第七讲经济增长与经济周期理论

生产函数： 生产函数： 总产出＝技术水平参数× （劳动，资本） 总产出＝技术水平参数×F（劳动，资本） Y=AF（N,K） （ ） 由此看出： 由此看出：产出的增加可以由三种因素 来解释，即劳动、资本和技术进步。 来解释，即劳动、资本和技术进步。也就是 经济的增长源于劳动力的增加、 说，经济的增长源于劳动力的增加、资本的 增加、技术的进步。 增加、技术的进步。
四、经济发展理论
1.发展经济学的兴起及其研究范围 1.发展经济学的兴起及其研究范围
发展经济学是关于发展中国家经济发展 的科学。 的科学。它研究一国经济如何从不发达形 态演进到发达形态；研究这个演进的过程、 态演进到发达形态；研究这个演进的过程、 因素和应采取的战略和对策。 因素和应采取的战略和对策。同时通过各 种发展理论和战略， 种发展理论和战略，经济结构和政策变革 的比较，探索发展中国家的发展规律。 的比较，探索发展中国家的发展规律。
一、经济增长概述
1.经济增长的定义及衡量 经济增长的定义及衡量
经济增长： 经济增长：一个国家或一个地区在一定 时期内商品和劳务的生产能力的增长。 时期内商品和劳务的生产能力的增长。
Yt − Yt −1 经济增长率 G t = Yt −1
y 时期的总产量， Yt表示 t 时期的总产量， (t-1)时期的总产量 时期的总产量。 Yt-1表示 (t-1)时期的总产量。
等式同时减去△ 等式同时减去△L/L， ， △Y/Y- △L/L=a*（ △k/K - △L/L ） （ 含义： 含义：人均收入的增长率决定于劳动力人均拥有的资本增 长率。这就说劳动者人数增加的越多， 长率。这就说劳动者人数增加的越多，经济中要求追加的 投资量也就越大。 投资量也就越大。
3、意义 、
2.二元经济模型 二元经济模型 二元经济模型是深刻反应发展中国家特点 的经济理论模型。 的经济理论模型。 二元结构指经济中共存着截然不同的两大 部门：传统的农业部门和现代工业部门。 部门：传统的农业部门和现代工业部门。
3、经济发展启动理论 、
（1）临界最小努力理论。 临界最小努力理论。 大推进理论。 （2）大推进理论。
3、特点 、
哈罗德——多马模型的特点是强调资本积累对经 多马模型的特点是强调资本积累对经 哈罗德 济增长的促进作用。其方法上的一个弱点是， 济增长的促进作用。其方法上的一个弱点是，它 假定一个固定不变的资本——产量比，并假定资 产量比， 假定一个固定不变的资本 产量比 本与劳动之间不可替代的关系， 本与劳动之间不可替代的关系，而且只有一种可 行的配合比例。对于一个模型而言，这些假设是 行的配合比例。对于一个模型而言， 关键性的，但在现实的经济增长中是不恰当的。 关键性的，但在现实的经济增长中是不恰当的。
第七讲 经济增长和经济发展理论
教学内容 一、经济增长概述 二、哈罗德—多马模型 哈罗德 多马模型 三、新古典经济增长理论 四、经济发展理论
萨缪尔逊在《经济学》中说 经济增长是指一个 萨缪尔逊在《经济学》中说:“经济增长是指一个 国家潜在的国民产量，或者，潜在的实际GNP的 国家潜在的国民产量，或者，潜在的实际 的 扩展。 扩展。我们可以把经济增长看作是生产可能边缘 随着时间向外推移” 随着时间向外推移”。 刘易斯在《经济增长理论》中说:经济增长是 刘易斯在《经济增长理论》中说 经济增长是 按人口平均的产出的增长” “按人口平均的产出的增长”。 库兹涅茨的定义:“一个国家的经济增长， 库兹涅茨的定义 一个国家的经济增长，可以 一个国家的经济增长 定义为给居民提供种类日益繁多的经济商品的能 力的长期上升，这个增长的能力， 力的长期上升，这个增长的能力，基于改进技术 以及它要求的制度和意识形态的调整” 以及它要求的制度和意识形态的调整”。
设： 资本增长率△ 资本增长率△K/K, 劳动增长率 △L/L ， 国民收入增长率 △Y/Y a :资本的收入在国民收入中的百分比。 :资本的收入在国民收入中的百分比 资本的收入在国民收入中的百分比。 b :劳动 的收入在国民收入中的百分比。 劳动 的收入在国民收入中的百分比。
由于资本增量有两个去处：△Y/Y＝ a *△k/K+ b*△L/L 由于资本增量有两个去处： ＝ △ △
பைடு நூலகம் 2、基本公式 、
1、资本——产量比或资本系数。 、资本 产量比或资本系数。 产量比或资本系数 k=K/Y=△K/△Y △ △ 又不存在资本折旧， 又不存在资本折旧， △K=I 所以k=K/Y=△K/△Y =I/ △Y 所以 △ △ 2、储蓄率。 、储蓄率。 s= S/Y 3、实际增长率或有保证的增长率。 、实际增长率或有保证的增长率。 I=S 所以k 所以 △K=Sy 或△Y /Y=s/k
三、新古典增长理论
1.模型的假设 1.模型的假设
假设有劳动和资本两种生产要素，且可以互相替代。 假设有劳动和资本两种生产要素，且可以互相替代。 假定经济处于完全竞争的条件之下。 假定经济处于完全竞争的条件之下。
资本存量 资本、 资本、产出和储蓄 之间的关系 资本增量
产出和收入
储蓄和投资
2.新古典增长理论的基本方程 新古典增长理论的基本方程
一系列改革： 一系列改革：
1、经济体制改革 、 2、对外开放，引进外资 、对外开放， 3、重视教育 、 4、………… 、
中国经济能继续高速增长吗？ 中国经济能继续高速增长吗？
1、有利条件：低工资 高储蓄 潜在大市场 、有利条件：低工资+高储蓄 高储蓄+潜在大市场 +政治稳定 政治稳定 2、制约因素： 、制约因素： A、需求约束：内需不足，外需增长减速 、需求约束：内需不足， B、社会矛盾约束：贫富差距、失业与社保 社会矛盾约束：贫富差距、 问题； 问题；三农问题 C、资源环境约束：石油、淡水、森林等 、资源环境约束：石油、淡水、 D、技术约束：缺乏自主创新能力 、技术约束： E、体制约束：市场经济体制需进一步完善 、体制约束：
中国的经济增长主要靠的是资源配置 效率的提高。过去我们放开市场、 效率的提高。过去我们放开市场、废除计划 管制，从而导致资源的自由流动， 管制，从而导致资源的自由流动，这种自由 流动加上利用国际资本、 流动加上利用国际资本、国际市场以及生产 要素在全世界范围内最优配制的实现， 要素在全世界范围内最优配制的实现，导致 了中国经济的高速增长。 了中国经济的高速增长。 ——北京大学校长助理、光华管理 北京大学校长助理、 北京大学校长助理 学院副院长张维迎
克服了哈罗德——多马模型经济增长中的刃峰 多马模型经济增长中的刃峰 克服了哈罗德 增长问题，通过资本——产出比率的变化，改变 产出比率的变化， 增长问题，通过资本 产出比率的变化 了生产中资本和劳动的比例， 了生产中资本和劳动的比例，从而增加了增长率 的可调节性，使经济稳定增长成为可能。同时， 的可调节性，使经济稳定增长成为可能。同时， 它第一次提出了技术进步对于经济增长的作用。 它第一次提出了技术进步对于经济增长的作用。
案例
中国经济20年高速增长的原因 中国经济20年高速增长的原因 20 1978—2000年 中国GDP年均增长达到9.5% GDP年均增长达到9.5%， 1978 2000年，中国GDP年均增长达到9.5%，是世界 2000 上增长最快的国家， 上增长最快的国家，这个速度是同期世界经济年均增 速的3 速的3倍 中国已经超过意大利成为世界第六经济大国， 中国已经超过意大利成为世界第六经济大国， 20年前中国GDP占世界总量的1.87%，如今占3.28%； 20年前中国GDP占世界总量的1.87%，如今占3.28%； 年前中国GDP占世界总量的1.87% 3.28% 20年前中国只占世界头号强国美国GDP的7.45%， 20年前中国只占世界头号强国美国GDP的7.45%，如 年前中国只占世界头号强国美国GDP 今已上升到11.38% 11.38%； 今已上升到11.38%； 20年的时间，世界GDP增长1.8倍 20年的时间，世界GDP增长1.8倍，中国经济总量则 年的时间 GDP增长1.8 奇迹般增长了3.9 3.9倍 奇迹般增长了3.9倍！ 想一想：这是为什么？ 想一想：这是为什么？
3、经济增长与经济发展
经济增长是一个“ 经济增长是一个“量”的概念，而经济发 的概念， 展是一个“ 的概念。 展是一个“质”的概念。 经济发展不仅包括经济增长， 经济发展不仅包括经济增长，而且还包括 国民的生活质量， 国民的生活质量，以及整个社会经济结构和 制度结构的总体进步。 制度结构的总体进步。 经济发展反应的是一个经济社会总体发展 水平的综合性概念。 水平的综合性概念。
4、经济发展序列理论 、 平衡与不平衡增长理论 工业和农业的优先顺序 发展极理论
5、经济起飞理论 、 经济成长的阶段 实现起飞的条件
二、哈罗德——多马模型 哈罗德 多马模型
1、哈罗德——多马模型的基本假设前提 哈罗德 多马模型的基本假设前提 假定全社会只生产一种产品。 假定全社会只生产一种产品。 储蓄率不变。 储蓄率不变。 假定只有两种生产要素，劳动和资本， 假定只有两种生产要素，劳动和资本，并且两种 生产要素之间不能相互替代， 生产要素之间不能相互替代，只有一种可行的配 合比例。 合比例。 生产规模报酬不变。 生产规模报酬不变。 不存在技术进步，也不存在资本折旧问题。 不存在技术进步，也不存在资本折旧问题。
y t − y t −1 人均 g t = y t −1
经济增长 的趋势
t
2、经济中增长的源泉
美国经济学家丹尼森认为， 美国经济学家丹尼森认为，对经济长期发生作用并且能影 响增长率变动的主要有七类经济增长因素，它们分别是： 响增长率变动的主要有七类经济增长因素，它们分别是： 性别构成； （1）就业人数和它的年龄 ）就业人数和它的年龄——性别构成； 性别构成 （2）包括非全日制工作的工人在内的工时数； ）包括非全日制工作的工人在内的工时数； （3）就业人员的受教育年龄； ）就业人员的受教育年龄； （4）资本存量大小； ）资本存量大小； （5）资源配置，主要指低效率使用的劳动力比重的减少； ）资源配置，主要指低效率使用的劳动力比重的减少； （6）规模的节约，以市场的扩大来衡量； ）规模的节约，以市场的扩大来衡量； （7）知识的进展。 ）知识的进展。