机械设计答辩资料(整理)
机械设计制造及其自动化专业毕业设计答辩
机械设计制造及其自动化专业毕业设计答辩尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家上午好/下午好！我是来自机械设计制造及其自动化专业的学生XXX。
在即将迎来大学四年学业的结束之际，我感到非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的毕业设计成果。
首先，我想简要介绍一下我的毕业设计课题。
我的课题是《XX机器人的设计与制造》。
在这个课题中，我主要研究了如何设计和制造一种能够完成特定任务的机器人。
在课题背景的部分，我介绍了机器人在工业生产、医疗、军事等领域的广泛应用，并强调了机器人在提高工作效率、降低工作风险等方面的重要作用。
在设计和制造过程中，我参考了大量的相关文献资料，并与导师进行了深入的讨论。
我首先进行了机器人的系统分析和任务规划，确定了机器人需要完成的任务以及相应的运动要求。
然后，我进行了机构设计和力学分析，选用了适合的传动系统和执行机构，并对机器人的结构进行了强度和刚度分析。
接着，我使用了CAD软件进行机器人的三维建模和装配，并进行了仿真分析，以验证机器人在正常工作状态下的性能。
最后，我完成了机器人的制造和调试，并对其性能进行了测试和评估。
在毕业设计的过程中，我遇到了许多困难和挑战。
首先，我在设计过程中遇到了一些技术问题，如如何确保机器人的运动精度和稳定性，如何选择合适的传动系统等。
为了解决这些问题，我进行了大量的研究和实践，并和导师进行了反复的讨论和交流。
其次，在机器人的制造和调试过程中，我也遇到了一些困难。
由于机器人涉及到许多不同的专业知识和技能，如机械加工、电子电路、编程等，我需要学习和掌握这些知识和技能。
为了解决这些问题，我积极参加了相关的培训和实践，不断提高自己的综合能力。
通过毕业设计的学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何进行系统分析和任务规划，在设计和制造过程中注重整体性和系统性。
其次，我学会了如何运用CAD软件进行机器人的设计和仿真分析，并验证设计的合理性和可行性。
最后，我学会了如何团队合作和沟通，与导师和同学们进行深入的讨论和合作。
机械设计毕业设计答辩
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BREAD PPT DESIGN
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汽轮机叶片专用检具设计
三 种 常 用 检 测 法
内 弧 样 板
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背 弧 样 板
BREAD PPT DESIGN
11
汽轮机叶片专用检具设计
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BREAD PPT DESIGN
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Thank You
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GRADUATION DESIGN
叶身背弧面粗铣（4轴）
• 叶身内弧面粗铣（3轴）
2
• 精加工
• 叶身背弧内弧面精铣
（4轴）
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GRADUATION DESIGN
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汽轮机叶片数控工艺之数控编程（二）
叶身内弧面粗加工刀轨
方案一
走刀方向
• 方案一： • 切削过程稳定、刀具寿命长、效率略低 • 方案二： • 效率高、切削力不断变化、机床损耗高
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汽轮机叶片建模
叶片结构简介
冠叶
photo
叶 身
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叶 根
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汽轮机叶片建模 之两种建模方法对比
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5
汽轮机叶片建模
photo
叶片效果图
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GRADUATION DESIGN
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汽轮机叶片数控工艺之数控编程(一)
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方案二
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汽轮机叶片数控工艺之数控编程（三）
叶身背弧面粗加工刀轨
走 刀 方 向
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机械设计制造及自动化论文答辩报告
机械设计制造及自动化论文答辩报告尊敬的评委和各位领导：我是本次机械设计制造及自动化论文答辩的作者，首先感谢各位的光临和关注。
在这篇论文中，我将向大家介绍我的研究课题、研究方法、研究结果及创新点，并回答您在评审过程中可能提出的问题。
1. 研究课题我的研究课题是关于机械设计制造及自动化领域中的某个具体问题。
我选择此课题的原因是它在实际应用中具有重要意义，并且有待于深入研究。
2. 研究方法在研究中，我采用了多种研究方法，包括文献综述、理论分析和实验研究。
通过对已有的相关文献进行综合分析，我对该课题的研究现状有了更深入的了解。
在理论分析阶段，我运用了数学模型和计算机仿真等方法，对问题进行了定量分析。
最后，我设计并搭建了实验平台，验证了理论模型的准确性并收集了实验数据。
3. 研究结果及创新点通过我的研究，我得出了以下几点研究结果和创新点：（1）详细介绍研究结果及创新点一。
（2）详细介绍研究结果及创新点二。
（3）详细介绍研究结果及创新点三。
4. 回答评审问题在论文评审过程中，我预计会遇到以下几个问题，并在此提前回答：（1）问题一：与已有研究相比，你的创新点在哪里？回答：与已有研究相比，我的创新点主要在于……（详细回答该问题）。
（2）问题二：你的研究结果是否具有推广应用的价值？回答：我的研究结果具有较大的推广应用价值，可以……（详细回答该问题）。
（3）问题三：在实验过程中遇到的困难是什么，你是如何解决的？回答：在实验过程中，我遇到了……（详细回答该问题）。
5. 结论与展望经过全面的研究和论文撰写，我得出以下结论：……（详细总结研究成果）。
同时，我也认识到我的研究还存在一些不足之处，并对未来的研究工作提出展望：……（详细展望未来研究方向）。
最后，再次感谢评委和各位领导的关注和指导。
我的报告到此结束，我愿意回答您对我的任何问题。
谢谢！（以下为论文附录、参考文献等，不计入报告字数）致谢：在论文完成过程中，我受到了许多人的关心和帮助，在此向他们表示最诚挚的感谢。
机械设计答辩技巧
1减速器测绘的主要收获有什么建议？2减速器的几号件是主动轴，从动齿轮是几号件？传动比是如何计算的？3测绘中公差最难确定的问题点是什么？4齿轮啮合区的规定画法是什么？两个相互啮合的圆柱齿轮的规定画法如下图，绘图时要注意：a. 计算两啮合齿轮的中心距a=m(z1+z2)/2。
b.在垂直于圆柱齿轮轴线的投影面的视图中，两节圆应相切。
在啮合区内的齿顶线用粗实线绘制，如图a，也可省略不画，如图b。
齿根圆省略不画。
c.在剖视图中，当剖切平面通过两啮合齿轮轴线时，在啮合区内，将一个齿轮的轮齿用粗实线绘制，另一个齿轮的轮齿被遮挡的部分用虚线绘制（该部分也可省略不画），轮齿一律按不剖绘制。
d.在未作剖视的情况下，在平行与齿轮轴线的投影面的视图中，啮合区内的齿顶线不画出，分度线用粗实现绘制，见c、d。
图d表示斜齿圆柱齿轮。
5滚动轴承是如何绘制的？6减速器的润滑及密封1.齿轮的润滑采用浸油润滑，由于为单级圆柱齿轮减速器，速度12m/s通常将大齿轮浸入油池中进行润1.齿轮的润滑采用浸油润滑，由于为单级圆柱齿轮减速器，速度ν<12m/s通常将大齿轮浸入油池中进行润滑。
，当m<20 时，浸油深度h约为1个齿高，但不小于10mm，所以浸油高度约为36mm。
2.滚动轴承的润滑由于轴承周向速度为中速轴承，所以宜开设油浴、飞溅润滑，轴承局部浸入润滑油中，油面不得高于最低滚动体中心。
3.润滑油的选择齿轮与轴承用同种润滑油较为便利，考虑到该装置用于小型设备，选用GB443-89全损耗系统用油L-AN15润滑油。
4.密封方法的选取选用凸缘式端盖易于调整，采用闷盖安装骨架式旋转轴唇型密封圈实现密封。
密封圈型号按所装配轴的直径确定为GB894.1-86-25轴承盖结构尺寸按用其定位的轴承的外径决定7测绘齿轮时模数是如何确定的？（测定齿顶圆da 及齿数因da=m*(z+2)）8装配结构的合理性主要有那几个方面？9零件测绘的方法步骤10徒手画草图的意义是什么？11测绘过程中主要用了那些测绘工具?千分尺三角尺12查阅了那些标准，如何确定标准件螺母螺钉轴承齿轮13测绘中如何发挥团队精神？14测绘中复习教材。
机械设计基础答辩复习题库
机械设计复习答辩题库
十三、 B 适用于多支点轴、弯曲刚 度小的轴以及难于精确对中的支承。 A、深沟球轴承 B、调心球轴承 C、角接触球轴承 D、圆锥滚子轴承
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十四、滚动轴承的 主要失效形式 是 和 ？
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疲劳点蚀， 塑性变形。
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十五、动压滑动轴承能建立油压的条 件中，不必要的条件是 。 A、轴颈和轴承间构成楔形间隙 B、充分供应润滑油 C、轴颈和轴承表面之间有相对滑动 D、润滑油温度不超过50º C
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低周循环 高周循环
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3 、螺纹联接防松的实 质是什么？
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防止螺纹副间的相对转动
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4 、采用凸台和沉头座 孔作为螺栓头和螺母 的支撑面的目的是什 么？
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减小和避免螺栓受附 加弯曲应力作用
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2、影响机械零件 疲劳强度的主要因 素有哪些？
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应力集中 尺寸大小 表面状态
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3 、紧螺栓联接， 受横向载荷作用， 则螺栓中受什么应 力的作用？
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拉伸、扭剪
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4 、在螺栓联接中 采用悬置螺母和环 槽螺母的目的是什 么？
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13 、滚动轴承的额定寿命 是指同一批轴承中 的轴 承所能达到的寿命。 A、99% B、90% C、95% D、50%
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13 、滚动轴承的额定寿命 是指同一批轴承中 B 的 轴承所能达到的寿命。 A、99% B、90% C、95% D、50%
机械课程设计答辩提问内容
机械课程设计答辩提问内容一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握机械设计的基本原理，包括力学、材料力学、机械制图等核心知识。
2. 学生能够运用所学知识，分析并解决简单的机械设计问题，如齿轮传动、凸轮机构等。
3. 学生能了解并描述不同机械结构的优缺点及其适用场合。
技能目标：1. 学生能够运用CAD软件进行基本的机械设计和制图，具备一定的计算机辅助设计能力。
2. 学生通过课程设计实践，掌握机械设计的步骤和方法，具备初步的设计与创新能力。
3. 学生能够在团队中有效沟通与协作，完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械设计的兴趣和热情，激发他们探索机械领域的好奇心。
2. 培养学生面对设计挑战时的耐心和毅力，鼓励他们勇于尝试和改进。
3. 培养学生的工程意识，让他们认识到机械设计在国家和经济发展中的重要性，增强社会责任感。
本课程针对高年级学生，在掌握基础机械知识的基础上，注重培养学生的实践能力和创新精神。
课程性质为实践性、综合性，要求学生在理解理论知识的同时，注重实际操作和团队协作。
通过课程目标的设定，旨在使学生能够将所学知识应用于实际机械设计过程中，提高解决实际问题的能力。
教学要求注重理论与实践相结合，鼓励学生主动探索、积极思考，以培养适应社会需求的机械设计人才。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 机械设计基本原理：涵盖力学、材料力学、机械制图等基础知识，以课本相关章节为依据，深入讲解机械设计的基本原理。
2. 机械设计方法与步骤：介绍机械设计的一般流程，包括需求分析、方案设计、详细设计、制作与调试等，结合教材实例进行分析。
3. 常用机械传动机构：讲解齿轮传动、皮带传动、链传动等常用传动机构的特点、选用原则及设计方法，参考教材相应章节。
4. 机械结构设计：分析不同机械结构（如轴、轴承、联轴器等）的设计原则，结合教材案例进行讲解。
5. 计算机辅助设计（CAD）：教授CAD软件的基本操作，以实际机械设计项目为例，指导学生完成图纸绘制。
机械课程设计答辩记录
机械课程设计答辩记录一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握机械原理的基本概念和基本方法，培养学生运用机械原理分析和解决实际问题的能力。
具体来说，知识目标包括：了解机械原理的基本概念，掌握机械原理的基本原理和方法；技能目标包括：能够运用机械原理分析和解决实际问题，能够进行简单的机械设计；情感态度价值观目标包括：培养学生对机械原理的兴趣和好奇心，培养学生积极探索和创新的精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括机械原理的基本概念、机械原理的基本原理和方法。
具体来说，我们将讲解机械原理的定义、分类和特点，介绍机械原理的基本原理和方法，并通过实例分析让学生掌握机械原理的应用。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
在讲授法中，我们将通过讲解和演示让学生掌握机械原理的基本概念和基本方法；在讨论法中，我们将引导学生进行思考和讨论，培养学生的创新思维；在案例分析法中，我们将通过实例分析让学生了解机械原理的应用；在实验法中，我们将让学生亲自动手进行实验，培养学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书将提供机械原理的基本概念和基本方法的理论知识；多媒体资料将通过图像和动画的形式展示机械原理的应用；实验设备将让学生进行实际的操作和实验，加深对机械原理的理解。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，包括平时表现、作业、考试等，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现等进行评估；作业将根据学生完成的质量和速度进行评估；考试将采用闭卷考试的方式，测试学生对机械原理的基本概念和基本方法的掌握程度。
六、教学安排本节课的教学安排将在每周的固定时间进行，确保在有限的时间内完成教学任务。
教学时间将根据学生的作息时间和兴趣爱好进行合理安排，以提高学生的学习效果。
机械设计课程设计答辩经典题目
机械设计课程设计答辩经典题目1.传动装置的总传动比是根据选定的电动机满载转速和工作机转速得出的，可以通过各级传动比的连乘积计算得到。
V带传动的传动比范围在2-4之间，单级直齿轮传动的传动比范围在3-6之间，通常前者要小于后者。
2.在闭式齿轮传动中，若将齿轮设计成软齿面，则应该使小齿轮齿面硬度比大齿轮高20-50HBS。
这是因为在同样时间内，小齿轮轮齿工作次数较多，齿根弯曲疲劳强度较大齿轮低，为了使强度和寿命接近，应该使小齿轮齿面硬度较大齿轮高。
3.减速器上部的窥视孔的作用是可以看到传动零件啮合处的情况，以便检查齿面接触斑点和齿侧间隙。
润滑油也可以通过窥视孔注入机体内。
窥视孔应该开在机盖的顶部，大小适当，以便于检修。
4.轴上的传动零件（如齿轮）用普通平键作周向固定时，键的剖面尺寸b×h值是根据与齿轮相配合处轴径的大小从标准中查得。
在答辩时，可以以从动齿轮上键联接为例，让考生实际操作。
5.当被联接件之一不易作成通孔，且需要经常拆卸时，宜采用螺钉联接。
6.在设计单级原柱齿轮减速器时，一般减速器中的最大齿轮的齿顶距箱体的距离大于30-50mm，主要目的是为了避免油搅动时沉渣泛起，齿顶到油池底面的距离不应小于30-50mm。
圆柱齿轮和蜗杆蜗轮浸入油的深度以一个齿高为宜，但不应小于10mm。
7.齿轮传动采用浸油润滑方式，轴承采用飞溅润滑或脂润滑方式。
以飞溅润滑为例，可以在剖分面联接凸缘上做出输油沟，使飞溅的润滑油沿着机盖经油沟通过端盖的缺口进入轴承。
8.减速器的油标的作用是检查减速器内油池油面的高度，经常保持油池内有适量的油。
油标应该装设在箱体便于观察、油面较稳定的部位。
9.当齿轮和轴满足一定条件时，应该将它们一体化，作成齿轮轴。
涂上适量的润滑油，以便于拆卸时更加顺利。
同时，在拆卸时应该注意不要使用过大的力量，以免损坏零件或者导致危险事故的发生。
为了保证设备的正常运行，需要定期对设备进行维护和保养。
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机械设计课程设计答辩经典题目（整理版）
1．你所设计的传动装置的总传动比如何确定和分配的？
nm nw答题要点：由选定的电动机满载转速和工作机转速，得传动装置总传动比为：i?
总传动比为各级传动比的连乘积，即 i?i带?i齿轮，V带传动的传动比范围在2—4间，单级直齿轮传动的传动比范围在3—6间，一般前者要小于后者。
2．在闭式齿轮传动中，若将齿轮设计成软齿面，一般使两齿轮齿面硬度有一差值，为多
少HBS？，为什么有差值？
答题要点：20—50HBS；因为一对齿轮在同样时间，小齿轮轮齿工作次数较大齿轮的材料多，齿根弯曲疲劳强度较大齿轮低为使其强度和寿命接近，小齿轮齿面硬度应较大齿轮大。
3．简述减速器上部的窥视孔的作用。
其位置的确定应考虑什么因素？
答题要点：在减速器上部开窥视孔，可以看到传动零件啮合处的情况，以便检查齿面接触斑点和齿侧间隙。
润滑油也由此注入机体内。
窥视孔开在机盖的顶部，应能看到传动零件啮合，并有足够的大小，以便于检修。
4．轴上的传动零件（如齿轮）用普通平键作周向固定时，键的剖面尺寸b ×h值是根据何
参数从标准中查得？
答题要点：与齿轮相配合处轴径的大小；答辩时，以从动齿轮上键联接为例，让考生实际操作。
5．当被联接件之一不易作成通孔，且需要经常拆卸时，宜采用的螺纹联接形式是螺栓联
接、双头螺柱联接还是螺钉联接？
答题要点：螺钉联接。
6．在设计单级原柱齿轮减速器时，一般减速器中的最大齿轮的齿顶距箱体的距离大于30
—50mm，简述其主要目的。
答题要点：圆柱齿轮和蜗杆蜗轮浸入油的深度以一个齿高为宜，但不应小于10mm，为避免油搅动时沉渣泛起，齿顶到油池底面的距离不应小于30～50mm
7．你所设计的齿轮减速器中的齿轮传动采用何种润滑方式？轴承采用何种润滑方式？简
述润滑过程。
答题要点：齿轮传动采用浸油润滑方式；轴承采用飞溅润滑或脂润滑方式。
以飞溅润滑为例，当轴承利用机体内的油润滑时，可在剖分面联接凸缘上做出输油沟，使飞溅的润滑油沿着机盖经油沟通过端盖的缺口进入轴承
8．简述减速器的油标的作用。
答题要点：检查减速器内油池油面的高度，经常保持油池内有适量的油，一般在箱体便于观察、油面较稳定的部位，装设油标。
9．齿轮和轴满足何种条件时，应齿轮和轴一体，作成齿轮轴。
答题要点：圆柱齿轮的齿顶圆直径与轴径很接近时，一般齿根圆与键槽底的距离x≤2.5m，作成齿轮轴。
10．请简述你所设计的从动轴上主要零件的周向和轴向定位和固定方式。
答题要点：一般介绍齿轮、轴承的定位和固定方式。
略。
11．简述减速器上的通气器的作用。
答题要点：减速器运转时，由于摩擦发热，使机体内温度升高，气压增大，导致润滑油从缝隙(如剖面、轴外伸处间隙)向外渗漏。
所以多在机盖顶部或窥视
孔盖上安装通气器，使机体内热涨气体自由逸出，达到机体内外气压相等，提高机体有缝隙处的密封性能。
12．在闭式齿轮传动中，若将齿轮设计成软齿面，应按什么准则进行参数设计，按何种准
则进行强度校核。
答题要点：先按齿面接触疲劳强度准则设计齿轮参数和尺寸；再按齿根弯曲疲劳强度进行强度校核。
13．请介绍你所设计的齿轮减速器中在什么地方需要密封，采用的是何种方式。
答题要点：主要在轴承盖处、箱盖和箱体的剖分面上、油塞处等。
14．在轴的设计中，如果采用轴肩固定轴承内圈，在确定轴肩高度时，应注意什么问题，
为什么？
答题要点：当固定滚动轴承时，轴肩（或套筒）直径D应小于轴承内圈的外径（厚度），以便于拆装轴承。
15．在传动装置的设计方案中，V带传动放在高速级，有何优点。
答题要点：V带传动布置于高速级，能发挥其的传动平稳、缓冲吸振和过载保
护的优点；
16．简述轴承盖的作用。
答题要点：固定轴承、调整轴承间隙、承受轴向载荷。
17．你所设计的减速器中的轴承盖的类型是凸缘式还是内嵌式，有何优缺点。
答题要点：嵌入式轴承端盖结构简单，但密封性能差，调整轴承间隙比较麻烦。
需打开机盖，放置调整垫片。
凸缘式轴承端盖拆装、调整轴承方便，，密封性能比较好。
但和嵌入式轴承盖相比，零件数目较多、尺寸较大、外观不平整。
18．简述定位销的作用，定位销孔的位置应如何放置。
答题要点：为保证每次拆装箱盖时，仍保持轴承座孔制造加工时的精度，应在精加工轴承孔前，在箱盖与箱座的联接凸缘上配装定位销。
图中采用的两个定位
圆锥销，安置在箱体纵向两侧联接凸缘上，对称箱体应呈非对称布置，以免错装。
19．为什么大、小齿轮的齿宽不同，且b1>b2？
答题要点：为易于补偿齿轮轴向位置误差，应使小齿轮宽度大于大齿轮宽度，因此大齿轮宽度取b，而小齿轮宽度取bl＝b+(5～10)mm。
20．简述启盖螺钉的作用。
答题要点：为加强密封效果，通常在装配时于箱体剖分面上涂以水玻璃密封胶，因而在拆卸时往往因胶接紧密难于开盖。
为此常在箱盖联接凸缘的适当位置，
加工出1-2个螺孔，旋入启箱用的圆柱端或平端的启盖螺钉。
旋动启盖螺钉便可将上箱顶起。