浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明
综合文化站评估定级文件
综合文化站评估定级文件
评估定级文件的内容通常包括以下几个方面：
1. 设施评估，对综合文化站的场地、建筑、设备等硬件设施进
行评估，包括场地面积、环境设施、安全设施等。
2. 服务评估，对综合文化站提供的服务进行评估，包括开放时间、服务内容、服务态度等。
3. 管理评估，对综合文化站的管理制度、管理水平等进行评估，包括管理规范、管理效率、人员素质等。
4. 文化活动评估，对综合文化站开展的文化活动进行评估，包
括活动类型、活动质量、活动效果等。
评估定级文件的制定需要综合考虑政府相关部门的政策法规、
行业标准、社会公众的需求等多方因素，以确保评估标准科学合理、具有可操作性和指导性。
同时，评估定级文件的执行需要建立完善
的评估机制和监督体系，确保评估工作的公正性和客观性。
评估定级文件的实施对于综合文化站的发展具有重要意义，可以促使综合文化站不断提升自身的服务水平和管理水平，更好地满足社会公众对文化需求，推动当地文化事业的繁荣发展。
同时，评估定级文件的制定和实施也有利于提升综合文化站的社会形象和影响力，增强公众对综合文化站的信任和认可度。
总的来说，评估定级文件是对综合文化站进行全面评估和定级的重要文件，其制定和实施对于促进文化事业的发展和提升综合文化站的服务质量具有重要意义。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告背景介绍为了对城市文化站进行动态管理，提高其服务质量和居民满意度，我市推出了文化站评估定级制度，对各个文化站的服务质量、文化传播、文艺演出、志愿者服务等方面进行评估，并根据评估结果对文化站进行定级。
##评估内容服务质量其中服务质量是评估的重点，涵盖了文化站的接待服务、设施设备、卫生情况、安全保障等多个方面。
在评估过程中，评估员会进行客观评价和实地考察，对文化站的服务质量进行细致的分析和评估。
文化传播文化传播方面评估了文化站开展文艺展览、展示文化、文学阅读、艺术教育普及等情况，重点考察文化站在传承和发扬民族文化、地方文化方面的表现。
文艺演出文艺演出方面评估了文化站开展的演出、表演、音乐会、话剧、戏曲等大型活动，主要关注演出的品质、表现力、文化性等方面。
志愿者服务志愿者服务方面评估了文化站的志愿者数量、质量、培训情况、服务服务的有效性等，重点考察志愿者服务对提升文化站服务质量的贡献。
定级标准根据评估结果，文化站将被分为五个等级，其中一等文化站为最高等级。
具体定级标准如下：•一等文化站：总评估成绩95分以上，为全市领先的文化站，具有示范作用。
•二等文化站：总评估成绩85-94分，为全市先进的文化站，能够满足居民的文化需求。
•三等文化站：总评估成绩75-84分，为普通的文化站，服务质量、文艺演出和志愿者服务等方面还有待提高。
•四等文化站：总评估成绩65-74分，服务质量严重不足，需加强管理和服务提升。
•五等文化站：总评估成绩65分以下，为整改文化站，服务质量、设施设备、环境卫生等方面存在极大问题，需要进行整改。
结论通过对文化站的评估定级，可以有效地促进各个文化站提高服务质量，推动城市文化建设，提升居民的文化体验和文化素质。
同时，要加强对文化站的日常管理和监管，确保各个文化站始终能够保持最高水平，为居民提供更好的服务。
等级文化站评定标准
仙源镇综合文化站评级一、必备条件序号项目标准等级我镇自评1 执行党的方针政策，遵守国家法律法规，完成上级文化行政管理部门工作任务２站舍面积（㎡）500以上一级400 二级√300 三级3 工作人员2人以上（含2人）一级1~2人二级√1人三级4 藏书（册）3000 一级√2000 二级1500 三级5年文化工作经费(万元)（含免费开放保障经费5万元）11 一级9 二级√7 三级6 年度组织开展大中型公益文化活动（次）8 一级6 二级√4 三级7 月开放时间（天）26 一级24 二级√22 三级8 站内设备总值20万元以上一级√15万元二级10万元三级9 建成文化共享工程乡镇服务点已必备10 免费开放已必备11 无安全事故已必备1二、评级标准本标准分为五大部分，共1000分。
其中：1．办站条件：400分2．公共服务：300分3．管理水平：200分4．表彰奖励：100分类别序号考评条件标准分值备注我镇自评一办站条件400分1--1站舍120分1.站舍面积（㎡）300 50 我镇460 50+8=582.活动用房面积占站舍面积比例（%）80% 30 303.室外文体活动场所面积（㎡）400 10 104.内部功能设置合理30 30基本合理201--2设施100分1.站内设备总值（万元）15 30 3010 208.5 102.文化共享工程基层服务点有40 40无03.配书比例合理30 30基本合理201--3经费60分年文化工作经费(万元)（含免费开放保障经费）11 609 50 507 401--4人员120分1.站长专职40 40兼职202.工作人员数量（人）2人以上（含2人）401~2人30 301人203.大专以上学历(含大专)有20 20无04.聘请志愿者和文化辅导员20 20二公共服务2--1免费开放100分1．书报刊借阅、科普培训、文艺演出、数字文化服务、流动服务、体育健身、青少年校外活动等服务免费开放30 302．多功能厅、展览厅、培训辅导教室、计算机与网络教室等公共空间设施免费开放10 10300分3.活动室开放时间（天）26 1022 10 104．设有公告栏，对开放时间、免费项目、服务内容等信息予以公布10 105.宣传橱窗（期）12 10 106.整合文化资源，开展综合服务20 202--2活动组织100分1.综合性文化活动（次/年）8 406 20 204 102.站办文艺团队数（10人以上）（支） 2 30 303.业余文艺队伍活动（次/年）50 30 102--3 文化品牌60分利用当地特色文化资源，组织开展文化艺术的创作、演出、展示等活动，形成群众广泛参与的文化活动品牌。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告前言文化站是为了在社区提供基本文化服务而建立的基础性公共文化服务单位。
文化站的评估定级是对其服务质量和水平的全面检验和评价，对文化站的未来发展提供指导和参考。
本报告旨在对国内部分文化站的评估定级情况进行分析和总结，为相关文化站的管理和公众提供参考和借鉴。
背景2019年以来，我国文化部一直在加强对文化站的监管和评估工作。
文化部制定并实施了《文化站评估定级标准》，以全面、客观、公正的方式对各地文化站的服务水平和绩效进行评估，促进文化站的规范化、标准化建设，提升服务质量和水平。
评估定级标准文化站评估定级标准主要从以下三个方面进行评价：1.基础条件评估。
包括文化站的固定资产和场地布局、应急设施等基本条件的评估，以及管理制度、人员配置等组织管理的评估。
2.服务项目评估。
包括文化站的基础文化服务项目、扩展性服务项目和特色服务项目，以及团队建设、文艺活动等方面的评估。
3.社会评价评估。
主要是通过科学、公正、全面的社会调查来获取公众的满意度、服务感受和需求等方面的情况，进一步了解文化站的社会效益和价值。
以上三个方面的评估权重不同，层次不同，综合考虑后评定文化站的等级和评分。
评估定级情况截至2021年12月，全国文化站已评估定级超过10万个。
经过评估，文化站被分为五个等级，分别是优秀等级、良好等级、合格等级、亚合格等级和不合格等级。
具体评估结果如下：•优秀等级：占总数的7%•良好等级: 占23%•合格等级: 占49%•亚合格等级: 占16%•不合格等级: 占5%整体来看，我国文化站的服务质量和水平在不断提高，但仍然存在不少亚合格和不合格的情况。
一些文化站依然存在诸如基础设施、服务品质、社会效益等方面的问题，需要进一步加强管理和改进服务。
结语本报告总结了国内部分文化站的评估定级情况，表明文化站的发展已经有所进步，但仍需不断提高和改进。
我们相信，在文化部和地方政府的积极推动和文化站工作者的不断努力下，我国的文化站将呈现出更加健康、规范、高效的发展趋势。
综合文化站评估定级工作方案
综合文化站评估定级工作方案1. 引言综合文化站是城市普及文化服务体系的重要组成部分，承担着文化宣传、文艺表演、文化培训等多项任务。
为了提高综合文化站的服务质量和文化影响力，评估定级工作成为必不可少的一项工作。
本文档旨在制定综合文化站评估定级工作方案，为城市文化建设提供有效的指导和参考。
2. 评估定级指标体系2.1 综合绩效指标指标名称说明办事效率反映综合文化站工作人员服务效率的指标文化影响力衡量综合文化站对社区文化生活的影响程度文化多样性反映综合文化站提供的文化活动和服务种类的丰富程度社会反馈度反映综合文化站服务质量的社会满意度指标经济效益指标衡量综合文化站的经济贡献程度2.2 评估定级流程评估定级工作分为三个阶段：第一阶段：前期准备•成立评估定级工作组，明确工作目标和职责；•制定评估指标体系，明确评估细则；•选派专业人员进行培训，提高评估工作的质量和效果。
第二阶段：评估实施•评估工作组根据指标体系进行实地调研和数据收集；•评估工作组与文化站负责人对接，了解文化站工作情况；•针对各项指标进行评估和打分，并生成评估报告。
第三阶段：结果公示和定级•将评估报告在综合文化站进行公示，接受社会监督；•根据评估结果，对综合文化站进行定级，并予以奖惩或激励措施；•建立维护激励机制，确保综合文化站持续提升工作质量。
3. 评估报告评估报告是评估定级工作的重要产物，它将综合文化站的工作情况进行全面扫描，并提出改进意见和建议。
评估报告应包含以下内容：1.综合文化站基本信息：包括名称、地址、联系人等基本信息；2.评估指标得分和等级：根据评估指标体系对综合文化站进行评分，并得出相应等级；3.评估细则说明：对每项评估指标进行详细解释和说明；4.工作亮点和问题分析：总结综合文化站在工作中的亮点和存在的问题；5.改进意见和建议：针对存在的问题，提出具体的改进意见和建议。
4. 绩效考核机制为了促进综合文化站的持续发展和提升，应建立科学的绩效考核机制。
文化站评估定级标准
文化站评估定级标准一、文化站的内容质量。
文化站的内容质量是评估定级的首要标准，包括但不限于文章的原创性、深度、广度、专业性等方面。
原创性是指文化站所发布的内容必须是原创的，不能存在抄袭、剽窃等行为。
深度和广度则是指文章所涉及的内容要有一定的深度和广度，不能只是泛泛而谈，而是要有一定的专业性，能够为读者提供有价值的信息和知识。
二、文化站的更新频率。
文化站的更新频率也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该有一定的更新频率，能够保持内容的新鲜和活力，吸引更多的读者。
更新频率过低会导致读者流失，影响文化站的影响力和知名度。
三、文化站的用户体验。
文化站的用户体验也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该具有良好的用户体验，包括但不限于网站的界面设计、加载速度、交互体验等方面。
用户体验好的文化站能够吸引更多的读者，提升网站的访问量和用户黏性。
四、文化站的社会影响力。
文化站的社会影响力也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该具有一定的社会影响力，能够对社会产生一定的正面影响，为社会传播正能量。
文化站的社会影响力越大，其评级也会越高。
五、文化站的运营管理。
文化站的运营管理也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该有一套完善的运营管理体系，包括但不限于内容审核机制、版权保护机制、用户管理机制等方面。
良好的运营管理能够保证文化站的内容质量和用户体验，提升网站的整体品质。
综上所述，文化站评估定级标准是一个综合性的评价体系，需要综合考虑文化站的内容质量、更新频率、用户体验、社会影响力和运营管理等方面。
只有在这些方面都达到一定的标准，文化站才能获得较高的评级，提升自身的影响力和知名度。
希望各位文化站创作者能够认真对待这些标准，努力提升自身的水平，为文化站的发展做出积极的贡献。
乡镇综合文化站管理办法
乡镇综合文化站管理办法第一章总则第一条为建立和完善农村公共文化服务体系，加强对乡镇综合文化站建设、管理和服务工作，保障广大农民群众的基本文化权益，促进社会主义新农村建设，根据国务院《公共文化体育设施条例》和国家有关规定，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所称乡镇综合文化站（以下简称“文化站”），是指由政府设立的，负责农村社会教育、图书阅览、文化共享工程建设与服务、文艺演出、非物质文化遗产保护、广播影视、科普培训、体育健身、休闲娱乐以及青少年校外活动，承担乡镇文化事业管理和开展公共文化服务的公益性文化事业单位。
第三条乡镇人民政府负责文化站日常工作的管理，县级文化行政部门负责对文化站进行监督和检查，县文化馆、图书馆等相关文化单位负责对文化站开展对口业务指导和辅导。
第四条文化站要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥公共文化服务功能，不断提高公共文化服务能力，努力满足农民群众基本文化需求，推动农村文化不断发展繁荣。
第二章规划和建设第五条文化站建设要以政府为主导，纳入当地国民经济和社会发展计划，与当地经济社会发展水平相适应，建设规模应符合国家有关规定；应纳入当地城乡建设规划，优先安排用地指标，无偿划拨建设用地。
各级人民政府应对少数民族地区、边远贫困地区的文化站建设予以重点扶持。
第六条文化站应设置在交通便利、人口集中、便于群众参与的乡镇中心，建设规模应不低于300平方米，经济发达地区的文化站建设规模应不低于800平方米。
文化站不得与乡镇政府办公楼合并建设。
有关文化站的选址、设计、功能安排等，乡镇人民政府应当征得县级文化行政部门的同意，县级文化行政部门应给予必要的指导和监督。
第七条文化站基本功能空间应当包括：多功能活动厅、书刊阅览室、培训教室、非物质文化遗产陈列展示厅、文化信息资源共享工程公益网吧、视频剧场和管理用房，以及室外活动场地、宣传栏等配套设施。
浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明
浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明第一篇：浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明附件二：浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明一、评估计分细则二、评估计分细则说明1、本表采用1000分制，表内各项目超标者加分，未达标者扣分。
2、评分办法⑴定性考核：根据考评表，在规定的分值内，分“一般”、“较好”、“好”；“无”、“有”；“基本合理”、“合理”等几类。
⑵定量考核：根据公式：最后得分＝基数分+[实际数－基数]×每单位增减分⑶每项增加分值不超过基数分的50%；每项扣分值不大于基数分。
3、等级认定凡送国外展示、发表的作品，若由各级政府文化行政主管部门（含文联）组织，可视作在相应级别（全国、省、市、县）展出、发表、获奖。
4、等级必备条件6和评估标准2－2“组织活动” “年度组织开展公益性活动”和“开展具有一定规模和影响力的活动”：指组织开展参与人员在500人以上的群众文化活动。
5、1-1“场所”⑴ 产权：指文化活动中心大楼产权归文化站或镇（乡、街道）政府所有。
⑵ 内部功能设置：多功能活动室、书刊阅览室、电子阅览室、培训辅导室、活动展览室、老年活动室、排练厅齐全为“合理”，缺1－3项为“基本合理”。
6、1－2“设施设备”配书比例：I类（文学）、K类（历史）、R类（保健）、J（漫画）、S（农业）等群众喜爱的书籍、报刊、杂志等占图书总量70%以上为合格；60%以上为基本合格。
站内设备总值：指归属于文化站所有、用于开展文化活动所需的设施设备的总价值，包括投影仪、电脑、灯光、音响、数码摄像机、照相机、录音笔及培训用课、桌、椅等设备。
7、1－3“经费来源”年人均文化活动经费：指每年用于文化活动和公益性社会培训的经费。
重大文化活动经费和设备添置费除外。
8、1－4“工作队伍”工作人员数量：指除站长以外的文化站从业人员。
9、2－3“培训辅导”培训、讲座，每期不低于6课时，人员不少于15人，超过12课时或培训人员多于50人的培训班可计作2期。
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附件二：
浙江省乡镇综合文化站
评估计分细则和说明
一、评估计分细则
二、评估计分细则说明
1、本表采用1000分制，表内各项目超标者加分，未达标者扣分。
2、评分办法
⑴定性考核：根据考评表，在规定的分值内，分“一般”、“较好”、“好”；“无”、“有”；“基本合理”、“合理”等几类。
⑵定量考核：
根据公式：最后得分＝基数分+[实际数－基数]×每单位增减分
⑶每项增加分值不超过基数分的50%；每项扣分值不大于基数分。
3、等级认定
凡送国外展示、发表的作品，若由各级政府文化行政主管部门（含文联）组织，可视作在相应级别（全国、省、市、县）展出、发表、获奖。
4、等级必备条件6和评估标准2－2“组织活动”
“年度组织开展公益性活动”和“开展具有一定规模和影响力的活动”：指组织开展参与人员在500人以上的群众文化活动。
5、1-1 “场所”
⑴产权：指文化活动中心大楼产权归文化站或镇（乡、
街道）政府所有。
⑵内部功能设置：多功能活动室、书刊阅览室、电子阅览室、培训辅导室、活动展览室、老年活动室、排练厅齐全为“合理”，缺1－3项为“基本合理”。
6、1－2 “设施设备”
配书比例：I类（文学）、K类（历史）、R类（保健）、J （漫画）、S（农业）等群众喜爱的书籍、报刊、杂志等占图书总量70%以上为合格；60%以上为基本合格。
站内设备总值：指归属于文化站所有、用于开展文化活动所需的设施设备的总价值，包括投影仪、电脑、灯光、音响、数码摄像机、照相机、录音笔及培训用课、桌、椅等设备。
7、1－3 “经费来源”
年人均文化活动经费：指每年用于文化活动和公益性社会培训的经费。
重大文化活动经费和设备添置费除外。
8、1－4“工作队伍”
工作人员数量：指除站长以外的文化站从业人员。
9、2－3 “培训辅导”
培训、讲座，每期不低于6课时，人员不少于15人，超过12课时或培训人员多于50人的培训班可计作2期。
10、3－1“辅导成果”
辅导成果：以本站业务干部直接辅导的成果和在站属团队中正常活动人员获得的成果计算。