高三英语语法填空解题指导
高考英语语法填空题解题指导教案
高考英语语法填空题解题指导教案一、教学目标：1. 让学生掌握高考英语语法填空题的解题策略和技巧。
2. 提高学生对英语语法的理解和运用能力。
3. 培养学生独立分析和解决语法问题的能力。
二、教学内容：1. 语法填空题的题型特点和考察点。
2. 词性辨析、名词、形容词、动词、代词等语法知识的运用。
3. 上下文理解和逻辑推理在解题过程中的应用。
4. 常见错误类型及避免方法。
三、教学方法：1. 采用案例分析法，通过具体题目讲解语法知识和解题技巧。
2. 运用任务驱动法，让学生在实践中掌握语法填空题的解题方法。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作解决问题的能力。
4. 运用情感激励法，激发学生学习语法的兴趣和自信心。
四、教学步骤：1. 引入话题：介绍语法填空题在高考英语中的重要性。
2. 讲解语法填空题的题型特点和考察点。
3. 通过案例分析，讲解词性辨析、名词、形容词、动词、代词等语法知识的运用。
4. 练习：让学生完成一系列语法填空题，巩固所学知识。
5. 讲解上下文理解和逻辑推理在解题过程中的应用。
6. 分析常见错误类型及避免方法。
7. 总结本节课的主要内容和解题技巧。
五、课后作业：1. 复习本节课所学的语法知识和解题技巧。
2. 完成课后练习，加深对语法填空题的理解和应用。
3. 准备下一节课的学习内容。
教学评价：1. 课后收集学生的练习成果，评估学生对语法知识的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，进行课堂测验，检验学生对所学内容的消化和吸收。
3. 关注学生在课堂上的参与度和合作程度，了解学生的学习状态。
4. 定期与学生交流，了解他们的学习需求和困惑，调整教学方法和策略。
六、教学内容：1. 介词、连词和冠词的用法。
2. 时态和语态的运用。
3. 句子结构的分析和调整。
4. 完形填空题的解题策略。
七、教学方法：1. 采用互动式教学法，让学生在课堂上积极参与讨论和练习。
2. 使用多媒体教学资源，展示例题和解析。
3. 运用比较法，分析不同语法结构的差异。
英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考英语语法填空题解题技巧与方法
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。
全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。
高考英语语法填空解题技巧与练习
高考英语语法填空解题技巧与练
习
1一、介词及介词短语
介词像个“游离体”，名前动后常出现，
一旦组成“某结构”，句中成分有一位。
“介+宾”叫“介短”，作“形、副”句里边。
“宾补、表、定、状”，都能用得上①。
“动+介”——动词性②，“及、不及物”谓语用。
成语、习语常固定，应用起来有弹性。
注①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。
介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。
②“动词+介词（副词）”组成一个动词词组或短语动词，其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词，在句中作谓语。
2二、介词在句中的位置
介词活跃句关键，短语合成形简单，
独作成分看不见，介短表定状可担。
before时空在之前， after之后off远。
直上 over，above斜， under，below下相反。
直到till，on表面，穿过through，for因缘。
by表旁边in里面， with伴随by车船。
时间地点at、in、on，二者between多among，behind后面beside旁，附近near沿着along。
from来自like像，表示目的for，to当。
of所属周围round，向上up向下down。
2二、介词在句中的位置。
2025届高三英语一轮复习语法填空指导课件
动词解题策略
动词
有无谓语 有 有无连词 有 有无主语 有 时态语态
无
无
时态语态 非谓语
(doing、done、to do)
无 非谓语 (doing、done、to do)
Learner’s dictionaries, all in English, are specially designed to help students. What confuses students is how they can be easy to use. Well, the definitions are simpler than the words they describe—they use high-frequency words. Students can also get grammatical and usage guidance, opposites, other expressions u1s2ing (use) the word and lots of examples. So you can see that the dictionary helps to increase your word power, and improve not only your reading and listening, but also your writing and speaking. There may also be a wide range of pictures to help you understand.
South Australia. He pulled in a great white shark that weighed 2,664 pounds and measured over sixteen feet in length. That is the biggest fish ever 1ca6ug（htcatch） by a
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)高考语法填空题的解题技巧（精选篇1）此类题难度较大，但也是有方法对付的，一般考虑介词、冠词、连词和代词。
固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇2）考纲规定填入正确形式，不多于三个单词。
答案一般都填一个单词，但是不局限于此，比如，非谓语动词中，带to的不定式、现在分词的完成式(have done)都可能填两个单词;谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词，而现在完成进行时(have been doing)等就可能填三个单词，被动语态至少都要填两个单词,形容词的比较级也可能是两个单词，比如 more beautiful。
所以迎战高考，把握基础，灵活面对。
因为是填空题，考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇3）词的派生现象在英语单词中是较为普遍的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
而很多单词的派生不同意思也会有区别，一定要注意，不是所有前后缀都遵循一个规律，会有个别例外，而特别的一定要重点记住的。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇4）纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。
没有要求根据上下文填写名词、动词、拼写较长的形容词和副词先例。
其原因有二：一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词，这正好是完形填空要考查的内容，若在语法填空中考查，是越权，是多管闲事;二是“语法填空”顾名思义是考语法，而根据语境填这四类词同语法规则关系不大，与“语法填空”名不符实。
不过，less, more, most，much, few，fewer, fewest等词是可能在纯空格类题中考查的，因为这涉及到语法——比较等级。
(完整版)高考英语语法填空解题指导
高考英语语法填空题型解题指导一．语法填空解题策略（思想导图）1. 冠词名词从前，泛指a/an 特指： the2.介词要牢记搭配，注意有些介词的“小词马虎”。
3.代词（人称代词，不定代词，反身代词，形容词性物主代词，名词性物主代词）it 代词的用法（指代上文事物，形式主语，形式宾语，重申句型。
）4. 连词并列连词：一、表转折的并列连词二、表选择的并列连词主要有but(可是 ), yet(可是 ), while( 而，却 )等主要or (也许，还是，否则), either, or (不是、就是 ), neither, or,(既不、也不 ) otherwise (要否则 )等。
三、表联合的并列连词主要有and, not only, but also,( 不仅 ,而且), when(=and just at this time 就在这时)等。
四、表因果的并列连词主要有for( 因为 ), so(所以 )等。
并列句例句：1.This is the custom of China. They are not like us to finish it in one drink, _____but_____prefer to drink by taking asmall amount at a time.2.My mother wants to decorate our rooms in a modem look__while_____my father prefers a traditional style.3.It was time for her to have a new baby, ___and____it was also time for the young panda to independent.4.He is a shy man， __but/yet_______he is not afraid of anything or anyone. 剖析： But/yet 转折连词。
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2013届高三英语语法填空解题指导Directed by Zhuang & Wu一．语法填空命题特点语法填空以语篇为载体，考查学生的语法和词汇知识。
它具有以下命题特点：(1) 在语篇层面上考查语言知识，每篇文章设置10个空，采用了填空方式，短语词数控制在200左右。
(2) 命题形式：A. 纯空格题填空。
主要考查冠词、代词、连词、介词，其中连词包括引导名词性从句、定语从句、状语从句的从属连词和引导并列句的并列连词等。
B．用所给词的适当形式填空。
主要考查谓语动词的时态语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级、最高级和词性转换等。
(3) 所选的文章主要是记叙类文章，或讲述生活趣事，或体现文化内涵，或给人心灵启迪。
短文中没有超出课标生词，难度低于教材。
现将近六年语法填空命题特点及命题形式与内容分别列表如下：二.语法填空考点归纳和答题要诀1.纯空格形式填空的答题要诀要诀一：名词、代词、动名词前挖空，首先考虑限定词与介词在纯空格类试题中，如果在名词前挖空，首先考虑限定词与介词。
因为根据英语的习惯，名词前一般需要限定词，限定词包括冠词（a, an, the）,物主代词（my…）名词所有格，关系词（whose, which …）,疑问词，不定代词（no, some，any，each，every，either，neither，many…）数词等。
例.1.Besides, shopping at this time of the year was not ______ pleasant experience…(2009广东) 例2.It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960~1279) was very anxious to help ______ rice crop grow up quickly.(2008广东)例3…I sat next to the man and introduced myself. We had _____ amazing conversation. He got off the bus before me and I felt very happy the rest of the way home. I’m glad I made a choice. It made _____ of us feel good.（2011广东）例4. After the student left, the teacher let _______ student taste the water.(2010)例5. …I didn’t like leaving him_____ his own either. (2011广东)例6 But she quick ly realized that it wasn’t her, it was probably the fact that she sat in 19________ last row. (2012)要诀二.谓语动词前挖空，首先考虑代词如果在谓语动词前挖空，应首先考虑代词。
考生不仅要考虑到人称代词、反身代词等，还要考虑到关系代词which, that, who等。
有时也可能出现there be 句型的情况。
例1.Behind me were other people…but after some minutes ______ walked away and sat near me, looking annoyed.（2011））例2.The Boston University’s study followed the diet habits of 80,000 women over 22 years. Those ______ drank a glass of orange juice daily were 41 percent more at risk of gout(痛风).例3 Of course whenever they turned to look at him, they had to look at Mary, 22_________made her feel like a star. (2012)要诀三. 平时注意积累，注意习惯搭配。
例：_____ view of the rising popularity of 3D films , 80 percent said the growth prospect would be good in the coming 12 months, and …要诀四.地点名词后设空，首先考虑where,其次考虑which/that地点名词后设空，常常暗示地点名词为定语从句的先行词，空格处所需的关系词在从句中充当状语，因此答案很有可能要用关系副词where,但是如果所需的关系词在从句中充当主语或宾语，这时，应用关系代词that 或which。
此外考生还需要注意一些特殊的名词，如：point, activity, situation, case, occasion 等后挖空时,答案也应首先考虑where.例1.In Lanzhou I visited a factory ____ everything was very simple, including its equipment and the director’s office, yet the factory turned out quite good products.例2.When you are at an industry event, interview, or on other occasions _______ you may have an opportunity to have a professional encounter, dress to impress them.要诀五. 及物动词后设空，首先考虑代词或名词。
动词分为及物动词和不及物动词。
根据英语的习惯，如果动词为及物动词，其后应跟宾语。
因此如果在及物动词后设空，应首先考虑代词，尤其是宾格代词或反身代词，以及代替上文提到的人或物，或结合语境填入名词做他的宾语。
例1. When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old women for the trouble I had caused______. (2007)例2 …although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please ______.（2009））例3. Mother said to the twins, “Help __________ to some cakes.”要诀六. 句子前面设空，注意分析逻辑关系，首先考虑从属连词或并列连词。
连词主要起着连接作用，表明句子之间的关系，因此考生做题时，要弄清句子之间的关系，先根据上下文判断它们是因果关系还是转折关系，是并列关系还是让步关系以及这些句子是条件状语从句还是结果状语从句，是时间状语从句还是地点状语从句，然后选择合适的来连词。
例1.The global financial crisis is likely to cause mental health problems and even suicides to increase ________ people struggle to cope with poverty and unemployment, the World Health Organization warned on Thursday.例2.He was very tired after doing this for a whole day, ______ he felt very happy since the crop did “grow”higher.例3 20________ he thought he could escape attention by sitting at the back, he was wrong.(2012)要诀七. 空格处所需词具有双重作用时，首先考虑what ,who, whoever, 或whatever.例1.When writing a description of a park you know very, you are supposed to focus on ____ it looks like, and explain what people can do there and why they want very much to visit it .例2.______ will take part in the physics contest will be announced at tomorrow’s meeting.2.有提示词形式填空的答题要诀如果给出的提示词是动词，应当考虑填谓语、非谓语或其名词（复数）形式。
【点拨：若果句中缺谓语或并列谓语，则考虑其的时态和语态，以及主谓一致。
若果句中已有谓语，则考虑填非谓语动词形式。
】如果给出的是形容词，应当考虑其副词形式，或比较级、最高级或其反义的形容词或反义的副词形式；也可能填其的名词形式。
要诀一.名词、代词后设空，提示词为动词时，注意时态、语态。
名词、代词后给出的提示词是动词时，一般来说提示的动词是作谓语的。
此时考生需要注意动词的时态和语态。
主语和谓语动词之间是主谓关系时，动词就应用主动语态，是动宾关系时就一个用被动语态。
还要注意其主谓一致问题。
例1.For the past nineteen years, Kathy Mellor __________ (teach) English as a second language at Davisville Middle school in North Kingstown, in the Northeastern United States.例2....People stepped on your feet or _____(push) you with their elbows(肘部）,hurrying ahead to get a bargain.例3.Her mother was excited. "your father has at last decided to stop smoking," Jane ________(inform) 例4 He walked in as if he 17 _________(buy) the school. (2012)要诀二. 形容词后提示词为动词，首先考虑不定式在英语中形容词后接不定式的情况比较常见。