《上学去》PPT课件二
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部编版《道德与法治》小学一年级上册第1课《开开心心上学去》优质课件(共50张PPT)
我喜欢语文。因为我在语文书中学会了拼音，学 会了识字…… 我最喜欢音乐书，因为音乐使我更快乐……
我的新书包
请从书包中拿出一样文具？ 说说它的作用是什么？
它能让我们把线条画得很直……
它能让我们写出工整的字迹,能让我们画 出漂亮的图画……
我的新书包
这些学习用品，可以让我们学 到新的知识，让我们进步，也能让 我们明白很多道理，让我们成长！
.
儿园生活的不同，熟悉了我们的校园 环境，能够找到自己所在的班级，在 这里不仅可以学习新知识，还可以认 识新朋友，上学真快乐，我要上学去！
第一单元 我是小学生啦
第1课 开开心心上学去
（第2课时）
我的新书
说一说， 开学时同学们都 发了哪些新书？
我的新书
同学们是不是都有这些书？ 你们喜欢吗？觉得书好看吗？
第一天上学
请观察员们讨论后回答： （1）上学时爸爸、妈妈对你说了什么？ （2）你是怎么和老师打招呼的？ （3）如何与不认识的同学相处？
第一天上学
再见 爸爸，再见
老师好
你好, 欢迎你
和爸爸
再见吧
,
第一天上学
想一想，和小组的同学们一起讨论回答： （1）进入校门，眼前的教学楼和操场与幼儿园 的有区别吗？ （2）我们的教室是什么样的？谁来说说里面都 有些什么？
课堂小结
通过这节课的学习，我们认识到了书本 的来之不易，意识到了书包和学习文具的重
.
要性，希望以后大家都能爱护我们的学习用 品，快乐地学习吧！
第一天上学
小学的教学楼和操场
幼儿园的教学楼和操场
第一天上学
幼 儿 园
第一天上学
小 学 教 室
我们的教室里有课桌椅，有黑板，还有文化墙， 还有……
我的新书包
请从书包中拿出一样文具？ 说说它的作用是什么？
它能让我们把线条画得很直……
它能让我们写出工整的字迹,能让我们画 出漂亮的图画……
我的新书包
这些学习用品，可以让我们学 到新的知识，让我们进步，也能让 我们明白很多道理，让我们成长！
.
儿园生活的不同，熟悉了我们的校园 环境，能够找到自己所在的班级，在 这里不仅可以学习新知识，还可以认 识新朋友，上学真快乐，我要上学去！
第一单元 我是小学生啦
第1课 开开心心上学去
（第2课时）
我的新书
说一说， 开学时同学们都 发了哪些新书？
我的新书
同学们是不是都有这些书？ 你们喜欢吗？觉得书好看吗？
第一天上学
请观察员们讨论后回答： （1）上学时爸爸、妈妈对你说了什么？ （2）你是怎么和老师打招呼的？ （3）如何与不认识的同学相处？
第一天上学
再见 爸爸，再见
老师好
你好, 欢迎你
和爸爸
再见吧
,
第一天上学
想一想，和小组的同学们一起讨论回答： （1）进入校门，眼前的教学楼和操场与幼儿园 的有区别吗？ （2）我们的教室是什么样的？谁来说说里面都 有些什么？
课堂小结
通过这节课的学习，我们认识到了书本 的来之不易，意识到了书包和学习文具的重
.
要性，希望以后大家都能爱护我们的学习用 品，快乐地学习吧！
第一天上学
小学的教学楼和操场
幼儿园的教学楼和操场
第一天上学
幼 儿 园
第一天上学
小 学 教 室
我们的教室里有课桌椅，有黑板，还有文化墙， 还有……
一年级上册道德与法治课件1.开开心心上学去人教部编版共14张PPT
1.开开心心上学去
小朋友在你认为正确的答案前打“ √ ”。 1.你看到的学校怎么样？（ ）漂亮 （ ）不漂亮 2.你喜欢这所学校吗？ （ ）喜欢 （ ）不喜欢
看 看 学 校 有 什 么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
再 看 看 学 校 有 什 么 ？
我 的 学 校 我 的 班 级
小朋友我会填。 1.我（ ）小学生啦！ 2.我读小学（ ）年级。
谢谢再见！
部编人教版小学一年级《道德与法治》
第一单元：我是小学生啦 《开开心心上学去》
小朋友看看这道题，把你认为的答案序号填在（ ）里。 1.你今年（ ）了。 ①6岁多 ②8岁 2.你要到（ ）小学读书。 ①幼儿园 ②凤仪路一小
《中华人民共和国义务教育法》第 十一条：凡年满六周岁的儿童，其父 母或者其他法定监护人应当送其入学 接受并完成义务教育；条件不具备的 地区的儿童，可以推迟到七周岁。
部编人教版道德与法治一年级上册《开开心心上学去》优质教学课件
四）总结深化 快乐延续
环节一： 制作心愿卡
环节二： 播放视频
设计意图：本环节，通过反思小学与幼儿园 的生活，从而对自己今后的学习生活进行有效规 划，使情感得到进一步升华。
设计意图：本环节紧扣主题，加深体会， 利用视频，让学生再一次深入体会到成为一名 小学生的快乐。让孩子们积极向上、乐观的面 对小学生活。
(二)启发引导 品析感悟
说一说：幼儿园和小环学节有一哪：些故不事同：《我是小学生了》
同学们，你们还记得你们第一天上学时的情景吗?接 下来我们一来看看王晓第一天上学时的情景吧!(播放视频 )同学们，看到你们可爱的笑脸，老师真为你们高兴，来 到学校，你们就是小学生了，你么开心吗？
(二)合作探究 感受变化
环节二：欣赏教材2-3页图片
设计意图：通过教材中，学生可以清晰、直观地观察图片，采用小 组讨论的形式，让学生适应学校的生活并了解遵守规则，初步养成文明 礼貌的行为习惯，从而引出下一环节内容。
开开心心上学去
我去上学校 天天起得早 穿上新衣服 背上新书包
(三)合作探究 感受变化
(三)合作探究 感受变化
人民教育出版社道德与法治一年级上册第一单元第一课
开开心心上学去
开开心心上学去
(一)紧扣主题 激趣导入
(一)紧扣主题 激趣导入
(一)紧扣主题 激趣导入
教学重难点
说说幼儿园和 学校的不同之处吧
(二)启发引导 品析感悟
说一说：幼儿园和小学有哪些不同
你的困难我来帮
(三)合作探究 感受变化
游戏 “找不同”
你的困难我来帮
同学们，作为一名小学生，你们知道 学校生活与幼儿园生活都有什么不同吗?下 面就让我们做一个“找不同”的小游戏， 找一找照片中学校与幼儿园的不同之处。
大卫上学去ppt课件
引导孩子熟悉校园环境，了解校园 安全规定。
紧急情况处理
教会孩子在遇到紧急情况时如何求 助和自救。
02
CATALOGUE
大卫的学校生活
课堂学习
课堂纪律
大卫在课堂上需要遵守纪 律，认真听讲，积极参与 课堂活动。
学习方法
大卫需要掌握有效的学习 方法，如记笔记、复习、 提问等，以提高学习效率 。
学科知识
04
CATALOGUE
大卫的学校环境与设施
学校设施介绍
教室
宽敞明亮，配备先进的 教学设备和多媒体工具 ，有利于提高教学质量
。
图书馆
藏书丰富，提供安静的 学习环境，有利于学生 拓展知识面和培养阅读
习惯。
体育设施
包括篮球场、足球场、 游泳池等，能够满足学 生多样化的体育活动需
求。
艺术设施
包括音乐室、舞蹈室、 美术室等，有利于培养 学生的艺术素养和创造
THANKS
感谢观看
力。
学校文化与氛围
01
02
03
04
学风
积极向上，注重培养学生的自 主性和创新精神，鼓励学生参 与各种学术竞赛和文化活动。
校训
强调诚信、勤奋、团结和进取 ，引导学生树立正确的价值观
和人生观。
传统活动
定期举办运动会、文艺比赛等 丰富多彩的活动，增强学生之
间的交流与合作。
师生关系
和谐融洽，教师关心学生的成 长，注重个性化教育，帮助学
社交能力的提升
总结词
详细描述
总结词
详细描述
大卫的社交能力在上学后得到 了提升。
在学校中，大卫结识了许多新 朋友，学会了如何与人交往、 沟通和合作。他能够更好地理 解他人的想法和情感，并且能 够更好地表达自己的意见和需 求。
紧急情况处理
教会孩子在遇到紧急情况时如何求 助和自救。
02
CATALOGUE
大卫的学校生活
课堂学习
课堂纪律
大卫在课堂上需要遵守纪 律，认真听讲，积极参与 课堂活动。
学习方法
大卫需要掌握有效的学习 方法，如记笔记、复习、 提问等，以提高学习效率 。
学科知识
04
CATALOGUE
大卫的学校环境与设施
学校设施介绍
教室
宽敞明亮，配备先进的 教学设备和多媒体工具 ，有利于提高教学质量
。
图书馆
藏书丰富，提供安静的 学习环境，有利于学生 拓展知识面和培养阅读
习惯。
体育设施
包括篮球场、足球场、 游泳池等，能够满足学 生多样化的体育活动需
求。
艺术设施
包括音乐室、舞蹈室、 美术室等，有利于培养 学生的艺术素养和创造
THANKS
感谢观看
力。
学校文化与氛围
01
02
03
04
学风
积极向上，注重培养学生的自 主性和创新精神，鼓励学生参 与各种学术竞赛和文化活动。
校训
强调诚信、勤奋、团结和进取 ，引导学生树立正确的价值观
和人生观。
传统活动
定期举办运动会、文艺比赛等 丰富多彩的活动，增强学生之
间的交流与合作。
师生关系
和谐融洽，教师关心学生的成 长，注重个性化教育，帮助学
社交能力的提升
总结词
详细描述
总结词
详细描述
大卫的社交能力在上学后得到 了提升。
在学校中，大卫结识了许多新 朋友，学会了如何与人交往、 沟通和合作。他能够更好地理 解他人的想法和情感，并且能 够更好地表达自己的意见和需 求。
《开开心心上学去》ppt优质版(共22张PPT)
我对妈妈说:我会在学校好好学习,你放心!
开学第一天在路上发生了 什么事情?
进入学校学校见到老师怎么做?
看见陌生的同学你又怎么办?
上课了班主任对你说了什么?
我们要懂礼貌，讲秩序。 做一个文明的小学生。
开开心心学习，快快乐乐提高。
爱新书，爱书包
发新书时：要讲秩序 排队领取
接到书本要对老师说谢谢！
C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 3.这是通过一个孩子的眼光来写作者对长妈妈由讨厌到逐渐产生敬意的心理，而非真的如句子中所说“情有可原”，“应该我退让”。这样写，特别有童趣。 运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。
（1）学生分组交流、讨论：①你如何看待小伟的行为？②有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？③结合自己的经验，说说你的看法和建议。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。 即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地 学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 1．利用分组抽题的方式，讨论所抽题目以此加深学生对知识的理解。充分发挥学生在课堂的主体作用，教师作为引导者，引导学生完成学习任务。 ①：规律是客观的，不以人的意志为转移，改造规律的说法错误，排除①。
开学第一天在路上发生了 什么事情?
进入学校学校见到老师怎么做?
看见陌生的同学你又怎么办?
上课了班主任对你说了什么?
我们要懂礼貌，讲秩序。 做一个文明的小学生。
开开心心学习，快快乐乐提高。
爱新书，爱书包
发新书时：要讲秩序 排队领取
接到书本要对老师说谢谢！
C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 3.这是通过一个孩子的眼光来写作者对长妈妈由讨厌到逐渐产生敬意的心理，而非真的如句子中所说“情有可原”，“应该我退让”。这样写，特别有童趣。 运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。
（1）学生分组交流、讨论：①你如何看待小伟的行为？②有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？③结合自己的经验，说说你的看法和建议。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。 即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地 学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 1．利用分组抽题的方式，讨论所抽题目以此加深学生对知识的理解。充分发挥学生在课堂的主体作用，教师作为引导者，引导学生完成学习任务。 ①：规律是客观的，不以人的意志为转移，改造规律的说法错误，排除①。
一年级道法上册第一课《开开心心上学去》课件
• 书本文具要装整齐。 • 不在书包上乱涂乱画。 • 不在书包里装一些尖锐的东西。 • 不能乱扔书包。 • 不能把水、饮料等倒在书包里。 • 每天晚上写完作业要语文 数学 道德与法治 美术 音乐
……
• 说说怎样爱护自己的书？ 包个书皮保护起来 不在书上乱涂乱画 不窝书页 不乱扔书
……
小书包 小书包，别着急， 用品文具想仔细。 大大小小排个队， 样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴， 天天一起上学去。
爱惜书包
说说怎样才能爱惜书包？
视频《上学歌》 点击打开
开开心心上学去
《道德与法治》（人教版）小学一年级（上册）
上学啦，真高兴
开开心心上学去， 哭哭啼啼可不好。
学校里有什么？
校园 操场 老师
……
教学楼 教室 同学
欢迎新同学
我是小学生了
• 按时上学 • 认真听课 • 上课不乱动 • 下课不奔跑
……
• 站队进校门 • 和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说再见 • 向老师鞠躬问好
……
• 说说怎样爱护自己的书？ 包个书皮保护起来 不在书上乱涂乱画 不窝书页 不乱扔书
……
小书包 小书包，别着急， 用品文具想仔细。 大大小小排个队， 样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴， 天天一起上学去。
爱惜书包
说说怎样才能爱惜书包？
视频《上学歌》 点击打开
开开心心上学去
《道德与法治》（人教版）小学一年级（上册）
上学啦，真高兴
开开心心上学去， 哭哭啼啼可不好。
学校里有什么？
校园 操场 老师
……
教学楼 教室 同学
欢迎新同学
我是小学生了
• 按时上学 • 认真听课 • 上课不乱动 • 下课不奔跑
……
• 站队进校门 • 和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说再见 • 向老师鞠躬问好
《我上学了》PPT优秀课件
了解自己的变化
我
看着校园，想
想开学第一天
他
你 的情景，和旁
边的同学说说
它
她
课时目标
同学们，你们已经渐 渐地长大了，一岁又 一岁，老师要帮助你 们，学习更多的新知 识，把同学们变得越 来越聪明，越来越懂 事，越来越可爱
唱一首儿歌
和同学们，一起唱儿歌， 背上我的小书包，一起 去学校
课本剧表演 1.扩展想象力
我上学了
-.
CONTENTS
教学目标
1.感受成长的喜悦 2.领悟父母老师对自己的期盼 3.知道自己学校的设施和环境
课堂目标
1.看书本内容，你知道 丁丁为什么这样开心嘛？ 2.板书 我上学了的课题 3.听故事，问问有没有 明白爸爸妈妈对丁丁的 期待
小目标 1. 对 学 校 有 没 有 什 么看法，对学习有 没有什么想法
问问有没有想自己 上来差唱歌的小朋 友
初步认识我们 的校园
1.展示校园实景图 2.提供时间，想想有没有不明白的地方
3.了解厕所在哪里
展示其他学校
激励同学们，热 爱学习，问问同 学们还不理解的 地方
分好小组，找一些 小组长，互帮互助， 共同进步
下课了，辛苦 了同学们
《开开心心上学去》PPT课件
一年级上册第一单元《我是小学生啦》
《开开心心上学去》
发 新 书 啦！
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以 没有闪光，但不能有污迹。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
nǐ zuì xǐ huɑn nǎ běn shū
你最喜欢哪本书？
tónɡ zhuō jiāo liú
同桌交流
wǒ zuì xǐ huɑn nǎ běn xīn shū
1.我 最 喜 欢 哪 本 新 书？
wǒ wèi shén me xǐ huɑn zhè běn xīn shū
2.我 为 什 么 喜 欢 这 本 新 书？
xiě mínɡ zi
写名字
sì rén xiǎo zǔ jiāo liú
四人小组交流
wǒ de shū bāo shén me yànɡ zi
1.我 的 书 包 什 么 样 子？
wǒ wèi shén me xǐ huɑn wǒ de shū bāo
2.我 为 什 么 喜 欢 我 的 书 包？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 世间即使多可怕，总留下你依然让我值得牵挂。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。
《开开心心上学去》
发 新 书 啦！
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以 没有闪光，但不能有污迹。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
nǐ zuì xǐ huɑn nǎ běn shū
你最喜欢哪本书？
tónɡ zhuō jiāo liú
同桌交流
wǒ zuì xǐ huɑn nǎ běn xīn shū
1.我 最 喜 欢 哪 本 新 书？
wǒ wèi shén me xǐ huɑn zhè běn xīn shū
2.我 为 什 么 喜 欢 这 本 新 书？
xiě mínɡ zi
写名字
sì rén xiǎo zǔ jiāo liú
四人小组交流
wǒ de shū bāo shén me yànɡ zi
1.我 的 书 包 什 么 样 子？
wǒ wèi shén me xǐ huɑn wǒ de shū bāo
2.我 为 什 么 喜 欢 我 的 书 包？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 世间即使多可怕，总留下你依然让我值得牵挂。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。
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语文A版一年级上册？
学习目标
• 1.学习本课生字。 • 2.朗读儿歌，学习词语。 • 3.体会学校生活得快乐，明白学生
应该去学校上学。
我会认 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
shàng xué shū bāo zǎo
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
上 学 书包 早
上学 学校 书包 包子 早上
• 上学 • 同学
书包 学校
读一读
你在学校都做一些什么？认 识了一些什么人？学到了什么知 识？
按课文内容填空。
阳光照，花儿笑， 我背书包（ 上学校 ）。 见了老师（ 问声早 ）， 见了同学（ 问个好 ）。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。