中考英语补全对话的答题技巧教学教材

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中考英语考前技能篇—补全对话的解题技巧

中考英语考前技能篇—补全对话的解题技巧

中考英语考前技能篇—补全对话的解题技巧补全对话是历年中考英语考查题型之一,该题型通过对话环境,以书面形式考查英语口语交际能力、理解能力、综合运用能力和逻辑思维能力。

话题主要涉及学生的日常活动和学习生活等。

其具有较强的综合性和灵活性,单靠背默课文已不能应对复杂多变的试题要求。

答题步骤和技巧一、选择型补全对话解题技巧:●了解对话大意浏览对话,抓住关键词,揣摩话题。

解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,揣摩话题。

●联系选项,仔细寻找信息对照选项通读对话全文,摸清对话发生的时间、地点、人物和事件等信息。

●先易后难对绝对有把握的题,先确定下来,排除干扰项。

●注意问和答不要问什么答什么,答什么问什么。

在选项中寻找该问句的答句或答句的问句。

●瞻前顾后,全盘考虑不要仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就选择问句,这样容易造成逻辑错误。

●注意代词留意问句的主语的单复数,确定与之相对应的人称代词。

●注意交际用语的多种表达英语中一些表示同样意思的用语,有的有两种甚至多种表达,所以要根据情景做出辨别。

●注意语言表达任何语言在表达上都有自己的固定特点,注意各自不同的习惯表达法。

●不要忽略大小写和标点有的选项句子没有标点或首字母是小写,答题时要留心观察,不能忽略。

●慎重选择答案前后联想,对照所给选项,慎重选择答案。

●验证答案将所选句子代入空处,再将整段对话通读一遍,逐一核实答案。

二、填空型补全对话解题技巧:1.通读对话,仔细审题考生应将对话从头至尾读一遍,并根据对话所给的情境判断出谈话双方的关系、谈话地点、谈话方式、谈话主题等基本情况,从而从头脑中提取所需的习惯用语,为顺利答题做好准备。

2.分析对话,试填答案根据通读整个对话所获得的信息,试探性地猜测所需语句。

试填答案时,一要注意问答一致,二要注意对话的表达要符合西方人的语言习惯。

英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方式。

学习语言,同时也在学习一种文化,我们有必要学习地道的英语表达方式。

中考补全对话题解题方法和技巧

中考补全对话题解题方法和技巧

中考补全对话题解题方法和技巧一、考查类型(一)填写单词补全对话中考实例:(2015年南宁卷)请根据对话内容,在下面的空白处填入适当的词,使对话完整与正确。

每空一词。

A: Wake up, Mum! Smoke! There is a fire in the kitchen.B: Oh, my God! 81 the fire station right now.A: What should we do 82 the firemen arrive?B: Stay calm. Wet a towel (毛巾) and 83your mouth with it. And keep 84 of the fires.A: OK! Can we take a lift?B: Of course 85 , baby! Come on! This way, downstairs!A: Look, Mum! Here come the firemen! Were safe now.试题解析:通读全文可以了解,本段对话考查的交际项目是“火灾消防”。

其中设空处都与“火灾中怎样自救”有关。

81. 根据句意可知此处是祈使句。

根据上句“There is a fire in the kitchen.”的语境可知,此处应该是立刻打电话报警。

答案为Call。

82. 此句是特殊疑问句。

句意为:在消防员到来之前我们应该做什么?答案为before。

83. 此处用的是祈使句。

句意为:保持冷静,把毛巾弄湿,用它把嘴捂上。

答案为cover。

84. 短语keep out of ... 意为“使不进入,置身……之外,躲开”。

答案为out。

85. 根据上文“This way, downstairs!”得知,这里指“当然不要(乘电梯)”。

答案为not。

(二)填写句子补全对话中考实例:(2015年长沙卷)情景交际阅读下面的对话,根据上下文补全对话内容。

中考专题:“补全对话”题解题技巧

中考专题:“补全对话”题解题技巧

“补全对话”题解题技巧【解题技巧】“补全对话”题是考查学生英语的运用能力、英语的交际能力。

“补全对话”常见题型有两种形式:一种是从后面所给的选项中选出能填入空白处的选项,另一种是填上适当的单词或句子。

近几年各地中考英语试题中“补全对话”题综合能力强、变化性较大,且答案具有唯一性,做题时有一定难度,学生容易失分。

做此类题时,应按下列步骤去做。

1)审题:通过对话所给的情景或提示,弄清对话发生的时间、地点、人物和内容(即话题)等基本情况。

(2)语境与文化差异。

任何文化都带有自己民族的特征,英语和汉语这两种语言在用词和表达上有很大的差异,这是中国人学英语尤其要注意的问题。

语境是语言文字在具体情况下的运用。

注意不同的话题和语境有各自不同的习惯表达法。

(3)答题与检查:根据上面两步的分析,进行答题。

一般是先对话、后句子、再短语或词。

做题采取先易后难。

做完题后,再把对话从头到尾认真阅读一遍,检查所做答案是否准确。

【经典范例引路】例1根据对话内容,选择方框中适当的句子,使对话完整、通顺。

A:What can I do for you,Sir?B:1A:For yourself ? These are all for young people. 2B:I like the blue one.A:3B:Thank you. 4A:One hundred yuan.B:Oh,it costs to much.A:5 . It is cheaper. It is only fifty yuan.(20XX年北京市海淀区中考题) 简析:此题是考查与购物有关的交际用语。

答案分别为1-5:ACFBD。

例2 补全对话,根据对话内容,补全对话中所缺单词,每空一词。

Ron:Hi,Sam. I’m going to the (1) office to send a postcard to my friend in China.Sam:Me,too. I want to buy some stamps for (2) father. Let’s go together.Ron:Well,are you (3) tomorrow?My classmates and I (4) go to Plum tree for an outing(郊游). Would you like to go (5) us?Sam:Really?That’s a good (6) . I’d love to. What (7) shall we start?Ron:Let’s meet 6:30 in the morning.Sam:By the(8) ,where shall we (9) then?Ron:At the school gate. Shall we?Sam:That’s OK!See (10) tomorrow.Ron:Goodbye!简析:此题含有“意愿、惊奇、邀请、约会、告时”等功能项目。

中考英语“补全对话”题解题技巧解析

中考英语“补全对话”题解题技巧解析
类型。

2 理顺 关 系 , . 各个 突破
—_ ・ ) -— 一 —— ・l丝 ・ —

圆 画 固 圈
了解 对话 发生 的情景 之后 ,要在 头脑 中迅速 回忆起 相关 的 习惯表 达 法 。 后再 开 始答 题 。 然 答题 时 应 注意理 顺 上下 文 之间 的关 系 , 利用 并 已知信息 推断 出正确 答案 。 生可 以先 把有 把握 的空格 填好 , 考 没把 握 的 可 暂时放 下不 管 。 后 回过 头来 解决那 些暂 时确 定不 了答案 的空 格 。 然 3 正 确书 写 , . 从容 答题

学 弱

B:Har otr皿 .I Wa o e ct g o ry P t e t S s x i n .S .wh tw r o on tta i a ee y u d ig a h t
tm e i ?
回 固
A:
I n tg o t gih,y u k o ' o o d a m En l s o n w.
是 唯一 的。
[ 型考例 ] 典
( A) ‘
根 据下 面 的对 话情 景 , 在每个 空 白处填上 一个 适 当的句 子 , 使对 话 的意思 连贯 、 完整 。
A:G o ri g a k Yo o ’lo l 1 o d monn .Jc . u d nt o k we1 .
t e t u l i o ? h o bew t y u r h
2 对 方 问你 昨 晚看 中央 6套 的 电 影 了没 有 , 回答 说没 有 , . 你 接下


来 就 自然会 问 , 播放 什么 电影 了 。 合此 语境 的话 语 可 以是 : a w s 符 Wh t a

中考英语补全对话专项复习课件 (共73张PPT)

中考英语补全对话专项复习课件 (共73张PPT)
中考英语补全对话专项复习
CONTENTS
01 题型解读
0 复习指导 02 解题攻略 03 实战演练 4
Hale Waihona Puke Part 1题型解读
补全对话是2023 年 包 头 市 初 中 学 业水平考试英语试卷新增题型,主要 是以书面形式考查学生在真实情境中 灵活得体地运用语言的能力和口语交 际能力,培养跨文化沟通和交流的意 识,提升思维品质。
2.归纳总结功能相同的句型 2) 建议与劝告类:
※—You had better/You should/You need to … —OK, I will. / All right./ You’re right.
※Shall we do… ? /Let’s do sth … OK ? ※What about /How about doing… ? ※Why not do… ?/Why don’t you do...? ※Would you like some … ?
No, it isn’t
2.归纳总结功能相同的句型
1) 邀请类及其回答: ※—Would you like to…? —Sure! / Sounds great./Yes, I’d love to. —I’d love to, but I’m afraid I have no time. —Sorry, I have to take care of my mother in the hospital. ※—May I invite you to ...with me? —That is very kind of you, but I won’t be free at that time. —That would be nice.
为主观题,要求根据 情境要求,在空白处填上 一个适当的句子,使对话 的意义连贯、完整。

中考英语 题型过关五 补全对话课件 人教版

中考英语 题型过关五 补全对话课件 人教版

A:Oh, sorry. I went there yesterday. Do you remember Anne, our old friend at Junior High School? B:Wait! (3) The curly hair with the dimple on her cheek The(tall)girl with a pair of glasses/with big eyes/... You mean the girl who is/was good at drawing You mean my old deskmate (You mean)Anne/... ... ? A:Yes, exactly. She hasn't changed much. You know, she lives in this city now. B:Did you meet her by coincidence? A:(4) Yes(, I did).... At first, she was staring(盯着)at me, and I wasn’t sure that she was Anne.But she called my name and finally we talked a lot about many things.
在平时的学习中应进行广泛的阅读积累,掌握各种情景中的交际应酬用语,提高 交际能力。 4.复读对话,验证答案 填写完答案后,把对话重读一遍,从语感上体会上下文衔接是否适当,所填句子 有无拼写、语法及用词错误等现象。
题组训练
A组 河南中考题组 1.(2019河南)
根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连 贯、完整。 A:Oh no! My phone just died. (1) May/Can/Could/Shall I use your phone/yours Could/Would/Will you please lend me your phone/yours ... ? B:Of course! Here you are. A:(2) Thanks/Many thanks/A lot of thanks/Lots of thanks/... Thank you so/very

中考英语补全对话的答题技巧

中考英语补全对话的答题技巧文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)中考英语补全对话的答题技巧补全对话又称为情景对话。

主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。

下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。

一、补全对话常见的题型有:1. 填单词补全对话;2. 写句子补全对话;3. 选句子补全对话;4. 选单词补全对话;5. 对话排序。

本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。

但近几年多采用第一,二种“非选择式”的主观题型,来考查学生灵活运用英语语言的能力。

因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。

二、补全对话的解题要求1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。

只有这样,做题时才能得心应手。

2. 掌握各交际项目的习惯用法。

平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型,答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法,并且灵活地进行运用,才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。

3. 答题时要面向整体内容,切忌片面理解。

答题时,跳过空行,快速把全篇对话通读一篇,了解对话的整体结构,把握对话的内容及语境。

语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。

如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点,都有各自的语言表达方式。

因而,在做题时,应在理解全篇对话内容的基础上,准确地把握语言环境,把自己“置身”于语境之中,理解双方谈话的意图。

4. 抓好关键词,进行推断,使填词后组成的句子结构完整、合理。

考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。

因此一定要注意前后照应,关注上下文之间的密切关系。

做题时,可以根据上句的信息推断下句的信息,通过下句的信息推断上句的信息,即:要填前面的空行,看后句的信息,要填后面的空行,看前句的含义。

中考英语补全对话解题技巧


A : Of course! How about this one?
B: Oh, I think it’s very nice.
?
A: 80 yuan. It is very cheap.
B: OK! ____ A:
_____ . Here’s the money. Thank you. .
(2015 邵阳一模)
中考英语补全对话解题技巧
———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期:
‫ﻩ‬
中考英语补全对话解题技巧
在长沙中考英语考试中补全对话占 10 分的分值,一共有 5 道题。 一、补全对话的设题 补全对话的设题主要有三类: 1 日常交际用语及其应答 这类题主要考查学生对日常生活中经常运用的会话习语及其应答的掌握情况,如打电话、购物、看病、感谢、 抱怨、谈论天气、问题、禁止、警告等。这种题有较为固定的语言模式。
A: Good morning.
‫ﻭ‬B: Yes, please. I’d like to buy a sport
s T-shirt.‫ﻭ‬A: B: My favorite color is white. A: How about this one?‫ﻭ‬B: Oh, it’s very nice.
看医生
A: Good morning, Doctor. B: Good morning, my boy! 1______________________________? A: I've got a headache and a cough. I'm sure there's something wr ong with me. B: 2_________________________________? A: I'm feeling even worse now. B: Let me take your temperature. Oh, it's a bit high. I'm afraid you've g

补全对话解题技巧

中考英语补全对话的答题技巧1. 掌握各交际项目的习惯用法。

平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型,答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法,并且灵活地进行运用,才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。

2. 答题时要面向整体内容,切忌片面理解。

答题时,跳过空行,快速把全篇对话通读一篇,了解对话的整体结构,把握对话的内容及语境。

语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。

如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点,都有各自的语言表达方式。

因而,在做题时,应在理解全篇对话内容的基础上,准确地把握语言环境,把自己“置身”于语境之中,理解双方谈话的意图。

3. 抓好关键词,进行推断,使填词后组成的句子结构完整、合理。

考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。

因此一定要注意前后照应,关注上下文之间的密切关系。

做题时,可以根据上句的信息推断下句的信息,通过下句的信息推断上句的信息,即:要填前面的空行,看后句的信息,要填后面的空行,看前句的含义。

如在打电话时,上句问“Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是“This is…” 。

如在餐馆,下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?” 这样前后对照,才能使上下文相适应。

4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。

不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。

在语言交际中也有各种不同的差异。

在交际语言的选用中,由于受到各自的文化背景的影响,表达的方式也就不同。

因而,在补全对话过程中,所选的句子要符合英美人的习惯。

凡有像“Have you eaten?”;“What do you want to buy?” 这类句子在对话中都应避免使用。

中考英语总复习课件第三部分 专题五 补全对话


pair?
B:Great! 5
A:Here are you.
题型1
题型2
归纳题型解法
A.Then I’ll take a blue T-shirt and a pair of white socks,please. B.What color do you like? C.How about 60 yuan? D.It looks nice.
题型1
题型2
归纳题型解法
要做好情景交际题,应注意以下四点: 1.通读全文,把握主题。 2.注意上下句的有机结合和连贯性。 3.了解中西文化差异。 4.复读对话全文和选项,验证答案。
归纳题型解法
题型1
题型2
【例1】 (2017·成都中考)补全对话。根据对话内容,从方框中选 出适当的选项补全对话。
A:Good morning!Can I help you?
题型1
题型2
归纳题型解法
补全对话的解题技巧: (1)因为补全对话题所填的是词汇或句子,在填空之前需要考虑此 处需要的是名词、动词、形容词、副词还是介词等。确定好词性 之后,再判断每种词性的不同变化形式:名词有单复数之分;动词有 时态和语态;形容词、副词有比较等级等等。 (2)注意区分不同的情境和话题。
解2析:.上文提出想买电影票的事情, 下文 关闭
A: Well, how about Saturday or Sunday?
说出B了: Y电es影, w的e名do称h, a故ve此ti处ck售et票s f员or应th是at询m问ov想ie买on哪th部o电se影da的ys票. 。
2.soAld: oAurte th解er析e : 由3“I’mlesfotrfroyr”可th知e m票i已dd经le卖ro完w了fo。r Saturday?
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中考英语补全对话的答题技巧补全对话又称为情景对话。

主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。

下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。

一、补全对话常见的题型有:1. 填单词补全对话;2. 写句子补全对话;3. 选句子补全对话;4. 选单词补全对话;5. 对话排序。

本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。

但近几年多采用第一,二种“非选择式”的主观题型,来考查学生灵活运用英语语言的能力。

因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。

二、补全对话的解题要求1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。

只有这样,做题时才能得心应手。

2. 掌握各交际项目的习惯用法。

平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型,答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法,并且灵活地进行运用,才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。

3. 答题时要面向整体内容,切忌片面理解。

答题时,跳过空行,快速把全篇对话通读一篇,了解对话的整体结构,把握对话的内容及语境。

语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。

如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点,都有各自的语言表达方式。

因而,在做题时,应在理解全篇对话内容的基础上,准确地把握语言环境,把自己“置身”于语境之中,理解双方谈话的意图。

4. 抓好关键词,进行推断,使填词后组成的句子结构完整、合理。

考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。

因此一定要注意前后照应,关注上下文之间的密切关系。

做题时,可以根据上句的信息推断下句的信息,通过下句的信息推断上句的信息,即:要填前面的空行,看后句的信息,要填后面的空行,看前句的含义。

如在打电话时,上句问“Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是“This is…” 。

如在餐馆,下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?” 这样前后对照,才能使上下文相适应。

5. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。

不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。

在语言交际中也有各种不同的差异。

在交际语言的选用中,由于受到各自的文化背景的影响,表达的方式也就不同。

因而,在补全对话过程中,所选的句子要符合英美人的习惯。

凡有像“Have you eaten?”;“What do you want to buy?” 这类句子在对话中都应避免使用。

6. 正确书写,从容答题。

答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用,书写应工整、规范。

三、补全对话答题步骤:(1)通览全文、领会大意、揣摩话题。

解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。

(2)根据语境、填写单词或句子。

在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的前后文,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,填写相应的单词或者句子。

(3)通盘考虑、前后联想、先易后难。

要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。

要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。

(4)通读对话、义形结合、验证答案。

将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。

所填的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。

四、注意事项(1)所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就填写下一个答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。

(2)做题前应注意试题前面有否中文或英语的背景提示。

这些背景提示是确是话题内容的重要依据,不可疏忽带过。

(3)如果是选择题,则在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。

(4)做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。

例题分析:(一)请仔细阅读下列对话,根据上下文内容,完成该对话。

A: Hello! 1.____________________ ?B: Sorry, 2._____________________.This is Allan’s mother speaking. 3. ________ _?A: This is Mary. Good evening, Mrs. Black.B: Good evening, Mary. 4.____________________?A: Yes, of course. Please tell Allan that all the dictionaries are sold out. Bu t I can lend her one.B: OK.A: Thanks a lot. Good-bye!B: 5._____________.答案解析:1. 根据下文我们知道这是一个电话用语的对话,所以我们就填出了相应答案May I speak to Allan。

2. 根据后文“This is Allan’s mother speaking.” 我们填出:She isn’t in / She isn’t at home.3. 根据“This is Mary”,我们填出:Who’s that4. 根据“Yes, of course. Please tell Allan that all the dictionaries are sold o ut. But I can lend her one” 我们填出:Can I take a message for you5. Goodbye(二)根据对话内容,从下面备选框中选择相应选项填入对话中,使对话完成,流畅。

A: Excuse me, sir? Where is the nearest hotel?B: 1. ___________________. You may ask that policeman over there.A: Thank you all the same.(The man goes to the policeman.)A: Excuse me, 2._____________________?C: No, there isn’t a hotel near here, but there is one near the Bank of China. A: 3. ____________________?C: It’s about two kilometers away.A: 4. _____________________?C: You’d better take a taxi, because it’s so late and there aren’t any buses now.A: 5. _____________________.C: You’re welcome.备选答案:A: I’m sorry I don’t knowB: Is there a hotel near hereC: How far is itD: How can I get thereE: Thank you备选答案:A: I’m sorry I don’t knowB: Is there a hotel near hereC: How far is itD: How can I get thereE: Thank you答案解析:A. 根据后文“You may ask that policeman over there”得知,说话者也不知道哪里有旅馆。

B. 根据后文的回答,得知前面问的是附近哪里有旅馆。

C. 根据后文回答的距离而知,前面问的是有多远。

D. 根据后文得知,前面问的是去旅馆的方式。

E. 根据“You’re welcome.”而知,前面在表达感谢。

实战练习(1)A: Hello. Could I speak to John?B: 1.___________________.A: Oh! Hi, John. This is Cindy. We met at Jim’s pa rty.B: How are you, Cindy?A: Great. Would you like to see Titanic on Thursday night? B: 2. ___________, Cindy, I have to work late this Thursday. A: That’s too bad. 3.___________________?B: I’m free on Saturday nightA: OK. How about meeting at about seven?B: No problem. 4.__________________?A: At the Garden Cinema. 5. ____________.B: See you then.1. This is John2. I’m sorry3. Are you free on Saturday night4. Where shall we meet5. See you then(2)A: Hello! May I speak to Lily?B: 1._____________________.C: Hello! 2.____________________.A: Hi, Lily. This is Ann. Would you like to go to the park with me tonight? C: Great! 3.____________________?A: At the gate of our school.C: 4._____________________?A: How about six o’clock.C: OK! 5.___________________?A: See you then.1. Hold on , please2. This is Lily3. Where shall we meet4. When shall we meet5. See you then(3)Fred: Hello! May I speak to Alice, please?Kate: 1._______________. Alice, it’s for you.Alice: Hello.Fred: Hi, Alice. 2.____________. Would you like to go to my uncle’s farm tomor row?Alice: 3.__________________.Fred: Good. I’ll pick you up at about seven o’clock.Alice: Fine. I’ll be ready.Fred: Great! I’m sure we’ll have a good time on the farm.Alice: 4.______________. See you tomorrow.Fred: 5.________________.1. Hold on, please2. This is Fred3. Yes ,I’d love to .4. I think so5. See you tomorrow(4)A: Excuse me. 1._________________________?B: Sorry, I’m new here. You can ask my friend. He may know.C: The Children’s Hospital? Er… It’s a little far from here.A: 2. ___________________________?C: It’s about 5 kilometres away.A: 3. ___________________________?C: Yes, the No. 15 bus will take you there.A: Where is the bus stop?C: 4. _________________________ and take the first turning on the right. You ca n see it on your left. You can’t miss it.A: 5. ___________________________.C: You are welcome.1. Which is the way to the Children’s Hospital2. How far is it3. Can I take a bus4. Go along this road5. Thank you(5)(At Mr. White’s office in a middle school)A: Hello! 1. _______________________?B: Speaking, please.A: I’m Peter’s mother.I’d like to ask for leave for my son.B: 2. ________________________?A: He didn’t feel well this morning. He has a cold.B: 3. ________________________. Is it serious?A: Not very serious. But the doctor asked him to stay in bed and have a good re st.B: Don’t worry. 4. _________________________.A: Thank you, sir. GoodbyeB: Bye!1. Can I speak to Mr. White2. What’s wrong with him3. I’m sorry to hear that4. I hope he will be all right soon(6)A: Good morning, sir. 1. __________________?B: I’d like to buy a white shirt. Do you have any white shirts?A: Yes. 2. ____________________?B: I want Size M.A: Here you are.B: Can I try it on?A: Sure. Is it all right?B: Yes. I like it very much. 3. ___________________?A: 296 yuan.B: That’s a bit expensive. Do you have any other kind? I want a cheaper one. A: What about this one? It is only 108 yuan.B: OK. 4. ___________________. Here is the money.A: 5. ___________________.Goodbye, sir.1. Can I help you2. What size do you want3. How much is it4. I’ll take it5. Here you are(7)Doctor: Good morning . What’s your trouble? Woman: I don’t feel very well.D:1._______________________________?W: Yes, I have. My temperature is a little higher. D: Ope n your mouth and say “Ah”.W: AahhD: 2._______________________________?W: Ever since last night.D: Did your sleep well?W: No, I was very tired last night.D: Oh, I see. 3. ________________________.W: Can you tell me how I got a cold?D: Maybe you overworked yourself.W: I think so. I have too much work to do every day.Do I have to stay at home?D: Yes. You’d better stay at home for two or three days. W: 4 ______________________________. ?D: No. I don’t think it is serious. But y ou really need a good rest and take this medicine.W: 5. ____________________________?D: Three times a day.W: OK. Thank you.1. Have you taken your temperature?2. How long have you been like this?3. You’ve got a cold.4. Is it serious?5.。

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