大学生活对职业生涯的影响
大学生活对职业生涯的影响
大学生活对职业生涯的影响当我们辛苦十二年走进大学校门的时候，遇到的第一个问题就是：为什么读大学？80%的学生的答案是想找到一份好的工作，10%的学生的答案是希望获得更高的学历，10%的学生就是听从家长的安排而来，不管学生的答案是什么，最终他们都要走向工作岗位。
于是在对学生进行文化根底教育的同时，职业生涯教育以及就业指导教育也成为了大学教育的重点。
学生在老师的指导下根据自身的情况定下了职业生涯规划图，并在努力的完成最初的方案，但是随着时间的迁移，环境的变更，在大学学习生活了四年后许多学生当初的方案成为了空谈，一局部学生改变了当初的想法，另一局部学生却已找不到能够努力的目标。
在这个世界上，万物都在悠闲中过日子，唯独人类在工作着。
文化在日益进步，生活也日趋负责，到处是义务、责任、恐惧和阻碍，这些东西不是由大自然产生出来的，而是人类社会产生出来的。
社会对工作赋予道德上正面的价值，直接或间接地促进了社会的开展和进步。
除了为赚钱而劳动之外，凭借每天工作的进行，人们还可以满足心理上的欲望，并藉此肯定人生的价值，实现人生质的飞跃。
人必须工作，不管是为了生存还是为了个人的精神满足，都需要从工作中去寻找。
弗洛伊德在?文明及其不满?一书中提到：“如果是出于自由意志的选择，为了谋生而从事的日常工作会带来非比寻常的满足感。
通过升华，工作能从个人喜好或直觉冲动中开掘潜力，这种原始力量，由于其内在原因要比寻常的力量来得更为强烈。
〞大学的功能就在“工作的意义〞中表达出来：鼓励学生在学校努力学习、在成长中提升自己的素质、在实践中获得经验，培养学生的认知能力，实践能力，适应能力，增强学生的责任感，树立正确的价值观、人生观，使其符合社会开展的要求。
大学生活对职业生涯的影响是什么？是自我认知，是目标确实立，是坚决信念，是责任，而要完成和拥有这四点，就需要学生结合自身实际情况和大学环境等因素，为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业和就业的方案和打算。
论述大学生活与职业生涯的关系
论述大学生活与职业生涯的关系大学生活是职业生涯的铺垫，大学不想虚度过去，最好要有个大学生活规划，对以后的求职很有利，为以后的职业生涯规划打个好的基础。
简单的联系是‚规划‛，都是一个自我认识、自我理想确定和自我目标确立、制订计划和执行计划、检验执行结果和逐步调整的过程；另外还有就是规划能力的学习提升，是真正学习如何驾驭自己人生的开始和过程。
职业规划包括：一、帮助当代大学生基本无职业定位考虑。
二、可加速学生的求职时间。
三、求职成本降低。
四、提升个人职业竞争力。
五、提高复试的机率。
六、奠定了未来良好的基础。
综合以上六点，大学生人生的职业规划与没有职业规划就会有一个明显的不同，有职业规划的人，会有目的地按照规划去完成一件件早就规划了的事情去做，并能在职场中得到好的发展，同时也会带来好的回报，人生也会越过越精彩，职业道路也会越走越清晰，职业也会越来越高，相对带来的利益也将是越来越多。
然而大学生职业规划需要遵循一定的原则，对自己的认识和定位是重要的。
在全球化的竞争之下，每个人都要发挥出自己的特长。
从事热爱的工作，这样的人才是最幸福和最快乐的人，他们最容易在事业上取得最大的成功。
‚知己‛十分重要，‚‘知彼’也是同等重要的。
‛每个人只有找准自己的角色定位才能取得最大的成功，做自己喜欢的事情，做到极致，最容易成功。
大学生活与职业生涯关系：1.二者互相联系，密不可分。
一个良好的大学生活需要一个正确的职业生涯规划，当你有了正确的职业生涯规划才可以知道你去更好的去努力和行动。
比如说，当进入大学的第一时刻，我就给自己规划了目标，我的目标就是四年大学生活结束后，我要参加公务员考试，因为有了这个目标，我就知道了最积极努力和前进的方向，至少明白自己努力的原因。
尽管自己还是个大一的学生，但这也是个优势，至少我的职业生涯规划的起点高，我比大二，大三的同学有了更早的努力目标，自己也努力参加一些考试，获得更多的技能为我四年后的公务员考试而服务。
回顾大学生活 展望职业生涯
回顾大学生活展望职业生涯大学生活是我人生中最宝贵的阶段之一。
这四年的大学生活充满了各种挑战和机遇，为我的成长和未来职业生涯奠定了坚实的基础。
在回顾大学生活的同时，我也对未来的职业生涯充满期望。
回顾大学生活，最先想到的就是学术学习。
大学是培养专业技能和知识的地方。
我的专业是市场营销，通过学习市场调研、市场营销策划、广告传媒等方面的课程，我对市场营销有了更深入的了解。
大学给我提供了丰富的学习资源，包括课堂教学、图书馆、实验室等。
我曾经参与了多个实践项目和社团活动，如市场调研、品牌推广等。
这些实践经验让我更好地理解市场营销的实际操作，并提高了我的团队合作和沟通能力。
除了学术学习，大学生活也让我获得了一些宝贵的人际关系。
大学是一个多元化的社交圈子，在这里我结识了来自不同背景和专业的同学和导师。
我参加了一些学生组织和社团，结交了一些志同道合的朋友。
他们的陪伴和支持让我的大学生活更加丰富和有意义。
此外，导师们在专业上给了我很多指导和鼓励，他们的经验和知识为我今后的职业发展提供了很大的帮助。
大学生活中的自我发展也同样重要。
通过参与课外活动和社区服务，我发现了自己的兴趣和潜能。
我曾参与公益活动，帮助需要帮助的人们。
这些经历让我对社会问题有了更直观的了解，并且激发了我的社会责任感。
同时，我还尝试了一些新的兴趣爱好，如音乐、绘画和写作。
这些爱好不仅丰富了我的大学生活，也锻炼了我的创造力和才艺。
展望职业生涯，我有着很高的期望。
我希望能够在市场营销领域发展，并成为一名优秀的市场营销经理。
大学期间，我通过实践项目和实习经验，积累了一定的市场研究和营销推广的能力。
我希望能够进一步提升我的专业技能，学习更多的市场营销策略和工具。
我计划参加相关的培训和证书考试，如市场调研师资格证等，以增加自己的竞争力。
此外，我也希望能够在职业生涯中继续学习和成长。
我相信持续的学习对于职业发展至关重要。
我计划通过参加专业会议、研讨会和培训课程来不断更新我的知识和技能。
大学生职业生涯规划的意义何在
大学生职业生涯规划的意义何在大学生职业生涯规划的意义何在个人职业生涯规划是指个人结合自身情况以及所处的环境和制约因素，为自己确立职业目的，选择职业道路，确定开展方案，教育方案，并为自己实现职业生涯目的而确定行为方向、行动时间和行动方案，大学生职业生涯规划的意义何在。
大学生职业生涯规划的意义1、引导学生正确认识自我有许多学生，对自己并不理解尤其是不理解自身的优势和优势。
因此，在职业选择过程中具有比拟大的盲目性和不实在际性。
通过有效的职业生涯规划，可以使学生认识到自身的个性特质、现有和潜在的资优势，帮助学生认识自身的价值并使其持续增值;可以对自己的综合优势和优势进展比照分析^p ，着力培养某些职业特质;树立自己的职业开展目的和职业理想，从而能规划自己的学习与理论，并为自己获得自己认为理想的职业而去做各种准备;比拟客观的评估自己的个人目的与现实之间的间隔，运用科学的方法采取实在可行的步骤和措施，不断增强职业竞争才能，实现自己和职业目的与理想。
2、帮助学生进一步理解社会过去人们把高校比做象牙塔把大学生比做天之骄子，生活在象牙塔内的大学生们，常常缺乏对社会对外部职业资讯的理解。
在职业生涯规划过程中，学生需要不断获得外部信息，这些信息包括职业、组织、社会等多方面。
学生获得的外部信息越多，心理上的准备也就越充分，在规划自己将来开展的时候，就可以根据社会的需要，考虑眼前利益和长远开展的关系，合理的规划自己。
3、增强学生的自信心在诸多影响个人职业生涯成功的要素中，信心排在第一位。
现代社会的文凭热，多少让大学生处于一种为难的境地，自信心也受到影响，职业生涯规划的过程，是学生不断学习的过程，随着知识的积累，承受的培训和教育的增多，对自己和职业工作认识的加深，自信心也就会逐渐建立起来。
4、促成学生自我实现面对人生的大舞台，每个人都渴望实现自我价值，当代大学生更是如此。
美国心理学家马斯洛提出了著名的需求理论指出人的需求由低级向高级层次推进：即从生理需求平安需求友爱和归属的需求受尊敬的需求自我实现的需求。
大学生进行职业生涯规划的重要性(完整版)
大学生进行职业生涯规划的重要性（完整版）在大学生活中，对大学生进行职业生涯规划，是非常重要的一个环节。
大学生们都处在一个快速发展的时代，面对丰富多样的社会环境和选择，需要时间和准备，才能承担未来的挑战和机遇。
职业生涯规划能够提供在面对这些挑战和机遇时所需要的经验和资源。
它能帮助大学生面对更广阔的职业生涯选择，从而确保未来的职业稳定、可持续发展。
首先，职业生涯规划能帮助大学生建立一个职业目标，为他们制定适合自己的职业规划，从而确保未来的职业生涯路线和发展方向。
通过参与各种行业调查、咨询、培训等活动，大学生能够对自己最擅长的、最有兴趣的领域有一个全面的认识，对寻找未来职业具有重要决定性。
其次，职业生涯规划有助于大学生掌握重要的职业技能，为他们提供学习和实践的机会，从而在社会上更前卫的竞争环境中胜出。
在进行正确的职业规划时，需要明确自身的技能潜能，以及社会对不同职业所需的技能要求，并以此为依据不断发展，大学生会收获更多的知识和信息，有效地实现职业目标。
此外，完成职业生涯规划也有助于大学生探索自身的价值观，让他们能够更加充分地发挥自身潜力、实现未来职业目标，从而使他们在不断变化的社会环境中处于有利地位。
例如，通过参与职业生涯规划培训，大学生可以更清晰地认识自身的情感需求，与日常学习、教育、工作和生活有机结合，从而更好地总结经验，完善规划，更有效地实现未来的职业目标。
因此，大学生完成职业生涯规划对大学生未来的发展极为重要。
对大学生进行职业生涯规划，不仅能够帮助他们把握自身的职业特长，更能帮助他们明确自己的价值观，在社会中发挥最大的作用。
正所谓“早有规划，备选安排；历尽千载，留取先赢！”成功者永远都是有规划，有准备，迅速反应的，这从来就不是仗着运气而实现的，因此，大学生应当努力完成自己的职业生涯规划，未雨绸缪，为自己的未来做好充分的准备。
大学生职业生涯规划的意义优秀3篇
大学生职业生涯规划的意义优秀3篇职业生涯规划的意义和作用篇一那么什么是职业生涯规划呢？职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程，职业生涯规划也被称作职业生涯设计，分个人职业规划（设计）和组织职业规划（设计）两个方面。
在任何社会、任何体制下，个人职业设计更为重要，它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器。
其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。
职业生涯规划的作用在于帮助你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。
职业生涯设计的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的'情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。
制定员工职业生涯规划，应依据企业的发展战略，充分理解组织的愿景，把个人发展的需求与组织发展的规划相结合，才能确定符合实际的员工职业生涯目标。
个人发展是企业发展和社会发展的基础，只有充分发挥人的主观能动性，在公司建立以人为本的职业生涯开发与管理的目标体系，帮助每个员工实现自我价值，通过做好员工的职业生涯开发与管理，把企业的职业规划最大限度的变成人力资本，企业才能最终实现未来的愿景。
员工的职业生涯规划与管理正是公司人才战略的核心内容，把制定员工职业生涯规划作为公司的职业规划的重要组成部分理应是企业的重要工作任务。
一、实施战略举措，经营美好未来职业生涯设计或规划，简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。
职业生涯本身就是一个动态的来断发展的变化过程。
职业规划不是应变之策，而是经营未来。
实用范文：大学生活对职业生涯的影响
实用范文：大学生活对职业生涯的影响
过去几十年来，越来越多的人开始认识到在大学求学有着至关重要的作用，已经越来越多的大学生参加了这项运动，为他们自己提供了良好的职业前景，也为社会做出了巨大的贡献。
他们不仅拥有优秀的专业基础，还掌握了一些社会技能，使自己在职业竞争中占据优势。
首先，参加进大学的学生在其专业知识方面将受益于大学求学的学习过程。
他们将持续充电，参加一系列的学习课程，熟悉不同的专业知识，并获得一系列的文凭和证书，这些都将大大有助于他们以后在职业上取得成就。
同时，大学环境也是一个让学生练习社会技能的良好场所。
大学里有许多不同的活动，这些活动既可以激发学生对学习和生活的热情，也可以丰富学生在学习和职业发展方面的经验。
例如，大学生可以参加志愿者活动，学习一些社会组织的管理技能；参加一些竞赛，学习一些创新思维和操作技巧；有时候，他们也可以参加一些社会实践活动，学习一些抗压和应变能力。
此外，大学生们还可以从一系列课外活动中学习更多团队协作的能力。
这些活动不仅可以培养学生在实践中锻炼自己的能力，还可以提高学生的社会技能，从而让学生节省许多未来可能遇到的工作困难。
同时，大学生可以从同学和老师的经验中得到许多建议和行业信息，这对学生今后的职业规划有着至关重要的作用。
因此，我们可以清楚地看到，参加大学求学有着巨大的影响力，它不仅可以为学生提供优秀的专业基础，还可以使学生吸收一些社会技能，在职业生涯中发挥作用，推动自己的发展和成功。
因此，学生在进入大学之前应该梳理职业规划，为自己的职业前程打下坚实的基础。
学业生涯和职业生涯的关系
学业生涯和职业生涯的关系作者：吴颖曹克亮来源：《山东青年》2017年第04期摘要：在这个不断变更的大数据时代，只有确立明确的职业生涯目标，才能不断在学业生涯中理解旧知识，汲取新文化。
只有在学业生涯中不断有目的性的学习积累，才能在职业生涯中走的更顺畅。
学业生涯为职业生涯打好基础，只有生涯为学业生涯提供动力。
关键词：大学生；学业生涯；职业生涯一、学业生涯和职业生涯的含义及作用学业生涯，顾名思义就是学习阶段的生活。
从幼儿园到大学毕业都是我们的学业生涯，学业生涯对我们究竟有什么用？作为一个刚刚进入大学的大一学生来说，大学这一段的学业生涯才是目前最重要的。
不过其实大学生涯对每一个人来说都是非常重要的，因为大学是“学生”和“职员”，“获取知识”和“利用知识”，“学校”和“社会”的分界线。
这个阶段，不单单是像前一段的学生生涯般，以学习作为中心。
这个阶段，需要我们去了解社会，接触社会，需要我们通过阅读书籍，与人交流，社会实践而建立独属自己的，端正的人生观，价值观，世界观，职业观。
职业生涯，与前学业生涯一样，可以理解为职业发展历程，它是人一生中由开始就职到换职业或跳槽，再到升迁等等，直至退休的一个人生历程。
因此，职业生涯，是最受关注的阶段，也是占一个人的一生最多的阶段。
自不用说，职业生涯是非常重要的，它的作用也是非常明显的，它直接影响到未来的生活水平，未来的生活幸福感的高低。
二、现在的社会情况上世纪末，我国进行了教育体制改革，提高了我国的教育水平，大幅度提升了我国公民的知识素养，改善了人们的生活水平。
随之而来的，还有一些一些问题与挑战。
问题一：现在新生了这么一群职场新人，被称为“草莓族”。
草莓是一种有着光鲜外表，却一捏就被破坏的水果。
“草莓族”指的是一类出生在一个优越环境，有着高学历，高颜值的，却又骂不得，干不得，命令不得，承受不住压力的大学毕业生。
问题二：自应用新高考制度以来，各个领域的专业人才层出不穷，一批一批从各大高校中出来的毕业生，拿着自己厚厚的简历，疯狂的挤进各大公司招人的队伍里。
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大学生活对职业生涯的影响
当我们辛苦十二年走进大学校门的时候，遇到的第一个问题就是：为什么读大学？80%的学生的答案是想找到一份好的工作，10%的学生的答案是希望获得更高的学历，10%的学生就是听从家长的安排而来，不论学生的答案是什么，最终他们都要走向工作岗位。
于是在对学生进行文化基础教育的同时，职业生涯教育以及就业指导教育也成为了大学教育的重点。
学生在老师的指导下根据自身的情况定下了职业生涯规划图，并在努力的完成最初的计划，但是随着时间的迁移，环境的变更，在大学学习生活了四年后许多学生当初的计划成为了空谈，一部分学生改变了当初的想法，另一部分学生却已找不到能够努力的目标。
在这个世界上，万物都在悠闲中过日子，唯独人类在工作着。
文化在日益进步，生活也日趋负责，到处是义务、责任、恐惧和阻碍，这些东西不是由大自然产生出来的，而是人类社会产生出来的。
社会对工作赋予道德上正面的价值，直接或间接地促进了社会的发展和进步。
除了为赚钱而劳动之外，凭借每天工作的进行，人们还可以满足心理上的欲望，并藉此肯定人生的价值，实现人生质的飞跃。
人必须工作，不论是为了生存还是为了个人的精神满足，都需要从工作中去寻找。
弗洛伊德在《文明及其不满》一书中提到：“如果是出于自由意志的选择，为了谋生而从事的日常工作会带来非比寻常的满足感。
通过升华，工作能从个人喜好或直觉冲动中发掘潜力，这种原始力量，由于其内在原因要比寻常的力量来得更为强烈。
”
大学的功能就在“工作的意义”中体现出来：鼓励学生在学校努力学习、在成长中提升自己的素质、在实践中获得经验，培养学生的认知能力，实践能力，适应能力，增强学生的责任感，树立正确的价值观、人生观，使其符合社会发展的要求。
大学生活对职业生涯的影响是什么？是自我认知，是目标的确立，是坚定信念，是责任，而要完成和拥有这四点，就需要学生结合自身实际情况和大学环境等因素，为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业和就业的计划和打算。
漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,这也正是我自身成才的现实需要.为此,我将自己在大学期间以及在职业生涯中有下列要求:
(一) 剖析自己,订立近期目标.
自身的优点：
（1）具有冒险精神，积极主动，勤奋向上。
只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
（2）务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。
（3）为人谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
（5)从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力，养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。
喜欢学习，不怕吃苦。
（6）在以“团结、高效、务实、创新”为组织理念的大学生事务服务中心培养了积极主动，拓创新以及团结合作能力。
（7)个人一些良好的兴趣爱好如：阅读、运动、交友等。
自我劣势缺点：信心不足，不敢去尝试一些新事物。
有时想找一份兼职，但由于信心不足，始终无法迈出第一步；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；在公众场合不敢展现自己，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉；缺乏社会实践经验，交际能力较差，口才欠佳。
解决自我劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。
积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
(二) 着实行业实情，奋力补足自己。
资深会计人士认为，财务管理是商科中比较注重技术的一门学科，理论上讲这是一个经验与知识越多越吃香的职业。
随着社会经济对人才的需求，越来越多的学校开设了不同层次的会计专业，职业学校、专科、本科、研究生，毕业生也越来越多。
据了解，截至2005年年底，全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万，达到10558610人。
具有大学本科、专科学历的人数约为518万人，约占总数的49%，具有硕士研究生以上学历的人数为33829人，仅占总数的3%，而在这众多的从业者当中，取得高级会计师专业技术资格的人数为80567人，只占总数的0.8%。
会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，或有几年工
作经验的求职者会很快成为人才市场的“香饽饽”。
当然，拥有名牌院校的学历证书，对就业而言也是如虎添翼。
但从整体来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员占绝大多数，低层次人才供过于求，而高级人才却十分短缺。
所以在大学起家要好好学习在大二上学期考会计从业资格，大二下学期考初级会计师。
还有计算机二级，erp等各种证书。
总之条条大路通罗马，关键在学校不要虚度年华，每一天都过得充实一点！
（三）参加各种课外活动，有助于职业能力的培养
课外活动就如同一个小型的工作项目，共同工作的人员都是自己所熟悉的人，给于指导的老师也是自己所了解得，所以在活动过程中，就更加有利于学生职业素养的培养，这主要是，学生在活动过程中就表现出了自己的内在与外在的处事与处世的能力，作为老师或有职场经验的同学，就可以给与学生以指导，因此通过辩论会、演讲比赛、征文竞赛等学生可以表达自己对社会的认识，通过相互的交流，了解身边人的思想动态，通过相互的学习提升自己的思想道德素质；通过科研课题研究、知识竞赛、学生社团活动等不但开发了学生的智力，加深了学生对教学内容的理解，还加强了学生理论联系实际的能力，促进了学生之间的合作，提升了学生的创新精神；通过文化艺术节、女生节、运动会等活动，培养了学生的进取精神，减轻了高校学生的学习负担和其他心理压力，有利于提高大学生的社会交往能力、心理承受能力，促进大学生身心素质的整体发展。
拥有敬业精神和责任感才能够克服重重障碍去完成工作或者活动；拥有进取精神和创新精神才可以使工作或活动拥有新的生命力；能够相互合作，相互信任，相互支持才能够达到完美的工作效率；只有学会正确的服从，才能够不偏离方向。
（四）社会环境影响，索定远大目标
空间越大，环境变化越快，各人的人生目标也会发生改变。
就像《大学十年》的作者一样在不同的环境中开发自己不同的潜力，同样也可以实现自己的目标。
“三十岁以前，靠转业挣钱；三十岁以后，靠交际赚钱。
”我觉得的这句话再对不过啦，它非常适合当今的行业市场。
在环境的改变中，我要学会适应环境，那样才会立于不败之地。
跳槽并不是一件坏事，只不过又打通了自己另一个经脉，大脑的另一片荒林又被开发了。
未来的事情谁也无法预测，不过对未来有准备的人总能够得到出乎意料的结果。
每个人都有美好的将来，并不会对自己的现状感到满足，一个长久当士兵的人，总梦想着自己会当将军。
对于我来说也是一样的。
我决不会将自己的事业停留在技师的水准上，我还有更高的要求，来完善自己的人生，给自己添加更多的乐趣。
对于自己的将来，我还想拥有自己的企业，自己的产品，有自己的技术
来打造自己独特的风格。
大学是社会的缩影，在这里虽然没有父母的悉心照顾，但却有专业老师的指导牵引，大学生活是职业生涯的引路石，当学生开始要学会自己主宰自己的命运时，就需要在大学生活中认真的规划自己的人生路，在学校里努力学习，打好基础，寻找到适合自己的职业方向；在与社会的接触中，认识现实的意义，调整自己的状态，培养自己的能力；在人与人的接触中，在参与社会活动中，去培养、提高自己的素质，从而让自己能够被别人接受，被社会接受。
大学是人生的关键阶段。
在这个阶段里，我要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。
在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。
大
学
生
活
对
职
业
生
涯
的
影
响
院系：人文经管系
班级：10财务管理2班
姓名：赵俊俊
学号：104983100。