汉语教程第一册 第五课 这是王老师
初级汉语教程第一册教案1-20课2019版
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初级汉语教程第一册教案1-20课2019版。
汉语教程
汉语教程第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文（可扩展）三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：根据自己内容设计（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
2、带领全班学生发音：每个音学生齐读三遍。
汉语教程第一册第六课课件
第六课
这是王老师
生词 New Words
1. 朋友 2. 你们 péngyǒu nǐmen friend you(pl)
3. 欢迎
4. 坐
huānyíng
zБайду номын сангаасò
welcome
sit
5. 喝
6. 点儿 7. 咖啡 8. 茶 9. 吧
hē
diǎnr kāfēi chá ba
drink
a little coffee tea (a modal partical)
生词扩展
你们
我们 nǐmen wǒmen 请坐 请喝 qǐngzuò qǐnghē 喝茶 喝咖啡
hē chá
请喝茶
他们 tāmen 请进 qǐngjì n
hē kāfēi
请喝咖啡
三声的变调 3+3 yǔfǎ chǎngzhǎng biǎoyǎn kěyǐ
3+1 jiǎndān hǎibiān hǎixiān hǎochī 3+2 biǎoyáng gǎnjué jiǎnchá lǐyóu 3+4 bǐsài děngdài biǎoshì gǎnxiè 3+轻 ěrduo sǎngzi nǎinai yizi
A:请喝茶。 B:谢谢！ A:不客气！
“不”的变调
不+1 bu chi 不+2 bu lai 不+3 bu mai 不+4 bu bai
bu he bu xing
bu leng bu qu
bu shuo bu tong
bu da bu mai
bu duo bu neng
bu hao bu gou
《汉语教程》 第一册第16-20课词语练习(选词填空)
第16课或者有时候借还是总是一起安静走资料常常1.晚上我___________听音乐或者看电视。
2.我常在宿舍看书___________跟朋友聊天儿。
3.你上午去___________下午去？4.我___________上网跟朋友聊天儿，___________给朋友发微信或者收发邮件。
5.我要___________图书馆一本书。
6.你的宿舍___________吗？7.我不常上网查___________。
8.星期六和星期日我___________去超市买东西。
9.我有时候在宿舍休息，有时候跟朋友___________去公园玩儿。
10.晚上咱们一起___________吧。
第17课挤的时候事儿没不问阅读回答学期教坐门怎么在1.他___________做什么呢？2.我出来___________，他正在听课文录音呢。
3.下午你有___________吗？4.咱们___________去呢？5.我们___________车去书店吧。
6.今天星期六地铁里太___________了。
7.这___________你们有几门课？8.我们现在只有四___________课：综合课、口语课、听力课和___________课。
9.林老师___________你们什么课？10.A：他们在上课吗？B：他们___________在上课。
11.我们常常___________老师问题。
12.老师常常___________我的问题。
第18课本拿替浇火车帮吧时候盒用飞机当骑代表顺便1.我去修车，___________去超市买点儿东西。
2.你顺便___________我买一___________曲别针和一___________《读者》吧。
3.我给你___________钱。
4.他们___________车去超市买东西。
5.我朋友明年来上海___________。
6.明天一个外贸___________团去上海参观。
7.我要给我爸爸妈妈___________翻译。
《汉语教程(第三版)第一册 上》教案5 这是王老师
第五课这是王老师一、教学重点1.声母：zh ch sh r韵母：-I 及其拼合2.课文二、教具图片：办公室、老师、爸爸三、教学要求1.熟练掌握本课所学声韵母及其拼音。
2.课文能够背诵。
3.能抄写课文。
四、教学提示需要让学生明白的是，韵母-i是舌尖后元音，一定不要把它读成[i]，[i]不出现在zh ch sh r后边。
教学中zhi chi shi ri最好整体教授，以回避不必要的讲解。
这四个音是其他语言所没有的, 所以是外国留学生的突出难点。
这四个音中zh不送气，但学生比较难找到准确的舌位，ch的发音部位与zh相同但是个送气音，比zh的难度还大,比较起来sh的发音难度要小一些,所以建议先从shl教起,可以降低教学难度。
sh的教法是先示范,让学生听清楚shi是个什么音，然后图示，指着挂图让学生看清楚sh 的舌位,或者演示，演示的方法是：把手代表舌头,将手伸平,手指并拢.逐步上翘,另一只手的手心向下代表上颚,说明舌头在口腔中的位置和运动情况,让学生懂得这是一个翘舌音。
有些学生的舌头翘不起来,最好让他们把牙齿放在食指第一节的位置,用食指顶住舌头强制其上翘，然后发音，就有可能发出shi这个音来。
shl会发了,再教zhi、chi。
方法和教Shl一样。
不少学生分不清zhl和ji, chi和qi的不同,往往把zhi发成ji,把chi发成q;因此教学中要做一下zhl和ji, Chi和qi的对比。
重要的是让他们明白它们发音者位的不同,一个是舌面音, -i 是翘舌音。
教授r时要采用带音法:在学生会发shi的基础上,先发sh,然后延长sh的音程,使sh浊化,就发出了来了。
这个音对日本学生尤其难,可以采用这个方法,一般比较有效。
在唱四声的过程中,可以引出汉字“十”来，至此，议语从一到十这十个数都出来了，所以,本课教学任务之一是领着学生数数，从一到十,把这十个数领着数几遍,直到会数。
本课会话的重点是介绍：这是王老师，这是我爸爸。
汉语教程_第五课_这是王老师
舍shě —写xiě 希xī —师shī 苏sū —虚xū 熟shú —徐xú 时shí —席xí 素菜sùcài— 叙述 xù shù
House - write Hope - teacher Su -Empty Cooked - Xú time – Seat Vegetable dishNarrative
uen(un) uang
zh ch sh r
zhui chui shui rui
zhun chun shun run
生词
这(zhè) 是(shì ) 老(lǎo)师(shī) 您(ní n) 请(qǐng) 进(jì n) 坐(zuò) 喝(hē)
茶(chá) 谢(xiè)谢(xie) 不(bú)客(kè)气(qi) 客(kè)气(qi) 工(gōng)作(zuò) 身(shēn)体(tǐ) 十(shí ) 日(rì ) 王(wáng) (a family name of chinese)
Dì wǔ kè 第五课
Zhè shì wáng lǎo shī 这 是 王 老 师
一、教学目的
1、熟练掌握本课所学声母、韵母及其拼合。 2、能够背诵课文。 3、能抄写课文。
二、教学重点
1、声母：zh ch sh r 和韵母：-i 及其拼合。 2、课文。
（一）组织教学 问学生今天星期几跟学生一起说出一星期七天 的名称来。
拼音
Page 39
a e –i ai ei ao
ou
ou ou ou ou
zh ch sh r
a e –i a e –i a e –i e –i
ai ei ao ai ao ai ei ao ao
Chinese book1M5
第十三课 这是不是中药 ZHE SHIBUSHI ZHONGYAO
你(nǐ)没有(méiyǒu)箱子(xiāngzǐ)吗(ma)？ 有(yǒu)啊(ā)。我(wǒ)的(de)在(zài)这儿(zhèer)呢(ne)。 我(wǒ)的(de)很(hěn)重(zhòng)，你(nǐ)的(de)重不重 (zhòngbùzhòng)？ 这个(zhège)黑(hēi)的(de)很(hěn)重(zhòng)，那个(nàge)红 (hóng)的(de)比较(bǐjiào)轻(qīng)。 你(nǐ)的(de)箱子(xiāngzǐ)很(hěn)新(xīn)，我(wǒ)的(de)很 (hěn)旧(jiù)。 那个(nàge)箱子(xiāngzǐ)里(lǐ)有(yǒu)什么(shénme)？ 有(yǒu)两(liǎng)件(jiàn)衣服(yīfu)，一(yī)把(bǎ)雨(yǔ)伞(sǎn) 和(hé)一(yī)瓶(pí ng)香(xiāng)水(shuǐ)，还(hái)有(yǒu)一(yī) 本(běn)书(shū)，一(yī)本(běn)词(cí )典(diǎn)，两(liǎng)张 (zhāng)光(guāng)盘(pán)和(hé)三(sān)支(zhī)笔(bǐ)。
他是中国人吗？ 是。 你也是中国人吗？ 不是。我是韩国人。 对不起。没什么。
大(dà)学(xué)生(shēng) 高(gāo)中(zhōng)生(shēng) 初(chū)中(zhōng)生(shēng) 老(lǎo)师(shī) 大(dài)夫(fu)
第十二课 你在哪儿学习 NI ZAI NAR XUEXI
第九课
我换人民币 WO HUAN RENMINBI
下午(xiàwǔ)我(wǒ)去(qù)图书馆(túshūguǎn)，你(nǐ)去 不去(qùbùqù)？ 我(wǒ)不(bù)去(qù)。我(wǒ)要(yào)去(qù)银行(yí nháng) 换钱(huànqián)。 小姐(xiǎojiě)，我(wǒ)换钱(huànqián)。 您(ní n)换(huàn)什么(shénme)钱(qián)？ 我(wǒ)换(huàn)人民币(rénmí )。 nbì 换(huàn)多少(duōshǎo)？ 二百(èrbǎi)美元(měiyuán)。 请(qǐng)等(děng)一会(yīhuì)…… 先生(xiānshēng)， 给(gěi)您(ní n)钱(qián)。请(qǐng)数数(shùshù)。 对了(duì le)。谢谢(xièxiè)！ 不客气(búkèqì )！
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Qù xuã xiào mɑ ？
A：去 学 校 吗 ？
Jīn tiān xīnɡ qī jǐ ？
A：今 天
Nǐ qù
星 期 几 ？
nǎr ？
A：你 去 哪儿
Nǐ jīn tiān ɡāo xìnɡ mɑ ？
A：你 今 天
高
兴 吗 ？
B：……
初级汉语
Base Chinese
Lesson 5
DÌ
WǓ KÈ
第五课
Zhè shì wánɡ lǎo shī 这 是 王 老 师
一、课文
A：这 是 王
KÈ WÉN TEXT
Zhâ shì wánɡ lǎo shī,zhâ shì wǒ bà bɑ 。
老 师 , 这 是 我 爸 爸 。
Wánɡ lǎo shī ，nín hǎo ！
B: 王
老 师
，您 好！
进 ！请 坐 ！ 请 喝 茶！
Nín hǎo ！Qǐnɡ jìn ！Qǐnɡ zuî ！Qǐnɡ hē chá ！
C: 您 好 ！ 请
Xiâ xiâ ！
B:谢 谢 ！
Bú kâ qi ！
C:不 客 气！ … …
Gōnɡ zuî mánɡ mɑ ？
C:工 作 忙 吗 ？ Bú tài mánɡ 。 B:不 太 忙 。
New words
this to be（am，are，is，etc） teacher （honorific）you please to enter；to come in to sit to drink tea
10. 谢谢 11. 不客气 12. 客气
xiè xie bú kè qi kè qi
thank you you’re welcome polite；courteous
sh
r
shu
ru
shua shuo
rua ruo
shuai
chui
rui
shuan
ruan
shun
rห้องสมุดไป่ตู้n
shuang
ruang
三、生词
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 这 是 老师 您 请 进 坐 喝 茶 zhè shì lǎo shī ní n qǐnɡ jì n zuò hē chá
Upper hard palate Tip of the tongue
3.拼音
a e
-i
INITIAL-FINAL COMBINATIONS
ai ei ao ou an en ang eng
zh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chao chou chan chen chang cheng sh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang sheng
13. 工作
14. 身体 15. 十 16. 日
ɡōnɡ zuò
shēn tǐ shí rì
work；to work
health；body ten sun；day
茶 chá
句式 JÙSHÌ SENTENCE PATTERN
Nǐ xuã yīnɡ yǔ mɑ ？
A：你
学
英 语 吗 ？
B：……
B：…… B：…… B：……
Shēn tǐ hǎo mɑ ？
C:身
体 好 吗 ？
Hěn hǎo ！
B:很 好！
二、语音
1. 声母 shēng mǔ zh ch
YǓ YĪN
PHONETICS
Initals
sh Finals
2. 韵母 yùn mǔ -i
r
Hard palate
Upper hard palate
Teethridge
r u zh ch zhu chu re ri ua zhua uo zhuo rao uai zhuai chuai rou ui zhui shui ran uan zhuan chuan ren un zhun chun rang reng uang zhuang chuang
chua chuo