刘一皋“中国现代政治制度史专题”大纲
“中国现代政治制度史专题”大纲
文章来源：本站原创| 点击数：509 | 更新时间：2003-10-28 | 文章录入：webwalker | 【字体：小大】
中国现代政治制度史专题提纲
（中华民国部分）
2003年9月
任课教师：刘一皋电话：62718296 电邮信箱：liuyigao@
一、中华民国政治制度研究的一些概念
1．政治制度史研究的一般含义；2．民国政治制度史的发展特征；3．民国政治制度史研究状况与问题；4．课程安排与方法。
二、政府机构与法律体系
1．对于国家与法统的认识；2．南京临时政府时期的政府结构；3．北洋政府时期的政府结构；4．国民党统治时期的政府结构；5．宪法的起草及通过；6．北洋政府时期的法律体系及其内容；7．国民革命时期的法律特征；8．训政时期的法律体系及其内容。
三、议会与选举
1．代议制度的引进和认识；2．民国初年的国会；3．南北国会之争与替代；4．国会之终结及其善后；5．训政时期的民意机构；6．制宪国大与行宪国大。
四、政治党派及团体
1．对于政党与政党政治的认识；2．国会中政党与政治派别的分合；3．政党改造与新型政党的产生；4．训政时期的党治与党的建设；5．游离于政府之外的政党或政治团体；6．政党协商政治的产生与特征。
五、地方自治与基层社会控制
1．地方自治的构想；2．民国初年的各级地方议会与选举；3．省宪运动与联省自治；4．训政时期的地方制度；5．各级地方议会与选举的推行；6．地方政治制度的差异、变通与活动空间。
六、政治运作及内部斗争
1．政治运作的条件与冲突；2．国家元首、政府首脑及内阁；3．行政与立法机构的关系冲突；4．行政与司法机构的关系冲突；5．行政机构内部的关系冲突；6．中央与各级地方行政机构的关系冲突。
七、社会运动与政治革命
1．社会舆论表达的政治压力；2．社会运动形成并扩展的政治因素；3．激烈反对现实政治的社会运动；4．社会动乱或政治革命的爆发。
八、中共革命根据地的政治制度建设
1．中共对于政治制度的认识及理论；2．根据地政府制度及其演变；3．根据地法律制度及其演变；4．议行合一制度与选举；5．根据地的群众动员与参与；6．政治制度与战时变通。
九、其他政治制度
1．租界与租借地；2．香港与澳门；3．日据时期的台湾；4．日本侵华战争时期的沦陷区伪政权；5．边疆少数民族地区。
参考书目：
罗家伦主编：《革命文献》，台北：中央文物供应社，1967—1978年版。
中国第二历史档案馆编：《中华民国史档案资料汇编》，南京：江苏古籍出版社，1979年版等。
中国第二历史档案馆编：《国民党政府政治制度档案史料选编》，合肥：安徽教育出版社，1994年版。
彭明主编：《中国现代史资料选辑》，北京：中国人民大学出版社，1987年版。
彭明主编：《中国现代史资料选辑补编》，北京：中国人民大学出版社，1992年版。
钱实甫编著：《北洋军阀时期的政治制度》（全二册），北京：中华书局，1984年版。
郭卿友主编：《中华民国时期军政职官志》，兰州：甘肃人民出版社，1990年版。
立法院编译处编：《中华民国法规汇编》，上海：中华书局，1936年版。
上海法学编译社编：《地方自治法规汇编》，上海，会文堂新记书局，1936年版。
朱鸿达等编：《大理院判决例全集》，上海：世界书局，1938年版。
平衡编：《（最新）六法全书》，上海：中央书店，1947年版。
吴经熊编：《中华民国六法理由判解汇编》，上海：会文堂新记书局，1947年版。
南京国民政府司法行政部编：《民事习惯调查报告录》，北京：中国政法大学出版社，2001年版。
荣孟源主编：《中国国民党历次代表大会及中央全会资料》，北京：光明日报出版社，1985年版。
中共中央组织部、中共中央党史研究室、中央档案馆编：《中国共产党组织史资料：1921—1997年》，北京：中共党史出版社，2000年版。
中国第二历史档案馆编：《北洋军阀统治时期的党派》，北京：档案出版社，1994年版。
中国第二历史档案馆编：《中国无政府主义和中国社会党》，南京：江苏人民出版社，1981年版。
中国第二历史档案馆编：《中国青年党》，北京：档案出版社，1988年版。
中国第二历史档案馆编：《中国民主社会党》，北京：档案出版社，1988年版。
白钢主编：《中国政治制度通史》（共10卷先秦至清），北京：人民出版社，1996年版。
钱端升等：《民国政制史》，上海：商务印书馆，1945年版，1946年第2版。
李剑农著：《戊戌以后三十年中国政治史》，北京：中华书局，1965年版。
李进修：《中国近代政治制度史纲》，北京：求实出版社，1988年版。
袁继成、李进修、吴德华主编：《中华民国政治制度史》，武汉：湖北人民出版社，1991年版。
徐矛：《中华民国政治制度史》，上海：上海人民出版社，1992年版。
刘伟、饶东辉：《中国近代政体发展史》，武汉：华中师范大学出版社，1998年版。
谢俊美著：《政治制度与近代中国》（增补本），上海：生活人民出版社，2000年版。
钱实甫：《北洋军阀时期的政治制度》上下册，北京：中华书局，1984年版。
孔庆泰等：《国民党政府政治制度史》，安徽教育出版社，1998年版。
胡春惠：《民初的地方主义与联省自治》，台北：正中书局，1983年版；北京：中国社会科学出版社，2001年版。
郎裕宪、陈文俊编著：《中华民国选举史》，台北：中央选举委员会印行，1987年版。
刘景泉：《北京民国政府的议会政治》，天津古籍出版社，1996年版。
杨幼炯：《近代中国立法史》上海，商务印书馆，1936年版。
吴经熊、黄公觉：《中国制宪史》，上海：商务印书馆，1937年版。
展恒举：《中国近代法制史》，台北：台湾商务印书馆，1983年版。
谢振民编著，张知本校订：《中华民国立法史》，北京：中国政法大学出版社，2001年版。
韩延龙主编：《中国近代警察制度》，北京：中国人民公安大学出版社，1993年版。
王觉源：《中国党派史》，台北：正中书局，1983年版。
张玉法：《民国初年的政党》，台北：中央研究院近代史研究所专刊（49），1985年版。
深町英夫：《近代广东的政党·社会·国家》，北京：社会科学文献出版社，2003年版。
期中讨论及作业参考题：
（1）国家元首设置与中华民国政治特征变化。
（2）战时中国政治的特征及其影响。
（3）中华民国的国会及其替代。
期末复习注意事项：
一、第一讲的各个要点。
二、第二、三、四、五讲的复习、思考要点：
（1）民国初期政府制度设计的指导思想、仿效样本和思想源流，特别是政府更迭过程中的变化。
（2）南北对立时期，南方政府在制度设计上由合议制向领袖制的变化，注意分析其产生环境、作用和实际可行性。
（3）从国民党内的政治斗争与混战，观察分析训政时期政党与政府的关系。
（4）五院制政府的权力范围和制衡，并与三权制政府相比较。
（5）北京政府时期，修宪在国家政治生活中的位置和作用，从各种宪法草案的修宪过程、具体内容分析，对于国体、国权的表述变化，并考察宪法精神的发展变化特征。
（6）注意政治制度的剧烈变动与法律体系的关系，特别是立法形式和内容的变化，所反映的法律适用性和对社会的改造作用问题。
（7）第一届国会的选举与被选举资格，当选议员结构特点及影响，议员的操守和归宿，并赏识分析议会政治在中国试验的结果。
（8）从非常国会的组织、职权和议员递补方式问题，观察护法与违法的概念和实际表现，并通过非常国会的结局观察护法阵营。
（9）注意选举制度从行政区划到人口标准、再到职业团体、最后回归人口标准的过程，分析每一变化的政治意义。
（10）国民参政会的地位与作用，参政员数额与产生方式变化的意义。
（11）民初政党的分化与组合特征，从主要政党的纲领、组织、领袖和活动方式等要素，分析中国政党政治试验是否过早？
（12）从辛亥革命后革命党与立宪党的界限消失，到新型革命政党的建立，思考政党纲领、主张、组织形式和政治活动手段的变化。
（13）注意对中间党派的评价标准，在党治和两极对立各执一端时，中间政党的生存空间，中间路线或第三条道路的作用和实际可能性。
（14）联省自治时期的地方自治的具体表现，以及与护法、反军阀的复杂关系。
（15）比较北京政府时期地方各级自治机关议员资格和职权的差异，并分析其设计的政治构想。
附：“中国现代政治制度史专题”讲义下载（全）
/news/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=451。
高考历史必修1,2,3总复习_知识点_提纲
⾼考历史必修1,2,3总复习_知识点_提纲第⼀单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度⼀、从禅让制到王位世袭1．约公元前2070年，禹建⽴夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其⼦启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2．夏商时期的⾏政管理制度：中央设相、卿⼠等，地⽅设侯、伯。
⼆、等级森严的分封制1．⽬的：巩固奴⾪制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）2．内容：①分封对象——周王把⼟地和⼈民授于王族、功⾂、古代帝王的后代，让他们建⽴诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆⼟、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿⼤夫再分封、设置官员、建⽴武装、征派赋役。
3．作⽤：①加强了周天⼦对地⽅的管辖。
②扩⼤了统治区域；③形成对周王室众星捧⽉⼀般的政治格局；④周成为⼀个延续数百年的强国。
4．⽡解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建经济⽣产⽅式的产⽣，这⼀⽣产⽅式使诸侯势⼒⽇益壮⼤）。
战国末年，分封制⽡解。
三、⾎缘关系维系的宗法制1．定义：⽤规定宗族内嫡庶系统的办法，来确⽴和巩固⽗系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。
2．特点：嫡长⼦继承制3．宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两⼤⽀柱，互为表⾥；分封制是建⽴在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
总结：中国早期（夏、商、周三代）的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和⾎缘关系维系的宗法制。
第2课秦朝中央集权制度的形成⼀、中央集权制度形成的背景——秦的统⼀公元前221年秦王嬴政建⽴了中国历史上第⼀个统⼀的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
⼆、中央集权制度形成的过程1．采⽤皇帝称号，创建皇帝独尊、皇权⾄上、皇位世袭的皇帝制度；2．从中央机构的三公九卿（丞相、御史⼤夫和太尉）到地⽅郡县官吏（由皇帝直接任免），建⽴了⼀整套官僚体系。
历史部编版高中选择性必修一(2019年新编)第3课 中国近代至当代政治制度的演变 教案
——孙中山《致邓泽如函》
材料二：袁世凯具备孙中山缺少的财力、武力，在立宪派心中他是“统一”和“秩序”的象征。
——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：公方以旋乾坤自任，即知亿兆属望，而目前之地位，尚不能引嫌自避，故文虽暂时承乏，而虚位以待之心，终可大白于将来。望早定大计，以慰四万万人之渴。
教学资源：历史图片历史地图 文字材料 多媒体
4.学习活动设计
环节一：导入新课
教师活动：
教师同时出示2020年国庆节庆典人民英雄纪念碑前树立的巨幅孙中山像，以及天安门城楼上的毛主席像。在天安门广场的中轴线上，两大伟人像相距460米，浓缩着37年的探索，70年的建设。一条中轴，两大伟人，见证一段曲折的共和之路。
●中华民国临时政府的成立。教师出示中华民国临时政府的性质及《大总统誓词》内容：
“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福。此国民之公意，文实遵之，以忠于国。为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。”
——《大总统誓词》
通过中华民国临时政府的建立和大总统誓词，感受理想中的“共和”初步显现。
——杨天宏《论<临时约法>对民国政体的设计规划》
通过材料总结《临时约法》的局限性：存在“因人设法”的局限；职权不明，未能真正限制袁世凯权力；导致政争不断、政局动荡。
●清帝退位、孙中山让位于袁世凯。教师这里一连提出三个问题：（1）孙中山为什么辞职？（2）孙中山辞职前做了什么？他为什么要这样做？（3）你怎样看待孙中山辞职让位袁世凯？对于第三个问题的回答，需要教师出示以下三则材料进行解读。
第3课中国近代至当代政治制度的演变说课稿高中历史统编版选择性必修一
学生在学习本节课之前，已经具备了近代史的基本知识，如鸦片战争、辛亥革命等。但在政治制度方面，可能缺乏深入的了解。可能存在以下学习障碍：
1.对政治制度的概念和内涵理解不深，容易混淆不同时期的政治制度；
2.对政治制度演变的原因和影响分析不够透彻，难以把握历史发展的规律；
3.部分学生对历史事件的时间线掌握不牢，容易导致知识点之间的联系断裂。
（2）政治制度变革背后的历史规律；
（3）如何引导学生正确评价我国政治制度的发展。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的高中学生，年龄一般在16至18岁之间，他们的思维活跃，好奇心强，具有一定的独立思考能力和批判性思维。在认知水平上，他们已经掌握了历史学科的基本知识和学习方法，能够进行较为复杂的分析、综合和评价。在学习兴趣方面，学生对近现代史的政治变革普遍较为关注，对于政治制度的演变有一定的兴趣。然而，学生的学习习惯存在差异，部分学生习惯于被动接受知识，缺乏主动探究和合作学习的经验。
1.部分学生对政治制度的概念理解不深，可能导致知识点的混淆；
2.课堂互动可能不够充分，影响学生的学习兴趣和参与度；
3.讲解过程中可能存在时间分配不均，导致部分知识点讲解不透彻。
应对措施：
1.针对学生理解困难的知识点，采用生动的案例和形象比喻，帮助学生理解；
2.加强课堂互动，设计多样化的教学活动，提高学生的参与度；
3.结合学生的反馈，及时调整讲解方式和时间分配，提高教学质量。
3.合理安排时间，确保每个知识点都有充分的讲解和讨论。
课后评估教学效果时，我将关注以下几点：
1.学生对政治制度知识点的掌握程度；
2.学生在课堂互动中的参与情况；
3.学生对课堂讲解的反馈和建议。
高一历史必修1学习提纲(1-12课)
高一历史必修1学习提纲（1-12课）温馨提示：由于新课标教材打破了原来的通史编写体例，采取古今中外合编的形式，同学们学习时往往线索不清，知识系统混乱。
为了帮助同学们系统梳理历史线索和整体把握教材基本史实，特组合本学习提纲。
要注意，本提纲不能取代教材，望同学们对照本提纲，认真研读教材并加强训练，以提高分析问题和解决问题的能力。
祝福每位同学学业有成！第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成PS ：分封制与郡县制有什么异同第3课从汉至元政治制度的演变第4课明清君主专制的加强明清时，中国封建制度走向衰落，地主阶级更加腐朽，社会矛盾更加尖锐稳定和巩固封建统治，加强皇权原因：地方废除行中书省，设三司（布政司、都指挥司、按察使司）分管地方行政、军政、监察，隶属中央部门，地方权集中央，宰相职权扩大，妨碍皇权高度集中。
明丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣。
同时也鉴于元宰相权力太大，导致社会动荡时间：1380年明太祖废中书省、丞相制，权分六部评价：君主专制加强，防止了宰相专权，但更易导致决策失误和暴政，当君主无能或不理朝政时，更易导致权臣或太监乱政原因：宰相制度废除，皇帝政务繁多，无力应付太祖：设殿阁大学士，作为侍从顾问过程成祖：阁臣获得参决机务的权力，内阁制度正式确立宣宗：阁臣又获得票拟权后来：内阁地位日益提高。
首辅权压众臣性质：为皇帝提供顾问的内侍机构帝提供顾问的内侍机构。
阁臣的升降和职权的大小，完全取决于皇帝的旨意。
因此，内阁是君主专制强化的产物。
阁权不同于相权，不可能对皇权起到制约作用原因：皇权受到议政王大臣会议很大的限制特点：简（机构人员）、速（办事效率）、密职责：商议军国大事，跪受笔录，上传下达雍正帝：设军机处：人员组成：皇帝亲信的满汉官员性质：由最初的暂设的军事机构，逐步发展辅助皇帝处理政务的中枢机构影响：提高了行政效率，君主专制制度发展到顶峰，也加强了中央集权：有利于多民族国家的巩固统一和社会安定，封建经济发展，民族融合政治上：专制独裁易导致决策失误和暴政，权臣乱政；助长因循守旧之风，官僚主义盛行，人浮于事，腐败成风；地方没有一定的自主权，不能有效的治理；人民受到沉重的政治压迫影响：弊：经济上：使之发展缓慢，妨碍了资本主义萌芽的成长思想文化上：钳制了思想，摧残了文化，不利于民主科学思想的产生与发展总之，极大地妨碍着社会的进步和资本主义萌芽的成长，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治第6课罗马法的起源与发展第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立（1689年《权利法案》）第8课美国联邦政府的建立(1787年宪法)第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第10课 鸦片战争、根本原因：19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为头号资本主义强国，商品经济的发展要求夺取更多的销售市场和原料产地（必然性、必要性）原因： 2、根本目的：打开中国市场，夺取更多销售市场和原料产地（商品输出）①背景：英国向中国走私鸦片、直接原因：中国禁烟运动 ②领导：林则徐 （借口、导火线、偶然性） ③经过：1839年，虎门销烟 ④影响：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心；直接导致鸦片战争1840年—1842年： 1、1840年广东——厦门——天津白河口 2、1841—1842扩大侵华：鸦片战争爆发后，爱国官兵陈连升、关天培、裕谦、陈化成、海龄等英勇抵抗；各地人民也自发抗敌，并取得了一定成果，尤其是三元里人民抗英斗争的胜利，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕，在中国革命史上写下了光辉的篇章 ：中国战败，被迫签订一系列不平等条约（中英《南京条约》及其附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订的时间、内容及危害） 败因：1、具体原因：对比中英政治，经济、军事、外交、战略战术2 性质：英国用武力打开中国大门的一场侵略战争影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国历史的转折点，是中国近代史的开端PS:鸦片战争中签订的条约19世纪50年代迅速发展，要求进一步扩大国外市场，掠夺殖民地1860年年英国袭击广州，挑起战争年组成联军攻陷广州，扶植柏贵傀儡政权年英法联军占领天津，英法美俄四国强迫清政府分别签订《天，俄国也趁火打劫迫使清政府签订《瑷珲条约》年英法联军再度攻占大沽（史荣椿壮烈牺牲）、天津，后又占领， 、政治上，中国丧失了大片领土和主权；清政府被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗、经济上，外国侵略势力扩张到沿海，并伸向内地，方便了它们倾销商品，掠夺廉价的原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击、使清政府权力结构发生变化：一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方的“长技”自强求富，兴起洋务运动第11课太平天国运动1、腐败的封建统治和沉重的剥削，阶级矛盾尖锐（根本）原因2、鸦片战争后列强侵略加剧，民族矛盾加深,人民灾难深重3、自然灾害严重（直接）4、西方宗教的影响,洪秀全创立拜上帝教组织号召人民群众领导：洪秀全等（农民阶级）时间：1851年——1864年1、初期发展（1851年金田起义——永安改制，初步建立政权——1853年占领南京，改名天京，定为都城，正式建立政权——颁布《天朝田亩制度》（时间、内容、目的、评价：革命性与空想性、结果及其原因）A、目的：推翻清朝的统治B、时间：1853——1855①北伐：C、领导人；林凤祥、李开芳D、结果及其原因：孤军深入而败E、意义：牵制了清军，为西征和东征的胜利创造了条件经过：2、全盛时期A、目的：巩固了天京革命大本营B、时间：1853——1855②西征：C、领导人：赖汉英——石达开D、结果：控制了长江中下游E、意义：巩固了天京革命根据地③东征：①原因：农民阶级的局限性（表现：）3、转折点：天京变乱：②时间：1856年③影响：天国元气大伤4、后期失败：重建领导核心——洪仁玕提出《资政新篇》——防御战（攻势：二破江南、江北大营，三河镇大捷，李秀成东征。
新教材2023版高中历史第一单元政治制度第3课中国近代至当代政治制度的演变课件部编版选择性必修1
3．【名师指津】 教材P15思考点 民国初期的政党政治有什么特点？
提示：组织政党内阁，在某种程度上代表当时社会的普遍共识。但中国政权掌 握在旧势力手中，政党政治名存实亡。
4．【概念阐释】 “军政”“训政”“宪政” (1)军政由军队暂时管理国家，作为训政预备期，进行民主启蒙、机 构建设之类的工作。 (2)训政指孙中山提出的建立“民国”程序的第二阶段。施行约法， 由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县筹备地方自治，并对 人民进行使用民权和承担义务的训练。凡一省之内全部的县已实行自 治，就可结束训政，开始宪政阶段。 (3)宪政：就是宪法政治，是指依据宪法的民主设计而形成的社会政 治治理状态，是“民治”和“宪治”的结合与统一。
④挫折：“文化大革命”十年。
⑤恢复、完善：“文化大革命”结束后，人民代表大会制度逐渐恢 复。1982年通过的《中华人民共和国宪法》进一步完善，人民代表大 会制度建设取得许多重要进展。
(3)意义 ①社会主义民主与法制建设取得了重要进展，促进了我国社会主义
工业化建设和社会主义改造的顺利进行。 ②成为中国社会主义政__治__文__明__的重要载体。 2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (1)地位：是中国的一项基本政治制度。 (2)历程 ①正式确立：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召
②内容：宪法大纲规定，苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及 一切_劳__苦__民_众__。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会 人民委员会主席。
③意义：是创建人民革命政权的尝试。
2．抗日战争时期 (1)抗日根据地的建立：1937年全面抗战爆发后，抗日民__主_根__据__地_逐步 扩大。初期的根据地有_陕__甘_宁__、_晋_察__冀__、晋冀鲁豫、晋绥等边区，抗 战胜利时发展为19个根据地。 (2)抗日根据地的政权建设 ①措施：设立_边__区__政_府__，作为民国地方政府，以适应抗日民族统一 战线的需要。设置各级参议会，推行_抗__日__民_主__制__度__，边区政府委员由 边区参议会选举产生。根据“_三__三__制_”原则，与党外人士实行民主合作。 ②评价：进一步巩固和扩大了_抗__日__民_族__统__一__战_线___，加强了抗日民主
高中历史必修1《第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一第21课 民主政治建设的曲折发展》851人教PPT课件
一、政治协商制度的形成（政党制度）
1.第一届中国人民政治协商会议的召开
1.第一届人民政治协商会议
时间：1949·9 地点：北平
成果：《共同纲领》
临时宪法
性质：人民民主主义
领导：工人阶级 基础：工农联盟 制度：人民民主专政
产生：中央人民委员会 首都，国旗，国歌，纪年
一、政治协商制度的形成（政党制度） 11..第第一一届届中中国国人人民民政政治治协协商商会会议议的的召召开开
一、政治协商制度的形成（政党制度）
1.第一届中国人民政治协商会议的召开
12.第、一政届治中协国商人制民度政的治发协展商会议的召开 二、人民代表大会制度的创立
三、民族区域自治制度的建立和完善
➢三、民族区域自治制度的建立和完善
含义： 在少数民族聚居的地区…… 原则： 平等/团结/共同繁荣 提出： 《共同纲领》 确立： 1954年宪法 地位： 基本国策和基本政治制度 实施： 五个省级民族自治区 发展： 1984年《民族区域自治法》
2、政治协商制度的发展
2、政治协商制度的发展
主要职能： ——政治协商、民主监督、参政议政 主要方针： 1956年：“长期共存、互相监督” 1982年：“……肝胆相照，荣辱与共”(P99) 主要影响： ——成为最广发的爱国统一战线
一、政治协商制度的形成（政党制度） 1.第一届中国人民政治协商会议的召开
21、.第政一治届协中商国制人度民的政发治展协商会议的召开 二、人民代表大会制度的创立
➢二、人民代表大会制度的创立
人民选举
民主集中制 统一行使国家权力 中央统一领导地方
一届人大:
Байду номын сангаас
制定《宪法》：最高权力机关、两大原则
中国古代、近代和现代的政治史提纲
中国古代政治（第一单元）第一课从内服联盟到封邦建国一、商朝的政治制度1.商朝的重要政治制度是：内服和外服制。
2.特点：对附属国（地方）控制力有限。
二、周朝的政治制度1.周朝重要的政治制度是：分封制和宗法制。
2.分封制①内容：把一定的土地和人民分封给宗族姻亲和功臣，让他们建立诸侯国，以拱卫王室。
②分封对象：同姓亲族是分封的主体，此外受封的还有姻亲、功臣和旧贵族。
③作用：积极作用：扩大了疆域；巩固了周朝的统治，强化了对地方的管理。
（对商而言）消极作用：到周朝后期，随着王室的衰落，地方权力过大导致分裂割据(春秋战国)3.宗法制①目的：为解决继承矛盾，巩固已形成的统治秩序②主要内容（也是最大特点）：嫡长子继承制度。
③大宗与小宗的含义和关系：嫡长子为大宗，其它为小宗，两者既是家族等级关系，又是政治隶属关系。
大宗、小宗是相对的。
④作用：防止内部纷争，有利于稳定和团结，强化王权，凝聚宗族。
4.分封制和宗法制的关系：分封制是宗法制在政治制度方面的体现。
宗法制解决了分封制下的继承问题。
三、中国早期政治制度的特点（早期：指夏商周时期）1. 血缘纽带同政治关系紧密结合。
2.地方权力相对较大。
第二、三课中央集权制度的确立和发展一、中央集权的含义加强中央权力，削弱地方权力，防止地方分裂割据，以维护社会的安定和巩固国家的统一。
二、秦朝建立中央集权制度1.措施（内容）①建立至高无上的皇权。
最高统治者称“皇帝”。
权力至高无上，实行皇位世袭制。
②在中央实行三公九卿制。
三公指：丞相（辅佐皇帝处理政务）、御史大夫（监察百官）、太尉（协助皇帝管军务）。
三者互不相属，互相牵制，以加强皇权。
③地方上废分封制，实行郡县制。
④制定一套选拔和考察官吏的制度及细密的法律。
2.作用和影响①维护了国家的统一。
②有利于社会安定，促进经济发展。
③奠定了中国古代封建王朝政治制度的基础。
三、汉朝到宋朝中央集权与分权的斗争1.汉朝①地方权力的扩大：汉初刘邦同时推行郡县制和分封制。
2023版高中历史人教版选择性必修1 第一单元 政治制度 第3课 中国近代至当代政治制度的演变
第1讲 描述运动第的基一本单概元念 政治制度
3.解放战争时期的政权建设 (1)措施:采取在解放区设置行政区的办法,巩固新兴的人民政权。 (2)意义:为新中国的政权建设奠定了坚实基础。
第1讲 描述运动第的基一本单概元念 政治制度
3 中华人民共和国的政治制度 1.主要政治制度 (1)根本政治制度:人民代表大会制度。 (2)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治 制度、基层群众自治制度。 2.中国特色社会主义制度和国家治理体系 (1)2013年11月,中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制 度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制 度的最大优势。
第1讲 描述运动第的基一本单概元念 政治制度
典例2 1913年孙中山领导的武力“讨袁”的“二次革命”一败涂地;1915—1 916年反袁称帝的“护国战争”草率收场;1917—1918年反对段祺瑞废除《中华 民国临时约法》、解散国会的“护法运动”又为西南军阀作了嫁衣。上述失败
共同说明了 ( A )
A.民主革命过程曲折 B.制度建设提上日程 C.暴力革命收效甚微 D.共和体制需要坚持
第1讲 描述运动第的基一本单概元念 政治制度
第3课 中国近代至当代政治制度的演变
1 民国时期的政治制度 1.资产阶级共和制度 (1)诞生标志:1912 年 1 月 1 日,南京临时政府正式成立。 (2)成果:颁布《中华民国临时约法》。 ①内容:确立行政、立法、司法三权分立的政治制度,规定实行责任内阁制,内阁 总理由议会的多数党产生,总统颁布命令须由国务员副署才能生效。 ②意义:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有 反对君主专制制度的进步意义。
2021年高考历史总复习中国现代史专题复习提纲(精品)
2021年高考历史总复习中国现代史专题复习提纲（精品）现代中国的政治一、现代中国的政治建设（一）一个理念和目标：依法治国，实现国家政治现代化（二）两个重要机构和文件：中国人民政治协商会议（1949）—《中国人民政治协商会议共同纲领》全国人民代表大会（1954）—《中华人民共和国宪法》（1954 年宪法）（三）三大政治制度和三个发展阶段1.建国初期：（1）人民代表大会制度（根本政治制度）：1954年宪法，正式确立了人民代表大会制度（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）：1954年宪法确立A.合作基础：中国与各个民主党派团结合作，共同反对国民党独裁专制的历史B.指导思想：1956年“长期共存，互相监督”；1982年“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”C.合作形式：政治协商；政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织（3）民族区域自治制度A.确立：《共同纲领》规定少数民族地区施行民族区域自治制度；1954 年宪法对民族区域自治作了更明确的规定B.设立：内蒙古（1947），新疆（1955），广西（1958.3），宁夏（1958.10）西藏（1965）C.意义：加强了民族团结，促进了少数民族地区经济文化发展，有利于国家统一2.文革期间：各项制度遭到破坏，民主法治建设遭到严重破坏3.新时期的发展：（1）首要环节：平反文革时期的冤假错案。
（2）法制建设：颁布了 1982 年宪法，相继出台了刑法等各种法律法规，逐步建成了较完备的法律体系；通过了《行政复议法》《行政诉讼法》使民告官有了法律保障；1997 年中共十五大把“依法治国”确立政治体制改革的重点；1999 年“依法治国”正式写入宪法。
（3）民主建设：基层民主选举制度，村民自治和居民自治二、祖国统一大业和新中国的外交成就（一）一国两制和祖国统一1.理论形成：最早提出：20 世纪50 年代初，毛泽东，周恩来等提出“和平解决”台湾问题；酝酿：1981 年“九条方针”形成：80 年代以来，邓小平多次发表谈话，阐述一国两制的含义宪法：1982 年宪法规定，国家在必要时可以设立特别行政区，使这一制度有了法律保证成为方针：1984 年，人大六届二次会议通过，成为实现祖国统一的指导方针2.成功实施：条件：（1）综合国力增强，国际地位提高；（2）“一国两制”构想的成熟和完善1997 年香港回归、1999 年澳门回归意义：（1）港澳回归洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了港澳历史的新一页，中华民族在祖国统一的大业上迈出了坚实一步（2）港澳回归是“一国两制”构想运用的结果，为国际社会解决国家间的历史遗留问题提供了借鉴3.台湾问题：由来：解放战争后，国民党败退台湾，造成了分裂的局面，实质是中国内政发展：敌对—三通—九二共识—大三通、直航阻碍因素：台独势力，外国势力的干涉我们的态度：以和平为主，但是坚决不承诺放弃使用武力（二）新中国的外交1.政策和宗旨：独立自主的和平外交方针（政策）；维护世界和平，促进共同发展（宗旨）2.主要历程：50年代：（1）建国初：三大政策：另起炉灶，打扫干净屋子再请客、一边倒成果：新中国成立一周年与苏联等 17 个国家建立外交关系（2）和平共处五项基本原则内容：互相尊重领土完整和主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处意义：标志着中国外交政策的成熟，它的包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认同，成为解决国与国之间矛盾的基本准则（3）1954 年日内瓦国际会议：中国第一次以世界五大国身份参加（4）1955年万隆会议（亚非会议）：周恩来—求同存异70年代：（1）中国恢复联合国合法席位：时间：1971年26届联大原因：a.根本原因：中国在内政外交方面取得的成就，综合国力增强b.70 年代美国霸权地位衰落；c.亚非拉国家在联合国中作用加强（2）中美关系缓和：背景：中美都有改善关系的要求标志：1972 年尼克松访华，发表《中美上海公报》公报内容：a.以和平共处五项原则来处理两国关系，双方都不在亚太地区，谋求霸权； b.美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分建交：1978 年 12 月，《中美建交联合公报》1979 年 1 月 1 日，正式建交（3）中日建交：1972 年田中角荣访华，中日建交80 年代：开展以联合国为中心的多边外交；积极参加国际经济组织，为经济建设创造良好条件；改善和发展同世界大国之间的关系，与俄罗斯、美国、日本、法国建立不同的“伙伴关系” 地区性国际组织：2001 年上合组织成立三、中国特色社会主义道路建设（一）准备阶段（1949-1956）：社会主义制度的确立 1.四项举措：（1）过渡时期总路线：时间：1953 年；内容：一化三改（2）“一五”计划：时间：1953-1957特点：优先发展重工业。
统编版(2019)高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》知识点复习提纲(全面,必备!)
统编版（2019）高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》知识点复习提纲第一单元政治制度第1课中国古代政治制度的形成与发展知识点一先秦时期的政治制度1．夏朝：王位世袭制约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制王朝国家夏。
禹死后，其子启继位，打破了原始民主制下的禅让政治传统，世袭制代替禅让制。
2．商朝：内外服制商朝建立后，实行内外服制，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。
商朝已经有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
3．西周：贵族等级分封制（1）内容①天子是国家最高统治者，控制着镐京和洛邑附近的王畿地区。
①其他地方则分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。
诸侯在国内又分封卿大夫，卿大夫再分封士，形成贵族等级分封序列。
①按照宗法制，周天子与各级贵族都实行嫡长子继承制。
（2）特征分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合，是西周政体的基本特征。
（3）评价分封制是较内外服制更进一步的政治制度，诸侯虽享有受封土地上的统治权，但也要服从周天子的政令，承担对周王室的义务。
4．商周政体的特点商周政体中，君主的权力不是绝对的，其中的原始民主传统，对君主的权力有制约作用。
在春秋各国政治中仍然有一定影响。
5．演变（1）贵族等级分封制解体春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体。
（2）封建政治制度产生战国时期，各国在政治上进行重大改革，君主权力加强，郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生。
知识点二秦朝的政治制度1．秦朝政治制度建立的背景秦朝的统一：秦的统一结束了长期战争的混乱局面，在全国范围内建立起中央集权的政治制度。
2．皇帝制度皇帝制度是秦朝政治制度的核心，丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。
3．三公九卿制（1）三公：指丞相、太尉、御史大夫。
丞相是百官之长，分左、右，秉承皇帝旨意，统领众官，丞相府是行政中枢所在。