综合练习一
综合练习题（一）参考答案名词解释1、市场：指具有特定的需求或欲望
综合练习题（一）参考答案一、名词解释1、市场：指具有特定的需求或欲望，而且愿意并能够通过交换来满足这种需要和欲望的全部潜在顾客。
2、市场营销：是个人或组织通过创造并同他人或组织交换产品和价值以获得其所需之物的一种社会过程。
3、生产观念：是以生产为中心的企业经营指导思想。
以产定销；追求最低的成本、最大的产量等。
4、产品观念：是以产品为中心的企业经营指导思想。
认为消费者喜欢质量优、性能好、特色强的产品。
5、销售观念：是以销售为中心的企业经营指导思想。
是一种主张强化推销的观念，把销售作为企业经营活动的中心，推销已经生产出来的产品，而不顾消费者的真正需求。
6、市场营销观念：是以消费者需求为中心的企业经营指导思想，重点考虑消费者需要什么，把发现和满足消费者需求作为企业经营活动的核心。
7、社会市场营销观念：是营销观念的发展和延伸，强调企业向市场提供的产品和劳务，不仅要满足消费者的个别、眼前的需求，而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。
8、企业战略：企业以未来为主导，将其主要目标、方针、策略和行动信号构成一个协调的整体结构和总体行动方案。
它与为达到局部目的所制定的“营销战术”对比使用，并以战略规划的形式体现。
9、密集性增长：指企业以快于过去的增长速度来增加某个组织现有产品或劳务的销售额、利润额及市场占有率，常常在企业现有产品和现有市场还有潜力下采用。
10、一体化增长：是当企业所处的行业很有发展前途所采用的发展策略，有后向一体化、前向一体化、水平一体化三种形式。
11、多角化增长：即企业尽量增加经营的产品种类和品种，使自身的特长得以充分发挥，人、财、物力资源得以充分利用，且减少风险，提高整体效益的增长策略。
12、市场营销组合：是企业在选定的目标市场上，综合考虑环境、能力、竞争状况，对企业自身可以控制的因素加以最佳组合和运用，以完成企业的目的和任务。
传统的市场营销组合包括四个可控因素，即产品、价格、分销或地点、促销。
综合练习(1)
1.甲股份有限公司（以下简称甲公司）20×7年至20×9年对丙股份有限公司（以下简称丙公司）投资业务的有关资料如下:（1）20×7年4月1日，甲公司以银行存款2000万元购入丙公司股份，另支付相关税费10万元。
甲公司持有的股份占丙公司有表决权股份的20%，对丙公司的财务和经营决策具有重大影响，并准备长期持有该股份。
甲公司取得该项投资时，被投资方固定资产的账面原价为1000万元，预计折旧年限为10年，预计净残值为0，采用直线法计提折旧，已使用4年，公允价值为900万元。
20×7年3月1日，丙公司可辨认净资产的公允价值为9500万元。
（2）20×7年4月20日，丙公司宣告分派20×6年度的现金股利100万元。
（3）20×7年5月10 日，甲公司收到丙公司分派的20×6年度现金股利。
（4）20×7年11月1日，丙公司因合营企业资本公积增加而调整增加资本公积150万元。
（5）20×7年度，丙公司实现净利润400万元（其中1～3月份净利润为100万元）。
（6）20×8年4月2日，丙公司召开股东大会，审议董事会于20×8年3月1日提出的20×7年度利润分配方案。
审议通过的利润分配方案为: 按净利润的10% 提取法定盈余公积；按净利润的5%提取任意盈余公积金；分配现金股利120万元。
该利润分配方案于当日对外公布。
（7）20×8年，丙公司发生净亏损600万元。
（8）20×8年12月31日，由于丙公司当年发生亏损，甲公司对丙公司投资的预计可收回金额为1850万元。
（9）20×9年3月20日甲公司出售对丙公司的全部投资，收到出售价款1930万元，已存入银行。
要求：编制甲公司对丙公司长期股权投资的会计分录。
（“长期股权投资”和“资本公积”科目要求写出明细科目；答案中的金额单位用万元表示）2．甲公司和A公司是两个没有关联方关系的独立公司。
五年级-春-第7讲-综合练习(一)(学生版)
综合练习（一）例 1某学校学生参加课外兴趣小组，每人至少参加一项。
其中有25人参加自然兴趣小组，35人参加美术兴趣小组，27人参加语文兴趣小组，参加语文同时又参加美术兴趣小组的有12人，参加自然同时又参加美术兴趣小组的有8人，参加自然同时又参加语文兴趣小组的有9人，语文、美术、自然3科兴趣小组都参加的有4人。
问这个班的学生有多少人？例 2某班有50名学生，参加语文竞赛的有28人，参加数学竞赛的有23人，参加英语竞赛的有20人，每人最多参加两科，那么参加两科的最多有多少人？例 3一个露天水池的底部有若干同样大小的进水管。
这天蓄水时恰好赶上下雨，每分钟注入水池的雨水量相同。
如果打开10根进水管，20分钟能注满水池；如果打开20根进水管，12分钟能注满水池。
现在想要15分钟将水池注满，需要打开多少根进水管？例 4一片草地，草匀速生长。
如果15头牛吃，6天可以把草全部吃完；如果17头牛吃，5天可以把草全部吃完。
现在有一批牛吃了8天后，卖掉了5头牛，剩下的牛2天将草吃完，那么这批牛有多少头？（所有牛每天吃的草量相同）例 5老师买来一些梨和桃子，分给幼儿园小朋友。
若每人分桃5个，则最后余下15个；若每人分梨14个，则差30个。
若梨数量是桃子数量的2倍，那么桃子和梨分别有多少个？例 6有黑、白球若干，若每次拿出2个白球和2个黑球，黑球还剩1个时，白球还剩下8个；若每次拿2个黑球和4个白球，则拿完白球时，黑球剩9个。
那么这堆黑球、白球各有多少个？例7蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀，现在有这三种小动物共16只，共有110条腿和14对翅膀，那么有蜘蛛多少只，蜻蜒多少只，蝉多少只？例8饲养场里有鸭和兔两种动物。
兔比鸭少24只，并且兔的腿数比鸭的腿数少18条。
鸭和兔各有多少只？小练习1、操场上有50名同学在跑步或跳绳。
其中女生有18名，跳绳的同学有31名。
跑步的男生有14名。
跳绳的女生有多少名？2、进入冬季后，有一片牧场上的草开始枯萎，因此草会均匀地减少。
2.房山区2023-2024学年度第二学期综合练习(一)九年级数学答案20240425
房山区2023-2024学年度第二学期综合练习（一）答案九年级数学第一部分选择题一、选择题（共16分，每题2分）第二部分非选择题二、填空题（共16分，每题2分）9.3x ≠10.(2)(2)y x x +-11.5x =12.<13.36014.1215.216.（1）答案不唯一：ABD ；ACD ；ACE ；ADE ；BE ；（2）ACD .（注：第16题一空1分）三、解答题（共68分，第17-19题，每题5分，第20-21题，每题6分，第22-23题，每题5分，第24题6分，第25题5分，第26题6分，第27-28题，每题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17．解：116sin 45()32-︒++--6232=⨯++-5=.18．解：原不等式组为47135.2x x x x ->-⎧⎪⎨-<⎪⎩①②，解不等式①，得2x >.解不等式②，得5x <.∴原不等式组的解集为25x <<.19．解：22222x xy y x y-+-2()2()x y x y -=-2x y -=.∵30x y --=，∴3x y -=.∴原式322x y -==.20．解：设矩形菜园的宽为x 米，则矩形菜园的长为6x 米.由题意可得,106 4.5223x x --=.解得 1.5x =.∴1060.52x-=.答：预留通道的宽度是0.5米，矩形菜园的宽是1.5米.21．（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC .∴ADB CBD ∠=∠.∵ABD CBD ∠=∠，∴ABD ADB ∠=∠.∴AB AD =.∴四边形ABCD 是菱形.（2）解：∵四边形ABCD 是菱形，∴AC BD ⊥，2BD OB =，12DBE ABC ∠=∠.∵DE ∥AC ，∴90BDE BOC ∠=∠=︒.∵OB =，∴2BD OB ==.∵60ABC ∠=︒，∴1302DBE ABC ∠=∠=︒.在Rt △BDE 中，tan 3DBE ∠=，BD =.∴tan 3DE DBE BD ∠==.∴2DE =.22.解：（1）∵函数(0)y kx b k =+≠的图象由函数2y x =的图象平移得到，∴2k =.∴得到函数的解析式为2y x b =+．∵函数2y x b =+的图象过点(23)，，∴223b ⨯+=.∴1b =-.∴函数y kx b =+的解析式为21y x =-．（2）1m ≥．23.解：（1）30m =，26n =；（2）<；（3）271.24.（1）证明：∵ AE AE =，∴ACE ABE ∠=∠，又∵BE ∥CD ，∴ABE D ∠=∠.∴ACE D ∠=∠.（2）解：连接OC ，交BE 于点F .∵CD 是⊙O 的切线，切点为C ，∴90OCD ∠=︒.∵BE ∥CD ，∴90OFB OCD ∠=∠=︒.∴BE ⊥OC .∴F 为BE 中点.∵O 为直径AB 中点，∴OF 为△AEB 的中位线，∴OF =12AE .∵3AE =，∴32OF =.∵ AE AE =，∴ACE ABE ∠=∠.∵3tan 4ACE ∠=，∴3tan 4ABE ∠=.∵AB 是⊙O 的直径，∴90AEB ∠=︒.在Rt △AEB 中∵3tan 4ABE ∠=，∴4BE =.由勾股定理得5AB =.∴52OC =.∴1CF =.∵F 为BE 中点,4BE =，∴2EF =.在Rt △ECF 中,由勾股定理得CE ==.25.（1）画出函数2y 的图象,如图.（2）①9.2；② 2.3，3.1，5.0.26.解：（1）令0x =，则22y a =-.当1a =时，1y =-.∴抛物线与y 轴的交点坐标为(01)-，；∵22222()2y x ax a x a =-+-=--，当1a =时，抛物线的顶点坐标为(12)-，.（2）∵11()A x y ，,22()B x y ，是抛物线2222y x ax a =-+-上任意两点，∴211()2y x a =--，222()2y x a =--.∴2212121212()()()(2)y y x a x a x x x x a -=---=-+-.∵1102x <<，2112x <<，∴12x x <，121322x x <+<.∵12x x <，12y y >，∴1220x x a +-<.即122x x a +<.∴322a ≥.∴34a ≥.27.（1）依题意补全图形，如图.（2）90ABE ∠=︒.证明：延长ED 至点M ，使DM ED =,连接AM ,CM .在△EHD 与△MCD 中，HD CD EDH MDC ED DM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，，.∴△EHD ≌△MCD (SAS).∴EHD MCD ∠=∠.∵AD EM ⊥,ED DM =,∴AE AM =.∴22EAM EAD α∠=∠=.∵2BAC α∠=,∴BAE CAM ∠=∠.∵AB AC =,∴△ABE ≌△ACM (SAS).∴ABE ACM ∠=∠.∵EB EH =,∴EBH EHB ∠=∠.设ABC x ∠=，ACM y ∠=.∴EHD MCD x y ∠=∠=+,ABE ACM y ∠=∠=.∴EHB EBH y x ∠=∠=-.∵180EHB EHD y x x y ∠+∠=-++=︒.∴90y =︒.∴90ABE ∠=︒.28.（1）①1P ，2P ；②解:依题意可知，点(20)M ，，点N 为等边三角形边上的点，则12MN ≤≤.∵OP 与以MN 为半径的⊙M 相切于点P ，∴OP MP ⊥，MP MN =.∴90OPM ∠=︒.∴点P 在以OM 为直径的⊙Q 上，且12MN ≤≤，其中点(10)Q ，.∴符合条件的点P 组成的图形为 COD（点O 除外），其中点3(22C ，，33()22D -，，如图，当直线y x b =+与⊙Q 相切时，设切点为G ，与x 轴交点为H ，则QG 与直线y x b =+垂直时,45GHQ ∠=︒.由1QG =,可得QH =∴(10)H .当直线y x b =+过(10)H 时，代入y x b =+中，可得1b =.当直线y x b =+过点3()22D -，时，代入y x b =+中,可得322b =--.∵直线y x b =+上存在“相关切点”，∴b 的取值范围是33122b --≤≤.（2）21m ≤≤或10m ≤.。
儿童文学综合练习(一)参考答案
综合练习（一）参考答案一、填空1．生理因素心理因素社会化程度2．严格的严肃的健康的明朗的3．叙事性4．认知作用5．故事情节典型人物的塑造6．伊索寓言说服往往比压服更有效7．艺术思维8．评价和衡量儿童文学作品二、选择题1．B 2．B 3．A 4．B 5．A6．C 7．A 8．C 9．C 10．C三、问答题1．简述儿童文学的四个基本特征。
答题要点：儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。
韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。
（2）直观性，即形象性，具体可感性。
（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。
（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。
（参见《儿童文学引论》第2-6页，《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。
）2．童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？答题要点：童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。
它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。
（参见《儿童文学引论》第61-63页，《儿童文学课程学习指导书》第49页。
）3．儿童文学批评的作用有哪些？答题要点：儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动，其意义（作用）在于：（1）对儿童文学作家的创作具有指导意义；（2）对儿童读者的阅读具有指导意义；（3）对儿童文学理论具有建设意义。
金融市场综合练习1_4答案解析
《金融市场》综合练习一一、名词解释1.金融市场是指以金融资产为交易对像而形成的供求关系及其机制的总和。
包括三层含义：一是它是金融资产进行交易的一个有形和无形的场所；二是它反映了金融资产的供应者和需求者之间所形成的供求关系；三是包含了金融资产交易过程中所形成的运行机制，包括价格机制、供求机制、风险机制和效率机制等，其中最主要的是价格机制。
金融资产是指一切代表未来收益或资产合法要求权的凭证，称为金融工具或金融证券。
2.货币头寸货币头寸又称现金头寸，是指商业银行每日收支相抵后，资金过剩或不足的数量。
货币头寸是同业拆借市场重要的交易工具，是由金融管理当局实行存款准备金制度引起的。
头寸日有分很多种的：第一头寸日（期货交割过程的第一日）等等，多数就是指对款项动用的当日。
3.汇票有出票人签发的，要求付款人在见票时或一定期限内，向收款人或持票人无条件支付一定款项的票据。
4.证券投资基金一种利益共存、风险共担的集合证券投资方式，即通过发行基金份额，集中投资者的资金，由基金托管人托管，由基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，并将投资收益按基金投资者的投资比例进行分配的一种间接投资方式。
5.自由外汇又称“自由兑换外汇”、“现汇”，是指不需要外汇管理当局批准可以自由兑换成其他国家货币，或者是可以向第三者办理支付的外国货币及支付手段。
二、单项选择题1．金融市场是指以( B )为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和。
A．金融资本 B．金融资产 C．金融行为 D．股票和债券2．金融工具交易过程中所形成的运行机制有多种，其中最主要的是(A )。
A．价格机制 B．供求机制 C．风险机制 D．效率机制3、国际上二板市场的主要模式不包括（ D ）。
A、附属市场模式B、独立运作模式C、新市场模式D、联动运作模式4．从（ C ）年6月1日起，实行同业拆借利率市场化。
A．1993 B．1996 C．1998 D．20035、欧洲货币市场的特征不包括（ D ）。
河南省洛阳市2022-2023学年高三下学期综合练习(一)语文试题(无答案)
河南省洛阳市2022-2023学年高三下学期综合练习（一）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①在讲述故事的同时发表议论，是作者的天然权力。
议论和叙事相辅相成，是小说和故事重要的结缔组织。
有时，议论代表了作者或叙事代言人的声音，寻求与读者进行直接的交流；有时，发表议论的是小说或故事中的人物；当然，有时议论仅仅是为了调节叙事节奏。
不管怎么说，议论的使用，或许与小说或故事本身一样古老。
②不过，不知从何时开始，议论，甚至包括与议论直接相关的“讲述”和“概要叙事”，都成了小说写作的禁忌。
作家们被告知，最好不要在作品中发表什么议论，而应该将议论所要呈现的内容通过人物的行为，自然而然地显示出来。
让议论最小化，成了现代小说的某种金科玉律。
比如说，在小说中作出“包法利夫人走向了壁炉”这样的暗示，要比直接交待“包法利夫人感觉到有些冷”，显得更为“高级”。
久而久之，现代小说形成了某种不成文的箴规：“场景叙事”总要比“概要叙事”好；“显示”总要比“讲述”好；通过人物行动来显示意义，总要比直接付诸议论好。
简单来说，若非不得已，最好不要在作品中发表什么议论。
③有一种较为普遍的看法认为，议论在传统文类和古典小说中十分常见，这是因为在传统叙事中，无论是作者还是读者，都习惯于某种“专断的声音”。
议论代表着无所不知的作者的声音——作者或故事的讲述者，总是喜欢直接评论事件，臧否人物，对读者进行指教和劝谕。
而到了现代小说中，随着“作者声音”的逐步退出渐成风尚，议论的式微或消失，就成了文学叙事进步的标志性事件。
这种看法并非完全没有道理，但如果进而认为现代小说完全排斥议论，或者说议论最小化是现代小说的普遍特征，则不符合文学史的基本常识，因而是根本错误的。
20世纪经典小说之一——《没有个性的人》是奥地利作家穆齐尔的代表作，小说主体部分由一系列思想性随笔构成，故事成了承载思想议论的容器。
C语言综合练习1
C语言综合练习一、选择题1、运算符有优先级，在C语言中关于运算符优先级的正确叙述是。
A) 逻辑运算符高于算术运算符，算术运算符高于关系运算符B) 算术运算符高于关系运算符，关系运算符高于逻辑运算符C) 算术运算符高于逻辑运算符，逻辑运算符高于关系运算符D) 关系运算符高于逻辑运算符，逻辑运算符高于算术运算符2、在以下关于C语言的不严格的叙述中，错误的是A)大写字母和小写字母的意义相同B)有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算C)在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型D)同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义3、Ｃ语言中的简单数据类型包括。
•A)整型、实型、逻辑型B)整型、实型、字符型C)整型、字符型、逻辑型D)整型、实型、逻辑型、字符型4、在C语言中，错误的int类型的常数是。
A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF5、下列常数中不能作为C的常量的是。
A) 0xA5 B) 2.5e-2 C) 3e2 D) 05826、在Ｃ语言中，十进制的47可等价地写为。
A) 2f B) 02f C) 57 D) 0577、已知：int a=4,b=5,c;则执行表达式“c=a=a>b”后变量a的值为。
A) 0 B) 1 C) 4 D) 58、下列可以正确表示字符型常数的是A) "a" B) ‟\t‟C) "\n" D) 2979、以下错误的转义字符是A) ‟\\‟B) ‟\‟‟C) ‟\81‟D) ‟\0‟10、已知：float x=1,y;则：y=++x*++x的结果是A) y=9 B) y=6 C) y=1 D) 表达式是错误的11、已知：char ch=‟A‟；则下列表达式的值是ch = (ch>=‟A‟&&ch<=‟Z‟) ? (ch+32) : ch;A) A B) a C) Z D) z12、若变量已正确定义并赋值，以下符合c语言语法的表达式是A) a:=b+1 B) a=b=c+2 C) int 18.5%3 D) a=a+7=c+b13、下列可用于c语言用户标识符的一组是A) void define WORD B) a3_B3 _123 CarC) For –abc IFCase D) 2a DO sizeof14、若已定义：int a=25,b=14,c=19;以下三目运算符（？：）所构成语句的执行后a<=25&&b--<=2&&c?printf(“***a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c):printf(“###a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c);程序的输出结果是：A) ***a=25,b=13,c=19 B) ***a=26,b=14,c=19C) ###a=25,b=13,c=19 D) ###a=26,b=14,c=1915、下列程序段的输出结果是：int a=1234; float b=123.456;double c=12345.54321;printf(“%2d,%2.1f,%2.1f”,a,b,c);A)无输出B) 12，123.5，12345.5C) 1234，123.5，12345.5 D) 1234，123.4，1234.516、有如下程序段：int a=14,b=15,x; char c=‘A’; x=(a&&b)&&(c<‘B’);执行该程序段后，x的值为： DA)true B) false C) 0 D)117、下列数据中，不合法的c语言实型数据的是： CA)0.123 B)123e3 C) 2.1e3.5 D)789.018、设变量a是int型，f是float型，i是double型，则表达式10+‟a‟+i*f值的数据类型为：DA) int B) float C) double D) 不确定19、设以下变量均为int类型，表达式的值不为7的是：CA) (x=y=6,x+y,x+1) B)(x=y=6,x+y,y+1)C) (x=6,x+1,y=6,x+y) D) (y=6, y+1,x=y,x+1)20、若变量a是int类型，并执行了语句：a=…A‟+1.6；则正确的叙述是：DA) a的值是字符C B) a的值是浮点型C)不允许字符型和浮点型相加D) a的值是字符‟A‟的ASCII值加上1二、给出以下程序的运行结果1、main() { int a=0; a+=(a=8); printf(“%d\n”，a);}2、main() { double d=3.2; int x,y; x=1.2;y=(x+3.8)/5.0; printf(“%d\n”,d*y) }3、main() { int a=5,b=4,c=3,d; d=(a>b>c); printf(“%d\n”,d); }4、main() { int a=4,b=5,c=0,d; d=!a&&!b||!c; printf(“%d\n”,d); }}5、main() { int x=3,y=5; printf(“%d”,x=(x--) * (--y)); }6、#define f(x) x*xmain() { int i ; i=f(4+4)/f(2+2); printf(“%d\n”,i); }7、main() {int m=0256,n=256; printf(“%o%o\n”,m,n); }8、main(){int x=10,y=10; x--,++y;printf("%d,%d ",x,y);}三、数据描述如下int a=4,b=5;float x=65.789;char c1='A',c2='\375';则表达式运算结果：(1)a*100+b*10+2(2)c1*(a=x)(3)b/a+(int)(x+a)%c1(4)c1%c2(5)a+=a-=a%=a(6) (a*=b,a*2),a+6四、将下列数学公式用C 语言表达式描述(1) ,(2) 3243,R R ππ(3) )12(578,3),(2y x y x c b a b a --+++++ (4) x x x 12t a n )42c o s (3)5.0(s i n -++++五、执行如下程序，为使变量a=3,b=7,x=8.5, y=71.82, c1=…A‟,c2=…a‟,正确的输入方式：main(){int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("a=%d b=%d",&a,&b);scanf("x=%f y=%f",&x,&y);scanf("c1=%c c2=%c",&c1,&c2);printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c, c2=%c", &a,&b,&x,&y,&c1,&c2);}六、程序设计（要求画出程序流程图）1、已知a=4.6，b=5，根据公式c=2a+b/5求出c 的值。
2023届北京市门头沟区高三下学期4月综合练习(一)数学试题(PDF版)
门头沟区2023年高三年级综合练习（一）高 三 数学答案 2023．4第一部分（选择题 共40分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．）（1）已知集合{4,3,2,1,0,1,2,3,4}A =----，{||2}B x x =>，则AB =（A ）{4,3,3,4}-- （B）(,2)(2,)-∞-+∞U（C ）{2,1,0,1,2}--（D ）[2,2]-（2）复数(1i)(2+i)z =-+，则||z =（A ） （B）（C ）2（D）3（3）双曲线22221(0,0)y x ab a b-=>>的离心率为2，则其渐近线方程为（A ） y = （B ）y =（C ） y x = （D ）2y x =± （4）中国古代数学著作《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰.书里记载了这样一个问题“今有女子善织，日自倍，五日织五尺.问日织几何？”译文是“今有一女子很会织布，每日加倍增长，5天共织5尺，问每日各织布多少尺？”，则该女子第二天织布（A ）531尺 （B ）1031尺 （C ）1516尺 （D ）516尺（5）若点M 是圆22:40C x y x +-=上的任一点，直线:20l x y ++=与x 轴、y 轴分别相交于A 、B 两点，则MAB ∠的最小值为（A ）π12 （B ）π4（C ）π3（D ）π6（6）在平面直角坐标系中，角α与β的顶点在原点，始边与x 轴正半轴重合，终边构成一条直线，且sin α=cos()αβ+= （A ）1 （B ）13（C ）13-（D ）1-（7）在声学中，音量被定义为：020lgp pL p =，其中p L 是音量（单位为dB ），0p 是基准声压为 a p ，p 是实际声音压强.人耳能听到的最小音量称为听觉下限阈值.经过研究表明，人耳对于不同频率的声音有不同的听觉下限阈值，如下图所示，其中240Hz 对应的听觉下限阈值为20dB ，1000Hz 对应的听觉下限阈值为0dB ，则下列结论正确的是（A ）音量同为20dB 的声音，30100Hz 的低频比100010000Hz 的高频更容易被人们听到. （B ）听觉下限阈值随声音频率的增大而减小. （C ） 240Hz 的听觉下限阈值的实际声压为0.002Pa .（D ） 240Hz 的听觉下限阈值的实际声压为1000Hz 的听觉下限阈值实际声压的10倍. （8） 已知非零向量,a b ，则“a 与b 共线”是“||||||||a b a b --≤”的（A ） 充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ） 充要条件（D ）即不充分也不必要条件（9）已知函数()e x f x =，若存在0[1,2]x ∈-使得00()()f t x f x t =+-恒成立，则0()b f x t =-的取值范围（A ） 1[0,1]e +（B ）21[1,e 2]e +-（C ） 1[1,1]e+（D ）2[1,e 2]-（10）已知数列{}n a 满足11a =，2112n n n a a a +=-.① 数列{}n a 每一项n a 都满足01()n a n *<∈N ≤ ② 数列{}n a 的前n 项和2n S <; ③ 数列{}n a 每一项n a 都满足21n a n +≤成立; ④ 数列{}n a 每一项n a 都满足11()()2n n a n -*∈N ≥.其中，所有正确结论的序号是（A ）①③ （B ） ② ④（C ）①③④ （D ） ①②④第二部分（非选择题 共110分）二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，满分25分．） （11）在26(21)x -的展开式中，2x 的系数为 ．（用数字作答）（12）在边长为4的正ABC △中，点P 是边BC 上的中点，则AB AP ⋅= ．（13）同一种产品由甲、乙、丙三个厂商供应．由长期的经验知，三家产品的正品率分别为 、 、 ，甲、乙、丙三家产品数占比例为 ，将三家产品混合在一起．从中任取一件，求此产品为正品的概率 .（14）设函数π()sin()(0)3f x x ωω=+>.①给出一个ω的值，使得()f x 的图像向右平移π6后得到的函数()g x 的图像关于原点对称，ω= ；②若()f x 在区间(0,π)上有且仅有两个零点，则ω的取值范围是 ．（15）在正方体1111ABCD A B C D -中，棱长为1，已知点P ，Q 分别是线段1AD ，1AC 上的动点(不含端点).其中所有正确结论的序号是 . ①PQ 与1B C 垂直 ;②直线PQ 与直线CD 不可能平行; ③二面角P AC Q --不可能为定值; ④则PQ QC +的最小值是43.其中所有正确结论的序号是 .三、解答题（本大题共6小题，满分85分．解答应写出文字说明、演算步骤或证明．） （16）（本小题满分12分）已知在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c cos sin 0A a B -=.D 是AB 的中点，2AC =，CD =. （Ⅰ）求A ∠的大小； （Ⅱ）求a 的值 .（17）（本小题满分13分）周末李梦提出和父亲、母亲、弟弟进行羽毛球比赛，李梦与他们三人各进行一场比赛，共进行三场比赛，而且三场比赛相互独立.根据李梦最近分别与父亲、母亲、弟弟比赛的情况，得到如下统计表：以上表中的频率作为概率，求解下列问题.（Ⅰ）如果按照第一场与与父亲比赛、第二场与母亲比赛、第三场与弟弟比赛的顺序进行比赛.（i）求李梦连胜三场的概率；（ii）如果李梦胜一场得1分，负一场得0分，设李梦的得分为X，求X的分布列与期望；（Ⅱ）记“与父亲、母亲、弟弟三场比赛中李梦连胜二场”的概率为p,此概率p与父亲、母亲、弟弟出场的顺序是否有关？如果有关，什么样的出场顺序此概率p最大（不必计算）? 如果无关，请给出简要说明 .（18）（本小题满分15分）如图，在三棱锥P ABC -中，2AB BC ==，2PA PB PC ===，O 为AC 的中点.（Ⅰ）证明：PB AC ⊥（Ⅱ）再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知，求二面角B PC A --的余弦值及点A 到平面BPC 的距离．①AC =② PO BC ⊥AC（19）（本小题满分15分）已知21()ln(1)(R)2f x x x ax a =-++∈． （Ⅰ）当2a =时，求函数()f x 在(0,0)处的切线方程； （Ⅱ）求证:21ln(1)2x x x ++≥； （Ⅲ）若()0f x ≥在[0,)x ∈+∞恒成立, 求a 的取值范围．21.（本题满分15分）已知集合{1,2,3,,}(3)M n n =±±±±≥．若对于集合M 的任意k 元子集A ，A 中必有4个元素的和为1-，则称这样的正整数k 为“好数”，所有好数的最小值记作()g M ． （Ⅰ）当3n =，即集合{3,2,1,1,2,3}M =---．（i ）写出M 的一个子集B ，且B 中存在4个元素的和为1-； (ii) 写出M 的一个5元子集C ，使得C 中任意4个元素的和大于1-； （Ⅱ）证明：()2g M n >+； （Ⅲ）证明：()3g M n =+．门头沟区2023年高三年级综合练习（一）高 三 数学答案 2023．4第一部分（选择题 共40分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．）（1）已知集合{4,3,2,1,0,1,2,3,4}A =----，{||2}B x x =>，则AB =（A ）{4,3,3,4}-- （B ）(,2)(2,)-∞-+∞U（C ）{2,1,0,1,2}--（D ）[2,2]-（2）复数(1i)(2+i)z =-+，则||z =（A ） （B）（C ）2（D）3（3）双曲线22221(0,0)y xa b a b-=>>的离心率为2，则其渐近线方程为（A ） y = （B ）y =（C ） y x = （D ）2y x =± （4）中国古代数学著作《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰.书里记载了这样一个问题“今有女子善织，日自倍，五日织五尺.问日织几何？”译文是“今有一女子很会织布，每日加倍增长，5天共织5尺，问每日各织布多少尺？”，则该女子第二天织布（A ）531尺 （B ）1031尺 （C ）1516尺 （D ）516尺（5）若点M 是圆22:40C x y x +-=上的任一点，直线:20l x y ++=与x 轴、y 轴分别相交于A 、B 两点，则MAB ∠的最小值为（A ）π12 （B ）π4（C ）π3（D ）π6（6）在平面直角坐标系中，角α与β的顶点在原点，始边与x 轴正半轴重合，终边构成一条直线，且sin α=cos()αβ+= （A ）1 （B ）13（C ）13-（D ）1-（7）在声学中，音量被定义为：020lgp pL p =，其中p L 是音量（单位为dB ），0p 是基准声压为 a p ，p 是实际声音压强.人耳能听到的最小音量称为听觉下限阈值.经过研究表明，人耳对于不同频率的声音有不同的听觉下限阈值，如下图所示，其中240Hz 对应的听觉下限阈值为20dB ，1000Hz 对应的听觉下限阈值为0dB ，则下列结论正确的是（A ）音量同为20dB 的声音，30100Hz 的低频比100010000Hz 的高频更容易被人们听到. （B ）听觉下限阈值随声音频率的增大而减小. （C ） 240Hz 的听觉下限阈值的实际声压为0.002Pa .（D ） 240Hz 的听觉下限阈值的实际声压为1000Hz 的听觉下限阈值实际声压的10倍. （8） 已知非零向量,a b ，则“a 与b 共线”是“||||||||a b a b --≤”的（A ） 充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ） 充要条件（D ）即不充分也不必要条件（9）已知函数()e x f x =，若存在0[1,2]x ∈-使得00()()f t x f x t =+-恒成立，则0()b f x t =-的取值范围（A ） 1[0,1]e +（B ）21[1,e 2]e +-（C ） 1[1,1]e+（D ）2[1,e 2]-（10）已知数列{}n a 满足11a =，2112n n n a a a +=-.① 数列{}n a 每一项n a 都满足01()n a n *<∈N ≤ ② 数列{}n a 的前n 项和2n S <; ③ 数列{}n a 每一项n a 都满足21n a n +≤成立; ④ 数列{}n a 每一项n a 都满足11()()2n n a n -*∈N ≥.其中，所有正确结论的序号是（A ）①③ （B ） ② ④（C ）①③④ （D ） ①②④第二部分（非选择题 共110分）二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，满分25分．） （11）在26(21)x -的展开式中，2x 的系数为 ．（用数字作答）答案：12-；（12）在边长为4的正ABC △中，点P 是边BC 上的中点，则AB AP ⋅= ． 答案：3412AB AP ⋅=⨯=（13）同一种产品由甲、乙、丙三个厂商供应．由长期的经验知，三家产品的正品率分别为 、 、 ，甲、乙、丙三家产品数占比例为 ，将三家产品混合在一起．从中任取一件，求此产品为正品的概率 .答案：0.9520.930.85()0.8610n n nP A n ⨯+⨯+⨯==（15）设函数π()sin()(0)3f x x ωω=+>.①给出一个ω的值，使得()f x 的图像向右平移π6后得到的函数()g x 的图像关于原点对称，ω= ；②若()f x 在区间(0,π)上有且仅有两个零点，则ω的取值范围是 ． 注：第一空为2分，第二空为3分答案：2ω=；πππ263k k ωω-+=⇒=-；58]33（，；58582333333ππωππω<+≤⇒<≤⇒（，]（15）在正方体1111ABCD A B C D -中，棱长为1，已知点P ，Q 分别是线段1AD ，1AC 上的动点(不含端点).其中所有正确结论的序号是 . ①PQ 与1B C 垂直 ;②直线PQ 与直线CD 不可能平行; ③二面角P AC Q --不可能为定值; ④则PQ QC +的最小值是43.其中所有正确结论的序号是 .答案：①④三、解答题（本大题共6小题，满分85分．解答应写出文字说明、演算步骤或证明．）（16）（本小题满分12分）已知在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，ccos sin 0A a B -=.D 是AB 的中点，2AC =，CD =. （Ⅰ）求A ∠的大小； （Ⅱ）求a 的值 .解：（Ⅰ）由cos sin 0A a B -=得：cos sin sin 0sin 0B A A B A A +=-=πtan 3A A =⇒=（Ⅱ）由余弦定理得： 2212422cos2803AD AD AD AD π=+-⨯⇒--=解得：4AD =，则8AB =，由余弦定理得：2464228cos 523BC BC π=+-⨯⨯=⇒=（17）（本小题满分13分）周末李梦提出和父亲、母亲、弟弟进行羽毛球比赛，李梦与他们三人各进行一场比赛，共进行三场比赛，而且三场比赛相互独立.根据李梦最近分别与父亲、母亲、弟弟比赛的情况，得到如下统计表：以上表中的频率作为概率，求解下列问题.（Ⅰ）如果按照第一场与与父亲比赛、第二场与母亲比赛、第三场与弟弟比赛的顺序进行比赛.（i ）求李梦连胜三场的概率；（ii ）如果李梦胜一场得1分，负一场得0分，设李梦的得分为X ，求X 的分布列与期望； （Ⅱ）记“与父亲、母亲、弟弟三场比赛中李梦连胜二场”的概率为p ,此概率p 与父亲、母亲、弟弟出场的顺序是否有关？如果有关，什么样的出场顺序此概率p 最大（不必计算）?AB如果无关，请给出简要说明 .解：（Ⅰ）设李梦连胜三场这一事件为A ，则()0.20.50.80.08P A =⨯⨯= （Ⅱ）X 可取0，1，2，3，则：(0)0.80.50.20.08P X ==⨯⨯=(1)(10.2)(10.5)0.8(10.2)0.5(10.8)0.2(10.5)(10.8)0.42P X ==-⨯-⨯+-⨯⨯-+⨯-⨯-= (2)(10.2)0.50.80.2(10.5)0.80.20.5(10.8)0.42P X ==-⨯⨯+⨯-⨯+⨯⨯-= (3)0.20.50.80.08P X ==⨯⨯=期望：00.0810.4220.4230.08 1.5EX =⨯+⨯+⨯+⨯=（Ⅲ）有关；李梦第二场与弟弟比赛的概率p 最大 。
综合练习1行政理论
综合练习1一、名词解释1. 人格——人格，指人与其它动物相区别的内在规定性以及在此基础上形成的人与人之间相区别的独特性，它是个人在社会生活中通过自身的创造性活动所完成的人的类本质的实现，是一种体现个人尊严、价值、品格的伦理存在。
2. 行政人格——行政人格是指行政人员与社会其他成员相区别的内在规定性，是行政人员在行政行为中自我价值与行政价值的共同实现，是行政人员心理、观念、意识、理想等与行为相统一的总体性存在，是一种体现了其自我价值、尊严、品格的伦理存在。
3. 依附人格——依附人格是指在宗法、伦理一体化的社会结构中，在以权力关系为轴心的等级森严的行政体系中所产生的一种丧失自我意识以及独立代表自己的权利和自由，为皇权、仕途经济所异化了的，依附于上帝、神以及国王的人格模式。
4. 工具人格——工具人格是指在工业社会中，由于官僚制对形式理性的极度张扬，组织的统一性取代了行政人员个人的独立性，压抑行政人员个性的发展，使得行政人员失去自我独立意识以及自我发展自由而造成的一种失去个体特征的被形式化了的分裂人格。
5. 独立人格——独立人格是指在后工业社会中，行政管理过程中伦理关系的生成，社会关系的自由开放，促进行政人员形成完整的人格意识与独立的行为能力，进而在行为、意识、心理等方面达到有机统一所形成的人格模式。
6、行政理性——行政理性是指被行政人员内化到行政行为中，作为具体行为指导原则的对行为体系，包括自身、行为对象等的感性认识能力，以及对行政管理过程中所发生的一切现象进行抽象思维与判断的能力。
7、行政情感——行政情感指什么应该为政治利益而结合的两方或者是和领导的情感, 和政治有关系的感情8、行政意志——行政意志是人们决心达到某种行政活动目的而产生的精神状态，是行政心态上升至理性的强化结果。
行政意志的表现形式有行政观念与行政活动中的行为倾向两种形式，实质上是人作出某一行政行为时在对错之间、善恶之间、道德与非道德之间实行的选择。
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综合练习（一）
第一至四章
一、判断题
1.经受全球化浪潮洗礼的中国企业，意识到了和跨国巨头之间的最大差距来自技术、设备等物质层面的差距。
2.资源是有限的，整合资源的空间却是无限的。
3.突发事件和危机考验的是一个企业的组织能力。
4.员工个体差异客观存在于企业中，差异化管理能够有效地规避和限制差异的负面效应，充分发挥差异的结构效应。
5.企业伦理体现了企业的善恶判断，而企业社会责任则是对企业追求利润最大化的平衡和约束。
6.结构是系统的组成部分，要素是系统内部的排列组合方式。
7.精神文化是企业文化的核心层，往往伴随着企业的经营发展而逐步形成。
8.行为文化是指企业员工在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化。
从活动内容上划分，企业行为包括企业家行为和企业员工行为。
9.20世纪80年代风靡全球的“企业文化”浪潮被掀起。
被称为企业文化浪潮的“四重奏”的四本著作，主要是基于深层经验得出的框架，在理论上形成了真正的体系。
10.社会大变革中的各种主要矛盾，构成了企业文化兴起的基本社会背景和生成动力。
二、名词解释
1.企业伦理
2.企业文化
3.物质文化
4.制度文化
三、选择题
1.企业文化是企业中与物质紧密相连的精神文化现象，是（）的观点。
A.“精神现象”说
B.“企业精神”说
C.“精神信息系统”说
D.“群体意识”说
2.企业文化是要用以解决企业外部适应和内部整合问题的。
这描述了企业文化的（）特征。
A.系统性
B.共识性
C.功能性
D.根本性
3.（）是人类社会文化的外在表现形式之一，是文化的重要组成部分，它在日常生活中经常反复出现，并具有人人知晓而又没有明文规定的特点。
A.企业价值观
B.英雄人物
C.典礼与仪式
D.文化网络
4.在河野丰弘著的《变革的企业文化》一书中，给出了企业文化的七要素说，其中动机的形态指的是（）。
A.员工的互助关系
B.员工的忠诚度
C.员工的工作态度
D.员工的行为举止
5.在企业文化的四层次结构中，企业产品属于（）。
A.精神文化
B.制度文化
C.行为文化
D.物质文化
6.厂服、厂徽属于企业文化中的（）。
A.精神文化
B.制度文化
C.行为文化
D.物质文化
7.关于企业文化的要素－结构（维度）的研究是（）的内容。
A.方法论研究
B.基础理论研究
C.应用研究
D.衍生研究
8.研究者在搜集企业发展史等相关资料的基础上梳理出企业文化中理念、价值观等的演进脉络的方法是（）。
A.历史研究法
B.临床诊断法
C.演变推理法
D.参与观察法
9.《Z理论》是（）的作品。
A.科特
B.威廉·大内
C.霍夫斯泰德
D.沙因
10.（）是认识企业文化的重要前提和基础。
A.人性假设
B.组织行为学
C.心理学
D.管理思想
四、简答题
1.简述企业伦理的特征。
2.企业文化实践的发展趋势。
3.简述企业文化与经营绩效之间的关系。
4.简述企业文化的五要素说。
5.简述企业文化四层次之间的关系。