证让你们笑得肚子都疼!”我笑着摇头,这小子真是个不折不扣的搞笑大王。

正准备回到自己的座位,小红突然从角落里跳出来,手里还拿着一个做得像花束的玩具。

她兴奋地说:“这是我亲手做的花束,送给我们班的每一个人,大家要笑得更开心哦!”大家都笑了,那个气氛就像在过节一样。

我们开始聊起了这一年的趣事,小张提到了一次我们班的科学实验。

记得那次我们做了一个火山爆发的实验,结果小华把材料搞混了,结果“火山”变成了一个彩色泡泡池。

小华听到大家提起这个事,脸都红了,低着头不好意思地说:“那次真是我搞砸了,不过我们全班的笑声也是真的特别!”哈哈,大家一听都乐了,大家伙儿对过去一年发生的每一件事都津津乐道。

接着,老师也走了进来。

她带着温暖的笑容说:“今天是我们班的最后一节课,真是不舍得大家。

你们每个人都是我最骄傲的学生,我希望你们在新的阶段里也能继续努力。

”老师的话让气氛变得有点感伤,大家开始低头,眼里有点点泪光。

小李也突然站起来,清了清嗓子,开始了一段小小的告别演讲:“各位小伙伴,我觉得我们真的像一家人一样。

虽然我们要分别了,但我相信我们一定会一直保持联系。

”说到这里,大家都动情了,小红赶紧转移话题:“哎,大家记得拿出你们的手机,快来合影吧!这是我们班最后一次在一起了,得好好留个纪念。

”于是,我们全班挤到了一起,老师站在最前面,我们都笑得特别开心。

拍完合影,大家围在一起,不停地交换联系方式,互许未来见面的承诺。

最后,铃声响了,大家都依依不舍地说了再见。

小明一边走,一边还在搞笑:“别忘了,咱们以后可得常聚,免得我找不到人来听我的笑话!”这一节课,真的像是一个美好的圆满结局。

最后一课作文亲情

最后一课作文亲情

最后一课作文亲情在我的记忆深处,始终珍藏着那特别的“最后一课”,那是关于亲情的一课,温暖而又刻骨铭心。

那是一个再平常不过的周末午后,阳光透过斑驳的树叶洒在院子里,形成一片片光影。

我像往常一样,窝在沙发里,手里拿着手机,沉浸在自己的世界中。

“别总玩手机,陪我出去走走。

”母亲的声音打破了这份宁静。

我有些不耐烦地抬起头,嘟囔着:“哎呀,等会儿嘛。

”母亲没再说什么,只是默默地转身进了厨房。

过了一会儿,她走出来,手里拿着刚洗好的水果,轻轻地放在我面前的茶几上。

“吃点水果,对身体好。

”她的声音里带着一丝不易察觉的失落。

我嘴里应着,眼睛却依旧没有离开手机屏幕。

不知道过了多久,父亲从外面回来了。

他一进门,就察觉到了屋里有些异样的气氛。

“怎么啦?”父亲问道。

母亲叹了口气:“孩子大了,不愿意陪咱们了。

”父亲看了看我,没有责备,只是说:“走,咱们一起出去转转,好久没一家人一起散步了。

”我这才有些不情愿地放下手机,跟着他们出了门。

一路上,父母有一搭没一搭地聊着,我则心不在焉地踢着路边的小石子。

走着走着,我们来到了小时候常去的公园。

公园里的一切似乎都没有变,那熟悉的滑梯、秋千,还有那片开满野花的草地。

“还记得小时候,你最爱在这儿玩滑梯,每次都不肯走。

”母亲笑着说。

我心里微微一动,那些遥远的记忆仿佛一下子鲜活了起来。

我们继续往前走,来到了湖边。

湖水在微风的吹拂下泛起层层涟漪,阳光洒在水面上,像是铺上了一层碎金。

“以前啊,咱们经常在这儿钓鱼,你总是在旁边捣乱。

”父亲的眼神里满是怀念。

不知怎的,我的心里涌起一股愧疚。

这些曾经的美好时光,我竟然都快要忘记了。

就在这时,母亲突然指着远处的一棵大树说:“看,那棵树是不是咱们一起种的那棵?”我顺着她指的方向望去,只见一棵粗壮的大树挺立在那里。

“还真是!”我惊讶地说道。

“时间过得真快啊,这棵树都长这么大了。

”母亲感慨道。

我们走到树下,我抚摸着粗糙的树干,想起了当年和父母一起种树的情景。

那时候,我还小,拿着小铲子,在父母的帮助下,认真地把树苗放进坑里,然后填土、浇水。

小学六年级最后一段语文课作文

小学六年级最后一段语文课作文

小学六年级最后一段语文课作文“叮铃铃......”上课铃声响了,这是小学六年级的最后一节语文课。

我像往常一样,快速地走进教室,坐到自己的座位上。

教室里有些嘈杂,同学们似乎还没有意识到这节课的特殊性。

语文老师踏着铃声走进了教室,她的脸上带着熟悉的微笑,可我却从那微笑中看出了一丝不舍。

“同学们,安静一下。

”老师轻轻地说道,声音不大,却瞬间让整个教室安静了下来。

“今天,是我们六年级的最后一节语文课。

”老师的话音刚落,教室里就响起了一阵轻轻的叹息声。

我抬头看向老师,她今天穿了一件淡蓝色的连衣裙,显得格外温柔。

老师转身在黑板上写下了“回忆与成长”几个大字。

“这节课,咱们不讲课,就一起来聊聊这六年的语文时光。

”老师说道。

我的思绪一下子被拉回到了刚上小学的时候。

那时候,我连拼音都认不全,字也写得歪歪扭扭。

记得第一次写作文,题目是,我就写了我的爸爸妈妈,满篇都是错别字和拼音,语句也不通顺。

老师却没有批评我,而是一个字一个字地帮我修改,还在旁边写下了鼓励的话:“加油,你会越来越棒的!”后来,我们开始学习古诗词。

“床前明月光,疑是地上霜。

”老师带着我们一遍又一遍地朗读,讲解着诗中的意境。

我当时就在想,古代的人可真有意思,能用这么简短的几句话表达出这么美的画面和情感。

为了让我们更好地理解古诗词,老师还会给我们讲很多诗人的故事。

讲到李白的时候,她说李白不仅诗写得好,还是个特别洒脱的人,喜欢喝酒、游历名山大川。

那时候,我心里就对李白充满了好奇和敬佩。

还记得有一次,我们要进行朗诵比赛。

我特别紧张,害怕自己读不好。

老师看出了我的心思,下课后把我叫到了办公室,耐心地指导我,告诉我怎么断句,怎么读出感情。

比赛那天,我站在台上,看到老师在台下微笑着看着我,眼神里充满了鼓励和信任。

那一刻,我突然就不紧张了,顺利地完成了朗诵。

再后来,我们开始读长篇的文章,写复杂的作文。

老师总是会认真地批改我们的作业,每一个错别字,每一个病句,她都不会放过。

六年级最后一节课优秀作文5篇

六年级最后一节课优秀作文5篇

六年级最后一节课优秀作文5篇想写好作文就要多阅读,阅读是写作的基础。

多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。

下面是小编为大家整理的六年级最后一节课优秀作文,希望能够帮助到大家!六年级最后一节课优秀作文1有一件事,我永远忘不了,那就是即将到来的分离。

____老师孩子的病越来越严重了,她必须去照看孩子。

学校也告诉____老师明天就可以走了。

今天____老师给我们上的这节课就是最后一节课了。

上课铃响了,我们同学不像往日一样打打闹闹,而是一脸沉重地坐在座位上等待____老师的到来。

过了一会儿,____老师走了进来,她还是像往日一样先给我们上课,但她的声音有一些沙哑。

我想,____老师平时对我们很严格,字写得不好就要拿尺子打。

今天____老师给我们上最后一节课,明天就要走了,同学们会不会不再恨她了呢?____老师讲了十五分钟的课,留下二十分钟跟我们说了这件事。

因为她女儿生病,所以不得不走了。

最后,她说出了一段让我们很惊讶的话,“同学们,我马上就要走了,你们这个班是我看好的一个班,所以平时我对你们要求比较严格,动不动就会打你们,请大家不要憎恨我,谢谢大家。

”。

____老师说着说着,她的眼睛就湿润了。

下面的同学也泣不成声了,我也非常悲伤。

这时,下课铃响了,我有史以来第一次那么恨这铃声,它也许让我们永远见不到我们的____老师了。

从那一刻起我就没有了对老师所有的憎恨,只有对她的感激,我也希望她女儿的身体早日康复。

____老师走出了教室,我们开始后悔,我们为什么不珍惜以前和____老师相处的时光呢?六年级最后一节课优秀作文2“叮铃铃”,上课铃快活地叫着,同学们被唤回到自己的座位上。

几个坐在门口的同学东张西望,盯着走廊里的动静。

不少人趴在桌子上奋笔疾书,填写着毕业流行素同学录。

一对同桌还因为一把尺子争得面红耳赤。

老师走了进来,手里抱着一个大纸箱,她把纸箱里的东西整齐地放在讲桌上,是五十八本崭新的图书,放在我们面前,像一堵墙。

《最后一节课》六年级作文

《最后一节课》六年级作文

《最后一节课》六年级作文在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。

唯有一件事,真真切切,记忆犹新。

这里给大家分享一些关于《最后一节课》的文章,方便大家学习,快来看看吧!《最后一节课》六年级作文1有一节课也许是我这一辈子也忘不了的。

中午到了,我按照平时的习惯去上学了,不知道从哪里学校私下传出了“赵老师”要退休了,要离开美丽的校园和我们这群活泼可爱的孩子。

我的心颤动了一下,忙去向同学打听这是不是真的。

毕竟赵老师是我们大家非常喜爱的老师啊。

“潘菁菁,他们说赵老师要退休了,是真的吗?”“不知道,好像是真的,是其他班老师对学生说的,让他们上好最一节课。

”潘菁菁一脸无辜的说着。

我也记不清那是什么节日了,同学们忙着买贺卡到处送人,我也不例外。

我买了一张贺卡,不知道该送谁。

到了教室,我知道了,原来赵老师要走是真的事情。

我放下手中的事,把那个我不知道该给谁的贺卡上写满了字,上面透露了我对老师的不舍和祝福。

“叮叮叮,叮叮叮。

”上课的铃声响了起来,我们不约而同的把贺卡送给了赵老师。

虽然是小小的贺卡,却代表我们大家深深的祝福。

老师边收贺卡边说谢谢。

过了一会,老师的话还未出口,同学们的眼圈已经红通通的了。

老师的心里像明镜一样,知道我们是为了她要走才哭的,便安慰我们说:“大家不要哭,就算老师要走,以后会来看大家的,好了,大家不要把时间浪费掉了。

”“赵老师,我…我想回班一下。

”有一位同学说道。

“去吧,注意安全。

”好多同学跟着回班了,我也是。

我们拿纸让老师把号码留下,我也把我最喜爱的一支钢笔赠送给了老师。

我们的班主任—夏老师来到了音乐教室,对同学说:“大家哭什么,老师退休是好事,应该高高兴兴的,不要再哭了。

”赵老师摸摸我们的头,拍拍手说:“我们来唱歌,就唱第一首,好吗?”“好。

”同学们有力的回答道。

“悄悄地,悄悄地,悄悄地,把秘密装进金黄的橘子里……”美妙的钢琴声伴着我们哭哭啼啼的歌声。

六年级毕业最后一节课作文

六年级毕业最后一节课作文

六年级毕业最后一节课作文《毕业最后一节课》今天,我们六年级的同学们聚集在学校礼堂里,准备举行一个特别的毕业典礼。

老师站在讲台上,手里拿着一叠厚厚的毕业证书,脸上写满了不舍和期待。

“同学们,你们还记得去年这个时候吗?”老师突然问道。

大家都安静下来,点头表示记得。

老师接着说:“那时候,你们还是一群活泼可爱的小不点,现在都长成了大孩子。

”老师环顾四周,笑着说:“看看你们,一个个都长高了,也懂事了。

”然后他拿出一张张毕业证书,一一递给每个学生。

“这是你们努力学习的见证,也是你们即将迈向新生活的起点。

”就在这时,教室里响起了一阵掌声。

我们互相看着对方,眼中充满了感激和祝福。

老师也笑了,说:“好了,别让老师担心了。

大家要加油,未来还有很多精彩等着你们呢!”接着,老师给我们讲了一个小故事。

他说:“记得以前有个小朋友,他非常喜欢画画。

但是因为家里条件不好,买不起颜料和画笔。

有一天,他在公园里捡到了一片树叶,就把它当作是大自然送给他的画笔。

从那以后,他每天都去公园画画,虽然画得不是很好,但他很快乐。

”老师的话让我们想起了自己。

我们每个人都有自己的梦想和追求,也许有时候会遇到困难和挫折,但只要我们坚持努力,总有一天会像那个小朋友一样,找到属于自己的那片树叶,画出最美的画来。

老师让我们每人上台,把毕业证书挂在脖子上。

他说:“这不仅是给你们的一份礼物,更是一份责任和使命。

你们要用知识改变命运,用智慧创造未来!”随着掌声再次响起,我们的毕业最后一节课结束了。

虽然有些同学已经迫不及待地想要离开这个温暖的大家庭,但我们心中都明白,这只是一个新的开始。

我们会带着老师的祝福和期望,勇敢地走向未来,迎接更多的挑战和机遇。

在这个特殊的日子里,我想对老师说:“谢谢您,亲爱的老师!感谢您这几年来的辛勤付出和无私奉献。

我们会永远记得您的教诲和关爱,也会努力成为更好的人。

”我也想对同学们说:“再见了,我的好朋友们!虽然我们要分开了,但请相信,无论在哪里,我们都是最好的朋友!”。

六年级最后一节语文课作文

六年级最后一节语文课作文
今天下午最后一节课是语文课,正当老师讲的津津有味的时候,校长打来了电话。

一挂电话,老师就说校长找她有事,让她去一下,接着又吩咐了我们几句,去校长那儿了。

老师走了,同学们各干各的事———玩游戏、看书、写作业,就是没人讲话。

这时,我看见陆源和杨舒彤手里面都拿着手机———她们正在玩神庙逃亡2。

我还听见陆源对杨舒彤说:“我们来比赛,看谁跑的时间长。

”杨舒彤说:“好啊!”过了几秒钟,只听陆源喊:“3,2,1,开始。

”--她们正在玩游戏。

可像我们班的王景妍、包安易、卞孟颖等学习成绩还不错的人都埋着头写作业呢。

看着没什么事做了,我从抽屉里拿出一本书--传奇派,读了起来。

过了大约3分钟的时间吧,六年级三班的班主任--刘老师走到我们班里。

这时,原本鸦雀无声的教室现在就像热锅上的蚂蚁--乱作一团。

刘峰问刘老师:“刘老师,你来干嘛呀?”老师说:“我来看看呀。

”之后,毛金超又说什么关于三班的同学不喜欢刘老师。

刘老师回了他一句:“他们喜欢我,我还是我,他们不喜欢我,我还是我。

”之后又和我们说了几句话就走了。

教室又变安静了。

过了一分钟,我们开始说起话来,正当我们说的起劲的时候,一个同学说:“邹老师来了。

”我往外一看--邹老师正站在办公室门口,和一个老师聊天呢。

我们全都坐好。

老师一进教室就笑眯眯的,然后说:“今天不用预习了,把书翻到习作二。

今天的作业就是写习作二--老师不在的时
候。

”“啊!”我们一起喊道。

话题作文六年级:最后一堂课

话题作文六年级:最后一堂课最后一课。

是悲伤的,也是快乐的那是怎样的一课呢?下面是小编收集的,六年级作文:最后一堂课,希望大家喜欢。

篇一:最后一堂课在今天下午3点半的时候!我的小学生活彻底的结束了!今天是我们补习班最后的一节课,塬先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上,全班同学个个显得无精打采。

因为这又是我们的一个分别。

使我们的心情低落到了极点!上课好一会程老师带着哭腔说:"同学们你们的小学生活还有一个多的时间,就结束了。

";程老师又唉了一声说道";我们的师生情也将结束了。

以前我是有点过分的要求你们,因为我好些同学还挨家长的打骂,但是请你们塬谅我!我也是为你们好啊!不要怪老师好吗?";听完老师这几句话。

有的同学哭了。

有的同学沉默了!我和几个最要好的朋友互相看了好长时间,但是一句话也不说。

此时此刻教室里鸦雀无声!我知道这是为什幺?因为他们的心情和我的心情一样!一个半小时的时间很快过去了!程老师说:同学们我祝你们学习蒸蒸日上!我们都望着老师!老师说完这句话!便飞快的的跑出去了!我们在教室里坐了很长时间。

似乎每个都不想离去。

王萍望了全班同学一眼哭着跑了!同学们陆续都哭着跑回家了!我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了!哎!回到我想:如果我在能回到小学生活该都好啊!可是它彻底结束了!篇二:最后一堂课我愤恨,我恨自己的嘴!我将不再快乐。

我不明白当时为什幺我自己要那幺想转学呢?晚上两年再去不行吗?天色阴沉,好像快要砸下来一样,同学们从楼上冲了出来大家纷纷叫嚷着:"快!快!快!马上下暴雨啦!";无奈,天气嘛,我也只有一个字的评价—闷!看!路边上的狗尾草都一个个地垂下头好像有什幺心事似的哗啦啦——哗啦啦,唿——唿,轰隆隆——轰隆隆。

最后一课作文5篇

最后一课作文5篇最后一课作文5篇篇一:黑板的最后一课粉笔画着优美的弧线,粉尘在阳光中跳跃着,我的心,在这一刻,只属于这里。

——题记平常的日子里,韩麦尔先生开始上课的时候,总有一阵喧闹,街边的小鸟对我说,就是在街上也能听到,好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。

同学们开课桌,关课桌啦,有的趁着老师不注意,偷偷地吃几口零食,还有的偷偷地说着话,当然,也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,一边敲一边说,“静点,静点……”,我就和粉笔老弟偷偷地笑,可是今天怎么这么安静?韩麦尔先生还把我擦得干干净净的,我望向教室里黑黑压压的人群,心中产生了疑惑。

咦?韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,还打着领结,戴着那顶小黑丝帽。

喏,有我的脸这么黑。

整个教室都弥漫着严肃着气息,我还真不习惯呢。

从前的邮递员,我是认识的,有一回他到教室来,我还故意把灰蹭到他身上呢。

小弗郎士推开了门走了进来,哼,他迟到了,这个坏小子,那天把书扔到我的脸上我还记的。

怎么韩麦尔先生不训斥他?我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生说话了:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。

柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。

新老师明天就到。

今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。

”最后一堂课——没错。

先生的脸色沉重,现在我明白了,为什么那些人的人。

个个看来都很忧愁,原来是为了纪念这最后一堂课。

我望着韩麦尔先生的背影,越来越模糊。

我的眼前仿佛不只是韩麦尔先生了,我看到了同学们给我擦脸,想起了韩麦尔先生第一次写字的表情。

我还记得我的脑中有着清晰地图,有着老师秀气的字母,有着同学们写的稚嫩可爱的字及老师画的圈圈叉叉……韩麦尔先生叫起了小弗郎士,他低着有他还不会背呢·,我多么希望他能背过,只要他背过我就不再记恨他……窗外传来普鲁士兵的号声。

韩麦尔先生转身朝着我,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他站在那儿,头靠着我,话也不说,只向人们做了一个手势,说:“放学了,你们走吧。

六年级毕业最后一节课作文

六年级毕业最后一节课作文“丁零零……”上课铃响了,这是我们六年级的最后一节课啊。

我走进教室,看到同学们也都一脸的不舍。

老师慢慢地走上讲台,看着我们,那眼神里有欣慰,也有一丝淡淡的忧伤。

“同学们,这是我们在一起的最后一节课了。

”老师的声音有些低沉。

听到这话,我的心里猛地一揪。

我想起了一件小事。

那是一次数学测验,我有道题怎么也做不出来,急得抓耳挠腮。

同桌的他看到了我的窘境,悄悄地把他的卷子往我这边挪了挪,小声说:“快抄吧。

”我当时心里那个纠结啊,一方面真的很想把答案抄上去,另一方面又觉得这样做不对。

最后,我还是咬咬牙,自己继续努力思考,没有去看他的答案。

虽然那次测验我考得不太好,但是我心里很踏实。

想着想着,我的思绪又被老师的声音拉了回来。

“我们一起经历了这么多,从刚入学的小不点儿,到现在的大孩子,你们都成长了。

”老师的话让我眼眶有些湿润。

“好了,不说那些伤感的了。

”老师突然笑了笑,“今天我们最后一节课,就轻松点吧。

谁来讲讲这六年里最有趣的一件事?”同学们纷纷举手,一个个有趣的故事在教室里回荡。

有的同学讲了运动会上的趣事,有的同学讲了一起去春游的经历,还有的同学讲了课堂上的搞笑瞬间。

大家都笑得前仰后合,仿佛忘记了这是最后一节课。

时间过得好快,下课铃响了。

老师最后说了一句话:“同学们,不管未来你们走到哪里,都要记得,你们永远是这个班级的一份子。

”说完,老师走出了教室,我们也默默地收拾东西,离开了这个充满回忆的地方。

走出教室的那一刻,我回头看了一眼,那熟悉的黑板、桌椅,还有我们一起画的黑板报,都仿佛在向我诉说着这六年的时光。

这最后一节课,虽然没有华丽的语言,没有惊天动地的大事,但却深深地印在了我的心里,成为我永远无法忘怀的记忆。

我知道,这六年的时光就像一场梦,而现在,梦该醒了。

但我相信,我们的友谊会永远延续下去,无论何时何地。

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最后一课
抚开那一层灰尘,看看那一颗颗洁白无瑕的“珍珠“。

当我打开那本毕业册,与同学们相处的一幕幕又浮现在眼前。

窗外,风儿拂过杨柳,雨滴滴落在嫩绿的叶子上。

我和你们坐在教室中,却不知道那是我们在一起的最后一节课。

这节课本是科学课的,可往日深沉的皮鞋声在今天却换成了清脆的高跟鞋音,本来笑容满面的我们,慢慢开始收敛起笑容来。

年轻的女老师披着一头秀发走进来,我皱皱眉头,“不是吧!又是语文课。

“近期期末有老师抢课都是家常便饭。

”同学们出来排队。

”我一愣,顿时心花怒放,赶忙出去排好队。

老师将我们带到操场长吸一口气。

“这节课同学们可以在学校中自由活动,不允许到教室去。

解散!”我心里一紧,为什么啊?突然一双再熟悉不过的手拍了怕我的肩膀上。

“走啦,浪去啦!”回头一看是小A。

他笑着,把我从疑虑中扯回现实。

我们来到篮球场打比赛。

我用力把球一抛,正中篮球网。

可是没想到球落地时打到了我的队友。

我赶忙过去扶他,“没事吧?”一声哨响,比赛又开始了,队友用力把我推开,说:“我没事,你去比赛,不用管我。

”我一怔,心里涌起一股暖流。

望着他一拐一拐的背影,我“笑”了。

时间到了,要回去了。

我跑回教室,老师们不在那儿。

我小心翼翼地溜回座位。

看到每一张课桌上都有一封信与一个小盒子。

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1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考
子,一本精美的小册子安详地躺在里面。

合上毕业册,仰望夜空,星星还亮着,只是月亮好像更洁白了些……
2 / 2——来源网络整理,仅供学习参考。

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